Projeto Brincar Para Sanear

Realização de espetáculo de artes cênicas em formato de contação de histórias, com atividades lúdico-pedagógicas voltadas à educação ambiental e ao saneamento básico, além da produção e distribuição gratuita de revistinhas educativas com temática socioambiental.

Sinopse – Revista “Heróis da Natureza: Na Luta do Saneamento”(Classificação: Livre)No coração do Brasil, surgem três super-heróis muito especiais: Tuiuiú-Man, Capivara Boy e Ritinha Pintada, guardiões da natureza e defensores do planeta! Nesta edição da revistinha “Heróis da Natureza: Na Luta do Saneamento”, as crianças são convidadas a embarcar numa aventura cheia de ação, aprendizado e consciência ambiental. Com histórias divertidas e ilustrações vibrantes, os heróis enfrentam vilões como o Desperdício, a Poluição e o Esgoto Invisível, enquanto ensinam, de forma lúdica, sobre o uso consciente da água, a importância da coleta de lixo, da rede de esgoto e dos cuidados com o meio ambiente. Mais do que uma revista, este gibi é um chamado para uma geração de pequenos protetores da Terra!Sinopse do Espetáculo de Artes Cênicas “Brincar Para Sanear”Classificação: Livre | Duração: 80 minutos | Gênero: Contação de histórias interativa com jogos teatraisEm um vilarejo colorido, entre riachos esquecidos e casas que conversam com as nuvens, vive uma criança curiosa que começa a perceber que algo anda errado por ali: a água do rio está sumindo, as plantas estão tristes e os animais não aparecem mais. Com sede de respostas, ela embarca em uma jornada mágica e divertida pelo universo do saneamento básico, guiada por personagens encantados e pela sabedoria da própria natureza.No espetáculo “Brincar Para Sanear”, a contação de histórias se transforma em palco para o protagonismo das crianças, que são convidadas a fazer parte da narrativa, participando de jogos teatrais como o “Jogo da Memória dos Elementos”, o “Jogo da Casa Conectada ao Esgoto” e o “Jogo da Lixeira”. Cada brincadeira revela um pedaço do quebra-cabeça da saúde ambiental, explicando com leveza e criatividade como a água limpa, o lixo bem destinado e o esgoto tratado podem mudar a vida de todos.Misturando teatro, pedagogia, visualidades e muita imaginação, a peça promove uma experiência cultural imersiva e transformadora, despertando nas crianças a consciência de que são elas também guardiãs do planeta. Ao final da aventura, fica o convite para que cada um se torne um pequeno herói ou heroína da natureza — dentro e fora do palco.

OBJETIVO GERAL:Promover a conscientização de crianças e adolescentes sobre a importância do saneamento básico, uso racional da água e preservação ambiental por meio de atividades educativas e artísticas, incentivando a transformação social através da educação ambiental em espaços escolares e comunitários. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Produto: Espetáculo de Artes Cênicas (contação de histórias )Realizar 200 apresentações presenciais do espetáculo "Brincar Para Sanear" em escolas e comunidades, com duração média de 1h20 cada, abordando temas como água potável, esgoto, lixo e doenças de veiculação hídrica. Estima-se alcançar aproximadamente 20 mil crianças e adolescentes (100 por apresentação).Produto: RevistaProduzir e distribuir gratuitamente 20.000 exemplares da revistinha "Heróis da Natureza: Na Luta do Saneamento", com linguagem acessível e ilustrações, em papel couchê e offset, abordando os conteúdos tratados nas apresentações artísticas.

O projeto Brincar Para Sanear propõe um diálogo entre arte, educação e cidadania por meio da linguagem cênica e lúdica. Utilizando o formato da contação de histórias, jogos teatrais e recursos pedagógicos, a ação transforma conteúdos técnicos sobre saneamento básico e meio ambiente em experiências culturais acessíveis, divertidas e significativas. Através do espetáculo, crianças e adolescentes são provocados a refletir sobre seus cotidianos, compreendendo que a cultura também é ferramenta de informação, transformação e pertencimento social.Ao valorizar a oralidade, o imaginário infantil e a presença do artista-educador nas escolas, o projeto promove a fruição artística em territórios que, muitas vezes, têm acesso limitado a bens culturais. A presença da arte em ambientes educativos contribui para o desenvolvimento integral das crianças, estimula a criatividade, fortalece vínculos comunitários e favorece a construção de uma consciência coletiva voltada ao cuidado com o outro e com o meio ambiente. O espetáculo e os materiais distribuídos são pensados como bens culturais que dialogam com o universo infantojuvenil e com as realidades das comunidades envolvidas.A Lei de Incentivo à Cultura é fundamental para que esta proposta alcance sua plenitude artística e pedagógica, pois garante a estrutura necessária para levar a arte a espaços diversos, com gratuidade e qualidade. O mecanismo permite que empresas e cidadãos invistam diretamente na cultura como vetor de desenvolvimento humano, social e ambiental. Ao unir arte e educação, o projeto se afirma como uma ação cultural transformadora, alinhada às políticas públicas que visam democratizar o acesso à cultura e fomentar a diversidade de linguagens e expressões.A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no Art. 1° da Lei 8.313, sendo:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdoslocais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura ememória;O projeto também se enquadra nos objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;

PASSAGENS AÉREAS – JUSTIFICATIVA DETALHADAPrevê-se a realização de aproximadamente 200 ações presenciais, organizadas em 5 blocos de visitas a municípios, que contarão com o acompanhamento in loco de até 6 profissionais da equipe técnica, fundamentais para a execução, registro e supervisão das atividades.Os profissionais envolvidos nestas visitas são:Analista de ProjetosRelações ComunitáriasApresentador / Assessor PedagógicoAnalista de Comunicação / Redes SociaisFotógrafoVideomakerEsses deslocamentos exigirão passagens aéreas de ida e volta, considerando a abrangência geográfica potencial do projeto.Importante: Ainda não é possível prever com precisão os municípios a serem visitados, pois a definição das localidades dependerá de:Diretrizes e validação final do patrocinador;Disponibilidade de espaços e agendas locais;Parcerias institucionais e estratégicas que ainda serão consolidadas na fase de execução.Dessa forma, foi adotada uma estimativa média de custo nacional para passagens aéreas, considerando trechos com tarifas regulares adquiridas com planejamento:Cálculo estimado:6 profissionais por bloco5 blocos de deslocamentoPassagens de ida e volta (2 trechos por pessoa)Valor médio por pessoa/bloco: R$ 1.500,00Total estimado: 6 x 5 x R$ 1.500,00 = R$ 45.000,00Esse investimento é essencial para garantir a presença da equipe técnica nas atividades presenciais, assegurando a qualidade da execução, a integração com os territórios e o registro audiovisual e pedagógico do projeto.

Revistinha Heróis da Natureza:Formato: 14x20 cmCapa: 04 capas 4x4 cores em papel Couchê 90g.Miolo: 18 páginas 4x4 cores em papel offset 75g;Acabamento: lombada redonda grampeada.Os direitos autorais são da Editora Sênior.

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICASACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICOTodas as medidas de acessibilidade serão realizadas conforme o Art. 42 da Lei nº 13.146/2015 e a norma NBR 9050 atualizada, garantindo a adequação arquitetônica, comunicacional, de conteúdo e de divulgação acessível, de modo a assegurar a plena participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida em todas as etapas do projeto, conforme as exigências legais e as necessidades específicas de cada público.As apresentações ocorrerão em áreas abertas, adaptadas para garantir a acessibilidade arquitetônica. - Banheiros químicos acessíveis para PcD.- Sinalização tátil para pessoas com deficiência visual.- Rampas para garantir acesso de cadeirantes e pessoas com dificuldades de mobilidade.- Espaços reservados para PcD ou mobilidade reduzida.- Cães guia permitidos no local, atendendo à necessidade de inclusão de pessoas com deficiência visual.Será feito um Stand de Acessibilidade, servindo como local de apoio para pessoas com tais necessidades e os profissionais da equipe que poderão auxiliá-las.Item na planilha: Custos de Divulgação.ACESSIBILIDADE NO CONTEÚDO (ESPETÁCULO)Para PcD Visual:Audiodescrição do espetáculo acessada por QR code, garantindo que deficientes visuais possam entender as ações no palco.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para PcD Auditiva:Intérprete de Libras presente em todas as sessões do espetáculo.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para PcD Intelectual/ Autistas/ Congêneres:Monitores treinados para auxiliar o público com tais necessidades, oferecendo apoio conforme necessário durante o espetáculo.Item na planilha: Custos de Divulgação.ACESSIBILIDADE NO CONTEÚDO DA REVISTAPara pessoas com deficiência física:Será disponibilizada uma versão digital acessível, compatível com softwares e recursos de acessibilidade. Essa versão permitiránavegação facilitada por comandos de voz, leitores de tela e outras tecnologias assistivas, garantindo o acesso ao conteúdo para todos.Para pessoas com deficiência visual:Produção da revista em formatos acessíveis: versão em áudio (audiolivro) e versão digital compatível com leitores de tela (formato EPUBacessível);Descrição das imagens e ilustrações por meio de audiodescrição acessada via QR Codes.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para pessoas com deficiência auditiva:Não se aplica ao produto revista.Para pessoas com deficiência intelectual, autistas e congêneres:Adaptação do conteúdo com linguagem simples, direta e recursos de apoio visual;Inclusão de recursos visuais que auxiliem na compreensão (ícones, cores, pictogramas, quando pertinente);Possibilidade de versão alternativa do livro em formato ampliado ou com estrutura de leitura facilitada, conforme o público-alvo.Item na planilha: Custos de Divulgação.DAS MEDIDAS DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEISTodas as informações sobre o projeto, incluindo detalhes sobre a acessibilidade, serão divulgadas de maneira acessível através de canais como Instagram, Facebook, e site oficial. A divulgação incluiráImagens com descrição textual (para deficientes visuais).Textos em formato acessível (como fontes ampliadas e com alto contraste) para pessoas com deficiências intelectuais e congêneres.Vídeos com legendas e janela de Libras para deficientes auditivos.Item na planilha: Custos de Divulgação.INCLUSÃO DE AÇÕES DE ACESSIBILIDADE NO PLANO DE COMUNICAÇÃOA divulgação da acessibilidade (como audiodescrição, intérprete de Libras e outros recursos) será realizada nos canais oficiais do projeto, com informações claras sobre como o público pode acessar esses recursos.Item na planilha: Custos de Divulgação.

Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso através dos limites e formas de distribuição do Artigo 46 da IN MINC nº 23/2025. Além da distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no inciso III no Artigo 47 da IN MINC nº 23/2025, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;A disponibilização acontecerá através da plataforma YouTube.

Gustavo Luiz de Jesus Siqueira - CO - Coordenador Geral do projetosFormado em Direito com pós-graduação em Direito Empresarial e Mestrado em Direito e Economia (não mestre). MBA Executivo na Coppead – UFRJ. Foi professor Universitário da Universidade Federal Fluminense. 25 anos de Saint-Gobain, já tendo exercido diversas funções como advogado, gerente administrativo e financeiro, diretor de RH, Comercial e Marketing. Diretor Geral por mais de 10 anos em negócios da SG e desde setembro de 2023, VP de Recursos Humanos, Comunicação e Public Affairs na América Latina.O proponente será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto, incluindo atividade técnico-financeira, e receberá pela rubrica de Coordenação GeralLuana Siewert PrettoCO -Coordenadora-Geral do ProjetoEngenheira com MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV e mestrado em Análise Multicritério pela UFSC. Atuou na Prefeitura Municipal de Joinville entre 2013 e 2017, liderando a desburocratização de processos ambientais e implantando o Projeto Legal. Trabalhou na Companhia Catarinense de Águas e Saneamento e na Engevix Engenharia, desenvolvendo projetos e estudos para sistemas de abastecimento. Desde 2022, é CEO do Instituto Trata Brasil, onde lidera estudos e projetos para a promoção do saneamento básico no país. É Conselheira de Administração certificada pelo IBGC.A proponente será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto, incluindo atividade técnico-financeira, e receberá pela rubrica de Coordenação Geral. Ivan Newton Rocatelli JúniorSupervisor de ComunicaçãoRelações Públicas formado pela ECA-USP, com mais de 10 anos de experiência em comunicação. Atuou em agências e organizações como Edelman, Fundação Amazônia Sustentável e Bradesco Seguros. Desde 2023 é supervisor de comunicação do Instituto Trata Brasil, liderando ações de imprensa, redes sociais, eventos e estratégias institucionais. Tem experiência com diversos setores, incluindo meio ambiente, tecnologia e terceiro setor.Gabrielle BildziukasAnalista de comunicação/Gestora de redes sociais.Publicitária formada pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, com atuação no terceiro setor como analista de comunicação. Possui experiência em gestão de redes sociais, marketing de influência, impulsionamento pago, produção audiovisual e análise de métricas. Trabalhou em organizações como Instituto Trata Brasil, Bayer e Agência Tagawa, desenvolvendo estratégias digitais, conteúdo multiplataforma e ações de engajamento institucional.Isabella FalconierAnalista de comunicação/Redação e assessoria de imprensa.Jornalista formada pela PUC-SP, com atuação em produção de conteúdo, assessoria de imprensa e comunicação digital. Possui experiência no terceiro setor, especialmente no Instituto Trata Brasil, desenvolvendo estratégias de divulgação, releases, roteiros e métricas de imprensa. Atua também em projetos voltados ao esporte e impacto social, com foco em marketing esportivo, comunicação institucional e produção de conteúdo multiplataforma.Evanildo Fernando Santos de AlmeidaContador de HistóriaGraduado em Letras pela Universidade Gama Filho (RJ). Atua há mais de 20 anos com educação ambiental, cultura e literatura, desenvolvendo atividades pedagógicas e apresentações em escolas, feiras, bibliotecas e eventos institucionais. Trabalhou como assessor pedagógico e técnico em projetos de empresas como Furnas, AEGEA e Instituto Trata Brasil, com foco em saneamento, energia e meio ambiente. Também atua como contador de histórias, palestrante e facilitador de dinâmicas educativas e culturais.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.