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O Projeto pretende enaltecer a celebração do período natalino, mediante apresentações de danças folclóricas, por ruas e avenidas, num cortejo cultural que irá culminar num grande evento, onde serão realizadas outras apresentações de dança e de corais infantis. Contará com uma rica decoração cenográfica, para aguçar a imaginação das crianças contribuindo para o desenvolver de seu intelecto, tornando claras suas emoções neste período de encantos e magia e, consequentemente, as prepararando para o mundo adulto. Serão realizadas oficinas culturais de canto coral com montagem de um espetáculos a ser apresentado durante o evento junto a espetáculos locais de boa qualidade artistica, promovendo o intercâmbio cultural, entre novos artistas e profissionais conceituados de outras localidades. Além disto, o novo espetáculo será apresentado em escolas e entidades carentes locais e transmitidos através de lives, em tempo real na internet, como contra partida social do projeto à comunidade.
Segue abaixo relação de alguns grupos culturais que pretendemos contratar após aprovação e aporte deste projeto: * GRUPOS DE DANÇA 1 - Pastoril Estrela Brilhante Realese do grupo: Fundado em 1958, um dos grupos mais tradicionais de Pernambuco, também conhecido por ‘Pastoril da Tia Dida’. Originado no bairro de Água Fria, na Zona Norte do Recife, o grupo tem 50 anos de atividades e foi formado por Maria das Neves Silva, que passou a tradição para a filha Cristina Andrade, mestra e patrimônio vivo, que aos 73 anos é reconhecida como uma grande autoridade em folguedos e que dança pastoril desde os 06 anos de idade. Espetáculo: Pastoril Sinopse: Um espetáculo que vai reviver os saberes, memórias, tradições e práticas culturais de seus mestres e mestras, onde a dança, o teatro e a música se misturam para compor a apresentação. As músicas são feitas com ritmos pernambucanos como a ciranda, o frevo e o maracatu. Teremos o Cordão Encarnado e o Cordão Azul que disputam o gosto do público e a Diana, vestida com as duas cores, traz a harmonia e a paz. A Estrela guia e as pastoras nos conduzem até Belém junto à Borboleta, pois onde tem flores também tem borboletas. A Cigana, uma personagem muito forte da época e o Anjo que faz a anunciação do menino Jesus, todos personagens de uma história lúdica que nos remetem aos nossos antepassados, revivendo-os com a magia do Natal. 2 - Cavalo-marinho Estrela de Ouro de Condado Realese do grupo: Fundado em 1979, é um grupo bastante influente na formação de brincantes e artistas da cultura popular. O seu mestre Severino Alexandre da Silva, ou apenas Biu Alexandre tem 75 anos de idade, desde os 12 um brincante nato dessa manifestação. Já são quatro gerações, a partir do Mestre Biu, dentro do Estrela de Ouro. O grupo que hoje é Patrimônio Vivo de Pernambuco. Espetáculo: Cavalo Marinho Sinpose: Um espetáculo que junta música, dança, poesia e teatro popular e que faz uma louvação a Jesus Cristo, com a presença dos 3 Reis Magos do Oriente, a figura do Ambrósio é a primeira a entrar na brincadeira, antes mesmo do Mateus e Bastião. Outra figura importante que é apresentada neste grupo é o “Caboclo de Orubá”, que representa a relação com a Jurema, manifestação religiosa de origem indígena bastante presente na região da Zona da Mata Norte pernambucana. 3 - Studio Festi Realese do grupo: O leva o sobrenome do seu fundador, Valério Festi, que sempre trouxe aos cidadãos brasileiros apresentações de qualidade. Criada há 35 anos na Itália. a Sede fica em Milão, porém tem a sua primeira filial em São Paulo há cinco anos. Os espetáculos são montados pela dramaturga Monica Maimone os shows, segundo a produtora, são frutos de uma experiência paralela sem precedentes na América Latina na criação de eventos de teatro ao ar livre. Responsável pela produção de grandes espetáculos, o grupo esteve presente na abertura dos Jogos Olímpicos de Inverno, em Turim, na Itália, e a chegada da Tocha Olímpica, em Macau, na China. Toda produção é o resultado de uma ideia concebida especificamente para cada ocasião especial. Espetáculo: A Festa dos Reis Sinopse: Um espetáculo concebido pelo renomado artista italiano Valerio Festi. A montagem tem como norte a tradição do reisado e é composta por artistas brasileiros e italianos, entre atores, dançarinos e acrobatas. A ideia é resultado de uma fusão de tradições tendo no reisado, uma manifestação cultural muito querida pelos nordestinos, atrelada a história dos três reis magos. O pano de fundo da história é do ano de 1888, época de efervescência na história do Brasil com a abolição da escravatura e proclamação da república. Durante o espetáculo são utilizados vários artifícios que prendem a atenção do público, com dançarinos flutuantes, performance na água e até Papai Noel. A trilha sonora é outro ponto que chama a atenção da platéia ao levar músicas de artistas pernambucanos tradicionais. Será uma megaprodução estrelada por uma equipe de 20 bailarinos. *GRUPOS DE CANTO CORAL 1 - Grupo: Recicoral Realese do grupo: O grupo nasceu das aulas de técnica vocal ministradas no Paço do Frevo, em Recife/PE. O maestro procura o desenvolvimento da prática do canto coral, estimulando a prática dos conceitos da técnica vocal, explorando o repertório de música brasileira para coro com arranjos a duas vozes, com ênfase na obra musical de compositores pernambucanos, composto por estudantes do curso de Canto Coral do Paço. Maestro: Júlio César Soares Espetáculo: O Natal Sinopse: Apresentará um espetáculo cantado com músicas natalinas, frevo de bloco e frevo canção. 2 - Grupo: Coral Viver Casa Forte Realese do grupo: O coral Viver Casa Forte iniciou suas atividades em julho de 2002.Tinha como meta inicial animar a liturgia e os eventos religiosos da Paróquia de Casa Forte cantando músicas sacras e natalinas. Porém, logo depois fez a abertura da tradicional Festa da Vitória Régia no Bairro de Casa Forte-Recife, e dai em diante comecou a desenvolver um repertório com músicas popular brasileira e regionais com participação em eventos sociais, festivais e teatros. Em dezembro de 2005 realizou sua I Cantata Natalina Viver Casa Forte objetivando um momento de paz, fé e união reunindo as familias do Bairro, numa grande confraternização de Natal. Atualmente o coral é composto por 17 coralista cantando a 3 vozes, com a regência do maestro Jadson Aráujo de Oliveira. Espetáculo: Cantata Natalina Sinopse: Uma cantata natalina que visa levar ao público participante do evento o canto e a arte como incentivo cultural, solidário junto ao compromisso com a paz. Porque a música tem um poder extraordinário que expulsa o ódio dos que vivem sem amor. Dá paz aos que não têm descanso e consola os que choram. Os que se perderam encontram novos caminhos, e os que tudo rejeitam reencontram confiança e esperança. Ficha técnica REGENTE: Jadson Araújo de OliveiraCOORDENAÇÃO GERAL: Silvio Romero P. MendonçaTESOURARIA/SECRETARIA: Tânia Maria A. TavaresATUALIZAÇÃO DO BLOG: M. Eunice. L. Carvalho (Nita)ENDEREÇO ELETRÔNICO: Email: Coralvcf@hotmail.com CORALISTAS: BAIXOS:Silvio Romero Pereira de MendonçaMurilo Fortuna Santiago CONTRALTOS:Marluce dos Santos BarbosaMaria Tereza de Queiroz Monteiro C. LeãoMarciaCatarina Bezerra de Melo SOPRANOS:Angela Maria de Souza FigueiredoEliane Maria Maciel ChaconEstelaLenira Maria da S. PereiraMaria Alice Alves maiaMaria José RodriguesMaria do Socorro G. MirandaMaria Eunice L. Carvalho(Nita)Oneide Inês N. do NascimentoRegina Lúcia B.C. MachadoTânia Maria A. Tavares 3 - Coral Madrigal Realese do grupo: No ano de 1997 começou a brotar a semente do Coral Madrigal de Caruaru, sua primeira maestrina foi Eliane Chagas, que na época era integrante da Banda Sinfônica de São Caetano e atualmente está na Orquestra Sinfônica de São Paulo. hoje, passados 23 anos da fundação conta com 40 vozes que têm o objetivo de melhorar a vida das pessoas através do canto coral e atuar na formção de ouvintes da cena musical, valorizando a musicalidade brasileira. O Coral Madrigal foi reconhecido como Instituição de Utilidade Pública através da Lei Municipal 2.600 do Município de Caruaru, estado de Pernambuco. Maestrina: Edvane Pontes Instrumentista/Diretor Musical: Edson Pedro Espetáculo: O natal em festa Sinopse do espetáculo Repertório 1a. Mulher Rendeira (Folclore brasileiro - arranjo: Marlos Nobre) 2a. Con Te Partiró (Francesco Sartori / Márcio José - arranjo: Edson Pedro) 3a. Ame o Senhor (George Friederick Handel)
Objetivo geral: Promover o encanto e a magia do período Natalino, de maneira itinerante, através de apresentações de dança (pastoril) e música (coral infantil) de boa qualidade artistica. Objetivos específicos: - Realizar uma grande encenação artística; - Trabalhar com crianças o tema "Natal" e os seus símbolos, despertando nelas o respeito às diversas religiões por meio da afetividade e sociabilização; - Utilizar recursos criativos e dinâmicos para resgatar o verdadeiro espírito da data vivenciando situações que reflitam sobre os sentimentos de solidariedade e cooperatividade em relação àqueles que passam por necessidades básicas de sobrevivência e, sobretudo empreender a importância do Nascimento de Jesus para a humanidade; - Realizar 01 (uma) oficina cultural, durante 30 (trinta) dias, de canto/coral para 50 (cinquenta) crianças na faixa etária de 06 a 14 anos de idade; - Produzir/montar 01 (um) espetáculo, durante a oficina de canto/coral com músicas natalinas tradicionais, os quais serão transmitidos via web, através do site que será criado para o evento, além de apresentados durante o cortejo cultural/evento; - Realizar 01 (um) cortejo cultural, com desfile de 01 (um) grupo de dançarinos e 01 (um) grupo de coral, durante 02 (dois) dias, em cada cidade, no total 16 (dezesseis) apresentações dos espetáculos de dança e do coral natalino montados pelas suas respectivas oficinas culturais; - Realizar um evento, durante 02 (dois) dias, em estrutura montada, para realização de 04 (quatro) apresentações, 02 (duas) de dança e 02 (duas) de corais locais por dia, em cada cidade, no total 32 (trinta e duas) apresentações; - Realizar 04 (quatro) apresentações, sendo 02 (duas) de dança e 02 (duas) de cantol coral, como contra partida social do projeto em entidades carentes por 01 (um) dia em cada cidade contemplada, no total 16 (dezesseis) apresentações; - Promover a compreensão e o significado do Natal, junto à população em geral; - Abrir mercado de trabalho para artistas e tecnicos do estado; - Atrair turistas para as cidades contempladas; - Gerar emprego e renda para os municipios em que o projeto for realizado através da contratação de mão de obra Local.
O projeto justifica-se ao tratar de uma proposta que vai ultilizar a cultura das artes cênicas, no caso a dança folclórica, para estimular a imaginação das crianças, desde os primeiros anos de vida até a fase infantil, para que elas possam entender suas emoções, seu papel na sociedade e tornar-se um ser humano que possa fazer a diferença nesse mundo. Contribuindo para que seus pais passem a ter um olhar mais delicado em relação a data do "Natal". Não importando a religião ou os rituais de cada família. O importante é despertamos a magia da festa a ponto de se esquecerem do valor dos presentes e se importem mais em enriquecer o mundo destas crianças com história, músicas, luzes e o verdadeiro espírito de Natal. Certamente se a criança vivenciar o natal de forma rica e intensa, mesmo quando já não mais acreditar em papai noel, cada dezembro irá emociona-la, pois recordará dos rituais, emoções e vivências proporcionadas pelo projeto nessas semanas mágicas antes do natal, tornando especiais os próximos dias para que elas internalizem o verdadeiro sentido do natal e que se emocionem em todos os dezembros do resto de suas vidas.Este projeto propõe atividades para se abordar o tema "Natal", trabalhando seus símbolos, importância e seu verdadeiro significado, e trazendo ao mundo infantil uma reflexão sobre a importância dos verdadeiros valores _ amizade, respeito, família, carinho, alegria e o amor. O tema proporcionará oportunidades para se trabalhar a leitura de imagens, conhecimento das formas geométricas, quantificação, tamanho, pintura, hipóteses de leitura, reconte de histórias e o ouvir. O Nordeste brasileiro possui belas e importantes manifestações natalinas. Entre os citados por estudiosos do assunto estão o pastoril, reisado, guerreiro, cavalo marinho, além do fandango e do boi. Transmitidos, sobretudo, pela tradição oral, esses costumes vêm sendo abandonados por boa parte da população, sobretudo os mais jovens, que diante de um mundo globalizado e de uma enxurrada de informações recebidas pelas redes sociais acabam absorvendo culturas externas e desprezando o que faz parte de suas origens que serão resgatadas pelo projeto de forma lúdica. Composto pela mistura de dança, teatro e música, o Pastoril inicialmente representava apenas o nascimento de Jesus, mas com o passar do tempo se dividiu em duas linhas: a religiosa e a profana. Na apresentação não pode faltar o Cordão Encarnado e o Cordão Azul, além, da Estrela guia, a Borboleta, a Cigana e o Anjo que faz a anunciação do menino Jesus. Outra importante tradição natalina é o Reisado, grupos que cantam e dançam na véspera e Dia de Reis. Trata-se de um folguedo que é formado por um grupo de músicos, cantores e dançarinos. Eles percorrem a cidade anunciando o nascimento do Messias, além de fazer louvações aos donos das casas por onde passam. Entre os instrumentos utilizados por eles estão a sanfona, o tambor, a zabumba e a viola. Tem como personagens principais o Mestre, o Rei e a Rainha, o Contramestre, os Mateus, a Catirina, figuras e moleques. Estas culturas populares, além de serem religiosas e vinculadas ao cristianismo, essas manifestações foram herdadas dos europeus, sobretudo da península Ibérica (Espanha e Portugal), principalmente na época da colonização e no nosso País sofrem uma influência na musicalidade e na forma de apresentar dos povos que vão formar a sociedade e o povo brasileiro, como indígena e afrobrasileiro. Este projeto surgiu ao pensarmos no tema Natal, que é atrativo para as crianças. Nossa intenção é conduzir uma série de atividades que facilitam a aquisição de conhecimentos das tradições natalinas, buscando integrar áreas do conhecimento sob as perspectivas histórica e social, mantendo as chamas da alegria, da esperança e da confraternização. Nele, procura-se resgatar os saberes e abordar sobre o tema Natal de forma criativa, participativa, dinâmica e lúdica, buscando compartilhar experiências. Na fase de execução das oficinas culturais, o educador deverá levar em consideração o respeito à diversidade e trabalhar o Natal sem apologias ou desrespeito a qualquer religião, em especial com as crianças pequenas, que se apegam e se interessam pelos objetos (símbolos) do Natal pelo concreto e não pelos conceitos ou por significados impostos. O projeto será um dos eventos artísticos e culturais mais importantes das cidades contempladas, com forte impacto na indústria turística. O elenco principal será formado por no minimo 50 crianças advindas de abrigos, casas lares e escolas públicas da região metropolitana. Para elas, participar deste projeto será uma experiência enriquecedora, que estimula suas potencialidades, contribuindo para seu desenvolvimento pessoal. Além disso, os conteúdos adquiridos nos ensaios e atividades criativas podem, ao longo dos anos, se tornar ferramentas efetivas em seu desenvolvimento profissional. Os espetáculos serão apresentados em cortejo cultural por ruas e avenidas das cidades contempladas, promovendo um encontro entre moradores de diversas classes sociais e regiões, reforçando causas fundamentais à melhoria de vida nas grandes cidades brasileiras, como a preservação de marcos arquitetônicos e a recuperação urbana dos centros históricos. Dar vida a este projeto, exemplar no entrelaçamento de ações artísticas e sociais, é acreditar que a arte, além de propiciar prazer estético e bem-estar espiritual, pode auxiliar na transformação da realidade objetiva de indivíduos ou mesmo de uma comunidade. Por ser um evento 100% gratuito, sem a presença de famosos se apresentado e sem nenhuma cobranca de ingressos, o apoio da lei de incentivo é fundamental para a sua realização. além disto trata-se de um evento democrático, formador de plateia, gratuito e que traz a cultura para junto do povo e de criancas que vivem em abrigos. Os incisos do artigo 1o onde o projeto se enquadram são: I - O projeto é gratuito e sem nenhum tipo de restrição de acesso, ou seja, quem passar na rua no momento da apresentacão, assiste. II - Dentre outras caracteristicas de regionalização o "ator" principal deste projeto é o grupo de dança formado por criancas de abrigos e escolas publicas da cidade. III - O projeto vai apoiar, valorizar e difundir a tradição dos grupos de danças folclóricas que tem no pastoril e reisado suas principais manifestações. VI - O projeto ajuda a preservar a tradição dos corais de natal, patrimônio cultural, preservando os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - Toda a produção é nacional e as músicas serão interpretadas por verdadeiros jovens e crianças artistas que vivem em casas lares e de escolhas publicas. Todas as músicas serão cantadas em português. Com relacao as finalidades do artigo 3o, entendemos que o projeto alcançará: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) Contemplação de oficinas de dança e canto/coral. Desta forma, o projeto em questão "transforma" crianças de abrigos e de escolas publicas em artistas que se apresentarão no evento proporcionando-lhes o incentivo a formação artística. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; O evento estimula a tradição dos grupos de dança folclóricos e dos corais. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; O evento é 100% gratuito. . A criação do espetáculo será realizada sempre a partir de um eixo narrativo, que irá procurar pôr em cena temas apresentados pelas próprias crianças participantes do projeto. Para desenvolver artisticamente os conteúdos sugeridos, além do eixo narrativo, o espetáculo empregará recursos cênicos, cenográficos e visuais dos mais variados e temas musicais a serem executados pelo coro infantil com no minimo 50 criancas. Tudo isso vai se somar para resultar em uma grande encenação musical, apresentada em plena praça pública. Uma característica do projeto é investir no aprimoramento artístico das crianças. Trata‐se de um investimento em uma política cultural dinâmica, ocupando um espaço importante para divulgação da Cultura, integrado por artistas, prioritariamente, dos estados do nordeste. Por este motivo solicitamos sua aprovação na lei rouanet de incentivos fiscais de n° 3313/91, artigo 18 com 100% de insençao fiscal.
O proponente não pretende se beneficiar acerca de nenhum item das alíquotas orçamentárias do Projeto Natal, em Cantos e Magia. Os locais de realização das apresentações culturais de artes cências, serão públicos, inclusive o cortejo cultural, será realizado em ruas e avenidas das cidades contempladas, mediante a devida autorização do Órgão Institucional local responsável. As oficinas culturais estão previstas para serem realizadas somente em 01 (uma) cidade, pois a ideia do projeto é de realizar o intercâmbio cultural entre os oficineiros e artistas de outras regiões. Desta forma, realizaremos as oficinas numa cidade, montaremos um espetáculo de canto e dança, como resultado das mesmas e viajaremos por mais 03 cidades distintas, levando este novo espetáculo, com seus respectivos figurinos e cenário, de forma itinerante as outras cidades contempladas.
PROJETOS PEDAGÓGICOS Oficina de dança 02: Crianças (dos 06 aos 14 anos de idade) Vagas: 50 pessoas no total Carga horária diária: 02:00 Período: 22 dias, sendo 05 dias durante a semana (seguna a sexta-feira) Carga horária total: 44:00 Público-alvo: crianças que, prioritariamente, estejam devidamente matriculadas na rede pública de ensino. INTRODUÇÃO GERAL: A dança, enquanto um processo educacional, não se resume simplesmente na aquisição de habilidades, mas sim, poderá contribuir para o aprimoramento das habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento, no desenvolvimento das potencialidades humanas e sua relação com os outros e ao mundo. O uso da dança como prática pedagógica favorece a criatividade, além de favorecer no processo de construção de conhecimento. OBJETIVOS: - Produzir reflexões sobre atrativas maneiras de influenciar no gosto e na escolha do público presente por diferentes estilos musicais ou, mais especificamente pelas danças folclóricas, por meio de oficinas do mais autêntico pastoril. - Gerar conhecimentos sobre o mencionado gênero musical e seus influentes como mestres e mestras, patrimônios vivos da cultural Nordestina e outros. - Conquistar o gosto dessas crianças e jovens, e ao mesmo tempo, buscar transmitir conhecimentos formais, abordando conteúdos sobre ritmo e melodia a partir de uma música que não faz parte do cotidiano deles. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Oficina de pastoril ao qual serão trabalhados elementos técnicos desse estilo das danças folclóricas, tais como: passos, musicalidade, condução, criatividade e dinâmicas de expressividade, conforme itens abaixo descritos: - INTRODUÇÃO (ESTUDO DO MOVIMENTO CORPORAL) - IMPORTANCIA DO ALONGAMENTO - EXPRESSÃO CORPORAL - DESENVOLVIMENTO DE RITMO - VARIAÇÃO DOS PASSOS CURSO DE MÚSICA (CANTO/CORAL) Tema: Música Popular Natalina Oficina de canto 01: Jovens e adultos (a partir dos 12 anos) Vagas: 30 pessoas no total Carga horária diária: 02:00 Período: 22 dias, sendo 05 dias durante a semana (seguna a sexta-feira) Carga horária total: 44:00 Público-alvo: Jovens e adultos em geral e que, prioritariamente, estejam devidamente matriculados na rede pública de ensino, assim como professores destas instituições. Oficina de canto 02: Jovens e adultos (a partir dos 12 anos) Vagas: 20 pessoas no total Carga horária diária: 02:00 Período: 22 dias, sendo 05 dias durante a semana (seguna a sexta-feira) Carga horária total: 44:00 Público-alvo: Crianças em geral e que, prioritariamente, estejam devidamente matriculadas na rede pública de ensino. INTRODUÇÃO GERAL: Muitos pensam que para cantar é necessário nascer com um talento natural, não é verdade, com muito treinamento e acompanhamento profissional, qualquer pessoa pode desenvolver um dom no canto. Essa é a proposta da nossa aula de canto em coral. Cantar não é apenas emitir sons pela boca, um bom cantor precisa entender sobre música e saber usar sua voz com expressão de modo que consiga passar seus sentimentos na música, além disso, é necessário saber usá-la com saúde para que consiga utilizar todo o potencial de suas cordas vocais e para que não tenha problemas no futuro. Dividiremos este curso básico de canto coral em duas turmas de conforme abaixo descrito. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO TEORIA MUSICALA Teoria Musical é a parte escrita da música e irá ajudar os oficineiros a ter uma noção maior e uma visão diferente, não só no canto, mas da música no geral. Lhes ajudará a compreender melhor para se comunicar com outros músicos. MUSICALIZAÇÃO INFANTIL Este tema vai ser abordado com crianças até os 12 anos, de forma separada, e que façam parte da oficina. Trata-se de um poderoso instrumento para educação infantil com diversos pontos positivos para educação de uma criança. Pois, além de ajudar a desenvolver a sensibilidade musical dela, também contribui para o desenvolvimento da concentração, coordenação motora, criatividade, memória, entre outros benefícios. O momento da brincadeira de uma criança é a fase em que ela mais aprende e se desenvolve. Por meio do brincar ela conhece o mundo e aprende a se socializar. Com a musicalização, ela tem a oportunidade de brincar com diversos instrumentos e com a música. O que cria um processo perfeito para ajudar no desenvolvimento de uma criança. Observação: Será importante respeitar a idade e singularidade de cada criança, pois cada uma corresponde de uma maneira. Evitar muita cobrança, ou resultados rápidos, respeitando seus limites. A musicalização infantil ajuda a ampliar as experiências no campo do ritmo, audição e expressão corporal, desenvolver a atenção, o gosto e a sensibilidade em relação a música, formação de hábitos, atitudes e comportamentos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO GERAL: 1 - Apreciação Musical2 - Apresentar canções de todos os estilos e com todo tipo de instrumento3 - Deixar as crianças explorarem os instrumentos aleatoriamente4 - Apresentar e diferenciar os instrumentos e seus sons5 - Trabalhar músicas e sons para que diferenciem timbres através de áudios e alguns vídeos6 - Saber a diferença entre cada instrumento7 - Conhecer escala a musical8 - Construção de instrumentos feitos com sucata para desenvolvimento motor e interação em grupo9 - Trabalhar com o xilofone, teclado e instrumentos com altura definida para entender altura das notas e diferenciar graves e agudos.10 - Apresentar canções, entoando a escala de maneira correta11 - Figuras musicais12 - Som e silêncio13 - Andamento14 - Trabalhar com alguns instrumentos de percussão, sem altura definida, utilizando figuras musicais15 - Saber tocar um instrumento melódico, lendo partitura simples16 - Trabalhar com a flauta doce e canto
Segue abaixo ações a serem adotadas para fins de cumprimento das medidas de acessibilidade ao evento em geral, conforme produtos culturais abaixo descritos: Artes Cênicas: Apresentações de dança e canto/coral ACESSIBILIDADE FÍSICA - Declaramos para os devidos fins que o local a ser locado para realização do evento será adaptado e produzido para estar em plena condição de acesso a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto nos termos do art. 23 da Lei n° 10.741, de 1° de 2003(*), e o disposto no art. 46 do Decreto n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999, respectivamente. - Iremos garantir a mobilidade da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida assegurando em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, por meio de identificação e de eliminação de todos os obstáculos e barreiras ao seu acesso. - Garantiremos que o evento seja realizado em local que tenha em todas as áreas de estacionamento aberto ao público, de uso público ou privado de uso coletivo e em vias públicas, que sejam reservadas vagas próximas aos acessos de circulação de pedestres, devidamente sinalizadas, para veículos que transportem pessoa com deficiência com comprometimento de mobilidade, desde que devidamente identificados. Como pré requisito de escolha do local do evento, estas vagas deverão equivaler a 2% (dois por cento) do total, garantida, no mínimo, 1 (uma) vaga devidamente sinalizada e com as especificações de desenho e traçado de acordo com as normas técnicas vigentes de acessibilidade. - Garantir reserva dos espaços livres e assentos para a pessoa com deficiência, junto a um acompanhante, de acordo com a capacidade de lotação da edificação, distribuídos pelo recinto em locais diversos, de boa visibilidade, em todos os setores, próximos aos corredores, devidamente sinalizados, evitando-se áreas segregadas de público e obstrução das saídas, em conformidade com as normas de acessibilidade. - Garantir a prioridade de acesso em caso de pessoas idosas. DEFICIENTE AUDITIVOS - Contratar profissional de libras para garantia de acessibilidade aos espetáculos de portadores de deficiência auditiva. DEFICIENTES VISUAIS - Iremos confeccionar folders com a programação e realise dos espetáculos em braile para garantia de acesso a portadores de deficiência visual. Oficina Cultural de canto (coral) ACESSIBILIDADE FÍSICA - Declaramos para os devidos fins que o local a ser locado para realização do evento será adaptado e produzido para estar em plena condição de acesso a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no termos do art. 23 da Lei n° 10.741, de 1° de 2003(*), e o disposto no art. 46 do Decreto n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999, respectivamente. - Iremos garantir a mobilidade da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida assegurando em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, por meio de identificação e de eliminação de todos os obstáculos e barreiras ao seu acesso. - Garantiremos que o evento seja realizado em local que tenha em todas as áreas de estacionamento aberto ao público, de uso público ou privado de uso coletivo e em vias públicas, que sejam reservadas vagas próximas aos acessos de circulação de pedestres, devidamente sinalizadas, para veículos que transportem pessoa com deficiência com comprometimento de mobilidade, desde que devidamente identificados. Como pré requisito de escolha do local do evento, estas vagas deverão equivaler a 2% (dois por cento) do total, garantida, no mínimo, 01 (uma) vaga devidamente sinalizada e com as especificações de desenho e traçado de acordo com as normas técnicas vigentes de acessibilidade. - Garantir reserva dos espaços livres e assentos para a pessoa com deficiência, junto a um acompanhante, de acordo com a capacidade de lotação da edificação, distribuídos pelo recinto em locais diversos, de boa visibilidade, em todos os setores, próximos aos corredores, devidamente sinalizados, evitando-se áreas segregadas de público e obstrução das saídas, em conformidade com as normas de acessibilidade. - Garantir a prioridade de acesso em caso de pessoas idosas. DEFICIENTES AUDITIVOS - Contratar profissional de libras para garantia de acessibilidade à oficina de portadores com deficiência auditiva. DEFICIENTES VISUAIS - Iremos confeccionar folders com a programação e realise da oficina em braile para garantia de acesso a portadores de deficiência visual. Contrapartida social: Apresentações Culturais ACESSIBILIDADE FÍSICA - Declaramos para os devidos fins que o local a ser locado para realização do evento será adaptado e produzido para estar em plena condição de acesso a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no termos do art. 23 da Lei n° 10.741, de 1° de 2003(*), e o disposto no art. 46 do Decreto n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999, respectivamente. - Iremos garantir a mobilidade da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida assegurando em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, por meio de identificação e de eliminação de todos os obstáculos e barreiras ao seu acesso. - Garantiremos que o evento seja realizado em local que tenha em todas as áreas de estacionamento aberto ao público, de uso público ou privado de uso coletivo e em vias públicas, que sejam reservadas vagas próximas aos acessos de circulação de pedestres, devidamente sinalizadas, para veículos que transportem pessoa com deficiência com comprometimento de mobilidade, desde que devidamente identificados. Como pré requisito de escolha do local do evento, estas vagas deverão equivaler a 2% (dois por cento) do total, garantida, no mínimo, 01 (uma) vaga devidamente sinalizada e com as especificações de desenho e traçado de acordo com as normas técnicas vigentes de acessibilidade. - Garantir reserva dos espaços livres e assentos para a pessoa com deficiência, junto a um acompanhante, de acordo com a capacidade de lotação da edificação, distribuídos pelo recinto em locais diversos, de boa visibilidade, em todos os setores, próximos aos corredores, devidamente sinalizados, evitando-se áreas segregadas de público e obstrução das saídas, em conformidade com as normas de acessibilidade. - Garantir a prioridade de acesso em caso de pessoas idosas. DEFICIENTE AUDITIVOS - Contratar profissional de libras para garantia de acessibilidade aos espetáculos de portadores de deficiência auditiva. DEFICIENTES VISUAIS - Iremos confeccionar folders com a programação e realise dos espetáculos em braile para garantia de acesso a portadores de deficiência visual.
ACESSIBILIDADE O evento será realizado de forma aberta ao público em geral sem cobrança de ingressos, considerada como distribuição impessoal o acesso às atividades culturais oriundas de sua realização, assim como as atividades de contra partidas sociais. ARTES CÊNICAS Quantidade de público estimado para atividades de artes cênicas (dança e canto/coral): 80.000 pessoas distribuídas da seguinte forma: Divulgação: 8.000 pessoas Patrocinadores: 8.000 pessoas População formada pelo público em geral: 64.000 pessoas O proponente disponibilizará 02 ônibus por dia de execução do evento, visando transporte gratuito a pessoas carentes e que morem em áreas de difícil acesso, além de pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Quantidade de público estimado para atividades de contrapartidas sociais (apresentações culturais): 8.000 pessoas distribuídas da seguinte forma: Divulgação: 800 pessoas Patrocinadores: 800 pessoas População formada pelo público em geral: 6400 pessoas Publico beneficiário das atividades de contrapartidas sociais: jovens e adultos da rede pública de ensino, assim como professores destas instituições. Obs.: Esta seleção será realizada mediante divulgação de inscrição das oficinas através do site do evento e grandes meios de comunicação em massa, sendo pré requisito a comprovação da condição de serem estudantes e professores de instituições públicas de ensino. OFICINA DE CANTO/CORAL Quantidade de público estimado para atividades da oficina de canto/coral: 50 pessoas distribuídas da seguinte forma: Divulgação: 05 pessoas Patrocinadores: 05 pessoas População formada pelo público em geral: 40 pessoas Publico beneficiário das atividades das oficinas de canto/coral: jovens e adultos participantes do evento e que estejam devidamente matriculados na rede pública de ensino, assim como professores destas instituições. Obs.: Esta seleção será realizada mediante divulgação de inscrição das oficinas através do site do evento e grande meio de comunicação em massa, sendo pré requisito a comprovação da condição de serem estudantes e professores de instituições públicas de ensino.
FICHA TÉCNICA com o nome de alguns dos participantes e os seus respectivos currículos resumidos. Proponente/Diretor Executivo: CACI - Centro de Atividades Celeiro de Ideias/Alexandre Sérgio Cabral de BritoFunções:1 - Controller - Trabalho não remunerado2 - Coordenação técnica/financeira - Trabalho não remuneradoAtividades a serem desenvolvidas: Coordenar todos os aspectos do evento para que ele se efetive comoo planejado. Seu objetivo será delegar algumas funções, acompanhando-as desde a fase doplanejamento, a divulgação e a motivação do evento, respeitando o checklist, que deverá conter todasas fases do plano de trabalho. Ele precisa cuidar de todo o planejamento do evento, desde o tema até aescolha dos prestadores de serviço, acompanhar toda a execução e verificar se o desmonte está sendorealizado da maneira correta, assim como dar ciência na efetiva prestação de contas, com análise decontratos, notas ficais e recibos, junto ao gerente administrativo. 3 - Rosana Angélica Almeida de OliveiraFunção: Coordenadora Geral 4 - Paulo Cezar Cavalcanti do AmaralFunção: Diretor de Produção 5 - Valdeck FariasFunção: Coordenador pedagógico Função: Assessor de Imprensa (equipe a contratar)Função: Apresentadores (a contratar)Função: Assistente Administrativo (a contratar)Função: Recepcionista (a contratar)Função: Fotografo (a contratar)Função: Intérprete de libras (a contratar)Função: Assistente de produção (a contratar)Função: Monitores (a contratar)Função: Advogado (a contratar)Função: Contador (a contratar) Função: Assistente de direção (a contratar) Função: Assistente para prestação de contas (a contratar) Seguem os currículos de alguns dos profissionais participantes do projeto:1. ALEXANDRE SÉRGIO CABRAL DE BRITO, advogado, casado.Função no Projeto: Controler (proponente)Ordem dos Advogados do Brasil – n.º 32.209 – PE.Conselho Regional de Biomedicina em PE. – 0765 - 2° RegiãoTelefones: (81) 9533-6363 (tim- whatsapp).e-mail– britoadvpe@gmail.com2. FORMAÇÃO ACADÊMICA / TITULAÇÃO2.1. PÓS-GRADUAÇÃOI. Mestrado: Curso: Anatomia Patológica (Patobiologia) - UFPE.II. Especialização:I. Curso: Contratos – UFPE (em aula).II. Curso: Cível e Processo Cível – ESA (em aula).III. Curso: Penal e Processo Penal - DAMAS.IV. Curso: Patologia Clínica – UPE (concluso).2.1. GRADUAÇÃOI. Bacharelado: Direito- FACULDADE MARISTA.I. Bacharelado: Biomedicina– UFPE.3. ÁREAS DE ATUAÇÃO3.1 ADVOCACIAAdvogado e consultor jurídico estabelecido no Recife, militante e atuante na área de Direito Civil, Direito do Consumidor,Direito do Trabalho,Direito Criminal e Direito imobiliário.Atualmente está contratado pelo Sindicato de Taxista de Recife (SINDTAXI-PE).3.2. ATUAÇÃO EM ANÁLISES CLÍNICASEntidade: Prefeitura Municipal da Cidade do Recife.Lotado: Policlínica e Maternidade Prof. Arnaldo Marques - Ibura.Função:AnalistaClínico.Regime de trabalho: Plantonista.Local: Recife – PE.4. EXPERIÊNCIAS ACADÊMICAS4.1. ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOSTítulo: “AVALIAÇÃO DAS DOSAGENS BIOQUÍMICAS DE AMOSTRAS PAREADAS NO SORO E LÍQUIDO HIDROCÉLICO DOS INDIVÍDUOSRESIDENTES EMÁREAS ENDÊMICAS PARA BANCROFTOSE”.Revista: Revista Brasileira de Análises Clínicas.Data da Publicação: Vol 36/2004.Título: “EXPOSIÇÃO DE RATAS ADULTAS A DOSES CRÔNICAS DE AGUARDENTE: ESTUDO PONDERAL E HISTOMORFOLÓGICO DOCORAÇÃO”.Revista: An. Fac. Med. Univ. Fed. Pernamb;50(2):100-103, 2005 - LILACSPesquisa: 443335 [Identificador único]2.ROSANA ANGELICA ALMEIDA DE OLIVEIRAFunção: Coordenadora geralIniciou sua carreira profissional na área cultural a partir do ano de 2.002 como produtora cultural, trazendo para o Nordeste espetáculos de teatro do circuito nacional de grande representatividade na mídia, com o projeto GESP e TEMPORADA ARTEPLEX DE TEATRO E DANÇA.Como coordenadora cultural atuou na execução de vários projetos como PE MUSIC FESTIVAL, VIRGENS DE VERDADE, SÃO JOÃO CARUARU/CAMPINA GRANDE/GRAVATÁ, CARNAVAL RECIFE/OLINDA (GALO DA MADRUGADA/CAMAROTES), GRANDES ESPETÁCULOS 2005, 2008, 2009 e 2011, SÃO JOÃO 2007/2018, GALO DA MADRUGADA 2007/2010, CARNAVAL DE OLINDA 2007/2018, TEATRO ITINERANTE 2008 – DO PALCO AO PÚBLICO, REQUEBRA BRASIL 2008/2011, PERNAMBUCO FESTIVAL 2008/2013, NE EM CENA 2009, GINÁSTICA E ESPORTE PARA TODOS 2009 (Verão Ambev), COPA ESTADUAL DE FUTEBOL SETE SOCIETY 2009, CINEMA E ARTE PARA TODOS 2010, DANÇA BRASIL 2011, BALMASQUÉ 2011/2012, ABRAÇA BRASIL 2011/2015, AUTO DE NATAL SANFONADO 2014, EVENTOS ACADÊMICOS 2015/2018, ARRAIÁ DO RELA BUCHO – 2015,SACODE VERÃO 2017/2018 – 03 edições, SÃO JOÃO DE PATOS COM BONECOS GIGANTES TRADIÇÃO E CULTURA – 2017, CARNAVAL DE OLINDA COM BONECOS GIGANTES TRADIÇÃO ECULTURA – 2017/2018, TEATRO E DANÇA ARTE E VIDA 2018, FOLIA DOS BONECOS GIGANTES 2019, ORQUESTRAS DE OLINDA 2019 E TOP BREGA SHOW 2019. 3 - PAULO CEZAR CAVALCANTI DO AMARALFunção: Diretor de ProduçãoArquiteto, casado, 50 anos.OBJETIVODesenvolver a atividades de produção e iluminação em eventos de artes cênicas, sendo disponível para novas aprendizagens.EXPERIÊNCIA PROFISSIONALArtplex Entretimento Ltda na função de assistente de produção: atuando na realização dos projetos Grandes Espetáculos, cliente Grupo Edson Queiroz (Gás Butano, Indaiá e Esmaltec) - Período: 04 meses (07 a 11/2005) e Temporada Artplex, Cliente AmBev - Período: 04 meses (07 a 11/2005) Regional Promo na função de Produtor realizando trabalhos no Carnaval - Trio elétrico no Bloco de Clube de Máscaras Galo da Madrugada, cliente Montilla - Período: 01 mês (02/2006) e São João de Caruaru, Drilhas com o cliente AmBev e outros patrocinadores – Período: 01 mês (junho/2006) ABPA Marketing e Produção de LTDA na função de Técnico de Som e Iluminação realizando trabalhos no Carnaval - Trio elétrico no Bloco do Galo da Madrugada, cliente Grupo Edson Queiroz (Gás Butano, Indaiá e Esmaltec) - Período: 01 mês (02/2007), São João de Campina Grande, camarote institucional da empresa com os clientes de patrocino do evento – Período: 02 meses (05 e 06-2007/2012), PE Music Festival, PE Folia e Requebra Brasil desde 2007 a 2014, Abraça Brasil (2011/2016), Sacode VerãoJaboatão/Recife/Fortaleza (2017/2018), Orquestras de Olinda (2019) junto aos clientes Sony, Elemídia, Montilla, Skol, Pepsico, Atacadão, Pitu entre outros. Atividades desenvolvidas: Produção executiva de eventos, técnico de som e iluminação. 6 - VALDECK FARIASFunção: Coordenação PedagógicaProfessor, dançarino e coreógrafo, fundador e diretor da Cia de Dança Valdeck Farias do Balé Jaboatão dos Guararapes, há 26 anos apresenta em seu currículo várias premiações e participações por seus diversos trabalhos de dança no Brasil. Recebeu o prêmio de “Construtores da Dança de Pernambuco” do Conselho Nacional e Internacional de Dança de Pernambuco em convênio com a UNESCO, do então delegado Fred Salim. Foi o primeiro dançarino homenageado do Recife “Acocha e Dança” (2005), sob a organização de Andréia Carvalho e apoio do SESC de Casa Amarela, e participou de vários festivais como o ‘Na Onda da Dança’ promovida pelo SESC de Piedade. É bicampeão na categoria Dança do programa “Domingão do Faustão” com a dançarina Luana Rocha no quadro “Se vira nos trinta”, onde foi aplaudido de pé, e recebeu a melhor votação já registrada na categoria “Dança” com seus passos acrobáticos. Semifinalista do Programa Qual é o seu Talento? Ao lado da dançarina Luana Rocha também foi Campeão do concurso de Dança do Programa Silvio Santos juntamente com Luana Rocha, e bicampeão no programa “O Melhor do Brasil” com Márcio Garcia na TV Record tendo ganhado o prêmio também em parceria com a dançarina Luana Rocha e com a “Dança da Boneca” com a dançarinaPatrícia Goes. Participou da temporada 2007 do espetáculo: “Jaime Arôxa – Com o Brilho do Teu Olhar” Teatro Dos Quatro, Gávea – Rio de Janeiro um dos coreógrafos juntamente com Jaime Arôxa da montagem de algumas coreografias do espetáculo: “Viva Brasil”, do teatro Veneza – especialmentemontado para temporada do Pan-americano de 2007 – Rio de Janeiro. Foi também uma das inspirações do dançarino Carlinhos de Jesus na “Dança da Boneca” que utilizou no carnaval de 2002 da Escola Estação Mangueira tendo sido campeão na ala de frente. Como mestre-professor de dança, criou aprimeira escola de forró do país, localizada, na época (1984), na Rua: Santo Elias, no bairro de Prazeres, cidade de Jaboatão dos Guararapes – Pernambuco. Ministrou aulas de dança para os monitores da Companhia de Dança Jaime Arôxa – Rio de Janeiro e São Paulo, e participou como convidado do 1º Campeonato Nacional de Dança do Recife (2000), ministrando curso juntamente com Carlinhos de Jesus, Jaime Arôxa, Jomar Mesquita e João Carlos Ramos, no Clube Internacional do Recife. Valdeck Farias e Luana Rocha participaram e ministram aulas no 1º Congresso de Dança “Salão Nordeste” 31 de julho a 03 de agosto. Recife. PE. Brasil, local: AABB e Cuba do Capibaribe. Atrações Nacionais eInternacionais. Site: www.salaonordeste.com.br também participaram e ministraram aulas no 3º Congresso de Forró 05 a 07 de setembro. Em Brasília, local: Centro de Dança DF (ao lado teatro nacional). Site: www.congressodeforro.com.br tendo ministrado também aulas em várias capitais em 2009 como Fortaleza, Brasília, Rio de Janeiro, São Paulo, Bahia, sobre passos shows e técnicas para condução, etc. Como coreógrafo, seu estilo é inconfundível, tendo sido criador do forró estilizado que se caracteriza por giros, solos e aéreos com a técnica do contra numa grande variedade de passos.Tamanha é sua precisão e criatividade que se destacaram também na Dança de Salão, tendo sido um dos criadores e precursores a dançar a “Dança da Boneca” em todo o país. Sua companhia recebeu ainda o título de “Melhor Cia. de Forró do Mundo”, cujas atividades incluem também shows culturais, frevo, coco e cabloquinho, entre outros, tendo sido convidado pelo Grupo Brennand (1990) para apresentações artísticas no “Lua e Mar” em Piedade. Valdeck também é conhecido por sua atividade humanitária, como diretor administrativo e mentor da Associação “Para Todos”, uma ONG que temcomo objetivo resgatar das ruas, crianças e jovens em situação de risco, para integrá-las a sociedade e ocupá-las com atividades socioculturais.
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.