inspirar musicalizando Timóteo

Aulas educacionais gratuitas de musicalização, violão, flauta doce e teoria musical, em Timóteo MG.Um projeto de música gratuito na comunidade tem um papel transformador e vai muito além do simples ensino de instrumentos. A música é uma linguagem universal que desperta emoções, promove inclusão e cria laços entre as pessoas. Quando oferecida de forma acessível, ela se torna uma poderosa ferramenta de transformação social. Por meio da musicalização, crianças, jovens e adultos desenvolvem habilidades como disciplina, concentração, trabalho em equipe e sensibilidade artística. Além disso, o projeto oferece uma alternativa saudável de lazer e aprendizado, afastando os participantes de situações de vulnerabilidade social.Investir em um projeto de música gratuito é investir em educação, cultura e cidadania. É acreditar no poder da arte para construir um futuro melhor, mais humano e mais harmônico para todos da comunidade e poder transformar a vida dos beneficiarios com nova oportunidades.

O uso das partituras clássicas no curso gratuito de violão e flauta tem um papel essencial na formação musical dos alunos, pois permite o contato direto com grandes obras e compositores que marcaram a história da música. Através dessas partituras, os estudantes aprendem a reconhecer elementos fundamentais como ritmo, melodia, harmonia e dinâmica, compreendendo de forma mais profunda a linguagem musical e sua estrutura. Esse contato com o repertório clássico estimula não apenas a técnica instrumental, mas também o senso estético e a valorização da cultura.Além disso, o curso faz uso de materiais de apoio variados, como exercícios práticos, cifras e canções populares, que contribuem para tornar o aprendizado mais acessível, divertido e interativo. Esses recursos ajudam na fixação dos conteúdos, permitindo que o aluno avance gradualmente e conquiste confiança na execução das músicas.Dessa forma, o curso busca equilibrar tradição e prática moderna, promovendo o desenvolvimento da coordenação motora, da leitura musical, da expressão corporal e da sensibilidade artística. O projeto tem como propósito principal oferecer uma formação musical completa, despertando o amor pela música, incentivando a criatividade, a convivência em grupo e o prazer de aprender. Mais do que ensinar a tocar um instrumento, é uma experiência transformadora que amplia horizontes e valoriza a arte como meio de educação e inclusão social.

Objetivo Geral:A ausência de programas sociais que ofereçam ensino musical gratuito no município evidencia uma lacuna importante nas políticas públicas voltadas à formação cultural, educacional e social de crianças e adolescentes. Em um cenário marcado por vulnerabilidades sociais, a música surge como uma ferramenta essencial de transformação, promovendo disciplina, expressão criativa, inclusão e pertencimento.A criação deste projeto visa atender diretamente essa carência, oferecendo aulas de musicalização, violão, flauta e teoria musical de forma gratuita, contínua e acessível à população infantojuvenil da região. Além de fomentar o interesse artístico e cultural, o projeto atua como um espaço de convivência, lazer e aprendizado, contribuindo para a redução de índices de evasão escolar, isolamento social e exposição a situações de risco.Objetivo específico:Propiciar igualdade e inclusão aos que estão à margem da sociedade, e ajudar aqueles que não possuem condições financeiras e nem familiares de estudarem e aprenderem música. Além disso, buscar uma transformação/emancipação educacional e social no município de Timóteo, através da arte.MetodologiaO projeto será realizado da seguinte forma:* Aulas de violão popular _ Teórica e prática (Turmas de 20 alunos com idade de 6 à 17 anos de idade)Os estudantes irão aprender estilos musicais variados; diversos ritmos/batidas para acompanhamento de músicas; escalas musicais; cifras; notação musical, conhecimentos teóricos (básico) sobre a música e prática em grupo.* Aulas de Flauta doce - Teórica e prática (Turmas de 20 alunos com idade de 6 à 17 anos de idade)Os estudantes irão ter conhecimento sobre a postura correta para se tocar a Flauta, a tessitura do instrumento, notas musicais, prática de músicas de diversos estilos musicais (Nível iniciante ao intermediário), notação musical, conhecimentos teóricos (básico) sobre a música e prática em grupo.CronogramaSerão ministradas aulas de Teoria musical e prática de instrumento em Quatro dia da semana. Cada aula terá duração de 50min, e cada turma receberá duas aulas semanais, da seguinte maneira:* Segunda e terça feira _ Aulas de Teoria musical* Quinta e sexta feira _ Aulas de prática instrumentalAs turmas da segunda serão as mesmas da sexta feira, e as de terça feira serão as mesmas da quinta feira.Recursos MateriaisSerão necessários os seguintes recursos para a realização do projeto:* Instrumentos musicais (violões e flautas doce) em bom estado de conservação,* Encordoamentos novos para os violões,* Cadernos, lápis e borrachas,* Mesas e cadeiras,* Estantes de partitura.* Notebook* impressora (Para imprimir os materiais )AvaliaçãoA avaliação será feita de modo qualitativo e mensal observando o desenvolvimento musical de cada aluno, a socialização e interação dos participantes dentro de cada turma.

Justificativa; A inscrição deste projeto na Lei de Incentivo à Cultura se justifica pela necessidade de viabilizar sua execução por meio da captação de recursos financeiros junto a patrocinadores — pessoas físicas e jurídicas — que poderão investir com a contrapartida de benefícios fiscais, como a dedução do Imposto de Renda.Um dos maiores desafios enfrentados pelos produtores culturais é justamente a arrecadação de recursos para iniciar e manter seus projetos. Nesse contexto, o uso do mecanismo da Lei de Incentivo à Cultura se torna uma ferramenta estratégica e essencial, pois amplia as possibilidades de financiamento e atrai o interesse de empresas e indivíduos que buscam associar sua imagem a iniciativas culturais de impacto social, artístico e educativo.Assim, ao ser aprovado nessa lei, o projeto ganha não apenas em credibilidade, mas também em potencial de captação, aumentando significativamente suas chances de concretização e de alcance dos objetivos propostos. Segue abaixo o Artigos que justifica a nossa escrita na Lei de incentivo a Cultura! Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do PaísArt. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

A nossa proposta se baseia em uma apresentação dos proprios alunos no final do projeto.Os bens permanantes adquiridos serão usados para a execução de mais projetos socias na comunidade.

APRESENTAÇÃO MUSICAL apresentações 100% instrumentais. (Haverá varias aulas até chegar o dia para apresentação )apresentações 100% regionais, com rítmos tradicionais da Cultura Brasileira.

Haverá acessibilidade física nas salas e nos banheiros do projeto, garantindo a inclusão e o conforto de todas as pessoas. As salas serão planejadas com espaços adequados para circulação de cadeiras de rodas e mobiliário acessível, enquanto os banheiros contarão com adaptações como barras de apoio, portas mais largas, pia em altura compatível e sinalização adequada. Todas as medidas seguirão as normas da ABNT (NBR 9050), assegurando a conformidade com os princípios de acessibilidade universal. O proponete também está a atenta a outras eventuais demandas durante a itinerância do decorrer do projeto e se responsabiliza por manter e ampliar a acessibilidade conforme planejamento e aprovado em orçamento do projeto

Durante todo o percurso do projeto, realizaremos ensaios regulares com os participantes. Ao final do ano, promoveremos uma apresentação especial para os pais dos beneficiários e para a comunidade, como forma de mostrar os resultados alcançados.Além disso, sempre que houver autorização por parte da organização dos eventos, levaremos os alunos para se apresentarem em atividades culturais da cidade. A participação nesses eventos dependerá da aceitação da proposta que encaminharemos, não estando sob nossa responsabilidade a aprovação final. II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes;III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;VIII - estabelecer parceria visando à formação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público;

PROPONTE: Mateus Marques Sampaio, Coordenador do projeto. Responsável por toda a gestão administrativa e financeira do projeto. possui ampla experiência no terceiro setor, atuando há vários anos na gestão e execução de iniciativas sociais voltadas à promoção do desenvolvimento comunitário e à inclusão social. Sua trajetória é marcada pela liderança de projetos financiados por organizações públicas e privadas, com foco em sustentabilidade, educação, cultura e fortalecimento de políticas sociais. Na coordenação deste projeto, será responsável pela supervisão das etapas operacionais, acompanhamento das metas e indicadores, e pela prestação de contas final, assegurando que todas as atividades sejam desenvolvidas conforme o planejamento e em consonância com os princípios do terceiro setor. COMPONETE: Toda a equipe técnica para execução do projeto (Ainda vamos contratar )

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.