Dos Bastidores a avenida – A construção do Carnaval de Florianópolis

O projeto cultural tem como propósito documentar e divulgar o processo de criação e execução dos desfiles das escolas de samba que integram o Carnaval da Grande Florianópolis. A iniciativa acompanhará todas as etapas de produção carnavalesca — desde a escolha e divulgação dos enredos, o concurso de samba-enredo e os ensaios das alas e da bateria, até o desenvolvimento das fantasias, alegorias e o ensaio técnico final.Por meio de registros audiovisuais, entrevistas e ações de comunicação, o projeto busca proporcionar ao público uma visão aprofundada, educativa e inspiradora sobre o trabalho artístico, técnico e cultural que dá vida ao Carnaval. Dessa forma, pretende valorizar a tradição das escolas de samba, evidenciando a criatividade, a dedicação e o impacto sociocultural desse movimento na identidade cultural da região.

Não se Aplica

Objetivo Geral:Documentar, divulgar e valorizar o processo de construção dos desfiles das escolas de samba para o desfile de Carnaval n Passarela Nego Quirido , proporcionando ao público uma visão aprofundada sobre o trabalho artístico, cultural e organizacional envolvido nessa grande manifestação popular.Objetivos Específicos:1. Registrar todas as etapas da preparação do desfile _ Desde a escolha do enredo até o ensaio geral, documentando o trabalho de carnavalescos, compositores, artesãos e integrantes das escolas de samba.2. Valorizar os profissionais envolvidos no Carnaval _ Destacar a importância dos artistas e trabalhadores que contribuem para a realização dos desfiles, ampliando o reconhecimento de seu papel na cultura brasileira.3. Ampliar o conhecimento do público sobre o Carnaval _ Produzir conteúdo educativo e acessível que explique a estrutura e o funcionamento das escolas de samba, desmistificando os bastidores do evento.4. Gerar um acervo cultural e educativo _ Criar um documentário e materiais complementares ( exposição fotográfica e publicações digitais) que possam ser utilizados como referênciapara estudantes, pesquisadores e amantes do samba. 5. Fortalecer a identidade cultural do Carnaval _ Reforçar a importância do desfile das escolas de samba como uma expressão artística legítima e patrimônio cultural imaterial do Brasil.6. Estimular o interesse e a participação da população _ Envolver as comunidades no processo criativo das escolas de samba e incentivar a valorização da cultura carnavalesca.7. Disponibilizar o conteúdo em múltiplas plataformas _ Garantir o acesso gratuito ao documentário e aos produtos complementares por meio de redes sociais, plataformas digitais, eventos presenciais e exibições públicas.

A utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, previsto na Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet), é fundamental para viabilizar este projeto, tendo em vista o alto custo de produção, registro e divulgação das diversas etapas que envolvem a construção dos desfiles das escolas de samba da Grande Florianópolis.O projeto possui caráter educativo, formativo e documental, voltado à valorização do patrimônio imaterial, à preservação da memória cultural e à difusão de expressões artísticas populares, o que justifica plenamente o uso do incentivo fiscal como meio de democratizar o acesso a essa produção. A captação de recursos por meio da Lei Rouanet permitirá cobrir despesas com equipe técnica, audiovisual, infraestrutura, divulgação e acessibilidade, garantindo a execução integral das ações e o alcance de um público amplo e diverso.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei Rouanet, que dispõem sobre os objetivos do Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC):Inciso I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;Inciso II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;Inciso III _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;Inciso VI _ preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro.Esses incisos refletem diretamente os propósitos do projeto, que busca documentar, preservar e difundir a riqueza cultural dos desfiles e bastidores das escolas de samba — manifestações que representam importante patrimônio imaterial da cultura brasileira. Objetivos alcançados _ Art. 3º da Lei nº 8.313/91O projeto também contribui para o alcance dos objetivos previstos no Art. 3º da Lei, em especial:Inciso I _ estimular a produção, a difusão e o acesso aos bens culturais;Inciso II _ proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira;Inciso IV _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;Inciso V _ preservar o patrimônio cultural material e imaterial;Inciso VII _ propiciar meios para formação, capacitação e aperfeiçoamento de pessoal na área da cultura.Dessa forma, o projeto atende plenamente aos princípios e finalidades da Lei Rouanet, promovendo a valorização da cultura popular, o fortalecimento das tradições carnavalescas e o reconhecimento do trabalho coletivo e artístico das escolas de samba enquanto expressões fundamentais da identidade cultural brasileira.

Não se aplica

Acessibilidade Fisica As gravações e registros do projeto acontecerão nos próprios ambientes das escolas de samba, durante ensaios, confecção de fantasias e alegorias, e nos desfiles na passarela do samba.Nos eventos presenciais — como concursos, ensaios e desfiles — será buscada a adaptação dos espaços para garantir acesso seguro para pessoas com mobilidade reduzida, com rampas, áreas reservadas e sinalização adequada, conforme a infraestrutura disponível nas escolas e na passarela.Assim, o projeto assegura que a experiência cultural e a documentação do processo carnavalesco sejam acessíveis e inclusivas, respeitando as características e possibilidades de cada espaço.Acessibilidade Digital Materiais Otimizados para Leitores de Tela: O e-book e os artigos online serão formatados de maneira compatível com softwares de leitura para deficientes visuais. Conteúdos em Formato de Áudio: Além do documentário em vídeo, os principais conteúdos serão disponibilizados em formato de podcast. Site Acessível: Caso o projeto tenha um site próprio, ele será estruturado conforme as diretrizes de acessibilidade digital (WCAG), garantindo fácil navegação para pessoas com deficiência.

Democratização dos EspaçosO projeto valoriza a democratização dos espaços culturais e o acesso amplo ao Carnaval, entendendo que esta manifestação popular é, por natureza, plural e diversa. Todas as ações — desde os ensaios nas quadras das escolas de samba até os desfiles na passarela — serão abertas à comunidade, fortalecendo o vínculo entre público e artistas e permitindo que diferentes grupos sociais vivenciem o processo criativo.Inclusão Social e Diversidade: As atividades presenciais e o conteúdo produzido serão acessíveis a pessoas de diferentes condições socioeconômicas, sem cobrança de ingresso ou taxa de participação. Todo o material será disponibilizado gratuitamente em plataformas digitais e também em exibições presenciais, garantindo que mesmo quem não possa comparecer aos eventos possa acompanhar o trabalho.Representatividade na Produção: A equipe e os colaboradores do projeto serão formados com atenção à diversidade, buscando a participação de profissionais negros, LGBTQIA+ e oriundos de comunidades periféricas, refletindo a pluralidade cultural das escolas de samba e assegurando que diferentes perspectivas estejam presentes na construção do conteúdo.Ao ocupar os espaços físicos das escolas de samba e a passarela, o projeto não apenas documenta a cultura carnavalesca, mas também fortalece a inclusão, a equidade e o sentimento de pertencimento de todos que fazem parte dessa tradição, democratizando o acesso e a produção cultural.

CURRÍCULO CULTURAL(PROPONENTE)EXPERIÊNCIA NO CARNAVAL• Especialista em Cobertura de Carnaval (desde 2017)Reconhecido como referência em cobertura jornalística e audiovisual deeventos carnavalescos.• Fundador do Canal do Losso (2017 - Atual)Criador e único jornalista do vlog no YouTube "Canal do Losso" ,especializado em conteúdos sobre carnaval e cultura popular.Resultados:▪ Mais de 375 mil visualizações acumuladas.▪ Publicação de 193 vídeos originais .▪ Base de 2.520 inscritos .• Proprietário e Administrador da Página "Floripa Carnaval" no InstagramIdealizador da maior página de carnaval em Florianópolis, referência emdivulgação de eventos e conteúdos carnavalescos.Destaques:▪ 12,3 mil seguidores .▪ Mais de 3.431 cartas enviadas.▪ 4 milhões de visualizações anuais consolidadas.TRAJETÓRIA NO SAMBA• Início no Carnaval (2003)Começou desfilando na ala das crianças de diversas agremiações,marcando sua paixão pelo samba desde cedo.• Passista da Unidos da ColoninhaAtuoso como passista por dois anos , destacando-se no quesito evoluçãoe dança.• Coordenador da Corte Unida da Coloninha (2024 e 2025)Responsável por liderar e organizar apresentações e atividades da cortecarnavalesca da escola.• Diretor de Comunicação e Marketing Liga das Escolas de Samba deFlorianópolis (2024)Desenvolveu estratégias de divulgação e engajamento, ampliando avisibilidade das escolas no cenário cultural.• Responsável pela LIESF (2024)Coordena os concursos de Cidadão e Cidadã Samba 2024 e Rainha doCarnaval 2024 , promovendo a valorização de talentos locais e reforçandoa tradição carnavalesca.Assessoria Adm e Prestação de Contas: Aproximadamente 25 anos em atuação na área administrativa, projetos culturais e sociais, administradora, especialista em gestão de negócios, gestão de projetos, terceiro setor, processos administrativos e assessoria ESG.Os demais profissinais envolvidos serão contratados ao longo da realização do Projeto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.