BOI EM ATOS - TEATRO, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO - PROGRAMA ROUANET NORDESTE 2025

O projeto BOI EM ATOS - TEATRO, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO propõe a realização de oficinas de teatro gratuitas para capacitação de pessoas a partir de 16 anos em 10 municípios do Piauí e do Maranhão, visando integrar ao teatro elementos cênicos e musicais do Bumba meu boi. A atividade promoverá uma mostra aberta ao público com as montagens resultantes da oficina em cada município contemplado e a exibição de um documentário desenvolvido para fins educativos contendo registros do processo de trabalho.

A oficina BOI EM ATOS - TEATRO, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO propõe uma experiência formativa que une práticas do teatro contemporâneo à tradição popular do bumba meu boi, integrando jogos cênicos, expressão corporal, música e dramaturgia popular. A proposta busca valorizar as manifestações culturais do Piauí e Maranhão, ao mesmo tempo em que introduz os participantes a técnicas de criação e interpretação teatral. As aulas serão ministradas por Cairo Brunno, Técnico em Artes Dramáticas pela Escola Técnica Estadual de Teatro José Gomes Campos, Bacharel em Direito (UESPI) e Licenciado em História (UFPI), além de ator, diretor, dramaturgo e roteirista.Durante as atividades, os alunos vivenciarão exercícios práticos inspirados no ritmo, nos personagens e nos elementos simbólicos do bumba meu boi, aplicados à construção de cenas coletivas. O processo incluirá rodas de conversa sobre a história e a importância cultural do boi, ensaios abertos para interação com a comunidade e, ao final, uma apresentação pública que sintetiza a fusão entre teatro e cultura popular.A oficina é voltada para jovens, artistas iniciantes e membros de grupos comunitários, promovendo aprendizado acessível, incentivo à criação coletiva e fortalecimento da identidade cultural local. Classificação etária de 16 anos.

OBJETIVO GERALRealizar oficina de capacitação teatral em 10 municípios do Piauí e do Maranhão visando integrar elementos teatrais e do bumba meu boi.OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. OFICINA DE CAPACITAÇÃO TEATRAL: Realizar 10 oficinas de capacitação teatral em 10 municípios do Piauí e do Maranhão, utilizando técnicas de interpretação teatral, expressão corporal e musicalidade inspiradas no Bumba meu boi;2. ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: Criar 10 espetáculos teatrais, um por oficina, a serem apresentados individualmente sempre ao final de cada capacitação, considerando sempre as especificidades do bumba meu boi dançado na região;3. DOCUMENTÁRIO: Dirigir e produzir um documentário com fins educativos contendo registros do processo de trabalho e entrevistas com mestres do boi, historiadores e cientistas sociais;4. MOSTRAS ARTÍSTICAS: Realizar 10 mostras artísticas, uma em cada município contemplado, contendo o espetáculo produzido no final da capacitação, rodas de conversa e exibição do documentário produzido;5. RODAS DE CONVERSA: Realizar 10 rodas de conversa dentro das mostras artísticas, uma em cada município;6. MATERIAL COM FINS EDUCATIVOS: Criar e distribuir em escolas de cada município uma apostila digital em PDF, com conteúdo acessível, contendo registros fotográficos e os resultados das pesquisas realizadas para as oficinas.

O projeto se enquadra nos incisos I, II, III, IV, V e VI do art. 1º da Lei nº 8.313/91, quais sejam:Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;[...]Realizar oficinas de teatro integradas ao Bumba meu boi em 10 municípios do Piauí e do Maranhão contribui para preservar e difundir uma manifestação cultural de matriz popular, fortalecendo a identidade regional e possibilitando o acesso de jovens e adultos a processos de formação artística gratuitos, conforme preconizam os incisos acima mencionados. Do ponto de vista social, o projeto estimula o protagonismo comunitário, abre caminhos para formação de novos grupos teatrais, amplia a circulação de saberes tradicionais e aproxima comunidades de linguagens contemporâneas, cumprindo objetivos previstos no art. 3º da Lei nº. 8.313/91, notadamente:Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:[...]II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;[...]IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

1. Beneficiários diretos:1.1. Comunidades tradicionais, grupos de boi, idosos e demais participantes de CRAS, abrigos e escolas públicas da capital e do interior do Piauí e do Maranhão;1.2. Estudantes e professores de instituições públicas que participarão das oficinas, mostras, rodas de conversa e outras atividades formativas culturais;1.3. Artistas piauienses envolvidos na produção, oficinas e exibições, que terão visibilidade e capacitação profissional.2. Destinação de bens permanentes:2.1. Materiais produzidos para oficinas (apostilas) serão doados ou disponibilizados para escolas e instituições parceiras, assegurando continuidade das ações formativas;2.2. Equipamentos de audiovisual e gravação adquiridos e utilizados na oficina permanecerão com o proponente, podendo ser reutilizados em futuras ações culturais.3. Esclarecimentos adicionais sobre orçamento:3.1. Valores destinados a transporte, acessibilidade, tradução em LIBRAS, audiodescrição, impressão de catálogos e material pedagógico foram calculados com base em referências de mercado regional, garantindo exequibilidade;3.2. Passagens/Hospedagens: Cairo Brunno (ministrante/diretor artístico) - passagens e hospedagens em todos os trechos inclusos no orçamento, haja vista a atuação como coordenador/executor do projeto;Mateus Ícaro (produtor/roteirista) - passagens e hospedagens em todos os trechos inclusos no orçamento, haja vista a atuação como produtor executivo do projeto;Carol Henrique (assistente de produção) - passagens e hospedagens em todos os trechos inclusos no orçamento, haja vista a atuação como assistente de produção do projeto;Janá Silva (assistente de produção) - passagens e hospedagens em todos os trechos inclusos no orçamento, haja vista a atuação como assistente de produção do projeto;Sandra Lima (assistente de produção) - passagens e hospedagens em todos os trechos inclusos no orçamento, haja vista a atuação como assistente de produção do projeto;William Dias (intérprete de LIBRAS).3.3. Percentual destinado à acessibilidade, comunicação e divulgação acessível corresponde a aproximadamente 10% do valor total do projeto, em conformidade com a IN nº 23/2025 e orientações do edital.4. Informações complementares:4.1. Todas as ações do projeto foram planejadas para garantir inclusão, diversidade e impacto social, sem sobreposição entre medidas de democratização de acesso e ações formativas.4.2. O projeto contempla registro e documentação de todas as atividades, garantindo transparência e legado cultural para instituições públicas e para a comunidade em geral.

1. Oficinas de Teatro com Bumba Meu BoiPROJETO PEDAGÓGICO:1. Objetivo GeralPromover a formação artística e cultural de jovens, artistas iniciantes e membros de comunidades tradicionais, integrando práticas do teatro contemporâneo com a tradição do bumba meu boi, estimulando a criação coletiva.2. Objetivos Específicos 2.1. Destacar o bumba meu boi como expressão cultural do Piauí e Maranhão; 2.2. Introduzir técnicas de interpretação teatral e expressão corporal; 2.3. Desenvolver processos criativos baseados na dramaturgia popular; 2.4. Incentivar a pesquisa, a troca de saberes e o diálogo com mestres e historiadores da cultura popular; 2.5. Apresentar resultados públicos por meio de ensaios abertos e mostra final. 3. JustificativaA oficina integra arte e tradição, promovendo o acesso democrático à formação cultural e ao fortalecimento da identidade regional. O projeto atende ao disposto nos incisos I, II e III do art. 1º da Lei nº 8.313/91, ao fomentar a produção cultural independente e valorizar expressões populares. Contempla também os objetivos do art. 3º, como a preservação do patrimônio cultural brasileiro e a ampliação do acesso a bens culturais. 4. Carga Horária CompletaDuração total: 200 horas (20 h/a por município, divididas em módulos práticos e teóricos);Formato: 2 dias de oficina intensiva em cada município (10h diárias).Cronograma por módulo:Módulo 1 (6h): Introdução ao teatro e ao bumba meu boi;Módulo 2 (4h): Corpo, ritmo e expressão cênica;Módulo 3 (4h): Dramaturgia popular e criação coletiva;Módulo 4 (6h): Ensaios abertos, avaliação e apresentação pública. 5. Público-Alvo e Critérios de SeleçãoPúblico-alvo: Jovens, artistas iniciantes, educadores, integrantes de grupos culturais e membros de comunidades tradicionais.Critérios de seleção:Prioridade para candidatos de baixa renda e de grupos tradicionais ligados ao bumba meu boi;Análise de ficha de inscrição simples (interesse, disponibilidade, breve apresentação pessoal);Paridade de gênero e inclusão de pessoas com deficiência. 6. Metodologia de Ensino 6.1. Aprendizagem prática e participativa: jogos teatrais, exercícios de expressão corporal e vocal, dinâmicas de improvisação e criação coletiva; 6.2. Integração de saberes: rodas de conversa com mestres do boi, historiadores e cientistas sociais; 6.3. Processo avaliativo: acompanhamento contínuo com feedback coletivo ao fim de cada módulo; 6.4. Ensaios abertos e apresentações públicas: para promover diálogo com a comunidade.7. Material DidáticoApostila digital e impressa com conteúdos básicos sobre teatro e bumba meu boi;Instrumentos percussivos tradicionais (para estudo rítmico);Material cênico simples (panos, máscaras, adereços) para criação coletiva;Recursos audiovisuais (projetor, câmera para registro e transmissão online). 8. Conteúdos Ministrados 8.1. História e fundamentos do bumba meu boi no Piauí e Maranhão; 8.2. Fundamentos do teatro: corpo, voz, espaço e jogo cênico; 8.3. Construção de personagens e cenas inspiradas na tradição do boi; 8.4. Música e ritmo popular aplicados à cena teatral; 8.5. Produção coletiva: montagem, ensaio aberto e apresentação final. 9. Profissionais EnvolvidosCoordenador/ministrante: Técnico em Artes Dramáticas pela Escola Gomes Campos, com 15 anos de carreira no teatro;Assistente de produção cultural: para logística e apoio aos alunos;Convidados especiais: mestres do bumba meu boi, historiadores, cientistas sociais e artistas locais;Equipe técnica de registro: para captação de imagens, entrevistas e posterior produção do documentário.2. Ensaios Abertos ao PúblicoFormato: apresentações parciais em espaços públicos, sem cobrança de ingressoQuantidade: pelo menos 1 ensaio aberto em cada município (10 no total)Finalidade: democratização do acesso e aproximação com a comunidade3. Apresentações Públicas de ConclusãoFormato: mostras culturais resultantes das oficinas, com cenas criadas pelos participantes e exibição do documentário oriundo do projetoQuantidade: 10 apresentações, uma por municípioAcessibilidade: intérprete de Libras, local acessível e entrada gratuitaRegistro: captação audiovisual completa para arquivo e divulgação online4. Documentário do ProjetoFormato: HD 1920x1080 colorido (audiovisual digital), duração prevista de 25 a 30 minutosConteúdo: registro das oficinas, ensaios abertos, apresentações e entrevistas com mestres do boi, historiadores e membros das comunidades tradicionaisAcessibilidade: legendas e audiodescriçãoDistribuição: publicação gratuita em plataformas digitais abertas e envio para escolas e grupos culturais locais5. Materiais Didáticos e RelatóriosFormato: apostila digital em PDF elaborada pela equipe do projetoConteúdo: conceitos básicos de teatro, bumba meu boi e processos pedagógicos utilizadosDistribuição: gratuita, enviada para participantes, escolas públicas e coletivos culturais dos municípios atendidosAcessibilidade: versão compatível com leitores de tela (PDF pesquisável)

MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA:1. Seleção de prédios públicos com medidas acessíveis para idosos, PCD e mobilidade reduzida (rampas, banheiros com barras, corrimãos, piso tátil e outras medidas de acessibilidade em vigor) para a realização das oficinas; 2. Seleção de prédios públicos com espaços adequados ou adaptados para idosos, PCD e mobilidade reduzida para a realização das mostras e rodas de conversa ao final dos trabalhos;3. Seleção de espaços com assentos de fácil acesso a idosos, PCD e mobilidade reduzida durante as apresentações teatrais, exibições de documentário e rodas de conversa, garantida a acomodação de, no mínimo, 1 (um) acompanhante da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, resguardado o direito de se acomodar proximamente a grupo familiar e comunitário (art. 44, § 3º, Lei nº 13.146/2015; Decreto 9404/2018).MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL DE CONTEÚDO:1. Meta de 100% dos materiais de divulgação (cartazes digitais, posts, PDFs) em formato acessível, contendo fonte ampliada e versão compatível com leitores de tela (art. 71, Lei nº 13.146/2015);2. Intérprete de LIBRAS presencial em cada uma das 10 apresentações finais e durante as rodas de conversa (art. 42, I, II, Lei nº 13.146/2015);3. Conteúdo audiovisual acessível, com o registro audiovisual (documentário) legendado e com audiodescrição na disponibilização online (art. 47, III, IN 23/2025; (art. 46, Decreto 3.298/99; art. 102, Lei nº 13.146/2015);4. Participação de pessoas com deficiência, atendendo pelo menos 5% do público total das oficinas com participantes PCD (estimativa mínima de 15 pessoas em 300 atendidos);5. Capacitação da equipe, com 100% dos oficineiros e equipe técnica sensibilizados com orientações sobre inclusão, linguagem adequada e metodologias acessíveis;6. Produção de Relatórios inclusivos, objetivando 100% dos relatórios finais em versão digital acessível (PDF pesquisável e compatível com leitores de tela);7. Piso tátil para deificientes visuais;8. Acesso prévio de pessoas com deficiência visual ao cenário do espetáculo, sempre guiado por profissional de audiodescrição (art. 73, Lei nº 13.146/2015);9. Outras medidas de acessibilidade em vigor constantes da Lei nº. 13.146/2015 e outros dispositivos que tratam do tema.

1. Gratuidade em 100% das as oficinas, apresentações finais e mostras realizadas, sem cobrança de inscrição ou ingresso (art. 47, I, IN 23/2025);2. Prioridade de público para jovens de escolas públicas, artistas iniciantes e membros de comunidades tradicionais ligadas ao bumba meu boi, bem como pessoas com deficiência (art. 47, VI, IN 23/2025);3. Ensaios abertos ao público, sendo estes realizados nas praças ou espaços comunitários, permitindo que moradores acompanhem o processo criativo sem necessidade de inscrição (art. 47, V, IN 23/2025);4. Transmissão pela internet, tendo apresentações finais gravadas e transmitidas online (plataformas abertas) para atingir público de outros municípios e estados (art. 47, IV, IN 23/2025);5. Distribuição digital gratuita, com disponibilização do registro audiovisual das oficinas e apresentações em plataformas gratuitas, com legendas e audiodescrição, permitindo acesso remoto e inclusivo (art. 47, III, IN 23/2025);6. Criação de materiais para escolas e grupos culturais, através do envio de relatórios resumidos, vídeos e apostilas digitais para escolas públicas e coletivos culturais locais como material de referência (art. 47, III, IN 23/2025);7. Divulgação ampla, com as oficinas, mostras e apresentações divulgadas em rádios comunitárias, redes sociais e cartazes físicos em locais de grande circulação, para atingir públicos não conectados à internet;8. Licenciamento aberto (uso não comercial), sem necessidade de concessão de autorização prévia para que escolas, grupos culturais e entidades sem fins lucrativos utilizem trechos do material gravado em atividades educacionais e culturais.

PRINCIPAIS PARTICIPANTES: mais de 50% composta por pessoas Pretas e LGBTQIAPN+.CAIRO BRUNO SOUZA DA SILVA:Função: Proponente; ministrante arte educador; coordenador do projeto; diretor dos espetáculos de encerramentoCurrículo: Preto e homem gay, Bacharel em Direito (UESPI) e Licenciado em História (UFPI), foi no Teatro que encontrou sua verdadeira paixão. Em 2016, formou-se Técnico em Artes Dramáticas pela Escola Técnica Estadual de Teatro José Gomes Campos. Atualmente, é ator, diretor, dramaturgo, roteirista e compositor. Atuou em grupos de teatro de Teresina, como Utopia (2016-2018), COTJOC (2017-2018) e Grupo de Teatro da UESPI (2016-atualmente). Faz parte do grupo de teatro CTC (Companhia de Teatro da Cidade), além de faz atuar como voluntário do MEMORIAL PALOMA AMARAL (casa de acolhimento a pessoas trans em situação de vulnerabilidade).MATEUS ÍCARO DOS SANTOS COSTA:Função: Produção executiva e demais serviços necessários para a execução do projeto (custos administrativos); Roteiro.Currículo: Não-binárie, graduando em Odontologia (UFPI), artista independente. Em 2014 participou de quatro curta-metragens, ingressou no grupo de teatro Psicoatores e fundamentou-se como lider de teatro em projetos comunitários até o ano de 2020. Trabalhou como freelancer na produtora 1150 Produções (2018-2022), desempenhando as funções de ator e maquiador. Além disso, fez iniciação no circo e na dança. Atualmente, faz parte do grupo de teatro CTC (Companhia de Teatro da Cidade), onde foca seu trabalho como ator, diretor de audiovisual, dramaturgo, roteirista, compositor, escritor, cantor e maquiador, além de atuar como coordenador do MEMORIAL PALOMA AMARAL (casa de acolhimento a pessoas trans em situação de vulnerabilidade).ANA CAROLINA DE SOUSA SILVAFunção: Diretora artísticaCurrículo: Atriz DRT n°482/PI e escritora, mulher preta, com formação Técnica em Artes Cênicas na Escola Estadual de Teatro Professor José Gomes Campos em Teresina/PI (2017), graduada em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Grande Dourados UFGD (2019). Mestranda em Literatura e Interculturalidade no Programa de Pós-Graduação em Letras PPGL/UFGD(2024), participante do grupo de pesquisa e teatro corpo em performance (2020), Esboço caótico (2023) e ITAN-Subvertendo Narrativas(2024). Atualmente trabalha com os espetáculos Viúva porém Honesta (2022); Estas Ruas (2022); O Rio te Chama (2023); Os Botões das Camisas e das Rosas (2024) e dirigiu a peça Será que chove (2024).MOISÉS NUNES CHAVESFunção: Assistente de produção e demais serviços necessários para a execução do projeto.Currículo: Homem preto, um dos principais nomes do Teatro piauiense, reconhecido pelo seu trabalho de arte educador e na formação de novos atores e grupos, é formado pela Escola de Teatro Gomes Campos, onde teve a honra de fazer parte da primeira turma da escola formada em 2008 e foi durante 25 anos um dos atores do Grupo Harém de Teatro, referência do estado do Piauí e da região Nordeste. Participou como aluno de cursos de extensão em teatro em Teresina, Rio de janeiro, São Paulo e Brasília, foi aluno de grandes nomes do Teatro como: Anne Amorim, Aci Campelo, Hamiltom Vaz Pereira, Susana Garcia, Paulo Reis, Isis Baião, Carlos Murtinho, Paulo Libório, Hélio Cícero, Lenora Lobo, Arimatam Martins, Eleonora Paiva e Silva, Márcio Trigo e Aderbal Freire Filho.FÁBIO SOLON TAJRAFunção: Artista plástico (concepção cenográfica dos espetáculos).Currículo: Homem gay, Artista Plástico, Docente Universitário e Pesquisador, é artesão com registro Artesão nº 40705 (Programa Estadual de Desenvolvimento do Artesanato (Governo do Ceará). Como temas recorrentes de suas obras, tem-se: saúde coletiva, doenças negligenciadas, mudanças climáticas, direitos humanos, estigma e inclusão social. Principais Produções artísticas: pinturas em tela e colagens, explorando questões sociais, ambientais e de saúde públicaCAROL HENRIQUEFunção: Assistente de produção.currículo: Mulher preta, licenciada em História (2025) e Técnica em Artes Dramáticas pela Escola Técnica Estadual de Teatro José Gomes Campos (2019). Tem como principais trabalhos O Santo Inquérito (dir. Moisés Chaves, Grupo de Teatro da UESPI, 2018); Um Homem É Um Homem (Grupode Teatro da UESPI, 2021); Pejorativo (dir. Bid Lima, Coletivo Capemga, 2022); Bloco Batukada (produtora do evento), 2025; Batalha do Jenipapo (dir. Franklin Pires, SECULT, 2023).JANÁ SILVAFunção: Assistente de produção.Currículo: Mulher preta e bissexual, possui formação em Serviço Social. Como atriz, tem como principais trabalhos Os Pés Inchados (dir. Moisés Chaves, Grupo de Teatro da UESPI, 2016); As Molecagens do Vovô (dir. Moisés Chaves, Grupo de Teatro da UESPI, 2017); Elegbara (dir. Arimatéia Bispo, Companhia de Teatro Jovens em Cena (COTJOC), 2017); Paixão de Cristo (dir. Arimateia Bispo, Companhia de Teatro Jovens em Cena (COTJOC), 2018); O Santo Inquérito (dir. Moisés Chaves, Grupo de Teatro da UESPI, 2018); Um Homem É Um Homem (Grupo de Teatro da UESPI, 2021).SANDRA LIMAFunção: Assistente de produção.Currículo: Mulher preta, possui formação em Pedagogia. Como atriz, tem como principais trabalhos Os Pés Inchados (dir. Moisés Chaves, Grupo de Teatro da UESPI, 2016); As Molecagens do Vovô (dir. Moisés Chaves, Grupo de Teatro da UESPI, 2017); As Sete Irmãs (Humanitas Grupo de Teatro, 2017); O Santo Inquérito (dir. Moisés Chaves, Grupo de Teatro da UESPI, 2018); Um Homem É Um Homem (Grupo de Teatro da UESPI, 2021).LAILMA TEMES DE SOUSA SANTOFunção: Advogada OAB/PI 16.045FORMAÇÃO: Bacharel em Direito pela Faculdade Integral Diferencial – FACID/DevryWILLIAM DIAS CARDOSOFUNÇÃO: Intérprete de LIBRASCURRÍCULO: Licenciatura em Letras Libras – Uniasselvi (2022)Curso Técnico em Teatro e Música na Gomes Campos (2022)Mestre em Letras- UFMA (2025)Professor intérprete de Libras em Timon (SEDUC-MA)1150 PRODUÇÕESFunção: Produtora (Operador de câmera/captação de imagem, continuista, iluminador, making of, áudio direto, edição de imagem, edição de som direto, finalizador, legenda descritiva, mixagem/masterização)Curriculo: CNPJ: 36.119.745/0001-11Fundação: 2019Atividade principal: Produção de filmes para publicidade (CNAE 5912-0/99)Equipe• Ajosé Fontinelle – Diretor, roteirista, produtor, captação de som direto/Mestre em Cinema e Literatura, com vasta experiência em direção e produção audiovisual.• Ícaro Uther – Filmmaker, designer, fotógrafo, escritor e aspirante a cineasta. Sócio-proprietário da produtora, responsável por direção de arte, criação e fotografia.• Raynara De Castro – Publicitária, retratista, retoucher, beauty artist, marketing digital e social media. Responsável pela fotografia e gestão de redes sociais, continuísta, iluminação.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$139.986,00 em 23/04/2026.