CARNAVAL - SOL DAS ARTES

O projeto "CARNAVAL - SOL DAS ARTES" comp realização Exposição, Oficinas de Capacitação, Apresentação Musical; além de Ações Educativas para alunos da rede publica em Municípios do Estado do Amapá.

- Exposição Itinerante: "CARNAVAL - SOL DAS ARTES˜vai difundir a história de uma das mais tradicionais e premiadas Escola de Samba do Amapá:Composta por fotografias, fantasias, alegorias, instrumentos musicais e outros objetos simbólicos, a exposição narrará a trajetória da escola desde sua fundação, destacando sua relevância no contexto do carnaval amapaense e sua contribuição para a cultura local.A exposição será acessível ao público em geral, com visitas guiadas para grupos escolares e comunidades locais. Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. - Oficinas da Cadeia Produtiva do Carnaval: As oficinas da cadeia produtiva do carnaval proporcionarão ao público a oportunidade de aprender diversas técnicas envolvidas na produção carnavalesca, como confecção de fantasias, adereços, instrumentos musicais, samba-enredo, coreografia e percussão.Ministradas por profissionais experientes da área, as oficinas visam democratizar o acesso ao conhecimento técnico do carnaval e incentivar a formação de novos talentos na cultura carnavalesca amapaense.As oficinas serão gratuitas e abertas ao público, com foco em jovens e adultos.Público-alvo: Jovens e adultos a partir de 15 anos. Carga horária: 30 horas por oficina. Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. Apresentação Musical (Samba- Show): - Apresentação de passistas, mestre sala e porta bandeira, comissão de frente etc. Haverá ensaio aberto da bateria da Escola de Samba que proporcionará ao público uma experiência imersiva na energia e na vibração do carnaval amapaense. A renomada bateria da escola apresentará seus sambas-enredos, oferecendo ao público uma oportunidade de vivenciar de perto a música e o ritmo característicos do carnaval.Duração: 2 horas. Público-alvo: Público em geral. Classificação Indicativa: 12 anos.- Visita Guiada (Contrapartida Social)Como parte da contrapartida social do projeto, serão organizadas visitas guiadas à exposição para alunos da rede pública de ensino de Macapá, Oiapoque e Laranjal. As visitas serão acompanhadas por uma minipalestra educativa que abordará a história da escola de samba, seus personagens mais marcantes e os principais eventos de sua trajetória no carnaval amapaense. Duração: 2 horas (visita guiada e mini-palestra). Público-alvo: Alunos da rede pública de ensino. Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos.- Doação de Materiais Escolares (Contrapartida Social)Como parte das ações de contrapartida social, o projeto realizará a doação de um Kit Pedagógico aos estudantes participantes da visitas guiadas contendo: almanaque pedagogico com QR Code que encaminha o usuário para o site do projeto. Fazem parte do Kit Pedagógico: Almanaque Pedagógico, Bloco de notas, lápis, canetas e borrachas e serão entregues a estudantes da rede pública de ensino de Macapá, Oiapoque e Laranjal Público-alvo: Alunos da rede pública de ensino de Macapá, Oiapoque e LaranjalPara difusão das atividade do projeto será criado um - Website e um intenso trabalho de produção de conteúdo para Redes Sociais. O website e as redes sociais da Escola IMPÉRIO DE SAMBA SOLIDARIEDADE te servirão como plataformas de divulgação das atividades do projeto, compartilhando a história da escola, promovendo o acesso à cultura e oferecendo conteúdos informativos sobre o carnaval amapaense. Esses canais também permitirão uma interação contínua com o público, incentivando a participação da comunidade nas atividades e eventos do projeto.

Objetivo Geral:Resgatar, preservar e difundir a história da Império de Samba Solidariedade e capacitar mão de obra para realização de desfiles de carnaval e outras atividades que possibilitam empregabilidade em varios segimentos da indústria criativa; tais como espetáculos de artes cênicas, cinema e televisão, festas populares etc. As ações propostas no projeto contribuem para a valorização da identidade cultural da escola e da comunidade; bem como para a promoção da arte do carnaval e da autoestima coletiva; e assim vai contribuir para reforçar o compromisso do poder público e da sociedade com a construção de um Amapá mais justo, plural e culturalmente representativo dos diversos matizes da população Tucuju.Objetivos Específicos:Produto Principal- Realização de 1 (uma) exposição itinerante com a história da Escola Império de Samba Solidariedade e do Carnaval Amapaense que circulará em 3(três) municípios Produtos Secundários- Realização e 3 (três) Apresentações Musicais com a bateria, passistas, mestre sala e porta bandeira encerrando a programação de abertura da Exposição nos 3(três) Municípios;.- -Realização de 1(uma) oficina de Música (percussão para carnaval));- Realização de 1 (uma) oficina de Adereços (Materiais, técnica e confecção);- Realização de 1 (uma) oficina de Dança (passistas e comissão de frente);- Realização de 1 (uma) oficina de Figurinos (materiais e confecção)- Realização de 1 (uma) oficina Alegorias (Serralheria, soldagem, modelagem e acabamento);- Realização de 1 (uma) oficina de Produção (Gerenciamento e Administração de barracões, ateliês e quadras);Contrapartida Social- Realização de visitas guiadas para estudantes da rede publica a Exposição Itinerante em 3 (três) municípios; e - Criação e produção de 1(um) site e disponibilização gratuita dos conteúdos com registros das ações do projeto, para divulgação das ações do projeto.

Justificativa para o Financiamento Através do Mecanismo de Incentivo à Cultura Enquadramento Legal: O projeto "CARNAVAL - SOL DAS ARTES " se enquadra perfeitamente nos incisos II, III, IV e V do Art. 1º da Lei 8.313/91, de 23 de dezembro de 1991, que dispõe sobre o Sistema Nacional de Cultura: Art. 1º da Lei 8313/91 Inciso II: "Apoiar a produção, a difusão e a fruição de bens culturais;" O projeto visa restaurar, digitalizar, expor e divulgar o acervo histórico da Escola de Samba Império de Samba Slidariedade para compor a Exposição "Carnaval - Sol das Artes -, um importante bem cultural para o estado do Amapá e divulgará através da referida Exposição um dos maiores símbolos da cultura popular amapaense, reiterando seu compromisso com a memória e o protagonismo do povo amapaense. A exposição contará com visitas guiadas para estudantes da rede publica em 03 três municípios. Inciso III: "Promover a diversidade cultural e o acesso à cultura;": O projeto levará a história da Escola Império de Samba Solidariedade para mais perto da comunidade através da exposição itinerante, oficinas e visita guiada com palestra para alunos da rede pública de ensino, promovendo o acesso à cultura para a população em geral. Inciso IV: "Desestimular a produção, a circulação e o consumo de bens e serviços culturais que atentem aos valores artísticos, sociais e educativos;": O projeto valoriza a cultura popular, a memória e a identidade cultural da comunidade amapaense, combatendo a banalização da cultura e promovendo valores positivos. Inciso V: "Descentralizar a ação cultural e estimular a participação da comunidade;": O projeto será realizado em três cidades do Amapá (Macapá/AP, Oiapoque/AP e Laranjal/AP), com a participação da comunidade local (região metropolitana) nas ações : exposicão, show de Samba e visitas guiadas. Art. 3º da Lei 8.313/91Atendimento aos Objetivos da Lei de Incentivo à Cultura: O projeto "CARNAVAL - SOL DAS ARTES " também contribui para o alcance dos objetivos previstos nos seguintes incisos:I: "Despertar o interesse e a participação da comunidade na vida cultural;". O projeto levará a cultura para mais perto da comunidade através da exposição itinerante, oficinas, e visita guiada, promovendo o interesse pela cultura e a participação da comunidade nas atividades culturais. II: "Democratizar o acesso aos bens culturais;": O projeto levará a história da Império de Samba Solidariedade para a comunidade em geral, incluindo alunos da rede pública de ensino, promovendo o acesso à cultura para todos. III: "Estimular a produção, a circulação e o consumo de bens culturais de qualidade;": O projeto restaurará, digitalizará, exporá e divulgará o acervo histórico da Império de Samba Solidariedade, um bem cultural de grande qualidade, além de oferecer oficinas da cadeia produtiva do carnaval, estimulando a produção cultural local. IV: "Promover a integração nacional e o intercâmbio cultural;": O projeto divulgará a cultura do Amapá para o Brasil e o mundo, promovendo a integração nacional e o intercâmbio cultural. V: "Preservar e revitalizar os bens culturais;": O projeto restaurará e digitalizará o acervo histórico da Império de Samba Solidariedade, garantindo a preservação deste importante bem cultural para as futuras gerações. Relevância para o Desenvolvimento Cultural do Amapá: O projeto " CARNAVAL - SOL DAS ARTES" é de grande relevância para o desenvolvimento cultural do Amapá, pois: - Fortalece a identidade cultural da comunidade amapaense; - Promove o carnaval amapaense como patrimônio cultural do estado; - Incentiva a formação de novos talentos na área da cultura; - Contribui para a inclusão social e o desenvolvimento da comunidade; e - Preserva a memória da Escola de Samba Império de Samba Solidariedade, um importante patrimônio cultural do Amapá. Necessidade de Captação de Recursos: A Escola de Samba não possui recursos suficientes para financiar a execução do projeto " CARNAVAL - SOL DAS ARTES" A captação de recursos através do Mecanismo de Incentivo à Cultura é fundamental para a viabilização do projeto e para garantir que seus objetivos sejam alcançados. Considerações Finais O projeto CARNAVAL - SOL DAS ARTES apresenta-se como uma iniciativa relevante para a preservação da cultura popular do Amapá e a valorização do patrimônio histórico da Escola Império de Samba Solidariedade na cidade de Macapá. Ao resgatar, preservar e difundir a história da escola, o projeto contribui para o fortalecimento da identidade cultural amapaense, a promoção do acesso à cultura e a formação de novos talentos ligados ao carnaval. A captação de recursos através do Mecanismo de Incentivo à Cultura é fundamental para a viabilização do projeto. Acreditamos que o projeto "CARNAVAL - SOL DAS ARTES " reúne os requisitos necessários para cumprimentos dos Oobjetivos da Lei nº 8,313/91 conforme os Artigos 1º e 3º. Ao mesmo tempo, o projeto contribui para afirmação das politicas de descentralização dos investimentos atraves da Lei Rouanet, politica publica que ganhou prioridade no Ministério da Cultura. a proposta se enquadra no Art. 18 da Lei 8.313/91: Inciso: d) exposições de artes visuais;

Produtos - EXPOSIÇÃO ARTÍSTICAExposição Itinerante: Composta por fotografias, fantasias, alegorias, instrumentos musicais e outros objetos simbólicos, a exposição narrará a trajetória da escola desde sua fundação, destacando sua relevância no contexto do carnaval amapaense e sua contribuição para a cultura local. Haverá uma sala de vídeo documentarios como parte da Exposição. A exposição será acessível ao público em geral, com visitas guiadas para grupos escolares (Contrapartida Social).A Exposição será levada aos municípios de Macapá, Laranjal e Oiapoque.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos.Publico estimado: 3.600 pessoasx-x-x-xOFICINAS DA CADEIA PRODUTIVA DO CARNAVAL As oficinas da cadeia produtiva do carnaval proporcionarão ao público a oportunidade de aprender diversas técnicas envolvidas na produção carnavalesca, como confecção de fantasias, adereços, instrumentos musicais, samba-enredo, coreografia e percussão.Ministradas por profissionais experientes da área, as oficinas visam democratizar o acesso ao conhecimento técnico do carnaval e incentivar a formação de novos talentos na cultura carnavalesca amapaense.As oficinas serão gratuitas e abertas ao público, com foco em jovens e adultos.Público-alvo: Jovens e adultos a partir de 15 anos. Carga horária: 20 horas por oficina. Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. x-x-x-x - APRESENTAÇÃO MUSICAL (Samba- Show) – Exibição de Show com os quesitos mais importantes para o desfile de uma Escola de Sampa.Contará com a bateria da Escola Império de Samba Solidariedade, passistas, Mestre Sala e Porta Bandeira etc. e proporcionará ao público uma experiência imersiva e de alta qualidade no universo do desfile de uma Escola no carnaval amapaense.A renomada bateria da escola apresentará seus sambas-enredos, oferecendo ao público uma oportunidade de vivenciar de perto a música e o ritmo característicos do carnaval.Duração: 2 horas.Público-alvo: Público em geral.Local:Macapá: Avenida Marcilio Dias, 1364 - Jesus de Nazaré - Macapá-APOiapoque: a definir.Laranjal: a definir.Classificação Indicativa: 12 anos. - VISITAS GUIADAS (Contrapartida Social)Como parte da contrapartida social do projeto, serão organizadas visitas guiadas à exposição para alunos da rede pública de ensino de Macapá, Oiapoque e Laranjal. As visitas serão acompanhadas por minipalestras educativa e exibição do Videodocumentário que abordará a história da escola de samba, seus personagens mais marcantes e os principais eventos de sua trajetória no carnaval amapaense.Duração: 2 horas (visita guiada, vídeo e minipalestra).Público-alvo: Alunos da rede pública de ensino.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. Kit PedagógicoComo parte das ações de contrapartida social, o projeto realizará a doação de Kit Pedagógico para os alunos(as) das escolas publicas que visitarão a exposição nos Municípios de Macapá, Laranjal e Oiapoque. . alunos das escolas publicas envolvidas com o Programa.São itens do KIT: cartilha pedagógica com QR CODE para acessar o site do projeto, Bloco de notas, lápis, canetas e borrachas e que serão entregues a todos os estudantes visitantes, , contribuindo para a melhoria das condições de estudo e incentivando a educação de qualidade.Público-alvo: Alunos da rede pública de ensino de Macapá, Oiapoque, Laranjal.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. SITE- Website e Redes Sociais. Suporte para divulgação das ações/Atividades do projeto. O website e as redes sociais da Escola de Samba Solidariedade, e servirão como plataformas de divulgação das atividades do projeto, compartilhando a história da escola, promovendo o acesso à cultura e oferecendo conteúdos informativos sobre o carnaval amapaense. Esses canais também permitirão uma interação contínua com o público, incentivando a participação da comunidade nas atividades e eventos do projet

Detalhamento Técnico dos Produtos do Projeto “ CARNAVAL - SOL DAS ARTES"Produto Pricipal: Exposição ItineranteDuração:A exposição estará aberta para visitação por um período estimado de no mínimo 2(duas) semanas para Macapá/AP, 1(uma) semana para Santana/Ap e 1(uma) semana para Laranjal/AP.Material expositivo:- Painéis informativos com fotos, textos e gráficos;- Objetos do acervo da escola de samba, como fantasias, alegorias e instrumentos musicais;- Sala com recursos audiovisuais, como o documentário produzido para o projeto e palestra sobre a arte do carnaval- Mobiliário para acomodação do público.Projeto Pedagógico da Exposição-A exposição contará com um projeto pedagógico direcionado a escolas e grupos educacionais, com atividades como: Visitas guiadas com monitores especializados;Video Documentário: sera produzido para a Exposição e sua exibição fara parte dos ambientes da ExposiçãoDuração: - 15 minutos.Material: Imagens de arquivo da Escola ; Entrevistas com fundadores, componentes, mestres, carnavalescos e personalidades da cultura amapaense; e Trilha sonora original. Lançamento do Documentário: Duração:- Aproximadamente 2 horas, incluindo a exibição do documentário,palestra e debates e a confraternização.Material:- Telão e projetor para exibição do documentário;- Sistema de som; e- Brindes para os participantes. O evento de lançamento contará com um projeto pedagógico que visa:- Divulgar o documentário para um público amplo;- Promover a reflexão sobre a importância da memória do carnaval amapaense; e- Fomentar o intercâmbio entre diferentes segmentos da sociedade.Produto: Oficinas da Cadeia Produtiva do Carnaval:Duração:- Cada oficina terá 20 horas de duração, divididas em 10 encontros de 2 horas cada. Material:-Materiais específicos para cada oficina, como tecidos, colas, tintas, instrumentos musicais etc.;- Apostilhas com conteúdo teórico e prático; e- Equipamentos de proteção individual, como luvas, óculos e máscaras. Projeto Pedagógico: As oficinas terão um projeto pedagógico que abordará os seguintes temas:- História do carnaval amapaense;- Técnicas de confecção de fantasias, adereços e instrumentos musicais;- Noções de samba-enredo e coreografia;- Percussão; e- Empreendedorismo cultural.Produto: Apresentação Musical (Show com atrações da Escola para o desfile e seus baluartes):- Serão realizadas nos Municípios de Macapa (capital), Laranjal, e Oiapoque. Envolve apresentação de performances da bateria, de passistas, mestre sala e porta bandeira, comissão de frente etc. Antes da primeira apresentação, haverá ensaio aberto da bateria da Escola Império de Samba Solidariedade que proporcionará ao público uma experiência imersiva na energia e na vibração do carnaval amapaense. A escola tem um renomada bateria e apresentará seus sambas-enredos, oferecendo ao público uma oportunidade de conhecer e recordar de perto as músicas e o ritmo característicos do carnavalno ritmo e na batida da Imperio.Duração: 2 horas. Público-alvo: Público em geral. Classificação Indicativa: 12 anos.Produto: Visita Guiada (Contrapartida Social): Duração: 2 horas (visita guiada). Material: Cartilha com conteúdo sobre a história da Escola Império de Samba Solidariedade e o carnaval amapaense, em formato digital para ser acessada através de QR Code. Recursos audiovisuais para complementar a palestra. Público-alvo: Alunos da Rede Pública de Ensino de Macapá, Oiapoque e Laranjal.Projeto Pedagógico: A visita guiada será realizada em conformidade com um projeto pedagógico que abordará os seguintes temas:- Importância da preservação da memória do carnaval amapaense; - História da Escola de Samba Império de Samba Solidariedade;- Contribuição da escola para o carnaval amapaense; e- Papel da cultura na formação dos cidadãos. Doação de Materiais Escolares (Contrapartida Social): Material: Cadernos; Lápis; Canetas; Borrachas; e outros materiais escolares a serem definidos. Público-alvo: Alunos da rede pública de ensino de Macapá, Oiapoque e Laranjal.A doação de materiais escolares estará atrelada a um projeto pedagógico que visa:- Contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública; - Incentivar a leitura e a escrita;- Estimular a criatividade dos alunos; e- Fortalecer o compromisso da escola com a responsabilidade social. Outras Atividades Ensaio Aberto da Bateria: Duração: 2 horas.- Material:- Palco, Instrumentos musicais da bateria da escola de samba, Sistema de som e iluminação. O ensaio aberto da bateria visa:- Aproximar o público da cultura carnavalesca do Amapá;- Valorizar a tradição da bateria da Escola de Samba e- Incentivar a participação do público em eventos carnavalescos. Observações: A equipe do projeto "CARNAVAL - SOL DAS ARTES " " estara à disposição para fornecer mais informações sobre os produtos e atividades do projeto.Os projetos pedagógicos dos produtos serão elaborados em conjunto com especialistas em educação e carnaval, com o objetivo de garantir a qualidade e a relevância das atividades para o público-alvo. As contrapartidas sociais do projeto visam beneficiar estudantes da rede pública e promover a inclusão social, além de contribuir para a preservação da memória do carnaval amapaense. Website e Redes Sociais, suporte de refencia das atividades do Projeto. sendo complementar a todos os produtos do projeto.:O website terá diversas páginas, com conteúdo informativo sobre a Escola Império de Samba Solidariedade e a cidade de Macapá. Com destaque para a difusão de informações sobre o projeto " CARNAVAL - SOL DAS ARTES e o carnaval amapaense em geral".As redes sociais serão utilizadas para divulgar as atividades do projeto, interagir com o público e promover a cultura carnavalesca do Amapá.Duração: O website e as redes sociais terão caráter permanente.Material:- Conteúdo textual, fotográfico e audiovisual; e- Ferramentas de interação com o público, como formulários de contato, enquetes e comentários. O website e as redes sociais serão utilizadas como ferramentas pedagógicas para:- Complementar as atividades presenciais do projeto;- Oferecer conteúdo educativo sobre o carnaval amapaense; e- Promover a participação do público nas atividades do projeto.

PRODUTO PRINCIPAL : Exposição Cultural Itinerante Acessibilidade Física: Rampa de acesso, portas amplas, banheiros adaptados, sinalização em braile e visual. Item da planilha orçamentária: Consultor de acessibilidade Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis; Sinalização; Impressão em braile; Locação de mobiliário (Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis).Deficientes Visuais: Visita sensorial com descrição, legendas descritivas, audiodescrição. Item da planilha orçamentária: Custos de Divulgação e Comunicação AcessiveisDeficientes Auditivos: Intérprete de Libras nas visitas guiadas e eventos. Item da planilha orçamentária: Custos de Divulgação e Comunicação AcessiveisEspectros/Síndromes/Idioma: Material em linguagem simples, atendimento individualizado. Item da planilha orçamentária: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis (Produção de materiais informativos; Consultor de acessibilidade - Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis).Curta-metragem Documentário (suporte a exposição)Acessibilidade Física: Local de exibição com rampa e banheiros adaptados, cadeiras acessíveis. Locação de cadeiras; Locação de som e projeção (Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis).Deficientes Visuais: Audiodescrição incorporada ao vídeo. Item da planilha orçamentária: Serviço de audiodescrição (Item orçamentário: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis).Deficientes Auditivos: Intérprete de Libras. Item da planilha orçamentária: Intérprete de Libras; e Legendagem ((Item orçamentário: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis)..Espectros/Síndromes/Idioma: Conteúdo acessível online com linguagem simples. Item da planilha orçamentária: Produção de conteúdo; Webdesign ((Item orçamentário: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis).PRODUTO SECUNDÁRIO: Apresentação Musical (Samba – Show)Acessibilidade Física - Rampas de acesso para entrada e saída do local, além de acesso a palcos, banheiros e áreas de alimentação. As rampas devem ter inclinação adequada, piso antiderrapante e corrimão. Áreas reservadas: Espaços exclusivos para cadeiras de rodas e acompanhantes, com boa visibilidade do palco e dos setores de apresentação; - Banheiros adaptados: Com barras de apoio, espaço para manobra de cadeiras de rodas e sinalização clara; e Piso regular: O piso do local deve ser uniforme, sem desníveis ou buracos que possam dificultar a locomoção.((Item orçamentário: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis).)Deficientes Visuais: audiodescrição. Item da planilha orçamentária: Serviço de audiodescrição (Item orçamentário: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis).Deficientes Auditivos: Intérprete de Libras nas visitas guiadas e eventos. Item da planilha orçamentária: Intérprete de Libras. Espectros/Síndromes/Idioma: Material em linguagem simples, atendimento individualizado. Item da planilha orçamentária: Produção de materiais informativos; Consultor de acessibilidade (Item orçamentário: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis).PalestrasAcessibilidade Física: Realizadas em locais com acessibilidade garantida. Deficientes Auditivos: Intérprete de Libras. Item da planilha orçamentária: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis Deficientes Auditivos: Intérprete de Libras. Item da planilha orçamentária: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis.PRODUTO SECUNDÁRIO : Oficinas de Capacitação Cadeia Produtiva do Carnaval Acessibilidade Física: Realizadas em locais com acessibilidade garantida. Item da planilha orçamentária: Consultor de acessibilidade (Item orçamentário: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis)..Deficientes Auditivos: Intérprete de Libras em todas as aulas. Item da planilha orçamentária: Intérprete de Libras (Item orçamentário: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis).. Espectros/Síndromes/Idioma: Apostilas em linguagem simples, equipe preparada para atendimento especial. Item da planilha orçamentária: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis PRODUTO SECUNDÁRIO : Contrapartida Social (Visitas Guiadas) Acessibilidade Física: Transporte e espaços escolhidos com acessibilidade garantida. Deficientes Visuais: Cartilha digital com QR Code + impressão em braile (Item orçamentário: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis). Deficientes Auditivos: Intérprete de libras nas visitas, Item da planilha orçamentária: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis Espectros/Síndromes/Idioma: Atendimento individual, uso de linguagem acessível e visual. Item da planilha orçamentária: Custos de Divulgação e Comunicação Acessiveis

Gratuidade em todas as atividade do projeto tais como oficinas, palestras e a exposição itinerante, show musical etc. terão acesso totalmente gratuitos para o publico interessado e com isso, alem de ampliar seus conhecimentos terá também oportunidades para prática de empreendedorismo. Todas as ações serão gratuitas e terão divulgação através de Marketing Digital em Redes Sociais e Publicidade Nativa em Mídias Offline. Assim, o Projeto CARNAVAL - SOL DAS ARTES atendE os principios do que estabelece a Lei nº 8.313/91, de 23 de dezembro de 1991 que institui o Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC), e dos Decretos que a regulamentam, sendo o mais recente o Decreto nº 11.453/2023, que estabelece as normas de execução do PRONAC; bem como está em conformidade com a Instruções Normativas MinC nº23/2025.que detalham os procedimentos e regras para a apresentação, análise, aprovação, execução e prestação de contas dos projetos culturais.

Proponente: Coringa Comércio e Serviços LTDA Responsável pela gestão administrativa, financeira e operacional do projeto. A Coringa é uma empresa especializada na criação, execução e consultoria de espetáculos e projetos artístico-culturais. Sua missão é impulsionar a expressão criativa e colaborar para a construção de experiências culturais marcantes. Com forte compromisso com a diversidade artística, atua de forma destacada em agenciamentos, elaboração de projetos e participação em editais culturais. Com experiência consolidada na gestão de projetos financiados por políticas públicas.A empresa Coringa atuou em varias iniciativas emergenciais da Lei Aldir Blanc e da Lei Paulo Gustavo em mais de 16 municípios do Amapá (2021–2025). A empresa é também destaque em editais da Secretaria de Estado da Cultura e da Fundação Municipal de Cultura de Macapá, com participação contínua em eventos como Macapá Verão, Encontro dos Tambores, Semana Santa e Auto de Natal (2019–2023). Em 2023, 2024 e 2025 teve atuação expressiva na 53ª Expo feira do Amapá.Com mais de 300 projetos aprovados e executados, possui ampla experiência na gestão cultural e institucional, tendo atuado em diversas frentes técnicas e administrativas. Atividades do proponente no projeto: Captação de Recursos; Gestão administrativa e Financeira;Elaboração dos Relatórios de Prestação de Contas. Entidade Parceira: ASSOCIAÇÃO RECREATIVA IMPÉRIO DE SAMBA SOLIDARIEDADEA Escola de Samba Solidariedade, oficialmente denominada de ASSOCIAÇÃO RECREATIVA IMPÉRIO DE SAMBA SOLIDARIEDADE pode ser identificada através das siglas" ARISS", ou simplesmente “SOLI", com sede na Avenida Marcílio Dias, 1364- Jesus de Nazaré, em Macapá, tem sua fundação reconhecidamente pela sua Assembleia de Associados na data 15 de Janeiro de 1983, fundada, primeiramente, pelos idealizadores, uma equipe coordenada por FRANCISCO BARRIGA FORTUNATO da primeira constituição, e, secundariamente, pelos dirigentes da reunião da aprovação do estatuto, possui natureza de associação de âmbito regional ou estadual, de direito privado, sem fins lucrativos, de caráter educacional, cultural, beneficente, carnavalesca, comunitária e filantrópica, e reconhecida de utilidade pública, que congrega todos quantos praticam a cultura do samba no bairro Jesus de Nazaré de Macapá. A entidade é filiada à Liga Independente das Escolas de Samba do Amapá, A "Soli" se constitui, e possui os mesmos direitos reservados à antiga "GRÊMIORECREATIVO IMPÉRIO DE SAMBA SOLIDARIEDADE OU GRISS, quanto aos títulos. A Escola possui 05 títulos de campeã do carnaval do grupo de acesso, sendo o último com o enredo: “Gilberto Pinheiro” sob a presidência e projeto de carnaval do advogado, professor e historiador Jair Sampaio. A escola possui as cores verde limão, branco, e vermelho grená, além do símbolo de uma coroa imperial e um jacaré, fazendo alusão a lenda do Jacareacanga (jacaré de cabeça grande) e do bairro Jesus de Nazaré. O carnaval é uma tradição cultural do povo do Amapá, que apesar de possuir suas bases nas comunidades cariocas, todavia, as comunidades amapaenses possuem modos e estilos mais acomodados, onde coaduna com os traços da negritude do Marabaixo, fundamentos e regras diferenciadas de apreciações, tom, compassos e estilos que perfazem uma identidade única do povo daqui, ou seja, o Amapá possui seu caráter especifico que transparece no carnaval das Escolas de Samba. São vários eventos desmembrados, mas que todos promovem a integração social e o turismo local. São eventos que propõem entretimento, valorização cultural, e fomento da economia local e regional. A Império de Samba Solidariedade, é a Escola de Samba que possui a maior simpatia de todos os amantes da cultura do carnaval e do samba, destacando-se, nesse contexto, por ser a portadora de maior número de simpatizantes dentre a comunidade amapaense. Vem se firmando como a Escola de tradições e promotora de descobertas de potencialidades artísticas, culturais e grande incentivadora do crescimento do empreendedorismo, o turismo, e a economia local e regional. Um celeiro de revelação de grandes talentos expressadas nas habilidades das crianças, jovens e Adultos que são descobertos no seio da comunidade e depois são abraçados nas mais diversificadas artes e na indústria criativa do Amapá e até nos outros estados da federação.Equipe Técnica - Coordenação geral: Stanley Livingstone Whibbe, consultor do SEBRAE e da GV Consulting – SP, Diretor da Empresa Stanley Projetos Empresariais Ltda., empresa que desde 2005 presta serviços de consultoria em Gestão para importantes empreendimentos culturais no Rio de Janeiro, Brasília e São Paulo e em projetos realizados com recursos incentivados por empresas tais como: Petrobras, Vale S.A. Grupo Itaú, Banco do Brasil, Bradesco, CEF e Banco da Amazônia, dentre outros - Coordenação Pedagógica: Ana Cláudia Barros da SilvaPedagoga com ampla experiência na área educacional e cultural. Formada desde outubro de 2006, possui ampla experiência na área educacional, tendo atuado como coordenadora pedagógica em diversas instituições de ensino. Destaca-se também por sua atuação em projetos culturais e educacionais, especialmente no âmbito teatral.Foi coordenadora pedagógica da Federação Amapaense de Teatro Amador (FATA), onde desempenhou a função por cinco anos no projeto Teatro Popular de Formação Teatral, contribuindo significativamente para a formação de novos artistas e educadores. Também integrou a equipe pedagógica do projeto Coma Teatro, reafirmando seu compromisso com a educação e a cultura.Além da trajetória pedagógica, Ana Cláudia é diretora teatral, carnavalesca e produtora cultural. Participa ativamente do espetáculo Bar Caboclo, atuando como assistente de direção, e tem presença marcante em diversas montagens teatrais. Membro atuante da FATA - Federação Amapaense de Teatro Amador, Ana Cláudia participa das articulações voltadas ao fortalecimento do teatro no Amapá, sendo reconhecida por sua dedicação e engajamento no segmento.No carnaval, carrega uma trajetória de mais de duas décadas, com passagens marcantes pelas agremiações Associação Cultural Embaixada de Samba Cidade de Macapá, Piratas da Batucada e Império do Povo, sempre contribuindo para o crescimento e valorização do setor carnavalesco no estado. - Designer: X Y Z Designer (Lula Ricardi)Ha mais de 30 anos Lula Ricard se destaca na criação de Marcas e Exposições em Festivais de Cinema e outros eventos importantes no cenário nacional, tais como 4 edições do Projeto Memória da Fundação Banco do Brasil Produção Audiovisual: Abel Júnior – Produtor cultural com mais de 15 anos de experiência, atuando em eventos, políticas públicas e no carnaval amapaense. Foi responsável pela produção de grandes shows em Macapá, como Zeca Baleiro, Lulu Santos, Roupa Nova e Guilherme ArantesCuradoria:Wagne Pinheiro Ribeiro Coordenação Artística: Disney Furtado da Silva Coordenação de Projeto: Luiz da Silva Mota Coordenação de Logística: Maurício Menezes da Silveira Coordenação de Oficinas: Sandro George da Conceição Ferreira Produção Executiva: Marcos Augusto Pereira de Souza Assistência de Produção: Adan Flexa Cardoso e Suelayne de Oliveira FaroCoordenação de Acessibilidade: Ana Márcia da Silva Barros Assessoria de Imprensa: Cristiane Sanches Barroso SouzaJornalista com 27 anos de experiência em mídia institucional, TV, rádio, impressos e comunicação pública. Assessoria Jurídica: Haroldo da Silva Oliveira Assessoria Contábil/Prestação de Contas: Diego Armando Picanço Cearense

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.