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PRONAC 2511491Autorizada a captação total dos recursosMecenato

Arte Sem Fronteiras: Expressão e Inclusão

ASSOCIACAO PARADESPORTIVA JR - SP
Solicitado
R$ 198,2 mil
Aprovado
R$ 198,2 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Apresentação ou Performance de Dança
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Inclusão da pessoa com deficiência, participação ativa e acessibilidade plena
Ano
25

Localização e período

UF principal
SP
Município
São Paulo
Início
2027-02-01
Término
2028-02-29
Locais de realização (1)
São Paulo São Paulo

Resumo

O projeto "Arte sem Fronteiras: Expressão e Inclusão" tem como propósito promover a inclusão social e o desenvolvimento integral de 50 participantes em São Paulo/SP, por meio de aulas gratuitas de dança e teatro durante 12 meses. A iniciativa busca expandir o acesso à arte e cultura, rompendo barreiras socioeconômicas, valorizando a diversidade e incluindo pessoas com deficiência. Além das habilidades artísticas, o projeto foca na convivência social, fortalecimento da autoestima e na descoberta de potenciais criativos.Ao término do projeto, um grande evento de ParaDança e teatro será realizado, aberto ao público. O objetivo é compartilhar os resultados alcançados, sensibilizar a comunidade sobre a importância da inclusão e destacar o papel transformador da dança como instrumento de cidadania e pertencimento.

Objetivos

Objetivo Geral: Promover a inclusão social e o desenvolvimento integral de 50 participantes em São Paulo/SP, por meio de aulas gratuitas de dança e teatro durante 12 meses, ampliando o acesso à arte, valorizando a diversidade e estimulando a convivência social, a autoestima e a criatividade.Objetivos específicos: Oferecer aulas de dança e teatro gratuitas para 50 alunos. Oferecer aulas de dança para os familiares dos assistidos.Organizar um evento final de ParaDança e teatro. Oferecer ingressos para escolas da comunidade local. Realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores (Medidas de Ampliação de Acesso ).

Justificativa

A inclusão social e cultural de pessoas com deficiência ainda enfrenta grandes entraves no Brasil, especialmente no campo das artes. Embora avanços legislativos garantam direitos formais, o acesso prático a experiências culturais adaptadas e inclusivas permanece limitado, restringindo as oportunidades de expressão, desenvolvimento e protagonismo desse público. Essa realidade evidencia desigualdades que comprometem a construção de uma sociedade mais justa e diversa.Nesse contexto, a ParaDança e o teatro emergem como ferramentas poderosas de transformação social, integrando elementos físicos, emocionais e culturais. Estas práticas valorizam a diversidade corporal e funcional, utilizando uma metodologia técnica especializada que alia expressão artística e pedagogia. Este modelo, reconhecido mundialmente, oferece um ambiente acolhedor e estimulante para pessoas com diferentes tipos de deficiência, contribuindo para o fortalecimento da autoestima, da criatividade e da convivência social.Apesar do interesse crescente e da atuação de grupos dedicados à dança e ao teatro inclusivo, a falta de projetos educacionais contínuos e integrados, com regularidade e acessibilidade, é um obstáculo significativo. A ausência de iniciativas estruturadas limita o impacto dessas práticas, especialmente em espaços como escolas públicas, ampliando as desigualdades e dificultando a democratização do acesso à arte inclusiva.O Papel do Projeto e a Lei 8.313/91O projeto "Arte sem Fronteiras: Expressão e Inclusão" busca preencher essa lacuna ao oferecer aulas semanais gratuitas ao longo de 12 meses, atendendo pessoas com e sem deficiência, promovendo o diálogo entre diversidade, acessibilidade e comunidade. Com isso, vai além do desenvolvimento artístico, contribuindo para a construção de uma cultura mais inclusiva na cidade de São Paulo.O suporte financeiro viabilizado pela Lei de Incentivo à Cultura é crucial para a realização desse projeto, que se enquadra nos objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91, mais especificamente:Inciso IV, alínea "a": Incentivo ao conhecimento de bens e valores culturais por meio da distribuição gratuita de ingressos em um evento final inclusivo de ParaDança e teatro, aberto à comunidade;Inciso V, alínea "b": Apoio à concepção de atividades culturais e artísticas, como a estruturação de oficinas semanais adaptadas, acessibilidade pedagógica e produção de material de divulgação inclusivo.Por que a Lei de Incentivo à Cultura?A Lei permite que projetos inclusivos como este sobrevivam e se expandam, garantindo gratuidade, acessibilidade e impacto social significativo. Trata-se de uma ferramenta essencial para superar as desigualdades no acesso à arte, fomentando uma cultura de respeito à diversidade e fortalecimento da cidadania. Assim, o projeto enfoca não apenas a prática artística, mas a transformação social, conectando arte e inclusão de forma efetiva e contínua.

Especificação técnica

Metodologia Simplificada do Projeto "Arte sem Fronteiras: Expressão e Inclusão"1. Planejamento.Reunião da equipe técnica (instrutores de dança, teatro ) para alinhar cronograma e metodologia.Preparação dos materiais pedagógicos e recursos de acessibilidade (intérprete de Libras, materiais sensoriais).Divulgação do projeto para recrutamento de participantes.2. Seleção dos Participantes.50 vagas no total:Teatro: 10 vagas.Dança (pessoas com deficiência): 30 vagas.Dança (familiares): 10 vagas.Inscrições abertas e entrevistas para entender as necessidades do público.3. Aulas Semanais.Teatro (10 vagas): 1 aula/semana (1h): foco em expressão corporal, criatividade e construção de cenas.Dança (30 vagas – pessoas com deficiência): 1 aula/semana (1h): atividades adaptadas, com foco na valorização da diversidade funcional e autoestima.Dança (10 vagas – familiares): 1 aula/semana (1h): integração e fortalecimento de vínculos familiares por meio da dança.4. Oficinas e Vivências.2 encontros ao longo do ano, abertos à comunidade, para sensibilização sobre inclusão e convivência por meio da arte.5. Evento FinalApresentação pública de ParaDança e teatro, com protagonismo dos participantes e presença estimada de 200 espectadores.Registro em foto e vídeo para divulgação e prestação de contas.6. Monitoramento e AvaliaçãoAplicação de questionários no início, meio e fim para avaliar progresso artístico e social.Relatórios da equipe técnica e feedback dos participantes e familiares.ResumoDuração: 12 meses.Carga horária: 1h/semana por turma.Vagas: 50 (10 para teatro, 30 para dança – pessoas com deficiência, 10 para dança – familiares).Impacto: Inclusão social, desenvolvimento artístico e fortalecimento da convivência por meio da arte.

Acessibilidade

Curso/Oficina/Capacitação – Dança:· Acessibilidade física: No local onde será executada as atividades contam com rampas e banheiros adaptados.· Acessibilidade para deficientes visuais: audiodescrição dos movimentos, guias táteis e marcações no piso, som com clareza espacial e instruções auditivas detalhadas para garantir a compreensão dos participantes cegos ou com baixa visão. Os monitores estarão sempre disponíveis para auxiliar, e todos os materiais serão adaptados em formatos acessíveis. O espaço físico será seguro, com piso nivelado, sinalização tátil, rampas e boa iluminação para pessoas com baixa visão.· Acessibilidade para deficientes auditivos: Não temos alunos com deficiência auditiva e nosso mapeamento.· Acessibilidade para deficientes intelectuais:instruções simples e objetivas, repetição de movimentos, demonstrações práticas e acompanhamento constante do professor e dos monitores.Apresentação Artística:· Acessibilidade física: No local onde será executada as atividades contam com rampas e banheiros adaptados.· Acessibilidade para deficientes visuais: Inserimos o item monitores, com o objetivo de auxiliar pessoas com deficiência no dia das apresentações.· Acessibilidade para deficientes auditivos: Inserimos o item intérpretes de libras.

Democratização do acesso

Todas as atividades serão gratuitas, não há requisitos prévios para participar.Oferecer ingressos para escolas da comunidade local. Realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores (Medidas de Ampliação de Acesso ). VI -realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;

Ficha técnica

Associação Paradesportiva JR- Função proponente e Gerente do Projeto. Fundada em 2001, a Associação Paradesportiva JR São Paulo surgiu da necessidade do Deficiente Intelectual (Dl) ter acesso à prática esportiva, com o apoio da JR Ferraz assessoria aduaneira. Após alguns anos o projeto cresceu tornando-se a Associação Paradesportiva JR São Paulo, que hoje conta com aproximadamente 120 alunos e é voltada ao desenvolvimento de alunos com DI. A JR Paradesporto é uma associação sem fins lucrativos que oferece esportes para deficientes intelectuais, como futsal, natação, ginástica artística, ginástica rítmica, atletismo e dança. Para que as atividades aconteçam a JR conta com o auxílio do Clube Escola Ibirapuera, Centro Olímpico, Conjunto Desportivo Constâncio Vaz Guimarães e do Corinthians, que promovem estrutura e materiais para que aconteçam as aulas. Nesses 20 anos, a Associação Paradesportiva JR São Paulo passou por mudanças estruturais, com o intuito de oferecer aos alunos da instituição as melhores condições para desenvolver as atividades dentro e fora do âmbito esportivo. O projeto é aberto a qualquer pessoa com deficiência intelectual, tendo como foco principal a integração da pessoa com deficiência, desenvolvendo valores sociais e promovendo a melhoria na qualidade de vida.Bruna Heitzmann de Cunto - Função: Professora de Dança. Artista e Arte-EducadoraEspecializada em dança com vasta experiência em aulas presenciais e online para crianças, adultos e pessoas com deficiência intelectual.Formação Acadêmica2024 - Atual: Especialização em Artes Visuais - IFRS.2018 - 2021: Bacharelado e Licenciatura em Dança - Universidade Anhembi Morumbi.Experiência Recente2025 - Atual:StudioB: Aulas de Jazz, Street Jazz, Alongamento Coreografado, Dança do Ventre e Video Dance (Adulto).Pariz Dance: Aulas de Jazz (Infantil).2024 - Atual:Studio Lakshimi Prya: Jazz e Funk (Adulto).Colégio Maria Estela Sabidinho e Colégio Pueri Vitae: Ballet e Jazz (Baby Class e Infantil).Escola Nossa Senhora das Graças: Jazz (Infantil).Associação Paradesportiva JR-SP: Dança para pessoas com deficiência.Certificações e IdiomasCertificações: Jazz, Ballet e Dança do Ventre (2022-2023).Idiomas: Inglês (Intermediário) e Espanhol (Básico).Contato: brunaheitzmann@hotmail.com | (11) 99582-2288 | São Paulo, SP.Fernanda Heitzmann - Função: Professora de Teatro. É atriz e produtora cultural. Iniciou seus estudos nas artes cênicas aos 11 anos de idade, através do curso livre de teatro do Espaço Violação, coordenado pela atriz, cantora e diretora Cris Freire. Por lá, realizou pesquisas corporais com o dançarino e ex professor da Escola de Dança Klauss Vianna, Jorge Balbyns; pesquisas de improviso teatral com a atriz, contadora de histórias e diretora Cristiana Ceschi; pesquisas teóricas com o dramaturgo Jorge Lescano; e pesquisas vocais com Rodrigo Reis da Cia. Sansacroma. Concluiu sua formação aos 18 anos e fundou, junto a outros artistas, o Coletivo 81 de Teatro, onde desenvolveu trabalhos como atriz e preparadora corporal. Pelo coletivo integrou elencos dos espetáculos A Cantora Careca, de Eugène Ionesco; A Ópera dos Três Vinténs e O Filhote de Elefante, de Bertolt Brecht; Fala Comigo Doce como a Chuva, de Tennesse Williams; Isso é tudo, de Harold Pinter; e A Vida é Sonho, de Calderón de La Barca, com circulação nos CEUs da cidade de São Paulo. Em 2019 concluiu o curso de extensão cultural: Cinema e o ator - quando o cinema interage com o teatro, com o orientador Joel Pizzini. Em 2020 se formou no Curso Técnico de Teatro, linha de estudos “Atuação”, na SP Escola de Teatro. No mesmo ano finalizou o curso de extensão: Narratividades e investigações poéticas: um estudo para atuantes, com o orientador Christian Landi. Seus últimos trabalhos como atriz foram com os espetáculos Entre Quatro Paredes, em temporada no Satyros; O Despertar dos Caracóis logo após as Tempestades Artificiais, em temporada na Mostra de Teatro Estudantil do Teatro da USP (TUSP) e no Teatro Sérgio Cardoso; A Escolha de Páris, com residência na Galeria Olido; Náusea, com temporada na Oficina Cultural Oswald de Andrade; Tudo em Volta Está Deserto, com circulação fomentada pelo EDITAL FOMENTO CULTSP – PNAB Nº 27/2024. Atualmente, é professora do curso livre de teatro no Studio 180°. Valorize projetos. - Função: consultoria e captação de recursos. Empresa que irá auxiliar o proponente, junto às leis de incentivo e na prestação de contas. A Valorize Projetos é uma empresa com uma década de experiência no mercado de leis de incentivo, especializada na elaboração de projetos, captação de recursos e prestação de contas nos segmentos esportivo e cultural. Atuamos em parceria com entidades públicas e privadas em todo o Brasil, oferecendo soluções completas e personalizadas que garantem segurança jurídica, eficiência na gestão e maximização de resultados.

Providência

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.