Cursos Livres Circo Escola

O projeto Cursos Livres Circo Escola propõe a manutenção das atividades pedagógicas e operacionais do espaço por 12 meses em Itapetininga-SP. Serão atendidas 40 crianças e adolescentes de escolas públicas da periferia, oferecendo aulas gratuitas de artes circenses e violão. As atividades formativas terão duração de 9 meses, com frequência semanal. O projeto visa democratizar o acesso à cultura e incentivar a formação artística. A iniciativa também promove inclusão social e o fortalecimento comunitário por meio da arte.

O projeto Cursos Livres Circo Escola visa a manutenção das atividades pedagógicas e operacionais do espaço cultural por 12 meses em Itapetininga-SP, oferecendo formação gratuita em artes circenses e violão para 40 crianças e adolescentes de escolas públicas da periferia. Com duração de 9 meses letivos, os cursos acontecem semanalmente, promovendo inclusão social, desenvolvimento artístico e fortalecimento comunitário, além de garantir a sustentabilidade do espaço físico e a democratização do acesso à cultura.

Objetivo GeralPromover a continuidade e a sustentabilidade do Circo Escola por meio da manutenção de suas atividades pedagógicas e operacionais durante 12 meses, oferecendo formação gratuita em artes circenses e música (violão) para 40 crianças e adolescentes de escolas públicas da periferia de Itapetininga-SP, com foco na democratização do acesso à cultura, no desenvolvimento artístico e na inclusão social. Estando de acordo com o artigo 3º do decreto 11.453 em VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural.Objetivo Especifico Produto A _ Curso de Artes Cênicas (Circo)Descrição: Curso livre de artes circenses voltado para crianças e adolescentes de escolas públicas da periferia de Itapetininga-SP. O curso abordará técnicas de acrobacia, equilíbrio, malabares e expressão corporal, promovendo desenvolvimento artístico, motor e social dos participantes. Duração: 9 meses. Frequência: 1 aula por semana. Quantidade de Vagas: 20 vagas. Quantidade de Turmas: 1 turma.Produto Cadastrado no Plano de Distribuição: Curso/Oficina/Capacitação - Artes Cênicas Produto B _ Curso de ViolãoDescrição: Curso livre de iniciação musical em violão, direcionado a crianças e adolescentes da rede pública de ensino. O curso proporcionará contato com teoria musical básica, prática instrumental e repertório popular, estimulando disciplina, concentração e sensibilidade artística. Duração: 9 meses. Frequência: 1 aula por semana. Quantidade de Vagas: 20 vagas. Quantidade de Turmas: 1 turma.Produto Cadastrado no Plano de Distribuição: Curso/Oficina/Capacitação - Música

O projeto Cursos Livres Circo Escola nasce da necessidade de ampliar o acesso à cultura e à formação artística para crianças e adolescentes de regiões periféricas de Itapetininga-SP. A ausência de oportunidades culturais nesse território limita o desenvolvimento integral da juventude, que muitas vezes não encontra alternativas de lazer educativo e criativo fora do ambiente escolar. O Circo Escola surge como um espaço de inclusão, aprendizado e valorização da diversidade, promovendo arte e cidadania.As aulas de artes circenses possibilitam o contato com técnicas corporais que estimulam a coordenação motora, o equilíbrio, a disciplina e a criatividade. Já o curso de violão abre caminhos para a musicalização, incentivando a sensibilidade artística, a expressão individual e o trabalho em grupo. Ambas as linguagens, ao dialogarem, fortalecem a autoestima dos alunos e contribuem para a construção de perspectivas de futuro mais amplas e positivas.O projeto atua como instrumento de transformação social, oferecendo atividades regulares em um espaço seguro e acolhedor. A convivência em grupo promove valores como respeito, cooperação, solidariedade e disciplina, fortalecendo vínculos comunitários e reduzindo a vulnerabilidade social a que muitos jovens estão expostos. Dessa forma, o Circo Escola se consolida como um agente de impacto cultural e social em Itapetininga.O caráter gratuito e inclusivo do projeto garante que crianças e adolescentes de escolas públicas possam participar sem barreiras financeiras, democratizando o acesso à cultura. Isso reforça o compromisso do projeto com a igualdade de oportunidades e com a formação de cidadãos críticos, criativos e socialmente engajados.Estando de acordo com o artigo 1º da lei 8.313/91 em:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;e Estando de acordo com o artigo 3º da lei 8.313/91 em:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;A utilização da Lei de Incentivo à Cultura é fundamental para a viabilidade desta iniciativa, pois assegura os recursos necessários para manter as atividades pedagógicas, a estrutura física e a equipe técnica do Circo Escola. Trata-se de um investimento público-privado essencial para garantir a sustentabilidade do projeto, ampliar o impacto social e cultural na comunidade e assegurar que a arte e a cultura alcancem aqueles que mais precisam.

Plano Pedagógico – Cursos Livres Circo EscolaPúblico-Alvo40 alunosCrianças e adolescentes de 7 a 17 anos de escolas públicas da região periférica de Itapetininga-SPInclusão de alunos com diferentes habilidades e necessidades especiais Produto A – Curso de Artes Circenses (Circo)Duração do curso: 9 mesesFrequência: 1 aula por semanaDuração de cada aula: 1h30minCarga horária total: 36 aulas x 1h30min = 54 horasObjetivos:Desenvolver habilidades motoras, equilíbrio, coordenação e agilidadeEstimular criatividade, expressão corporal e autoestimaPromover trabalho em grupo, cooperação e disciplinaIncluir alunos com necessidades especiais, adaptando atividades conforme necessidadeMetodologia:Aulas práticas de acrobacias, malabares, equilíbrio e técnicas circensesJogos e dinâmicas de grupo para desenvolver socialização e confiançaObservação contínua do desempenho de cada aluno, com feedback individualizadoParticipação de monitores especializados para alunos cegos, surdos ou com outras limitações Produto B – Curso de ViolãoDuração do curso: 9 mesesFrequência: 1 aula por semanaDuração de cada aula: 1 horaCarga horária total: 36 aulas x 1h = 36 horasObjetivos:Introduzir teoria musical e prática instrumental básicaDesenvolver percepção auditiva, ritmo e coordenação motora finaEstimular concentração, disciplina e sensibilidade artísticaPromover inclusão, garantindo acessibilidade para alunos com deficiênciasMetodologia:Aulas individuais e em grupo, com exercícios práticos e repertório popularUso de material didático como partituras e apostilasAdaptação de exercícios para alunos com necessidades especiaisMonitoria especializada em Libras para alunos surdos e suporte contínuo para alunos cegos ou com outras limitações

Produto A – Curso de Artes Cênicas (Circo)Meio físico: O espaço do Circo Escola já é adaptado para acessibilidade, garantindo circulação segura de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida.População cega: Haverá monitores de apoio para auxiliar na locomoção e acompanhamento das atividades.População surda: Será disponibilizado um monitor especializado em Libras para facilitar a comunicação e a plena participação nas aulas.Demais limitações e síndromes: Monitores capacitados acompanharão os alunos com necessidades específicas, garantindo inclusão e adaptação das atividades de acordo com cada caso. Produto B – Curso de ViolãoMeio físico: O espaço do Circo Escola já é adaptado para acessibilidade, permitindo conforto e segurança para todos os participantes.População cega: Monitores darão suporte no aprendizado musical e na adaptação de exercícios quando necessário.População surda: Contará com um monitor especializado em Libras, assegurando a compreensão das aulas e atividades musicais.Demais limitações e síndromes: Monitores acompanharão de forma individualizada os alunos que necessitem de adaptações, assegurando a plena participação.

Para atender ao artigo 47º da IN nº 01/25 em aporte à Lei 8.313/91 em I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento) Medida adotada: O projeto será 100% distribuído gratuitamente. E no inciso III – disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das gravações musicais, das atividades complementares e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição – Medida adotada: a produção realizará cobertura completa da execução do álbum autoral com material audiovisual e conteúdos de mediação acessível, disponibilizados online de forma gratuita.

Guilherme Telli - Coordenação Pedagógica (DRT 6170/RS – ator, palhaço e arte-educador) Telefone para contato- (15)99711-9833 Email- guilemartelli@yahoo.com.br – Ator com experiência em teatro, circo e cinema; - Arte-Educador com graduação: Licenciatura em Teatro / Arte-educação, pela Universidade de Sorocaba. Atuando no teatro desde 1997, trabalhou com companhias de Santa Catarina: “Grupo Teatral Cara de Pau”, “Sem Mais Nem Menos” (da UNC – Universidade do Contestado), em Mafra-SC; e com os grupos “Saragaço”, “Fábrica de Atores” e “Ribalta”, em Florianópolis-SC. Em Sorocaba-SP desde 2003, trabalhou com nomes como Mário Pérsico, Hamilton Sbrana, Fernando Lomardo, Angela Barros, Rodolfo Amorim e Silvestre Guedes. Participou do projeto: “O Drama do Circo-Teatro no Brasil”, com o Grupo Manto de Teatro, em parceria com o tradicional Circo-Teatro Guaraciaba, projeto contemplado com a LINC - Lei de Incentivo à Cultura de Sorocaba, (2004 – 2006). Ainda atuou na montagem de “Vereda da Salvação”, dirigida por Ângela Barros, em Sorocaba (2006). Também em “Peixes Grandes Comem Peixes Pequenos”, montagem dirigida pela Professora Doutora Ingrid Koudela, junto ao curso de Teatro / Arte-Educação da UNISO (Universidade de Sorocaba – 2007). Participou de palestras e workshops com nomes como Clarice Abujamra, Cibele Forjaz, Estér Góes, Fernando Bonassi, Newton Moreno, Rodolfo Garcia Vazques, Lucia Santaela, Hermeto Pascoal, Lily Curcio, Antonio Petrin, Amir Hadad, Fernando Sampaio, Ricardo Puccetti, Danilo Grangeia, dentre outros. Em 2015, em São Paulo, participou da oficina de Clown, oferecida pelo SESC SP, com o mestre francês Phillippe Gaulier. Dirigiu alguns espetáculos como o infantil “Criança É Pra Brincar”, em 2006, em Votorantim, com apoio do PROAME (Programa de Amparo ao Menor) e da Secretaria de Cidadania de Votorantim-SP; “Circo de Todos os Tempos”, espetáculo circense, realizado em 2007, em parceria com o Circo Moscou, com crianças da periferia de Votorantim. Já ministrou oficinas de teatro e de circo pelo Departamento de Cultura do Estado de São Paulo, o DARC, na região de Sorocaba; além de Oficinas de Iniciação às Técnicas Circenses em Estados como Santa Catarina, Paraná, Bahia e Minas Gerais. Também trabalhou no programa “Processos Educativos Através do Teatro” (pela SAP- Secretaria de Administração Penitenciária), na Penitenciária II de Sorocaba, onde realizou aulas de teatro durante todo o ano letivo de 2008, uma Mostra Multicultural e a montagem do espetáculo “Auto de Natal”, junto aos internos da penitenciária; também coordenou oficinas de teatro e circo nas entidades assistenciais PROAME, de Votorantim, CRAME e Pastoral do Menor, de Sorocaba. Em 2010 participou do workshop e espetáculo “Cielo Arte”, realizado pelo grupo espanhol La Fura dels Baus, no Memorial da América Latina, em São Paulo. Em 2012 participou da performance “AudioTour Ficcional”-SESC Sorocaba, junto ao grupo “Bineural-Monokultur”(ARG–ALE). Trabalhou como ator do Grupo Katharsis (de Sorocaba - de 2007 a 2012), vencedor do Prêmio CPT (da Cooperativa Paulista de Teatro-2010), pelo espetáculo “Astros, patas e bananas”. Entre 2013 e 2015 participou do espetáculo “Nossa Cidade”, pelo CPT Macunaíma, sob direção de Antunes Filho. Espetáculo vencedor do APCA 2013- Melhor Espetáculo / Shell-Melhor Direção / Melhor espetáculo de 2013 pela Revista Veja, e pela Folha. Participações como ator nas novelas “Chiquititas” (SBT– 2014), e na novela das 19:00h, “Haja Coração” (Globo– 2016). Em 2016, ministrou aulas junto aos Núcleos de Teatro (Adulto e Infantil) da Secretaria da Cultura de Votorantim, e dirigiu os espetáculos “Delirius Del’Arte” (Adulto) e “Deu a Louca Nas Fábulas” (Infantil). Participou como ator do espetáculo “Jumanji” – Escola de Artes Sintonia – Sorocaba. Em 2017, foi co diretor e roteirista dos espetáculos “O Show Vai Começar” e “Conversa de Botequim” (Musical) – pela On Broadway – Sorocaba. Em 2018, ministrou aulas de Artes Cênicas no CAPS Ad Votorantim. Produziu o Documentário “Contos do CAPS” junto aos usuários da instituição. Ainda em 2018, ministrou aulas de Iniciação às Técnicas Circences no Colégio SER, Sorocaba, durante todo o ano letivo. Desde 2017, está a frente da “Azul Banana Produções Artísticas”, produtora cultural, no segmento artístico. De 2022 à 2024, foi coordenador do Circo Escola ACS (da Associação Criança Sorriso – Itapetininga-SP), na instrução para as aulas de circo, produção de espetáculos e gerenciamento das atividades do espaço.Guilherme Telli (DRT 6170/RS – ator, palhaço e arte-educador) Telefone para contato- (15)99711-9833 Email- guilemartelli@yahoo.com.br – Ator com experiência em teatro, circo e cinema; - Arte-Educador com graduação: Licenciatura em Teatro / Arte-educação, pela Universidade de Sorocaba. Atuando no teatro desde 1997, trabalhou com companhias de Santa Catarina: “Grupo Teatral Cara de Pau”, “Sem Mais Nem Menos” (da UNC – Universidade do Contestado), em Mafra-SC; e com os grupos “Saragaço”, “Fábrica de Atores” e “Ribalta”, em Florianópolis-SC. Em Sorocaba-SP desde 2003, trabalhou com nomes como Mário Pérsico, Hamilton Sbrana, Fernando Lomardo, Angela Barros, Rodolfo Amorim e Silvestre Guedes. Participou do projeto: “O Drama do Circo-Teatro no Brasil”, com o Grupo Manto de Teatro, em parceria com o tradicional Circo-Teatro Guaraciaba, projeto contemplado com a LINC - Lei de Incentivo à Cultura de Sorocaba, (2004 – 2006). Ainda atuou na montagem de “Vereda da Salvação”, dirigida por Ângela Barros, em Sorocaba (2006). Também em “Peixes Grandes Comem Peixes Pequenos”, montagem dirigida pela Professora Doutora Ingrid Koudela, junto ao curso de Teatro / Arte-Educação da UNISO (Universidade de Sorocaba – 2007). Participou de palestras e workshops com nomes como Clarice Abujamra, Cibele Forjaz, Estér Góes, Fernando Bonassi, Newton Moreno, Rodolfo Garcia Vazques, Lucia Santaela, Hermeto Pascoal, Lily Curcio, Antonio Petrin, Amir Hadad, Fernando Sampaio, Ricardo Puccetti, Danilo Grangeia, dentre outros. Em 2015, em São Paulo, participou da oficina de Clown, oferecida pelo SESC SP, com o mestre francês Phillippe Gaulier. Dirigiu alguns espetáculos como o infantil “Criança É Pra Brincar”, em 2006, em Votorantim, com apoio do PROAME (Programa de Amparo ao Menor) e da Secretaria de Cidadania de Votorantim-SP; “Circo de Todos os Tempos”, espetáculo circense, realizado em 2007, em parceria com o Circo Moscou, com crianças da periferia de Votorantim. Já ministrou oficinas de teatro e de circo pelo Departamento de Cultura do Estado de São Paulo, o DARC, na região de Sorocaba; além de Oficinas de Iniciação às Técnicas Circenses em Estados como Santa Catarina, Paraná, Bahia e Minas Gerais.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.