PROGRAMA DE CURSOS LIVRES - TAMBOR DE RAIZ

Este projeto realizará cursos de artes cênicas e de música gratuitos para crianças e jovens de bairros periféricos e comunidades quilombolas.

PRODUTO CADASTRADO: CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO – ARTES CÊNICAS CURSOSRealização de 04 cursos de artes cênicas com temáticas da cultura popular do estado do Espírito Santo. O público alvo será o de jovens da cidade de Conceição da Barra, ES, matriculados na rede pública de ensino. Cada um dos cursos terá duração de 6 meses, com 48 horas/aula. Todos os cursos terão classificação indicativa etária a partir de 12 anos. Serão oferecidas 20 vagas para cada um dos cursos. São elas:Curso de CapoeiraCurso que pretende divulgar e difundir a capoeira entre jovens moradores da cidade de Conceição da Barra-ES. Entre os assuntos tratados estarão a história da capoeira, os tipos de capoeira e suas características, cantos e toques de capoeira e golpes mais comuns.Curso de dançaCurso que pretende enfatizar a conexão existente entre as tradições da região norte do estado com a dança, uma vez que, manifestações como o Jongo, a Capoeira, o Ticumbi, o Boi de Reis entre outras, encontram na dança um dos seus principais vetores de expressão. Curso de JongoCurso que pretende divulgar e difundir o Jongo entre jovens moradores da cidade de Conceição da Barra-ES. Entre os assuntos tratados destacam-se a história do jongo, os cantos, os toques e danças mais comuns da região do Espírito Santo.Curso de teatroCurso que pretende divulgar e difundir o teatro característico da região norte do Espírito Santo, entre jovens moradores da cidade de Conceição da Barra-ES. Entre os assuntos tratados destacam-se a história do teatro popular mundial, a história do teatro popular brasileiro, as principais manifestações teatrais da região norte do Espírito Santo e as técnicas teatrais.--PRODUTO CADASTRADO: CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO - MÚSICACURSOSRealização de 02 cursos de música com temáticas da cultura popular do estado do Espírito Santo. O público alvo será o de jovens da cidade de Conceição da Barra, ES, matriculados na rede pública de ensino. Cada um dos cursos terá duração de 6 meses, com 48 horas/aula. Todos os cursos terão classificação indicativa etária a partir de 12 anos. Serão oferecidas 20 vagas para cada um dos cursos. São elas:Curso de canto coralCurso que pretende trabalhar a modalidade musical de canto coral entre jovens moradores da cidade de Conceição da Barra-ES. Serão trabalhadas músicas da rica cultura da região norte do estado do Espírito Santo, além de músicas da cultura popular brasileira.Curso de violinoCurso de violino tem como objetivo divulgar e difundir o conhecimento musical teórico e prático entre jovens moradores da cidade de Conceição da Barra-ES. O curso buscará unir o conhecimento musical erudito e popular, com aulas focadas na inclusão social e na inserção profissional dos alunos das comunidades quilombolas. Além disso, pretende estimular a capacidade de expressão, fortalecer o aprendizado, melhorar a linguagem, estabelecer rotinas de estudo e promover o empoderamento dos alunos através das vivências musicais do curso e da comunidade.

OBJETIVO GERALÉ objetivo desse projeto realizar 6 cursos gratuitos, 4 de artes cênicas e 2 de música direcionado a crianças e adolescentes de bairros e comunidades quilombolas.OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Realizar 1 curso de teatral, 1 curso de jongo, 1 curso de capoeira e 1 curso de dança, gratuitos, para crianças e adolescentes de bairros periféricos e comunidades quilombolas. PRODUTO CADASTRADO: CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS 2. Realizar 1 curso de canto coral e 1 curso de violino, gratuitos, para crianças e adolescentes de bairros periféricos e comunidades quilombolas. PRODUTO CADASTRADO: CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO - MÚSICA

O presente projeto propõe a realização de cursos nas áreas de artes cênicas — com de jongo, capoeira e dança — e música — com cursos de canto coral e violino — voltadas para crianças e adolescentes de comunidades periféricas e quilombolas.As atividades têm como propósito valorizar, preservar e difundir a rica diversidade cultural existente nas comunidades tradicionais do norte do Espírito Santo, especialmente na região do Sapê do Norte, território historicamente formado pelo encontro de povos indígenas, quilombolas e caiçaras. Essa confluência de culturas gerou um patrimônio imaterial de grande relevância, expresso nas danças, nos cantos, nos instrumentos, nas narrativas orais e nas práticas coletivas que caracterizam a identidade local.Apesar dessa abundância cultural, observa-se que o acesso das novas gerações a espaços de formação artística ainda é limitado. Muitas crianças e adolescentes dessas comunidades crescem afastados das manifestações que compõem sua própria herança cultural, em um contexto marcado pela escassez de políticas culturais continuadas e pela forte influência de modelos culturais externos, pautados pelo consumismo e pela homogeneização de valores.Dessa forma, o projeto surge como uma ação estratégica de fortalecimento da cultura popular, oferecendo oportunidades concretas de aprendizado, expressão e pertencimento. As oficinas de jongo e capoeira, por exemplo, não apenas promovem o desenvolvimento corporal e artístico, mas também funcionam como instrumentos de memória, transmitindo valores ancestrais e histórias de resistência do povo negro. Já as oficinas de dança, canto coral e violino ampliam o repertório cultural dos participantes, estimulando a sensibilidade artística, a disciplina e o trabalho em grupo, ao mesmo tempo em que criam pontes entre a tradição e a contemporaneidade.Realizadas na sede do Instituto Cultural Tambor de Raiz e direcionadas aos públicos de bairros periféricos e comunidades quilombolas, as ações pretendem ainda estimular a autoestima e a valorização das identidades locais, contribuindo para a formação cidadã e para o fortalecimento do tecido social. Através da arte, o projeto busca oferecer às crianças e adolescentes um espaço de convivência criativa, capaz de transformar suas realidades e reafirmar o papel da cultura como um direito e um instrumento de emancipação.Esses são os motivos que justificam plenamente a realização do projeto e o tornam digno de apoio através da Lei Federal de Incentivo à Cultura, por seu compromisso com a preservação da memória, a promoção da diversidade e o fortalecimento das expressões culturais tradicionais capixabas.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; e VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro.E ainda, a realização do projeto alcançará os seguintes objetivos indicados no Art. 3º da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais.

Não aplicável.

PRODUTO CADASTRADO: CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO – ARTES CÊNICAS PRODUTO CADASTRADO: CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO - MÚSICACada um dos 06 cursos terá duração de 6 meses, com 48 horas/aula. Serão oferecidas 20 vagas para cada um dos cursos.O projeto pedagógico dos cursos segue nos anexos desta propostaNúmero de dias – 24Número de aulas – 24Duração da aula – 2 horasNúmero de Vagas – 20Faixa etária – a partir 12 anos

1. PRODUTO: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO – ARTES CÊNICASa. Medidas de Acessibilidade no aspecto arquitetônicoi. Utilização de rampas de acesso durante o curso, caso necessário;ii. Acesso facilitado para pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida, sem filas, meia hora antes do início de cada atividade dos cursos;iii. Local reservado para cadeirantes;v. Assentos especiais para pessoas com deficiência, pessoas obesas e pessoas com transtorno do espectro do autismo TEA. b. Medidas de Acessibilidade no aspecto comunicacional e de conteúdoPara pessoas com deficiência visual:i. Orientação pessoal de instrutor, caso necessário.ii. Materiais didáticos com caracteres aumentados.Para pessoas com deficiência auditiva:i. Intérprete de LIBRAS durante as atividades, caso necessário.Para pessoas com deficiência intelectual e autistasi. A equipe do projeto fará o monitoramento do público e receberá orientações para lidar com pessoas com o cordão que indique neuro atipicidade, tanto na recepção quanto mediante alguma reação do indivíduo durante as aulas.ii. Flexibilidade no espaço, com locais em que as pessoas possam se movimentar livremente durante as aulas, caso precisem se levantar ou sair para se sentir mais confortáveis.-- 2. PRODUTO: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO – MÚSICAa. Medidas de Acessibilidade no aspecto arquitetônicoi. Utilização de rampas de acesso durante o curso, caso necessário;ii. Acesso facilitado para pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida, sem filas, meia hora antes do início de cada atividade dos cursos;iii. Local reservado para cadeirantes;v. Assentos especiais para pessoas com deficiência, pessoas obesas e pessoas com transtorno do espectro do autismo TEA. b. Medidas de Acessibilidade no aspecto comunicacional e de conteúdoPara pessoas com deficiência visual:i. Orientação pessoal de instrutor, caso necessário.ii. Materiais didáticos com caracteres aumentados.Para pessoas com deficiência auditiva:i. Intérprete de LIBRAS durante as atividades, caso necessário.Para pessoas com deficiência intelectual e autistasi. A equipe do projeto fará o monitoramento do público e receberá orientações para lidar com pessoas com o cordão que indique neuro atipicidade, tanto na recepção quanto mediante alguma reação do indivíduo durante as aulas.ii. Flexibilidade no espaço, com locais em que as pessoas possam se movimentar livremente durante as aulas, caso precisem se levantar ou sair para se sentir mais confortáveis.

Medida de Democratização do acessoEm acordo com o artigo 46 da IN 23/2025 e seus incisos, o projeto realizará a seguinte medida de Democratização do Acesso:1. participação gratuita para o público-alvo em todos os cursos oferecidos. Medida de Ampliação do acessoEm acordo com o artigo 47 da IN 23/2025 e seus incisos, o projeto realizará a seguinte medida de Ampliação do Acesso:1. Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil.

NOME: BENEDICTO CAMILLO GUIMARÃES FILHOFUNÇÃO NO PROJETO: COORDENADOR GERALAtor e produtor cultural.* Criador e coordenador geral do POCAR Festival de Cultura em suas dez edições (10 anos); * Licenciado em Artes Cênicas e bacharel em Direção Teatral pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP;* Atuou 10 anos como capitão no grupo folclórico Alardo de São Sebastião e Reis de Boi, de Mestre Mané Bode, Conceição da Barra-ES;* Formação artística fundamentada no estudo e na vivência da cultura popular capixaba;* Sócio fundador da Estandarte Cia. de Teatro, Ouro Preto-MG. Gestor do Ponto de Memória Tambor de Raiz - Instituto Cultural Tambor de Raiz (Conceição da Barra-ES);* Produziu a Orquestra Ouro Preto em 2019; Idealizador e coordenador geral do Pocar Festival de Cultura.OBSERVAÇÃO: Benedicto Camillo Guimarães Filho é também o presidente da instituição proponente do projeto, realizará o acompanhamento técnico-financeiro do projeto. Para tanto, o projeto contratará uma profissional de gestão financeira para trabalhar sob a orientação do proponente. Benedicto receberá através da rubrica 06 da planilha financeira.--NOME: FLAVIANO SOUZA E SILVAFUNÇÃO NO PROJETO: COORDENADOR DE PRODUÇÃOAtor e produtor cultural.* Bacharel em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP;* Mestre em Teatro pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG;* Coordenador do Festival de Inverno de Ouro Preto nos anos de 2017 e 2018;* Gerente de projetos da Orquestra Ouro Preto entre 2010 a 2020.

Encaminhado ao perito para análise técnica e emissão de parecer.