CIRCO SONORO – Música, Movimento e Inclusão com o Instituto Pedro Ivo

O projeto propõe a realização de oficinas gratuitas de música, dança e circo para crianças e adolescentes da rede pública de ensino de Betim/MG, em contraturno escolar. As atividades visam estimular a criatividade, o desenvolvimento motor e a expressão corporal, promovendo inclusão social e fortalecimento de vínculos comunitários. O projeto culminará em apresentações artísticas abertas ao público, valorizando a cultura local e ampliando o acesso à arte e à educação cultural.

O “Circo Sonoro” é um projeto cultural e socioeducativo que une arte, música e movimento em oficinas voltadas a crianças de 7 a 14 anos da rede pública de ensino, em situação de vulnerabilidade social, realizadas no contraturno escolar. A proposta promove o desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional por meio de atividades lúdicas e expressivas que integram DJ e tecnologia musical, percussão, musicalização, circo e dança.As oficinas são estruturadas para oferecer experiências coletivas de criação, cooperação e convivência, estimulando a autoestima, a disciplina, a escuta sensível e o respeito à diversidade cultural. A música e o corpo são tratados como instrumentos de inclusão e cidadania, fortalecendo o vínculo das crianças com a cultura e com a escola.Durante 12 meses de execução, as atividades acontecerão de segunda a sexta-feira, em turnos alternados, atendendo até 60 crianças divididas em dois grupos. Ao final, o projeto apresentará um espetáculo de encerramento aberto ao público, combinando música, dança, percussão e performances circenses, demonstrando o aprendizado e a integração artística dos participantes.A iniciativa busca formar novas gerações de agentes culturais, valorizando talentos locais e criando um ambiente de convivência saudável, criativo e transformador. A classificação indicativa é livre, voltada para todas as idades, com foco educativo e caráter inclusivo.Classificação indicativa: Livre Gênero: Arte-Educação / Música e Circo Duração do projeto: 12 meses Produtos Culturais: Oficinas de DJ, Percussão, Musicalização, Circo e Dança; Apresentações públicas de encerramento; Produção audiovisual e fotográfica para registro e divulgação dos resultados. Tema central: Cultura, Educação, Inclusão e Sustentabilidade Social.

Objetivo GeralProporcionar o acesso gratuito e contínuo à arte, à música e ao movimento corporal para até 60 crianças e adolescentes da rede pública de ensino de Betim/MG, em situação de vulnerabilidade social, por meio de oficinas educativas no contraturno escolar. O projeto busca integrar cultura, educação e cidadania, estimulando o desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social dos participantes, utilizando a música, o circo e a dança como ferramentas de inclusão e transformação social. Além disso, o projeto pretende fortalecer o sentido de pertencimento e convivência comunitária, valorizando a diversidade cultural e os talentos locais, e reforçando o papel do Instituto Pedro Ivo como agente promotor de desenvolvimento humano através da arte.Objetivos Específicos1. Realizar até quatro oficinas artísticas permanentesPromover oficinas de DJ, Percussão, Musicalização e Circo/Dança, durante até 12 meses, em dois turnos (manhã e tarde), com turmas rotativas de até 30 crianças cada, totalizando até 60 beneficiários diretos. Essas oficinas proporcionarão aprendizado prático e teórico, incentivando a criatividade, o trabalho em grupo, a disciplina e a expressão artística. 2. Desenvolver habilidades cognitivas, motoras e socioemocionaisEstimular a coordenação motora, o raciocínio lógico, a concentração e a autoestima por meio da vivência artística. As atividades combinam música, movimento e expressão corporal, promovendo a cooperação, a empatia e o respeito mútuo entre os participantes. 3. Oferecer acompanhamento psicossocial contínuoGarantir o acompanhamento de um psicólogo e de uma assistente social ao longo do projeto, com foco na escuta ativa, orientação familiar e prevenção de vulnerabilidades sociais. Essa ação visa promover o equilíbrio emocional e fortalecer os vínculos afetivos e familiares das crianças. 4. Assegurar infraestrutura adequada e acessívelDisponibilizar espaços seguros, limpos e acessíveis, com alimentação diária, uniforme, segurança e materiais pedagógicos. Serão adquiridos instrumentos musicais, equipamentos de som, materiais de circo e dança, garantindo condições plenas para o desenvolvimento das atividades. 5. Promover até duas apresentações públicasRealizar até duas apresentações artísticas abertas ao público, com participação dos alunos das oficinas, apresentando os resultados do aprendizado e fortalecendo o protagonismo infantil. As apresentações terão caráter comunitário e educativo, estimulando a valorização da arte e da cultura local. 6. Garantir ações de acessibilidade e inclusãoAssegurar que o projeto seja acessível a pessoas com deficiência, por meio de intérprete de Libras, materiais adaptados e espaços adequados para mobilidade reduzida. A inclusão será um eixo transversal em todas as etapas, desde a inscrição até as apresentações públicas. 7. Valorizar a diversidade cultural e os saberes locaisTrabalhar ritmos, estilos e expressões artísticas que representem a pluralidade cultural brasileira como maracatu, samba, forró, frevo e danças populares estimulando o orgulho pelas tradições e fortalecendo a identidade cultural dos participantes. 8. Fortalecer a formação cultural e cidadãEstimular o senso de pertencimento, responsabilidade e cidadania por meio da arte. Os participantes serão incentivados a compreender o papel da cultura na transformação social e a agir como multiplicadores das boas práticas aprendidas no projeto, promovendo uma comunidade mais unida e solidária.

O CIRCO SONORO Música, Movimento e Inclusão com o Instituto Pedro Ivo justifica-se pela necessidade de ampliar o acesso gratuito à formação artística e cultural de crianças e adolescentes da rede pública de ensino, em situação de vulnerabilidade social, residentes em Betim/MG. A proposta busca ocupar o contraturno escolar com atividades educativas de música, dança e circo, estimulando o desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional, prevenindo a evasão escolar e fortalecendo vínculos familiares e comunitários.A utilização do Mecanismo de Incentivo Fiscal à Cultura (Lei nº 8.313/91 _ PRONAC) é fundamental para a execução do projeto, uma vez que a iniciativa não possui geração de receita própria e depende integralmente do apoio de empresas e pessoas físicas incentivadoras. O financiamento via Lei Rouanet permitirá cobrir custos de equipe técnica, materiais pedagógicos, instrumentos musicais, equipamentos e infraestrutura, garantindo a gratuidade e a qualidade das atividades oferecidas.O projeto se enquadra nos incisos I, II, III e V do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, pelos seguintes motivos:Inciso I: contribui para facilitar, a todos, o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, ao oferecer oficinas gratuitas e apresentações abertas à comunidade;Inciso II: promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, valorizando artistas, educadores e prestadores de serviço locais;Inciso III: apoia, valoriza e difunde manifestações culturais e seus criadores, especialmente nas linguagens de música, circo e dança;Inciso V: salvaguarda o florescimento dos modos de criar e viver da sociedade brasileira, incentivando a prática da arte como expressão social e educativa.Em consonância com o Art. 3º da Lei nº 8.313/91, o projeto contribui diretamente para os seguintes objetivos:Inciso II: fomento à produção cultural e artística, mediante a realização de oficinas, espetáculos e apresentações culturais gratuitas;Inciso IV: estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, por meio da formação de jovens e do envolvimento da comunidade nas ações artísticas.A relevância pública e social do projeto reside na sua capacidade de transformar a arte em instrumento de inclusão, aproximando a cultura das populações mais vulneráveis e fortalecendo o papel do Instituto Pedro Ivo como agente de formação, cidadania e promoção humana. Sem o apoio da Lei de Incentivo à Cultura, seria inviável a execução desta iniciativa com a mesma abrangência, qualidade e compromisso social.

O “Circo Sonoro” representa a continuidade do compromisso do Instituto Pedro Ivo com a formação cultural, a inclusão social e o fortalecimento da cidadania por meio da arte. A proposta nasce da experiência acumulada da instituição em projetos socioculturais de grande impacto comunitário, realizados ao longo de mais de 40 anos de atuação em Betim/MG. O Instituto é referência regional em ações que unem educação, cultura e desenvolvimento humano, mantendo registro ativo nos Conselhos Municipais e a certificação CEBAS – Certificação de Entidades Beneficentes de Assistência Social.O projeto adota um modelo de gestão baseado em transparência, eficiência e controle técnico-financeiro, atendendo integralmente às exigências da Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet), da Instrução Normativa MinC nº 23/2025 e dos manuais oficiais do Sistema SALIC. Toda a movimentação de recursos será registrada, auditável e acompanhada por prestação de contas detalhada, sob responsabilidade do contador registrado Junio Agostinho Alves Bonzi – CRC/MG 125361/O, garantindo conformidade com as normas do Ministério da Cultura.Do ponto de vista técnico e pedagógico, o “Circo Sonoro” é mais que um conjunto de oficinas: é uma plataforma de transformação social que visa preencher lacunas educacionais e culturais vivenciadas por crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. O projeto se diferencia por integrar quatro linguagens artísticas complementares musica, percussão, dança e circo dentro de um processo formativo contínuo, que utiliza a arte como instrumento de aprendizado, convivência e valorização da diversidade.Entre os aspectos inovadores e relevantes da proposta destacam-se:Integração com escolas públicas e rede socioassistencial de Betim, garantindo a seleção responsável dos beneficiários e acompanhamento pedagógico integrado;Caráter permanente e replicável, permitindo que a metodologia seja incorporada a novos ciclos formativos e outras regiões;Participação comunitária efetiva, com envolvimento das famílias, voluntários e artistas locais nas ações do projeto;Promoção da acessibilidade cultural, assegurando que crianças com deficiência ou necessidades específicas também sejam incluídas;Valorização da economia local, priorizando fornecedores e prestadores de serviços do município e entorno;Sustentabilidade ambiental e social, com reaproveitamento de materiais e atividades educativas sobre consumo consciente e reciclagem criativa.Além das atividades formativas, o projeto inclui o registro audiovisual das oficinas e apresentações, com produção de um minidocumentário de impacto social, a ser divulgado nas redes institucionais e em eventos culturais locais, ampliando a visibilidade das ações e a transparência pública.Por seu caráter educativo, inclusivo e formativo, o projeto contribui para diversos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU, com destaque para:ODS 4: Educação de Qualidade;ODS 5: Igualdade de Gênero;ODS 8: Trabalho Decente e Crescimento Econômico;ODS 10: Redução das Desigualdades;ODS 11: Cidades e Comunidades Sustentáveis;ODS 17: Parcerias e Meios de Implementação.Em síntese, o “Circo Sonoro” é uma ação de forte impacto cultural, educativo e social, alinhada às políticas públicas de democratização da cultura e às diretrizes da Lei de Incentivo à Cultura. Sua implementação fortalecerá o papel do Instituto Pedro Ivo como um dos principais agentes de promoção cultural e cidadania em Minas Gerais, garantindo à comunidade acesso contínuo, gratuito e qualificado às expressões artísticas e aos valores humanos que transformam realidades.

1. Estrutura Geral do ProjetoDuração total: até 12 meses.Público-alvo: até 150 crianças da rede pública, de 7 a 14 anos.Local de execução: Sede do Instituto Pedro Ivo – Rua Dr. Romeu Lages, 256, Bairro Santa Cruz, Betim/MG.Período de funcionamento: segunda a sexta-feira, manhã e tarde.Metodologia: oficinas práticas, atividades coletivas, vivências criativas e apresentações públicas.Carga horária total estimada: até 480 horas de atividades. 2. Oficinas Artísticas2.1 Oficina de DJ e Tecnologia MusicalDuração: até 12 meses, com encontros semanais de 1h30.Conteúdo: introdução à discotecagem, uso de controladoras, mixagem, edição de som e técnicas de performance.Materiais e equipamentos: notebooks, controladoras, fones, cabos, caixas de som e softwares de edição de áudio.Objetivo pedagógico: despertar o senso rítmico, a criatividade sonora e o domínio de tecnologias musicais, promovendo autonomia e protagonismo artístico. 2.2 Oficina de PercussãoDuração: até 12 meses, com encontros semanais de 1h30.Conteúdo: prática com instrumentos como surdos, repiniques, taróis e tambores; ritmos afro-brasileiros e regionais.Materiais: kit completo de percussão (até 20 instrumentos e acessórios).Objetivo pedagógico: desenvolver coordenação motora, senso coletivo, disciplina rítmica e valorização das matrizes culturais brasileiras. 2.3 Oficina de MusicalizaçãoDuração: até 12 meses, com encontros semanais de 1h30.Conteúdo: canto coletivo, jogos musicais, percepção auditiva, flauta doce, violão e xilofone.Materiais: até 15 flautas, 10 violões, 3 xilofones, 1 ukulele e 1 bateria completa.Objetivo pedagógico: estimular a expressão artística, a escuta sensível e o trabalho em grupo por meio da linguagem musical. 2.4 Oficina de Circo e DançaDuração: até 12 meses, com encontros semanais de 1h30.Conteúdo: expressão corporal, malabares, equilíbrio, acrobacias básicas, danças populares e contemporâneas.Materiais: até 6 kits de malabares, 4 diabolôs, 2 tecidos acrobáticos, 2 slacklines, espelhos de parede, caixas de som e figurinos.Objetivo pedagógico: promover consciência corporal, coordenação, socialização e valorização da diversidade cultural através do corpo em movimento. 3. Produto Final – Espetáculo “Circo Sonoro”Descrição: apresentação pública integrando música, percussão, dança e números circenses criados pelos alunos.Periodicidade: até 2 apresentações anuais, sendo uma de encerramento e outra intermediária.Duração média: até 60 minutos cada.Local: sede do Instituto Pedro Ivo e espaços parceiros (escolas e centros culturais de Betim).Acesso: gratuito e aberto ao público.Classificação indicativa: livre.Resultados esperados: ampliação do acesso à cultura, estímulo à criatividade e fortalecimento da identidade cultural local. 4. Materiais Didáticos e Estrutura FísicaAmbiente: salas amplas, ventiladas e adaptadas, com piso emborrachado e espelhos para as atividades de dança e circo.Equipamentos complementares: notebooks, caixas de som, projetor multimídia, mesas, cadeiras, instrumentos musicais e kits pedagógicos.Materiais de apoio: uniformes, kits de papelaria, cadernos de registro e materiais de artes.Infraestrutura de apoio: cozinha equipada para lanches diários, banheiros adaptados e áreas de convivência. 5. Projeto PedagógicoBase metodológica: educação pela arte, inclusão social e pedagogia participativa.Princípios: ludicidade, cooperação, respeito à diversidade e estímulo à criatividade.Avaliação: contínua, considerando frequência, engajamento e evolução individual e coletiva.Resultados mensuráveis:até 60 alunos beneficiados diretamente;até 2 apresentações públicas;até 480 horas de formação artística;registro audiovisual das atividades e avaliação qualitativa final. 6. Produtos Culturais GeradosOficinas artísticas (DJ, percussão, musicalização, circo e dança);Espetáculos públicos de encerramento;Produção audiovisual e fotográfica de registro;Material pedagógico e relatórios de acompanhamento;Relatório técnico e prestação de contas final.

O projeto “Circo Sonoro – Música, Movimento e Inclusão com o Instituto Pedro Ivo” será executado em espaços com plena acessibilidade física e de conteúdo, garantindo o direito de participação de todas as pessoas, independentemente de suas condições físicas, sensoriais ou cognitivas.Acessibilidade Física: As atividades ocorrerão na sede do Instituto Pedro Ivo, em Betim/MG, espaço com estrutura acessível e adaptada. O local possui rampas de acesso, banheiros adaptados, corredores amplos e piso regular e antiderrapante, permitindo o deslocamento seguro de pessoas com deficiência física, mobilidade reduzida ou cadeirantes. Quando houver apresentações externas, serão priorizados espaços públicos ou parceiros que possuam as mesmas condições de acessibilidade universal. Haverá ainda sinalização visual e tátil nos principais acessos, bem como apoio da equipe para o deslocamento de pessoas com deficiência visual ou idosos.Acessibilidade de Conteúdo: O projeto contempla medidas que favorecem a compreensão, comunicação e fruição das atividades culturais por públicos diversos.A equipe do projeto também será sensibilizada e orientada sobre práticas inclusivas, garantindo acolhimento e atendimento humanizado a todos os participantes e visitantes. Essas ações reafirmam o compromisso do Instituto Pedro Ivo com os princípios da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) e da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (Decreto nº 6.949/2009).

O projeto “Circo Sonoro – Música, Movimento e Inclusão com o Instituto Pedro Ivo” será de acesso totalmente gratuito, não havendo cobrança de ingressos, mensalidades ou qualquer forma de comercialização dos produtos culturais resultantes. Todas as oficinas, ensaios e apresentações públicas serão abertas à comunidade, com ampla divulgação e prioridade de participação para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, estudantes da rede pública e pessoas com deficiência.Distribuição e Acesso aos Produtos: Os produtos culturais e formativos — cursos, oficinas, apresentações e registros audiovisuais — serão disponibilizados de forma não comercial, seguindo os princípios de gratuidade e democratização previstos na Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet). As apresentações públicas terão entrada franca e ocorrerão em espaços acessíveis, como o Instituto Pedro Ivo e praças públicas de Betim, de modo a garantir ampla participação popular. Os materiais pedagógicos e audiovisuais serão distribuídos gratuitamente a escolas públicas, entidades sociais e disponibilizados nas plataformas digitais do Instituto, fortalecendo o acesso remoto e contínuo ao conteúdo.Medidas de Ampliação de Acesso: Para ampliar o alcance e a participação do público, o projeto prevê uma série de ações complementares, tais como:Ensaio aberto das apresentações finais, permitindo a interação da comunidade com os participantes e a equipe artística;Oficinas paralelas e vivências culturais voltadas a famílias, educadores e comunidade local, com foco em musicalização, expressão corporal e sustentabilidade; Campanhas de mobilização comunitária junto a escolas, conselhos municipais e associações de bairro, incentivando o engajamento de novos públicos;Registro fotográfico e audiovisual acessível, com legendas descritivas e audiodescrição, permitindo que o conteúdo seja compreendido por diferentes públicos.Critérios de Participação: As inscrições para as oficinas e atividades formativas serão gratuitas e abertas, priorizando moradores da região de Betim e entorno. Serão observados critérios de inclusão social e diversidade, assegurando a participação de pessoas com deficiência, famílias de baixa renda e minorias culturais. Nenhum participante será excluído por motivo econômico, físico ou social.Impacto Social e Cultural: A proposta busca fortalecer o acesso à arte e à cultura como direito universal, estimulando o protagonismo comunitário e a inclusão sociocultural. Ao promover atividades acessíveis, descentralizadas e participativas, o projeto reafirma o compromisso do Instituto Pedro Ivo com a formação de plateias, a valorização da cultura local e a democratização do acesso aos bens culturais.

Atuação da Instituição Proponente A Associação dos Moradores do Bairro Santa Cruz e Região – Instituto Pedro Ivo será responsável pela gestão integral do projeto, atuando na coordenação geral, execução pedagógica, administrativa e financeira. A instituição ficará encarregada da contratação da equipe técnica e artística, da aquisição de materiais e equipamentos, do planejamento das atividades formativas e do monitoramento das ações em conformidade com as normas da Lei Rouanet e a Instrução Normativa nº 23/2025. Além disso, caberá ao Instituto Pedro Ivo o acompanhamento direto das oficinas, a articulação com escolas e parceiros locais, a prestação de contas e a divulgação institucional, garantindo total transparência e cumprimento dos objetivos culturais e sociais do projeto.Coodernação projetoSuzana Nunes – Coodernação do projeto CPF: 062.870.316-38 Formação e Atuação: Gestora comunitária e dirigente institucional com experiência de mais de 15 anos na coordenação de projetos socioculturais e de inclusão. Lidera o Instituto Pedro Ivo desde 2021, atuando na articulação de parcerias públicas e privadas, na administração de convênios e no fortalecimento de programas sociais e culturais voltados à comunidade de Betim/MG. Gerência e Coordenação TécnicaVânia Aparecida Elias – Direção Geral do Projeto CPF: 562.395.136-87 Função no Projeto: Responsável pela gestão pedagógica e operacional das oficinas, acompanhamento das equipes e articulação com escolas e famílias dos participantes. Formação e Experiência: Educadora e gestora social com mais de 20 anos de experiência em projetos culturais e socioeducativos. Atua na direção de programas de formação artística no Instituto Pedro Ivo, com foco em metodologias participativas, inclusão social e desenvolvimento humano. Coordenação Contábil e FinanceiraJunio Agostinho Alves Bonzi – Contador Responsável Técnico CRC/MG: 125361/O Função no Projeto: Responsável pela gestão financeira, contábil e pela prestação de contas do projeto junto ao Ministério da Cultura. Formação e Experiência: Contador e especialista em gestão de projetos culturais e sociais. Atua há mais de 15 anos com contabilidade pública, captação de recursos e execução financeira de projetos nas Leis de Incentivo à Cultura e ao Esporte. Experiência comprovada em planejamento, controle orçamentário e transparência fiscal no terceiro setor. Coordenação de Oficinas e Corpo DocenteCoordenador das Oficinas: Profissional com formação em música e pedagogia artística, responsável por supervisionar as atividades diárias e assegurar a qualidade técnica e educativa das ações.Professores e Monitores:Professor de DJ e Tecnologia Musical: profissional especializado em música eletrônica, mixagem e sonoplastia.Professor de Percussão: músico e educador, com domínio em ritmos afro-brasileiros e ensino coletivo.Professor de Musicalização: educador musical com experiência em ensino infantil e juvenil.Professor de Circo e Dança: artista circense e coreógrafo, com vivência em expressão corporal e acrobacias simples.Monitores: responsáveis pelo apoio direto aos professores, organização de materiais e acompanhamento individual dos alunos durante as oficinas. Equipe de Apoio e AcompanhamentoAssistente Social: conduzirá o acompanhamento socioeducativo dos participantes e suas famílias, com foco na integração e prevenção de vulnerabilidades.Psicólogo: oferecerá escuta ativa, apoio emocional e intervenções grupais, contribuindo para o desenvolvimento socioemocional das crianças.Secretária e Auxiliar de Coordenação: apoio administrativo, controle de frequência e documentação.Cozinheira: preparo e distribuição de lanches diários.Segurança: controle de acesso e integridade física do espaço.Serviços Gerais: manutenção, limpeza e organização dos ambientes. Assessoria de Comunicação e DivulgaçãoProfissional ou empresa especializada responsável pela criação da identidade visual do projeto, elaboração de releases, peças gráficas, cobertura fotográfica e audiovisual, seguindo o Manual de Uso das Marcas do PRONAC e as normas de visibilidade institucional do Ministério da Cultura. Experiência da InstituiçãoO Instituto Pedro Ivo é uma organização sem fins lucrativos fundada em 1984, com histórico consolidado em projetos de formação artística, cultural e social. A instituição já realizou diversas iniciativas com foco em música, dança, esportes, artesanato e inclusão, alcançando milhares de beneficiários diretos e indiretos. Possui infraestrutura adequada, equipe técnica qualificada e reconhecida credibilidade junto aos conselhos municipais e parceiros institucionais. Síntese da Ficha Técnica:Proponente e Execução: Instituto Pedro IvoPresidente: Lilian Pereira da SilvaGerente de Projeto: Vânia Aparecida EliasResponsável Técnico Contábil: Junio Agostinho Alves Bonzi – CRC/MG 125361/ODuração: até 12 mesesEquipe Técnica: até 15 profissionais entre docentes, monitores, equipe de apoio e consultoresNatureza das Atividades: Formação artística e inclusão sociocultural

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.