Explorador do Patrimônio do Recôncavo Baiano: Memória, Jogo Educativo e Oficinas de Educação Patrimonial

O Explorador do Patrimônio do Recôncavo Baiano irá mapear e registrar manifestações culturais de 10 municípios, como o Nego Fugido, Marujada, Samba de Roda, Capoeira, Irmandade da Boa Morte, comunidades quilombolas e festas tradicionais. Serão também valorizados mestres e mestras dos saberes e organizadores de eventos, fundamentais para a preservação da cultura afro-brasileira e popular.O projeto terá três etapas: (1) pesquisa e criação de um Sistema de Informações Culturais em plataforma digital; (2) desenvolvimento de um jogo educativo e interativo para desktop e mobile, com tour virtual e quiz; (3) realização de 10 oficinas de educação patrimonial nos municípios, devolvendo à comunidade os resultados da pesquisa. Com lançamento no Museu do Recôncavo, o projeto valoriza recursos humanos locais, difunde manifestações culturais, fortalece identidades, fomenta a regionalização da produção artística e estimula o turismo cultural e educativo.

Pesquisa e Mapeamento Cultural – Sistema de Informações de Bens Culturais do Recôncavo BaianoResumo: Nesta etapa, a equipe de pesquisadores realizará o levantamento preliminar de informações em arquivos, bibliotecas e estudos acadêmicos. Em seguida, serão feitas visitas presenciais aos 10 municípios do Recôncavo Baiano, registrando manifestações culturais como Nego Fugido, Marujada, terreiros quilombolas, samba de roda, capoeira e festas tradicionais (Bembé do Mercado, Festa da Boa Morte, Festa de São Bartolomeu). Serão entrevistados líderes comunitários, artistas e gestores culturais, com registro fotográfico, audiovisual, fotos 360° e imagens aéreas, para posterior uso em tours virtuais.Assunto: Educação patrimonial, valorização do patrimônio cultural imaterial, registro de artistas e manifestações regionais.Público-alvo: Estudantes, professores, pesquisadores, comunidade local e público geral.Produtos gerados: Banco de dados multimídia, registros audiovisuais, fichas técnicas das manifestações culturais e integração no site como Sistema de Informações de Bens Culturais, servindo de base para o desenvolvimento do jogo educativo e demais atividades do projeto.Jogo Educativo Online – Explorador do Patrimônio do Recôncavo BaianoResumo: Plataforma interativa educacional para desktop e mobile, combinando Exploração Virtual Guiada e Quiz Temático. Na exploração, os jogadores percorrem digitalmente locais culturais e respondem perguntas sobre manifestações, artistas e acervos, desbloqueando conteúdos multimídia adicionais, como textos, fotos, vídeos, áudios e imagens 360°. No quiz, os usuários enfrentam perguntas progressivas, estimulando pesquisa e aprofundamento do conhecimento.Recursos de acessibilidade:Pessoas cegas/baixa visão: modo áudio, audiodescrição de imagens e vídeos, leitura de textos em voz sintetizada.Pessoas surdas: legendas e tradução em Libras.Pessoas com deficiência intelectual/autistas: linguagem simples, interface clara, redução de estímulos visuais e sonoros, feedback positivo.Todos os públicos: interface intuitiva, cores contrastantes e textos ampliáveis.Assunto: Patrimônio cultural do Recôncavo Baiano, educação patrimonial, manifestações culturais, turismo cultural e preservação do patrimônio imaterial.Público-alvo: Crianças, adolescentes, jovens, professores, pesquisadores e público geral.Produtos gerados: Plataforma de jogo online, conteúdos multimídia interativos, recursos de acessibilidade digital, material didático complementar para uso em escolas e oficinas.Site – Sistema de Informações de Bens Culturais do Recôncavo BaianoResumo: Plataforma digital reunindo informações sobre manifestações culturais, artistas, patrimônios materiais e imateriais. Contém textos, fotos, vídeos, áudios e cadastro aberto para inclusão contínua de novos bens culturais.Assunto: Educação patrimonial, valorização cultural regional, turismo cultural e preservação do patrimônio imaterial.Público-alvo: Estudantes, professores, pesquisadores, comunidade local e público geral.Oficinas Presenciais (10 municípios)Resumo: Atividades educativas em cada município mapeado, apresentando os resultados da pesquisa, o site e o jogo educativo, promovendo fortalecimento do pertencimento cultural e educação patrimonial.Assunto: Patrimônio cultural local, educação patrimonial, demonstração e utilização de produtos digitais.Público-alvo: Alunos, professores, representantes das manifestações culturais e comunidade local.Evento de Lançamento – Museu do RecôncavoResumo: Evento de apresentação do projeto reunindo pesquisadores, museólogos, representantes culturais e turísticos, com exibição do site e do jogo, e divulgação dos resultados do mapeamento.Assunto: Divulgação do patrimônio cultural do Recôncavo e engajamento do público.Público-alvo: Comunidade cultural, acadêmica e geral.Materiais Gráficos de DivulgaçãoResumo: Panfletos, cartazes e folders em formatos acessíveis, com QR codes direcionando para o site e o jogo educativo, ampliando o alcance do projeto.Assunto: Divulgação do site e do jogo, informações sobre patrimônio cultural e instruções de acesso.Público-alvo: Público geral, escolas, instituições culturais e visitantes de eventos.

Objetivo GeralPromover a valorização e preservação do patrimônio cultural do Recôncavo Baiano por meio do mapeamento, difusão digital e realização de ações educativas que fortaleçam a identidade cultural, o sentimento de pertencimento das comunidades locais e a valorização dos mestres e mestras dos saberes. Meta: atingir 60.000 pessoas nos dois primeiros anos via site do projeto (mapa e jogo) e capacitar no mínimo 300 pessoas nas oficinas de educação patrimonial. Objetivos Específicos1. Mapear e registrar manifestações culturais, bens imateriais, festas populares, mestres e mestras dos saberes e organizadores de eventos em 10 municípios do Recôncavo Baiano.Produto: banco de dados com registros em texto, imagem, áudio e vídeo das manifestações culturais e personalidades mapeadas.Meta: registro mínimo de 50 manifestações culturais, bens materiais, mestres e mestras do saber no lançamento, com sistema de informações aberto para novos cadastros ao longo do projeto.2. Criar um Sistema de Informações de Bens Culturais em plataforma digital.Produto: site responsivo, acessível conforme padrões W3C, disponível gratuitamente por dois anos, com cadastro aberto para futuras inclusões.Meta: disponibilizar website acessível e gratuito por dois anos, com pelo menos 50 manifestações carregadas e previsão de atingir 60.000 acessos nos dois primeiros anos.3. Desenvolver um jogo educativo interativo acessível pela web (desktop e mobile), com tour virtual e quiz temático, integrando recursos de acessibilidade (Libras, audiodescrição, textos simplificados e W3C).Produto: jogo digital gratuito, disponível online por dois anos, sem necessidade de download, abrangendo os 10 municípios mapeados.Meta: disponibilizar jogo educativo sobre as principais manifestações culturais, com 50 manifestações carregadas e previsão de 60.000 partidas realizadas nos dois primeiros anos.4. Realizar 10 oficinas de educação patrimonial, uma em cada município mapeado, voltadas para alunos, professores, comunidades locais, mestres e mestras dos saberes e representantes culturais.Produto: oficinas presenciais concluídas, com registro em ata, lista de presença e fotografias.Meta: capacitar no mínimo 300 pessoas nas oficinas.5. Produzir materiais gráficos de divulgação (panfletos, cartazes e folders) para ampliar o alcance do site e do jogo nas comunidades e escolas.Produto: tiragem de materiais impressos distribuídos em escolas, pontos culturais e comunidades locais.Meta: produzir 2.000 panfletos, 200 cartazes e 200 folders.6. Implementar divulgação digital e assessoria de imprensa.Produto: campanhas em redes sociais, vídeos, YouTube, rádio, televisão e outros meios, com relatórios de alcance.Meta: alcançar pelo menos 50 publicações em redes sociais, 10 matérias em veículos de imprensa, 5 inserções em rádio e 3 em televisão.7. Realizar o lançamento oficial do projeto no Museu do Recôncavo, reunindo pesquisadores, mestres e mestras dos saberes, museólogos, representantes do setor cultural e turístico.Produto: evento documentado com registro fotográfico, cobertura de imprensa e relatórios de mídia.Meta: participação de aproximadamente 200 pessoas no evento.8. Implementar um plano de divulgação continuada, incluindo assessoria de imprensa, campanhas digitais e parcerias com rádios comunitárias e secretarias de cultura.Produto: campanha de comunicação estruturada com publicações em mídias sociais, matérias em veículos de imprensa e relatórios de alcance.Meta: manter presença contínua com pelo menos 40 publicações digitais e 20 reportagens em mídia impressa ou audiovisual durante o período do projeto.

Justificativa Integrada _ Lei 8.313/91O Recôncavo Baiano é um território de enorme relevância histórica e cultural para a formação da identidade brasileira, concentrando manifestações artísticas, religiosas, musicais e festivas de matriz africana, indígena e europeia. Festas como a Boa Morte, o Bembé do Mercado e o Marujada, bem como expressões como o Samba de Roda e o Nego Fugido, representam memória coletiva e ancestralidade cultural. Muitos desses bens culturais, no entanto, carecem de registro sistemático e de ferramentas inovadoras de difusão, especialmente junto às novas gerações que interagem prioritariamente com meios digitais.O projeto Explorador do Patrimônio do Recôncavo Baiano surge para preencher essa lacuna, unindo pesquisa, tecnologia e ações educativas, promovendo acesso democrático ao patrimônio cultural, valorizando mestres e mestras dos saberes locais, organizadores de eventos e manifestações culturais, fortalecendo a identidade regional e estimulando a produção e difusão cultural afro-brasileira. A execução se dará por meio de mapeamento, registro digital, desenvolvimento de plataforma web e jogo educativo interativo, e realização de oficinas presenciais nos municípios mapeados.A utilização do Mecanismo de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet _ Lei 8.313/91) é essencial para viabilizar custos de pesquisa, desenvolvimento tecnológico, oficinas e eventos. A Lei assegura que o projeto alinhe-se às finalidades do Pronac, garantindo impacto social, educativo e cultural consistente. Enquadramento no Art. 1º da Lei 8.313/91Inciso I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais Fundamentação: O site e o jogo educativo são gratuitos e de acesso público, democratizando o conhecimento sobre o patrimônio cultural do Recôncavo Baiano.Inciso II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais Fundamentação: Mestres, mestras, grupos culturais e pesquisadores locais são protagonistas do projeto, garantindo valorização de saberes e manifestações culturais regionais.Inciso III _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores Fundamentação: O mapeamento e registro digital de manifestações culturais, festas tradicionais e mestres locais assegura a valorização e difusão dos criadores e grupos culturais do Recôncavo.Inciso IV _ proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional Fundamentação: O projeto protege tradições afro-brasileiras, quilombolas e populares, assegurando reconhecimento e preservação.Inciso VI _ preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro Fundamentação: O mapeamento, registro digital e divulgação contribuem para preservação do patrimônio imaterial, criando cadastro contínuo e acessível. Enquadramento no Art. 3º da Lei 8.313/91Inciso III _ preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:Alínea d _ proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais Fundamentação: Ao mapear e difundir manifestações como Samba de Roda, Nego Fugido, Marujada e mestres dos saberes locais, o projeto preserva e valoriza práticas culturais e seus criadores. Inciso IV _ estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:Alínea a _ distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos Fundamentação: Todas as ações do projeto, incluindo o acesso ao site, ao jogo educativo web e às oficinas presenciais, são gratuitas e abertas ao público, promovendo amplo conhecimento cultural.Alínea b _ levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos Fundamentação: A pesquisa detalhada sobre bens culturais imateriais, acervos, mestres e manifestações culturais gera dados sistematizados para o Sistema de Informações de Bens Culturais. Inciso II _ fomento à produção cultural e artística, mediante:Alínea c _ realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore Fundamentação: Oficinas culturais e o evento de lançamento no Museu do Recôncavo funcionam como espaços de fruição, exibição e debate cultural, valorizando os saberes e manifestações locais.Alínea a/b _ produção de bens culturais digitais e materiais educativos Fundamentação: O desenvolvimento do site responsivo e do jogo educativo web interativo garante produção cultural de valor pedagógico, com recursos de acessibilidade W3C, permitindo ampla difusão de conteúdos culturais locais. Inciso IV _ estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:Alínea c _ fornecimento de recursos para museus, bibliotecas, arquivos ou outras entidades de caráter cultural Fundamentação: O Sistema de Informações de Bens Culturais estará disponível na web por dois anos, oferecendo acesso contínuo a registros, imagens, áudios e informações sobre mestres, manifestações e festas populares. Impacto Cultural e Social O projeto fortalece a democratização do acesso à cultura, promove preservação da memória coletiva, valoriza diversidade cultural regional e fomenta turismo e economia criativa. Com cadastro digital contínuo, oficinas, site e jogo educativo web, cria-se ferramenta permanente de educação patrimonial e engajamento comunitário, garantindo que tradições culturais do Recôncavo sejam reconhecidas, valorizadas e transmitidas às futuras gerações.

Justificativa de Atendimento aos Critérios de AvaliaçãoAbrangência geográfica da proposta O projeto atua em 10 municípios do Recôncavo Baiano, contemplando todas as regiões listadas no Anexo I do Programa Rouanet Nordeste. Cada município receberá ações de pesquisa, registro das manifestações culturais, oficinas e eventos educativos, garantindo que o projeto atinja diferentes comunidades locais e represente a diversidade cultural da região.Viabilidade técnica, clareza e coerência da proposta O escopo do projeto é detalhado e coerente com os produtos cadastrados no Plano de Distribuição, contemplando site, jogo educativo, oficinas e evento de lançamento. O orçamento abrange todas as etapas, incluindo materiais gráficos, acessibilidade e recursos tecnológicos. As atividades estão distribuídas de forma lógica entre pré-produção, execução e pós-produção, demonstrando exequibilidade técnica e financeira.Potencial de democratização do acesso à sociedade brasileira Todos os produtos do projeto serão oferecidos de forma gratuita e acessível, incluindo o site, o jogo educativo, oficinas presenciais e o evento de lançamento. Medidas de ampliação de acesso incluem disponibilização de conteúdos digitais com Libras e audiodescrição, materiais gráficos acessíveis, oficinas em escolas públicas e ações voltadas para crianças, adolescentes, jovens, professores e comunidades locais.Promoção do protagonismo, cidadania e diversidade cultural A equipe técnica inclui majoritariamente mulheres, pessoas negras, pessoas LGBTQIA+ e pesquisadores e técnicos locais, promovendo protagonismo e diversidade cultural na execução do projeto.Promoção da diversidade do público beneficiário O projeto atende crianças, adolescentes, jovens, professores, pessoas com deficiência, idosos e comunidades tradicionais, abrangendo diferentes grupos territoriais, raciais, étnicos, culturais, de gênero e geracionais. As atividades são desenhadas para garantir inclusão e participação de grupos historicamente sub-representados.Estímulo à valorização das culturas tradicionais e populares O projeto contribui para a preservação e difusão do patrimônio imaterial do Recôncavo Baiano, incluindo manifestações como Samba de Roda, Marujada, Nego Fugido e festas tradicionais. Ao registrar os saberes e práticas dos mestres e mestras locais, e ao disponibilizar o conhecimento através do site, do jogo e das oficinas, o projeto valoriza os criadores, técnicos e estudiosos locais, fortalecendo a identidade cultural regional e promovendo educação patrimonial.

1. Oficinas Presenciais de Educação Patrimonial (10 municípios)Projeto pedagógico:Objetivo geral: Apresentar os resultados da pesquisa cultural e promover a valorização e o pertencimento do patrimônio cultural local.Objetivos específicos:Demonstrar a utilização do site e do jogo educativo como ferramentas de aprendizagem.Incentivar a participação ativa de estudantes e comunidade no registro e preservação de bens culturais.Promover a inclusão cultural e educacional, com recursos de acessibilidade (Libras e audiodescrição).Justificativa: As oficinas aproximam a população do patrimônio cultural, fortalecendo a educação patrimonial e o engajamento comunitário, além de fomentar o uso das ferramentas digitais produzidas pelo projeto.Carga horária: 4 horas por oficina (total de 40 horas para os 10 municípios).Público-alvo: Alunos e professores das escolas locais, representantes das manifestações culturais, comunidade em geral.Critério de seleção: Prioridade para escolas públicas, alunos do ensino médio e participantes indicados pelas comunidades culturais locais.Metodologias:Apresentação do site e do jogo educativo.Sessões práticas de exploração digital dos patrimônios culturais.Interação com pesquisadores e representantes culturais.Atividades de registro e documentação de manifestações culturais.Discussões e reflexões sobre patrimônio cultural e educação patrimonial.Recursos de acessibilidade:Tradução em Libras e audiodescrição para todos os conteúdos apresentados.Materiais impressos e digitais adaptados para leitura ampliada.Monitores especializados para acompanhamento de pessoas com deficiência ou autistas. 2. Site – Sistema de Informações de Bens Culturais do Recôncavo BaianoPlataforma: Online, responsivo (desktop e mobile).Banco de dados: Microsoft SQL Server.Linguagem de programação: .NET.Funcionalidades principais:Consulta interativa de manifestações culturais, artistas e patrimônios materiais e imateriais.Integração multimídia: textos, fotos, vídeos, áudios e imagens 360°.Cadastro contínuo de novos bens culturais.Suporte à educação patrimonial e ao turismo cultural.Recursos de acessibilidade:Tradução em Libras.Contraste de cores e textos ampliáveis.Compatibilidade com leitores de tela.Disponibilidade: Gratuito, disponível por 2 anos a partir do lançamento. 3. Jogo Educativo Online – Explorador do Patrimônio do Recôncavo BaianoPlataforma: Online, responsivo (desktop e mobile).Banco de dados: Microsoft SQL Server (integrado ao site).Linguagem de programação: .NET, HTML5, CSS3, JavaScript.Funcionalidades principais:Exploração Virtual Guiada: percursos digitais por locais culturais com fotos 360° e tours interativos.Quiz Temático: perguntas progressivas sobre patrimônio cultural, artistas e tradições, desbloqueando conteúdos multimídia.Integração com conteúdos do site para suporte educativo.Recursos de acessibilidade:Pessoas cegas/baixa visão: modo áudio completo, audiodescrição de imagens e vídeos, leitura de textos em voz sintetizada.Pessoas surdas: legendas e tradução em Libras.Pessoas com deficiência intelectual/autistas: linguagem simples, interface clara, redução de estímulos visuais e sonoros, feedback positivo.Todos os públicos: interface intuitiva, cores contrastantes, textos ampliáveis.Disponibilidade: Gratuito, disponível por 2 anos a partir do lançamento.

AcessibilidadeAs propostas culturais apresentadas ao mecanismo Incentivo a Projetos Culturais deverão conter medidas de acessibilidade compatíveis tecnicamente com as características do objeto para cada linguagem artística de seus produtos, nos termos dos arts. 42 a 44, 54, 63, 67 a 71, 73 e 102 da Lei nº 13.146/2015, do art. 46 do Decreto nº 3.298/1999 e do Decreto nº 9.404/2018, considerando adaptações razoáveis que não acarretem ônus desproporcional. O projeto contempla:1. Acessibilidade FísicaAs oficinas nos 10 municípios mapeados e o evento de lançamento no Museu do Recôncavo serão realizados preferencialmente em locais que já ofereçam acessibilidade física. Em casos excepcionais, os espaços serão adaptados na medida do possível, garantindo os seguintes recursos:Rampas de acesso;Banheiros acessíveis;Barras de apoio;Circulação interna adequada para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida;Reserva de assentos em locais estratégicos, com acomodação de acompanhantes quando necessário;Sinalização tátil e pisos táteis para orientação de pessoas com deficiência visual;Disponibilização de cadeiras de rodas e, quando necessário, cadeiras motorizadas;Adequação de iluminação e controle de sons para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), além de áreas de descanso e “fast pass” em filas.2. Acessibilidade de ConteúdoO jogo educativo web, o site digital, as oficinas presenciais e o lançamento no Museu do Recôncavo terão recursos de acessibilidade para participação de pessoas com diferentes deficiências:Para pessoas com deficiência visual:Jogo em modo áudio completo com audiodescrição de conteúdos, cenários e contextos históricos;Audiodescrição das rotas do tour virtual;Audiodescrição durante oficinas e no lançamento, permitindo interação com os conteúdos apresentados.Para pessoas surdas ou com deficiência auditiva:Tradução em Libras de todos os conteúdos digitais e atividades essenciais;Legendagem descritiva e closed caption em vídeos;Para pessoas com deficiência intelectual e TEA:Conteúdos em linguagem simples e acessível;Monitoria inclusiva, com explicações claras e pausadas;Redução de estímulos sensoriais excessivos nas oficinas e no lançamento.Durante as oficinas e o evento de lançamento, todos os conteúdos digitais e pedagógicos serão apresentados com suporte de intérpretes de Libras e audiodescrição, garantindo a plena participação de todos os públicos.3. Acessibilidade de Comunicação e DivulgaçãoTodos os materiais de divulgação (panfletos, cartazes, folders e redes sociais) serão desenvolvidos em formatos acessíveis, contemplando:Textos com leitura clara e linguagem simples;QR codes para conteúdos digitais acessíveis (site e jogo);Vídeos com legendas e audiodescrição quando necessário;Informações detalhadas sobre os recursos de acessibilidade das atividades presenciais e do lançamento, contemplando aspectos físicos, comunicacionais e de conteúdo.

O projeto Explorador do Patrimônio do Recôncavo Baiano adota medidas concretas para garantir amplo acesso gratuito e inclusivo aos seus produtos culturais, em conformidade com o Art. 47 da IN 23/2025, promovendo a valorização das culturas tradicionais e populares, a participação de mestres e mestras locais e a inclusão de públicos diversos.Inciso I – Doação de produtos com caráter social ou educativo: Todo o material digital produzido, incluindo o site e o jogo educativo web, bem como as fichas culturais de cada município, será disponibilizado 100% para escolas e instituições educativas, garantindo distribuição gratuita com caráter social e educativo.Inciso III – Disponibilização de registros digitais na internet: Todos os conteúdos digitais, incluindo vídeos, áudios, tutoriais, registros das oficinas e atividades educativas, estarão disponíveis online de forma gratuita, com tradução em Libras, audiodescrição e textos simplificados, permitindo acesso a diferentes públicos e promovendo inclusão de pessoas com deficiência.Inciso V – Realização de atividades paralelas gratuitas: As 10 oficinas presenciais, o evento de lançamento e demais atividades educativas serão totalmente gratuitas, promovendo engajamento da população, professores, estudantes e representantes culturais locais. Avaliar-se-á a disponibilização de transporte gratuito ou lanches para participantes de localidades mais afastadas, além da possibilidade de oficinas extras em comunidades de difícil acesso.Inciso VI – Ações voltadas para crianças, adolescentes, jovens e educadores: Oficinas, oficinas interativas e o jogo educativo serão utilizados como ferramentas inovadoras de ensino, com foco em crianças, adolescentes, jovens e professores, especialmente das escolas públicas da região, promovendo educação patrimonial, inclusão cultural e fortalecimento da identidade regional.Inciso X – Outras medidas sugeridas: Serão produzidos materiais gráficos de divulgação (panfletos, cartazes, folders) em formatos acessíveis, com QR codes direcionando para o site e o jogo educativo, garantindo comunicação inclusiva e ampla visibilidade do projeto. Todas as ações valorizam mestres e mestras locais, organizadores de eventos e grupos culturais, assegurando retorno direto da pesquisa para as comunidades e contribuindo para a preservação e difusão das manifestações culturais afro-brasileiras e populares.Essas ações asseguram que todos os produtos e atividades do projeto sejam acessíveis, gratuitos e inclusivos, ampliando o alcance cultural e educacional, promovendo participação democrática da população, valorizando recursos humanos locais e fortalecendo o patrimônio cultural do Recôncavo Baiano.

Rodrigo Negreiros Andrade (dirigente)792.353.955-34COORDENADOR GERALProdutor cultural, capoeirista e analista de sistemas com mais de 10 anos de experiência em Tecnologia da Informação, Rodrigo atua como coordenador tecnológico em projetos culturais e educacionais de destaque, como: - Guia de Museus Baianos: Audioguia e tour virtual dos museus da Bahia com suporte multilíngue (português, inglês, espanhol, francês e Libras). Disponível em: https://guiademuseus.com.br - Tour Capoeirístico da Bahia: Circuito virtual que visita 24 pontos históricos da capoeira em Salvador, com vídeos e realidade virtual. Disponível em: http://www.mapadacapoeira.com.br - Navegando e Capoeirando: Série digital com tour virtual sobre os principais locais da capoeira no Centro Histórico de Salvador. Disponível em: http://historiadacapoeira.com.br.cws15.my-hosting-panel.com - Museu Virtual – Coleção Emília Biancardi: Passeio virtual pela coleção de instrumentos musicais tradicionais. Disponível em: http://colecaoemiliabiancardi.com.br/ - Catálogo da Capoeira de Salvador: Mapeamento e informações sobre grupos de capoeira, funcionando também como plataforma de divulgação para esses grupos. Disponível em: http://catalogodacapoeira.com.br/ Esses projetos promovem a valorização e o acesso à cultura local através de recursos tecnológicos.Daniela de Araújo Steele (MULHER) 287.534.885-04Coordenadora de produçãoDaniela Steele nasceu em Salvador, Bahia em 1964. Artista visual com mestrado em pesquisa em Processos Criativos Visuais pela Escola de Belas Arte da Universidade Federal da Bahia. Desde os anos 1990 trabalha como artista visual representada por galerias e instituições internacionais. Iniciou a carreira como pintora e desenhista, atividade que exerce até hoje em trabalhos de pinturas com diversos materiais e suportes. É professora de pintura, expressões tridimensionais e estamparia artesanal em tecidos. Paralelamente trabalha com projetos cenográficos em espetáculos de teatro e festivais culturais, tem experiência com expografias e montagens de exposições em museus, galerias e espaços alternativos. Realiza projetos de intercâmbios internacionais de exposições de Livros de artistas. Participa em projetos que incluem desenho botânico. Atualmente desenvolve trabalhos em meios de comunicação que relacionam arte, natureza, paisagem e cidade.CLEIDSON SANTOS DE JESUS (PESSOA NEGRA LGBTQIA+)806.697.865-00COORDENADOR PESQUISA/Coordenador tecnicoEspecialista em Acessibilidade, Diversidade e Inclusão pela Faculdade UNISE (2022); Graduado em Gestão de Cooperativas pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) no campus de Cruz das Almas - BA (2014); Técnico em Agropecuária pela Fundação Bradesco (2002). Atualmente estou Agente de Desenvolvimento Territorial - ADT no Território do Recôncavo pela Secretaria de Planejamento do Estado da Bahia. Desenvolveu atividades de formação em comércio eletrônico para empreendimentos de Economia Solidária através do Portal Cirandas.net no projeto: Cirandas.net: Plataforma livre para o fortalecimento da rede de Economia Solidária no Recôncavo da Bahia 2013/2014;. Foi bolsista CNPq em Gestão Social no projeto Núcleo de Extensão e Desenvolvimento Territorial - NEDET/UFRB. Presto Assessoria e Consultoria em Associativismo, Cooperativismo, Economia Solidária e Politica de Desenvolvimento Territorial.Clóvis de Oliveira Neto (PESSOA NEGRA)050.765.435-81Analista de sistemas/ProgramadorFornecedor de serviços de análise e desenvolvimento de sistemas, incluindo websites e aplicativos. Produtor cultural, programador e a analista de sistemas, com mais de 10 anos de experiencia em Tecnologia da Informação, coordenador de diversos projetos voltados para área cultural e educacional de destaque, como: - Guia de Museus Baianos: Audioguia e tour virtual dos museus da Bahia com suporte multilíngue (português, inglês, espanhol, francês e Libras). Disponível em: https://guiademuseus.com.br - Tour Capoeirístico da Bahia: Circuito virtual que visita 24 pontos históricos da capoeira em Salvador, com vídeos e realidade virtual. Disponível em: http://www.mapadacapoeira.com.br - Navegando e Capoeirando: Série digital com tour virtual sobre os principais locais da capoeira no Centro Histórico de Salvador. Disponível em: http://historiadacapoeira.com.br.cws15.my-hosting-panel.com - Museu Virtual – Coleção Emília Biancardi: Passeio virtual pela coleção de instrumentos musicais tradicionais. Disponível em: http://colecaoemiliabiancardi.com.br/ - Catálogo da Capoeira de Salvador: Mapeamento e informações sobre grupos de capoeira, funcionando também como plataforma de divulgação para esses grupos. Disponível em: http://catalogodacapoeira.com.br/ Esses projetos promovem a valorização e o acesso à cultura local através de recursos tecnológicos.Jéssica Santos de Araújo (MULHER)031.770.355-20PesquisadoraHistoriadora e pesquisadora com trabalhos na área de preservação de patrimônios históricos materiais e imateriais voltados para área cultural e educacional de destaque, como: - Guia de Museus Baianos: Audioguia e tour virtual dos museus da Bahia com suporte multilíngue (português, inglês, espanhol, francês e Libras). Disponível em: https://guiademuseus.com.br - Tour Capoeirístico da Bahia: Circuito virtual que visita 24 pontos históricos da capoeira em Salvador, com vídeos e realidade virtual. Disponível em: http://www.mapadacapoeira.com.br - Navegando e Capoeirando: Série digital com tour virtual sobre os principais locais da capoeira no Centro Histórico de Salvador. Disponível em: http://historiadacapoeira.com.br.cws15.my-hosting-panel.com - Museu Virtual – Coleção Emília Biancardi: Passeio virtual pela coleção de instrumentos musicais tradicionais. Disponível em: http://colecaoemiliabiancardi.com.br/ Esses projetos promovem a valorização e o acesso à cultura local através de recursos tecnológicos.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.