Arraiá do meu Chamego

O projeto Arraiá do meu Chamego apresenta um espetáculo junino inédito que integra dança, teatro, música e artes visuais, reafirmando a força da cultura popular nordestina. Além das apresentações artísticas, serão realizadas oficinas formativas que estimulam a criação coletiva, a preservação das tradições e a profissionalização de jovens e artistas locais. A iniciativa busca valorizar os festejos de São João, ampliar o acesso da comunidade às artes cênicas e fomentar a economia criativa da região.

Espetáculo Junino – Quadrilha JuninaResumo: Apresentação inédita que integra dança, teatro, música e artes visuais, mostrando a riqueza da cultura popular nordestina e o festejo de São João.Classificação etária: Livre.Oficinas Formativas de Dança, Teatro e Música JuninaResumo: Atividades educativas voltadas à formação de crianças, adolescentes e jovens, estimulando a criação coletiva, técnicas cênicas e a valorização das tradições culturais.Classificação etária: A partir de 8 anos.Oficinas de Artes Visuais e CenografiaResumo: Desenvolvimento de habilidades em figurinos, adereços, cenários e artesanato popular, com foco em economia criativa e sustentabilidade.Classificação etária: A partir de 10 anos.Ensaio Aberto ao PúblicoResumo: Sessões de ensaio que permitem à comunidade acompanhar o processo criativo do espetáculo, promovendo aproximação e engajamento cultural.Classificação etária: Livre.Registro Audiovisual do EspetáculoResumo: Produção de vídeo e fotografias documentando apresentações e oficinas, disponibilizados online para ampliar o acesso ao conteúdo cultural.Classificação etária: Livre.Transmissão Online de Apresentações SelecionadasResumo: Exibição do espetáculo e trechos das oficinas em plataformas digitais, permitindo acesso remoto à cultura popular.Classificação etária: Livre.Seminários e Palestras sobre Cultura Popular JuninaResumo: Discussões e apresentações sobre tradições do São João, dança, música e economia criativa, voltadas a educadores, artistas e comunidade.Classificação etária: A partir de 12 anos

Objetivo GeralPromover a difusão e a valorização da cultura junina nordestina por meio da realização de um espetáculo artístico inédito aliado a atividades formativas, ampliando o acesso da população às artes cênicas e fortalecendo a economia criativa regional.Objetivos Específicos- Realizar 13 apresentações do espetáculo junino Arraiá do meu Chamego em espaços públicos ou culturais, distribuídas em 13 cidades dos estados da Paraíba e do Rio Grande do Norte, durante o período de execução do projeto.- Produzir 1 espetáculo artístico inédito, integrando dança, teatro popular, música e artes visuais, com duração de no máximo 30 minutos, contemplando criação coreográfica, dramaturgia, trilha sonora original, figurinos e cenografia.- Realizar 28 oficinas formativas gratuitas, com carga horária total de 130h.- Realizar 10 oficinas de dança junina, com carga horária de 4 horas cada, totalizando 40 horas.- Realizar 5 oficinas de teatro popular, com carga horária de 6 horas cada, totalizando 30 horas;- Realizar 2 oficina de música junina, com carga horária de 5 horas cada; totalizando 10 horas;- Realizar 4 oficinas de cenografia, com carga horária de 5 horas cada, totalizando 20 horas;- Realizar 5 oficina de figurino, com carga horária de 4 horas; totalizando 20 horas;- Realizar 2 oficina de bordado e adereços juninos, com carga horária de 5 horas, totalizando 10 horas;- Atender diretamente, até 100 participantes (jovens e adultos) nas oficinas formativas, mediante controle por listas de presença, registros fotográficos e relatórios das atividades.- Gerar oportunidades de trabalho para, pelo menos, 30 artistas, técnicos e artesãos locais durante o período de execução.- Garantir acesso gratuito às apresentações e às oficinas, alcançando um público estimado mínimo de 6.500 espectadores, considerando média de 500 pessoas por apresentação,- Incentivar a preservação das tradições culturais, realizando 4 encontros sobre cultura popular, com carga horária de 8h, estimulando a transmissão de saberes populares entre diferentes gerações. - Entregar 1 registro audiovisual (mini documentário do projeto).

O São João é uma das maiores expressões culturais do Nordeste, reunindo milhões de pessoas e movimentando de forma significativa a economia criativa regional. A Quadrilha Junina Fazenda Chamego é reconhecida como patrimônio imaterial vivo de sua comunidade e, com este projeto, busca-se fortalecer essa tradição, ampliar seu alcance e garantir a transmissão de saberes para as novas gerações.A utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais (Lei nº 8.313/91) é fundamental para viabilizar o espetáculo e as atividades formativas, dada a amplitude de sua execução e a necessidade de recursos que superam a capacidade de financiamento comunitário ou municipal. O projeto se enquadra no Art. 1º, incisos I, II e III, que tratam do apoio à produção e difusão de bens culturais, do estímulo à formação e capacitação de recursos humanos na área da cultura e da preservação e valorização das expressões culturais brasileiras.Além disso, atende aos objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91, especialmente:Inciso I _ contribuir para facilitar o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;Inciso II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;Inciso IV _ estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Inciso V _ priorizar o produto cultural originário do País, incentivando sua difusão nacional e internacional;Inciso VIII _ preservar os modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira.Dessa forma, o projeto Arraiá do meu Chamego encontra na Lei de Incentivo à Cultura o instrumento adequado para garantir sua execução, assegurando impacto artístico, social e econômico em sua região e promovendo a democratização do acesso à cultura popular nordestina.

O projeto Arraiá da Chamego se distingue por seu caráter integrador e inclusivo, promovendo não apenas apresentações artísticas, mas também formação cultural e participação comunitária. Destacam-se os seguintes aspectos complementares:Valorização da diversidade: A equipe é formada por profissionais de diferentes perfis étnicos, de gênero e orientação sexual, promovendo representatividade e pluralidade cultural.Economia criativa e sustentabilidade: Os materiais utilizados em figurinos, adereços e cenários priorizam técnicas artesanais e reaproveitamento de materiais, fortalecendo a economia local e práticas sustentáveis.Acesso ampliado: Além das apresentações presenciais, o projeto contempla transmissões online, visitas sensoriais e ensaios abertos, garantindo a participação de pessoas com diferentes necessidades e de comunidades distantes.Impacto social e educativo: As oficinas e seminários formativos contribuem para o desenvolvimento artístico de jovens e adolescentes, fortalecendo a identidade cultural nordestina e incentivando futuras gerações de artistas.Registro e documentação: Todas as atividades serão registradas em vídeo e fotografia, permitindo posterior difusão, análise e utilização pedagógica em escolas e instituições culturais.Integração com o calendário cultural local: O projeto dialoga com os festejos de São João, ampliando o alcance das manifestações populares e fortalecendo a tradição cultural da região.Esses elementos reforçam o caráter inovador, educativo e socialmente transformador do projeto, agregando valor cultural, pedagógico e comunitário à proposta.

ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DO PRODUTO1. ESPETÁCULO JUNINO – QUADRILHA JUNINA ARRAIÁ DO MEU CHAMEGOCarga Horária Completa:- Duração do espetáculo:30 minutos por apresentação - Total de apresentações: 13Público-alvo e Critério de Seleção:- Público em geral, com acesso gratuito;- Comunidade local das cidades contempladas, estudantes, famílias, turistas e agentes culturais;Metodologia Artística e Pedagógica:- Processo colaborativo de criação, integrando dança, teatro popular e música junina;- Ensaios coreográficos e cênicos com base em práticas tradicionais nordestinas;- Pesquisa de repertório musical e dramatúrgico da cultura junina.Material Didático e Recursos Utilizados:- Cenário modular adaptável a espaços abertos e fechados;- Figurinos confeccionados artesanalmente;- Adereços típicos de quadrilha junina;- Sistema básico de som e iluminação.Conteúdos Ministrados/Abordados:- Coreografias tradicionais e contemporâneas de quadrilha junina;- Dramaturgia popular nordestina;- Musicalidade junina e ritmos regionais;- Simbolismo e estética dos festejos de São João.Profissionais Envolvidos (Mini Bio):- Diretor Artístico: profissional com experiência em direção de espetáculos populares e quadrilhas juninas, responsável pela concepção cênica e coordenação artística geral;- Coreógrafo: José Welligton da Costa Vieira e José Marcelo Soares, artistas com atuação em danças populares nordestinas e quadrilha junina;- Diretor Musical: Flávio Laurentino dos Santos, músico com experiência em ritmos juninos e música regional;- Elenco Artístico: bailarinos(as) e atores(as) populares com atuação em manifestações culturais tradicionais. 2. OFICINAS FORMATIVAS DE DANÇA, TEATRO E MÚSICA JUNINACarga Horária Completa:- 18 oficinas, totalizando 80 horas - Público-alvo e Critério de Seleção:- Jovens e adultos a partir de 14 anos;- Artistas locais, estudantes e membros da comunidade;-Seleção por ordem de inscrição, com prioridade para moradores da cidade de Logradouro e região.Metodologia de Ensino:- Aulas práticas e participativas;- Exercícios corporais, vocais e rítmicos;- Aprendizagem coletiva e vivencial;- Demonstrações práticas e rodas de conversa.Material Didático de Apoio:- Apostilas impressas e digitais;- Instrumentos musicais típicos (triângulo, zabumba, sanfona);- Equipamentos de som;- Espaço adequado para ensaio.Conteúdos Ministrados:- Fundamentos da dança junina;- Expressão corporal e teatralidade popular;- Ritmos e musicalidade do São João;- Integração entre dança, música e cena.Profissionais Envolvidos (Mini Bio):- Oficineiro de Dança: Wilian Matheus Santos de Figueiredo - artista-educador com experiência em quadrilha junina e danças populares;- Oficineiro de Teatro Popular: Arnobio de Lima Neto - ator, diretor com atuação em teatro de tradição oral;- Oficineiro de Música Junina: Flávio Laurentino dos Santos, músico com domínio de ritmos nordestinos e instrumentos tradicionais. 3. OFICINAS DE ARTES VISUAIS, CENOGRAFIA, FIGURINO E ADEREÇOSCarga Horária Completa:- 10 oficinas, totalizando 50 horas por turmaPúblico-alvo e Critério de Seleção:- Jovens e adultos interessados em artes visuais e produção cultural;- Comunidade local;- Seleção por inscrição, com prioridade para artistas e artesãos locais.Metodologia de Ensino:- Oficinas práticas de criação;- Aprendizado por experimentação;- Trabalho coletivo;- Uso de materiais sustentáveis e reaproveitáveis.Material Didático de Apoio:- Tecidos, linhas, tintas, fios e papéis;- Ferramentas básicas de marcenaria;- Materiais recicláveis;- Apostilas em PDF ilustradas.Conteúdos Ministrados:- Noções básicas de cenografia junina;- Criação de figurinos e adereços;- Técnicas de bordado, costura, pintura e modelagem;- Sustentabilidade na produção artística.Profissionais Envolvidos (Mini Bio):- Cenógrafo: Thiago Honório da Silva Santos, profissional com experiência em cenografia para espetáculos populares;- Figurinista/Artesã: Thiago Honório da Silva Santos e Maria Betânia Cassimiro, artistas com atuação em figurino e artesanato tradicional nordestino. 4. ENSAIO ABERTO AO PÚBLICOCarga Horária Completa:- 3 horas por sessão- Total: mínimo de 5 ensaios abertosPúblico-alvo e Critério de Seleção:- Comunidade em geral;- Acesso livre e gratuito.Metodologia:- Apresentação do processo criativo;- Interação direta com o público;- Mediação cultural.Material e Recursos:- Espaço de ensaio;- Sistema de som básico;- Cadeiras para o público;- Materiais informativos.Conteúdos Abordados:- Processo de criação do espetáculo;- Coreografias e cenas em construção;- Musicalidade junina.Profissionais Envolvidos:Direção artística, elenco e músicos do projeto. 5. REGISTRO AUDIOVISUAL / COMUNICAÇÃO DO PROJETO Carga Horária Completa: Registro das apresentações e oficinas, em média 60h de acompanhamento;Público-alvo:- Público geral;Metodologia:- Captação audiovisual profissional;- Identidade Visual e divulgações do projeto; - Edição e finalização de conteúdo.Material e Recursos:- Câmeras, microfones, tripés, iluminação e software de edição.Conteúdos:- Espetáculo, oficinas, depoimentos e bastidores.Profissionais Envolvidos (Mini Bio):- Produtora Audiovisual: Maria Rafaela Soares Teixeira e Kroma Design, profissionais com experiência em registro de espetáculos culturais;Editor de Vídeo:Planty Audiovisual, empresa técnica com domínio de edição e finalização audiovisual. 6. SEMINÁRIOS E PALESTRAS SOBRE CULTURA POPULAR JUNINACarga Horária Completa:- 4 encontros de 2 horas, totalizando 8 horasPúblico-alvo e Critério de Seleção:- Artistas, estudantes, educadores e comunidade em geral;- Acesso gratuito.Metodologia:- Exposição dialogada;- Uso de recursos audiovisuais;- Rodas de conversa.Material Didático:- Apresentações em PowerPoint;- Vídeos;- Material impresso de apoio.Conteúdos Ministrados:- História do São João nordestino;- Quadrilha junina e identidade cultural;- Economia criativa e cultura popular.- Profissionais Envolvidos (Mini Bio):Palestrante/Pesquisador(a): Arnobio Neto e Rafaela Soares, profissionais com atuação em cultura popular, artes cênicas ou educação cultural.

1. AÇÃO EDUCATIVA – OFICINAS FORMATIVASa. Medidas de Acessibilidade no Aspecto ArquitetônicoPara PcD físico, idosos e pessoas com mobilidade reduzida:- Realização das oficinas em espaços com rampas de acesso, circulação adequada e ausência de barreiras arquitetônicas;- Disponibilização de banheiros adaptados, quando existentes no local;- Organização do espaço interno das salas, garantindo mobilidade segura para cadeirantes.Para PcD auditivo:-Uso de sinais viso-motores e comunicação visual de apoio durante as oficinas.Para PcD visual:- Piso tátil direcional e de alerta, quando existente no equipamento cultural;- Placas de sinalização em braile ou em fonte ampliada nos espaços das oficinas.Para PcD intelectual e pessoas com TEA:- Organização das oficinas em ambientes com iluminação amena, controle de ruídos excessivos e menor estímulo sensorial;- Disponibilização de cadeiras em local de fácil acesso para pessoas com TEA e seus acompanhantes;- Flexibilização de tempo e pausas durante as atividades, conforme necessidade do participante.b. Medidas de Acessibilidade no Aspecto Comunicacional e de ConteúdoPara PcD visual:- Materiais informativos e didáticos em letra ampliada;- Audiodescrição dos principais elementos visuais utilizados nas oficinas (exercícios corporais, figurinos, cenários e adereços);- Disponibilização dos conteúdos explicativos em formato de áudio, quando necessário.Para PcD auditivo:- Tradução simultânea em Libras durante as oficinas, sempre que houver participantes surdos inscritos;- Apoio de materiais visuais complementares (imagens, esquemas e demonstrações práticas).Para PcD intelectual e pessoas com TEA:- Utilização de Linguagem Simples, com instruções claras, objetivas e apoio visual;Monitoria inclusiva durante as oficinas, com acompanhamento individualizado quando necessário.2. AÇÃO CULTURAL – APRESENTAÇÕES DO ESPETÁCULO JUNINOa. Medidas de Acessibilidade no Aspecto ArquitetônicoPara PcD físico, idosos e pessoas com mobilidade reduzida:- Realização das apresentações em espaços públicos ou culturais com acessos adaptados, rampas e áreas reservadas para cadeirantes;- Organização de áreas de público que permitam visualização adequada do espetáculo.Para PcD auditivo:- Uso de sinais viso-motores e recursos visuais para orientação do público.Para PcD visual:- Sinalização em braile ou fonte ampliada nas áreas de acesso ao público;Apoio da equipe de produção para orientação e deslocamento seguro no espaço.Para PcD intelectual e pessoas com TEA:- Disponibilização de assentos em áreas com menor estímulo sonoro e luminoso, quando possível;- Permissão de entrada e saída facilitada durante a apresentação, respeitando o conforto do público.b. Medidas de Acessibilidade no Aspecto Comunicacional e de ConteúdoPara PcD visual:- Audiodescrição do espetáculo, contemplando figurinos, coreografias, cenografia e ações cênicas principais;- Mediação sensorial antes ou após as apresentações, possibilitando o contato tátil com figurinos e adereços, quando viável.Para PcD auditivo:- Intérprete de Libras durante as apresentações, posicionado em local de fácil visualização pelo público;- Materiais de divulgação com informações visuais claras e objetivas.Para PcD intelectual e pessoas com TEA:- Mediação cultural com uso de Linguagem Simples, explicando o enredo, personagens e estrutura do espetáculo;- Apoio de equipe capacitada para acolhimento e orientação do público durante o evento.

Como forma de ampliar o alcance do projeto, serão adotadas as seguintes estratégias:- Ensaios abertos ao público, realizados em espaços comunitários, permitindo que a população acompanhe o processo de criação do espetáculo e se aproxime das linguagens artísticas envolvidas;- Oficinas paralelas e ações formativas descentralizadas, realizadas em diferentes bairros ou municípios, ampliando o acesso às atividades educativas para públicos que tradicionalmente têm menor acesso às artes cênicas;- Registro audiovisual das apresentações e oficinas, com disponibilização de trechos do espetáculo e conteúdos formativos em plataformas digitais e redes sociais do projeto, ampliando o alcance para públicos que não puderem estar presencialmente nos eventos;- Ações de mobilização comunitária, com divulgação em rádios locais, escolas, associações culturais e equipamentos públicos, garantindo que as informações sobre as atividades cheguem a diferentes públicos;- Medidas de acessibilidade física e comunicacional, conforme descrito no campo específico do projeto, assegurando o acesso de pessoas com deficiência, idosos e pessoas com mobilidade reduzida.

As atividades principais atividades incluem:Supervisão dos ensaios e oficinas formativas;Mediação com parceiros e patrocinadores;Acompanhamento das estratégias de acessibilidade e democratização de acesso;Coordenação da equipe artística e técnica;Monitoramento do cronograma de execução;Consolidação dos relatórios artísticos, pedagógicos e financeiros.Essa atuação é fundamental para assegurar a qualidade do espetáculo e a valorização da cultura junina como patrimônio imaterial nordestino.EQUIPE Coordenação Geral: Maria Joelma de Araújo – Artesã, experiência em economia criativa, branca, lésbica.Coreografia / Produtor Geral: José Welligton da Costa Vieira – Professor e coreógrafo com experiência em danças populares e teatro, pardo, homossexual.Coordenação Pedagógica das Oficinas: Edna Cassimiro Soares da Silva – Professora, parda, mulher cis.Coreografia: José Marcelo Soares – Coreógrafo com experiência em danças populares, branco, homossexual;Diretor Artistico/Oficineiro: Arnobio de Lima Neto - Atuante há mais de 15 anos na produção de espetáculos de quadrilhas juninas e eventos culturais, responsável por logística, coordenação de equipe e execução de projetos culturais, pardo, homem cis. Direção Musical: Flávio Laurentino dos Santos – Músico com experiência em composição, canto e arranjos musicais, branco, homem cis. Diretor Artistico/Oficineiro: Wilian Matheus Santos de Figueiredo - Artista e educador em dança, teatro e cultura popular; atua em quadrilhas juninas, bandas marciais e espetáculos regionais desde 2014. Desenvolve metodologias que integram balé clássico e danças populares, promovendo inclusão e protagonismo LGBTQIA+, pardo, homossexual; Direção de Arte / Cenografia: Lucas Pereira da Silva – Marceneiro com experiência em criação de cenários, pardo, homem cis.Economia Criativa: Maria Betânia Cassimiro – Artesã com experiência em crochê, parda, mulher cis.Figurino e Adereços: Thiago Honório da Silva Santos – Aderecista com experiência em modelagem, negro, homossexual. Produtora Executiva/Comunicação: Maria Rafaela Soares Teixeira - Produtora cultural com mais de 10 anos em gestão e execução de projetos socioculturais no Vale do Mamanguape; branca, mulher cis.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.