Contos Brasileiros Ano III

O Projeto Contos Brasileiros implica em capacitar e motivar alunos e professores de cidades interioranas do Brasil, por meio de oficinas de contação de história e pesquisa a "garimpar" na Comunidade local, causos, lendas, motivos de nomes de ruas e locais, com pessoas, documentos e publicações, reunindo sua história local em um esforço de pesquisa. O material será, com o trabalho de um escritor, registrado em um livro impresso de contos e em um audiolivro. Todo esse material será disponibilizado gratuitamente para os interessados.

O livro Contos Brasileiros reunirá histórias de personagens, fatos que descrevam a cultura, linguagem, costumes e tradições. As histórias serão pesquisadas pelos alunos de escolas de pequenas comunidades, orientados pedagogicamente e por meio de entrevistas com moradores. Esse projeto proporcionará incentivo à leitura, pesquisa, registro da história oral e preservação da cultura dessas pequenas comunidades. As histórias serão transformadas em contos e reunidas em livro com ampliação do acesso por meio de um canal na internet.

OBJETIVO GERAL: Valorizar e divulgar, por meio da pesquisa e leitura, a cultura, as histórias e as tradições orais de pequenas comunidades, contribuindo para as práticas educacionais no estimulo à leitura e conhecimento da história local, para a preservação, divulgação e registro, de forma mais ampla, da cultura brasileira através de pesquisa, oficinas, produção e distribuição de um livro e um audiolivro gratuitamente, em consonância com os incisos do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional;IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Promover uma oficina de contação de histórias e pesquisa para até 50 professores com profissional de notório saber. 2. Promover uma oficina de pesquisa de histórias para alunos participantes entre 50 a 100 alunos. 3. Promover incentivo à leitura e à pesquisa para alunos; 4. Produzir um mínimo de 30 contos ilustrados com histórias de causos e documentos referentes à comunidades participante; 5. Registrar esses causos em um livro ilustrado; 6. Distribuir 1285 livros gratuitamente; 7. Produzir um áudiolivro, disponibilizando-o gratuitamente na internet para acesso de pessoas com deficiência visual e dificuldade de leitura; 8. Preservar mitos, crenças, valores e personagens dessas comunidades para as gerações futuras; 9. Produzir vídeos dos contos do projeto para promoção e acessibilidade do projeto cultural.

A produção de livros que retratem a realidade de comunidades interioranas, além de contribuir para a melhora da autoestima dessas pessoas, contribui também para a preservação da cultura local. A memória e a história das pequenas comunidades carecem de registro e valorização. Por falta de registro, hábitos, costumes, personalidades e personagens têm se perdido no tempo, o que prejudica a preservação da identidade cultural dessas populações. Esse projeto se justifica porque promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais visando o incentivo à leitura, resgate e preservação da memória e cultura de pequenas comunidades. Em tempos que vivemos nos quais o êxodo rural tem esvaziado as pequenas comunidades, jovens deixam as pequenas comunidades e cidades em direção aos grandes centros, em busca de emprego e oportunidade, deixando para trás sua história e cultura, que, muitas vezes são perdidas pela falta de registro. A difusão e o acesso à tecnologia têm diminuído o interesse pela leitura de livros e pela preservação de culturas e tradições locais. Mostrar as crianças e adolescentes que sua história e de sua comunidade é interessante, digna de resgate e preservação, contribuirá para que ela seja valorizada, preservada e para que se orgulhem de sua origem e de sua história, incentivando-os a ler, a partir da contemplação de sua própria realidade e vivência. O uso da Lei de Incentivo à Cultura 8313/91 como forma de incentivo a este projeto é importante e necessário porque atende o Art. 1º inciso II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais mediante edição e publicação de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes bem como o inciso VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro. Atende também o Art. 3º inciso II - fomento à produção cultural e artística, mediante: edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos. Finalmente, sem o incentivo fiscal por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, esse projeto, como se apresenta, seria inviabilizado, diante da imensa dificuldade que haveria para buscar os recursos necessários para sua execução em toda a sua plenitude.

CARACTERÍSTICA DO LIVRO Informativo c/ Selo FSC Capa: 21x48.9cm, 4x0 cores, Tinta escala em Supremo FSC 250g. Saída em CTP.Miolo: 152 págs, 14x21cm, 4 cores, Tinta escala e Verniz IR F/V em Couche Fosco FSC 120g.Saída em CTP.Lombada:9mm, Dobrado(capa), Dobrado, Costurado, Cola Quente, Laminação. Fosca=1 Lado(s)(capa), Verniz Uv Localizado=1 Lado(s) (capa), Prova. Digital(capa), ProvaXerox(miolo), Caixas de Papelão, Frete Ipatinga. Acabamento: Colado e Costurado c/ orelhas de 10cm cada. Projeto Pedagógico 1. Contação de histórias para que os alunos compreendam a característica e o estilo literário em que as histórias pesquisadas se transformarão;2. Orientações sobre como fazer uma entrevista para coleta de histórias;3. Realização da Pesquisa de Campo (entrevista realizada pelos alunos com pessoas da comunidade para coleta de histórias);4. Seleção das histórias e produção de contos;5. Apresentação dos livros com os contos produzidos e disponibilização dos arquivos de áudio gratuitamente.

As atividades (oficinas e palestras) serão abertas para todos os públicos, inclusive idosos e pessoas com necessidades especiais. OFICINA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Acessibilidade física: A Oficina será realizada em local onde haja acessibilidade para deficientes físicos. Pessoas com dificuldade motora, sejam idosos, deficientes, grávidas, etc, terão local reservado, acessível, privilegiado e confortável para que sua experiência seja a melhor possível. Acessibilidade para deficientes visuais: A oficina, que será realizada em forma de aula/espetáculo, contará com equipamentos de sonorização (microfones, mesa de som, caixas amplificadas) e equipamento de áudio visual (telão e equipamento de projeção) que darão acesso a todo o conteúdo ao deficiente visual por meio de seu outro sentido, a audição. Também será disponibilizado local especial para que pessoas com essa deficiência estejam em local privilegiado, confortável e acessível para que sua experiência seja a melhor possível. Acessibilidade para deficientes auditivos: A atividade contará com tradutor de Libras. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- OFICINA DE PESQUISA DE CONTOS Acessibilidade física: A Oficina será realizada em local onde haja acessibilidade para deficientes físicos. Pessoas com dificuldade motora, sejam idosos, deficientes, grávidas, etc, terão local reservado, acessível, privilegiado e confortável para que sua experiência seja a melhor possível. Acessibilidade para deficientes visuais: A oficina, que será realizada em forma de aula/espetáculo, contará com equipamentos de sonorização (microfones, mesa de som, caixas amplificadas) e equipamento de áudio visual (telão e equipamento de projeção) que darão acesso a todo o conteúdo ao deficiente visual por meio de seu outro sentido, a audição. Também será disponibilizado local especial para que pessoas com essa deficiência estejam em local privilegiado, confortável e acessível para que sua experiência seja a melhor possível. Acessibilidade para deficientes auditivos: A atividade contará com tradutor de Libras. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ACESSO AO PRODUTO FINAL (livro e audiolivro) Acessibilidade física: Os livros serão repassados pelo Projeto à Secretaria de Educação para distribuição gratuita à Comunidade. A Secretaria será responsável para que esse material chegue às mãos dos professores, alunos e comunidade contemplando cuidados especiais para todo o acesso dos mesmos a pessoas com dificuldades motoras. Acessibilidade para deficientes visuais: os audiolivros estarão disponíveis gratuitamente na internet para que pessoas com deficiência visual possam acessar e ouvir os contos que comporão o livro. Acessibilidade para deficientes auditivos: Os livros impressos proporcionarão o acesso aos contos às pessoas com deficiência auditiva.

art. 24 da IN nº 01/2022, Inciso I I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; Os livros serão distribuídos gratuitamente a escolas públicas e bibliotecas devidamente identificadas. Apresentação de Oficina/Espetáculo sobre contação de histórias abordando técnicas sobre essa arte milenar, apresentando histórias do folclore brasileiro e de autores ligados à arte, à educação e à música terão entrada gratuita. Finalmente, os áudios produzidos com os contos serão disponibilizados gratuitamente na internet, o que ampliará muito seu acesso, não apenas na cidade contemplada, mas em nível mundial. Todos os produtos culturais resultantes serão de acesso e distribuição gratuita.

Janaina Dantas Barbosa Lopes (Proponente). Funções: Coordenadora Geral (gestão dos processos decisórios e financeiros), Coordenação Pedagógica. Janaina foi responsável pelo Departamento Infantil da Igreja Adventista do Sétimo Dia Central de Ipatinga (2013) e atualmente é pela Igreja Adventista do Sétimo Dia de Guanhães. Hoje atua no departamento com atividade de contação de histórias. Foi Secretária do Colégio Adventista de Ipatinga de 2008 a 2011. Janaina Também atua como Coordenadora Pedagógica do Projeto Contos Locais desde 2017 com a produção de oficinas de Contação de Histórias e de livros de Contos, além de gravação de áudio desses contos e distribuição gratuita à comunidade.. Cristiano Augusto Lopes. Funções: Redação de Texto, Assessor de Imprensa e Social Mídia. Relações Públicas com especialização em Marketing. Palestrante, Escritor, Autor de 11 livros, sendo 10 do gênero Contos. Atuou como Professor do Curso de Pós-Graduação em Gestão da Educação da FADMINAS de Lavras – MG (Disciplina de Marketing). Experiência como Professor de Marketing da Escola Técnica John Wesley, em Ipatinga Experiência atual como Professor de Marketing e Planejamento Estratégico da Escola Técnica Vale do Aço; Palestrante: Certa de 150 palestras realizadas nos últimos seis anos em diversas organizações como Empresas, Instituições de Ensino Fundamental, Médio e Superior; Congressos, Sindicatos, entre outros. Atualmente é Analista de Relações Institucionais. Foi também professor de Relações Públicas, Marketing, Cerimonial e Eventos. Experiência de dois anos em como Assessor de Comunicação (Relações Públicas, Assessoria de Imprensa, Organização de Eventos, Comunicação Interna) da Universidade Presidente Antônio Carlos, hoje Única. Ministra o curso Comunicação e Marketing voltados para Conselhos Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente e Conselhos Tutelares e Idosos, desenvolvido pela Associação Beneficiente Ágape - ABA. Atuou durante quatro anos como Assessor II de Comunicação Social da Secretaria de Estado de Esportes de Minas Gerais (2000 a 2004), onde adquiriu larga experiência em Assessoria de Impresa. Márcia Silva Rocha – Função: Coordenação Administrativa. Formada em Comunicação Social – Relações Públicas, atua na iniciativa privada em Assessoria de Comunicação há mais de 20 anos pela Celulose Nipo-Brasileira SA - CENIBRA, onde realizou por anos atividade de organização de eventos. Também atuou analisando solicitações de patrocínio para projetos aprovados pela Lei Federal de Incentivo à Cultura. Wellington Santana - Função: Produção Executiva. Cantor, compositor, e multi-instrumentista com mais de trinta anos de carreira. Membro fundador da Sociedade Cultural Águias de Ouro em 1985, onde atuou como Compositor, intérprete, ritmista, cavaquinista e diretor de bateria, sendo hoje o atual presidente. Também participou e desenvolveu seu trabalho de compositor, intérprete e diretor de bateria nos carnavais de Peçanha, Senhora do Porto e Sabinópolis. Como Músico intérprete da MPB, trabalhou em Belo Horizonte e Rio de Janeiro na década de 90, estendendo seus shows a teatros e casas noturnas de várias cidades de Minas Geraid. Figura importante do Carnaval de Diamantina MG onde interpretou sambas de enredo e músicas populares nos Blocos Becudu’s do Mota e Bat Caverna, de 92 a 98, com os quais se apresentou nas maiores casa de BH, como Bar Nacional e Três Lobos e outras cidades do estado. Atualmente reside em Guanhães, MG e é, além de artista, microempresário do ramo de estruturas, sonorização e iluminação. Atualmente realiza o Festival Cultural Renata Coelho Gastronomia e Arte no mês de outubro em Guanhães, do qual é o idealizador e produtor.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.