Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema - Sarau e Recital Poético-Musical

"Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema" é um projeto de Humanidades que integra literatura, música e saúde mental em um circuito itinerante de ações culturais nos estados de Pernambuco, Paraíba e Alagoas. O produto principal consiste em um Sarau e Recital Poético-Musical baseado no livro homônimo do psicólogo e poeta Báw Pernambuco, reconhecido por investigar as fronteiras entre palavra, corpo e som. O projeto, voltado a públicos de todas as idades, inclui oficinas de meditação e expressão criativa, além de rodas de conversa, sobre arte e saúde mental, realizadas em escolas públicas da comunidade. As atividades serão gratuitas, com recursos de acessibilidade e ampla divulgação, promovendo democratização do acesso à cultura e fortalecendo a expressão comunitária como prática de cuidado psíquico e cidadania.

SARAU/RECITAL Resumo: Sarau com microfone aberto que convida poetas e público em geral a compartilharem poemas próprios ou de terceiros, seguido de recital poético-musical do livro “Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema” pelo autor Báw Pernambuco, acompanhado por três músicos. Classificação indicativa: Livre Duração: 120 min Formato: Presencial, com intérprete de Libras e recursos de acessibilidade.LIVRO FÍSICO – Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema Resumo: Publicação em formato impresso distribuída gratuitamente durante as atividades. A obra apresenta poemas de Báw Pernambuco e páginas em branco destinadas à expressão do leitor, reforçando o caráter interativo e participativo do projeto. Classificação indicativa: Livre Formato: Livro físico distribuído gratuitamente.OFICINA LITERÁRIA Resumo: Atividade formativa gratuita que propõe o encontro com o potencial criativo a partir de técnicas meditativas e recursos expressivos (escrita, desenho, som e gesto corporal). A improvisação é utilizada como força motriz para promover trocas e fortalecer narrativas individuais e coletivas em ambiente seguro de partilha. Classificação indicativa: Livre Duração: 120 min Formato: Presencial, com intérprete de Libras e recursos de acessibilidade.RODA DE CONVERSA Resumo: Encontro em escola pública com profissionais da cultura e da saúde mental, voltado ao diálogo sobre arte, culturas locais e saúde psíquica. A atividade utiliza mediação inclusiva e escuta ativa, encerrando com espaço de microfone aberto para partilha de poemas. Classificação indicativa: 14 anos Duração: 120 min Formato: Presencial, com intérprete de Libras e recursos de acessibilidade.

Objetivo Geral:- Promover o acesso democrático à poesia e à saúde mental por meio de um circuito de atividades culturais gratuitas — incluindo sarau, recital poético-musical, oficina de meditação e expressão criativa e roda de conversa — a serem realizados em centros culturais e escolas públicas de Pernambuco, Paraíba e Alagoas, com garantia de acessibilidade comunicacional e arquitetônica.Objetivos Específicos:- Realizar, em 10 cidades do Nordeste brasileiro, um sarau com microfone aberto, vinculado ao recital poético-musical do livro "Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema", com acesso gratuito à população.- Realizar, em 10 cidades do Nordeste brasileiro, oficinas práticas de meditação e expressão criativa, com acesso gratuito à população.- Atingir meta mínima de 300 participantes diretos nas oficinas.- Conduzir, em escolas públicas de 10 cidades do Nordeste brasileiro, rodas de conversa com o tema "Arte e Saúde Mental", envolvendo profissionais da área e garantindo acesso gratuito.- Realizar a distribuição gratuita de 300 exemplares do livro "Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema".- Disponibilizar intérprete de Libras e estruturas acessíveis em todas as atividades, assegurando a participação de pessoas com deficiência.- Desenvolver plano de comunicação com ações de marketing digital e mídia OOH, com identidade visual própria, visando impactar um público estimado de 60 mil pessoas.

O projeto "Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema _ Sarau e Recital Poético-Musical" solicita apoio via Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais (Lei nº 8.313/91) por se tratar de uma iniciativa cultural itinerante de circulação artística e formação de público, que assegura acesso gratuito às atividades e promove a valorização da expressão artística como prática de cidadania e organização psíquica.O projeto se enquadra nos incisos I e II do Art. 1º da Lei nº 8.313/91:Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;-A proposta garante atividades gratuitas, com recursos de acessibilidade, permitindo participação sem barreiras econômicas ou físicas.II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;- A realização em diferentes cidades de Pernambuco, Paraíba e Alagoas fortalece a produção local, envolve artistas e técnicos da região e descentraliza a oferta cultural.No referente ao Art. 3º, o projeto se enquadra principalmente no inciso IV a):Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;Além das apresentações gratuitas, o projeto oferece também oficinas e encontros formativos e reflexivos, possibilitando que novos públicos aprendam, experimentem e se aproximem da linguagem artística da poesia a partir de sua própria expressão, o que dialoga com os incisos I e V do Art. 3º desta mesma lei.Assim, a captação de recursos via Lei de Incentivo é indispensável para custear cachês, infraestrutura técnica, transporte, hospedagem e mediadas de acessibilidade. A opção pela gratuidade e a abrangência territorial tornam o projeto financeiramente inviável sem esse mecanismo.Portanto, a utilização da Lei Rouanet garante que o projeto cumpra sua missão de democratizar o acesso à cultura, estimular a formação de público e difundir a expressão artística como instrumento de organização psíquica

SARAU/RECITAL (10 unidades)Duração: 120min (60min de sarau + 60min de recital).Formato: Presencial, com intérprete de Libras e recursos de acessibilidade.Materiais: Microfone, sistema de som, instrumentos percussivos, harmônicos e melódicos.Projeto Pedagógico: Estímulo à escuta comunitária, com microfone aberto para poetas locais e público em geral, seguido de recital poético-musical do livro “Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema”, interpretado por Báw Pernambuco e acompanhado por três instrumentistas (rítmico, harmônico e melódico).Público-alvo: Público geral, sem restrição etária.Recursos de Acessibilidade e Inclusão: Intérprete de Libras, locais acessíveis e escuta qualificada com profissionais da psicologia disponíveis para acolhimento breve. LIVRO FÍSICO – Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema (300 unidades)Formato: Livro físico, 70 páginas.Materiais: Obra poética com páginas em branco reservadas à expressão criativa do leitor, estimulando o diálogo e a participação.Distribuição: Gratuita, durante os eventos do projeto (saraus, oficinas e rodas de conversa).Público-alvo: Participantes das atividades presenciais, estudantes e comunidade local. OFICINAS LITERÁRIAS (10 unidades)Duração: 120min.Formato: Presencial, com intérprete de Libras e recursos de acessibilidade.Materiais: Papel, carvão vegetal, lápis e marcadores hidrográficos.Objetivo: Fortalecer a conexão dos participantes com sua própria criatividade e expressão poética.Projeto Pedagógico: Encontro em grupo que inicia com vivência meditativa, seguida de práticas expressivas (primeiramente em silêncio, no diálogo com o papel através do desenho e da escrita, e posteriormente corporificando esse conteúdo através do movimento, do gesto e da voz). Metodologia ativa, com valorização da troca entre participantes, leitura de textos, devolutivas coletivas e espaço seguro de partilha.Profissionais envolvidos: Psicólogo facilitador, coordenador pedagógico, músicos, mediador de acessibilidade.Público-alvo: Público geral, especialmente jovens e adultos interessados em poesia e teatro.Recursos de Acessibilidade e Inclusão: Intérprete de Libras, locais acessíveis e acolhimento breve com profissionais da psicologia. RODA DE CONVERSA (10 unidades)Duração: 120min.Formato: Presencial em escolas públicas, com intérprete de Libras, gravação audiovisual e recursos de acessibilidade.Materiais: Relatório digital com síntese dos temas discutidos, disponibilizado posteriormente.Projeto Pedagógico: Espaço colaborativo para diálogo entre profissionais da cultura, da saúde mental e a comunidade escolar. Mediação inclusiva com escuta ativa, valorizando narrativas locais. Ao final, microfone aberto para partilha poética.Público-alvo: Estudantes e educadores da rede pública.Recursos de Acessibilidade e Inclusão: Intérprete de Libras, locais acessíveis e acolhimento breve por profissionais da psicologia.

a. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:i. Realização das atividades em centros culturais e escolas públicas que possuam rampas, banheiros acessíveis e circulação adequada para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida.ii. Reserva de assentos em locais de fácil acesso para facilitar a entrada e saída de pessoas usuárias de cadeiras de rodas ou mobilidade reduzida;b. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDO:Para pessoas com deficiência visual:i. Audiodescrição do ambiente onde serão realizadas as apresentações (desde o palco até a plateia) que permita o acesso informações importantes para a compreensão do conteúdo, como: elementos do cenário, figurinos e trocas de cenas;ii. Audiodescrição das cenas que ocorrerão durante as apresentações (incluindo os diálogos, as movimentações dos atores e as mudanças de cenário) que permita o acesso a informações importantes para a compreensão do conteúdo, como: elementos do cenário, figurinos e trocas de cenas;Para pessoas com deficiência auditiva:i. Profissionais Intérpretes e tradutores em Libras capacitados para inclusão de ouvintes nos contextos da Cultura Surda e acesso dos Surdos em produções culturais em linguagem fonética;ii. Legendagem oculta (Closed caption) para pessoas com deficiência auditiva ou Surdas em todo material de comunicação digital;Para pessoas com deficiência intelectual e autistas:i. Monitoria especializada inclusiva. (proteção de sons altos, luzes fortes e multidões para pessoas no caso de pessoas TEA);ii. Disponibilização de cadeiras na primeira fileira para pessoas com TEA e seu acompanhante em locais com iluminação amena, menos barulho (janelas antirruído) ou aglomerações.iii. Fast pass em filas de acesso (acesso pela saída);iv. Profissionais da psicologia disponíveis para acolhimento individual

O projeto será totalmente gratuito em todas as suas etapas, com atividades abertas à comunidade. Além disso, adotará medidas adicionais de democratização do acesso, conforme previsto no art. 47 da IN 23/2025, tais como:Doação de produtos culturais: distribuição gratuita de 300 exemplares do livro “Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema” em escolas públicas e instituições culturais, ampliando o alcance da literatura e incentivando a leitura.Disponibilização online: registro audiovisual de trechos dos saraus e recitais, disponibilizados gratuitamente na internet, com recursos de Libras e legendas, com estimativa de alcance de 60 mil pessoas através de marketing digitalAções em escolas públicas: realização de rodas de conversa sobre arte e saúde mental em 10 escolas públicas do Nordeste, promovendo acesso direto de crianças, adolescentes e educadores à experiência artística e reflexiva.Microfone aberto: inclusão do formato “microfone aberto” nos saraus, garantindo espaço para a participação livre do público e promovendo a circulação da palavra poética.Assim buscamos assegurar que o projeto alcance não apenas os presentes nos eventos, mas também comunidades escolares e públicos em situação de vulnerabilidade, fortalecendo o caráter inclusivo e regional do Programa Rouanet Nordeste.

A Morêdas Comunicação e Cultura administrará o projeto, contratando a equipe e coordenando todas as questões administrativas, organizacionais e orçamentárias.Direção Geral/Apresentação Poética - Báw PernambucoFormação: Graduado em Psicologia pela Faculdade Pernambucana de Saúde e em Psicoterapia Transpessoal pelo Grupo Ômega da Bahia, com especialização em contação de histórias. Tem também formação informal de teatro junto à Cia. N.A.V.AExperiência: Investiga as fronteiras da poesia desde 2018, procurando entender onde ela deixa de ser literatura e passa a ser imagem, som, gesto, movimento. Lançou dois livros, "Arte Alimenta" (2022) e "Deus Eu Só Desejo Ser Um Poema" (2023), atuou na peça "Lugar Algum" (2021/22), dirigiu o curta-metragem animado "Portas" (2021) e realizou uma série de exposições de artes plásticas, individuais e coletivas, em Pernambuco e São Paulo. Hoje é artista residente do Coletivo RAIZ e dirige o trabalho audiovisual da banda Raiz de Vento.Direção Musical - Fran SilvaFormação: Compositor de canções e trilhas sonoras, Músico multi-instrumentista, Diretor musical, também musicoterapeuta, arte educador social e professor com graduação em Licenciatura em ArtesExperiência: Atua na área cultural há mais de 20 anos, desenvolvendo trabalhos nos estados de Pernambuco, Bahia, Maranhão, Minas Gerais e São Paulo, com destaque para a direção musical da banda Raiz de Vento, com 3 discos gravados, e a composição da trilha sonora do filme longa-metragem “Imersões Noturnas“ (Gustavo Massola , São Paulo 2019) e da música tema do curta metragem : “ Ossos do Ofício” (Aurora Filmes, Recife 2009). Atuou também como professor e arte educador em escolas e projetos sociais, destaco trabalhos realizados para prefeituras de Recife, Olinda, Chã Grande, Governo do Estado de Pernambuco, FIG, Pernambuco Nação Cultural, FUNASE, Prefeitura de Seabra-BA, ONGs e Espaços Culturais diversos. Hoje atua como musicoterapeuta em Recife, no NAPPE, e segue trabalhando com sua banda Raiz de Vento Coordenação Pedagógica - Lucas GlasnerFormação: Graduado em Psicologia pela Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS), especialista em Terapia Cognitivo Comportamental pela UNIFAFIRE e mestrando em Ciberpsicologia e Humanidades Digitais - UNICAP. Tem também formação pelo YLAI, programa de formação de líderes do EUAExperiência: Atua como Psicólogo clínico, docente e supervisor clínico na UNIFBV Wyden. Também é diretor da Portas Psicologia, iniciativa de impacto social e formação de psicólogos. Atua como poeta e fotógrafo de rua desde 2016Direção de Comunicação - Aline Santos Formação: Graduação em direito e gestão comercial, com MBA em Produção de Documentário e Planejamento e Gestão OrganizacionalExperiencia: 12 anos de gestão de equipes; 6 anos de produção audiovisual, conteudos de comunicação; e produção e direção de comunicação em projetos locais em Pernambuco (com destaque para o Vale do Catimbau), São Paulo e países como Polônia e Tailandia.*Observação: A equipe principal é composta integralmente por integrantes de grupos historicamente minorizados, incluindo mulher, pessoa negra, pessoa LGBTQIA+ e pessoa com deficiência, em conformidade com os critérios afirmativos do Programa Rouanet Nordeste 2025.

SITUAÇÃO CORRIGIDA AUTOMÁTICAMENTE PELO SISTEMA. PROJETO SEM CAPTAÇÃO DE RECURSOS.