PROJETO CORDÃO DO FUTURO

O projeto visa promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em Xinguara, Sul do Estado do Pará, através da Capoeira. Ofereceremos aulas teóricas sobre a história e cultura da Capoeira, prática de movimentos e técnicas, e musicalização com instrumentos tradicionais. O objetivo é fortalecer habilidades físicas, cognitivas e sociais, além de resgatar a cultura afro-brasileira e oferecer uma alternativa de lazer e desenvolvimento para a comunidade.

1. Aulas de Capoeira (Teoria e Prática): Resumo:Aulas semanais que combinam o ensino da história, filosofia e fundamentos da Capoeira com a prática de movimentos, golpes e sequências.As aulas serão divididas em turmas por faixa etária e nível de habilidade, garantindo um aprendizado progressivo e adequado a cada aluno.O objetivo é desenvolver habilidades motoras, cognitivas e sociais, além de promover o conhecimento da cultura afro-brasileira.Classificação indicativa etária: Livre.2. Oficinas de Musicalização com Instrumentos Tradicionais: Resumo:Oficinas semanais que ensinam a tocar instrumentos tradicionais da Capoeira, como berimbau, pandeiro e atabaque.Os alunos aprenderão sobre a história e a importância da música na Capoeira, além de desenvolver habilidades musicais e rítmicas.O objetivo é integrar a música à prática da Capoeira, enriquecendo a experiência dos alunos e valorizando a cultura afro-brasileira.Classificação indicativa etária: Livre.3. Apresentações e Rodas de Capoeira: Resumo:Eventos periódicos que apresentam as habilidades e o aprendizado dos alunos em apresentações de Capoeira e rodas abertas ao público.As apresentações e rodas serão momentos de celebração da cultura afro-brasileira e de integração entre os alunos e a comunidade.O objetivo é apresentar a comunidade local a cultura da capoeira, e dar aos alunos a chance de se apresentarem.Classificação indicativa etária: Livre.4. Conteúdo Digital: Resumo:Produção de vídeos, fotos e textos sobre a história, cultura e prática da Capoeira, além de registros das atividades do projeto.O conteúdo será divulgado em plataformas online e redes sociais, ampliando o alcance do projeto e democratizando o acesso à cultura afro-brasileira.O objetivo é divulgar a capoeira, e o projeto, para um público maior.Classificação indicativa etária: Livre.5. Ensaios Abertos: Resumo:Abertura de ensaios para que a comunidade possa acompanhar o desenvolvimento dos alunos, e interagir com eles.O objetivo é fazer com que a comunidade se sinta incluida no projeto, e criar um espaço de troca de experiencias.Classificação indicativa etária: Livre.6. Oficinas Paralelas: Resumo:Criação de oficinas com temas paralelos a capoeira, como por exemplo, a história da cultura afro-brasileira, confecção de instrumentos musicais, e danças populares.O objetivo é aprofundar o conhecimento da comunidade, e dos alunos, na cultura afro-brasileira.Classificação indicativa etária: Livre.

Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social no município de Xinguara, Pará, através da prática da Capoeira, resgatando a cultura afro-brasileira e oferecendo uma alternativa de lazer, educação e inclusão social.Objetivos Específicos: Oferecer aulas de Capoeira teóricas e práticas para 120 alunos, divididos em turmas de crianças (6 a 11 anos) e adolescentes (12 a 17 anos), nos períodos da manhã e tarde.Realizar oficinas de musicalização com instrumentos tradicionais da Capoeira, como berimbau, pandeiro e atabaque, para todos os 100 alunos.Promover atividades culturais e eventos que divulguem a história e a importância da Capoeira como patrimônio cultural afro-brasileiro para a comunidade de Xinguara.Desenvolver habilidades motoras, cognitivas e sociais dos participantes, como coordenação, equilíbrio, ritmo, concentração, respeito e trabalho em equipe.Incentivar a prática de atividades físicas e o desenvolvimento de hábitos saudáveis entre crianças e adolescentes.Proporcionar aos alunos, a possibilidade de participar de eventos de capoeira, para que possam demonstrar seu aprendizado.

Por que a Lei de Incentivo à Cultura? Este projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91: Inciso II: Apoio a projetos de caráter educativo e de formação em todas as áreas da cultura.Inciso IV: Estímulo à produção e difusão de bens culturais de valor simbólico.Inciso VI: Preservação e difusão do patrimônio cultural material e imaterial.Além disso, o projeto alcança os seguintes objetivos do Art. 3º da referida norma: Incentivo à produção cultural: O projeto promove a produção cultural ao oferecer aulas de Capoeira, musicalização e atividades culturais.Democratização do acesso à cultura: Ao atender crianças e adolescentes carentes, o projeto democratiza o acesso a uma importante manifestação cultural afro-brasileira.Estímulo à preservação do patrimônio cultural: A Capoeira é reconhecida como patrimônio cultural imaterial da humanidade, e o projeto contribui para sua preservação e difusão.Apoio a atividades culturais de caráter educativo: As aulas teóricas e práticas, bem como as oficinas de musicalização, têm um forte caráter educativo.Promoção do desenvolvimento social: O projeto contribui para o desenvolvimento social ao oferecer uma alternativa de lazer, educação e inclusão social para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade.A importância da Lei Rouanet para o projeto: Viabilização financeira: A Lei Rouanet permite que empresas e pessoas físicas destinem parte do Imposto de Renda para o financiamento de projetos culturais, tornando-os viáveis financeiramente.Ampliação do alcance: O incentivo fiscal possibilita que o projeto alcance um número maior de beneficiários e tenha um impacto mais significativo na comunidade.Reconhecimento e valorização: O apoio da Lei Rouanet confere reconhecimento e valorização ao projeto, demonstrando sua relevância cultural e social.Em resumo, a Lei de Incentivo à Cultura é essencial para garantir a realização deste projeto, que promove a cultura afro-brasileira, o desenvolvimento social e a inclusão de crianças e adolescentes em Xinguara, Pará.

1. Impacto Social e Cultural: O projeto visa resgatar e fortalecer a cultura afro-brasileira em Xinguara, Pará, uma região com forte presença dessa cultura, mas com pouco acesso a atividades culturais e educativas.A Capoeira, como patrimônio cultural imaterial da humanidade, será utilizada como ferramenta de inclusão social, promovendo o desenvolvimento de valores como respeito, disciplina, trabalho em equipe e autoestima.O projeto busca oferecer uma alternativa de lazer e educação para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, afastando-os de riscos como a violência e o uso de drogas.O projeto procura criar um espaço onde a comunidade possa se reunir, e celebrar a cultura afro-brasileira. 2. Sustentabilidade e Continuidade: O projeto buscará estabelecer parcerias com escolas, centros comunitários e outras instituições locais para garantir a continuidade das atividades após o término do financiamento.Serão realizados workshops e oficinas de capacitação para professores e instrutores locais, visando a formação de multiplicadores e a sustentabilidade do projeto.O projeto buscará a criação de um grupo de Capoeira permanente na comunidade, com a participação de alunos e ex-alunos, para manter viva a prática da Capoeira em Xinguara. 3. Monitoramento e Avaliação: Será realizado um monitoramento contínuo das atividades do projeto, com coleta de dados sobre a frequência dos alunos, o desenvolvimento das habilidades e o impacto das atividades na comunidade.Serão aplicados questionários e entrevistas com os alunos, pais e membros da comunidade para avaliar a satisfação com o projeto e identificar possíveis melhorias.Será elaborado um relatório final detalhado, com dados quantitativos e qualitativos sobre os resultados do projeto, para prestação de contas aos financiadores e divulgação para a comunidade. 4. Parcerias e Apoio: O projeto buscará estabelecer parcerias com empresas, instituições e órgãos públicos para ampliar o alcance e o impacto das atividades.Serão buscados apoios de profissionais da área da cultura, educação e assistência social para enriquecer o projeto com diferentes perspectivas e experiências.O projeto buscará o apoio da comunidade local, com a participação de voluntários e a divulgação das atividades em espaços públicos e meios de comunicação.

1. Aulas de Capoeira (Teoria e Prática): Aulas com duração de 1 hora e 30 minutos, duas vezes por semana, totalizando 3 horas semanais por turma.12 meses.Espaço adequado para a prática de Capoeira (piso adequado, área ampla).Equipamentos de proteção (Tatames, colchenetes e outros itens de seguranças).Uniformes para os alunos (120 Cordões, Calça de helanca e camisas).Material didático impresso e digital (apostilas, vídeos, etc.).Projeto Pedagógico:Projeto pedagógico elaborado por profissional de Educação Física e professor de Capoeira, com objetivos, conteúdos e metodologia definidos.Abordagem que integra a história, filosofia e prática da Capoeira, valorizando a cultura afro-brasileira.Avaliação contínua do aprendizado dos alunos, com acompanhamento individualizado. 2. Oficinas de Musicalização com Instrumentos Tradicionais: Oficinas com duração de 1 hora, uma vez por semana, totalizando 1 hora semanal por turma.12 meses.Instrumentos musicais tradicionais (berimbaus para crianças médios, pandeiros, atabaques, reco reco de bambú, Agogôs do Coco, Xequerê "Afoxê").Material didático impresso e digital (partituras, letras de músicas, etc.).Projeto pedagógico elaborado por instrutor de música com experiência em instrumentos tradicionais da Capoeira.Abordagem que integra o ensino da técnica musical com a história e a importância da música na Capoeira.Atividades práticas e teóricas que estimulam a criatividade e o desenvolvimento musical dos alunos. 3. Apresentações e Rodas de Capoeira: Apresentações e rodas com duração de 2 horas cada, com frequência bimestral.6 eventos.Espaço adequado para apresentações (palco, iluminação, som).Uniformes para os alunos.Instrumentos musicais.As apresentações serão organizadas para demonstrar a evolução dos alunos, e para informar a comunidade sobre a cultura da capoeira. 4. Conteúdo Digital: Vídeos de alta qualidade com registros das aulas, oficinas, apresentações e eventos.Fotos de alta resolução das atividades do projeto.Textos informativos sobre a história, cultura e prática da Capoeira.Plataformas online (YouTube, redes sociais, etc.) para divulgação do conteúdo.Vídeos em formato MP4, resolução 1080p ou superior.Fotos em formato JPEG ou PNG, alta resolução.Textos em formato digital (PDF, DOCX) e para publicação online. 5. Ensaios Abertos: Duração de 2 horas cada, com frequencia mensal.Espaço adequado para ensaios.Instrumentos musicais.Os ensaios serão organizados para que a comunidade possa acompanhar o desenvolvimento dos alunos, e interagir com eles. 6. Oficinas Paralelas: Duração de 2 horas cada, com frequencia bimestral.Material didático impresso e digital.Instrumentos musicais. Projeto Pedagógico: As oficinas serão organizadas por profissionais especializados em cada área, e terão como objetivo aprofundar o conhecimento da comunidade na cultura afro-brasileira.

Acessibilidade Física: Espaço físico: As instalações onde as aulas serão ministradas devem ser amplas e livres de obstáculos, permitindo a circulação de pessoas com mobilidade reduzida.As áreas de prática de Capoeira devem ter piso antiderrapante e adequado para a realização dos movimentos. Rampas e corrimãos: As entradas e saídas do espaço devem contar com rampas de acesso com inclinação adequada e corrimãos de apoio.As áreas internas com desníveis devem ser equipadas com rampas ou elevadores. Banheiros acessíveis: Os banheiros devem ser adaptados com barras de apoio, espaço para manobra de cadeira de rodas e demais dispositivos de acessibilidade. Sinalização tátil: As áreas de circulação devem contar com sinalização tátil no piso, indicando direções e obstáculos.Os corrimãos devem ter sinalização em Braille indicando os andares e dependências. Vagas de estacionamento: Caso o espaço disponha de estacionamento, vagas reservadas para pessoas com deficiência devem ser demarcadas e sinalizadas.Acessibilidade de Conteúdo: Libras (Língua Brasileira de Sinais): As aulas teóricas e as atividades culturais devem contar com intérprete de Libras para garantir a participação de pessoas com deficiência auditiva.Materiais informativos e vídeos do projeto devem ser acompanhados de tradução em Libras. Audiodescrição: Vídeos e materiais visuais do projeto devem contar com audiodescrição, narrando as imagens e informações visuais para pessoas com deficiência visual. Legenda descritiva: Vídeos e materiais audiovisuais do projeto devem contar com legenda descritiva, descrevendo os sons e informações relevantes para pessoas com deficiência auditiva. Materiais em Braille: Materiais informativos e didáticos do projeto devem ser disponibilizados em Braille para pessoas com deficiência visual. Visita sensorial: As atividades culturais e eventos do projeto devem incluir visitas sensoriais, permitindo que pessoas com deficiência visual e outras deficiências sensoriais explorem o espaço e os objetos através do tato, olfato e audição. Linguagem clara e acessível: Todos os materiais informativos e de divulgação do projeto devem ser elaborados em linguagem clara e acessível, evitando termos técnicos e complexos. Ao implementar essas medidas de acessibilidade, o projeto de Capoeira se tornará um espaço inclusivo e acolhedor, garantindo a participação e o desenvolvimento de todos os envolvidos.

Distribuição e Comercialização dos Produtos da Proposta: Aulas e Oficinas Gratuitas: O projeto oferecerá aulas de Capoeira e oficinas de musicalização gratuitas para os 120 alunos, garantindo o acesso de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.Não haverá cobrança de taxas de matrícula, mensalidades ou materiais didáticos. Apresentações e Eventos Culturais Abertos ao Público: As apresentações de Capoeira e os eventos culturais promovidos pelo projeto serão abertos ao público, com entrada gratuita.Essa medida permitirá que a comunidade de Xinguara tenha acesso à cultura afro-brasileira e acompanhe o desenvolvimento dos alunos. Material Informativo e Educacional Gratuito: O projeto produzirá material informativo e educacional sobre a história, cultura e prática da Capoeira, que será disponibilizado gratuitamente em formato digital e impresso.Esse material poderá ser distribuído em escolas, bibliotecas e outros espaços públicos da cidade.Medidas de Ampliação de Acesso: Ensaio Aberto: O projeto realizará ensaios abertos ao público, permitindo que a comunidade acompanhe o processo de aprendizado dos alunos e interaja com os participantes.Essa medida criará um espaço de troca e aprendizado mútuo. Oficinas Paralelas: O projeto oferecerá oficinas paralelas sobre temas relacionados à Capoeira, como história da cultura afro-brasileira, confecção de instrumentos musicais e danças populares. Essas oficinas serão abertas à comunidade e ministradas por profissionais especializados. Transmissão pela Internet: O projeto realizará transmissões ao vivo de apresentações, eventos culturais e oficinas pela internet, permitindo que pessoas que não podem comparecer presencialmente acompanhem as atividades.Essa medida ampliará o alcance do projeto e democratizará o acesso à cultura afro-brasileira. Criação de Conteúdo Digital: O projeto criará conteúdo digital, como vídeos, fotos e textos, que serão disponibilizados em plataformas online e redes sociais.Esse conteúdo divulgará as atividades do projeto, a história da Capoeira e a cultura afro-brasileira para um público amplo. Parcerias com Escolas e Instituições: O projeto estabelecerá parcerias com escolas e instituições da região, oferecendo apresentações, oficinas e atividades culturais em seus espaços.Essa medida ampliará o alcance do projeto e facilitará o acesso de crianças e adolescentes à Capoeira. Ao implementar essas medidas de democratização de acesso, o projeto de Capoeira se tornará um espaço inclusivo e aberto à comunidade, promovendo a cultura afro-brasileira e o desenvolvimento social em Xinguara, Pará.

PROJETO CORDÃO DO FUTURO Atividades do Dirigente/Instituição Proponente: Marcos Augusto de Souza Barbosa (Proponente e Coordenador): Responsável pela coordenação geral do projeto, incluindo planejamento, execução, monitoramento e avaliação.Captação de recursos e estabelecimento de parcerias com empresas, instituições e órgãos públicos.Supervisão da equipe de profissionais envolvidos no projeto.Acompanhamento do desenvolvimento dos alunos e avaliação dos resultados do projeto.Divulgação do projeto na comunidade e na mídia local.Ministração das aulas de capoeira, devido a sua experiência na área.Gerenciamento das finanças do projeto.Representação legal do projeto. Currículo Resumido dos Principais Participantes: Marcos Augusto de Souza Barbosa (Professor): Experiência em Capoeira, com foco em ensino para crianças e adolescentes.Experiência em projetos sociais na área da cultura.Conhecimento em gestão de projetos culturais e captação de recursos.Amplo conhecimento da historia, e cultura da capoeira. Ana Conceição Moreno Lago (Instrutora de Musicalização): Experiência em ensino de música e instrumentos tradicionais da Capoeira.Conhecimento da cultura afro-brasileira e da importância da música na Capoeira.Habilidade em trabalhar com crianças e adolescentes em atividades musicais.Conhecimento em ritmos da cultura afro-brasileira. Romário Augusto de Sousa Barbosa (Equipe de Apoio): Auxilio em toda as areas do projeto.Auxilio aos alunos durante as aulas e eventos.Auxilio na organização de eventos.Responsavel pela organização dos materiais do projeto. Ficha Técnica: PROJETO CORDÃO DO FUTURO Crianças e adolescentes de 6 a 17 anos em situação de vulnerabilidade social.120 alunos.12 meses de execução.Município de Xinguara, Pará. AtividadesAulas de Capoeira (teoria e prática).Oficinas de musicalização com instrumentos tradicionais.Atividades culturais e eventos (apresentações, rodas de Capoeira, etc.).Ensaios abertos e oficinas paralelas. Equipe Produção de conteúdo digital sobre o projeto.Proponente e Coordenador.Professor de Capoeira.Instrutor(a) de Musicalização.Equipe de apoio. RecursosRecursos da Lei de Incentivo à Cultura.Parcerias com empresas e instituições locais.Doações de materiais.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.