EU VI PRECONCEITO - Contando minha experiência com discriminação e preconceito

A proposta visa a produção e edição de um livro que reunirá cinquenta melhores trabalhos escritos por jovens e adolecentes, através de um concurso de redação. A proposta estimulará esses jovens a expressarem suas experiências pessoais ou fictícias relacionadas ao racismo, preconceito por cor da pele, deficiência, opção de gênero, entre outros preconceitos, através da escrita de contos ou redações. O livro será distribuído gratuitamente nas escolas e órgãos públicos, como um meio de conscientização e reflexão sobre a diversidade e inclusão.Um conto selecionado será adaptado em filme curto (de até 20 minutos), onde atores representarão a historia do aluno, com ensaios abertos, oficinas de produção de vídeo e palestras para a comunidade. O vídeo produzido, será postado no Youtube com acesso gratuito. A proposta "EU VI PRECONCEITO" mostrará, pela ótica dos jovens e adolecentes, o lado de quem sofre preconceitos.

Palestras e Debates: Discussões abertas sobre temas relacionados ao racismo, preconceito, inclusão e diversidade.Objetivo: Promover reflexão e conscientização através do diálogo e troca de experiências. Produção do Livro com os 50 Contos ou redações: Coletânea de contos e redações selecionados que abordam experiências de preconceito e superação.Objetivo: Publicar histórias inspiradoras e diversas para ampliar a visibilidade de vozes menos ouvidas. Peça/Ensaio para a Produção do filme curto: Ensaios e adaptações cênicas do conto selecionado.Objetivo: Preparar a base narrativa e visual para a produção do filme curto, explorando a linguagem teatral como forma de expressão artística. Produção do filme curto: Produção audiovisual baseada no conto selecionado, com foco em diferentes formas de preconceito e inclusão.Objetivo: Educar e sensibilizar o público através de histórias, agora em filme curto, emocionante e visualmente impactante. Classificação Indicativa Etária: Definição da faixa etária recomendada para acesso aos diferentes produtos do projeto, que em primcípio será livre para todas as idades. Cada um desses, contribui para os objetivos do projeto, buscando promover a inclusão, educar sobre diversidade e combater o preconceito através de múltiplas formas de expressão artística e educacional.

Objetivos Gerais "EU VI PRECONCEITO": Promover a reflexão e a escrita: Estimular jovens de escolas públicas e particulares a refletirem sobre questões de discriminação e diversidade através da escrita criativa. Incentivar a inclusão e a empatia: Fomentar um ambiente de inclusão e empatia, onde as experiências pessoais ou observadas, relacionadas ao preconceito por cor da pele, deficiência, opção de gênero, entre outros, sejam valorizadas e compartilhadas de maneira respeitosa e construtiva. Celebrar a diversidade: Celebrar a diversidade cultural, étnica, de gênero e de capacidades através das histórias contadas pelos participantes, promovendo o respeito pela individualidade e pela pluralidade de experiências. Objetivos Específicos Estimular a criatividade literária: Encorajar os estudantes a desenvolverem habilidades de escrita criativa ao explorarem narrativas baseadas em experiências reais ou fictícias de discriminação e superação. Selecionar e publicar em livro histórias relevantes: Identificar e selecionar os cinquenta melhores contos e redações para compor um livro, que terá a distribuição gratuita em escolas, casa da cultura, espaços culturais, espaços de leitura etc, proporcionando aos jovens autores a oportunidade de verem e mostrarem suas narrativas, experiências e perspectivas, compartilhadas em um formato literário acessível ao público. Produzir filme curto educacional: Adaptar uma das histórias selecionadas em filme curto para plataformas digitais, como o YouTube, Facebook etc, com o objetivo de educar e sensibilizar o público sobre as questões abordadas, através de experiências reais e fictícias vividas ou observadas pelos jovens autores. Engajar a comunidade escolar: Envolver escolas, educadores, pais e comunidades locais no processo de criação, seleção e divulgação do projeto, promovendo uma participação na promoção da diversidade e no combate ao preconceito. Impactar atitudes e percepções: Contribuir para uma mudança positiva nas atitudes e percepções da sociedade em relação ao racismo, preconceito e discriminação, através da sensibilização e da educação geradas pelas histórias pessoais e ficcionais compartilhadas pelos jovens participantes. Estabelecer parceria: Colaborar com instituições educacionais, culturais e audiovisuais para garantir a qualidade e o alcance dos produtos finais do projeto, fortalecendo a rede de apoio à promoção da diversidade e da igualdade. Este projeto visa estimular a criatividade e a expressão dos jovens e empoderá-los como agentes de mudança em suas comunidades, promovendo um diálogo sobre temas tão importantes para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa. Enfim: O projeto visa promover habilidades literárias, reflexão e expressão sobre discriminação e diversidade entre jovens de escolas públicas e particulares, estimulando inclusão, empatia e celebração da diversidade através de escrita criativa. Seleciona contos para um livro e adapta para filme curto educativo, engajando a comunidade e impactando atitudes contra o preconceito.

A Lei de Incentivo à Cultura, também conhecida como Lei Rouanet, pode ser a ferramenta para o projeto "EU VI PRECONCEITO": Fomento à Diversidade Cultural> O projeto visa celebrar e promover a diversidade cultural, étnica, de gênero e de capacidades através das histórias dos participantes. A Lei Rouanet valoriza iniciativas que contribuem para a promoção da diversidade cultural e combate ao preconceito no Brasil. Incentivo à Educação e Sensibilização> A adaptação de contos em livro e filme curto educativo para plataformas como o YouTube, tem o objetivo de educar e sensibilizar o público sobre questões de discriminação e preconceito. Essa finalidade educativa é apoiada pela lei, que valoriza projetos que têm impacto social e educacional positivo. Fortalecimento da Rede de Parcerias> A Lei Rouanet valoriza parcerias estratégicas com instituições educacionais, culturais e audiovisuais para garantir a qualidade e o alcance dos produtos culturais. O projeto "EU VI PRECONCEITO" pode beneficiar-se dessas parcerias para ampliar seu impacto social, cultural e alcance. Incentivo à Inclusão Social> Ao promover a inclusão de jovens de escolas públicas e particulares na produção cultural, o projeto contribui para a inclusão social e para o fortalecimento da cidadania. Esses objetivos são alinhados com os princípios da Lei Rouanet de democratização do acesso à cultura. A LeiRouanet representa uma oportunidade para o projeto "EU VI PRECONCEITO" por diversos motivos. Primeiramente, ela valoriza e promove a diversidade cultural, étnica, de gênero e de capacidades, objetivos centrais do projeto ao contar as histórias e experiências dos participantes. A lei apoia iniciativas educativas e de sensibilização pública, como a adaptação de contos em curta-metragem para plataformas como o YouTube, visando educar o público sobre questões de discriminação e preconceito. Fortalecer parcerias com instituições educacionais, culturais e audiovisuais é outro benefício, e o alcance dos produtos culturais do projeto. Por fim, ao promover a inclusão social de jovens de escolas públicas e particulares na produção cultural, o projeto contribui diretamente para a democratização do acesso à cultura e para o fortalecimento da cidadania. Assim, utilizar a Lei Rouanet seria estratégico para captar recursos e apoio institucional, objetivos fundamentais do projeto de promover a diversidade, educar sobre o combate ao preconceito e valorizar as vozes dos jovens autores.

Paginação do Livro: Formato: Livro impresso e digital (e-book).Número de Páginas: Variável, dependendo do tamanho dos contos selecionados e do design gráfico escolhido.Diagramação: Inclusão de ilustrações, se aplicável, para complementar as histórias. Duração do filme curto: Tempo Total: Entre 5 a 20 minutos, dependendo da complexidade da história e das necessidades narrativas.Roteiro e Direção: Adaptado para formato audiovisual, com foco em contar histórias de forma visualmente impactante. Corte para Plataformas como TikTok e Instagram: TikTok: Vídeos de até 60 segundos, adaptados para captar a atenção rapidamente e transmitir uma mensagem concisa. Instagram: Vídeos de até 60 segundos no feed e até 15 segundos nos stories, otimizados para visualização rápida e engajamento imediato. Esses detalhamentos técnicos são essenciais para garantir que cada produto do projeto seja desenvolvido e distribuído de maneira eficaz, alcançando seu público-alvo de forma impactante e acessível.

A acessibilidade é fundamental para o "Eu vi Preconceito". O projeto disponibilizará materiais impressos em Braille, mediante solicitação prévia, para a inclusão de pessoas com deficiência visual, proporcionando-lhes acesso às informações do projeto. Essa iniciativa facilita a participação e valoriza a autonomia e dignidade dos participantes com necessidades específicas. No vídeo, serão inseridas audiodescrição, interprete de Libras e legendas, para garantir que espectadores com deficiência visual ou auditiva, possam compreender o conteúdo apresentado. Isso promove a igualdade de acesso à informação e enriquece a experiência educativa sensorial do público diversificado do projeto. Em suma, a implementação dessas medidas de acessibilidade cumpre com normativas e diretrizes éticas e fortalece o propósito do projeto "Eu vi Preconceito" ao promover uma participação igualitária, enriquecendo a experiência de todos os participantes e fortalecendo os laços comunitários através do compartilhamento de histórias e experiências diversas.

O produto principal do projeto, o livro com os cinquenta melhores contos e redações selecionados, terá suas impressões distribuídas gratuitamente para escolas públicas e particulares, bibliotecas comunitárias e instituições parceiras e onde for possível. O vídeo produzido será disponibilizado gratuitamente nas plataformas e redes sociais, iniciativa que visa ampliar o acesso ao conteúdo cultural produzido, especialmente para comunidades que podem enfrentar barreiras de preconceitos, que é o tema central do projeto, e barreiras financeiras para adquirir materiais educativos e culturais. Ensaio aberto, permitindo que o público em geral participe e acompanhe o processo criativo do projeto. Oficinas de produção de vídeo serão oferecidas paralelamente às atividades principais do projeto, dando oportunidades para que os participantes desenvolvam suas habilidades artísticas e literárias relacionadas aos temas de combate ao preconceito e promoção da diversidade. As atividades do projeto, como palestras, mesas-redondas e apresentações artísticas, serão transmitidas ao vivo pela internet. Isso permitirá que pessoas de todo o país, inclusive aquelas que não podem participar presencialmente, acompanhem e se envolvam com o projeto. Essas medidas garantem que os produtos culturais sejam acessíveis a um público amplo e diversificado, incentivam a participação da comunidade e promovem um diálogo sobre os temas abordados pelo projeto "Eu vi Preconceito".

Para o projeto "EU VI PRECONCEITO", o dirigente/proponente desempenhará diversas atividades essenciais: - Organização e coordenação do processo de chamada pública para captação de contos e redações.Formação de uma comissão de professores ou especialistas para avaliação e seleção dos contos recebidos com base em critérios preestabelecidos de qualidade literária e relevância para os temas do projeto. - Seleção de Roteiristas, Artistas e Diretores.- Seleção de Escritores para Adaptação dos Contos. Currículo Resumido dos Principais Participantes: Dirigente do Projeto: JOAQUIM PAULO CAMPOS JUNIOR (Músico e produtor musical) - PROPONENTE-> gestão do projeto-> realização de orçamentos/pagamentos/agendamentos, etc. Mini-Currículo:- Músico, produtor de audiovisual, filmaker, diretor de filmagem e produtor musical- Professor de fundamentos de acústica e técnicas de som.- Enegenheiro de som, mixagem e masterização- Atualmente proprietario do estúdio Genesis HITECH- Canal no YouTube com workshops e ensinamentos sobre técnicas de gravação e produção- Mais de 20,000 seguidores e alunos virtuais no youtube- Produção musical e gravação de artistas como: André Valadão, Hellen Mello, Vineyard Music Brazil, Matheus e CristianoHugo e Thiago, Banda Família, MatoGrosso, Marco da Costa, - Indicação ao Trofeu Talento, entre os 5 melhores produtores musicais no Brasil.- Publicações:https://youtu.be/0L5mvDgNirwhttps://youtu.be/noL0FUN8TZUhttps://youtu.be/K8ah0zVWFjIhttps://youtu.be/IrycBrnMcpg --- JOSÉ AVELINO PLACCA (Presidente da Academia de Letras de Lençóis Paulista) Mini-Currículo: - Engenheiro de Computação- Mestrado em Ciências da Computação- Doutorado em Engenharia de Sistemas- Atualmente é Analista de Inteligência Artificial do PNUD, Professor da FATEC-Bauru e Univesp- 15 Artigos científicos completos publicados em periódicos- 18 Trabalhos publicados em Anais de Eventos Científicos - Livros publicados: a) Contos Espiritualistas (Editora Chico Xavier, 2021)classificação: Espiritualismob) Superando a si mesmo (Editora Viseu, 2021)classificação: Filosofia, Autoconhecimento - Vídeo-aulas produzidas (TV Univesp) a) Introdução à Visualização Computacional https://www.youtube.com/watch?v=WhHwo23b5ms&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=1 b) Visualização e Análise de Dados https://www.youtube.com/watch?v=IADRfSGRieA&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=2 c) Métricas e Abordagens de apresentação de dados https://www.youtube.com/watch?v=l5-7-Dck2X8&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=5 --- Nilceu Bernardo Diretor de Teatro e Escritor Nilceu Bernardo, nascido e residente em Lençóis Paulista, é diretor de teatro e escritor com experiência no campo das artes cênicas. Agente Cultural, Diretor e professor Teatral, Curador de arte e Diretor artístico na Prefeitura Municipal de Lençóis Paulista. Com mais de duas décadas dedicadas à direção teatral, Nilceu já dirigiu inúmeras peças que abordam temas sociais e culturais. Experimentou e conheceu vários cursos universitários, mas iniciou seu caminho profissional estudando atuação na Escola Teatro Macunaíma - SP (1989 / 1991), e na Universidade do Sagrado Coração de Bauru. Atua desde 1992 como Agente Cultural da Prefeitura Municipal de Lençóis Paulista. Depois de 28 anos na secretaria de cultura, em 2022 passa a atender a secretaria de educação, na Emef. Idalina Canova de Barros, onde cria e produz projetos como exposições temáticas e sensoriais, galeria de arte e memória, Tv Idalina on-line, entre outros projetos. Diretor, cenógrafo e figurinista da Cia Teatral Atos & Cenas desde a sua criação, por ele e outros jovens amigos em setembro de 1988, quando na cidade não existia uma Cia para produção e estudo da arte teatral, somente montagens escolares, que não era o objetivo dos jovens que se entusiasmavam com a arte como objeto de estudo. A Cia é o segundo grupo artístico mais antigo com atividades ininterruptas da cidade, ficando atrás apenas do Coral Energia Musical (Coral Zillo Lorenzetti). Sob a sua direção a Cia recebeu inúmeros prêmios em festivais, sendo destaque para ele as categorias de cenografia, figurinos e direção, dentre os quais o Prêmio Femsa Coca-Cola de Teatro para Infância e Juventude, um dos mais importantes do país, pela direção e figurinos da peça A Ver Estrelas, em 1997. Pesquisador de estilos teatrais junto a Cia, que tem em seu repertório temporadas em grandes festivais como o de Curitiba e Alta Floresta, além de programações em várias capitais do país, em especial São Paulo. Foi coordenador de cultura de 2001 a 2008 durante as duas gestões do prefeito José Antônio Marise, diretor de cultura de 2009 a 2016 nas duas gestões da Prefeita Bel Lorenzetti, quando teve importante participação na criação de projetos. Essas atividades e perfis demonstram a competência dos participantes principais envolvidos no projeto, assegurando sua qualidade e impacto na promoção da literatura, respeito à diversidade e combate ao preconceito.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.