EDUCAÇÃO DESPOLUINDO AS AGUAS

O projeto consiste na criação de um e-book lúdico e criativo sobre um peixe-boi que busca a conscientização pela limpeza das águas. Adicionalmente, serão produzidas eco-bags com trechos da história, que direcionarão ao e-book digital e incentivarão a redução do uso de plástico.

Classificação etária livreConheça Boto, um simpático peixe-boi que vive feliz em seu lar aquático, repleto de águas claras e muitos amigos. Um dia, ele percebe que seu rio está ficando triste e sujo, cheio de lixo que atrapalha a vida de todos. Preocupado com a saúde de seus amigos e de sua casa, Boto decide embarcar em uma corajosa aventura para descobrir de onde vem toda aquela sujeira e como pode ensinar a todos a importância de manter as águas limpas. Em sua jornada, ele encontra diversos seres aquáticos e terrestres, compartilhando sua mensagem e mostrando que, com a ajuda de cada um, é possível transformar o rio e o mar em lugares brilhantes novamente.

O objetivo geral do projeto é criar um e-book lúdico e criativo sobre um peixe-boi que busca a conscientização pela limpeza das águas. Adicionalmente, serão produzidas eco-bags com trechos da história, que direcionarão ao e-book digital e incentivarão a redução do uso de plástico. Ainda apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; por meio do incentivo à leitura pela difusão do trabalho artístico humanístico.De acordo com o Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;Objetivos Específicos:> Desenvolver e disponibilizar um e-book interativo, garantindo acesso permanente, irrestrito e gratuito à sua totalidade de conteúdo digital.> Produzir e distribuir 30.000 (trinta mil) eco-bags, cada uma contendo um QR Code que fornecerá acesso direto ao conteúdo integral do e-book, destinadas prioritariamente a alunos da rede pública de ensino.

A presente proposta de projeto transcende a mera abordagem de uma questão pontual, posicionando-se como uma iniciativa de profundo impacto cultural e social. Em sua essência, o projeto responde a uma demanda latente por novas formas de expressão artística e educacional que dialoguem com os desafios contemporâneos e inspirem transformações no comportamento coletivo. Não se trata apenas de solucionar um problema técnico, mas de cultivar uma nova mentalidade, forjar novos hábitos e enriquecer o imaginário social por meio da arte, da narrativa e da acessibilidade.O elemento central deste empreendimento é a criação de um e-book lúdico e criativo. Este não é um mero repositório de informações, mas sim uma obra de arte digital cuidadosamente elaborada, que se propõe a ser um veículo para a transmissão de valores e conhecimentos. A escolha de um personagem cativante, como o peixe-boi, e uma narrativa envolvente sobre sua aventura em prol da limpeza das águas, não visa apenas educar, mas principalmente emocionar e conectar. A arte da contação de histórias é uma das mais antigas e eficazes ferramentas culturais para moldar percepções, desenvolver empatia e consolidar ensinamentos. Ao transformar uma temática complexa em uma jornada épica e acessível, o e-book se estabelece como um patrimônio cultural digital, capaz de transcender barreiras geracionais e sociais. Sua concepção lúdica garante que o aprendizado seja uma experiência prazerosa, fundamental para a internalização de conceitos e a formação de cidadãos mais conscientes e engajados.Um dos pilares mais significativos deste projeto é o compromisso com a inclusão. A incorporação de audiodescrição das imagens e legendas não é um mero adendo técnico, mas uma declaração de valor cultural. Reconhece-se que a riqueza de uma sociedade reside em sua capacidade de garantir que todos os seus membros tenham acesso irrestrito às manifestações artísticas e ao conhecimento. Ao tornar o e-book totalmente acessível, estamos democratizando a cultura e o saber, permitindo que indivíduos com deficiência visual ou auditiva desfrutem plenamente da narrativa e de sua mensagem. Isso não apenas amplia o alcance do projeto, mas também reforça a ideia de que a cultura deve ser um espaço inclusivo, onde a diversidade de percepções e experiências é celebrada. A decisão de disponibilizá-lo em formato permanente e com livre divulgação sublinha a intenção de criar um recurso cultural duradouro, que possa ser consultado e compartilhado indefinidamente, enriquecendo o acervo cultural da sociedade sem barreiras financeiras ou de tempo.Paralelamente ao e-book, o projeto inova ao introduzir as eco-bags como elementos de interface cultural. A produção de 30 mil dessas sacolas, que serão distribuídas gratuitamente, vai muito além de uma simples ação de marketing ou de substituição de plástico. As eco-bags são concebidas como verdadeiros artefatos culturais, portadores de fragmentos da história do peixe-boi. Ao exibir tirinhas da narrativa, transformam-se em objetos de diálogo, curiosidade e lembrança. O QR Code estampado em cada uma delas atua como uma ponte entre o universo físico do cotidiano e o universo digital da obra de arte, convidando o portador a explorar a história completa. Essa estratégia não apenas estimula a leitura e o acesso à cultura digital, mas também fomenta uma nova prática cultural: a integração da arte e da consciência cívica no ato corriqueiro das compras. Diferente de publicações impressas com vida útil limitada, que muitas vezes acabam descartadas, as eco-bags possuem uma serventia contínua. Elas se inserem na rotina diária como um lembrete constante da narrativa e dos valores que ela defende, promovendo a sustentabilidade cultural do próprio projeto. Ao serem usadas repetidamente, elas se tornam símbolos visíveis de um compromisso com a preservação e com a adoção de hábitos mais conscientes, multiplicando a mensagem de forma orgânica e permanente.A distribuição dessas eco-bags para jovens do ensino público é uma escolha estratégica para maximizar o impacto cultural e social. Ao envolver essa faixa etária, investe-se na formação de uma nova geração de pensadores e agentes de mudança. Os jovens, ao se tornarem portadores dessas sacolas e leitores do e-book, não apenas absorvem a mensagem, mas também se tornam multiplicadores culturais, levando os ensinamentos para seus lares, escolas e comunidades. Eles são incentivados a questionar práticas estabelecidas e a adotar novos paradigmas de consumo e descarte, contribuindo para a construção de uma cultura mais ética e responsável em relação ao meio ambiente.Em síntese, este projeto é uma poderosa ferramenta de engenharia cultural. Ele utiliza a capacidade intrínseca da arte e da narrativa para educar, engajar e inspirar. Ao criar um e-book artisticamente rico, acessível e permanentemente disponível, e ao complementá-lo com eco-bags que funcionam como embaixadores culturais no cotidiano, estamos não apenas informando sobre uma problemática, mas ativamente modelando uma nova cultura de responsabilidade cívica, inclusão e valorização de nossos recursos. O impacto esperado vai além da mudança de um hábito específico; ele visa fomentar uma transformação mais profunda na forma como a sociedade se relaciona com a arte, com o conhecimento e com o seu papel na construção de um futuro coletivo mais sustentável e culturalmente rico.A presente proposta de projeto transcende a mera abordagem de uma questão pontual, posicionando-se como uma iniciativa de profundo impacto cultural e social. Em sua essência, o projeto responde a uma demanda latente por novas formas de expressão artística e educacional que dialoguem com os desafios contemporâneos e inspirem transformações no comportamento coletivo. Não se trata apenas de solucionar um problema técnico, mas de cultivar uma nova mentalidade, forjar novos hábitos e enriquecer o imaginário social por meio da arte, da narrativa e da acessibilidade. O elemento central deste empreendimento é a criação de um e-book lúdico e criativo. Este não é um mero repositório de informações, mas sim uma obra de arte digital cuidadosamente elaborada, que se propõe a ser um veículo para a transmissão de valores e conhecimentos. A escolha de um personagem cativante, como o peixe-boi, e uma narrativa envolvente sobre sua aventura em prol da limpeza das águas, não visa apenas educar, mas principalmente emocionar e conectar. A arte da contação de histórias é uma das mais antigas e eficazes ferramentas culturais para moldar percepções, desenvolver empatia e consolidar ensinamentos. Ao transformar uma temática complexa em uma jornada épica e acessível, o e-book se estabelece como um patrimônio cultural digital, capaz de transcender barreiras geracionais e sociais. Sua concepção lúdica garante que o aprendizado seja uma experiência prazerosa, fundamental para a internalização de conceitos e a formação de cidadãos mais conscientes e engajados. Um dos pilares mais significativos deste projeto é o compromisso com a inclusão. A incorporação de audiodescrição das imagens e legendas não é um mero adendo técnico, mas uma declaração de valor cultural. Reconhece-se que a riqueza de uma sociedade reside em sua capacidade de garantir que todos os seus membros tenham acesso irrestrito às manifestações artísticas e ao conhecimento. Ao tornar o e-book totalmente acessível, estamos democratizando a cultura e o saber, permitindo que indivíduos com deficiência visual ou auditiva desfrutem plenamente da narrativa e de sua mensagem. Isso não apenas amplia o alcance do projeto, mas também reforça a ideia de que a cultura deve ser um espaço inclusivo, onde a diversidade de percepções e experiências é celebrada. A decisão de disponibilizá-lo em formato permanente e com livre divulgação sublinha a intenção de criar um recurso cultural duradouro, que possa ser consultado e compartilhado indefinidamente, enriquecendo o acervo cultural da sociedade sem barreiras financeiras ou de tempo. Paralelamente ao e-book, o projeto inova ao introduzir as eco-bags como elementos de interface cultural. A produção de 30 mil dessas sacolas, que serão distribuídas gratuitamente, vai muito além de uma simples ação de marketing ou de substituição de plástico. As eco-bags são concebidas como verdadeiros artefatos culturais, portadores de fragmentos da história do peixe-boi. Ao exibir tirinhas da narrativa, transformam-se em objetos de diálogo, curiosidade e lembrança. O QR Code estampado em cada uma delas atua como uma ponte entre o universo físico do cotidiano e o universo digital da obra de arte, convidando o portador a explorar a história completa. Essa estratégia não apenas estimula a leitura e o acesso à cultura digital, mas também fomenta uma nova prática cultural: a integração da arte e da consciência cívica no ato corriqueiro das compras. Diferente de publicações impressas com vida útil limitada, que muitas vezes acabam descartadas, as eco-bags possuem uma serventia contínua. Elas se inserem na rotina diária como um lembrete constante da narrativa e dos valores que ela defende, promovendo a sustentabilidade cultural do próprio projeto. Ao serem usadas repetidamente, elas se tornam símbolos visíveis de um compromisso com a preservação e com a adoção de hábitos mais conscientes, multiplicando a mensagem de forma orgânica e permanente. A distribuição dessas eco-bags para jovens do ensino público é uma escolha estratégica para maximizar o impacto cultural e social. Ao envolver essa faixa etária, investe-se na formação de uma nova geração de pensadores e agentes de mudança. Os jovens, ao se tornarem portadores dessas sacolas e leitores do e-book, não apenas absorvem a mensagem, mas também se tornam multiplicadores culturais, levando os ensinamentos para seus lares, escolas e comunidades. Eles são incentivados a questionar práticas estabelecidas e a adotar novos paradigmas de consumo e descarte, contribuindo para a construção de uma cultura mais ética e responsável em relação ao meio ambiente. Em síntese, este projeto é uma poderosa ferramenta de engenharia cultural. Ele utiliza a capacidade intrínseca da arte e da narrativa para educar, engajar e inspirar. Ao criar um e-book artisticamente rico, acessível e permanentemente disponível, e ao complementá-lo com eco-bags que funcionam como embaixadores culturais no cotidiano, estamos não apenas informando sobre uma problemática, mas ativamente modelando uma nova cultura de responsabilidade cívica, inclusão e valorização de nossos recursos. O impacto esperado vai além da mudança de um hábito específico; ele visa fomentar uma transformação mais profunda na forma como a sociedade se relaciona com a arte, com o conhecimento e com o seu papel na construção de um futuro coletivo mais sustentável e culturalmente rico.Pelas dificuldades estruturais da produção cultural brasileira e pelos altos custos relacionados com a execução da proposta, a Lei de Incentivo configura-se como a opção mais viável de financiamento para a iniciativa. O projeto cumpre com as seguintes finalidades descritas no Art. 1° da Lei 8.313/91:- Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;- Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;- Priorizar o produto cultural originário do país,;Para cumprimento dessas finalidades, o projeto se enquadra no seguinte objetivo indicado no Art. 3° da Lei 8.313/91:II- fomento à produção cultural e artística mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;

n/a

O e-book será desenvolvido e publicado em formato ePub, visando otimização para adaptabilidade responsiva em múltiplos dispositivos e tamanhos de tela, garantindo uma experiência de leitura fluida e consistente em diversas plataformas digitais.Funcionalidades técnicas integradas incluirão:> Aninterativas: Páginas com elementos visuais dinâmicos e sequências animadas para aprimorar a imersão e o engajamento do usuário.Sonorização ambiental e efeitos: Implementação de uma trilha sonora e efeitos sonoros contextuais para enriquecer a narrativa.> Legendagem descritiva: Oferecimento de legendas detalhadas para diálogos e elementos visuais importantes, garantindo acessibilidade a usuários com deficiência auditiva ou que prefiram ler o conteúdo.> Narração com audiodescrição: Conteúdo narrado por voz profissional, complementado por audiodescrição integrada para as imagens e cenas, proporcionando total acessibilidade a usuários com deficiência visual.O e-book será desenvolvido e publicado em formato ePub, visando otimização para adaptabilidade responsiva em múltiplos dispositivos e tamanhos de tela, garantindo uma experiência de leitura fluida e consistente em diversas plataformas digitais. >Funcionalidades técnicas integradas incluirão: Animações interativas: Páginas com elementos visuais dinâmicos e sequências animadas para aprimorar a imersão e o engajamento do usuário. Sonorização ambiental e efeitos;> Implementação de uma trilha sonora e efeitos sonoros contextuais para enriquecer a narrativa. Legendagem descritiva;> Oferecimento de legendas detalhadas para diálogos e elementos visuais importantes, garantindo acessibilidade a usuários com deficiência auditiva ou que prefiram ler o conteúdo. Narração com audiodescrição: Conteúdo narrado por voz profissional, complementado por audiodescrição integrada para as imagens e cenas, proporcionando total acessibilidade a usuários com deficiência visual.

Para garantir que um e-book seja acessível ao maior número possível de leitores, incluindo pessoas com deficiência visual, auditiva, motora ou cognitiva, diversas medidas e recursos serão implementados. A acessibilidade em e-books não é apenas uma questão de conformidade, mas um compromisso com a inclusão e a democratização do acesso à informação e à cultura.1. Compatibilidade com Leitores de Tela (Screen Readers)Conteúdo Textual Selecionável e Legível: Todo o texto deve ser selecionável e renderizado como texto real, não como imagens. Isso permite que softwares leitores de tela, como NVDA, JAWS ou VoiceOver, leiam o conteúdo em voz alta para usuários com deficiência visual.Ordem de Leitura Lógica: A sequência em que os elementos são lidos pelo leitor de tela deve seguir a ordem visual e lógica do conteúdo, garantindo que o fluxo da narrativa ou da informação seja compreendido corretamente.Marcação Semântica Adequada: Utilização de HTML semântico (ou formato ePub 3, que se baseia em HTML) para estruturar o conteúdo. Isso inclui o uso correto de tags para títulos (<h1>, <h2>, etc.), parágrafos (<p>), listas (<ul>, <ol>), tabelas (<table>), etc., permitindo que o leitor de tela identifique a função de cada elemento.2. Descrições Alternativas para Imagens e Elementos Visuais (Audiodescrição)Texto Alternativo (alt text): Todas as imagens, gráficos, diagramas e outros elementos visuais que transmitam informações devem ter um texto alternativo conciso e descritivo. Esse texto é lido pelos leitores de tela e descreve o conteúdo e a função da imagem para usuários que não podem vê-la.Audiodescrição Estendida: Para imagens complexas ou infográficos que exigem uma explicação mais detalhada do que o alt text pode oferecer, pode-se fornecer uma audiodescrição separada ou um link para uma descrição textual mais longa.3. Navegação Flexível e EstruturadaSumário (Table of Contents - TOC): Um sumário bem estruturado e navegável é essencial, permitindo que os usuários saltem rapidamente para diferentes seções e capítulos.Marcadores e Pontos de Referência (Landmarks): Utilização de marcadores e pontos de referência para identificar seções importantes do e-book (introdução, capítulos, apêndices, etc.), facilitando a navegação com tecnologias assistivas.Links Descritivos: Todos os links (internos ou externos) devem ter um texto descritivo que indique claramente seu destino, em vez de frases genéricas como "clique aqui".4. Ajustes Visuais e PersonalizaçãoFontes Ajustáveis: Permissão para que o usuário altere o tamanho, o tipo e a cor da fonte.Contraste e Cores: Opções para ajustar o contraste entre texto e fundo, bem como a paleta de cores. Isso beneficia usuários com baixa visão ou certas formas de discromatopsia.Espaçamento entre Linhas e Parágrafos: Capacidade de o usuário modificar o espaçamento para melhorar a legibilidade, especialmente para pessoas com dislexia ou dificuldades de leitura.Layout Adaptável (Reflowable): O conteúdo deve ser capaz de se ajustar a diferentes tamanhos de tela e orientações (vertical/horizontal) sem perda de informação ou quebra de formatação.5. Conteúdo Multimídia AcessívelLegendas e Transcrições para Áudio/Vídeo: Qualquer conteúdo de áudio ou vídeo incorporado deve incluir legendas sincronizadas para usuários com deficiência auditiva, e transcrições completas para referência.Audiodescrição para Vídeos: Vídeos que contenham informações visuais importantes devem ter audiodescrição.6. Idioma e TraduçãoDeclaração de Idioma: O idioma principal do e-book e de qualquer seção em um idioma diferente deve ser claramente indicado (ex: lang="pt-BR" no HTML), para que os leitores de tela possam usar a pronúncia correta.

De acordo com o Art 46 da IN nº 23 de 05 de fevereiro de 2025, sereão adotadas as seguintes medidas de democratização de acesso:III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino;Ainda de acordo com o Art 47 das medidas de democratizaçao de acesso, serão adotadas as seguintes medidas: III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;

José Agostino Roxo - Diretor Geral e responsavel pelo CNPJ proponente.É Diretor-geral da BHS Brasil Health Sustainability, desenvolvedora do Programa Nacional de Logística reversa de medicamentos do Brasil Descarte Consciente, presente em 24 estados, desde 2010. • Atua como consultor no gerenciamento de resíduos de saúde para grandes empresas do varejo e da indústria farmacêutica. • Foi autor e relator da Norma Técnica da ABNT 16.457 de Logística reversa de medicamentos em 2016. • Colaborador do tema de Logística reversa para a Norma da ABNT NBR 17.059 de gerenciamento de resíduos de saúde descartados pelo consumidor no domicílio. • Administrador, possui MBA em marketing pela Madia Marketing School e extensão em Gestão Ambiental Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas. • Brasileiro, Casado, pai de um casal de filhos, nasceu em Porto Alegre/RS, em 1964 e reside em São Paulo.Walid Haddad - Produtor Geral Arquiteto, profissional com mais de 21 anos de experiência em gestão de projetos na área da Responsabilidade Socioambiental e Sustentabilidade, tendo atuado em gestão estratégica e execução de projetos sociais para empresas corporativas, ONGs e órgãos públicos. Seu histórico profissional conta com participação em empresas estatais, secretarias municipais e estaduais da educação eterceiro setor. Palestrante, júri do "Prêmio Cidadania - Anuário TELECON", fundador,vice-presidente e diretor executivo da ANATED – Associação Nacional de Tutores de Educação a Distância.Criador da Coleção Verde Amarelo – Editora Verde Amarelo e da SEMEAR – Projetos Educacionais especializadas em desenvolvimento de materiais educativos (HQ’s, Cartilhas, animações e games) estruturados nos eixos Social, Ambiental e Saúde, consultor do Banco Mundial no programa “Inovações do Ensino Básico” e executivo social da FENAVAPE - Federação Nacional das AVAPES.Clara Ribeiro Haddad - Coordenadora pedagógica e AutoraProfessora e Coordenadora Pedagógica em diversas escolas de renome em São Paulo, destaca-se também pelo desenvolvimento de Conteúdo para diversas editoras, tais como Editora Richmond, Editora Ática, Editora Cambridge, Editora Oxford, EditoraMacmillan, Editora Global e Editora Verdeamarelo.1985 – Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa – PUC1999 – Tradutor e Intérprete – Anhembi Morumbi2007 – Produção e Avaliação de Material Didático para Contextos Presencial e Digital(Pós-Graduação em Linguística Aplicada) – PUC2011 – Questões de Identidade e o(s) Discurso(s) sobre Ensinar e Aprender Línguas –(Pós-Graduação em Linguística Aplicada) – USP2020- Metodologias e Práticas para Educação Bi/ Multilíngue (Pós Graduação em Estudos Bilíngues) InstitutoSingularidades Cursos, Seminários, Workshops entre outros.Antonio Carlos (Tuco)- Ilustrador e AutorIniciou a carreira nos anos '80 em publicidade, trabalhando em várias agências em diversas áreas da criação e arte.Em '87, junto com Jorge Kawasaki montei o Estúdio Nove e dez Criação e Arte, evoluindo técnica e profissionalmente.Trabalho com ilustração publicitária quadrinhos, concept art e animação, cobrindo uma variedade de estilos.com idéias arrojadas desenvolvo produtos únicos , de acordo com as necessidades do cliente, para inovar e destacar seus produtos ou serviços!Alguns dos clientes com quem já tive a oportunidade de trabalhar : Editoras; Abril, Ediouro, Globo, Moderna, Ática, DCL, FTD, Múltipla, etc.Agencias: Activadsp, Bferraz, Contexto, Dentsu, Engine Estratégia e Marketing , F/NazcaSaatchi & Saatchi, Futura, Neo, Opus Desing , Sinapses Comunicação , Agencia Strobek&Bravo Associados e clientes diretos; Disney, Warner, Vídeo Brinquedo, Saint Gobain, Lello, Blue Tree Towers , Genial Pet , Unilever, NovartisSaúde Animal.Bruno Pascotto - E-books, Apps e GamesEspecialista em campanhas de marketing e propaganda, voltado às redes sociais, mídias digitais, organização de eventos corporativos e desenvolvimentos de projetos educativos nos formatos e-book, games e animação.Formação:Publicidade e PropagandaUniversidade Anhembi Morumbi

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.