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PRONAC 2511408Autorizada a captação total dos recursosMecenato

Cores Mágicas - Teatro e oficina de reciclagem

FABRICIA ANDRADE MAURICIO
Solicitado
R$ 197,4 mil
Aprovado
R$ 197,4 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Apresentação ou Performance de Teatro
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
25

Localização e período

UF principal
MG
Município
Uberlândia
Início
2025-12-01
Término
2027-12-31
Locais de realização (1)
Uberlândia Minas Gerais

Resumo

Resumo ExecutivoO projeto Cores Mágicas tem como objetivo conscientizar crianças do ensino infantil e fundamental sobre a importância da reciclagem e da preservação ambiental por meio de teatro educativo e oficinas práticas. A iniciativa une arte, cores e sustentabilidade, promovendo aprendizado lúdico e criativo. Serão realizadas apresentações teatrais e oficinas em escolas públicas e privadas, estimulando a criatividade, a consciência ambiental e a participação ativa das crianças.

Sinopse

A peça “Cores Mágicas” é um espetáculo teatral lúdico e educativo que acompanha as aventuras de crianças e personagens mágicos em um mundo onde tudo o que é jogado fora pode ganhar uma nova vida através da criatividade e das cores.Durante a história, os personagens descobrem que o lixo não é apenas algo a ser descartado, mas uma oportunidade de transformação, mostrando como materiais recicláveis podem se tornar brinquedos, instrumentos, objetos de arte e ferramentas para brincar e aprender.A narrativa combina humor, música, jogos e interações com a plateia, estimulando o público infantil a participar ativamente, refletir sobre hábitos de consumo e entender a importância da reciclagem, do reaproveitamento e do cuidado com o meio ambiente.Com cenários coloridos, figurinos criativos e oficinas práticas integradas, “Cores Mágicas” transforma o aprendizado ambiental em uma experiência divertida, sensorial e inesquecível, inspirando crianças a adotarem práticas sustentáveis no dia a dia.

Objetivos

Objetivo GeralPromover a educação ambiental entre crianças do ensino fundamental por meio de experiências artísticas e práticas que despertem o olhar sensível para a sustentabilidade, incentivando atitudes conscientes de reciclagem, reaproveitamento e cuidado com o meio ambiente.Objetivos EspecíficosDespertar o interesse das crianças pela sustentabilidade através de apresentações teatrais lúdicas e educativas sobre reciclagem, consumo responsável e preservação da natureza.Realizar oficinas criativas que estimulem a reutilização de materiais recicláveis, transformando resíduos em arte, brinquedos e objetos funcionais.Fomentar a imaginação e o pensamento crítico, mostrando que pequenas atitudes podem gerar grandes mudanças ambientais e sociais.Fortalecer o vínculo entre escola e comunidade, integrando professores, alunos e famílias em ações coletivas de conscientização e responsabilidade ambiental.Criar experiências educativas duradouras, que possam ser incorporadas ao cotidiano escolar como prática contínua de cidadania e sustentabilidade.

Justificativa

JustificativaA educação ambiental é fundamental para a formação de cidadãos conscientes. Iniciativas lúdicas e criativas, como teatro e oficinas práticas, tornam o aprendizado mais significativo e memorável. O projeto Cores Mágicas utiliza cores e arte para tornar a reciclagem divertida e inspiradora, incentivando hábitos sustentáveis desde cedo. A proposta contribui para o desenvolvimento cultural e ambiental das crianças e da comunidade escolar.

Especificação técnica

Especificação Técnica do Projeto – Cores Mágicas1. Tipo de projeto:20 apresentações teatrais educativas e oficinas de arte e reciclagem para crianças do ensino fundamental.2. Duração do projeto: 6 meses, incluindo planejamento, pré-produção, execução das atividades e avaliação final.3. Local de realização:Escolas públicas e privadas, preferencialmente em regiões com menor oferta cultural.Espaços acessíveis e adaptados para atender crianças com diferentes necessidades.4. Público-alvo:Crianças do ensino fundamental (6 a 12 anos).Professores e comunidade escolar.5. Equipe técnica e artística:Diretor artístico / Educador ambientalRoteirista / Autor da peçaAtores / Instrutores de oficinasCoordenador de produção e assistentesDesigner de cenários e figurinosFotógrafo / videomakerConsultoria pedagógica6. Estrutura e logística:Cenário portátil e adaptável para diferentes espaços escolares.Figurinos coloridos e lúdicos, confeccionados com materiais recicláveis sempre que possível.Materiais para oficinas (papel, tintas, sucata, tesouras sem ponta, cola, etc.).Equipamentos de áudio e som portátil para apresentação teatral.7. Metodologia:Apresentação teatral: peça de 30 a 45 minutos com interação direta com o público.Oficinas de reciclagem: atividades práticas, transformando resíduos em objetos úteis e artísticos.Recursos pedagógicos: guias didáticos para professores, fichas de atividades e materiais visuais.Acessibilidade: intérprete de Libras, audiodescrição e adaptações para crianças com necessidades especiais.8. Cronograma resumido:Mês 1: Planejamento, capacitação da equipe, produção de material.Meses 2 a 5: Execução das apresentações e oficinas nas escolas.Mês 6: Avaliação de impacto, mostra final dos trabalhos e prestação de contas.9. Resultados esperados:Conscientização de aproximadamente 500 crianças sobre reciclagem e sustentabilidade.Produção de trabalhos artísticos criativos a partir de materiais recicláveis.Formação de cidadãos mais conscientes e engajados com o meio ambiente.10. Acessibilidade e democratização:Atividades gratuitas e acessíveis, garantindo inclusão social e cultural.Implementação em escolas públicas, comunidades periféricas e regiões de menor acesso à cultura.

Acessibilidade

O projeto Cores Mágicas foi concebido com o compromisso de garantir acesso pleno, inclusivo e democrático à arte e à educação ambiental. Todas as ações — apresentações teatrais, oficinas e atividades complementares — serão planejadas de modo a acolher crianças com diferentes realidades sociais, físicas e cognitivas.As atividades serão realizadas preferencialmente em escolas públicas e comunidades com baixo acesso a iniciativas culturais, contribuindo para reduzir desigualdades regionais e promover a formação cidadã por meio da arte.As medidas de acessibilidade incluem:Espaços adaptados para locomoção de pessoas com deficiência física.Material educativo em linguagem simples e visual, facilitando a compreensão de crianças com diferentes níveis de alfabetização.Apresentações com recursos de acessibilidade comunicacional, como intérprete de Libras e narração descritiva (audiodescrição), sempre que possível.Metodologia participativa e sensorial, valorizando múltiplas formas de expressão (visual, tátil, sonora e corporal), permitindo que todas as crianças participem ativamente.Gratuidade total das atividades, garantindo a democratização do acesso e eliminando barreiras econômicas.Dessa forma, o projeto promove igualdade de oportunidades, inclusão social e formação cultural acessível, contribuindo para que a arte e a sustentabilidade sejam instrumentos de transformação e pertencimento para todas as crianças.

Democratização do acesso

Democratização do AcessoO projeto Cores Mágicas busca ampliar o acesso à arte, à cultura e à educação ambiental de forma gratuita, inclusiva e descentralizada. A iniciativa foi criada para alcançar crianças do ensino fundamental de escolas públicas, especialmente em regiões com menor oferta de atividades culturais e educativas, democratizando o acesso às linguagens artísticas e à informação sobre sustentabilidade.Ao levar o teatro e as oficinas de reciclagem diretamente às escolas, o projeto elimina barreiras econômicas, geográficas e sociais, oferecendo igualdade de oportunidades de vivência cultural. Todas as atividades são gratuitas, realizadas em ambientes acessíveis, com materiais pedagógicos adequados e metodologias participativas, valorizando a diversidade e as diferentes formas de aprendizagem.Além de promover o contato direto das crianças com o fazer artístico, o Cores Mágicas busca estimular o senso de pertencimento cultural e formar novos públicos para as artes, despertando o interesse por práticas sustentáveis e criativas desde a infância.A democratização do acesso se expressa também na multiplicação do conhecimento: professores e educadores recebem material de apoio para continuar as atividades em sala de aula, ampliando o alcance do projeto e garantindo seu impacto educativo e social a longo prazo.

Ficha técnica

Diretora artística, roteirista, Construçào de Figurinos e cenário:Fabrícia AndradeExperiência em teatro, educação ambiental e gestão de projetos sociais e culturais.Especialista em dramaturgia infantil, figurinista. Coordenador de Produção:wanderly FrezzaProdutor de eventos sociais e culturais ha mais de 20 anos.

Providência

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.