Ecologia da Consciência: Recicloclô Uma Mudança Essencial

Este projeto prevê a distribuição de kit com 01 livro Recicloclô - uma mudança essencial; 01 marcador de página; adesivos temáticos da Reciclocô; 01 cartão mensagem com frase como: " o que você tem de diferente é o que te faz especial" para cada criança e apresentação teatral para crianças da faixa etária de 04 a 10 anos, atendendo Emei e Emef - anos iniciais. Serão realizadas 10 apresentações em escolas públicas ou espaços socioeducativos e culturais que atendam crianças de baixa renda na zona leste de São Paulo. Cada escola receberá 140 livros/kits para distribuição, atendendo 140 crianças por apresentação. No total serão contempladas 1.400 crianças de forma presencial.

LIVRO: RECICLOCLÔ-UMA MUDANÇA ESSENCIAL Sinopse: É um livro para adultos, mas que conversa com sua criança interior. Em linguagem lúdica, conta a trajetória de Cloclô, uma porquinha acostumada com os privilégios de ser o animal de estimação de casa e que se vê, por circunstâncias da vida, em uma situação bastante diferente da que gostaria de estar. O que a levou a essa realidade? Existem culpados por esse cenário que se instalou? E como sair dele e promover as mudanças necessárias para o próprio bem-estar? Questões profundas que Cloclô precisa responder e que no decorrer de sua jornada, ajudam-nos a refletir sobre nossas próprias atitudes e como temos cuidado do nosso ambiente externo e principalmente, do nosso interior. ** Segue anexos

Objetivo Geral: O objetivo do projeto é realizar apresentação teatral e entrega de kit Recicloclô, atendendo 140 crianças por apresentação em escolas públicas ou espaços socioeducativos da zona leste de São Paulo. A arte exerce o papel de questionar ações e mudanças de comportamento, impulsionam os processos de percepção, sensibilidade, expressão, criação, bem como a transformação, sejam em espaços, ambientes naturais ou áreas urbanas. Uma cultura de igualdade e responsabilidade social é essencial para o desenvolvimento de um futuro sustentável, trazendo uma mudança na consciência humana, a fim de fortalecer as inter-relações entre arte, cultura e sustentabilidade. Com o intuito de oportunizar a relação entre o ser humano e seu meio através da arte, iremos contemplar as manifestações artísticas através da literatura, artes cênicas e a consciência corporal. Distribuir gratuitamente ao público acesso para espetáculos culturais e artísticos. Objetivos Específicos das atividades:O livro Recicloclô tem como objetivo promover, de forma lúdica e acessível, reflexões sobre autoaceitação, respeito às diferenças e consciência sobre o bullying. A história convida a criança a reconhecer o próprio valor sem se comparar aos outros, compreendendo que cada pessoa tem um tempo, uma história e características únicas. Ao trabalhar esse livro com o público infantil, buscamos: • Fortalecer a autoestima: ajudar a criança a olhar para si com carinho, confiança e valor. • Prevenir o bullying: mostrar como a comparação e a ridicularização machucam, e que o respeito é um compromisso coletivo. • Encorajar a aceitação do outro: reconhecer e acolher as diferenças como algo natural e enriquecedor. • Estimular empatia: desenvolver a capacidade de perceber como o outro se sente e agir com gentileza. • Construir repertório emocional: fornecer linguagem e exemplos que ajudem a criança a nomear emoções, conflitos e escolhas.Mais do que contar uma história, Recicloclô é um recurso de educação emocional que contribui para formar crianças mais seguras, acolhedoras e capazes de conviver com respeito tanto consigo quanto com o outro. -Resgatar através da sensibilidade da arte a aceitação, observação de si, do outro e do mundo. -Reconhecer as próprias emoções e a percepção que nossas ações refletem no outro. -Construção de habilidades sociais como: empatia, amizade e respeito. -Fortalecer a autoestima por meio da representatividade, mostrando-as que as diferenças são bonitas e bem vindas. -Oportunizar a relação entre o ser humano e seu meio através da arte. -Contemplar as manifestações artísticas através da literatura.

A zona leste abriga cerca de 2,3 milhões de habitantes, sendo a região mais populosa de São Paulo.Segundo dados do Mapa da Desigualdade 2019 da Rede Nossa São Paulo, alguns bairros como Sapopemba, Sao Mateus e Cidade Tiradentes, apresentam índices preocupantes, como por exemplo, alto índice de trabalho informal, baixa expectativa de vida, baixa escolarização e acesso à cultura. Sendo assim esta ação será de fundamental impacto na vida dessas crianças proporcionando direito de acesso cultural, educacional e de lazer significativo. A diversidade cultural desenvolvida neste projeto transformará este grupo de crianças e todos os envolvidos diretamente ou indiretamente. As crianças compartilharão com seus amigos e pessoas do seu convívio social suas vivências e experiências. Nosso projeto integra, unifica todos e favorece o desenvolvimento. A obra literária é resultado das relações dinâmicas entre escritor, público e sociedade, porque através de suas obras o artista transmite seus sentimentos e idéias do mundo, levando seu leitor à reflexão e até mesmo à mudança de posição perante a realidade, assim a literatura auxilia no processo de transformação" (trecho do "Para Que Serve a Literatura?" - Brasil Escola) Por isso trazer uma escritora que desenvolveu um conjunto de histórias que levam literatura, criatividade, experiência de mundo é uma forma de fomentar o hábito de leitura e tudo o que traz de benefícios. Max Tovar é mineira de Belo Horizonte e, há mais de 30 anos, mora em Varginha, sul de Minas Gerais. Fundadora do IMXT, Max é educadora, empreendedora social, ativista quântica, terapeuta e palestrante. Com intuito de promover o desenvolvimento integrado das inteligências, por meio de seus personagens e estórias Max busca levar a adultos e crianças de todas as idades, de forma lúdica e natural, conhecimentos sobre a Cosmologia Energética, que fundamenta esta tecnologia. Atualmente, desenvolve projetos voltados para as novas dinâmicas de inteligência, da criatividade e do talento do ser. Seus workshops, cursos, palestras e dinâmicas de aprimoramento acontecem tanto pelo Brasil quanto na Europa, América do Sul e Estados Unidos. Por isso a importância deste projeto para a sociedade. A cultura é importante na formação pessoal, moral e intelectual do indivíduo e no desenvolvimento da sua capacidade de relacionar-se com o próximo. Além disso, está alinhado com os incisos do Art. 1 da Lei Rouanet 8.313/91: - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; - Priorizar o produto cultural originário do País. Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes termos do Art. 3° da Lei 8.313: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; Com a LEI DE INCENTIVO À CULTURA, podemos contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício desse direito por meio de espetáculos de artes cênicas, além de estimular o conhecimento dos bens e valores culturais, distribuição gratuita e pública, acesso para espetáculos culturais e artísticos, estimular artistas locais para processo de criação como processo de elaboração de projeto cultural com ênfase na comunidade.

RECICLOCLÔ 36 páginas, 20x20cm, 04 cores, couche fosco 300g Autoria Max Tovar Coautoria Bárbara Tovar RevisãoAndréa Bueno Diagramação e Projeto GráficoMCL Comunicação Visual Ltda 1. Literatura infantil 2. Natureza a Literatura infantojuvenil I. Título.

Teremos como foco a acessibilidade com olhar mais amplo para além do pensamento de apenas acesso físico como também acessibilidade comunicacional e atitudinal. Acessibilidade atitudinal.Trata do relacionamento sem preconceitos com pessoas com deficiência. A ideia do capacitismo, discriminação ou o conceito de normalidade é desconstruída, aceitando a diversidade humana como premissa de uma sociedade inclusiva. Acessibilidade Comunicacional. É importante levar isto em consideração ao pensar em recursos de acessibilidade para pessoas surdas este serão alguns dos principais: Legendas em vídeos é um recurso que auxilia todas as pessoas e não apenas as pessoas com deficiência. Mas no caso das pessoas surdas oralizadas, por exemplo, as legendas são fundamentais para que consigam receber as informações que estão sendo transmitidas por áudio. Acessibilidade para deficientes visuais: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS”

Das Medidas de Democratização de Acesso, artigo 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 cumprimos toda pois o projeto será totalmente gratuito. A distância física entre os equipamentos culturais e as regiões periféricas, combinada com as poucas políticas públicas para encurtar essas distâncias, torna o problema ainda mais difícil de ser resolvido. É neste momento que se faz necessário lembrar que o direito à cultura está entre os direitos sociais básicos. Além de fazer parte do exercício da cidadania, também contribui para o desenvolvimento de uma comunidade. Por isso, todos os eventos serão acessíveis ao público com entrada gratuita, assim como todas as atividades culturais, artísticas, corporais e recreativas. Os locais escolhidos também estarão dentro dessa perspectiva de acesso, faremos eventos em espaços públicos como CEUs e nas escolas públicas. Como medida complementar de ampliação do acesso, está prevista a adoção do seguinte inciso do artigo 28 da mesma instrução normativa o: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;

GESTORA FINANCEIRA: Juliana Ferreira da Silva Gestora de projetos socias, educacionais, culturais e esportivos prestando serviços organizacionais a Associação Oficina do Ser, desde 2014. Prestadora de serviços como pessoa jurídica a instituições do terceiro setor. Bacharel em Direito pela FADIVA (Faculdade de Direito de Varginha). Pós graduanda em Terceiro Setor e Projetos Sociais pela Uniasselvi. ⇒ Orientação sobre Repasses de Emendas Impositivas Municipal.⇒ Capacitação Profissional – Proteção Social no Domicílio e Metodologias de Aplicação do Plano de Desenvolvimento do Usuário – PDU. ESCRITORA: Max Továr É mineira de Belo Horizonte e, há mais de 30 anos, mora em Varginha, sul de Minas Gerais. Fundadora do IMXT, Max é mestra em jogos terapêuticos, reprogramadora da matriz energética e especialista em leitura e interpretação do Mapa Gestacional - uma tecnologia que mostra tanto padrões de comportamento capazes de impedir o alcance da excelência pessoal quanto potencialidades natas a serem aprimoradas. Com intuito de o desenvolvimento integrado das inteligências, por meio de seus personagens e estórias Max busca levar a adultos e crianças de todas as idades, de forma lúdica e natural, conhecimentos sobre a Cosmologia Energética, que fundamenta esta tecnologia. Além de escritora, Max é professora, empreendedorasocial, ativista quântica, terapeuta e palestrante. Atualmente, desenvolve projetos voltados para as novas dinâmicas de inteligência, da criatividade e do talento do ser. Seus workshops, cursos, palestras e dinâmicas de aprimoramento acontecem tanto pelo Brasil como em Portugal, Chile, Espanha, Itália, Inglaterra, França e Estados Unidos. Também são obras dela: Jogo das Realidades e Matriz Eletromagnética - Introdução à Cosmologia Energética e os infantis: Recicloclô; O Construtor, Urububu e Conexão Etrix. COORDENADORA GERAL: Andréa Bueno Empresária e professora, formada em Pedagogia, História e Artes Visuais, cursos de especializações no âmbito profissional e pessoal. Coordenou projeto de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em todo Estado de Sp através de Ong. Administrou e coordenou equipes e contratos de publicidade para o metro de São Paulo e trabalhou no setor administrativo de uma multinacional de impressões digitais.Em 2010 ingressou na PMSP como professora de Educação Infantil onde atua até hoje. Ao longo do percurso na educação pública foi diretora de escola, apresentou projeto na Jornada Pedagógica e como observadora, criativa e atuante, sem perder o encantamento pela educação, segue desenvolvendo projetos nas unidades educacionais pelos quais percorre. ***Os outros profissionais necessários ao projeto serão contratados à partir de currículos enviados à instituição.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.