Sons da Capital

Eventos culturais periódicos com apresentações de conjuntos musicais regionais, tradicionais e instrumentais. Serão desenvolvidas oficinas para jovens músicos, subprojetos literários para crianças e adolescentes e capacitação financeiro-administrativo para pais e jovens empreendedores das comunidades carentes.

a. Apresentações de espetáculos de músicasO Projeto tem como foco a realização de espetáculos musicais que valorizam a diversidade da música brasileira, promovendo apresentações de alta qualidade artística e acessíveis ao público em geral. A iniciativa busca estimular o contato dos jovens com a arte e fortalecer a cena cultural, oferecendo experiências musicais que unem tradição e inovação. Com uma programação plural, o projeto contribui para a democratização do acesso à cultura e para a valorização da música como ferramenta de identidade, memória e transformação social. Os eventos consistem na realização de uma programação musical que integra apresentações da Orquestra Sinfônica da Força Aérea Brasileira (OSFAB) e espetáculos do Clube do Choro de Brasília (Choro e Maracatu Nação, ou Maracatu de Baque Virado). A proposta reúne música sinfônica e música popular instrumental brasileira, promovendo a formação de plateia e a valorização da música nacional, por meio de apresentações de elevada qualidade artística, em conformidade com as diretrizes da Lei Rouanet.As apresentações da OSFAB contemplarão repertório diversificado, incluindo obras da música sinfônica, arranjos de composições brasileiras, trilhas sonoras e peças de caráter popular e contemporâneo, promovendo o acesso democrático à música de concerto e ampliando a formação de público. A atuação da OSFAB possui relevante caráter cultural e educativo, contribuindo para a difusão musical e o fortalecimento do vínculo entre a sociedade e as instituições públicas por meio da arte.Os espetáculos realizados pelo Clube do Choro de Brasília terão foco na música popular instrumental brasileira, com ênfase no choro e em seus desdobramentos contemporâneos. Reconhecido como um dos principais espaços de preservação, formação e difusão da música instrumental no país, o Clube do Choro reúne artistas consagrados e novos talentos, promovendo a valorização da identidade cultural brasileira e o estímulo à diversidade artística. b. Oficinas de capacitação musicalA oficina musical aproxima crianças e jovens da arte, com praticas coletivas, experimentação de instrumentos e noções básicas de música. Uma experiência que estimula criatividade, expressão e inclusão social. O público-alvo do projeto são crianças e jovens de 7 a 17 anos, regularmente matriculados em escolas públicas. Além de proporcionar conhecimento musical, a iniciativa tem como foco o desenvolvimento da sensibilidade artística, da criatividade e da autoestima dos participantes, contribuindo para sua inclusão social e para o fortalecimento do protagonismo juvenil.Ao final de cada ciclo, os grupos formados realizarão apresentações públicas, abertas à comunidade, permitindo que os participantes compartilhem suas conquistas e experiências. Essa vivência promove não apenas o contato direto com o público, mas também a valorização do esforço coletivo e o reconhecimento do potencial artístico das crianças e jovens atendidos. c. Subprojeto LiterárioO projeto incentiva crianças e jovens à leitura por meio de oficinas e rodas de leitura, estimulando a criatividade, pensamento critico e inclusão social através da leitura. O público-alvo do projeto são crianças e jovens de 7 a 16 anos, estudantes de escolas públicas e comunidades em situação de vulnerabilidade social. A proposta visa não apenas o incentivo à leitura, mas também a inclusão cultural e social, fortalecendo a autoestima e o protagonismo juvenil por meio do contato com a literatura.Ao final de cada ciclo de atividades, será realizada uma mostra literária, aberta à comunidade, em que os participantes poderão apresentar suas produções – textos, ilustrações ou dramatizações – inspiradas nos livros trabalhados. Essa vivência possibilita a valorização do esforço individual e coletivo, além de aproximar famílias e comunidades do universo da leitura. d. Capacitação financeiro-administrativaO projeto oficinas de capacitação financeiro-administrativa para pais e jovens, com foco em planejamento, consumo consciente e empreendedorismo, fortalecendo a autonomia e cidadania.O público-alvo do projeto são pais e filhos a partir dos 12 anos de idade, preferencialmente oriundos de escolas públicas e comunidades em situação de vulnerabilidade social. A proposta fortalece a formação cidadã ao integrar diferentes gerações em um mesmo processo de aprendizagem, incentivando o diálogo familiar e a corresponsabilidade na gestão dos recursos.Ao final de cada ciclo, serão realizadas ações de socialização do conhecimento, com relatos de experiências, apresentação de resultados e entrega de certificados aos participantes. Essa vivência fortalece a autoestima dos envolvidos e evidencia os impactos positivos da capacitação para o núcleo familiar e para a comunidade.

a. Objetivo GeralPromover a difusão da música popular brasileira e ampliar o acesso a bens culturais ao longo do ano de 2026. b. Objetivos Específicos- Produto, realizar 10 apresentações de espetáculo de música na capital do país com artistas locais;- Contrapartida social, realizar 3 oficinas de capacitação musical para jovens de escolas públicas;- Contrapartida social, realizar 3 subprojetos literários para crianças e adolescentes de escolas públicas;- Contrapartida social, realizar 3 capacitações financeiro-administrativo para pais e jovens empreendedores das comunidades carentes.- Produto, contratar serviço de empresa certificada para digitalização de 01 lote de documentos arquivados do acervo da Proponente, a título de manutenção e preservação documental e arquivística, contribuindo com a sustentabilidade e modernização dos processos culturais relacionados;- Produto, contratar serviço de manutenção e repotencialização de 2 (dois) computadores para contribuir com o acompanhamento e gestão do Projeto, na FUNCEB. Envolve substituição e complementação de acessórios, periféricos, hardware e software;- Produto, adquirir 2 equipamentos para triturar e reciclar resíduos, no Escritório da Proponente, das atividades inerentes de gerenciamento e monitoramento contribuindo com a reciclagem e sustentabilidade das atividades do Projeto.

O Projeto, enquadrado como "música erudita, instrumental ou regional", busca valorizar a música popular brasileira, destacando o Choro e a Instrumental, incentivando artistas e proporcionando acesso gratuito/solidário à espetáculos musicais com programação cultural contínua, bem como, proporcionar acesso da população em geral a músicas de qualidade.A iniciativa se alinha às políticas públicas de democratização do acesso à cultura e amplia a participação social em eventos artísticos de qualidade, destacando o incentivo ao artista de música erudita, instrumental ou regional, bem como sua difusão para o público em geral.Além da difusão artística, os shows promovem a formação cultural com oficinas para jovens músicos e jovens leitores da rede pública de ensino incluindo, também, pais e demais empreendedores das comunidades carentes envolvidas.Para o desenvolvimento do Projeto como um todo, buscar-se-á recursos junto à incentivadores, considerando o enquadramento do Projeto no Art 18 da Lei 8313/91 para que se torne atrativo e seja garantido um aporte adequado de recursos incentivados.Para alcançar esse tento, busca-se recursos incentivados por intermédio da Lei Rouanet (Lei 8313/91) baseado nos enquadramentos do seu artigo 1º, principalmente nos incisos que seguem:"Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais (por intermédio da gratuidade para grupos vulneráveis e o baixo custo dos ingressos para os demais assistentes);II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais (com a capacitação musical e oficinas literárias para jovens das comunidades);III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores (na ocasião das oficinas de música e uma apresentação como atividade introdutória);IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional (no momento em que se prioriza e seleciona os artistas regionais para esses eventos);V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira (pelo estímulo da participação dos artistas regionais no evento proposto);VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória (pelas apresentações dos eventos como um todo para o público);IX - priorizar o produto cultural originário do País (pelo fato de divulgar e aceitar os produtos nacionais e, no caso, regional).E, após a consecução do Projeto, será patente a consecução dos objetivos relacionados no artigo 3º da Lei 8313/91, conforme abaixo destacados:"Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:. . . . . . . . . . . . .estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023). . . . . . . . . . . . .II - fomento à produção cultural e artística, mediante:. . . . . . . . . . . . .c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, demúsica e de folclore;. . . . . . . . . . . . .III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:. . . . . . . . . . . . .d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;. . . . . . . . . . . . .IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;. . . . . . . . . . . . .V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:. . . . . . . . . . . . .b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.

OUTRAS INFORMAÇÕES:Fruto do desenvolvimento do Projeto em pauta, serão criados, aproximadamente, 100 postos temporários de trabalho diretamente ligados à cadeia de economia criativa de cultura.POSSÍVEIS AGENTES QUE EFETUARÃO DESLOCAMENTOS:NOME COMPLETO; CPF; TELEFONE PRINCIPAL c/ DDD; E-MAIL PRINCIPAL PARA A FUNCEBCarlos Roberto Pinto Monteiro; 302.911.518-68; (11) 99914-4058; carlos@monteiro.com Expedito Alves de Lima; 499.051.557-91; (21) 99941-7691; limaexpe78@gmail.com Julio César do Nascimento Barbosa; 075.433.048-64; (21) 98164-1344; juliocie@yahoo.com.br Newmar de Oliveira Ventura; 120.689.018-54; (21) 99300-3562; newmarventura74@gmail.com Rogério Estevão de Lima Silva; 060.264.968-40; (21) 98320-1237; rogerioestevao@yahoo.com Marlone Wilson Souza; 703.326.577-87; (24) 99989-4900; profmarsou@gmail.com Mário Jorge Bell de Campos; 185.417.127-53; (21)99916-6770; bellcampos@gmail.com Alvaro Luis Sarkis da Silva; 994.181.777-49; (21)99605-2660; sarkiss@bol.com.br Luiz Antonio dos Reis Costa; 569.165.157-91; (21)99364-8404; celcosta81@gmail.com Otaviani Luciano Souza; 569.171.807-00; (24) 99220-8998; otavianils@gmail.com Elto Olympio Valich da Fonseca Júnior; 053.866.198-45; (21)99629-8981; eltovalich2014@gmail.com Luiz Eduardo Lima de Almeida; 843990907-15; (21) 98192-5050; assessorsup1.funceb@gmail.com Nei Futuro Rocha Neto; 808.821.887-04; (21)97960-6891; nfuturorocha@gmail.com Alecssandra Waleska de Mendonça Martins; 072.914.527-16; (61)-983215004; alecssandra.martins@poupex.com.br Richard Alves Fioravante; 120.316.468-85.; (61)99218-4000; richard.fioravante@poupex.com.br João Marcelo de Camargo Mota; 121.542.338-13; (61) 99288-3291; joao.mota@poupex.com.br Ronaldo Viitor de Souza; 862.153.886-53; (61)98353-3933; ronaldo.souza@poupex.com.br

a. Apresentações de espetáculos de músicasO projeto contempla a realização de apresentações musicais de cantores regionais e grupos instrumentais, valorizando a diversidade cultural brasileira e promovendo a difusão de repertórios que resgatam tradições locais e dialogam com a música contemporânea. As apresentações serão estruturadas em formato de shows e recitais, com duração média de 60 a 90 minutos, utilizando sonorização profissional, iluminação cênica e palco adequado à proposta artística.O repertório abrangerá tanto a música popular regional (forró, sertanejo de raiz, samba, MPB regionalizada, entre outros) quanto a música instrumental (violão, percussão, sopros e cordas), garantindo uma programação plural e de alta qualidade técnica. A proposta busca não apenas o entretenimento, mas também a formação de plateias e o estímulo ao reconhecimento da música como patrimônio cultural e identitário. 1) Especificações Técnicas – Música Erudita, Regional, Instrumental e OrquestraO Projeto será estruturado para atender às exigências técnicas de apresentações de cantores regionais, grupos instrumentais e orquestra, garantindo qualidade artística e logística adequada.2) Itens técnicos e artísticos:- Palco: Estrutura modular com cobertura, praticáveis e espaço adequado para músicos, orquestra e equipamentos;- Som: Sistema de sonorização profissional (PA, monitores de retorno, microfones dinâmicos e condensadores, mesa digital), ajustado para apresentações vocais, instrumentais e orquestrais;- Iluminação: Iluminação cênica e técnica, com refletores, moving lights e painéis de LED para ambientação e valorização do espetáculo;- Orquestra: Grupo com formação de cordas, sopros, percussão e regência, apresentando repertório clássico e popular em diálogo com artistas convidados;- Cantores Regionais: Intérpretes da música popular brasileira com ênfase em estilos locais (Choro, forró, samba, sertanejo de raiz, MPB regionalizada, entre outros);- Instrumental: Apresentações de grupos e solistas instrumentais (violão, percussão, piano, sopros e cordas), destacando a diversidade sonora;- Equipe Técnica: Sonoplastas, iluminadores, roadies, produtores e stage manager;- Equipamentos de Apoio: Camarins equipados, gerador de energia, painéis de LED para comunicação visual e projeções;- Duração dos Espetáculos: Média de 60 a 120 minutos, conforme programação (shows, concertos e recitais); e- Acessibilidade: Estrutura com rampas, sinalização e tradução em Libras para parte da programação. b. Oficinas de capacitação musicalO presente projeto tem como objetivo geral promover o acesso à música como instrumento de formação cultural, social e cidadã para crianças e jovens matriculados em escolas públicas, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade social. A proposta busca democratizar a educação musical, criando oportunidades de aprendizado, expressão artística e integração comunitária.As atividades serão estruturadas por meio de oficinas semanais, realizadas de duas a três vezes por semana, com aulas teóricas e práticas de musicalização e iniciação instrumental. Os participantes terão contato com diferentes instrumentos, como violão, flauta, percussão, teclado e instrumentos de sopro, além de conteúdos básicos de teoria musical. A metodologia prevê a formação de pequenos conjuntos musicais, como corais, bandas escolares e grupos de câmara, incentivando a prática coletiva, a disciplina e o trabalho em equipe.O corpo pedagógico será formado por professores de música qualificados e instrutores especializados, garantindo a qualidade técnica e didática do processo de aprendizagem. Serão utilizados materiais de apoio, como apostilas, partituras, estantes de partitura e recursos multimídia, de forma a complementar as atividades presenciais.Os resultados esperados incluem a formação de novos grupos musicais escolares, a ampliação do repertório cultural, o fortalecimento da identidade local e a criação de oportunidades futuras de profissionalização na área musical. O projeto, portanto, alinha-se ao propósito da Lei Rouanet ao garantir acesso à cultura, incentivar a formação de novos públicos e utilizar a arte como ferramenta de transformação social. c. Subprojeto LiterárioO presente projeto tem como objetivo promover o acesso à leitura e à literatura como ferramentas de formação cultural, educativa e social para crianças e jovens. A iniciativa busca democratizar o contato com os livros e ampliar o repertório cultural dos participantes, incentivando o desenvolvimento de competências como interpretação crítica, criatividade, imaginação e capacidade de expressão.As atividades serão estruturadas em oficinas de leitura, rodas de conversa e mediação literária, realizadas em espaços escolares e comunitários. A metodologia prevê encontros semanais, com duração média de 60 a 90 minutos, em que os participantes terão acesso a obras de diferentes gêneros literários, autores clássicos e contemporâneos, além de produções regionais que valorizam a identidade cultural local.Os encontros serão conduzidos por mediadores de leitura e educadores especializados, que estimularão a participação ativa dos jovens, incentivando o diálogo, a reflexão e a interpretação coletiva das obras. Além disso, serão promovidas atividades complementares, como dramatizações, produção de textos e ilustrações, permitindo que os participantes se apropriem criativamente das histórias.Os resultados esperados incluem o estímulo ao hábito da leitura, a ampliação da capacidade crítica e criativa, o fortalecimento da identidade cultural e a formação de novos leitores, contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças e jovens. Assim, o projeto se alinha aos objetivos da Lei Rouanet ao garantir acesso à cultura e promover a literatura como instrumento de transformação social. d. Capacitação financeiro-administrativa para EmpreendedoresO presente projeto tem como objetivo oferecer oficinas de capacitação financeiro-administrativa voltadas para pais e filhos, promovendo a educação financeira como ferramenta de autonomia, cidadania e fortalecimento dos laços familiares. A iniciativa busca democratizar o acesso a conhecimentos práticos de gestão financeira e administrativa, preparando famílias para enfrentar desafios do cotidiano e construir um futuro mais equilibrado.As atividades serão estruturadas em encontros semanais, com aulas práticas e dinâmicas que abordarão temas como planejamento financeiro, orçamento doméstico, consumo consciente, poupança, noções de crédito, organização administrativa e princípios básicos de empreendedorismo. As oficinas terão linguagem acessível e metodologias participativas, estimulando a troca de experiências entre gerações e o aprendizado colaborativo.O corpo pedagógico será composto por especialistas em educação financeira e gestão administrativa, que conduzirão as atividades de forma clara, didática e interativa. Serão disponibilizados materiais de apoio, como apostilas, planilhas-modelo e recursos multimídia, para facilitar a prática e a aplicação do conhecimento no dia a dia das famílias.Os resultados esperados incluem a melhoria da relação das famílias com o dinheiro, a promoção do consumo consciente, o fortalecimento da educação financeira entre jovens, a prevenção do endividamento e a criação de bases para futuros empreendimentos familiares. Dessa forma, o projeto se alinha aos objetivos da Lei Rouanet ao promover inclusão social, cidadania e desenvolvimento humano através da educação.

As apresentações musicais e as contrapartidas (capacitação musical, subprojeto literário e a capacitação financeiro-administrativo) se desenvolverão no ambiente Auditório/Foyer que apresenta a seguinte disponibilização de infraestrutura e adaptação de espaço / equipamentos com o objetivo de priorizar ou facilitar o acesso:- Auditório POUPEx com 360m², com capacidade número total de lugares 649 (sendo 632 padronizadas, 6 para obesos e 11 espaços reservados para pessoas portadoras de deficiência física);- piso tátil instalado em todo o percurso que envolve os ambientes Auditório / Foyer;- banheiros acessíveis a pessoas com deficiência e mobilidade reduzida; e- disponibilização de cadeiras de rodas e/ou cadeira motorizada para deslocamentos internos. Quando se trata de acessibilidade no Aspecto Comunicacional e de Conteúdo, destaca-se:- os mapas táteis e maquetes sensoriais com descrição das características físicas e funcionais do Auditório;- a disponibilização de protetores auriculares e fones de ouvido para diminuição de ruído para pessoas com TEA;- a disponibilização de óculos escuros para diminuir a exposição à luz para pessoas com TEA; e- o piso tátil específico. Para pessoas com deficiência auditiva é oferecido atendimento especializado em Libras ou por meio de articulador orofacial, devidamente sinalizado.Por fim, dos postos de trabalho temporário que serão gerados pelo Projeto, aproximadamente 10%, serão destinados à PcD e pessoas com TEA, visual e auditiva.

DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO.Serão distribuídos 10% dos ingressos para todos os incentivadores, por cada espetáculo (a divisão dos 10% entre os incentivadores será proporcional ao valor incentivado).Como gratuidade promocional, serão distribuídos 3% do total dos ingressos.Como distribuição gratuita em carácter social ou educativo, serão distribuídos 5% dos ingressos para comunidades carentes da região do DF.Haverá, ainda, a contrapartida social com a distribuição de 10% dos ingressos para o público pertinente, a fim de atender a Sociedade.Haverá a distribuição de 72% dos ingressos disponíveis à comercialização de até R$ 50,00 (ingresso solidário) e todo valor arrecadado será doado a uma instituição de caridade do DF. AMPLIAÇÃO DE ACESSO.O produto resultante da arrecadação da venda de ingressos será doado a uma instituição de caridade do DF.Haverá o serviço de transporte gratuito para o universo que recebeu ingresso como distribuição gratuita em carácter social ou educativo nas comunidades carentes da região do DF.Serão disponibilizados na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição.

a. PROPONENTEA Fundação Cultural Exército Brasileiro (FUNCEB) é uma entidade civil, com personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos. Tem a sua sede em Brasília- DF e um Escritório na cidade do Rio de Janeiro - RJ. Dentre as suas finalidades estatutárias ressalta o apoio às iniciativas do Exército Brasileiro no campo cultural.Neste projeto, a FUNCEB, como proponente, executará todas as atividades de administração, contratação, gerenciamento e fiscalização (no seu nível e capacidade) das ações do projeto. Para tal a FUNCEB tem estrutura e normatizações próprias que atendem as legislações superiores.Na área de Patrimônio Cultural, segmento arquitetônico, destacam-se os seguintes projetos executados pela FUNCEB, mediante aprovação do Ministério da Cultura, no fulcro da Lei de Incentivo à Cultura: - restauração do Monumento aos Mortos da II Guerra Mundial (PRONAC 002691, 003089,016578), no Rio de Janeiro - RJ;- restauração da Fortaleza de Santa Cruz (PRONAC 014154), em Niterói-RJ;- restauração da Igreja do Bom Jesus da Coluna (PRONAC 041150), no Rio de Janeiro - RJ;- parque Histórico Nacional dos Guararapes - Módulo II (PRONAC 040827), em Jaboatão dos Guararapes-PE;- Espaço Cultural Exército Brasileiro (PRONAC 068320), em Campinas-SP;- restauração da Portada do Forte do Brum (PRONAC 068037), em Recife-PE;- restauração da Casa Rosa (PRONAC 068038), na cidade do Rio de Janeiro –RJ; e- revitalização do Pantheon de Caxias (PRONAC 204221), no Rio de Janeiro. A execução de projetos de restauros e/ou construção impõe a existência, na estrutura organizacional da FUNCEB, de profissional capacitado e habilitado ao acompanhamento e gerenciamento das obras a serem executadas.A FUNCEB opera o sítio www.funceb.org.br e, ainda: https://open.spotify.com/user/hl25wpt7ucx765wz89zkjxitw ; https://www.youtube.com/@funceb-fundacaoculturalexe651 ; https://www.linkedin.com/company/funceb-fundacao-cultural-do-exercito-brasileiro ; https://www.instagram.com/funceb/ ; e https://www.facebook.com/funceb2000. Assim, no Escritório Rio/FUNCEB, além dos recursos humanos dedicados à sua gestão operacional, administrativa e financeira, a Fundação agrega aos seus quadros um profissional que se encarrega de coordenar e gerenciar a execução dos projetos pertinentes à área patrimonial. b. PRINCIPAIS PARTICIPANTES1) A FUNDAÇÃO HABITACIONAL DO EXÉRCITO – FHE, fundação pública dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada pela Lei 6.855/1980, sem fins lucrativos, com autonomia administrativa e patrimônio próprio e exclusivamente privado, integrante do Sistema Financeiro de Habitação, sediada na Avenida Duque de Caxias SN parte A – Setor Militar Urbano – SMU Brasília DF, CEP: 70630-902.Neste projeto a FHE será responsável pela escolha dos profissionais, seleção e escolha dos artistas, acompanhamento e apoio aos ensaios e apoio nas execuções dos shows e demais eventos deste projeto.Já atuando em diversos eventos culturais voltados a comunidade em geral, com ingressos solidários dando acesso ao público menos favorecido em eventos culturais, já tendo executado tais eventos:- Queen In Concert;- Espetáculo Brasília - do concreto a poesia;- Bonjour Brasília - da Bossa ao Jazz;- Tributo a Pink Floyd;- O casal mais sexy da américa;- Os Miseráveis com a Orquestra Sinfônica de Brasília. Contamos com estrutura de um teatro e um Foyer do teatro. Serão desenvolvidas no Auditório POUPEx com:- 360m², com capacidade número total de lugares 649 - Poltronas 632 - Poltronas para obeso 6 - Espaços reservados para pessoas portadoras de deficiência física 11; e- Foyer onde serão desenvolvidas as oficinas para jovens músicos, projetos literários para crianças e adolescentes e capacitação financeiro-administrativo para pais e jovens empreendedores das comunidades carentes. 2) A Senhora REJANE PACHECO DE CARVALHO é maestra, pedagoga e gestora cultural com mais de duas décadas de atuação na formação educativa musical voltada à inclusão social. Possui formação em violino e canto lírico pela Escola de Música de Brasília, mestrado em Educação Musical pela Universidade de Brasília (UnB), e especializações em regência coral e orquestral. Coordenou projetos pedagógicos em instituições como o Instituto Reciclando Sons, Centro Cultural SESI-DF e Escola Mara Vasconcelos, desenvolvendo metodologias voltadas à musicalização infantil, ensino de cordas friccionadas e regência de corais e orquestras juvenis. Sua trajetória inclui produção artística de espetáculos musicais, intercâmbios internacionais e pesquisa científica em neurociência da música. Reconhecida por prêmios como “Medalha Brasília 60 anos” e “Sesc + Cultura”, título de Cidadã Benemérita de Brasília, Rejane alia excelência técnica à sensibilidade social, promovendo o acesso à educação musical como ferramenta de transformação e cidadania. 3) A Senhora VANESSA TELES:a) Formação acadêmica - PUC-SP: Relações Internacionais - 2005-2009 - Estácio de Sá: Pedagogia - 2025 – cursando - Idiomas: Inglês (Fluente), Espanhol (Avançado), Coreano (Iniciante)b) Experiência como professor, oficineiro ou instrutorc) Co-criadora e responsável executiva na Livroteca Story Time - 2019-Atual - Livroteca Story Time - storytime.com.br - Responsável pelo gerenciamento diário e atendimento a cliente - Produção da Festa Literária de Pirenópolis (FLIPIRI), em conjunto com Casa de Autores - Realização de cursos e palestras para professores do EFAI e EFAF de escolas públicas e particulares sobre empreendedorismo, Comunicação Não-Violenta e gerenciamento de sala de aula e Responsive Classroom.d) Professora de inglês em escolas de educação básica - 2009-2025 - Escola Park, Escola Bilíngue da Bahia, Colégio Portinari, Everest International School e Colégio Mendel Vilas - Gestão de sala de aula - Motivação de crianças e adultos para cumprir objetivos a partir de comunicação eficaz - Organização e verificação de processos e procedimentos, dentro e fora da sala de aula - Assessoria a colegas sobre planejamentos de aula, por solicitação da coordenação - Metodologias: Aprendizagem Baseada em Problemas, Abordagem Baseada em Projetos, Aprendizagem Integrada de Conteúdo e Linguagem (CLIL), e outras ativase) Coordenadora Pedagógica para MAP e Responsive Classroom - 2016-2019 - Everest International School - Treinamento de professores em Comunicação Não-Violenta, motivação do corpo discente e gestão de sala de aula - Realização de encontros e experiências pedagógicas - Promoção da prática pedagógica voltada ao estabelecimento de metas e mensuração de crescimentof) Assessora Internacional - 2010-2012 - Fundação Cultural Palmares / Ministério da Cultura - Coordenação de ações de divulgação da cultura afrobrasileira no Brasil e no exterior, envolvendo realização de eventos de grande porte nacionais e internacionais, como a participação brasileira no Festival Mundial de Artes Negras, realizado no Senegal - Responsável pelo gerenciamento e comunicação entre ministérios, especialmente liderando projetos com o Ministério das Relações Exteriores - Responsável pela contratação de empresas produtoras, fornecedores, acadêmicos e artistas de renome - Análise, negociação e execução de parcerias bi ou multilateraisg) Principais cursos, oficinas ou projetos anteriores conduzidos e/ou Experiência em projetos culturais e/ou educativos - Coordenadora da Missão BrinquedOPA - 2005-2008: Vila de Jenipapo (PA), Vazantes (CE) e Natal (RN) - Coordenação e execução na criação de espaços comunitários voltados à infância, incluindo brinquedoteca e biblioteca - Liderança da equipe de voluntários de diferentes cidades e regiões - Organização de missões para localidades remotas - Busca de patrocinadores e parceiros. 4) CLUBE DO CHORO: Apresentações de patrimônio cultural imaterial – Choro e Maracatu Nação;Fundação do Clube do Choro: Brasília, 10 de novembro de 1956. O presidente Juscelino Kubitschek inaugura o primeiro prédio oficial da cidade: o Catetinho, casa de madeira projetada por Oscar Niemeyer e que serviria de residência provisória do chefe do governo até sua mudança para o Palácio da Alvorada, em 1960. Na comitiva, além de parlamentares, jornalistas e assessores, uma presença revela a paixão de JK pela música popular brasileira: o violonista Dilermando Reis, chorão, seresteiro e autor de Exaltação a Brasília, canção composta em homenagem à cidade que começa a sair do chão. Pelas cordas do violão de Dilermando, o choro e a seresta ecoam na noite estrelada do Planalto Central, quando a nova capital ainda não passa de um sonho.Através do Decreto Nº 28.995, de 29 de abril de 2008:“O GOVERNADOR DO DISTRITO FEDERAL, no uso das atribuições que lhe confere o artigo 100, incisos VI e XXVI, da Lei Orgânica do Distrito Federal, e com fulcro nos dispositivos da Lei nº 3.977, de 29 de março de 2007, regulamentada pelo Decreto nº 28.520, de 07 de dezembro de 2007, eConsiderando que o Clube do Choro de Brasília vem contribuindo para a formação da identidade cultural da cidade;Considerando que, há mais de trinta anos, o Clube do Choro de Brasília vem promovendo esse gênero musical, tornando-se uma referência nacional nessa vertente cultural;Considerando, ainda, que o Clube do Choro de Brasília vem revelando jovens talentos, perpetuando o mais brasileiro dos gêneros musicais,DECRETA:Art. 1º. Fica instituído o Registro do Clube do Choro de Brasília como Patrimônio Cultural do Distrito Federal.Parágrafo único. O Bem a que se refere o caput deste Artigo será inscrito no Livro de Registro III, das Formas de Expressão, nº 002, sob a égide da Diretoria de Patrimônio Histórico e Artístico, da Secretaria de Estado de Cultura do Distrito Federal.Art. 2º.Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação.Art. 3º.Revogam-se as disposições em contrário.” O Choro foi declarado Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil em fevereiro de 2024 pelo IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional) e também foi reconhecido como Patrimônio Cultural Imaterial do Rio de Janeiro em março de 2025 pela Câmara Municipal. Esse reconhecimento celebra um gênero musical genuinamente brasileiro que se manifesta em práticas culturais e conhecimentos transmitidos de geração em geração.Maracatu Nação:O Maracatu Nação, ou Maracatu de Baque Virado, é uma antiga manifestação cultural afro-brasileira de Pernambuco (Recife/Olinda), com raízes na coroação de reis africanos, caracterizada por um cortejo real com rei, rainha e damas (com bonecas negras chamadas calungas) e um poderoso conjunto de percussão com tambores (alfaias), que celebra a resistência e fé, sendo Patrimônio Cultural do Brasil desde 2014, conforme o portal IPHAN. 5) A ORQUESTRA SINFÔNICA FORÇA AÉREA BRASILEIRA – OSFAB A Orquestra Sinfônica da Força Aérea Brasileira (OSFAB) é um corpo musical militar criado para difundir a cultura e a imagem da FAB, sendo uma das poucas orquestras sinfônicas das Forças Armadas da América Latina, com seu concerto inaugural em novembro de 2021, combinando repertório erudito e popular para fortalecer laços cívicos e culturais, sob regência de maestros como Paulo Rezende e Chiappa, e composta por músicos militares. História e Criação:· Fundação: A OSFAB foi criada com o objetivo de levar a música como forma de comunicação universal, transmitindo a mensagem e os valores da Força Aérea.· Início das Atividades: O concerto de estreia ocorreu em 29 de novembro de 2021, no Teatro Pedro Calmon, em Brasília, marcando o início de sua trajetória. Missão e Importância:· Difusão Cultural: Sua principal missão é realizar apresentações musicais para divulgar a imagem da FAB nacional e internacionalmente.· Valores Cívicos: Através de eventos, a orquestra reforça valores cívicos, promove o trabalho em equipe e fortalece a conexão com a comunidade.· Pioneirismo: É uma das primeiras orquestras sinfônicas das Forças Armadas do Brasil, sendo um diferencial cultural para a FAB. Instrumentos MusicaisA OSFAB, como orquestra sinfônica, utiliza os quatro grupos tradicionais de instrumentos: · Cordas: Violinos, violas, violoncelos, contrabaixos e harpa (se presente).· Madeiras: Flautas, oboés, clarinetes, fagotes e seus derivados (flautim, corne-inglês, etc.).· Metais: Trompetes, trombones, trompas e tubas.· Percussão: Instrumentos como tímpanos, pratos, bombo, entre outros, que dão ritmo e cor sonora. Atuação· Repertório: Apresenta um vasto repertório, misturando obras eruditas clássicas e populares brasileiras, como "O Lago dos Cisnes", "Aquarela do Brasil" e "Garota de Ipanema".· Impacto: Realiza concertos marcantes, buscando consolar, inspirar e unir pessoas, como nas ações de apoio ao Rio Grande do Sul, mostrando a força da música em momentos difíceis.· Integração: Promove intercâmbios e masterclasses, abrindo espaço para músicos civis e fortalecendo a conexão entre a Força Aérea e a sociedade.

Redução aprovada e publicada no Diário Oficial da União.