Ateliê de Pintura da Figura Humana

O Projeto Ateliê de Pintura da Figura Humana visa realizar oficinas de formação artística (desenho e pintura, com foco na figura humana) destinadas ao público adulto.

Não se aplica.

OBJETIVO GERAL O objetivo do projeto é proporcionar aos participantes o desenvolvimento de habilidades técnicas e criativas na pintura da figura humana, promovendo a valorização da arte figurativa e a criação de uma comunidade artística mais conectada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Curso - Realizar, em todos os sábados e domingos ao longo de 01 ano (96 aulas), um curso de capacitação em desenho e pintura, com foco na aprendizagem sobre anatomia humana. As aulas terão 4h de duração e serão destinadas ao público adulto (maiores de 18 anos). Espera- se receber em torno de 35 alunos.

A pintura da figura humana é uma das formas mais antigas e profundas de expressão artística, sendo uma prática que remonta desde as primeiras representações nas cavernas de Lascaux até as complexas e detalhadas obras da Renascença. O curso proposto visa proporcionar aos participantes a oportunidade de explorar essa tradição artística, permitindo o desenvolvimento tanto de habilidades técnicas quanto criativas. A proposta tem como objetivo não apenas ensinar as técnicas fundamentais, como anatomia artística, composição e teoria das cores, mas também fomentar a valorização da arte figurativa dentro do cenário cultural de São Paulo, contribuindo para a criação de uma comunidade artística mais conectada e engajada. O conteúdo do curso foi cuidadosamente planejado para atender às necessidades de adultos, a partir de 18 anos, que buscam uma formação artística de qualidade. A escolha de trabalhar com a figura humana é justificada pela sua relevância histórica e técnica. A figura humana é considerada um dos maiores desafios técnicos da arte, devido às suas proporções e expressividade. Ao abordar este tema, os participantes terão a oportunidade de aprimorar suas habilidades em desenho e pintura, além de explorar diferentes estilos e técnicas. Esse foco também permite uma grande liberdade criativa, incentivando os participantes a experimentar e reinterpretar a figura humana de maneiras únicas. Além disso, a prática de atividades artísticas é reconhecida por seus benefícios no desenvolvimento pessoal, como a melhora da autoestima, redução do estresse e estímulo à criatividade. Nesse sentido, em um mundo cada vez mais digital e acelerado, a arte oferece uma significativa oportunidade de autoconhecimento e expressão. Ressalta-se também que, a demanda por formação artística continua crescendo, como evidenciado pela pesquisa "Percepção da Cultura no Brasil" (SESC, 2019), que aponta a falta de oportunidades acessíveis como uma das principais barreiras para aqueles que desejam aprender habilidades artísticas. Por fim, o impacto do curso vai além do desenvolvimento individual dos participantes, contribuindo também para o fortalecimento da cena cultural local e para a inclusão social. Ao oferecer uma formação artística acessível e de qualidade, o projeto busca democratizar o acesso à arte, permitindo que mais pessoas possam desenvolver suas habilidades criativas e se engajar no cenário cultural de São Paulo, um dos maiores polos culturais da América Latina. Essa iniciativa também alinha-se às diretrizes da UNESCO, que reconhece a importância da educação artística no desenvolvimento de habilidades interpessoais e na promoção de uma sociedade mais crítica e consciente. Assim, o projeto não só capacita os participantes artisticamente, mas também contribui para a formação de cidadãos culturalmente engajados e preparados para enfrentar os desafios da contemporaneidade. A proposta, ainda, se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91, a saber: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Com a realização do projeto, serão alcançados os seguintes objetivos do Art. 3º da mesma Lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

PASSAGENS AÉREAS Goiânia - GO - São Paulo - SP - 1 Deslocamento,viagem única somente de ida, destinada ao responsável por ministrar as oficinas.

Plano Pedagógico em anexo.

Todas as medidas de acessibilidade serão realizadas conforme o Art. 42 da Lei nº 13.146/2015 e a norma NBR 950 atualizada, garantindo a adequação arquitetônica, comunicacional, de conteúdo e de divulgação acessível, de modo a assegurar a plena participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida em todas as etapas do projeto, conforme as exigências legais e as necessidades específicas de cada público. Produto - Curso Acessibilidade física: O local de realização do projeto (Itaú Cultural - SP), já conta com adequações para receber pessoas com diferentes deficiências, conforme a NBR 950 e a lei nº 13.146/2015.- Banheiros químicos acessíveis para PcD.- Sinalização tátil para pessoas com deficiência visual.- Rampas para garantir acesso de cadeirantes e pessoas com dificuldades de mobilidade.- Espaços reservados para PcD ou mobilidade reduzida.- Cães guia permitidos no local, atendendo à necessidade de inclusão de pessoas com deficiência visual. Além disso, haverá verba para aluguel de cadeiras de rodas e outros insumos, caso necessário. Item na planilha: Possíveis adequações ao espaço serão realizadas a partir da rubrica “Reparos e Manutenção”. Acessibilidade pa PcD visual: Na oficina, haverá monitores especializados para receber e atender pessoas com deficiência visual. Item na planilha: Monitores. Acessibilidade para PcD auditiva: Intérprete de Libras para tradução simultânea na oficina. Item na planilha: Intérprete de Libras. Acessibilidade para PcD intelectual/ autistas/ congêneres: Monitoria especializada durante as oficinas. Item na planilha: Monitores. DAS MEDIDAS DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEISTodas as informações sobre o projeto, incluindo detalhes sobre a acessibilidade, serão divulgadas de maneira acessível através de canais como Instagram, Facebook, e site oficial. A divulgação incluirá:Imagens com descrição textual (para deficientes visuais).Textos em formato acessível (como fontes ampliadas e com alto contraste) para pessoas com deficiências intelectuais e côngeneres.Vídeos com legendas e janela de Libras para deficientes auditivos. Item na planilha: Custos de Divulgação. INCLUSÃO DE AÇÕES DE ACESSIBILIDADE NO PLANO DE COMUNICAÇÃOA divulgação da acessibilidade (como audiodescrição, intérprete de Libras e outros recursos) será realizada nos canais oficiais do projeto, com informações claras sobre como o público pode acessar esses recursos. Item na planilha: Custos de Divulgação.

Os produtos resultantes do projeto serão distribuídos gratuitamente, conforme Art. 46 da IN 23/2025. Referente à ampliação do acesso, adotaremos o exposto no inciso III do artigo 47 da IN 23/2025, a saber: III - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; A disponibilização acontecerá através da plataforma YouTube.

Felipe da Silva Costa - Coordenador Geral e Oficineiro Estudante de Artes Visuais na FAAP, com previsão de conclusão do Bacharelado em 2028. Desde criança, tem uma forte ligação com a arte, com foco no desenho e na pintura figurativa, áreas nas quais busca constante aperfeiçoamento. Além de seu desenvolvimento artístico, tem experiência em arte-educação, tendo atuado como professor de arte para crianças em um programa de SCFV (Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos) em Gouvelândia, Goiás, de fevereiro de 2022 a junho de 2024, onde trabalhou com faixas etárias variadas, de 6 a 15 anos. Felipe também possui formação técnica em Desenho Artístico, além de ter realizado cursos de Ateliê de Pintura a Óleo e Pintura da Figura Humana, ambos no EFA Basileu França. Seus conhecimentos incluem pintura a óleo e desenho artístico. O proponente será responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira, e receberá pela rubrica de ''Coordenador Geral'' e ''Oficineiro''. Érika de Carvalho Gonzaga - Produtor Executivo Formada em Geologia pela Universidade de Brasília. Trabalha com Produção Cultural desde 2006, atuando em diversos cargos da cadeia cultural; sua primeira experiência foi como assistente de produção de projetos como Funfarra, Puro Ritmo, Makossa, entre outros, auxiliando na logística de eventos. Produtora do maior Festival de escalada feminino do Brasil, o Cocalcinhas, que acontece próximo à Pirenópolis, um festival que une música, oficinas de circo e escalada. Já participou de cursos de gestão de projetos culturais e prestação de contas de projetos incentivados. Em 2017 se tornou sócia da empresa 'Arte em Curso LTDA; e desde então trabalha com realização de projetos culturais através de Leis de incentivo, atuando desde a elaboração do projeto, até a execução e prestação de contas.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.