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Projeto artístico-social com objetivo de fomentar o acesso à cultura e de inclusão social, por meio de curso com aulas de iniciação à música instrumental para crianças e adolescentes. Propõe formação continuada de instrumentos de percussão e sopro por 10 meses de forma gratuita, destacando os benefícios no desenvolvimento dos participantes na formação da cidadania, realização de apresentações públicas pelos beneficiários, com aquisição dos instrumentos musicais.
Não se aplica
OBJETIVO GERAL Proporcionar iniciação musical, notadamente de instrumentos de percussão e sopro, para crianças e adolescentes, como meio de incentivar a ampliação de acesso à população à fruição e à produção de bens culturais e fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade, conforme finalidade da Lei de Incentivo à Cultura, destacada nos incisos V e VI do artigo 3º do Decreto 11.453, de 2023. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: - Promover aulas de música para 80 pessoas; - Formar 4 turmas, todas com aulas 2 vezes por semana - Proporcionar mais de 350 horas de aprendizagem musical; - Oferecer aulas em duas regiões diferentes da cidade; - Contratar cinco profissionais especializados; - Promover atividades culturais em espaços públicos; INSTRUMENTOS MUSICAIS _ AQUISIÇÃO: - Adquirir ao menos 5 instrumentos musicais de qualidade; APRESENTAÇÃO MUSICAL: - Realizar duas apresentações musicais públicas na cidade de Sorriso; - Envolver ao menos 2% da sociedade sorrisense nas apresentações do projeto.
O projeto Tocando para o Futuro _ Música Social irá proporcionar iniciação musical e cultural a crianças e adolescentes, com aulas coletivas de instrumentos, e à comunidade em geral, com as apresentações musicais públicas, em região com pouco acesso à cultura e lazer, como forma de incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais e impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural, finalidades dos projetos apoiados pela Lei de Incentivo à Cultura conforme o Artigo 3º do Decreto 11.453. Como o projeto será totalmente gratuito aos seus participantes e promoverá a produção cultural em região com pouco acesso à arte, ele está de acordo com o Artigo 1º da Lei 8.313, pois irá contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais e promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. Com as aulas de música semanais, o projeto irá promover o incentivo à formação artística e cultural, mediante a instalação e manutenção de cursos de caráter cultural e artístico, destinados à formação de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. Já com as apresentações públicas que serão realizadas pelos alunos, irá realizar o fomento à produção cultural e artística, mediante a realização de espetáculos de música, e o estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante, a distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos, de acordo com os objetivos do Programa Nacional de Apoio à Cultura estabelecidos no artigo 3º da Lei 8.313. O Estatuto da Criança e do Adolescente determina que, em seu artigo 4º, é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Além dos pontos destacados acima, o público que será atendido, o local em que o projeto será realizado e a falta de apoio e investimento na formação cultural das crianças e adolescentes da região também justificam a necessidade do apoio ao projeto com recursos advindos da Lei de Incentivo à Cultura.
Oficina de música: percussão e sopro Público atendido: crianças e adolescentes entre 11 e 18 anos Turmas: 1 – 11 a 15 anos (EF2) 2 – 15 a 18 anos (EM) Locais: Residencial Mario Raiter – Pavilhão Comunitário do Bairro Bairro São Domingos – Pavilhão da Polícia Civil Vagas: 20 por turma – 80 total Carga horária: 2 x semana – 1h30m po-r encontro 126 horas/turma - 504 horas total 42 semanas de aulas Apresentações musicais: Serão realizadas no mínimo quatro apresentações públicas pelos beneficiados do projeto, em eventos da associação, do município ou do projeto
PRODUTO: CURSO DE MÚSICA - ACESSIBILIDADE FÍSICA: ambos os locais utilizados para as aulas terão acessibilidade física para pessoas com dificuldade de locomoção, com rampas de acesso, corrimão e banheiro adaptado. As pessoas com dificuldade de locomoção ou manipulação dos instrumentos também serão auxiliadas pelo monitor e assistente social. Itens da planilha orçamentária: monitor e assistente social - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: as pessoas que necessitem de apoio para acesso ao conteúdo terão o auxílio do monitor, além da reprodução do material de aula em braile e audiodescrição, conforme necessidade. Itens da planilha orçamentária: monitor e divulgação - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: as pessoas que necessitem de apoio para acesso ao conteúdo terão o auxílio do monitor, além da reprodução do material de aula impresso e escrito na lousa durante as aulas, conforme necessidade. Itens da planilha orçamentária: monitor e divulgação - ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: as pessoas que necessitem de apoio para acesso ao conteúdo terão o auxílio do monitor, além da reprodução do material de aula impresso e escrito/desenhado na lousa durante as aulas ou com áudio descrição, conforme necessidade. Itens da planilha orçamentária: monitor e divulgação PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL - ACESSIBILIDADE FÍSICA: os locais utilizados para as apresentações terão acessibilidade física para pessoas com dificuldade de locomoção, com rampas de acesso, corrimão e banheiro adaptado. As pessoas com dificuldade de locomoção ou manipulação dos instrumentos também serão auxiliadas pelo monitor e assistente social. Itens da planilha orçamentária: monitor, intérprete de libras e assistente social - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: as pessoas que necessitem de apoio para acesso ao conteúdo terão o auxílio do monitor, além da reprodução do material de divulgação da apresentação em braile e áudio descrição, conforme necessidade. Itens da planilha orçamentária: monitor e divulgação - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: as pessoas que necessitem de apoio para acesso ao conteúdo terão o auxílio do monitor, além da reprodução do material de divulgação da apresentação impresso e reprodução dos vídeos com legendas e/ou closed caption (legenda oculta), conforme necessidade. Itens da planilha orçamentária: monitor e divulgação - ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: as pessoas que necessitem de apoio para acesso ao conteúdo terão o auxílio do monitor, além da reprodução do material de divulgação da apresentação impresso e apresentado em vídeo com áudio descrição e legendas ou closed caption (legenda oculta), conforme necessidade. Itens da planilha orçamentária: monitor e divulgação PRODUTO: INSTRUMENTOS MUSICAIS – AQUISIÇÃO - ACESSIBILIDADE FÍSICA: os instrumentos serão utilizados em todos as ações do projeto, que serão realizados em locais que terão acessibilidade física para pessoas com dificuldade de locomoção, com rampas de acesso, corrimão e banheiro adaptado e auxílio do monitor e assistente social às pessoas com dificuldades de locomoção. Itens da planilha orçamentária: monitor e assistente social - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: os instrumentos serão utilizados em todos as ações do projeto, que terão apoio às pessoas com deficiência visual, com auxílio do monitor, além da reprodução do material de divulgação da apresentação em braile e áudio descrição, conforme necessidade. Itens da planilha orçamentária: monitor e divulgação - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: os instrumentos serão utilizados em todos as ações do projeto, que terão apoio às pessoas com deficiência auditiva, com o auxílio do monitor, além da reprodução do material de divulgação impresso e reprodução dos vídeos com legendas e/ou closed caption (legenda oculta), conforme necessidade. Itens da planilha orçamentária: monitor e divulgação - ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: os instrumentos serão utilizados em todos as ações do projeto, que terão apoio às pessoas com deficiência com auxílio do monitor, além da reprodução do material de divulgação da apresentação impresso e apresentado em vídeo com áudio descrição e legendas ou closed caption (legenda oculta), conforme necessidade. Itens da planilha orçamentária: monitor e divulgação
Todos os produtos do projeto serão gratuitos e abertos ao público geral interessado. As aulas de música serão oferecidas para alunos da rede de ensino de forma gratuita e a forma de seleção dos beneficiários do projeto será por ordem de inscrição, até o limite de vagas em cada turma. As apresentações musicais serão abertas ao público e permitida a captação de som e imagens dos espetáculos. Serão adotadas as seguintes medidas do artigo 47 da IN nº 23/2025: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte porcento); III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores.
A Associação Sorrisense de Futebol Americano (ASFA), proponente do projeto, será a responsável pelas ações administrativas do projeto junto à Lei de Incentivo à Cultura e a prefeitura de Sorriso, para uso dos espaços necessários ao projeto. Além disso, fará a divulgação das aulas e apresentações para participação dos beneficiários. A ASFA foi fundada em 2016, desde então realiza ações sociais no município, principalmente atividades sócio-esportivas para crianças e adolescentes, e é reconhecida como entidade de utilidade pública nos âmbitos municipal e estadual. Este projeto será uma continuidade do projeto já em execução, que beneficia diversas crianças e adolescentes com acesso a cultura e prática musical. O projeto terá a contratação de profissionais com ampla experiência em grupos e projetos musicais, que serão responsáveis pelo planejamento técnico do projeto e atendimento direto aos participantes. Ângelo José Aparecido dos Santos - Coordenador do Projeto Possui formação superior em administração, é ex-presidente da Associação Sorrisense de Futebol Americano entre 2016 e 2022, e o responsável pela gestão dos projetos de Lei de Incentivo da entidade, com destaque ao projeto sócio-esportivo Todos pela Bola Oval, que proporciona a iniciação esportiva e desenvolvimento social a 450 crianças e adolescentes na cidade. Ângelo é dançarino e foi líder do grupo de dança tradicionalista do Centro de Tradições Gaúchas Recordando os Pagos, de Sorriso/MT, tendo sido bicampeão brasileiro de danças tradicionais gaúchas. Clemilson Gomes de Brito – Professor de instrumento musical Percussionista desde os 15 anos de idade, foi aluno da primeira formação da fanfarra municipal de Sorriso-MT em 1996, onde permaneceu até 2005, participando de vários festivais e concursos de bandas e fanfarras. Em 2006 iniciou a carreira como professor, na Banda Municipal de Sorriso. Desde então foi professor ou regente de bandas em Sorriso e Boa Esperança do Norte. Durante esse período, participamos de diversos festivais e concursos, incluindo a conquista dos títulos de campeão da Copa Pantanal em Cuiabá-MT em 2012, campeão da Copa Dallas Company também em Cuiabá, e campeão da Copa Centro-Oeste de Bandas e Fanfarras em Sorriso. Atualmente é coordenador e organizador da Copa Centro-Oeste de Bandas e Fanfarras e professor no projeto Tocando para o Futuro – Música Social. Rafaela de Sousa Brito – Professora de instrumento musical Percursionista desde os 12 anos de idade, representou a banda municipal de Sorriso por diversos anos, sendo campeã três vezes na categoria juvenil com os seguintes títulos: Copa Pantanal em 2012, Copa Dallas Company em 2013, e campeã da segunda Copa Centro-Oeste de Bandas e Fanfarras no ano de 2014, em Cuiabá. Em 2016 começou a atuar como professora de percussão, tendo atuado em projetos sociais e bandas, como Tripolbit, Rafael de Castro, Império Real e banda de percussão infantil feminina Mário Raiter, onde conquistou o título de campeã brasileira. Atualmente é professora no projeto Tocando para o Futuro – Música Social.
Encaminhado ao perito para análise técnica e emissão de parecer.