Escolhas (Choices)

"Escolhas (Choices)" é um Media-metragem interativo que acompanha Carlos, um jovem nascido em uma favela de São Paulo, em momentos decisivos de sua vida. O público escolhe entre opções que influenciam a trajetória de Carlos, abordando temas como tráfico, superação e moralidade. A mensagem central é que a vida é moldada por escolhas, mas a morte é inevitável. Realizando exibições interativas em escolas públicas com votação ao vivo e uma mostra de curtas e media-metragem em um evento aberto para comunidade para lançamento do produto audiovisual principal do projeto.

"Escolhas (Choices)" é um projeto cultural inovador que apresenta um Media-metragem interativo, onde o público tem a oportunidade de influenciar os rumos da história do protagonista, Carlos, um jovem nascido em uma favela de São Paulo. O filme explora as difíceis escolhas que Carlos enfrenta em diferentes momentos da sua vida, abordando questões como o tráfico de drogas, superação pessoal e as consequências das decisões que tomamos. Com uma abordagem reflexiva, o projeto busca envolver os espectadores, especialmente o público jovem, em uma discussão sobre moralidade, ética e a inevitabilidade da morte. O projeto inclui eventos de lançamento interativos e exibições em escolas públicas, com o intuito de provocar uma reflexão crítica sobre os caminhos da vida e a responsabilidade das escolhas.

Objetivo Geral Produção de um media metragem em que promove uma reflexão sobre o impacto das escolhas na vida e suas consequências, utilizando uma narrativa interativa para engajar o público com temas sociais relevantes e fortalecer a compreensão sobre a inevitabilidade da morte, oferecendo entretenimento e aprendizado. Estando de acordo com o decreto 11.453 no artigo 3º em: III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e a sua difusão em escala nacional. Objetivo Especifico Produto A - Media-metragem interativo: Filme de 40 minutos com narrativa que permite ao público fazer escolhas para o protagonista, Carlos, alterando o rumo da história. Destinado a plataformas de streaming com suporte para interatividade. Espectativa de público online de 20.000 vizualizações minimas. Produto Cadastrado no plano de distribuição como: Media-Metragem (AUDIOVISUAL) Produto B - Evento de Lançamento: Sessão especial em cinema com convidados, onde o público presente participa ao vivo das decisões da trama, utilizando um sistema de votação para definir os rumos do personagem. Espectativa de público 300 pessoas. Produto Cadastrado no plano de distribuição como: Festival/Mostra - AUDIOVISUAL Produto C - Exibições em Escolas Públicas: Duas sessões de exibição em escolas, com sistema de votação digital ao vivo, permitindo que estudantes participem das escolhas do protagonista, acompanhadas de discussões sobre os temas abordados no filme. Espectativa de público 400 pessoas em cada sessão, totalizando 800 beneficiados. Produto Cadastrado no plano de distribuição como: Obra Exibida (AUDIOVISUAL)

A narrativa de "Escolhas (Choices)" aborda temas profundos e socialmente relevantes, como a realidade nas favelas brasileiras, as pressões do tráfico de drogas e a busca pela superação. Em um país onde muitos jovens enfrentam realidades semelhantes à do protagonista Carlos, este projeto é uma forma de trazer à luz os dilemas cotidianos de comunidades marginalizadas, explorando como o contexto social influencia as escolhas e oportunidades. Ao possibilitar que o público interaja com as decisões de Carlos, o filme reforça a importância das escolhas e dos valores pessoais no desenvolvimento de uma vida digna. A interatividade é um elemento essencial para que o público se envolva profundamente com a história, sentindo-se participante ativo na trajetória do protagonista. Esta abordagem não só aumenta o engajamento, mas também facilita a empatia, permitindo que o espectador compreenda as complexas pressões sociais que influenciam as decisões de pessoas em situações vulneráveis. O formato interativo estimula reflexões sobre os rumos da vida, provocando um entendimento mais pessoal e crítico sobre como escolhas definem a trajetória humana. Escolhas" busca um impacto direto na educação, com sessões especialmente voltadas para o público escolar, onde jovens estudantes poderão refletir sobre as consequências de suas escolhas em um ambiente seguro e guiado. A exibição em escolas e o debate proporcionado após a votação ao vivo têm o potencial de inspirar discussões enriquecedoras sobre ética, moralidade e responsabilidade social, temas fundamentais para a formação cidadã e para o desenvolvimento de valores conscientes nos jovens. O projeto se justifica como uma obra de relevância cultural, que utiliza o entretenimento para impulsionar o pensamento crítico e a reflexão sobre o significado de superação e resiliência. O Media-metragem interativo "Escolhas" pretende ser não apenas uma experiência cinematográfica, mas um ponto de partida para o público questionar e rever sua própria perspectiva sobre as dificuldades e decisões da vida, ampliando a conscientização sobre questões sociais e humanitárias, especialmente em comunidades que enfrentam o cotidiano desafiador retratado no filme. Estando de acordo com a lei 8.313/91 no artigo 1º em: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; e também com o artigo 3º em II - fomento à produção cultural e artística, mediante:a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; A Lei de Incentivo à Cultura é fundamental para viabilizar "Escolhas (Choices)", pois permite que o projeto alcance uma produção de qualidade e uma ampla difusão, sobretudo entre o público jovem e nas comunidades mais vulneráveis. Com o apoio da lei, o filme poderá cumprir seu propósito educativo e social, utilizando a interatividade para gerar uma experiência envolvente e reflexiva sobre escolhas e suas consequências. O incentivo cultural possibilita que a obra amplie seu impacto social, promovendo inclusão, conscientização e fortalecendo o valor da arte como ferramenta de transformação.

Produto A) Media-Metragem - Duração: até 40 minutos.Classificação Indicativa: +16 anos ROTEIRO CRIATIVO - ORIGINAL: Carlos, nosso personagem, narra sua história desde o seu nascimento, em uma favela de São Paulo. Com uma narrativa despojada, ele vai contando sua infância no meio da pobreza e trafico de drogas que é comum ali no seu bairro, até que aos 13 anos, seu pai é morto por uma bala perdida, sua família passa por um momento difícil e aí ele se depara com a primeira grande decisão da sua vida: ESCOLHA INICIAL DO PÚBLICO: Opção "a": Ceder à pressão dos traficantes e juntar-se à eles no crime Opção "b": Continuar na sua vida medíocre trabalhando / estudando para tentar ajudar a mãe e o irmão mais novo e um dia sair da favela. a-escolheu entrar para o crime : Carlos segue sua narrativa temporal agora trabalhando para o crime da favela. A custo de muito sangue e dor, ele se torna o chefe do tráfico ali no seu bairro, sendo respeitado e temido por todos ali, Até que no auge do seu poder e maturidade, descobre a traição do seu irmão mais novo e se vê de frente a mais uma importante decisão da sua vida: perdoar ou executar seu irmão. Neste momento, não cabe ao público escolher, mas sim, ao personagem, que na narrativa, intervém e pede licença, por ser um assunto de família, para ele fazer essa escolha sozinho. Ele escolhe executar o irmão. Com a morte do irmão, Carlos continua no poder da Favela, porém seu psicológico começa a pesar e ele começa a ter visões com o irmão e entrar em depressão, principalmente depois da morte da mãe, que morre o culpando pela perda do filho. Com a polícia fechando o cerco e com sérios problemas psicológicos, Carlos fica em outra sinuca da vida. Aqui escolhemos o final dessa história: Escolha FINAL DO PÚBLICO: Opção “a”: cometer o suicídio Opção “b”: se entregar para a polícia e ser preso Aqui o público escolhe o final, só que não. A única coisa que não podemos mudar é a morte. Qdo chegar nosso dia, a escolha não cabe mais a nós. Quando o público escolher qualquer uma das opções, o próprio personagem narrador, intervém mais uma vez na história e explica que essa escolha não cabe mais à ninguém, nem ao público e tão pouco à ele. FINAL1: Carlo se recupera naquele dia e volta ao seu trabalho no crime, até que um dia assiste a uma cena de execução de um menor infrator da favela, que o faz lembrar do irmão e em meio a um surto psicótico, Carlos sai sem rumo pelas ruas delirando e é atropelado por um ônibus em um cruzamento da cidade. O narrador, assiste a cena de fora… Off do narrador: As escolhas na nossa vida existem para dar rumo à nossa história, para aprendermos com nossos erros e acertos. Seja qual rumo sua história tomou, as lições teve com as escolhas que fez na vida, quando chegar a sua hora de partir, vc não poderá mais escolher. (Voltando à escolha inicial) b- - escolheu estudar / trabalhar Carlos não desiste de ajudar a mãe, resiste às pressões do trafico e vai narrando sua dura vida de trabalho, estudo, ele entra em um projeto social na favela que o ajuda a estudar e a se formar…e assim segue narrando sua vida até seus 30 anos. Nessa idade, Carlos já é casado com sua namorada de infância, sua mãe já falecida e seu irmão morto pelo tráfico. Hj ele já pode se considerar um vencedor, trabalha em uma grande empresa, tem um cargo de liderança e tem uma vida estabilizada, até que é envolvido em um esquema dentro da empresa e precisa tomar uma decisão importante: entregar o esquema à polícia ou aceitar próxima e se envolver no esquema. Neste momento, não cabe ao público escolher, mas sim, ao personagem, que na narrativa, intervém e pede licença, para ele fazer essa escolha sozinho. Carlos entra para o esquema e começa a esbanjar carrão, jóias e ostentação, o dinheiro sobe a cabeça, muda com a esposa, perde a esposa, fica viciado em álcool e drogas até que em uma de suas orgias ele descobre que está sendo o grande laranja desse golpe, onde os grandes faturam alto e quem vai pagar o pato com a polícia é ele. Os própios mentores do plano denunciam Carlos à polícia. Durante uma perseguição policial, Carlos sofre um sério acidente e é aqui onde escolhemos final da história. Escolha FINAL DO PÚBLICO: Opção “a”: Carlos morre no acidente Opção “b : Carlos vive e tem uma nova chance Aqui o público escolhe o final, só que não. A única coisa que não podemos mudar é a morte. Qdo chegar nosso dia, a escolha não cabe mais a nós. Quando o público escolher qualquer uma das opções, o próprio personagem narrador, intervém mais uma vez na história e explica que essa escolha não cabe mais à ninguém, nem ao público e tão pouco à ele. FINAL2: O Carro de Carlos capota em uma rua movimentada de São Paulo. Carlos consegue sair do carro antes que os policiais cheguem, consegue caminhar por alguns quarteirões e, ainda meio atordoado e confuso, acaba sendo atropelado por um ônibus em um cruzamento. O narrador, assiste a cena de fora… Off ff do narrador: As escolhas na nossa vida existem para dar rumo à nossa história, para aprendermos com nossos erros e acertos. Seja qual rumo sua história tomou, as lições teve com as escolhas que fez na vida, quando chegar a sua hora de partir, vc não poderá mais escolher. Sim, em ambos os finais ele morre de mesma maneira, no mesmo cruzamento, dia e hora OBJETIVO: - Entretenimento - Interatividade- Passar a mensagem que a vida é feita de escolhas e consequências dessas escolhas, mas existe uma coisa que não podemos escolher, somente aceitar : a morte.- Fazer refletir sobre a vida e seus caminhos de aprendizado. REFERÊNCIA FILME INTERATIVO: BLACK MIRROR - BANDERSNATCH ( Netflix ) REFERÊNCIA DE NARRATIVA: WES ANDERSON- A incrível história de Henry Sugar ( Netflix ) Produto B - Lançamento LANÇAMENTO DO FILME: CINEMA com convidados, que poderão votar da platéia para qual direção o filme tomará naquela primeira exibição. Produto C - ExibiçãoExibição/apresentação em escolas públicas. (mesmo sistema de votação digital ao vivo)

Medidas de Acessibilidade para o Projeto Cultural "Escolhas (Choices)" Produto A - Media-metragem Interativo Meio Físico: Disponibilização online em plataformas de streaming com recursos de acessibilidade, incluindo navegação acessível para leitores de tela e suporte de interface otimizado. Item na planilha orçamentária: Não gerará gasto, despesas estão vinculadas os serviços de produção, direção e edição do Media-metragem. População Cega: Audiodescrição integrada, permitindo que pessoas com deficiência visual acompanhem cenas e detalhes visuais através de narração descritiva. Item na planilha orçamentária: Roteirista de audiodescrição / Audiodescrição População Surda: Legendas descritivas e janela de interpretação em Libras, para que espectadores surdos possam compreender não apenas os diálogos, mas também os sons ambientes e a trilha sonora. Item na planilha orçamentária: Interprete de libras Pessoas com Restrições em Locomoção ou Intelectual: Interface de escolha simples e intuitiva para facilitar a navegação e a interatividade, tornando o processo de decisão acessível a todos. Item na planilha orçamentária: Não gerará gasto, despesas estão vinculadas os serviços de produção, direção e edição do media-metragem. Produto B - Evento de Lançamento em Cinema Meio Físico: Seleção de um espaço já adaptado com rampas de acesso, assentos reservados para pessoas com deficiência e banheiros acessíveis. Item na planilha orçamentária: Não gerará gasto, a escolha do espaço terá como criterio já estar adaptado para receber à todos. População Cega: Audiodescrição ao vivo ou por dispositivo individual, detalhando as cenas e elementos visuais do filme. Item na planilha orçamentária: Não gerará gasto População Surda: Sistema de legendagem em tempo real para acompanhar os diálogos e sons importantes, além de intérprete de Libras no evento. Item na planilha orçamentária: Não gerará gasto, despesas estão vinculadas os serviços de produção, direção e edição do media-metragem.Pessoas com Restrições em Locomoção ou Intelectual: Assentos reservados em locais estratégicos para fácil acesso, equipe de apoio treinada para assisti-los e materiais explicativos simplificados. Item na planilha orçamentária: Produto C - Exibições em Escolas Públicas Meio Físico: Seleção de escolas com estrutura acessível, incluindo rampas, elevadores e assentos adaptados para receber pessoas com deficiência. Item na planilha orçamentária: Não gerará gasto, a escolha do espaço terá como criterio já estar adaptado para receber à todos. População Cega: Recursos de audiodescrição integrados ao filme e orientação da equipe para descrever o ambiente e as dinâmicas interativas. Item na planilha orçamentária: Não gerará gasto, despesas estão vinculadas os serviços de produção, direção e edição do media-metragem. População Surda: Legendas descritivas e intérprete de Libras ao vivo para contextualizar falas e sons, além de explicações visuais para o funcionamento das escolhas interativas. Item na planilha orçamentária: Não gerará gasto, despesas estão vinculadas os serviços de produção, direção e edição do media-metragem. Pessoas com Restrições em Locomoção ou Intelectual: Espaços adaptados para cadeirantes, além de orientação sobre as escolhas interativas para garantir que todos possam participar do processo de votação. Item na planilha orçamentária: Locação de estrutura

Para atender às orientações do art. 27 da IN no 01/2024, o projeto assume que realizará às seguintes medidas dedemocratização do acesso conforme o inciso II:II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo;Medida adotada: O PROJETO SERÁ 100% GRATUITO E COM LIVRE ACESSO PARA POPULAÇÃO Também atenderá aos objetivos do art. 28 da IN no 01/2024, no que estabelece os incisos:III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicasde televisão e outras mídias gratuitas;Medida adotada: A assessoria de comunicação fará o devido convite e autorização às mídias locais para fruição,fotografia e registro audiovisual do evento, tal qual, a sua veiculação e divulgação

Gabriela Martins Nunes - Coordenação Geral; Diretora Geral Gabriela Nunes é uma profissional multimídia com mais de 20 anos de experiência no mercado audiovisual, atuando em coordenação de produção, direção, roteiro e pós-produção. Ela já trabalhou em grandes projetos, como a produção da série "O Som e a Sílaba" para a Disney Plus, a série "Escola de Quebrada" para a Paramount e documentários como "Google Z Generation" e "Bike vs Cars". Gabriela também tem vasta experiência em direção de palco para grandes festivais, como o Lollapalooza Brasil, e em filmagem para o Cirque du Soleil. Formada em Design Gráfico pelo Mass College of Art, domina diversas habilidades, incluindo videomapping, fotografia e criação de conteúdos multimídia Site: www.prosaevurtofilmes.com.br Instagram: @gabonunes

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.