Edição do livro DOBRA, Fajardo

O projeto visa à edição e publicação de 1.500 exemplares de uma monografia de arte inédita e abrangente sobre a obra do artista e educador brasileiro Carlos Fajardo (São Paulo, 1941).

A edição deverá ter a seguinte estrutura, que poderá sofrer alterações de acordo com o resultado da pesquisa, do projeto editorial e da seleção de imagens: - Texto introdutório, a ser definido- Legendagem. - Todo o livro será fartamente ilustrado com aproximadamente 250 imagens, sendo a maioria delas históricas, provenientes do ateliê do artista e outros fotógrafos.

Objetivo Geral:O projeto visa à edição e publicação de 1.500 exemplares de uma monografia de arte inédita e abrangente sobre a obra do educador e artista brasileiro Carlos Fajardo (São Paulo, 1941). Sob o titulo DOBRA, Fajardo. Objetivos Específicos: - Realizar pesquisa e registro iconográfico de uma extensa seleção de obras de Carlos Fajardo, contemplando sua carreira. Para a Edição e Publicação do livro, serão necessários: - Extensa seleção das obras, a partir de fotografias existentes; - Identificação e localização de fotógrafos autores, para organização de imagens fotográficas de época. - Projeto gráfico e preparação de todos os arquivos finais para impressão. - Impressão: contratação de gráfica que fará o serviço da impressão, boneco e prova de cor, além de acabamento final. - Distribuição Gratuita conforme Plano de Distribuição e Democratização de Acesso - Comercialização conforme Plano de Distribuição - Lançamento do livro e realização de palestra educativa em escolas públicas como Contrapartida Social

Carlos Fajardo é um artista plástico e professor brasileiro, reconhecido por sua contribuição significativa ao cenário da arte contemporânea no Brasil. Ao longo de sua carreira, se destacou nas áreas de pintura, escultura e instalação. Sua obra é marcada pela exploração de materiais e técnicas diversas, refletindo um profundo interesse por processos de criação e a relação entre arte e cotidiano. Como educador, Carlos Fajardo atuou como professor em várias instituições, contribuindo para a formação e o desenvolvimento de artistas. Sua abordagem pedagógica foca na experimentação e na expressão individual dos alunos, além de promover a reflexão crítica sobre a arte. Ao longo de sua carreira, Fajardo participou de diversas exposições, tanto no Brasil quanto internacionalmente, com obras que dialogam com questões sociais, políticas e estéticas, consolidando sua presença na arte contemporânea. Também recebeu prêmios e reconhecimentos por suas contribuições artísticas e educacionais. Além disso, sua história e trajetória são importantes para a compreensão da evolução da arte no Brasil nas últimas décadas, tornando-se um referência não apenas pela sua obra, mas também pelo seu papel como professor e mentor de novos artistas. Esses motivos destacam a importância de documentar e disseminar não apenas a obra de Carlos Fajardo, mas também seu impacto como educador e artista no cenário nacional. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art.1° da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais - por meio de doações do produto final Livro a escolas e bibliotecas públicas de todas as regiões do país; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores - o livro, ao documentar e preservar o legado de Fajardo, garante que suas contribuições para a arte e a educação sejam reconhecidas e acessíveis às futuras gerações. IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional - através da realização de registro abrangente das obras de um artista representativo do Brasil, importantes para a formação e pluralidade da nossa cultura, além de explicá-la e enriquecê-la; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira - por meio do registro de uma memória do processo criativo de um artista brasileiro de grande referência, enriquecendo a cultura e incentivando produções artísticas; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro - Fajardo é reconhecido nacionalmente, com um interesse de público em conhecer mais sobre sua vida e obra. O livro pode atrair tanto admiradores da arte quanto estudiosos. VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações - através da retratação de um artista brasileiro, cujas obras são originárias de nossa nação. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória - Como um professor com vasta experiência, a obra de Fajardo é um exemplo de práticas educativas inovadoras na arte, servindo como inspiração para educadores e estudantes. IX - priorizar o produto cultural originário do País - Através da obra de Fajardo, o livro contribui para uma compreensão mais ampla da história da arte contemporânea no Brasil, incluindo movimentos, estilos e influências. Em relação ao Art. 3° da Lei 8313/91 o projeto atende aos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes. Pois realizará edição, publicação e distribuição do livro, objeto do projeto. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos Pois haverá doação de 20% da tiragem impressa do livro resultante do projeto a escolas e bibliotecas públicas e comunitárias, espaços culturais independentes, organizações de atendimento a pessoas em vulnerabilidade social, etc. V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais Pois serão contratados fornecedores, colaboradores e afins especializados nos seus assuntos para a produção do projeto.

Contrapartidas Sociais PALESTRA EDUCATIVA Conforme “Art. 49. As propostas culturais com comercialização de ingressos ou produtos culturais deverão apresentar ações formativas culturais obrigatórias, adicionais às atividades previstas, em território nacional,preenchendo o produto cultural secundário Contrapartidas Sociais no Plano de Distribuição, com rubricas detalhadas na Planilha Orçamentária” Deste modo o projeto se propõe a: Realizar uma palestra educativa com duração de cerca de 50 a 90 minutos sobre arte contemporânea brasileira destinado a estudantes e educadores de escolas públicas. Esta Ação de Contrapartida busca incentivar o trabalho docente, oferecendo uma base de apoio pedagógico a partir da BNCC do Ensino Médio, visando oferecer um conjunto de conteúdos técnicos e práticos na área das artes visuais. Assim, tal ação reafirmará as competências gerais da Educação Básica, além de incentivar essas instituições de ensino para que construam currículos e propostas pedagógicas diversificadas. A ação formativa será presencial e totalmente gratuita, preferencialmente nas dependências das próprias escolas públicas. Declaramos, ainda, que o processo de pré-produção da palestra acontecerá junto com a produção do livro, de modo que todos esses contatos sejam realizados logo no início da fase de produção, para que todos possam estar planejados e organizados para participar da atividade. Por fim, a fala dos palestrantes será pensada em sintonia com as necessidades apontadas pelo gestor escolar para que se possa haver um melhor aproveitamento por parte dos professores e alunos.

(especificação prevista) Tiragem: 1.500 exemplares 250 páginas +Color. Formato fechado 30 x 26 cm Capa dura * +Color é uma técnica utilizada em somente em uma gráfica brasileira e por este motivo os valores apresentados não podem possuir variação. O +Color reproduz um espaço de cores ampliado em CMYK, sendo o processo mais adequado para a fiel reprodução das obras do artista em sua utilização de gama de cores e sombras. No mercado brasileiro, ainda, há somente uma gráfica que emprega esta técnica. Optamos por nos beneficiar de gráfica nacional, mesmo não havendo concorrência, do que de gráficas do exterior

PRODUTO LIVRO A) RECURSOS DE ACESSIBILIDADE A PESSOAS COM MOBILIDADE REDUZIDA - Não se aplica, por se tratar de livro impresso. Item orçamentário - não se aplica. B) RECURSOS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA - Não se aplica, por se tratar de livro impresso. Item orçamentário - não se aplica. C) RECURSOS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - O livro será amplamente ilustrado, facilitando a leitura e compreensão pelo meio visual e interpretativo. Além disso, a versão audiodescrita do livro contará com descrição das imagens em Linguagem Simples. Item orçamentário - não se aplica. D) RECURSOS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL – Será realizada audiodescrição integral da publicação. Item orçamentário - Audiodescrição. PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIAL A) RECURSOS DE ACESSIBILIDADE A PESSOAS COM MOBILIDADE REDUZIDA - Realizaremos a palestra em local que garanta circulação a pessoas com mobilidade reduzida como: rampas de acesso e espaço de circulação facilitado a cadeirante. Item orçamentário - não se aplica B) RECURSOS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA Será contratado intérprete de libras para realizar a interpretação completa da palestra. Item orçamentário - intérprete de libras C) RECURSOS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Por se tratar de palestra proferida ao público estudantil, será utilizada a Linguagem Simples, além de contar com professor/palestrante preparado para o atendimento a tal público. Item orçamentário - Não se aplica. D) RECURSOS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Não se aplica pois a palestra será verbal. Caso haja utilização de projeção de imagens, estas contarão com a devida descrição e leitura dada pelo próprio professor/palestrante. Item orçamentário - Não se Aplica 4) Para a divulgação da Contrapartida Social do projeto estão previstas: - Gestão especializada da rede social da Editora (a ser lançada), com publicações recorrentes a respeito da contrapartida social. - Contratação de uma assessoria de imprensa especializada, conforme previsto no orçamento do projeto. - Elaboração de realease para a imprensa direcionada à divulgação do livro, incluindo a ação da Contrapartida Social. - Comunicação direta com as Diretorias Regionais de Ensino, assim como escolas da Rede Pública. 5) A seguir, algumas estratégias voltadas aos recursos de acessibilidade em relação à Contrapartida Social: - Pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida: Será escolhido um local que tenha facilitadores para a locomoção, banheiros adaptados, rampas ou piso tátil. Preferencialmente, nas próprias escolas da rede pública. Os lugares na frente e de melhor visibilidade serão destinados às pessoas com necessidades especiais. Será observado também se o local onde a atividade acontecerá possui rampa, a fim de possibilitar à pessoa com deficiência se movimentar de forma independente e participar plenamente de todos os aspectos da ação. - Pessoas com deficiência auditiva: Será contratado um profissional especializado em interpretação de libras. - Pessoas com deficiência visual: Visto que a ação acontecerá de forma oral, haverá auto-descrição de todos os palestrantes, além de descrição dos eventuais recursos visuais utilizados. - Pessoas TEA: Como mencionado acima, a palestra será pensada a partir das necessidades apontadas pelo gestor escolar para que se possa haver um melhor aproveitamento por parte dos professores e alunos, priorizando a linguagem simples. Serão observados os seguintes aspectos na escolha do local da palestra: -Rampas de acesso/acesso plano; -Lugares reservados; -Banheiros adaptados; -Transporte público próximo ao local.

PRODUTO LIVRO - O livro será comercializado, e parte de sua tiragem será distribuída gratuitamente em atendimento à IN 23/2025: Art. 46. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: - até 10% (150 exemplares) para distribuição gratuita promocional a patrocinadores, e havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; - mínimo de 10% (150 exemplares) para distribuição gratuita com caráter educativo; - até 10% (150) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; - mínimo de 20% (300 exemplares) para comercialização em valores que não ultrapassem R$50,00 (cinquenta reais). Das Medidas de Ampliação de Acesso Art. 47. Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte porcento.) Deste modo, a distribuição resumidamente se dará da seguinte forma: - até 10% (150 exemplares) será para distribuição gratuita a patrocinadores; - 20% (300 exemplares) para distribuição gratuita com caráter educativo a sistemas de ensino público municipais e estaduais, além de sistemas estaduais de bibliotecas públicas do território brasileiro e. Aqui prevê-se o encaminhamento aos seguintes equipamentos, sempre que aceito. Vale lembrar que no momento da distribuição do produto livro, a proponente entrará em contato com o beneficiário para confirmar o interesse na doação, sendo assim possível que hajam variações na lista abaixo. Ainda, será respeitado o Parágrafo Único que define “A distribuição de caráter social ou educativo será realizada por meio de órgão ou entidade representativa do grupo ou comunidade ou escolas da rede pública de ensino�. Conforme segue: Universidade Federal de Pernambuco - Divisão de Acervos e Atendimento ao Público Biblioteca Central da UFPE - Divisão de Aquisição - Biblioteca Central UERJ - Rede Sirius/Núcleo MID - Biblioteca Central Sistema Estadual Biblioteca Pública de MG - Sec. de Estado de Cultura e Turismo de Minas Gerais - Diretoria do Livro, Leitura, Literatura e Bibliotecas SISTEMA ESTADUAL BIBLIOTECA PÚBLICA DO PARAN� - Secretaria de Estado da Cultura Sistema Estadual de Bibliotecas do Estado de SP - SISEB - SP Leituras – Associação Paulista de Bibliotecas e Leitura Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas do DF - Biblioteca Nacional de Brasília UNIFESP - Biblioteca Otávio Rangel de Souza - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas UFPE - BIBLIOTECA CENTRAL - Divisão de Acervos e Atendimento ao Público - Divisão de Aquisição Sistema Estadual de Bibliotecas do Estado do Rio de Janeiro (SEB-RJ) - Biblioteca Parque Estadual (BPE-RJ) Fundação Biblioteca Nacional - A/C: Divisão de Depósito Legal Diretoria de Ensino Público Estadual de SP - Região sul 1 - Redistribuição a bibliotecas e professores de mais de 80 escolas da rede. E.E. Cel. Domingos Quirino Ferreira - Vila Guarani/SP - até 10% (150 exemplares ) para a distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto: serão distribuídos a jornalistas nacionais, preferencialmente da pauta arte e cultura, além de curadores de importante circulação nacional que atuam na divulgação de projetos de livros de arte. - 20% (300) será comercializado a R$50,00 a unidade - O restante da tiragem 40% ( 600 exemplares) será comercializado conforme § 3º do mesmo Artigo 45, "Separadas as cotas previstas nos incisos I, II, III e IV do caput, os ingressos ou produtos culturais restantes poderão ser comercializados em valores a critério do proponente, desde que o preço médio do ingresso inteiro ou produto se limite a R$ 250,00 (duzentos e cinquenta reais)" Os pontos de venda ainda serão definidos, porém adiantamos que a editora trabalha a distribuição com livrarias físicas e online, a saber: - Livraria Travessa (todas as unidades físicas, além da loja online) - Livraria da Vila (todas as unidades físicas, além da loja online) - Livraria Martins Fontes (loja física e loja online) - Amazon (loja online) - Outras livrarias interessadas, a definir. - E-commerce da Editora Cosac, a ser lançado. PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIAL Conf. Art.49 “§ 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição do produto principal, contemplando no mínimo 20 (vinte) e no máximo 500 (quinhentos) beneficiários, podendo o quantitativo máximo ser superado a critério do proponente. Serão disponibilizadas 150 vagas a professores e estudantes de escola pública da palestra prevista na Contrapartida Social.

EDITORA COSAC – como proponente realizará os seguintes serviços: gestão geral, distribuição, coordenação financeira e captação de recursos. Depois de ter encerrado as atividades em 2015, a editora Cosac Naify está de volta ao mercado editorial. Criada em 1997, a Cosac Naify se destacou por publicar edições inéditas e de livros de arte no Brasil. Desde a fundação da editora foram publicados 1.600 títulos em mais de dez áreas do conhecimento, incluindo arte, literatura e infantojuvenil. CHARLES COSAC - editor É mestre em história e teoria das artes pela Universidade de Essex – onde também fundou a primeira coleção pública de arte latino-americana da Europa, a Ueclaa (University of Essex Collection of Latin American Art). Iniciou doutorado na Universidade de São Petersburgo, na Rússia, também em história e teoria da arte, sobre o artista russo Kazimir Malevich.. Em 1997, fundou em São Paulo, ao lado de seu cunhado Michael Naify, a editora Cosac & Naify, onde esteve à frente do negócio.A partir dos anos 2000 se tornou referência no mercado brasileiro em termos de excelência editorial – atuou também como editor de livros de arte, tendo trabalhado com artistas como Tunga, José Resende e Waltércio Caldas. Em 2001, editou uma monografia de formato inovador sobre o estilista brasileiro Alexandre Herchcovitch. Em 2005, com exposição itinerante sobre a obra do artista Farnese de Andrade, foi laureado pelas associações paulista e brasileira de críticos de arte (APCA e ABCA) pela "melhor curadoria do ano". Ainda em 2005, recebeu o primeiro Prêmio Bravo, como personalidade cultural do ano pelo conjunto de suas atividades, o prêmio Gente Que Faz do jornal O Globo e a comenda da Ordem das Artes e Letras, condecoração dada pelo Ministério da Cultura da França. CARLOS FAJARDO - artista Carlos Fajardo nasceu em 1941 em São Paulo, onde vive e trabalha. Sua obra possui grande relevância no panorama da arte brasileira assim como sua atuação de mais de 40 anos como professor. Ao longo de sua carreira, participou de diversas exposições importantes no Brasil e no exterior, dentre as quais Jovem Arte Contemporânea, no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo (MAC-USP), em 1967, organizada por Walter Zanini. Participou da 9ª, 16ª, 19ª, 25ª e 29ª edição da Bienal de São Paulo, respectivamente em 1967, 1981, 1987, 2002 e 2010. Representou o Brasil na Bienal de Veneza em 1978 e em 1993. Participou da 1ª e da 4ª edição da Bienal do Mercosul, em Porto Alegre. Com Nelson Leirner, José Resende, Geraldo de Barros, Wesley Duke Lee e Frederico Nasser integrou, de 1966 a 1967, o Grupo Rex. O grupo questionava as instituições e o modus operandi do sistema de arte por meio de intervenções, publicações, palestras, projeções ou encontros. Em 1970 fundou junto a José Resende, Luiz Paulo Baravelli e Frederico Nasser a Escola Brasil, um “centro de experimentação artística dedicado a desenvolver a capacidade criativa do indivíduo� que foi importante não só na formação de muitos artistas brasileiros, mas também no amadurecimento das discussões sobre ensino e aprendizado de arte no país. RAUL LOUREIRO - designer Nasceu em São Paulo em 1965. Em 1989 graduou-se em comunicação (cinema) pela Fundação Armando �lvares Penteado (FAAP). Em 1993 fez mestrado em desenho gráfico no Massachusetts College of Art. Tem projetos desenvolvidos para a editora Companhia das Letras, Imprensa Oficial, Editora Globo, Instituto Moreira Salles, entre outros.

Periodo para captação de recursos encerrado.