Cantar e Encantar

Promover o desenvolvimento integral de pessoas com deficiência através da musicalização, favorecendo aspectos cognitivos, motores, afetivos e sociais.

As oficinas de musicalização buscam promover inclusão e desenvolvimento integral por meio da música, estimulando coordenação, criatividade e vínculos afetivos em um ambiente acessível. O espetáculo “Encantar e Cantar” celebra a diversidade humana e a expressão artística dos participantes. A oficina aberta com famílias fortalece laços afetivos e incentiva a convivência. A apresentação transmitida ao vivo amplia o alcance do projeto, permitindo que a comunidade valorize o potencial criativo e a diversidade dos participantes.

Geral:Promover o desenvolvimento integral de pessoas com deficiência através da musicalização, favorecendo aspectos cognitivos, motores, afetivos e sociais.Específicos:Estimular a percepção rítmica, melódica e sonora;Trabalhar a coordenação motora fina e ampla por meio de instrumentos musicais e movimentos corporais;Desenvolver a comunicação verbal e não verbal através da música;Favorecer a socialização e o trabalho em grupo;Estimular a criatividade e a expressão individual;Valorizar a cultura musical e a diversidade.Através do Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC), este projeto possibilitará:acesso à música e à cultura como direitos universais;fortalecimento de vínculos familiares e comunitários;incentivo ao despertar da identidade cultural e social do cidadão;valorização da cultura brasileira e difusão da cultura popular.Este projeto está em conformidade com a Lei 8.313/91 (Lei Rouanet), atendendo:Art. 1º, incisos I e III: garantir livre acesso às fontes da cultura e apoiar/difundir manifestações culturais;Art. 3º, incisos II e IV: fomentar a produção cultural e artística, realizar espetáculos musicais e estimular o conhecimento de bens e valores culturais, com distribuição gratuita e acessível

Grande parte das pessoas atendidas não possui acesso ao mercado cultural, que frequentemente não considera as necessidades específicas desse público. A música surge como uma ferramenta de inclusão, pois integra aspectos afetivos, estéticos e cognitivos, promovendo:Integração e socialização;Desenvolvimento de habilidades físicas, mentais, verbais, sociais e emocionais;Expressão de sentimentos, pensamentos e criatividade;Fortalecimento da identidade cultural e social.Assim, a musicalização se apresenta como um caminho inclusivo e transformador, contribuindo para que pessoas com deficiência tenham maior acesso à cultura e participação social.

As oficinas ocorrerão semanalmente, em espaço acessível, com duração de 50 minutos por encontro. Serão utilizados instrumentos de percussão e recursos sensoriais adaptados, como pandeiros, chocalhos, tambores e kalimbas. A metodologia será participativa e inclusiva, respeitando o ritmo individual e incentivando expressão, comunicação e interação social. O foco está no fortalecimento dos vínculos afetivos, no desenvolvimento das habilidades comunicativas e na valorização da inclusão através da música.

A música é apresentada como uma linguagem universal que promove acessibilidade e inclusão no processo educativo. Por meio de seus elementos, permite novas formas de compreensão e expressão, especialmente para pessoas com deficiência. Segundo a BNCC (2018), Bruscia (2000) e Sacks (2007), a música amplia a percepção, estimula atenção, memória e linguagem, servindo como ponte entre o indivíduo e o mundo. Assim, torna-se uma ferramenta pedagógica eficaz para práticas inclusivas, sensoriais e significativas, garantindo o direito de todos ao aprendizado.

Para ampliar o acesso e a participação social, o projeto prevê três ações principais: uma apresentação musical anual em espaço público acessível, uma oficina aberta envolvendo familiares e uma transmissão ao vivo pelas redes sociais. Essas atividades permitem que a comunidade acompanhe os resultados das oficinas, reforçando o compromisso com a inclusão, a democratização da arte e a valorização das expressões musicais das pessoas comdeficiência.

O dirigente da oficina conduzirá atividades musicais adaptadas às necessidades dos participantes, promovendo expressão corporal, canto e ritmo. Integrará familiares e coordenará ensaios e apresentações. É um profissional experiente em musicoterapia e educação musical inclusiva, com mais de 10 anos de atuação em projetos e instituições. Seutrabalho é voltado ao desenvolvimento artístico e emocional de pessoas com deficiência intelectual, múltipla e TEA.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.