JULIA LANDEN - JAZZ É POP

O projeto visa produzir e circular um espetáculo de jazz "JULIA LANDEN - JAZZ É POP", com releituras autorais de músicas populares e composições originais, numa fusão de jazz com a MPB, em uma temporada de 36 apresentações no eixo Rio de Janeiro e São Paulo, em teatros e espaços culturais, para formação de plateia e o acesso democrático, materializado por meio de ingressos populares, sessões gratuitas e ações educativas paralelas.

Apresentação Musical - a banda nessa temporada se dedicará a reinterpretar sucessos do pop, do rock, do reggae e da mpb em versões jazz únicas, trazendo também clássicos imortais do jazz para o palco. Com arranjos criativos e uma performance cheia de personalidade, eles oferecem uma experiência musical que cativa e surpreende o público. A banda tem como objetivo principal a democratização do jazz, aproximando esse gênero, muitas vezes considerado elitista, do grande público. O projeto procura fazer isso por meio de releituras jazzísticas de músicas populares brasileiras e internacionais, combinadas a composições autorais inéditas, em uma linguagem acessível e contemporânea.Proposta prática dos Ensaios Abertos e FormativoFormato: 2 ensaios – 125 vagas cada – Duração de 1h e 30 min (40 min. de ensaio e 30 min de debate)Programa: 1. Ensaio comentado (40 min.); 2. Debate (20 min.) sobre a importância da cultura e a releitura de músicas 3. Interação final com o público (30 min).Público alvo: 250 alunos e professores da rede pública de ensino

GeralFomentar a linguagem do jazz no Brasil através da criação e circulação de um espetáculo que reinterpreta o repertório popular, formando novas plateias e valorizando a criação autoral.Específicos1. Criar e ensaiar um repertório inédito de 90 minutos, composto por 16 arranjos em linguagem jazzística de músicas populares, incluindo composições autorais.2. Realizar uma temporada com 36 apresentações do espetáculo "JULIA LANDEN - JAZZ É POP", em 2 estados - Rio de Janeiro e São Paulo.3. Realizar 2 ensaios abertos de 1h30min., inserido debate de 30 minutos sobre a importância da cultura e da música para 250 alunos e professores da rede pública de ensino no Rio de Janeiro e/ou São Paulo.

A música, enquanto manifestação cultural universal, exerce papel fundamental na integração de diferentes expressões artísticas, na formação da identidade nacional e na promoção do acesso democrático à cultura. Ela transcende fronteiras, dialoga com a diversidade e favorece o intercâmbio entre tradição e contemporaneidade. Nesse contexto, o jazz, gênero musical de grande relevância histórica e estética, mantém-se ainda pouco acessível a amplos segmentos da população brasileira, muitas vezes restrito a circuitos especializados ou de alto custo. Democratizar o jazz, aproximando-o do grande público por meio de releituras de repertório popular e da fusão com a Música Popular Brasileira (MPB), constitui, portanto, um ato de valorização cultural e de inclusão artística.O projeto "JÚLIA LANDEN _ JAZZ É POP" visa justamente a esse objetivo que é fomentar a linguagem jazzística no Brasil por meio da criação e circulação de um espetáculo que reinterpreta grandes sucessos da música popular, abrangendo gêneros como pop, rock e reggae, em arranjos originais, além de apresentar composições autorais em uma abordagem contemporânea e acessível. Serão 40 apresentações, com preços populares e ações formativas voltadas ao público e a jovens músicos em formação, fortalecendo o intercâmbio entre artistas e plateia.A proponente COMUNICARE PRODUCOES ARTISTICAS & SOLUCOES DIALOGICAS empresa com experiência na gestão e realização de projetos artísticos, assume o compromisso de viabilizar esta iniciativa, assegurando qualidade técnica, transparência administrativa e plena conformidade com as normas do Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC). A execução contará com a participação direta da artista Júlia Landen e de sua banda, garantindo o cumprimento de todas as etapas do plano de trabalho, da pré-produção, ensaios, circulação à prestação de contas.O projeto enquadra-se nos dispositivos da Lei nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991, especialmente nos seguintes:Art. 1º Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura - PRONAC, com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre exercício dos direitos culturais;II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IX _ priorizar o produto cultural originário do País.Art. 3º O Programa Nacional de Apoio à Cultura - PRONAC tem os seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.A utilização do mecanismo de incentivo fiscal à cultura, previsto no artigo 18 da mesma lei, mostra-se imprescindível para a realização do projeto, assegurando não apenas sua viabilidade financeira, mas também seu caráter democrático, formativo e de valorização da cultura nacional. Por meio desse incentivo, será possível garantir a excelência artística do espetáculo, sua circulação em importantes centros culturais do país e o acesso gratuito ou a preços populares a uma programação de alta qualidade, contribuindo, em última instância, para a descentralização, democratização e difusão do jazz no Brasil.

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Projeto Pedagógico: ENSAIOS ABERTOS E FORMATIVO1. OBJETIVOS: 1. Oferecer acesso democrático a processos artísticos através de ensaios abertos 2. Promover diálogo sobre a importância da cultura e da música na sociedade 3. Discutir o processo criativo e a cultura.2. FORMATO:2 ensaios abertos (125 vagas cada)Duração: 1h30min cada sessãoPúblico: estudantes e professores da rede pública de ensino 3. PROGRAMAParte 1: Ensaio Comentado (40 minutos)Apresentação de releituras musicais pela bandaExplicações breves sobre arranjos, escolhas interpretativas e processo criativoParte 2: Debate (25 minutos)Mediação com artista/educadorTema: "A importância da cultura e da música"Discussão sobre releituras como forma de renovação culturalParte 3: Interação (25 minutos)Perguntas abertas do públicoTroca de experiências e percepçõesEncerramento 4. RECURSOS NECESSÁRIOSEspaço acústico adequado com 130 lugaresEquipamento de som básicoMúsicos e um mediador por sessão

Produto: Apresentação MusicalAcessibilidade Física: Seleção de espaços culturais com acessibilidade comprovada (rampas, sanitários acessíveis, circulação adequada); reserva de áreas específicas para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida na plateiaAcessibilidade de Conteúdo: 20% das apresentações (8 sessões) com interpretação em LIBRAS; 4 sessões especiais com audiodescrição para pessoas com deficiência visual; 2 apresentações com adaptação para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) - iluminação e sonoridade adequadas (Sessões sensoriais)Produto: Contrapartidas SociaisAcessibilidade Física: Realização em espaços escolares com acessibilidade garantida e adaptação do layout para acomodação segura de todos os participantes.Acessibilidade de Conteúdo: Interpretação em LIBRAS nas 2 rodas de conversa; audiodescrição das apresentações "mini pocket"; linguagem clara e acessível em todas as atividades; recursos multissensoriais para envolvimento de todos os participantes com transtorno do espectro.Cronograma de ImplementaçãoO projeto seguirá o calendário progressivo estabelecido no Art. 44 da IN MINC nº 23/2025, garantindo as medidas imediatas: braille, fonte ampliada, materiais acessíveis; medidas em 6 meses: LIBRAS e audiodescrição e medidas em 12 meses: legendagem descritiva (material digital) e linguagem simples.

O projeto adotará as seguintes medidas de democratização de acesso, atendendo ao disposto no art. 46 da IN MINC nº 23/2025: - Distribuição gratuita com caráter social/educativo (Art. 46, III): 10% das apresentações (4 sessões) destinadas a estudantes e professores da rede pública com parceria em escolas públicas para distribuição dirigida. - Comercialização a preços populares (Art. 46, IV): 20% das apresentações (8 sessões) com preços populares, com valores não superiores a R$ 50,00. Como medida de ampliação de acesso (inciso III do art. 47 da IN MINC nº 23/2025), o projeto irá disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição.

Julia Landen – Coordenadora do ProjetoProponente responsável pela Coordenação ArtísticaArtista – Cantora e Compositora - Formada em Cinema pela PUC-Rio, com extensa formação vocal sob orientação de profissionais como Nina Pancevski. Possui conhecimentos em teoria musical e instrumentos como violão, piano e bateria. Atua como vocalista em projetos como "The Jazz Room" e a banda "Jazz é Pop!", com apresentações em casas como Blue Note Rio e Dolores Club. Participou da seletiva do The Voice Brasil 2023 e tem experiência em eventos corporativos, casamentos e atuação em cinema e publicidade. Tuca Alves – Artista- bandaGuitarrista, Violonista, Arranjador e Produtor - Com carreira versátil, trabalhou com artistas como Maria Rita, Alcione, Mart'nália, Ferrugem e Joanna. Atuou em programas de TV (The Voice, Esquenta, Caldeirão com Mion) e gravações de jingles. Reconhecido pela musicalidade e capacidade de transitar entre jazz, samba, pop e MPB. Alexandre Cavallo – Artista - banda Baixista, Compositor e Arranjador - Mais de 30 anos de carreira, acompanhando e gravando com nomes como Caetano Veloso, Ivan Lins, Elza Soares, Jorge Ben Jor e Carla Bruni. Idealizador do projeto autoral "I+1", aclamado pela crítica. Versátil e com linguagem própria, atua em projetos instrumentais e populares.Zé Mario – Artista – bandaBaterista- Mais de 30 anos de experiência em shows, gravações e musicais. Acompanhou artistas como Jorge Ben Jor, Celso Fonseca, Wilson Simoninha e integra a banda de Emmerson Nogueira desde 2002. Participou de festivais como Java Jazz (Indonésia) e Rock in Rio, e de musicais como "Tim Maia – Vale Tudo". Bianca Ferraz – Coordenadora de ProduçãoGestora Cultural, Doutoranda pela Universidade de Salamanca na Espanha, Mestra em Biblioteca, Cultura e Sociedade pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, especializada em Gestão Cultural pelo SENAC – Santo Amaro e graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal Fluminense. Com 10 anos de experiência como Diretora Executiva da Ferraz Produções, tendo expertise em eventos literários e pesquisas voltadas para importância da leitura e literatura, criação, pesquisa, produção e captação de recursos para projetos culturais em diversas áreas, como literatura, artes visuais, teatro, música e cinema.Keven Peclat - Assistente de Produção Formação em Comunicação e quatro anos de experiência no universo da produção cultural, minha trajetória é marcada pelo dinamismo e paixão por eventos que conectam pessoas e transformam realidades. Como assistente de produção e gestor de mídias sociais, atuei em projetos culturais de grande impacto, incluindo o CICI JUKEBOX e a FLEP - Festa Literária das Escolas Públicas, Atabaque de Ouro, Encontro das Nações, contribuindo ativamente para o planejamento, execução e comunicação dessas iniciativas.Selma Ribeiro – Elaboração da Prestação de Contas Especialista em projetos sociais com 18 anos de experiência no Terceiro Setor, é pós-graduada em Gestão de Projetos e formada em Direito. Ao longo da trajetória, ocupou posições de liderança em organizações como CUFA e Instituto Jorginho Bola Pra Frente, gerenciando equipes, recursos e desenvolvendo iniciativas de grande impacto, incluindo a Taça das Favelas e o Viaduto Cultural. Passou também por instituições como AS-PTA e Instituto NOOS, contribuindo para o crescimento e sustentabilidade de projetos. Atualmente, na Ás das Marcas, lidera iniciativas culturais entre suas realizações, destaca-se a elaboração e prestação de contas de projetos via emenda parlamentar, como o 2º Encontro das Nações de Povos Tradicionais no Museu da República.Demais cargos – cenografia, iluminação e produtor local – a contratar

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.