A menina do coreto

"A Menina do Coreto" é um projeto de curta-metragem de até 20 minutos, com uma narrativa que traz a tona o ciclo da vida, os laços familiares e o poder da memória, criando uma experiência poética e sensível sobre a presença que permanece além da ausência. ambientado em Lumiar, Nova Friburgo (RJ). O filme traz temas como o ciclo da vida, as relações familiares e as tradições culturais. Com uma mistura de animação 2D e ficção, o filme se propõe a criar uma experiência visual que toque cinematógrafico emocionalmente ao público, levando-o a refletir sobre esses aspectos da vida após a morte de forma leve e envolvente. Além de uma oficina de preparação de elencos para alunos da rede pública com a até 20 participantes e teaser de divulgação do filme.

Na charmosa e tranquila cidade de Lumiar, no interior do Rio de Janeiro, Dóris, uma menina curiosa e sonhadora, tem o hábito de parar todos os dias no coreto da praça central após a escola. Lá, ela encontra seu pequeno santuário, onde toca sua flauta diariamente e se perde nas páginas de um livro que lê repetidamente. Em um desses dias, um evento inesperado muda sua vida para sempre: um galho se solta de uma árvore e atinge sua cabeça, fazendo com que Dóris desencarne instantaneamente. Ao invés de se despedir da vida, Dóris desperta em um mundo paralelo, fantástico e misterioso, que parece ser uma extensão do universo de seu livro favorito. Nesse novo ambiente, ela descobre que sua flauta é o elo vital entre este mundo e o mundo real, onde sua família ainda sente sua ausência. Enquanto Dóris tenta navegar por esse submundo animado, João, seu melhor amigo, e sua mãe, começam a ouvir a melodia familiar da flauta de Dóris em sua casa, embora saibam que ela já partiu. Este som místico leva ambos a acreditar que Dóris ainda está presente, de alguma forma, e eles iniciam uma jornada emocional para descobrir como trazê-la de volta.

Realizar um curta metragem de ficção com animação de até 25 min e uma oficina de preparação de elencos. O curta-metragem A Menina do Coreto busca oferecer uma narrativa poética e visual que capture a magia, nostalgia e singularidade das pequenas cidades. Aonarrar a história de Dóris e sua conexão com o mundo dos vivos e dos espíritos, o projeto explora temas universais, como a passagem do tempo de vida e morte, a permanência dos laços familiares e a valorização das tradições culturais. O curta é projetado para envolver o espectador em uma experiência visual e emocionalmente cativante, utilizando a técnica de rotoscopia a animação 2D para dar vida aos personagens e ao cenário da cidade no submundo. A técnica, que consiste em redesenhar manualmente movimentos filmados, traz uma profundidade única aospersonagens e ajuda a intensificar a atmosfera de mistério e nostalgia, criando uma mistura entre o real e o imaginário. Ao combinar rotoscopia com animação 2D, A Menina do Coreto insere elementos de ficção e fantasia, construindo um universo que reflete o interior da mente de Dóris ea fantasia presente no cotidiano. Essa abordagem também realça o aspecto sensorial do filme, especialmente na ligação com a música, onde a flauta de Dóris - personagem principal, ecoa de forma surreal entre os planos, criando uma conexão invisível entre o passado e o presente.

O curta-metragem A Menina do Coreto, se apresenta não apenas como um produto audiovisual, mas como uma expressão artística que resgata a simplicidade e a beleza das relações humanas em um contexto de cidade pequena, destacando a relevância da tradição, da memória e da identidade local. Em um cenário contemporâneo marcado pela intensa digitalização e efemeridade das interações sociais, o curta oferece ao público uma experiência nostálgica e poética, convidando-o a refletir sobre suas próprias histórias, laços afetivos e raízes culturais. Além disso, o projeto utiliza a técnica de rotoscopia e animação 2D para criar uma estética visual diferenciada, que harmoniza realidade e fantasia de maneira fluida e expressiva. Tal abordagem possibilita a representação sensível de temas como luto, saudade e esperança, ampliando a capacidade de imersão e impacto emocional do espectador, o que reforça a relevância cultural e artística da obra. O projeto enquadra-se no Art. 1º, incisos I e II, da Lei nº 8.313/91, ao fomentar a criação artística e promover a difusão cultural. Ademais, contribui para o cumprimento dos objetivos do Art. 3º da referida lei, ao valorizar a cultura local e destacar um espaço simbólico das pequenas cidades _ o coreto da praça _ como local de convivência, memória e trocas culturais. Ao abordar temas universais como amor, perda e continuidade dos laços familiares, o curta-metragem promove não apenas entretenimento, mas também uma reflexão profunda acerca do valor das conexões humanas, do impacto do tempo e do poder das narrativas que preservam a memória afetiva. O projeto também prevê a realização de uma oficina de preparação de elenco voltada para jovens da rede pública de ensino, com o objetivo de introduzi-los ao universo da atuação cinematográfica e fomentar o desenvolvimento artístico local. Essa iniciativa é especialmente relevante para a formação de novos talentos no interior, onde o acesso a capacitações culturais e artísticas é limitado. Ao proporcionar essa oportunidade, o projeto contribui para a inclusão social e cultural, ampliando as perspectivas profissionais dos participantes e incentivando a renovação da atuação cinematográfica brasileira. Além de promover a diversidade de vozes e histórias no cinema nacional, a oficina fortalece a identidade cultural regional, valorizando a expressão artística de jovens talentos e contribuindo para a descentralização da produção audiovisual no país. A captação de recursos por meio da Lei de Incentivo à Cultura é essencial para a realização deste projeto, considerando o elevado custo de produção audiovisual, especialmente em uma proposta que envolve técnicas de animação sofisticadas e um tratamento artístico singular. O apoio financeiro possibilitará a concretização de um produto cultural de alta qualidade, ampliando o acesso do público a uma experiência estética e emocionalmente enriquecedora, contribuindo significativamente para o fortalecimento da identidade cultural e para a difusão de valores sociais e afetivos.

Todos os dias vindo da escola, Dóris para no coreto da praça, para tocar flauta e ler seu livro, um dia um galho cai na cabeça e ela desencarna. E entra no mundo paralelo, que tem haver com o livro que ela lia diariamente. Esse é um filme de ficção e fantasia. Doris se conecta com o submundo e a conexão com o mundo real é a flauta que guiará a trilha sonora do filme. João e a mãe de Doris escutam a flauta de Doris, quando ela já está morta presa no submundo. Personagens Doris (protagonista) Dona Maria (mãe de doris) Joana (amiga de Doris) Leticia (Vilã) Figurantes (Escola, praça do coreto e rua) Perfil dos Personagens: Dóris Dóris tem 10 anos. É loira. Olhos castanhos. Magra. Confiante. Porém muito aérea. Ela é estudante. Faz também aulas de Flauta. Adora ler. Ela se veste com calça jeans e blusas leves. As vezes usa vestido. Dóris lê no centro do Coreto todos os dias, este é seu maior costume. É bondosa e gosta de ficar solitária imersa nas histórias de seus livros. Dona Maria Tem 38 anos. Tem a pele clara e a estatura baixa. Cabelos pretos e olhos castanhos. Amorosa. Se veste com roupas sociais e usa muito branco. Dona Maria é espiritualista. Todo os dias ela vai em seu altar com entidades do mundo todo. É superprotetora e apesar de amar muito a menina, não consegue adentrar totalmente no mundo de Dóris. Ela vive rezando por sua filha. Joana Tem a pele parda. É magrinha e se diferencia fisicamente dos outros pelas suas roupas e sandálias. Seus olhos são castanhos. É tímida. Fala sozinha. Usa camisa e bermuda. Sempre de sandália fechada. É a melhor amiga de Dóris. Joana é um pouco autista. Pinta quadros desde bem pequena. Se preocupa muito com Dóris. Joana é simples. VilãÉ alta. Magra. Cabelos curtos e castanhos. Cada hora ela usa um vestido diferente. As vezes usa uns colãs pretos. Tem uma frustração enorme por ter perdido sua filha, quando vivia no mundo dos vivos. Agora ela vive no submundo que tem um forte ar futurista. Ela aprisiona crianças nas histórias dos livros. Ela adora forçar Dóris a assustar as pessoas no coreto. Técnica que serão utilizadas para a produção Gravação das imagens do filme em câmera 4k, para as cenas do submundo também serão utilizadas a técnica em rotoscopia e animação 2d, com efeitos visuais e motion. Locações para as gravações Coreto de Luminar, Praça Carlos Maria Marchon em Nova Friburgo Casa com o quarto de doris, cozinha, quarto de Dona Maria com altar de todos os santos, orixás e deuses, sala, horta. Quintal e garagem com QG da Vilã. Rua de Luminar, Nova Friburgo, Rio de Janeiro. Sala de Escola Municipal. Obs: Roteiro em ANEXOS.

Produto principal Curta metragem - "A menina do coreto" Um filme hibrido que mecla os genêros de ficção e animação 2D, de até 15min. O filme será gravado em Lumiar em Nova Friburgo, RJ, Brasil Produtos Secundários Oficina de Produção de elenco e preparação de atores Uma oficina para até 20 participantes da rede pública de ensino. Duração: A oficina terá duração de 20h, com sessões de 4 horas durante 5 dias;Conteúdo Programático: Técnicas de aquecimento e desinibição, expressão corporal, criação de personagem, leitura de roteiro e práticas de atuação em grupo.Dinâmicas Práticas: Os participantes terão a chance de encenar pequenas de filmes e cenas inspiradas em "A Menina do Coreto", ensaiando em situações semelhantes aos do filme. Além daqueles que se destacarem e quiserem, poderem fazer o teste de elenco para atuar no filme, o que permitirá uma transição mais fluida para ensaios pro filme e as filmagens após a participação na oficina. Teaser do Curta Um teaser de divulgação do filme de até 3min. O mesmo será gravado editado com algumas cenas do filme.

Para garantir que A Menina do Coreto seja acessível tanto em termos físicos quantode conteúdo, várias medidas serão implementadas na produção, gravação do curta-metragem e da oficina: Acessibilidade Física1. Locações Acessíveis: Todas as locações escolhidas, incluindo a praça onde o coreto está localizado, serão acessíveis para pessoas com mobilidade reduzida. 2. Equipamentos de Apoio: Durante a produção do set, serão disponibilizados equipamentos de apoio para a equipe com mobilidade reduzidas e elenco, como cadeiras de rodas e áreas de descanso acessíveis. 3. Transporte Acessível: O projeto prevê transporte acessível e adaptado para pessoas com deficiência, garantindo que possamse deslocar de maneira adequada até o set. Acessibilidade de Conteúdo 1. Interpretação em Libras (Língua Brasileira de Sinais) e Legendagem: O projeto prevê uma versão do curta com interpretação em Libras, ampliando o acesso a pessoas surdas, além de legendagem e tradução em Inglês e Espanhol. 2. Contraste e Tamanho de Fonte: Para materiais de divulgação e créditos do filme, serão adotados contrastes adequados e tamanhos de fonte suficientemente grandes para facilitar a leitura de pessoas com baixa visão. 3. Material de Divulgação Acessível: Nas redes sociais e outros canais de divulgação, incluiremos recursos como descrições alternativas de imagens e textos descritivos, garantindo que o conteúdo seja acessível para usuários de leitores de tela. A implementação dessas medidas visa tornar A Menina do Coreto acessível para um público amplo, garantindo que todos possam usufruir da narrativa e dos temas abordados no filme, sem barreiras físicas ou de conteúdo.

O projeto A Menina do Coreto é concebido com o compromisso de promover o acesso democrático ao cinema, especialmente para comunidades e públicos que frequentemente enfrentam barreiras para acessar conteúdos culturais. Para alcançar esse objetivo, serão adotadas várias estratégias de democratização de acesso durante e após a produção do curta: 1. Exibições Comunitárias e Escolares: Exibições gratuitas serão realizadas empraças, escolas e centros culturais de pequenas cidades e bairros, com oobjetivo de compartilhar o filme com a comunidade local, onde a inspiraçãodo curta nasceu. Essas exibições buscam levar o cinema a locais onde oacesso a conteúdos culturais pode ser mais limitado. 2. Tradução e Legendagem Multilíngue: Para alcançar um público ainda maisamplo, o filme será legendado em diversos idiomas, facilitando o acesso dediferentes comunidades linguísticas. Essa iniciativa também permite que ahistória transcenda fronteiras e chegue a públicos que compartilham dasmesmas tradições e memórias de pequenas cidades em outras regiões. 3. Interatividade e Engajamento nas Redes Sociais: Para criar uma experiênciaparticipativa, o projeto será divulgado de forma interativa nas redes sociais,onde o público poderá compartilhar suas próprias histórias, memórias evisões sobre os temas abordados. Essa estratégia busca transformar o filmeem um ponto de partida para trocas e interações culturais, promovendo umacomunidade de espectadores engajada e inclusiva. Essas ações visam democratizar o acesso ao cinema e contribuir para uma culturamais inclusiva, onde o audiovisual seja um veículo de reflexão e troca entre pessoasde diferentes realidades. Ao tornar A Menina do Coreto amplamente acessível, oprojeto reforça o compromisso de descentralizar o acesso à arte e levarexperiências cinematográficas para todos.

Direção e Roteiro Tiarajú Cavalcanti Minotto tem experiência na produção de curtas-metragens e programas audiovisuais, com formação em cinema e montagem. Atuou na produção dos curtas I'm Free Now e O Cãozinho e a Estrela Fugente, além de desenvolver um programa acadêmico sobre cineclubes do Rio de Janeiro. Atualmente, trabalha como roteirista com o objetivo de atuar também na direção, destacando-se por sua seriedade, competência e habilidade em manter a equipe motivada. Produção Executiva e Roteiro Lara Toledo atua como produtora executiva, roteirista e diretora de produção com ampla experiência na realização de curtas-metragens e projetos audiovisuais. Atuou na produção dos curtas Zacimba Gaba – Um Raio na Escuridão, Pássaro sem Plumas, As Cartas que Não Li, Teias da Terra e Atatapa, este último realizado na Amazônia com o povo Yawalapiti no Alto do Xingu em fase de pós produção. Também dirigiu a produção do videoclipe Contém Glúten e da websérie Fagulha. Com forte atuação no cineclubismo e em festivais de cinema, coordenou oficinas e masterclasses em eventos como o Festival de Cinema de Vitória. Sua trajetória inclui produção executiva, gestão cultural e a elaboração de projetos voltados ao audiovisual. Direção de Fotografia Caio Brettas é diretor de fotografia com ampla experiência em cinema, televisão e documentários. Atuou na direção de fotografia dos filmes A Dois Passos do Paraíso e A Hora Mágica, além de dirigir e fotografar os documentários Somos Underground e Amjikim, sobre os Krahôs indígenas. No audiovisual, também contribuiu em produções como O Escolhido e João de Deus: Cura e Crime para a Netflix. Com um olhar técnico e artístico refinado, traz expertise na captação de imagens para ficção e documentários, além de vasta experiência em montagem e produção audiovisual. Edição e Montagem Lucas Miranda é um editor de vídeo e fotógrafo com formação pela New York Film Academy em Los Angeles (2012-2016), especializado em Direção de Fotografia pela Academia Internacional de Cinema e TV (2013) e em Fotografia pelo Ateliê da Imagem (2013). Possui domínio de softwares como Adobe Premiere Pro, After Effects, DaVinci Resolve e Photoshop. Em sua trajetória profissional, destacou-se na finalização dos videoclipes "Jhasmyna - Água Viva", "Limonada" e na animação de "Patamar Básico de Ignorância" de Jhasmyna. Além disso, atuou como diretor de fotografia em "Zezé, o Clipe!" de Gui Fleming e acumulou as funções de direção de fotografia e edição nos trabalhos "Passarim", "Samba Frito" e "Riscando o Disco" do mesmo artista. Também foi responsável pela fotografia e edição de "Doce Felix". Produção de Elenco e ministrante da oficina Morena Cavalcanti Minotto é bacharel em Artes Cênicas pela SCAR, Jaraguá do Sul-SC, com formação em teatro e experiência em criação e apresentação de personagens. Participou da peça ambiental "Rio Esperança" na Serra do Rio de Janeiro e desenvolveu a personagem "Dona Serra" em Nova Friburgo-RJ, promovendo o contato com a natureza e o respeito à fauna e flora locais. Além disso, possui proficiência em inglês e espanhol, habilidades para a comunicação, ensino e coordenação em produções de elenco. Direção de Arte Amanda Morais é uma artista visual e diretora de arte com ampla experiência em projetos culturais e audiovisuais. Por seis anos, liderou o projeto "Ser Filografia", atuando como professora de fotografia artística, produtora de artes e editora de imagem. No cinema, contribuiu como assistente de direção de Arte e Fotografia no curta-metragem "Sem Pai, Nem Mãe", exibido no Odeon pelo Edital Elipse. Amanda também participou de exposições individuais e coletivas em locais renomados, como a Cinemateca do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro e a Aliança Francesa de Niterói. Além disso, ministra palestras e aulas sobre "Arte como Terapia" e "Fotografia e Filosofia" em diversos eventos culturais.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.