Maternidade em Movimento

Produção de um média-metragem documental de aproximadamente 25 minutos que tem como tema a importância do esporte para a saúde física e mental da mulher durante e após a gestação. O produto final será disponibilizado na plataforma YouTube e também contará com uma estreia presencial, com acesso gratuito e com medidas de acessibilidade. O documenta´rio contara´ histo´rias de atletas amadoras que foram mães, ressaltando impacto transformador do esporte.

MÉDIA-METRAGEM DOCUMENTAL: O projeto tem como foco a prática esportiva para mulheres em período de gestação e após a gestação. O média-metragem documental visa dialogar com especialistas das áreas da saúde e/ou do esporte, apresentando visões de profissionais sobre a prática esportiva durante esse período, levando em conta o retorno às atividade físicas nos primeiros anos como mãe, trazendo perspectivas, fomentando o diálogo na área e considerando as especificidades individuais. Com um olhar sensível, o documentário abordará os desafios, os mitos e as realidades que cercam o esporte nessa fase da vida da mulher, apresentando relatos de histórias reais através de depoimentos de gestantes e mães recentes, se aproximando do público e trazendo informações importantes para a comunidade. O documentário também abordará de forma tangencial as barreiras culturais e sociais que impedem gestantes e mães recentes de se exercitarem. Como plano de fundo, haverá a discussão sobre o papel da sociedade na promoção de um estilo de vida ativo para gestantes, enfatizando a importância de redes de apoio, bem como o papel social da mulher e seus efeitos nos cuidados com a saúde. O documentário, de classificação livre, tem como público-alvo não somente gestantes, mas toda a sociedade, apresentando visões que desafiam barreiras sociais em torno do bem-estar da mulher. A narrativa pretende não apenas informar, mas também inspirar mulheres a adotarem um estilo de vida mais ativo durante a gestação e após a gestação, beneficiando assim suas próprias vidas e a saúde de seus filhos. Em relação às ferramentas de acessibilidade do projeto, o documentário contará com versões que incluirão intérprete de libras, audiodescrição e legenda descritiva. SINOPSE - ESTREIA: A estreia do documentário acontecerá de forma presencial e gratuita em local acessível para pessoas com deficiência física ou com mobilidade reduzida, contando com a presença de intérprete de libras e audiodescrição. O produto audiovisual será apresentado em local com estrutura que possa atender cerca de 200 (duzentas) pessoas. Primeiramente, será apresentado o documentário e logo em seguida haverá uma roda de conversa com integrantes da equipe do projeto e o público presente sobre o processo de produção e sobre os temas debatidos no documentário. SINOPSE - PALESTRA/RODA DE CONVERSA: O documentário será exibido em uma escola da rede pública de ensino, seguida de uma palestra/roda de conversa com o diretor e um profissional da área de saúde ou do esporte, tendo como tema a importância do esporte para a saúde física e mental, além dos temas abordados no documentário. A palestra/roda de conversa na escola contará com audiodescrição e intérprete de libras, assim com a exibição do documentário.

Objetivo Geral: Criação de um média-metragem documental de aproximadamente 25 minutos que visa abordar o tema da prática esportiva durante e após a gravidez. O objetivo é contribuir para o diálogo acerca da temática, além de incentivar a prática esportiva como ação benéfica para a saúde física e mental das mulheres. Atendendo ao Art. 3º da Lei 8313/91 (Incisos II e IV), o produto cultural principal da proposta terá distribuição gratuita e em plataforma de amplo acesso ao público. Objetivos Específicos: MÉDIA-METRAGEM: O produto cultural a ser produzido tem como objetivo trazer à tona a discussão de um tema atual e global ainda pouco explorado e difundido. Assim, a proposta é que seja distribuído de forma gratuita e acessível, visando um maior alcance, e atendendo, assim, ao Art. 1°, Incisos I ("contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais";) e VIII ("estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória") da Lei 8313/91. O documentário contará histórias reais, destacando o impacto transformador do esporte e incentivando sua prática.A publicação e divulgação do documentário através da plataforma Youtube, possibilitando o acesso gratuito do público, com o objetivo de alcançar aproximadamente 10 mil (dez mil) visualizações; Buscando contribuir para o amplo acesso ao produto principal da proposta, o documentário será disponibilizado com legenda descritiva (em português), contando com versões com audiodescrição e janela de libras. Além disso, também será oferecido com legenda em inglês, visando um maior alcance do produto em diferentes territórios; ESTREIA: Realização de uma sessão de estreia presencial do documentário, com entrada gratuita para um público de até aproximadamente 200 (duzentas) pessoas. Esse evento será realizado em local com acessibilidade física para PCDs e contará com intérprete de libras e audiodescrição. Após a exibição, acontecerá uma roda de conversa com o diretor, os produtores e o público presente. PALESTRA/RODA DE CONVERSA: Realizar 1 (uma) exibição do documentário em escola da rede pública, contando com uma palestra/roda de conversa com o diretor do documentário, um profissional da área esportiva e/ou da saúde e a comunidade escolar a respeito da importância do esporte para a saúde física e mental. O objetivo é que esta atividade possa contar com um público de aproximadamente até 100 (cem) pessoas. O evento contará com audiodescrição e intérprete de libras disponibilizado pela produção do projeto.

O documentário é uma expressão criativa que transmite ideias, concepções e indagações. Com isso, trata-se de uma linguagem artística que influencia uma maior reflexão sobre temas que são importantes no mundo contemporâneo. Assim visando contribuir para uma maior discussão acerca da importância do esporte para a mulher durante e após o período de gravidez, esta proposta prevê a realização de um documentário que apresenta exemplos reais de mulheres que se tornaram mães, além de profissionais das áreas da saúde e/ou do esporte. Apesar das atividades físicas leves e moderadas contribuírem com inúmeros benefícios físicos e psicológicos durante e após a gestação, poucas mulheres gestantes e também em momento pós-parto aderem à prática esportiva. Além disso, muitas ainda têm receios e dúvidas quanto à segurança dessa prática. A proposta é que este documentário sirva de inspiração e incentivo da prática esportiva para mulheres gestantes e no período pós-parto, apresentando histórias reais e ressaltando a importância de profissionais qualificados para o acompanhamento dessas práticas e das especificidades de cada caso. Além disso, a proposta é contribuir para uma reflexão acerca de novas estratégias que visam a divulgação do conhecimento científico e também a adesão de mulheres de diversas condições sócio-econômicas, aproximando os diversos públicos deste tema. O documentário visa alcançar e beneficiar mulheres gestantes e/ou que estejam no período pós-parto, buscando contribuir para gestações mais saudáveis, seguras e que levem em conta os aspectos sociais envolvidos nessa discussão. Ao abordar um tema de grande relevância para a saúde pública e os direitos das mulheres, o documentário também visa contribuir para o fortalecimento e a conscientização acerca da importância de práticas (sociais, culturais e/ou familiares) que incentivem e possibilitem a prática saudável de atividades físicas. Portanto, o produto cultural a ser produzido aborda um tema atual e global, e que talvez possa ser entendido como um tema ainda pouco explorado e/ou difundido. O produto previsto será distribuído de forma gratuita e acessível, visando alcançar públicos diversos. Dessa forma, a proposta é que o projeto atenda ao Art. 1°, Incisos I e VIII da Lei 8313/91, que visam, respectivamente, facilitar o livre acesso às fontes da cultura e estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Além disso, os produtos resultantes deste projeto serão disponibilizados de forma gratuita e pública, conforme os requisitos do Art. 3°, Inciso II (fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural;) e Inciso IV (estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos).

Média-Metragem Documental: O documentário terá duração de aproximadamente 25 minutos e será produzido na resolução 4k. As entrevistas serão realizadas com toda a equipe necessária e contará com equipamentos profissionais como câmera, itens de iluminação, lentes, microfones. Os entrevistados serão escolhidos de acordo com a relevância de suas atuações e, com isso, buscando maximizar suas contribuições para a narrativa. O produto contará com uma trilha sonora original, com direção de fotografia e será tratado e finalizado de acordo com as propostas de direção. O áudio será captado de forma independente e profissional, passando por um processo profissional de mixagem/masterização. Estreia presencial com roda de conversa entre diretor e produtores com o público presente: A exibição presencial ocorrerá em um espaço que possa atender um público previsto de cerca de 200 pessoas, e que conte com sistema de som e projeção. A estreia presencial, seguida da roda de conversa, será realizada em local com acessibilidade para pessoas com deficiência física ou com mobilidade reduzida, permitindo o amplo acesso a essas pessoas, e também contará com intérprete de libras e serviço de audiodescrição com equipamento adequado. Exibição e Palestra/roda de conversa na Escola: O documentário será exibido em uma escola da rede pública de ensino, seguida de uma palestra/roda de conversa com o diretor e um profissional da área de saúde ou do esporte, tendo como tema a importância do esporte para a saúde física e mental, além dos temas abordados no documentário. Será selecionada uma escola que possua equipamento de projeção de vídeo. Contará com intérprete de libras e serviço de audiodescrição com equipamento adequado.

O produto audiovisual previsto (MÉDIA-METRAGEM) pelo projeto terão versões com legendagem descritiva (item orçamentário: Legenda descritiva), janela com interpretação de libras (item orçamentário: Intérprete de libras) e audiodescrição (item orçamentário: Narrador de Audiodescrição) , como prevê a IN 11/2024, em seu Art. 27 ("II - no aspecto comunicacional de conteúdo, recursos de acessibilidade às pessoas com deficiências intelectual, auditiva e visual para permitir o acesso ao conteúdo dos produtos culturais resultantes do projeto"). A estreia presencial (Obra Exibida), seguida da roda de conversa, será realizada em local com acessibilidade para pessoas com deficiência física e/ou com mobilidade reduzida, permitindo o acesso dessas pessoas. Além disso, a estreia contará com intérprete de libras (item orçamentário: Intérprete de libras) e serviço de audiodescrição, incluindo-se o equipamento necessário (item orçamentário: Narrador/locutor) atendendo à Lei nº 13.146/2015. Em todos os materiais de divulgação constará informação das ferramentas de acessibilidade disponibilizadas, buscando-se, assim, o enquadramento na IN 11/2024, Art. 27 Inciso II (§ 2º "O material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto deverá conter informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade"). A palestra/roda de conversa (SEMINÁRIO / SIMPÓSIO / ENCONTRO / CONGRESSO / PALESTRA) na escola contará com audiodescriçãomincluindo-se o equipamento necessário (item orçamentário: Narrador de Audiodescrição) e intérprete de libras (item orçamentário: Intérprete de libras).

A distribuição do média-metragem documental será feita de forma totalmente gratuita, seguindo as diretrizes da IN 11/2024 Art. 29, de três formas: I - Estreia presencial gratuita para aproximadamente 200 (duzentas) pessoas em local com acessibilidade física, audiodescrição e intérprete de libras. Será respeitado o percentual máximo de 10% de ingressos para patrocinadores (IN 11/2024. Art 29. Inciso I); II - Exibição do documentário e palestra com roda de conversa entre alunos, professores e profissional da área de saúde ou esportiva em 1 (uma) escola, com o intuito de discutir a importância do esporte para a saúde física e mental. Espera-se alcançar aproximadamente 100 (cem) alunos (IN 11/2024 Art 30 Inciso V); III - Disponibilização do documentário na plataforma Youtube, no canal da proponente Raava Audiovisual, incluindo versões com libras, legenda descritiva em português e audiodescrição. Espera-se alcançar aproximadamente 10 mil (dez mil) visualizações. Será realizada, ainda, a divulgação nas redes sociais (informando as ferramentas de acessibilidade disponíveis) com o objetivo de disseminar o conteúdo produzido.

Rafael Scucuglia (Proponente, diretor e editor): é produtor audiovisual da Raava Audiovisual e mestre pelo PECIM-UNICAMP estudando a utilização de curtas-metragens para o ensino de Química sob orientação do Dr. Gildo Girotto Júnior. Cursou a disciplina Arte e Tecnologia ministrada pelo Professor Dr. Eduardo Paiva no programa de pós-graduação do Instituto de Artes da UNICAMP. É certificado pela BlackMagicDesign em edição e color grading no software DaVinci Resolve. É um dos diretores da série Café Filosófico Expresso em parceria com o Instituto CPFL e veiculada pela TV Cultura, onde também assina como diretor de fotografia. É o idealizador do documentário Obstinados e produziu os curtas “Sozinho, porém completo” e “O Cellista” (selecionado para o 3° Festival de Nanometragem). Produziu entrevistas com personalidades como Marcelo Tas, Lucia Santaella, Vandelei Cordeiro de Lima, entre outros. Foi diretor do clipe “samba de uma nota só”, de Arthur Endo, premiado na USG Internacional Competition 2018 (XGames). Foi assistente de produção dos grupos Algaravia (ProAC e Circuito Sesi); foi fotógrafo do Trio Matiz em 2015 (ProAC) e Rafael Thomaz Septeto 2018 (ProAC); trabalhou como produtor audiovisual da Oficina de Cordas de Campinas, Orquestra de Indaiatuba, Trem Doido, Septeto Rafael Thomaz, Guga Costa, Wton e dos projetos Idas e Vindas de Guilherme Lamas e Rafael Thomaz (FICC), Invenções para violão e percussão de Rafael Thomaz (FICC), Banana com Canela (ProAC), Jandiras (ProaAC), Cantavento (ProAC), Músicas da Independência (ProAC), Docs Sustentáveis (PRONAC), Embaixadores da Prevenção (PRONAC), entre outros. É triatleta amador e em 2022 realizou a prova IronMan Florianópolis com 3,8km de natação, 180km de ciclismo e 42km de corrida. Carolina Furriela (Entrevistada e Palestrante): foi triatleta profissional por 15 anos. Integrou as seleções brasileira (Júnior e SUB 23) e militar durante 8 anos. Colecionou títulos como Campeã Brasileira de Triathlon, Duathlon e Aquathlon; Campeã Sul-americana e diversos títulos em Longa distância em provas nacionais. Hoje ela é atleta amadora, treinadora do Carol Furriela Team Assessoria Esportiva que cuida de mais de 200 atletas por todo Brasil e pelo mundo. Atletas amadores, que veem o esporte como forma de qualidade de vida, motivação, saúde e performance. Além do CFTeam, também é proprietária do Centro de Treinamento Carol Furriela, um local feito de atleta para atleta, onde eles podem realizar todas as atividades principais em um só local. Guga Costa (Produtor Executivo): Sócio proprietário da empresa Redário Cultural, Guga Costa é músico formado pela UNICAMP e gestor cultural com especialização no Curso SESC de Gestão Cultural do Centro de Pesquisa e Formação do SESC SP – considerado um dos mais conceituados do país. Atualmente, desenvolve uma pesquisa sobre criatividade econômica na cultura e a busca por caminhos mais autônomos no campo da produção independente. Com um trabalho pautado pela interdisciplinaridade no campo das artes, desenvolve parcerias com diversos grupos e instituições paulistas, com destaque para o SESC SP, SESI SP, Itaú Cultural, além de festivais brasileiros. Dentre os principais projetos realizados estão a série Ernst Mahle - 85 Anos de Muita Música, realizada junto ao SESC Vila Mariana em 2014; o espetáculo de dança e música Nosso Flamenco, que fez mais de 100 apresentações, com destaque para apresentações no Circuito SESC de Artes (2017), Viagem Teatral do SESI SP (2019), ProAC Edital de Circulação de Espetáculos de Dança (2018), ProAC Expresso Lei Aldir Blanc – Trajetória de Dança (2021), Festival de Dança de Londrina (2015) e Festival de Dança do Triângulo Mineiro (2016); o espetáculo de dança { Jandiras }, de Hellen Audrey, contemplado pelo ProAC Edital de Circulação de Espetáculos de Dança (2022), a performance Pintura e Movimento, realizada em 2016 em parceria com o SESC Campinas e com o renomado pintor brasileiro Egas Francisco; além de ter trabalhado na área artística e executiva de importantes grupos de música erudita e popular, como os ensembles paulistanos de música antiga Audi Coelum e Canto et Corda. Em 2016, a produtora teve seu projeto Festival Volante - Artes Visuais Itinerantes (uma parceria com o Xilomóvel Ateliê Itinerante, de Campinas/SP), selecionado pelo edital Rumos Itaú Cultural. Raquel Scucuglia (Coordenadora Geral) Raquel Scucuglia é produtora cultural. É licenciada e bacharel em Música pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Formada na EMP Maestro Ernst Mahle no curso técnico de piano. Desde 2012 leciona na Escola Ser, em Campinas, e desde 2018 é coordenadora de eventos no Centro Suzuki de Campinas. Foi produtora local da série Café Filosófico Expresso - Sociedades Digitais em 2023, Em 2024 foi produtora local do documentário "Obstinados - Carlinhos" (em produção), produzido pela Raava Audiovisual através da Lei Paulo Gustavo de Campinas. Rafael Thomaz (Coordenação Geral, Trilha Sonora e mixagem): Rafael Thomaz é doutor em música pela UNICAMP, onde obteve o título de mestre e cursou o Bacharelado em Música Popular. Atua como violonista, tanto no âmbito da música de concerto quanto na música popular. Foi premiado em concursos nacionais de violão, apresentou-se como concertista em importantes séries de concerto e como solista à frente de orquestras e grupos de câmara. Com o grupo Algaravia lançou dois álbuns, "Algaravia" (2009) e "Música Brasileira de Concerto" (2016). Em duo com Guilherme Lamas realizou o show “Sinal dos Tempos”, uma homenagem ao compositor e violonista Garoto, e o álbum autoral “Idas e Vindas” (2018). Possui três álbuns autorais que demonstram sua produção ampla e eclética, “Paisagens Interiores” (2015), "Ainda dá tempo?" (2018) com o Rafael Thomaz Septeto e "Invenções para Violão e Percussão" (2019) ao lado de Alfredo Castro, Rafael Toledo, Roberto Amaral e Raphael Moreira. Em 2017 apresentou-se como solista convidado no Gasteig em Munique na Alemanha. Dirigiu, produziu e compôs a trilha sonora de duas temporadas da série Reflexões Contemporâneas para o Instituto CPFL e que foram veiculadas pela TV Cultura. Atua também ativamente como professor, produtor musical e audiovisual. Isabel Pitta Ribeiro Machado (Audiodescrição): Diretora de inclusão, acessibilidade e cultura na Empresa Quesst Consultoria. 2015-Mestre no Programa de Pós-graduação em Multimeios do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) com a Dissertação: A parte invisível do olhar : audiodescrição no cinema: a constituição das imagens por meio das palavras - uma possibilidade de educação visual para a pessoa com deficiência visual no cinema. Graduada em Filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP (2005). De janeiro de 2013 a novembro de 2016 - Trabalhou como assessora na Secretaria Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida de Campinas, no cargo de coordenação de projetos de inclusão cultural e, responsável pelos cursos de formação em audiodescrição e capacitação em inclusão e acessibilidade. De 2010 a 2018 ministrou 15 cursos de Introdução à audiodescrição e, na Universidade UFJF o curso de especialização em audiodescrição.Coordenou de 2005 a 2011 o projeto de inclusão social e digital do Ministério da Cultura: Ponto de Cultura Cinema em Palavras no Centro Cultural Louis Braille de Campinas. Em 2000 iniciou seu trabalho em audiodescrição de filmes para pessoas com deficiência visual. Desde esta data realizou audiodescrição ao vivo de aproximadamente 300 filmes, assim como, realizou trabalhos de audiodescrição em eventos de ordem cultural e científica, espetáculos artísticos e programas de televisão. Foi professora de História do Cinema de 1999 a 2011 no MIS - Museu da Imagem e do Som de Campinas. Informamos que a ficha técnica poderá sofrer alterações de acordo com a necessidade e viabilidade durante as etapas do projeto, sem alterar o escopo nem os produtos finais.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.