Sereias Pérola e Cristal

O projeto "Sereias Pérola e Cristal" propõe a realização de uma apresentação de teatro apresentado por duaspersonagens sereias que ensinam, de forma lúdica e interativa, a importância da cooperação e da preservaçãoambiental. Como produto complementar, será produzida e distribuída uma edição do livro infantil "Sereias Pérola eCristal em busca dos corações do Oceano" para cada criança participante.

Peça: Teatro “Sereias Pérola e Cristal”Sinopse:A história acompanha as sereias Pérola e Cristal, professoras e cantoras de Urumar, uma cidade mágica no OceanoPacífico. Elas recebem a missão de viajar à Terra para ensinar às crianças sobre cooperação, cuidado com o meioambiente e respeito a todos os seres vivos. Durante o espetáculo, músicas, brincadeiras e mensagens educativasenvolvem o público infantil de forma lúdica e encantadora, despertando consciência ecológica e promovendovalores de amizade, solidariedade e cidadania.Classificação indicativa: Livre (para crianças de todas as idades).Livro: “Sereias Pérola e Cristal em busca dos corações do Oceano”Sinopse:O livro narra as aventuras das sereias Pérola e Cristal em sua jornada para ensinar crianças sobre a importância decuidar dos rios, mares e do planeta. Com histórias cheias de magia, personagens encantadores e ilustrações queestimulam a imaginação, o livro combina diversão com aprendizado ambiental, transmitindo valores comocooperação, empatia e respeito à natureza.Classificação indicativa: Livre (para crianças de todas as idades).

OBJETIVO GERAL:Promover a arte como ferramenta de transformação social e ambiental, fortalecendo o protagonismo infantil e feminino, incentivando valores de cooperação, empatia e consciência ecológica, e dar visibilidade a iniciativas culturais e ambientais regionais.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Produto: ESPETÁCULO DE TEATRORealizar 4 apresentações do espetáculo "Sereias Pérola e Cristal" em diferentes cidades de Santa Catarina (Florianópolis, Palhoça, Governador Celso Ramos e Garopaba), com duração de 1 hora cada, incluindo música, brincadeiras e mensagens educativas sobre preservação ambiental. Cada apresentação contará com 3 convidados especiais e interação direta com o público infantil, alcançando 500 pessoas por evento.Produto: LIVROProduzir, publicar e distribuir 02.000 exemplares do livro infantil "Sereias Pérola e Cristal em busca dos corações do Oceano" como material complementar às apresentações.

O projeto "Sereias Pérola e Cristal" valoriza a produção artística local e regional, integrando música, teatro e literatura infantil em uma experiência cultural única. As personagens Pérola e Cristal representam elementos do folclore brasileiro e da identidade cultural da Ilha de Florianópolis, fortalecendo o sentimento de pertencimento e reconhecimento da cultura local. Ao unir arte e educação, o projeto cria uma narrativa original que aproxima crianças e famílias das tradições culturais de forma lúdica e inovadora.Por meio do teatro, o projeto promove o acesso à fruição cultural e à participação em atividades artísticas de qualidade. As apresentações incentivam a apreciação da música, da encenação e da performance, estimulando o desenvolvimento da sensibilidade estética e da imaginação. Além disso, a produção e distribuição do livro infantil como material complementar amplia o alcance da literatura e fomenta o hábito da leitura, fortalecendo a formação cultural das crianças.Em um cenário dominado por conteúdos culturais estrangeiros e massificados, "Sereias Pérola e Cristal" reforça a identidade artística brasileira. A iniciativa contribui para a valorização de artistas locais, especialmente mulheres, e para o fortalecimento do mercado cultural regional. Ao estimular o interesse pela cultura, pela arte e pelo folclore, o projeto promove não apenas entretenimento, mas também o reconhecimento e a preservação da cultura brasileira.Conforme os incisos do Artigo 1o da Lei 8.313/91, fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI. preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX. priorizar o produto cultural originário do País.Conforme os incisos e as respectivas alíneas do artigo 3o da Lei 8.313/91 para cumprimento das finalidades expressas no art.1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão,pelo menos, um dos seguintes objetivos:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore

O projeto “Sereias Pérola e Cristal” ocorrerá em quatro cidades de Santa Catarina: Florianópolis, Palhoça,Governador Celso Ramos e Garopaba. A equipe se deslocará de Palhoça para Florianópolis, garantindo transportede pessoas e equipamentos necessários para a realização da apresentação.Em seguida, haverá deslocamento para Governador Celso Ramos, seguindo a mesma logística de transporteterrestre. Por fim, o transporte será realizado de lá para Garopaba, assegurando a sequência das apresentaçõespresenciais do projeto.

Formato: 14 x 21 cmNúmero de Páginas: 18Peso: 80 gAcabamento: BrochuraTipo de Papel: Pólen Soft 80 g/m²Impressão: Colorida

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - APRESENTAÇÃO DE TEATROACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICOTodas as medidas de acessibilidade serão realizadas conforme o Art. 42 da Lei no 13.146/2015 e a norma NBR 9050atualizada, garantindo a adequação arquitetônica, comunicacional, de conteúdo e de divulgação acessível, demodo a assegurar a plena participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida em todas as etapas doprojeto, conforme as exigências legais e as necessidades específicas de cada público.As apresentações ocorrerão em áreas abertas, adaptadas para garantir a acessibilidade arquitetônica.- Banheiros químicos acessíveis para PcD.- Sinalização tátil para pessoas com deficiência visual.- Rampas para garantir acesso de cadeirantes e pessoas com dificuldades de mobilidade.- Espaços reservados para PcD ou mobilidade reduzida.- Cães guia permitidos no local, atendendo à necessidade de inclusão de pessoas com deficiência visual.Será feito um Stand de Acessibilidade, servindo como local de apoio para pessoas com tais necessidades e osprofissionais da equipe que poderão auxiliá-las.Item na planilha: Custos de Divulgação.ACESSIBILIDADE NO CONTEÚDO (ESPETÁCULO)Para PcD Visual:Audiodescrição do espetáculo acessada por QR code, garantindo que deficientes visuais possam entender as açõesno palco.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para PcD Auditiva:Intérprete de Libras presente em todas as sessões do espetáculo.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para PcD Intelectual/ Autistas/ Congêneres:Monitores treinados para auxiliar o público com tais necessidades, oferecendo apoio conforme necessário durante oespetáculo.Item na planilha: Custos de Divulgação.Produto: LIVROACESSIBILIDADE NO CONTEÚDO DO LIVROPara pessoas com deficiência física: Será disponibilizada uma versão digital (e-book) do livro. Essa versão serácompatível com aplicativos de leitura assistida, permitindo o uso de tecnologias como leitores de tela, ajustes defonte, contraste e outros recursos que facilitam a leitura e o acesso ao conteúdo.Para pessoas com deficiência visual:Produção do livro em formatos acessíveis: versão em áudio (audiolivro) e versão digital compatível com leitores detela (formato EPUB acessível);Descrição das imagens e ilustrações por meio de audiodescrição acessada via QR Codes.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para pessoas com deficiência auditiva:não se aplica ao produto livro.Para pessoas com deficiência intelectual, autistas e congêneres:Adaptação do conteúdo com linguagem simples, direta e recursos de apoio visual;Inclusão de recursos visuais que auxiliem na compreensão (ícones, cores, pictogramas, quando pertinente);Possibilidade de versão alternativa do livro em formato ampliado ou com estrutura de leitura facilitada, conformeo público-alvo.Item na planilha: Custos de Divulgação.DAS MEDIDAS DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEISTodas as informações sobre o projeto, incluindo detalhes sobre a acessibilidade, serão divulgadas de maneiraacessível através de canais como Instagram, Facebook, e site oficial. A divulgação incluirá:Imagens com descrição textual (para deficientes visuais).Textos em formato acessível (como fontes ampliadas e com alto contraste) para pessoas com deficiênciasintelectuais e congêneres.Vídeos com legendas e janela de Libras para deficientes auditivos.Item na planilha: Custos de Divulgação.INCLUSÃO DE AÇÕES DE ACESSIBILIDADE NO PLANO DE COMUNICAÇÃOA divulgação da acessibilidade (como audiodescrição, intérprete de Libras e outros recursos) será realizada noscanais oficiais do projeto, com informações claras sobre como o público pode acessar esses recursos.Item na planilha: Custos de Divulgação

Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso através dos limites e formas de distribuição do Artigo 46 da IN MINC nº 23/2025. Além da distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no inciso III no Artigo 47 da IN MINC nº 23/2025, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;A disponibilização acontecerá através da plataforma YouTube.

Shayene Gonçalves Spolti - Coordenadora Geral e CantoraProprietária da Brilha Mundo desde 2019, empresa criada junto à minha irmã, especializada em produção deeventos com personagens diversos, shows infantis e oficinas temáticas criativas. Responsável pela criação deconteúdos, contratação de equipe, emissão de notas fiscais e gerenciamento de eventos, incluindo a obra autoralfinalista do Prêmio NSC/TV Floripa Faz Bem, “Personagens Sereias Pérola e Cristal”. Atuante no SESI entre 2009 e2021, iniciei como atendente de farmácia, evoluindo para estagiária e, posteriormente, Orientadora de AtividadesFísicas, ministrando aulas de ginástica laboral, musculação e liderando eventos de saúde. Graduei-me em EducaçãoFísica pela UNISUL (2008–2012) e concluí MBA em Gestão Estratégica em Saúde (2014–2016). Atualmente cursoMarketing na Unicesumar (2023–). Possuo experiência em apresentação de programas de TV, criação artística,roteiros e produção, além de habilidades artísticas como canto, dança e interpretação.A proponente será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto, incluindo atividadetécnico-financeira, e receberá pela rubrica de Coordenação Geral.Daienne Gonçalves - Atriz (voluntária)Professora de Educação Física e artista, com ampla experiência em Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio,técnico e EJA. É co-produtora e intérprete da empresa de animação e eventos Brilha Mundo, atuando no projetoartístico Sereias Pérola e Cristal, e autora do livro As Aventuras de Pérola e Cristal. Possui licenciatura emEducação Física, mestrado na área, especialização em Gestão Escolar e está concluindo segunda licenciatura emPedagogia. Também é formada em teatro de animação, com foco em técnicas teatrais e produção artística, unindoludicidade e educação em suas atividades. Destaca-se pela capacidade de criar experiências educativas e culturaisque promovem aprendizagem significativa e encantamento para o público infantil.Por ser funcionária pública, atuará de forma voluntária.Francilene Lima Beltrão - Consultora PedagógicaGraduada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2013–2017), com pesquisa sobreprodução textual em sala de aula. Possui formação complementar voltada para educação inclusiva e transtorno doespectro autista, além de cursos de alfabetização, letramento, LIBRAS e práticas pedagógicas educativas. Atuacomo professora de português na Secretaria de Educação desde 2019, com experiência anterior em diversasinstituições educacionais, incluindo ensino fundamental, cursinhos preparatórios e programas socioeducativos. Aolongo de sua trajetória, desenvolveu habilidades em ensino inclusivo, metodologias de alfabetização e produção deatividades socioeducativas. É reconhecida pelo comprometimento com a educação de crianças e adolescentes,promovendo aprendizado significativo e inclusivo.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.