Restauração e Requalificação das Fortificações Catarinenses

Restaurar e requalificar a Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim, recuperando as edificações e elementos históricos danificados, modernizando instalações e equipamentos, construindo novas estruturas de apoio à visitação, instalando exposição e sinalização, qualificando os espaços externos e dotando o bem de acessibilidade. Realizar 18 ações complementares no conjunto das fortalezas e fortes da Grande Florianópolis - Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim, Fortaleza de São José da Ponta Grossa, Fortaleza de Santo Antônio de Ratones, Forte de Santa Bárbara e Forte de Santana.

AÇÃO 3 - LIVRO "ARTILHARIA DAS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES”Produção e publicação de livro intitulado “Artilharia das fortificações catarinenses” abordando os materiais de artilharia (canhões, palamenta e demais petrechos) que existiram nas fortalezas catarinenses desde o século XVIII (conforme documentação coeva), contendo o registro fotográfico e gráfico dos canhões e suas carretas (reparos), bem como informações históricas, dados do inventário nacional de artilharia e demais inventários oficiais realizados ao longo do tempo, procedência, fabricação, dimensões, calibres, funcionamento, curiosidades e demais dados referentes a esse material de artilharia. Os canhões presentes nas fortificações catarinenses são bens móveis tombados pelo IPHAN em conjunto com os monumentos, parte integrante da candidatura das fortificações brasileiras a Patrimônio Mundial junto a UNESCO.No livro será dado destaque para o inventário gráfico e fotográfico detalhado daquelas peças de artilharia (canhões) ainda remanescentes nas fortificações e em outros locais da Grande Florianópolis, incluindo também a abordagem sobre o material arqueológico referente a armamentos e apetrechos de artilharia (palamenta) pertencentes ao acervo do Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE)l, pertencente à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), se integrando também de forma transversal a ação Pesquisa, conservação e difusão do acervo arqueológico das fortificações da Ilha de Santa Catarina, que também faz parte desta proposta. ---------------------------------------------------AÇÃO 17 - CONCURSO DE MONOGRAFIAS “AS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES NA HISTÓRIA DO BRASIL"Esta ação visa à organização, via edital público, de um concurso de ensaios monográficos sobre o papel das fortificações catarinenses na história do Brasil no século XIX. O certame acolherá obras inéditas em quatro temáticas, a saber: As fortificações catarinenses e a Revolução Farroupilha/República Juliana; As fortificações catarinenses e a Questão Christie; As fortificações catarinenses e a Revolução Federalista/Revolta da Armada; As fortificações catarinenses e o combate às epidemias no século XIX. Como resultado da ação será concedido um prêmio para as obras melhores qualificadas em cada temática, bem como parte da tiragem da distribuição dos livros de maneira gratuita.--------------------------------------------------------- AÇÃO 18 - LIVRO “FORTALEZAS EM IMAGENS”A ação propõe a produção editorial e a impressão gráfica de um livro fotográfico sobre todas as fortificações da Ilha de Santa Catarina, restauradas ou em ruínas, com um caráter artístico e autoral, como parte da difusão dos trabalhos de restauração e requalificação das fortificações catarinenses contemplados nesta proposta cultural.O livro reunirá ensaios fotográficos de seis profissionais reconhecidos por trabalhos relevantes ligados à cultura e à arte local com experiências em fotografia documental de patrimônio cultural, que registrarão aspectos arquitetônicos, históricos e culturais das fortalezas de Santo Antônio de Ratones, São José da Ponta Grossa, Santa Cruz de Anhatomirim e Nossa Senhora da Conceição de Araçatuba, bem como, dos fortes de Santana, Santa Bárbara, São João e Marechal Moura. O livro tem como objetivo valorizar o patrimônio local, promovendo a difusão cultural e fortalecendo a memória histórica das fortificações. Além dos mil exemplares impressos, a ação também prevê uma versão digital da obra, de livre acesso ao público.

GERALRestaurar e requalificar a Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim, recuperando as edificações e elementos históricos danificados, modernizando instalações e equipamentos, construindo novas estruturas de apoio à visitação, instalando exposição e sinalização, qualificando os espaços externos e dotando o bem de acessibilidade. Realizar 18 ações complementares no conjunto das fortalezas e fortes da Grande Florianópolis - Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim, Fortaleza de São José da Ponta Grossa, Fortaleza de Santo Antônio de Ratones, Forte de Santa Bárbara e Forte de Santana.ESPECÍFICOPRODUTO PRINCIPAL _ RESTAURAR E REQUALIFICAR A FORTALEZA DE SANTA CRUZ DE ANHATOMIRIM-Restauração e requalificação das edificações e elementos que compõe o patrimônio edificado da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim: Portaria (bilheteria e depósito), Armazém da Praia, Portada, Casa do Comandante, Paiol da Pólvora, Nova Casa do Comandante, Casa da Farinha, Antiga Cozinha, Estação Radiotelegráfica, Fonte D’Água (Carioca), Novo Paiol da Pólvora, Usina de Eletricidade, Casa de Gás e Equipamentos, Ruínas das Latrinas, Ruínas da Casa do Faroleiro, Ruínas da Casa do Viveiro, Contrafortes (Muralhas) e muros de contenção;-Execução de novas instalações elétricas, eletrônicas, hidrossanitárias, de climatização, de prevenção e de gás para o conjunto dos edifícios da fortaleza;-Melhoria na segurança do bem, com revisão e atualização do sistema de prevenção contra descargas atmosféricas e instalação de equipamentos e soluções de prevenção e combate à incêndio para o conjunto dos edifícios da fortaleza;-Estruturação dos encaminhamentos e acessos às edificações, caminhos e trilhas, configurando circuito de visitação acessível, com instalação de rampas, passarelas e equipamento funicular (elevador em plano inclinado);-Execução de projeto expográfico para a Casa do Comandante, apresentando o Sistema Defensivo da Ilha de SC e a Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim;-Estruturação de áreas de descanso, de contemplação da paisagem e de fruição da Fortaleza;-Execução de canteiros, jardins, gramados e plantio de espécies vegetais nativas diversas;-Instalação de equipamentos e mobiliários como bancos, lixeiras e luminárias;-Instalação de iluminação nos caminhos, principais espaços externos e de valorização dos bens históricos;-Instalação de sinalização indicativa e informativa acessível em diversos espaços da Fortaleza;-Execução de investigação arqueológica nos edifícios históricos, de forma prévia às intervenções de restauração;-Execução de acompanhamento arqueológico durante as obras de restauração;-Execução de ações de sensibilização patrimonial por meio da arqueologia;-l) Execução de novas carretas de artilharia para suporte dos canhões.PRODUTOS SECUNDÁRIOS - 18 AÇÕES COMPLEMENTARESOBSERVAÇÃO GERAL - PARA TODAS AS AÇÕES E PRODUTOS LISTADOS ABAIXO:Mesmo quando não mencionado nas respectivas ações, TODOS os produtos digitais previstos nesta proposta (vídeos de oficinas virtuais, catálogos virtuais de fotografias, livros virtuais, vídeos documentários de registros da obra e ações complementares e todos os demais produtos e registros virtuais) serão integralmente disponibilizados de forma gratuita no website do projeto (a ser criado durante a execução da proposta), bem como no website oficial das fortalezas (www.fortalezas.ufsc.br) e no website do Banco de Dados Internacional Sobre Fortificações (www.fortalezas.org), e terão ampla divulgação em redes sociais, plataformas digitais e demais canais institucionais. Previsão de público virtual: 20 mil/ano, com base na média atual de acessos nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.org.1 - FORTALEZA EM FOCO - Realizar concurso de fotografias; - Realizar 2 oficinas, presenciais e 1 oficina virtual; - Produzir catálogo digital das fotografias selecionadas.2- FORTALEZA EM CENA e MÚSICA NAS FORTALEZAS- Oferecer ao público uma programação de teatro e musica de qualidade, diversificada e gratuita, com grupos já consolidados e com grupos que estão iniciando suas atividades, de forma a fortalecer a produção teatral e musical na cidade e região, favorecendo a visibilidade, a formação e o intercâmbio entre os artistas, produtores e fazedores de cultura;- Realizar 6 eventos cênicos, com 4 apresentações a cada dia;- Realizar 4 oficinas presenciais e 2 virtuais, de teatro e musica;- Transmitir as apresentações ao vivo e gravar para serem disponibilizadas via websites. 3 - LIVRO "ARTILHARIA DAS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES"- Produzir e publicar 1mil exemplares (impresso e digital) do livro intitulado "Artilharia das fortificações catarinenses".4 - A EDUCAÇÃO É NOSSA FORTALEZA - Oferecer curso sobre Educação Patrimonial, Práticas Educativas Abertas e Produção de Material Digital para profissionais da CFISC/Secarte/UFSC e professores da rede estadual de SC;- Realizar o transporte de 78 grupos escolares de educação infantil e anos iniciais, para visitas educativas, ampliando o alcance do projeto "Aprender sobre história também é coisa de criança";- Adquirir, adaptar e operacionalizar um ônibus elétrico e um barco elétrico com suas estações de recarga, 100% movidos a energia solar para transporte de escolares, professores e comunidade;- Traduzir para o inglês, publicar 1 mil exemplares e produzir versão animada do livro 2 da coleção "Aprender sobre história também é coisa de criança"; - Pesquisar, escrever, traduzir para o inglês, publicar 2 mil exemplares e produzir versão animada do livro 3 da coleção "Aprender sobre história também é coisa de criança";- Realizar oficinas de educação patrimonial no município de Governador Celso Ramos-SC, e nos bairros Ratones/Sambaqui/Santo Antônio e Praia do Forte, com encontros comunitários e visitas às fortalezas;- Realizar oficina virtual sobre fortificações catarinenses; - Produzir e publicar 1 mil exemplares de livro (impresso e digital) sobre o processo de realização desta ação "A educação é nossa Fortaleza".5 - CENTRO DE INTERPRETAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ANHATOMIRIM- Elaborar projeto executivo de exposição interativa, a ser instalada em um espaço na Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim (a Nova Casa do Comandante), voltado a aproximar o público em geral das unidades de conservação a sua volta, permitindo a valorização da paisagem fortificada.6 - AQUÁRIO VIRTUAL MARINHO DE ANHATOMIRIM - Criar, instalar e implementar um aquário virtual marinho no espaço Novo Paiol da Pólvora, situado na Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim.7 - TRILHA HISTÓRICO-CULTURAL-AMBIENTAL DA ILHA DE RATONES - Revitalizar e operacionalizar a Trilha Histórico-Cultural-Ambiental, localizada na Ilha de Ratones Grande, acessada por meio da visitação à Fortaleza de Santo Antônio de Ratones;- Produzir livro digital sobre plano de manejo e gestão da Trilha; - Capacitar guias profissionais, condutores culturais e trabalhadores da UFSC, para atuarem na trilha e interagir com o público visitante das fortalezas.8 - VÍDEOS DOCUMENTÁRIOS - Realizar 25 minidocumentários sobre as obras de restauração e requalificação da Fortaleza de Anhatomirim, incluindo gravações aéreas com drone;- Realizar 25 minidocumentários sobre as ações complementares;- Produzir 5 documentários, de 15 minutos cada: 1 sobre a restauração da Fortaleza de Anhatomirim; 1 sobre o conjunto de ações complementares; 1 com a totalidade do projeto, documentando o processo completo (a restauração e todas as ações complementares); 1 sobre a restauração da Fortaleza de Ratones; e 1 sobre a restauração da Fortaleza de São José da Ponta Grossa. 9 - ARTESANATO DE REFERÊNCIA CULTURAL NA ILHA DE SC E GRANDE FLORIANÓPOLIS - RENDA DE BILRO, CRIVO E CERÂMICA - Valorizar, preservar e potencializar a auto sustentabilidade de três tipologias do artesanato de referência cultural da Ilha de SC e Grande Florianópolis — a renda de bilro, o crivo e a cerâmica;- Realizar 3 oficinas de cerâmica, 3 oficinas de renda de bilro e 3 oficinas de renda de crivo (módulo iniciante, modo avançado e módulo virtual).10 - SISTEMA DE CONTROLE DE ACESSO INFORMATIZADO PARA AS FORTALEZAS DA ILHA DE SC- Criar, desenvolver e implementar um sistema informatizado de controle de acesso para as fortalezas da Ilha de SC — Anhatomirim, Ratones e Ponta Grossa — integrado a um aplicativo de pagamento online de taxas de visitação, que são utilizadas na manutenção permanente dos monumentos.11 - GESTÃO INFORMATIZADA DO CONHECIMENTO SOBRE O PATRIMÔNIO CULTURAL - Ampliar e modernizar a Plataforma fortalezas.org;- Desenvolver 2 bancos de dados para gerenciamento: 1 do acervo arqueológico das fortalezas da Ilha de SC MArquE/UFSC e 1 sobre o patrimônio imaterial açoriano em SC - NEA/UFSC.12 - OFICINAS PARA USO OTIMIZADO DA PLATAFORMA FORTALEZAS.ORG- Realizar 3 oficinas práticas (2 presenciais e 1 virtual) visando à capacitação dos participantes no emprego qualificado das ferramentas de consulta e alimentação colaborativa e compartilhada de conteúdo do Banco de Dados Internacional Sobre Fortificações _ Plataforma fortalezas.org;- Produzir Manual digital de apoio às oficinas, com áudio e libras.13 - GASTRONOMIA CRIATIVA (SÉCULO XVIII E XIX) - Valorizar a gastronomia como patrimônio cultural imaterial e turístico das comunidades localizadas no entorno das fortificações catarinenses;- Realizar pesquisa da memória alimentar;- Produzir livro digital de receitas com as criações desenvolvidas;- Realizar 3 oficinas, 1 laboratorio e 1 coloquio para atender grupos multidisciplinares;- Construir, em conjunto com grupos multidisciplinares, diretrizes gerais para os empreendimentos gastronômicos do entorno das Fortalezas da Ilha de SC. O trabalho resultará em um livro digital.14 - PESQUISA, CONSERVAÇÃO E DIFUSÃO DO ACERVO ARQUEOLÓGICO DAS FORTIFICAÇÕES DA ILHA DE SC- Preservar, realizar curadoria e divulgar acervo arqueológico das fortalezas da Ilha de SC e ilhas adjacentes que estão sob a guarda do MArquE/UFSC;- Produzir 3 publicações digitais, (duas terão também versão impressas), voltadas ao público: infantil, juvenil e adulto;- Realizar 2 exposições itinerantes com réplicas de objetos e artefatos arqueológicos da coleção/acervo do MArquE, relacionados às Fortalezas da Ilha de SC, que percorrerão escolas públicas e espaços das fortalezas;- Produzir vídeo sobre as exposições itinerantes; E sobre o processo de tratamento do material arqueológico para documentação da ação;- Realizar oficinas de Arqueologia Histórica e Cultura Material e de Conservação e Documentação Museológica.15 - CURSO DE INTERPRETAÇÃO CULTURAL DAS FORTALEZAS - Realizar curso de capacitação de pessoal e interpretação cultural das fortalezas;- Capacitar guias profissionais, condutores culturais e trabalhadores da UFSC para atuarem com o público visitante das fortalezas;- Utilizar o aplicativo Smart Fortalezas com conteúdo digital bilíngue (português, inglês e espanhol) com locução nos três idiomas. Sistema baseado em QR Code, garantindo acesso fácil sem necessidade de instalação de aplicativos, para ampliar a inclusão tecnológica de diferentes perfis de visitantes;- Oferecer espaços de capacitação presencial com acessibilidade física: rampas e sanitários acessíveis; Intérprete de libras. - Produzir manual digital de capacitação de pessoal e interpretação cultural das fortalezas;- Elaborar plano técnico-normativo para as 3 fortalezas sob a gestão da UFSC.16 - 9º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE CIDADES FORTIFICADAS - Realizar o 9º Seminário internacional de cidades fortificadas, com os temas: pesquisa, gestão, preservação, restauração, requalificação, educação, difusão e turismo cultural em fortificações históricas, e como foco a candidatura a Patrimônio Mundial (UNESCO) do conjunto de 19 fortificações brasileiras, já em curso;- Fortalecer a cooperação internacional, compartilhar experiências e promover a valorização do patrimônio fortificado.17 - CONCURSO DE MONOGRAFIAS: "AS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES NA HISTÓRIA DO BRASIL"- Realizar concurso de ensaios monográficos sobre o papel das fortificações catarinenses na história do Brasil no século XIX com 4 temas específicos: fortificações catarinenses e a Revolução Farroupilha/República Juliana; fortificações catarinenses e a Questão Christie; fortificações catarinenses e a Revolução Federalista/Revolta da Armada; fortificações catarinenses e o combate às epidemias no século XIX;- Produzir e publicar 1 mil exemplares de livro (impresso e digital), contendo a obra mais bem qualificada em cada temática.18 - LIVRO "FORTALEZAS EM IMAGENS" - Convidar seis profissionais da área da fotografia para registrarem aspectos arquitetônicos, históricos e culturais do conjunto de fortalezas catarinenses; - Produzir e publicar 1mil exemplares de livro fotográfico (impresso e digital), da obra sobre todas as fortificações da Ilha de SC, restauradas ou em ruínas, com um caráter artístico e autoral, como parte da difusão dos trabalhos de restauração e requalificação das fortificações catarinenses contemplados neste projeto.Esclarecimento: Devido ao limite de caracteres deste campo, não foi possível descrever de forma mais clara e precisa todas as ações deste projeto. Por este motivo, encaminhamos em anexo, versão completa desta proposta.

O objeto principal desta proposta é a execução das obras de restauração e requalificação da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim, Patrimônio Histórico Nacional, tombado em 1938 pelo Iphan, e candidata a Patrimônio Mundial pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), como parte integrante de um conjunto de 19 fortificações brasileiras. Essa obra vem incluir a Fortaleza de Anhatomirim no processo de restauração e requalificação do conjunto de fortificações catarinenses, iniciativa em curso desde 2013, e que já requalificou também as fortalezas de Santo Antônio de Ratones e de São José da Ponta Grossa, tripé do antigo sistema defensivo colonial português, há 46 anos sob a gestão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Esse conjunto, aberto à visitação desde a década de 1980, é um grande atrativo cultural-educativo-turístico-ambiental do Sul do Brasil, que alimenta principalmente a cadeia produtiva da cultura e do turismo, recebendo cerca de 200 mil visitantes por ano, número que deve se expandir após a realização da presente proposta cultural. O objeto principal envolve a realização de pesquisa arqueológica interventiva, a restauração conservativa das edificações e outros elementos arquitetônicos danificados, a modernização de todas as instalações complementares das antigas construções, o aprimoramento e a complementação de instalações, equipamentos e demais estruturas de apoio à visitação, a execução de exposições temáticas e a implantação de nova sinalização acessível, requalificando completamente os espaços internos e externos do monumento e dotando o bem de acessibilidade. Para complementar o objeto principal, será desenvolvido um conjunto estruturado de 18 ações de gestão patrimonial que buscarão integrar os múltiplos valores da Fortaleza de Anhatomirim, e das demais fortificações catarinenses, às políticas públicas, nacionais e internacionais, de preservação e valorização do patrimônio cultural (material e imaterial), bem como, às demais políticas públicas voltadas ao meio ambiente, ao turismo, à educação, à pesquisa, à mobilidade, à acessibilidade, à comunicação, à divulgação, às novas tecnologias, à economia criativa, à sustentabilidade e ao desenvolvimento local. A referida proposta foi comtemplada no edital Chamada Pública para seleção de propostas no âmbito da iniciativa "Resgatando a história - Nº 01/2021", uma iniciativa inovadora do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), que teve por objetivo despertar o interesse e formar parcerias com a iniciativa privada para o apoio financeiro à recuperação do Patrimônio Histórico Brasileiro, alavancando o poder de impacto e transformação na sociedade.O Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional - IPHAN-SC, com recursos do PAC Cidades Históricas, contratou a elaboração de três projetos para a Fortaleza Santa Cruz da Anhatomirim, entre 2014 e 2017: restauração das edificações; paisagismo (com soluções de acessibilidade); sinalização e projeto expográfico, respectivamente.O mesmo escopo desses contratos se estendeu para as demais fortificações do Sistema Defensivo da Ilha de Santa Catarina. As obras na Fortaleza de São José da Ponta Grossa, Fortaleza de Santo Antônio de Ratones e Forte de Santana do Estreito já foram executados, entre 2020 e 2024, com recursos do Fundo de Defesa de Direitos Difusos (FDD) da Justiça Federal / Edital de Edital de 2018:https://www.gov.br/mj/pt-br/assuntos/seus-direitos/consumidor/direitos-difusos/selecao-de-projetos-2019-orgaos-federaisEstá faltando agora restaurar e requalificar a Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim, primeira, maior e mais emblemática fortaleza do Sul do Brasil, que nesse momento possui projetos completos de restauração finalizados, por isso esta apta a se enquadra na lei Rouanet.As obras propostas nesse momento, além de estancar os processos de degradação, modernizar instalações, recuperar elementos, materiais e espaços construídos de importante valor cultural, dotarão a fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim, de infraestrutura, acessibilidade, sinalização, exposições, que irão qualificar a visitação do monumento, que já é expressiva, superando a marca de 100 mil visitantes anuais, e que poderá ser incrementada caso receba a declaração da UNESCO.A proposta está prevista para ser executado num período de três (3) anos, ininterruptos, incluindo as etapas de restauração e, paralelamente, de realização das ações complementares.As três fortalezas da Barra Norte da Ilha de Santa Catarina (Anhatomirim, Ratones e Ponta Grossa) são geridas pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, desde 1979, atualmente pela Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina-CFISC. A coordenadoria é, por sua vez, subordinada à Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (Secarte/UFSC). A instituição proponente desta proposta é a Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária _ FAPEU/UFSC, instituição de direito privado, sem fins lucrativos, que tem como objetivo principal apoiar o desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa, extensão, desenvolvimento institucional, científico e tecnológico e estímulo à inovação universitária. A FAPEU tem expertise no gerenciamento de projetos dentro da UFSC e extramuros. O BNDES em consonância com a Lei Federal nº 8.313/1991 (Lei de Incentivo à Cultura) e suas normas regulamentadoras, possibilitarão a execução de todas as ações que fazem parte deste projeto. A FAPEU, a UFSC, a Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (Secarte/UFSC), juntamente com a equipe da Coordenadoria das Fortalezas -CFISC, tem a compressão de que este será o meio para a implementação dos objetivos principal e das ações complementares deste projeto de Restauração e Requalificação das Fortificações Catarinenses, atendendo a sua complexidade. Em atenção Art. 1º da Lei 8313/91 /CAPÍTULO I/ Disposições Preliminares:Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor, a proposta aqui apresentada destaca os incisos: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais.II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro.E por fim o inciso VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memoria; que será atendido por meio da efetiva restauração e reintegração de bens danificados, promoção de encontros de educação patrimonial com alunos, professores, guias de turismo, colaborares do corpo funcional da UFSC e usuários.Em atenção ao Art. 3º da Lei 8313/91 - Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei (8.313/91), esta proposta cultural atenderá aos incisos I e V, descritos de acordo com os objetivos:III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos. b) conservação e restauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais, tombados pelos Poderes Públicos: V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:Público Beneficiado :Diretamente: Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina, comunidade que tira seu sustento da Fortificação e visitantes em geral.Indiretamente: moradores de Governador Celso Ramos e demais municípios da Grande Florianópolis, turistas, visitantes em geral, usuários de fontes de pesquisa.Resultados esperados: Possibilitar a potencialização do uso turístico cultural do bem, ampliar o acesso e oportunizar a acessibilidade, auxiliar na conquista do reconhecimento como patrimônio mundial, uma vez que um dos pré-requisitos dados pela Unesco é a integridade e conservação material do bemAproximar instituições e realizar parcerias para ações de pesquisa e tecnologias avançadas, como equipamentos fotovoltaicos de transporte. Esclarecimento: Por ser um projeto de grande porte e bastante complexo, não foi possível incluir neste campo, todo o conteúdo que faz parte do mesmo, incluindo as explicações referente aos Art. I e II da lei 8.313/91. Por este motivo, encaminhamos em anexo, versão completa.

LISTA DE DOCUMENTOS INSERIDOS EM CADA ANEXO DA PLATAFORMA:1) Autorização do Proprietário do ImóvelLista sumário dos arquivos anexados:Declaração do Reitor da UFSCAutorização da obra pelo SPUContrato de cessão SPU/UFSCPublicação do extrato DOU da Cessão2) Autorização para Realização da ObraLista sumário dos arquivos anexados:Parecer Técnico do IPHAN referente ao Projeto ExecutivoPortaria de Autorização referente à obraAutorização da obra pelo SPUAprovação do projeto de restauração da Fortaleza de Anhatomirim pela Prefeitura de Governador Celso Ramos3) Cópia do Ato de TombamentoLista sumário dos arquivos anexados:Certidão de Tombamento da Fortaleza Santa Cruz de AnhatomirimCertidão de Tombamento da Fortaleza São José da Ponta GrossaCertidão de Tombamento da Fortaleza Santo Antônio de Ratones4) Cópia da Escritura do ImóvelLista sumário dos arquivos anexados:Contrato de cessão SPU/UFSCPublicação do extrato DOU da Cessão5) Cronograma de Execução atualizadoLista sumário dos arquivos anexados:Cronograma de Execução Geral do projeto “Restauração e Requalificação das Fortificações Catarinenses"Resumo do Orçamento do Objeto Principal (Restauração da Fortaleza de Anhatomirim)Cronograma Físico-Financeiro do Objeto Principal (Restauração da Fortaleza de Anhatomirim)B.D.I - Obra (Restauração da Fortaleza de Anhatomirim)BDI - Equipamentos e Mobiliário (Restauração da Fortaleza de Anhatomirim)6) Informações adicionais Lista sumário dos arquivos anexados:1. Formulário de apresentação do projeto Cultural 2. Apresentação das ações complementares7) JOGO COMPLETO E DETALHADO DAS PROPOSTAS ARQUITETÔNICAS E COMPLEMENTARES DA INTERVENÇÃOLista sumário dos arquivos anexados:Jogo de Plantas do Projeto Arquitetônico da restauraçãoJogo de Plantas de Compatibilização dos Projetos Complementares da restauração8) LEVANTAMENTO ARQUITETÔNICO COMPLETO, ESPECIFICANDO POSSÍVEIS DANOS EXISTENTES NO BEM TOMBADOLista sumário dos arquivos anexados:Análise Do Estado De Conservação9) MEMORIAL DESCRITIVO DETALHADOLista sumário dos arquivos anexados:Memorial de Diretrizes Gerais para a obra de Restauração do Conjunto ArquitetônicoMemoriais Descritivos de todas as edificaçõesMemorial do Projeto Executivo de Instalações eletrônicasMemorial do Projeto Executivo do Projeto EstruturalMemorial do Projeto Executivo de Instalações HidrossanitáriasMemorial do Projeto Executivo de Luminotécnica das EdificaçõesMemorial do Projeto Executivo de Instalações de Segurança Contra Incêndio e PânicoMemorial do Projeto Executivo de Instalações de SPDAMemorial do Projeto Executivo de Instalações Elétricas10) DECLARAÇÃO DO PODER EXECUTIVO MUNICIPALLista sumário dos arquivos anexados:Aprovação do projeto de restauração da Fortaleza de Anhatomirim pela Prefeitura de Governador Celso RamosEspecificações e áreas de escavação do projeto de Arqueologia11) Planta de Situação do ImóvelLista sumário dos arquivos anexados:Planta de Situação do Imóvel (Projeto Executivo)Planta de Situação do Projeto de Paisagismo (Projeto Executivo)Planta de Situação do Projeto Luminotécnico (Projeto Executivo)12) Proposta de Intervenção Aprovada pelo Órgão Responsável pelo TombamentoLista sumário dos arquivos anexados:Aprovação do IPHAN do projeto executivo de restauraçãoAutorização do IPHAN para realização da obraCertidão de Tombamento da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim13) Proposta Museográfica da ExposiçãoLista sumário dos arquivos anexados:Projeto de Sinalização e Expográfico (Projeto Executivo)Projeto de Carretas para Exposição (Projeto Executivo)14) Resultado da Seleção PúblicaLista sumário dos arquivos anexados:Convocação de Propostas Cadastro ReservaEdital da Chamada Pública 01/2021 (BNDES)Resumo da Proposta enviada ao BNDESPortfólio da Secretaria de Cultura Arte e Esporte-------------------------------------------------------PLANO DE DISTRIBUIÇÃOProduto principal – A obraEm um período de 12 meses, a pretensão estimativa de entrada de pessoas para visitar a Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim é de aproximadamente *:1) 49.000 (49%) pessoas isentas;2) 30.000 (30%) pessoas pagando meia-entrada;3) 21.000 (21%) pessoas pagando entrada inteira.* Estimativa com base em dados reais de visitação da fortaleza em 2019 (ano pré-pandemia): https://galeria.ufsc.br/d/191223-1/Balanco_Fortalezas_2019.pdf TAXA PARA A VISITAÇÃOIsenções:Entrada isenta para pessoas acima de 60 anos; Entrada isenta para crianças até 5 anos;Entrada isenta para instituições de educação pública (municipal, estadual e federal) mediante solicitação prévia;Entrada isenta para guias turísticos no exercício da profissão; Entrada isenta para tripulação de escunas;Entrada isenta para membros da Marinha do Brasil (+ acompanhantes).Meia-entrada:Meia-entrada para crianças de 6 a 12 anos;Meia-entrada para estudantes de qualquer nível ou instituição; Meia-entrada para professores da rede básica de ensino;Meia-entrada para pessoas com deficiência (+ acompanhante, quando necessário); Meia-entrada para jovens de baixa renda com cadastro no Governo Federal;Meia-entrada para doadores de sangue registrados no hemocentro; Meia-entrada para membros de entidades filantrópicas.Valor da taxa de visitação:R$16,00 inteira.R$8,00 meia-entrada.R$20,00 duplo inteira (visita à Fortaleza de Anhatomirim e Fortaleza de Ratones) R$10,00 duplo meia-entrada (visita à Fortaleza de Anhatomirim e Fortaleza de Ratones).O acesso ao produto principal ocorre de forma isenta para cerca de 50% do público visitante. A outra metade acessa o monumento por meio do pagamento dos valores de taxas de visitação descritos acima, conforme o caso. Portanto, 80% dos visitantes são isentos ou pagam meia-entrada. E todos os visitantes (100%) têm acesso a todas as edificações restauradas e demais ambientes da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim.A entrada é também gratuita no último domingo do mês, beneficiando todos os visitantes nacionais e internacionais.Os valores arrecadados com as taxas de visitação são revertidos à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que os destina integralmente à manutenção e conservação do monumento, sob a sua gestão há mais de 46 anos ininterruptos. A Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), pertencente à estrutura administrativa da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE), é quem faz a gestão executiva da manutenção e conservação das três fortalezas geridas pela UFSC: Santa Cruz de Anhatomirim, Santo Antônio de Ratones e São José da Ponta Grossa.O projeto atenderá às regras de democratização e ampliação de acesso, distribuindo, de forma gratuita, ingressos previstos nas leis municipais, estaduais e federais, além dos públicos acima citados.Todos os produtos complementares serão disponibilizados de forma gratuita. Os produtos virtuais complementares serão disponibilizados de forma gratuita no website do projeto (a ser criado com contadores digitais de contabilização de acessos), no website oficial das fortalezas (www.fortalezas.ufsc.br), no website do Banco de Dados Internacional sobre Fortificações (www.fortalezas.org) e terão ampla divulgação em redes sociais, plataformas digitais e canais institucionais.Previsão de público virtual: 20 mil pessoas, com base na média atual de acessos por ano nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.org.

AÇÃO 1- FORTALEZA EM FOCO Especificações Técnicas do Catálogo Digital de FotografiasFormato de Arquivo: PDF interativo. Dimensões da Página: Tamanho otimizado para tela (1600 x 2560 pixel). Tipografia - Fonte: sem serifa (Open Sans). Tamanho: 12 a 14 pt para corpo do texto. Espaçamento: 1,15 a 1,5 entre linhas. Títulos e subtítulos hierarquizados (H1, H2, H3). Capa: em JPEG, 1600 x 2560 pixel, 300 dpi. Imagens internas: resolução de 300 dpis, em JPEG. Paleta de cores harmônicas. Navegação: Sumário interativo (TOC) com links para capítulos/seções. Marcadores de página (no PDF). Links internos e externos funcionando corretamente. Peso do Arquivo: até 50 MB (para facilitar download em plataformas). Acessibilidade: Texto alternativo (alt text) para imagens. Contraste adequado de cores (legibilidade). Estrutura: 80 páginas (60 apenas com imagens), contendo: Capa. Créditos / Direitos autorais. Apresentação / Prefácio. Conteúdo principal (fotografias). Referências / Bibliografia. Sobre o autor / Contatos. AÇÃO 3 - LIVRO “ARTILHARIA DAS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES”Especificações Técnicas do Produto:Capa: 4x0 cores, papel couché fosco 150 g/m2, fechado 255 x 230 mm, aberto 510 x 230 mm, dobrado, verniz UV brilho frente, laminação frente BOPP fosco e prova digital – quantidade padrão, formato padrão. Capa dura. Guardas: 0x0 cores, papel especial 180 g/m2, 510 x 230 mm (255 x 230 mm). Miolo: 224 páginas, 4x4 cores, papel couché fosco 170 g/m2, 255 x 230 mm, prova digital - quantidade padrão, formato padrão, verniz base d ́água fosco frente e Verso. AÇÃO 4 - A EDUCAÇÃO É NOSSA FORTALEZA1) Especificações técnicas dos livros: 2 e 3 (Processo – offset):Miolo: Número de páginas: 56. Formato aberto: 41,5 x 20,65 cm. Formato fechado: 20,75 x 20,65 cm. Cores: 4/4. Papel: Offset 120 g/m2. Lombada: Canoa. Capa: Formato aberto: 41,5 x 20,65 cm. Formato fechado: 20,75 x 20,65 cm. Cores: 4/4. Papel: Cartão Supremo 250 g/m2. Laminação: Fosca.2) Especificação técnica do Livro impresso sobre o processo de realização da ação educacional “A educação é nossa Fortaleza”.Formato: 15,5 x 20 cm (fechado). Capa: 4x1 cores (frente colorida, verso 1 cor), com orelhas de 12 cm. Acabamento: laminação fosca + verniz localizado em 15% da área da capa. Miolo: 200 páginas, 1 cor (preto), papel Pólen Bold 90 g. Tiragem: 1.000 exemplares. AÇÃO 8 - VÍDEOS DOCUMENTÁRIOSUtilizando as imagens finalizadas de 25 minidocumentários, será realizada a edição de um vídeo documentário de cerca de 15 minutos sobre o processo completo de restauração da Fortaleza de Anhatomirim.Características dos vídeos: Gravação em Full HD (alta resolução). Algumas imagens por drone (também em alta resolução). Algumas gravações com áudio original em campo. Legendas em português. Janela de tradução em libras. Trilha sonora, locução em português, inserção de slides, vídeos, lettering e logos. AÇÃO 13 - GASTRONOMIA CRIATIVA (SÉCULO XVIII E XIX)Especificações Técnicas do livro digitalFormato de Arquivo: PDF interativo. Dimensões da Página: Tamanho otimizado para tela (1600 x 2560 pixel). Tipografia - Fonte: sem serifa (Open Sans). Tamanho: 12 a 14 pt para corpo do texto. Espaçamento: 1,15 a 1,5 entre linhas. Títulos e subtítulos hierarquizados (H1, H2, H3). Capa: em JPEG, 1600 x 2560 pixel, 300 dpi. Imagens internas: resolução de 300 dpi, em JPEG. Paleta de cores harmônicas. Navegação: Sumário interativo (TOC) com links para capítulos/seções. Marcadores de página (no PDF). Links internos e externos funcionando corretamente. Peso do Arquivo: até 20 MB (para facilitar download em plataformas). Acessibilidade: Texto alternativo (alt text) para imagens. Contraste adequado de cores (legibilidade). Estrutura: 100 páginas, contendo: Capa. Créditos / Direitos autorais. Apresentação / Prefácio. Conteúdo principal (capítulos, seções, imagens). Referências / Bibliografia. Sobre o autor / Contatos. AÇÃO 14 - PESQUISA, CONSERVAÇÃO E DIFUSÃO DO ACERVO ARQUEOLÓGICO DAS FORTIFICAÇÕES DA ILHA DE SANTA CATARINAEspecificações Técnicas das Publicações1. Publicação InfantilFormato: 21 x 21 cm (quadrado, lúdico e manuseável). Extensão: 10 a 25 páginas. Conteúdo: linguagem simples, frases curtas, ilustrações, mapas coloridos, jogos de observação, atividades (liga pontos, caça-palavras, etc.). Impressão: colorida (4x4), papel couchê fosco 150 g (miolo), capa cartonada 250 g com laminação fosca. Acessibilidade: versão digital em PDF interativo compatível com leitores de tela; uso de fontes acessíveis, etc.Tiragem: 150 exemplares impressos (para distribuição dirigida nas oficinas e visitas escolares).2. Publicação JuvenilFormato: 17 x 24 cm (meio termo entre didático e acadêmico). Extensão: 48 a 64 páginas. Conteúdo: narrativa histórica em tom de revista/livro didático; fotos, infográficos, linhas do tempo, glossário. Impressão: colorida (4x4), papel offset 120g (miolo para facilitar anotações), capa em papel cartão 250g com laminação fosca.Acessibilidade: versão digital em ePub e PDF interativo, com recursos de navegação acessíveis.Tiragem: apenas versão digital.3. Publicação Adulta (acadêmica/divulgação científica)Formato: 21 x 28 cm (padrão catálogo/revista científica ilustrada). Extensão: 80 a 100 páginas. Conteúdo: textos aprofundados, artigos curtos, entrevistas, documentação fotográfica do acervo, imagens comparativas (iconografia, mapas antigos, registros de escavação). Impressão: colorida (4x4), miolo em papel couchê fosco 115g (para qualidade de imagem), capa dura ou brochura em papel cartão 300g com laminação fosca.Acessibilidade: versão digital em PDF navegável com audiodescrição em imagens-chave; disponibilização no website do projeto e repositórios institucionais (UFSC, Tainacan).Tiragem: 100 exemplares impressos (com distribuição dirigida para bibliotecas e universidades). AÇÃO 15 – CURSO DE INTERPRETAÇÃO CULTURAL DAS FORTALEZAS Especificações técnicas do manual digital:Formato de Arquivo: PDF interativo. Dimensões da Página: Tamanho otimizado para tela (1600 x 2560 pixel). Tipografia - Fonte: sem serifa (Open Sans). Tamanho: 12 a 14 pt para corpo do texto. Espaçamento: 1,15 a 1,5 entre linhas. Títulos e subtítulos hierarquizados (H1, H2, H3). Capa: em JPEG, 1600 x 2560 pixel, 300 dpi. Imagens internas: resolução de 300 dpi, em JPEG. Paleta de cores harmônicas. Navegação: Sumário interativo (TOC) com links para capítulos/seções. Marcadores de página (no PDF). Links internos e externos funcionando corretamente. Peso do Arquivo: até 50 MB (para facilitar download em plataformas). Acessibilidade: Texto alternativo (alt text) para imagens. Contraste adequado de cores (legibilidade). Estrutura: 200 páginas, contendo: Capa. Créditos / Direitos autorais. Apresentação / Prefácio. Conteúdo principal (capítulos, seções, imagens). Referências / Bibliografia. Sobre o autor / Contatos..Acessibilidade: Texto alternativo (alt text) para imagens. Contraste adequado de cores (legibilidade).AÇÃO 17 - CONCURSO DE MONOGRAFIAS: “AS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES NA HISTÓRIA DO BRASIL"Especificação técnica: Formato: 15,5 x 20 cm (fechado). Capa: 4x1 cores (frente colorida, verso 1 cor), com orelhas de 12 cm. Acabamento: laminação fosca + verniz localizado em 15% da área da capa. Miolo: 200 páginas, 1 cor (preto), papel Pólen Bold 90g. Tiragem: 1mil exemplares. AÇÃO 18 - LIVRO "FORTALEZAS EM IMAGENS"Especificação técnica:Formato fechado: 37 × 28 cm (grande formato). 240 páginas em couchê fosco 170 g/m². Impressão offset 4×4 cores. Capa dura + sobrecapa com orelhas de 15 cm. 8 páginas com dobras especiais (37 × 108 cm, 2 abas laterais). Conteúdo: fotografias em dupla página sem margens, com legendas (três idiomas) na seção final do livro.Tiragem: 1mil exemplares.

I - no aspecto arquitetônico, recursos de acessibilidade às pessoas com deficiência, com mobilidade reduzida ou idosas para permitir o acesso aos locais onde se realizam as atividades culturais e espaços acessórios tais como sanitários acessíveis e circulação;II - no aspecto comunicacional e de conteúdo do projeto, recursos de acessibilidade às pessoas autistas e às pessoas com deficiência (intelectual, física, auditiva, visual, psicossocial ou múltipla); III - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto, disponibilização de materiais em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas.- Redação em linguagem simples da Instrução Normativa, do Guia de Acessibilidade do Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania, do Manual de Aplicações de Marcas do Ministério da Cultura e dos manuais operacionais do mecanismo Incentivo a Projetos Culturais pelo Ministério da Cultura.PRODUTO PRINCIPAL Restaurar e requalificar a Fortaleza de Santa Cruz de AnhatomirimRestaurar e requalificar a Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim, recuperando as edificações e elementos históricos danificados, modernizando instalações e equipamentos, construindo novas estruturas de apoio à visitação, instalando exposição e sinalização, qualificando os espaços externos e dotando o bem de acessibilidade.Acessibilidade: Todas as cinco fortificações que fazem parte do conjunto de fortificações de Santa Catarina oferecem acessibilidade parcial, como rampas, plataforma elevatória, elevador e funicular (elevador em plano inclinado).As 18 ações que fazem parte desta proposta, tal qual foram propostas para o Chamamento do BNDES, estão descritas aqui, porém algumas foram agrupadas devido às suas similaridades.AÇÃO 1 - FORTALEZA EM FOCO Concurso: Realização de concurso de fotografias com objetivo de registrar fotograficamente as fortalezas e fortes localizados na Grande Florianópolis e realizar oficinas.Acessibilidade/concurso: Disponibilização de recursos humanos para acompanhar o público PCD, com mobilidade reduzida e idosos nas fortalezas e fortes, que possuem acessibilidade parcial. Local das oficinas acessível. Oferecimento de intérprete de língua dos sinais durante as atividades. Todas as cinco fortificações que serão tema do concurso oferecem acessibilidade parcial, como rampas, plataforma elevatória, elevador e funicular (elevador em plano inclinado).Catálogo virtual das fotografias selecionadas: disponível gratuitamente na Internet.Oficinas1 Oficina iniciante: público interessado em geral (iniciantes e outros) 1 Oficina avançada: público de profissionais da fotografia ou em formação na área. Acessibilidade: Espaço físico: rampas, banheiro acessível, intérprete de Libras.1 Oficina virtual: produção de oficina digital/virtual gravada em estúdio com participação do oficineiro/professor em forma de vídeo de 60 minutos.Acessibilidade: Os vídeos contarão com legendas e intérprete de Libras. AÇÃO 2 - FORTALEZA EM CENA e MÚSICA NAS FORTALEZASA ação “Fortaleza em cena” tem como objetivo principal oferecer ao público uma programação de teatro de qualidade, diversificada e gratuita, promovida na Fortaleza de São José da Ponta Grossa, Praia do Forte, Florianópolis-SC.Acessibilidade: o evento ocorrerá na Fortaleza São José da Ponta Grossa, localizada na Praia do Forte-Florianópolis-SC, que possui as melhores condições de acesso e de acessibilidade entre as fortalezas catarinenses. O local possui plataforma elevatória, rampas e elevador.Oficinas:01 Oficina de teatro para iniciante: voltada para crianças de 7 a 12 anos.01 Oficina de teatro avançada: para profissionais e estudantes do meio teatral.Acessibilidade: Espaço físico: rampas, banheiro acessível, intérprete de Libras.01 Oficina virtual: produção de oficina virtual gravada em estúdio com participação do oficineiro/professor em forma de vídeo de 60 minutos de duração.Acessibilidade: Os vídeos contarão com legendas e intérprete de Libras. Serão disponibilizados de forma gratuita nos websites da UFSC e terão ampla divulgação em redes sociais, plataformas digitais e canais institucionais.A ação “Música nas Fortalezas” se constitui em um conjunto de apresentações musicais de estilos variados, que serão promovidas na Fortaleza de São José da Ponta Grossa, Praia do Forte, Florianópolis-SC.Acessibilidade: o evento ocorrerá na Fortaleza São José da Ponta Grossa, localizada na Praia do Forte-Florianópolis-SC, que possui as melhores condições de acesso e de acessibilidade entre as fortalezas catarinenses. O local possui plataforma elevatória, rampas e elevador.Oficinas: 1 Oficina de música iniciante: público interessado em geral (iniciantes e outros).1 Oficina de música avançada: para público de profissionais ou em formação na área. Acessibilidade: Espaço físico: rampas, banheiro acessível, intérprete de Libras.1 Oficina virtual: gravada em estúdio com participação do oficineiro/professor em forma de vídeo de 60min.Acessibilidade: os vídeos contarão com legendas e intérprete de Libras, e disponibilizados de forma gratuita nos websites da UFSC e terão ampla divulgação em redes sociais, plataformas digitais e canais institucionais. AÇÃO 3 - LIVRO “ARTILHARIA DAS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES”Produção e publicação de livro intitulado “Artilharia das fortificações catarinenses” abordando os materiais de artilharia presentes nas fortalezas catarinenses.Acessibilidade:Livro impresso: bilíngue (português/inglês/espanhol).O livro será adaptado para formato acessível digital, com recurso de transcrição de texto para formato em áudio (áudio livro) e estará disponível, de forma gratuita nos websites da UFSC e terá ampla divulgação em redes sociais, plataformas digitais e canais institucionais. A cerimônia de lançamento da obra será em local acessível e contará com recurso de tradução em Libras. AÇÃO 4 - A EDUCAÇÃO É NOSSA FORTALEZA A ação complementar de educação patrimonial “A educação é a nossa Fortaleza” se integra às iniciativas educativas já em andamento na Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina/Universidade Federal de Santa Catarina - CFISC/UFSC. Será executada por meio de 10 etapas.Etapa 1 – Formação em educação patrimonialCurso sobre Educação Patrimonial, Práticas Educativas Abertas e Produção de Material Digital para profissionais da CFISC/Secarte/UFSC.Acessibilidade física (rampas para acesso ao local).Produção de um vídeo documentário de 15 minutos sobre a realização da etapa 1: (vídeo acessível com legendas e intérprete de Libras).Etapa 2 – Transporte para visitas educativasTransporte para 78 grupos escolares de educação infantil e anos iniciais, ampliando o alcance do projeto “Aprender sobre história também é coisa de criança”Acessibilidade: Produção de um vídeo documentário de 15 minutos sobre a realização da etapa 2 (vídeo acessível com legendas e intérprete de Libras).Etapa 3 – Publicação de livro infantil.Publicação do Livro 2 da coleção “Aprender sobre história também é coisa de criança”.Distribuição gratuita de 500 exemplares em escolas, bibliotecas e instituições culturais.Pesquisa, escrita e publicação do Livro 3 da coleção “Aprender sobre história também é coisa de criança”.Acessibilidade: produção de versão digital e versão animada em vídeo dos livros impressos e sua ampla divulgação online, garantindo acesso gratuito a públicos brasileiros e estrangeiros.Etapa 4 – Versão animada dos livros 2 e 3 Produção de versão animada do Livro 2 e 3 para divulgação digital, da coleção “Aprender sobre história também é coisa de criança", com acesso a vídeo de animação das ilustrações das publicações.Acessibilidade para os livros 2 e 3: produção de versão digital e versão animada em vídeo dos livros impressos com legendas e intérprete de Libras.Conteúdos com redação em linguagem simples de acordo com as normativas indicadas pelo MinC.Etapa 5 – Registro de memórias comunitáriasRegistro e divulgação das memórias e vivências das comunidades do entorno das fortalezas.Acessibilidade: Produção de um vídeo documentário de 15 minutos sobre a realização da etapa (vídeo acessível com legendas e intérprete de Libras).Etapa 6 – 3 Oficinas de inventário participativo: Oficinas de educação patrimonial3 oficinas, 1 em cada comunidade do entorno das fortalezas de Anhatomirim, Ratones e Ponta Grossa.Acessibilidade: as fortalezas possuem acessibilidade parcial (rampas, plataforma elevatória, funicular e elevador).Produção de um vídeo documentário de 15 minutos sobre a realização da etapa 6 (vídeo acessível com legendas e intérprete de Libras).Etapa 7 – Curso de educação patrimonial para professores realizado em formato de Curso à distância – EAD, sobre fortificações catarinenses para professores da rede estadual de Santa Catarina.Curso virtual: 4 vídeos de 1 hora com ferramentas de acessibilidade (Libras e legendas).Os vídeos de gravação deste curso serão disponibilizados na internet nos websites www.fortalezas.ufsc.br, www.fortalezas.org e website do projeto (a ser criado).Etapa 8 - Produção de Vídeo Documentário de 15 minutos sobre a realização da ação “A educação é nossa Fortaleza”Acessibilidade: vídeo acessível com legendas e intérprete de Libras.Etapa 9 - Livro impresso sobre o processo de realização da ação educacional: “A educação é nossa Fortaleza”Acessibilidade: Livro digital, adaptação do livro impresso, para audiolivro com legendas e Libras.Etapa 10 - Propõe ampliar, qualificar e democratizar o acesso público e gratuito às três fortalezas sob a gestão da UFSC por meio da aquisição, adaptação e operação de um ônibus e um barco elétricos, 100% movidos a energia solar fotovoltaica.Acessibilidade: plataforma elevatória ou adaptável para o ônibus e o barco. AÇÃO 5 - CENTRO DE INTERPRETAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ANHATOMIRIMDestina-se à elaboração de projeto executivo de exposição interativa, a ser instalada num espaço da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim (a Nova Casa do Comandante).Acessibilidade: não se aplicaAÇÃO 6 - AQUÁRIO VIRTUAL MARINHO DE ANHATOMIRIMVisa à criação, instalação e implementação de um aquário virtual marinho na edificação denominada Novo Paiol da Pólvora, situado na Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim. Acessibilidade: A edificação será acessível para pessoas com mobilidade reduzida através de rampas de acesso e plataforma elevatória.A exposição contará com recursos de acessibilidade por meio de agentes mediadores com conhecimento em Libras; vídeos e painéis digitais informativos com opções de áudio, Libras e legendas, e de um aplicativo virtual de visitação assistida do monumento, o Smart Fortalezas, outro produto secundário da presente proposta. AÇÃO 7 - TRILHA HISTÓRICO-CULTURAL-AMBIENTAL DA ILHA DE RATONESRevitalização e operacionalização da Trilha Histórico-Cultural-Ambiental localizada na Ilha de Ratones Grande, acessada por meio da visitação à Fortaleza de Santo Antônio de Ratones.Acessibilidade: a Fortaleza de Ratones conta com um funicular (elevador em plano inclinado) e rampas. Circuito integrado de visitação das fortalezas, propiciado pelo aplicativo Smart Fortalezas. Comunicação visual trilíngue acessível (QR code e tarja em braile). Vídeo documentário com legendas e libras. Publicações digitais com recursos de áudio para leitura de textos e outros recursos próprios para documentos digitais (contrastes, fontes ampliadas, etc.). Atitudinal - guias profissionais, condutores culturais e trabalhadores da UFSC que serão capacitados especificamente para atuarem na trilha e interagirem com o público visitante das fortalezas. AÇÃO 8 - VÍDEOS DOCUMENTÁRIOSVisa à produção de 55 registros audiovisuais do processo de restauração e requalificação da Fortaleza de Anhatomirim e das ações complementares a ele vinculadas.Acessibilidade: Os vídeos contarão com legendas bilíngues e intérprete de libras. AÇÃO 9 - ARTESANATO DE REFERÊNCIA CULTURAL NA ILHA DE SANTA CATARINA E GRANDE FLORIANÓPOLIS – OFICINAS DE RENDA DE BILRO, CRIVO E CERÂMICAObjetivo valorizar, preservar e potencializar três importantes tipologias do artesanato de referência cultural da Ilha de Santa Catarina e Grande Florianópolis.- 03 oficinas de cerâmica (módulo iniciante, modo avançado e módulo virtual);- 03 oficinas de renda de bilro (módulo iniciante, modo avançado e módulo virtual);- 03 oficinas de crivo (módulo iniciante, modo avançado e módulo virtual).Acessibilidade: Espaço físico com rampas e banheiro acessível, Libras, utensílios e equipamentos acessíveis. Legenda e intérprete de Libras para o vídeo da oficina virtual. AÇÃO 10 - SISTEMA DE CONTROLE DE ACESSO INFORMATIZADO PARA AS FORTALEZAS DA ILHA DE SANTA CATARINACriação, desenvolvimento e implementação de um sistema informatizado de controle de acesso para as fortalezas da Ilha de Santa Catarina — Anhatomirim, Ratones e Ponta Grossa — integrado a um aplicativo de pagamento online de taxas de visitação, que são utilizadas na manutenção permanente dos monumentos.Acessibilidade: O sistema será projetado com foco em acessibilidade digital, incluindo:Compatibilidade com ferramentas de leitura de tela, ampliando o acesso para pessoas com deficiência visual;Aplicativo disponível em três idiomas, ampliando o acesso de PcD, e de visitantes de outros países;Inclusão de informações objetivas sobre acessibilidade física das fortalezas (rampas, sanitários e roteiros acessíveis). AÇÃO 11 - GESTÃO INFORMATIZADA DO CONHECIMENTO SOBRE O PATRIMÔNIO CULTURALCompreende três subprojetos voltados à informatização do patrimônio cultural material, imaterial e arqueológico.Subprojetos: Ampliar e modernizar a Plataforma fortalezas.org, desenvolver um banco de dados para gerenciamento do acervo arqueológico das fortalezas da Ilha de Santa Catarina (MArquE/UFSC) e desenvolver um banco de dados sobre o patrimônio imaterial açoriano em Santa Catarina (NEA/UFSC).Acessibilidade: Essas bases de dados serão acessadas gratuitamente pela internet, com seus respectivos websites visualização dispondo de recursos de acessibilidade como: Libras, aumentar e diminuir a fonte do texto, escala de cinza, alto contraste, contraste negativo, luz de cor de fundo, links sublinhados, fonte legível, audiodescrição de textos, transcrição em áudio de textos, etc. Prevê contratação de consultoria em acessibilidade. AÇÃO 12 - OFICINAS PARA USO OTIMIZADO DA PLATAFORMA FORTALEZAS.ORGRealizar oficinas práticas para capacitar participantes no emprego das ferramentas de consulta e alimentação colaborativa e compartilhada de conteúdos do Banco de Dados Internacional Sobre Fortificações – Plataforma fortalezas.org.2 Oficinas presenciais: Florianópolis e Rio de Janeiro. Acessibilidade: Libras e monitor extra para apoio motor/visual durante as oficinas. Contratação de consultoria em acessibilidade cultural.Local acessível com rampas e sanitários acessíveis1 Oficina virtualAcessibilidade: Libras e legendas em português, inglês e espanhol.1 manual/tutorial digital de apoio às oficinas:Acessibilidade: transcrição de texto em áudio; Libras; recursos para aumentar e diminuir a fonte do texto, escala de cinza, alto contraste, contraste negativo, luz de cor de fundo, links sublinhados, fonte legível, audiodescrição de textos, transcrição em áudio de textos, etc..1 vídeo tutorial de apoio às oficinasAcessibilidade: Libras e legendas em português, inglês e espanhol. AÇÃO 13 - GASTRONOMIA CRIATIVA (SÉCULO XVIII E XIX)Propõe a valorização da gastronomia como patrimônio cultural e turístico das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina.- 1 Oficina com grupo multidisciplinar: Definição do cardápio e de pratos de referência; Acessibilidade: local acessível: rampa e sanitários acessíveis- 1 Oficina virtual de gastronomiaAcessibilidade: legendas e intérprete de libras- 1 laboratório de gastronomia criativa para a produção da releitura de pratos;Acessibilidade: local acessível: rampa e sanitários acessíveis;- 1 Oficina: Degustação e validação dos pratos/cardápios;Acessibilidade: local acessível – rampa.- Produção de 1 livro digital de receitas e de diretrizes para as atividades gastronômicas nas fortalezasAcessibilidade: audiolivro.- Colóquio acadêmico intitulado Culinária de referência histórica e cultural das Comunidades do entorno das Fortalezas.Acessibilidade: local com acessibilidade física - rampa e banheiros acessíveis.AÇÃO 14 - PESQUISA, CONSERVAÇÃO E DIFUSÃO DO ACERVO ARQUEOLÓGICO DAS FORTIFICAÇÕES DA ILHA DE SANTA CATARINAExecutar ações que visem a preservação, a curadoria e a divulgação do acervo arqueológico das Fortalezas da ilha de Santa Catarina e ilhas adjacentes, sob a guarda do Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade Federal de Santa Catarina (MArquE/UFSC).- 01 Oficina de Arqueologia Histórica e Cultura Material;Acessibilidade: rampa, Libras.- 01 Oficinas de Conservação e Documentação Museológica;Acessibilidade: rampa, Libras.- Exposições itinerantes em instituições de ensino públicas e privadas;Local acessível – rampa e sanitários acessíveis;- Publicações: 3 publicações voltadas a público interessado, infantil, juvenil e adulto.InfantilAcessibilidade: versão digital em PDF interativo compatível com leitores de tela; uso de fontes acessíveis.JuvenilAcessibilidade: versão digital em ePub e PDF interativo, com recursos acessíveis de navegação.Publicação Adulta (acadêmica/divulgação científica)Acessibilidade: versão digital em PDF navegável com audiodescrição em imagens-chave; disponibilização no website do projeto e repositórios institucionais (UFSC, Tainacan).- Vídeos: Vídeo/documentário sobre o processo de tratamento do material arqueológico para ações educativas e de comunicação no MArquE e nas Fortalezas;Vídeo documentário: libras e transcrição de texto em áudio, com legendas. AÇÃO 15 - CURSO DE INTERPRETAÇÃO CULTURAL DAS FORTALEZAS Propõe a realização de um curso de interpretação cultural das fortalezas com foco na capacitação teórica e prática dos profissionais que atuam e interagem diretamente com o público visitante dos monumentos.- Curso de capacitação de pessoal e interpretação cultural das fortalezas.AcessibilidadeEspaços de capacitação presencial com acessibilidade física - rampas, sanitários acessíveis, tradutor de Libras.As aulas práticas nas fortalezas contam com rampas, elevadores, plataformas elevatórias, funicular.- Publicação digital (Manual digital de capacitação de pessoal e interpretação cultural das fortalezas), com recursos de áudio para leitura de textos e outros recursos próprios para documentos digitais (contrastes, fontes ampliadas, etc.).- Vídeo documentário sobre a realização da ação, com recursos de Libras e legendas.Atitudinal - guias profissionais, condutores culturais e trabalhadores da UFSC que serão capacitados especificamente para atuarem com o público visitante das fortalezas.- Suporte do aplicativo Smart Fortalezas aos participantes, com conteúdo digital trilíngue (português, inglês e espanhol), recursos de áudio para deficientes visuais (em três idiomas), estrutura de navegação digital simplificada, e vídeos com tradução em Libras e legendas.Aplicativo Smart FortalezasAcessibilidade: Conteúdo digital bilíngue (Português, Inglês e Espanhol) com locução nos três idiomas (recursos de áudio para deficientes visuais).Sistema baseado em QR Code, garantindo acesso fácil sem necessidade de instalação de aplicativos. Estrutura de navegação digital simplificada, para ampliar a inclusão tecnológica de diferentes perfis de visitantes.Vídeos com tradução em Libras e legendas.- Manual digital de capacitação de pessoal e interpretação cultural das fortalezas. Acessibilidade: Recursos de transcrição de áudio para leitura de textos e outros recursos próprios para documentos digitais (contrastes, fontes ampliadas, etc.).- Vídeo documentário da ação.Acessibilidade: Vídeo com áudio, Libras e legendas em três idiomas.- Plano Diretor Compreende não apenas a produção de um plano técnico-normativo, mas a construção coletiva e fundamentada de uma estratégia territorial de gestão patrimonial que integre os múltiplos valores das fortificações catarinenses às políticas públicas nacionais e internacionais de patrimônio cultural, ambiente, turismo, educação, pesquisa e desenvolvimento local.Acessibilidade: Realização de consultas públicas presenciais e online utilizando ferramentas de acessibilidade, como contraste adequado, textos em linguagens simples e compatibilidade com leitores de tela. AÇÃO 16 - 9º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE CIDADES FORTIFICADASA ser realizado em Florianópolis/SC com objetivo de fortalecer a cooperação internacional, compartilhar experiências e promover a valorização do patrimônio fortificado.Acessibilidade: Espaços com acessibilidade arquitetônica para palestrantes e público com rampa de acesso, banheiros acessíveis e Libras. AÇÃO 17 - CONCURSO DE MONOGRAFIAS: “AS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES NA HISTÓRIA DO BRASIL"Esta ação visa à organização, via edital público, de um concurso de ensaios monográficos sobre o papel das fortificações catarinenses na história do Brasil – século XIX.Acessibilidade: A versão digital da publicação contará com recurso acessível de transcrição de texto em áudio, bem como recursos de navegação acessível e compatível com leitores de tela: fonte legível, com possibilidade de aumentar e diminuir de tamanho, contraste de texto, escala de cinza, alto contraste, contraste negativo, luz de cor de fundo, links sublinhados, transcrição de texto em áudio, VLibras, entre outros. O livro impresso conterá QR Code para acessar a versão digital da obra.A cerimônia de lançamento da obra será em local acessível e contará com recurso de tradução em Libras. AÇÃO 18 - LIVRO "FORTALEZAS EM IMAGENS" Propõe a produção editorial e gráfica de livro fotográfico sobre as fortalezas da Ilha de Santa Catarina, registrando os trabalhos de restauro e revitalização contemplados pelo edital.Acessibilidade: O livro impresso será bilíngue (português/inglês/espanhol) e conterá QR Code para acessar a versão digital da obra. A versão digital da publicação contará com recurso acessível de transcrição de texto em áudio, bem como recursos de navegação acessível e compatível com leitores de tela: fonte legível, com possibilidade de aumentar e diminuir de tamanho, contraste de texto, escala de cinza, alto contraste, contraste negativo, luz de cor de fundo, links sublinhados, transcrição de texto em áudio, audiodescrição em imagens-chaves, VLibras etc. A cerimônia de lançamento da obra em Florianópolis será em local acessível e contará com recurso de tradução em Libras.

PRODUTO PRINCIPALRestaurar e requalificar a Fortaleza de Santa Cruz de AnhatomirimRestauração e requalificação das edificações e elementos que compõem o patrimônio edificado da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim e o conjunto de 18 ações transversais ao produto cultural principal.Democratização e Ampliação de acesso: Todas as 18 ações complementares, terão acesso gratuito.O acesso a duas das três fortificações são realizadas por meio de escunas, que são embarcações habilitadas para o turismo náutico em Florianópolis, que realizam passeios que incluem as fortalezas.O acesso a elas é feito mediante o pagamento de taxa de visitação regulamentada pela UFSC (fortalezas.ufsc.br). Essa taxa é utilizada para manutenção dos monumentos e na estrutura de apoio aos visitantes.No último domingo de cada mês, entre março e novembro, a visitação é gratuita nas três fortalezas: Santo Antônio de Ratones, Santa Cruz de Anhatomirim e São José da Ponta Grossa.Tem direito de isenção: pessoas acima de 60 anos, crianças até 5 anos, escolas públicas (municipais, estaduais e federais) desde que solicitem a entrada gratuita antecipadamente, guias turísticos no exercício da profissão, membros da marinha e seus acompanhantes em visitas às fortalezas e tripulação das escunas, Instituições públicas desde que solicitado previamente a isenção de taxa. Instituições privadas, escolares, podem solicitar previamente a meia entrada.Toda a equipe de funcionários de empresas prestadoras de serviço e da Coordenadoria das Fortalezas -CFISC, tem acesso livre.PRODUTOS COMPLEMENTARES18 AÇÕESOBSERVAÇÃO GERAL - PARA TODAS AS AÇÕES E PRODUTOS LISTADOS ABAIXO:Mesmo quando não mencionado nas respectivas ações, TODOS os produtos digitais previstos nesta proposta (vídeos de oficinas virtuais, catálogos virtuais de fotografias, livros virtuais, vídeos documentários de registros da obra e ações complementares e todos os demais produtos e registros virtuais) serão integralmente disponibilizados de forma gratuita no website do projeto (a ser criado durante a execução da proposta), bem como no website oficial das fortalezas (www.fortalezas.ufsc.br) e no website do Banco de Dados Internacional Sobre Fortificações (www.fortalezas.org), e terão ampla divulgação em redes sociais, plataformas digitais e demais canais institucionais. Previsão de público virtual: 20 mil/ano, com base na média atual de acessos nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.org.AÇÃO 1 - FORTALEZA EM FOCO- Realização de concurso de fotografias. O concurso fotográfico e as ações formativas serão realizados gratuitamente, mediante inscrição e limitado ao número de vagas disponíveis.Público: Fotógrafos profissionais, amadores e o público em geral.Estimativa de público: 100 inscritos.- Oficina iniciante: púbico interessado em geral (iniciantes e outros).- Oficina avançada: público de profissionais da fotografia ou em formação na área.Público: Fotógrafos profissionais e amadores.Estimativa de público das oficinas é de 30 pessoas por oficina (gratuito): 60 pessoas.- Oficina virtual: produção de oficina virtual gravada em estúdio com participação do oficineiro/professor em forma de vídeo de 60 minutos.- Catálogo digital: versão digital do catálogo de fotografias selecionadas, a ser disponibilizado gratuitamente na Internet.Público: fotógrafos, pesquisadores, arquitetos, estudantes, professores, público interessado em geral.AMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult esta ação irá atender:II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.AÇÃO 2 - FORTALEZA EM CENA e MÚSICA NAS FORTALEZASFORTALEZA EM CENA - Conjunto de apresentações teatrais e oficinas com programação de qualidade, diversificada e gratuita, que ocorrerão na Fortaleza de São José da Ponta Grossa.Quantidades: 3 eventos com 2 apresentações a cada dia.Público: visitantes e interessados em geral.⁠Estimativa de público (gratuito): 900, sendo 300 pessoas por dia de apresentação.Transmissão ao vivo pela internet e gravação de todas as transmissões a serem disponibilizadas via websites e plataformas públicas de vídeo.- Oficina de teatro para iniciante: voltada para crianças de 7 a 12 anos.- Oficina de teatro avançada: para profissionais e estudantes do meio teatral.Estimativa de público: 30 pessoas por oficina (gratuito): 60.AMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult esta ação irá atender:I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados;II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição;III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas;V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários.MÚSICA NAS FORTALEZAS- Conjunto de apresentações musicais de estilos variados, e oficinas que ocorrerão na Fortaleza de São José da Ponta Grossa.Quantidades: 3 eventos com 2 apresentações a cada dia.Público: visitantes e interessados em geral.⁠Estimativa de público (gratuito): 900, sendo 300 pessoas por dia de apresentação.Transmissão ao vivo pela internet e gravação de todas as transmissões a serem disponibilizadas via websites e plataformas públicas de vídeo.Previsão de público virtual: 20 mil.- Oficina de música iniciante: púbico interessado em geral (iniciantes e outros).- Oficina de música avançada: para público de profissionais ou em formação na área.Público: músicos profissionais e amadores.Estimativa de público (gratuito): 60.- Oficina virtual: produção de oficina virtual gravada em estúdio com participação do oficineiro/professor em forma de vídeo de 60min.Público: músicos, pesquisadores, estudantes, professores, público interessado em geral.Previsão de público virtual: 20 mil espectadores, com base na média atual de acessos por ano nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.orgAMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult esta ação irá atender:I - doar, além do previsto na alínea "a" inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados;II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição;III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas.AÇÃO 3 - LIVRO “ARTILHARIA DAS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES”Produção e publicação de livro intitulado “ARTILHARIA DAS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES”, abordando os materiais de artilharia (canhões, palamenta e demais petrechos) que existiram nas fortalezas catarinenses desde o século XVIII.1.000 mil exemplares na versão impressa.Distribuição: Gratuito.Público: professores, alunos, gestores culturais, estudiosos, pesquisadores, púbico em geral.Previsão de público virtual: 20 mil na versão digital, com base na média atual de acessos por ano nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.orgPlano de distribuiçãoA tiragem de 1.000 mil exemplares do livro impresso será integralmente distribuída de forma gratuita, conforme plano de distribuição abaixo descrito.- 5% da tiragem (50 exemplares) serão entregues aos autores da obra;- 5% da tiragem (50 exemplares) serão entregues aos meios de comunicação e divulgação;- 10% da tiragem (100 exemplares) serão entregues ao patrocinador (BNDES);- 20% da tiragem (200 exemplares) serão distribuídos gratuitamente para o público que comparecer presencialmente ao lançamento do livro em Florianópolis;- 10% da tiragem (100 exemplares) serão distribuídos para a Biblioteca Central e bibliotecas setoriais e departamentos da UFSC;- 50% da tiragem (500 exemplares) serão distribuídos para meios de comunicação/divulgação e para entidades públicas: universidades, escolas, bibliotecas, centros culturais, órgãos de preservação, entre outros.AMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult esta ação irá atender:I - doar, além do previsto na alínea "a" inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados;II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.AÇÃO 4 - A EDUCAÇÃO É NOSSA FORTALEZAEsta ação de educação patrimonial se integra às iniciativas educativas já em andamento na Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (órgão da Universidade Federal de Santa Catarina – Cfisc/Secarte/UFSC), que tem como propósito difundir, valorizar e proteger as três fortalezas catarinenses e o patrimônio cultural a elas associado, monumentos que estão sob a gestão da UFSC há 46 anos ininterruptos.As atividades educativas serão realizadas por meio de metodologias diversificadas — oficinas, interações geracionais, atividades lúdicas, conversas e cursos de formação. Descrição da ação por etapas:Etapa 1 – Formação em educação patrimonialCurso sobre Educação Patrimonial, Práticas Educativas Abertas e Produção de Material Digital para profissionais da CFISC/Secarte/UFSC.Público atendido: 10 a 15 profissionais (com possibilidade de abertura de vagas para outros servidores da UFSC).Produção de um vídeo documentário de 15 minutos sobre a realização da etapa (vídeo acessível com legendas e intérprete de Libras).Etapa 2 - Transporte para visitas educativasTransporte para 78 grupos escolares de educação infantil e anos iniciais, ampliando o alcance do projeto “Aprender sobre história também é coisa de criança”:https://fortalezas.ufsc.br/espaco-educativo/aprender-sobre-historia-tambem-e-coisa-de-crianca/Público atendido: 1170 a 1560 estudantes; 156 a 234 professores/educadores.Produção de um vídeo documentário de 15 minutos sobre a realização da etapa (vídeo acessível com legendas e intérprete de Libras).Etapa 3 – Publicação de livro infantil:Publicação do Livro 2 da coleção “Aprender sobre história também é coisa de criança”.Distribuição gratuita de 500 exemplares em escolas, bibliotecas e instituições culturais.Público atendido: estudantes e professores da educação básica (1000).Quantidade: 1.000 mil exemplaresPesquisa, escrita e publicação do Livro 3 da coleção “Aprender sobre história também é coisa de criança”.Tradução para os livros 2 e 3 para inglêsPúblico atendido: estudantes e professores da educação básica.Quantidade: 2 mil exemplares.Plano de distribuição da versão impressa da coleção “Aprender sobre história também é coisa de criança” dos Livros 2 e 3.Distribuição gratuita, conforme plano de distribuição:- 5% da tiragem (50 exemplares) serão entregues aos participantes da ação;- 10% da tiragem (100 exemplares) serão entregues ao patrocinador (BNDES);- 20% da tiragem (200 exemplares) serão distribuídos gratuitamente para o público que comparecer presencialmente ao lançamento do livro em Florianópolis;- 10% da tiragem (100 exemplares) serão distribuídos para a Biblioteca Central e bibliotecas setoriais e departamentos da UFSC;- 50% da tiragem (500 exemplares) serão distribuídos gratuitamente para entidades públicas: universidades, escolas, bibliotecas, centros culturais, órgãos de preservação, entre outros;- 5% da tiragem (50 exemplares) serão entregues aos meios de comunicação e divulgação.Etapa 4 – Versão animada do livroProdução de versão animada do Livro 2 e 3 para divulgação digital, da coleção “Aprender sobre história também é coisa de criança”. No interior dos livros impressos, constará um código QR Code, que levará para a versão animada dos livros na internet.Produção de vídeo da animação: Versão dos livros 2 e 3 em formato digital, com animação das ilustrações dos mesmos.Público atendido: público em geral (brasileiro e estrangeiro), via internet.Estimativa de público: 20 mil, com base na média atual de acessos por ano nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.orgEtapa 5 – Registro de memórias comunitáriasRegistro e divulgação das memórias e vivências das comunidades do entorno das fortalezas.Público atendido: 6 pessoas diretamente (duas de cada comunidade) e possível público ampliado via divulgação.Produção de um vídeo documentário de 15 minutos sobre a realização da etapa (vídeo acessível com legendas e intérprete de Libras).Estimativa de público com acesso ao vídeo: 20 mil, com base na média atual de acessos por ano nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.orgEtapa 6 – Oficinas de inventário participativoOficinas de educação patrimonial em Governador Celso Ramos, Ratones/Sambaqui/Santo Antônio e Praia do Forte, com encontros comunitários e visitas às fortalezas.Público atendido: cerca de 60 estudantes; 18 pessoas da comunidade, 9 profissionais da educação (professores e educadores) diretamente,3 oficinas em cada fortificação: Anhatomirim, Ratones e Ponta Grossa.Produção de um vídeo documentário de 15 minutos sobre a realização da etapa (vídeo acessível com legendas e intérprete de Libras).Estimativa de público com acesso ao vídeo: 20 mil, com base na média atual de acessos por ano nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.orgEtapa 7 – Curso de educação patrimonial para professoresCurso à distância sobre fortificações catarinenses para professores da rede estadual de Santa Catarina.Público atendido: 1.000 mil profissionais da educação.Oficina virtual: 4 vídeos de 1 hora com ferramentas de acessibidade (Libras e legendas)Estimativa de público com acesso aos vídeos que serão disponibilizados na internet: 20 mil, com base na média atual de acessos por ano nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.org.Etapa 8 - Produção de Vídeo DocumentárioProdução de um vídeo documentário de 15 minutos sobre a realização da ação (vídeo acessível com legendas e intérprete de Libras).Etapa 9 - Livro impresso sobre o processo de realização da ação educacionalA tiragem de 1.000 mil exemplares do livro “A educação é nossa Fortaleza” será integralmente distribuída de forma gratuita, conforme plano de distribuição abaixo descrito.- 5% da tiragem (50 exemplares) serão entregues aos realizadores da ação educacional;- 10% da tiragem (100 exemplares) serão entregues ao patrocinador (BNDES);- 20% da tiragem (200 exemplares) serão distribuídos gratuitamente para o público que comparecer presencialmente ao lançamento do livro em Florianópolis;- 10% da tiragem (100 exemplares) serão distribuídos para a Biblioteca Central e bibliotecas setoriais e departamentos da UFSC;- 50% da tiragem (500 exemplares) serão distribuídos gratuitamente para entidades públicas: universidades, escolas, bibliotecas, centros culturais, órgãos de preservação, entre outros;- 5% da tiragem (50 exemplares) serão entregues aos meios de comunicação e divulgação.Etapa 10 - Ônibus e embarcações solares fotovoltaicosPropõe a parceria com o Laboratório Fotovoltaica da UFSC para aquisição, adaptação construtiva e operação de um ônibus e um barco elétricos 100% movidos a energia solar fotovoltaica.Quantidades: 01 õnibus elétrico-solar fotovoltaico, 01 estação de recarga do ônibus elétrico, 01 barco elétrico-solar fotovoltaico (20 PAX cada) e 01 estação de recarga do barco elétrico.Acessibilidade: plataforma elevatória ou adaptáveis para o ônibus e o barco.Público (tipo): visitantes das fortalezas (condutores de ônibus e embarcações, professores, escolares, universitários, pesquisadores, interessados em geral, visitas de estudo).Estimativa de público: 74 pessoas/dia. 3 dias úteis na semana. 222 pessoas mês.Acesso: Gratuito.AMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult está ação atenderá:I - doar, além do previsto na alínea "a" inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados.II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.X - produção de conteúdo para lives, webinários, educação à distância para plataformas públicas ou colaborativas de ensino de economia criativa, produção cultural, empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas.AÇÃO 5 - CENTRO DE INTERPRETAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ANHATOMIRIMElaboração de projeto executivo de exposição interativa, a ser futuramente instalada em um espaço na Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim (a Nova Casa do Comandante), em Governador Celso Ramos, Santa Catarina. Esta ação não será implementada durante a execução desta proposta.Público: não se aplica.Estimativa de público: não se aplica.AÇÃO 6 - AQUÁRIO VIRTUAL MARINHO DE ANHATOMIRIMCriação, instalação e implementação de um aquário virtual marinho na edificação denominada Novo Paiol da Pólvora, situado na Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim.Público:Direto: visitantes da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim. Quantidade: cerca de 100 mil visitantes da fortaleza (dados oficiais de visitação pré-pandemia/2019, que podem ser acessados neste link: https://galeria.ufsc.br/d/191223-1/Balanco_Fortalezas_2019.pdfIndireto: público virtual composto por biólogos, oceanógrafos, museólogos, pesquisadores, estudantes, professores, público interessado em geral, que poderão acessar os vídeos e demais recursos áudio visuais de forma gratuita nos websites da UFSC e em plataformas digitais de conteúdo.Previsão de público virtual: cerca de 20 mil, com base na média atual de acessos por ano nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.orgAÇÃO 7 - TRILHA HISTÓRICO-CULTURAL-AMBIENTAL DA ILHA DE RATONESEsta ação visa à revitalização e operacionalização da Trilha Histórico-Cultural-Ambiental, localizada na Ilha de Ratones Grande, acessada por meio da visitação à Fortaleza de Santo Antônio de Ratones.Público da fortaleza Direto: visitantes da Fortaleza de Santo Antônio de Ratones. Quantidade: cerca de 20 mil visitantes da fortaleza (dados oficiais de visitação pré-pandemia/2019). Dados que podem ser acessados neste link:https://galeria.ufsc.br/d/191223-1/Balanco_Fortalezas_2019.pdfIndireto: público virtual composto por trilheiros, ambientalistas, biólogos, pesquisadores, estudantes, professores, público interessado em geral, que poderão acessar gratuitamente as publicações digitais, vídeos acessíveis e demais recursos áudio visuais por meio dos websites da UFSC e em plataformas digitais de conteúdo.Previsão de público virtual: cerca de 20 mil, com base na média atual de acessos por ano nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.orgPúblico para a trilha: A trilha poderá ser acessada pelos visitantes da Fortaleza de Santo Antônio de Ratones: crianças, jovens, adultos, idosos e PcD, professores, pesquisadores, guias, visitantes em geral.AMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult está ação atenderá:I - doar, além do previsto na alínea "a" inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados.AÇÃO 8 - VÍDEOS DOCUMENTÁRIOSProdução de 55 registros audiovisuais do processo de restauração e requalificação da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim e das ações complementares e transversais a ele vinculadas.Publico:Direto: visitantes das fortificações catarinenses que acessarem os conteúdos audiovisuais que estarão disponíveis nos ambientes de exposições.Quantidade: cerca de 200 mil visitantes das três fortalezas sob a gestão da UFSC (dados oficiais de visitação pré-pandemia/2019, disponíveis neste link: https://galeria.ufsc.br/d/191223-1/Balanco_Fortalezas_2019.pdfIndireto: público virtual composto por pesquisadores, arquitetos, estudantes, professores, público interessado em geral, que poderão acessar gratuitamente os vídeos, por meio dos websites da UFSC e em plataformas digitais de conteúdo.Previsão de público virtual: cerca de 20 mil, com base na média atual de acessos por ano nos websites www.fortalezas.ufsc.br e www.fortalezas.orgAMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult está ação atenderá:II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.AÇÃO 9 - ARTESANATO DE REFERÊNCIA CULTURAL NA ILHA DE SANTA CATARINA E GRANDE FLORIANÓPOLIS - RENDA DE BILRO, CRIVO E CERÂMICAValorizar, preservar e potencializar a auto sustentabilidade de três importantes tipologias do artesanato de referência cultural da Ilha de Santa Catarina e Grande Florianópolis — a renda de bilro, o crivo e a cerâmica por meio de 3 oficinas de cerâmica (módulo iniciante, modo avançado e módulo virtual), 3 oficinas de renda de bilro (módulo iniciante, modo avançado e módulo virtual) e 3 oficinas de crivo (módulo iniciante, modo avançado e módulo virtual).Oficina de Crivo - O crivo é nossa fortalezaQuantidade: 3 oficinas (módulo I: iniciante/8 h; módulo II: profissional/20h e módulo III: virtual/1 h).Público (tipo): Estudantes do ensino fundamental e médio, jovens, adultos e idosos da comunidade (módulo I), profissionais do crivo (módulo 2) e público virtual (módulo 3).Estimativa de público: 60 (30 em cada módulo 1 e 2) e 20 mil no módulo 3 virtual.Oficina de Cerâmica Artesanal – Mãos que Moldam HistóriasQuantidade: 3 oficinas (módulo I: iniciante/8 h; módulo II: profissional/20h e módulo III: virtual/1 h).Público (tipo): Estudantes do ensino fundamental e médio, jovens, adultos e idosos da comunidade (módulo I), profissionais ceramistas (módulo 2) e público virtual (módulo 3).Estimativa de público: 60 (30 em cada módulo 1 e 2) e 20 mil no módulo 3 virtual.Oficina de Renda de Bilro - Renda-se ao BilroQuantidade: 3 oficinas (módulo I: iniciante/8 h; módulo II: profissional/20h e módulo III: virtual/1 h).Público (tipo): Estudantes do ensino fundamental e médio, jovens, adultos e idosos da comunidade (módulo I), profissionais da Renda de Bilro (módulo 2) e público virtual (módulo 3).Estimativa de público: 60 (30 em cada módulo 1 e 2) e 20 mil no módulo 3 virtual.Os vídeos das oficinas virtuais serão disponibilizados nos websites da UFSC e terão também ampla divulgação em redes sociais, plataformas digitais e canais institucionais, possibilitando acesso gratuito e irrestrito.AMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult está ação atenderá:I - doar, além do previsto na alínea "a" inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados.II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.X - produção de conteúdo para lives, webinários, educação à distância para plataformas públicas ou colaborativas de ensino de economia criativa, produção cultural, empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas.AÇÃO 10 - SISTEMA DE CONTROLE DE ACESSO INFORMATIZADO PARA AS FORTALEZAS DA ILHA DE SANTA CATARINACriação, desenvolvimento e implementação de um sistema informatizado de controle de acesso para as fortalezas da Ilha de Santa Catarina — Anhatomirim, Ratones e Ponta Grossa — integrado a um aplicativo de pagamento online de taxas de visitação, que são utilizadas na manutenção permanente dos monumentos.Quantidade: 1 sistema informatizado de controle de acesso.Público (tipo): visitantes das fortalezas em geral.Estimativa de público: cerca de 200 mil visitantes das três fortalezas sob a gestão da UFSC (dados oficiais de visitação pré-pandemia/2019).AMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult está ação atenderá: à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados.II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.AÇÃO 11 - GESTÃO INFORMATIZADA DO CONHECIMENTO SOBRE O PATRIMÔNIO CULTURALCompreende três subprojetos voltados à informatização do patrimônio cultural material, imaterial e arqueológico. Ampliar e modernizar a Plataforma fortalezas.org; desenvolver um banco de dados para o acervo arqueológico das fortalezas da Ilha de Santa Catarina (MArquE/UFSC) e desenvolver um banco de dados sobre o patrimônio imaterial açoriano em Santa Catarina (NEA/UFSC).Tipo de público: gestores de fortificações, tais como a própria Universidade Federal de Santa Catarina, que administra as três maiores fortalezas do século XVIII no Sul do Brasil e demais gestores de fortificações no Brasil e em outros países, entre elas, o conjunto de 19 fortificações brasileiras candidatas a Patrimônio Cultural da Humanidade (UNESCO). Pesquisadores e demais técnicos da área do patrimônio cultural ligados ao estudo e a preservação das fortificações no Brasil e em outros países.Gestores nacionais e internacionais de acervos documentais e iconográficos, e público em geral. O acesso é gratuito pela internet e disponibilizado nos websites https://fortalezas.org, https://fortalezas.ufsc.br, https://museu.ufsc.br, https://nea.ufsc.br, e site oficial do projeto (a ser criado durante a execução da proposta).Estimativa de público: 20 mil acessos/ano.Ob.: A atual plataforma fortalezas.org é frequentada por uma média de 287 acessos/mês ou 3.444 acessos/ano.AMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult está ação atenderá:II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.AÇÃO 12 - OFICINAS PARA USO OTIMIZADO DA PLATAFORMA FORTALEZAS.ORGRealizar oficinas práticas (workshops) virtuais e presenciais visando à capacitação dos participantes no emprego qualificado das ferramentas de consulta e alimentação colaborativa e compartilhada de conteúdo do Banco de Dados Internacional Sobre Fortificações – Plataforma fortalezas.org.Oficinas presenciaisQuantidades: 2 oficinas presenciais (Florianópolis e Rio de Janeiro) sobre o Banco de Dados Internacional sobre Fortificações – Plataforma fortalezas.org.Estimativa de público: 40 pessoas cada, totalizando 80 vagas.Oficina virtualQuantidade: 1 oficina virtual sobre o Banco de Dados Internacional sobre Fortificações – Plataforma fortalezas.org.Público para ambas as oficinas: diferentes perfis de público, preferencialmente os gestores de fortificações, tais como a própria Universidade Federal de Santa Catarina, que administra as três maiores fortalezas do século XVIII no Sul do Brasil e demais gestores das fortificações brasileiras a Patrimônio Cultural da Humanidade (UNESCO). Elas se destinam também aos pesquisadores e demais técnicos da área do patrimônio cultural ligados ao estudo e a preservação das fortificações no Brasil e em outros países, bem como aos gestores nacionais e internacionais de acervos documentais e iconográficos.As oficinas serão gravadas e disponibilizadas de forma permanente e gratuita na internet em website próprio do projeto (a ser criado) e em websites de parceiros interessados: website oficial das fortalezas (www.fortalezas.ufsc.br) e website do Banco de Dados Internacional Sobre Fortificações (www.fortalezas.org).O número de acessos de pessoas será aferido posteriormente por contadores de visualização. Potencial de acessos: 3.000 pessoas/ano.AMPLIAÇÃO DE ACESSOEm atenção ao art. 24 da IN nº 01/2022 da Secult está ação atenderá:II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.X - produção de conteúdo para lives, webinários, educação à distância para plataformas públicas ou colaborativas de ensino de economia criativa, produção cultural empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando omanual de marcas.AÇÃO 13 - GASTRONOMIA CRIATIVA (SÉCULO XVIII E XIX)A ação propõe a valorização da gastronomia como patrimônio cultural e turístico das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, por meio de pesquisa da memória alimentar, desenvolvimento de cardápios diferenciados, produção de livro de receitas com as criações desenvolvidas, oficinas, e construção de diretrizes para empreendimentos gastronômicos locais.- 01 Oficina com grupo multidisciplinar: Definição do cardápio e de pratos de referênciaAcessibilidade: local acessível: rampa.Público: cozinheiros, professores de gastronomia e por pessoas da comunidade.Estimativa: 30 pessoas.Carga Horária: 8 horas/aula.- 01 laboratório de gastronomia criativa para a produção da releitura de pratosPúblico: cozinheiros profissionais, que fazem parte do grupo da governança colaborativa da chancela Cidade Criativa UNESCO da Gastronomia.Estimativa: 30 cozinheiros.Conteúdo programático Laboratório de Gastronomia Criativa: Releituras de Pratos das Fortalezas - Documentos Google.- 01 Oficina presencial: Degustação e validação dos pratos/cardápiosPúblico: grupo gestor, participação de integrantes das comunidades detentoras dos saberes e fazeres locais.Estimativa: 30 pessoas.Carga Horária: 8 horas/aula.- Produção de livro digital de receitas:Quantidade: 01.Público: interessados em geral, cozinheiros, chefes de cozinha, comunidade do entorno das fortalezas.Estimativa de acessos: 1.000 mil acessos/ano.Disponibilizado em websites: fortalezas.org, fortallzas.ufsc.br e website oficial do projeto.- Colóquio acadêmico intitulado Culinária de referência histórica e cultural das Comunidades do entorno das FortalezasQuantidade: 1 evento.Público: acadêmico - professores, alunos e interessados no tema.Público estimado: 70 pessoas.Carga Horária: 04 horas/aula.Público(tipo): aberto à participação de comunidades locais, profissionais da gastronomia, instituições de ensino e visitantes.Oficinas e atividades integrativas envolverão moradores e turistas.Divulgação ampla em universidades, escolas de gastronomia, meios digitais e redes sociais.Local: Escola de gastronomia, espaço cultural com cozinha equipada ou restaurante-escola em SC (ex: Florianópolis, Palhoça, Blumenau).Público Estimado:Oficina de Definição Cardápio: 30 pessoas.Oficina de Degustação: 30 pessoas.Laboratório Releituras: 30pessoas.Colóquio: 70 pessoas.Total: 160.OBS.: 1) As especificações técnicas estão disponíveis no campo Especificações técnicas deste formulário.AMPLIAÇÃO DE ACESSOII - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.XI - criação de sistemas de informação e mapeamento aderentes à economia criativa, produção cultural, empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas.AÇÃO 14 - PESQUISA, CONSERVAÇÃO E DIFUSÃO DO ACERVO ARQUEOLÓGICO DAS FORTIFICAÇÕES DA ILHA DE SANTA CATARINAExecutar ações que visem a preservação/guarda, curadoria e a divulgação do acervo arqueológico das fortalezas da ilha de Santa Catarina e ilhas adjacentes sob a guarda do Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade Federal de Santa Catarina (MArquE/UFSC) com o intuito de contribuir para o conhecimento, valorização e preservação do patrimônio arqueológico nacional.Esta ação é complexa e por isso está dividida em 3 eixos que constituem atividades diversas:Eixo 1. Ações de Pesquisa e Documentação;Eixo 2. Ações de Conservação;Eixo 3. Ações de difusão e educação.Obs.: Estes eixos estão em arquivo anexo com conteúdos completos de cada um, uma vez que tratam de diversas ações dentro de cada eixo.O Eixo 3, que contempla as ações de difusão e educação, inclui vários produtos: publicações, exposições itinerantes com objetos táteis/réplicas, vídeos de registro da ação e oficinas.Estimativa de público de cada produto:Visitação presencial do museu MArquE: 4000 visitantes/ano. Websites da UFSC: 20 mil acessos/ano.Publicações: 03 publicações voltadas a público interessado, infantil, juvenil e adulto, 2000 acessos/ano.Coleção didática itinerante/Exposição: 2 exposições itinerantes com réplicas de objetos e artefatos arqueológicos da coleção do Acervo das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, que ocorrerão em escolas públicas e no espaço das fortalezas.Estimativa de público: 500 por exposição.Na Fortaleza tem acessibilidade física - rampas, elevador, plataforma elevatória.VídeosVídeo/documentário sobre o processo de tratamento do material arqueológico para ações educativas e de comunicação no MArquE e nas Fortalezas;Vídeo documentário: Libras e legendas.4000 visualizações/ano.Oficinas:Oficinas de Arqueologia Histórica e Cultura MaterialPúblico: Estudantes (a partir do 9º ano), professores, comunidade em geral, profissionais da educação e cultura.5 módulos, 4h cada.Número de participantes: 30 por turma.Oficinas de Conservação e Documentação Museológica20 horas.Público: equipe do museu MArquE.Estimativa de público:15 pessoas.Exposição:02 exposições em instituições de ensino públicas e privadas.Público: estudantes, visitantes das fortalezas, interessados no tema, frequentadores de eventos de extensão (UFSC na Praça, SEPEX).Estimativa: 100 pessoas por itinerância.Local acessível – rampa.OBS.: Especificações Técnicas das Publicações.1. Publicação Infantil;2. Publicação Juvenil;3. Publicação Adulta (acadêmica/divulgação científica).Tiragem: 100 exemplares impressos (distribuídos para bibliotecas e universidades).AMPLIAÇÃO DE ACESSOI - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados.II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.AÇÃO 15 - CURSO DE INTERPRETAÇÃO CULTURAL DAS FORTALEZASA ação propõe a realização de um curso de interpretação cultural das fortalezas com foco na capacitação teórica e prática dos profissionais que atuam e interagem diretamente com o público visitante dos monumentos, fazendo uso de técnicas e de recursos tradicionais de suporte à visitação, bem como de modernas soluções virtuais de visitação assistida, como o Smart Fortalezas, entre outros aplicativos digitais de visitação interativa das fortalezas.Cursos de capacitação gratuitosAcesso gratuito ao conteúdo por meio de dispositivos móveis pessoais dos visitantes.Disponibilização de conteúdos em diferentes idiomas, ampliando o alcance a visitantes nacionais e internacionais.Divulgação aberta do roteiro inteligente de visitação das fortalezas em canais digitais, redes sociais e parcerias institucionais.Ferramenta de pesquisa de satisfação disponível a todos os visitantes, permitindo participação ativa na melhoria contínua da experiência.Aplicativo Smart Fortalezas, vídeo documentário e publicações digitais de capacitação disponibilizados gratuitamente nos websites da UFSC, com uma média atual de cerca de 20 mil acessos/ano.PÚBLICO (quantitativo e qualitativo):Público direto: trabalhadores da UFSC que atuam nas fortalezas (30 pessoas) e profissionais do setor turístico: guias profissionais, professores e alunos de turismo (30 pessoas) e condutores culturais das escunas (60 pessoas). Total: 120 pessoas.Público indireto: cerca de 200 mil visitantes das três fortalezas sob a gestão da UFSC (dados oficiais de visitação pré-pandemia/2019) que serão beneficiados posteriormente pelo resultado da capacitação de guias, de condutores culturais e de trabalhadores das fortalezas. Além de outros públicos beneficiados (gestores de fortificações brasileiras candidatas a Patrimônio Cultural da Humanidade (UNESCO), entre outras no Brasil e mesmo no exterior; pesquisadores e técnicos da área do patrimônio cultural; professores e alunos universitários dos cursos de história, arquitetura, turismo, entre outros; e público em geral interessado), que poderão acessar virtualmente o aplicativo Smart Fortalezas, a publicação digital e o vídeo documentário sobre a realização da ação, a serem disponibilizados nos websites da UFSC, com uma média atual de cerca de 20 mil acessos/ano nos sites existentes.Produtos:Curso de capacitação de pessoal e interpretação cultural das fortalezasPúblico direto: trabalhadores da UFSC que atuam nas fortalezas (30 pessoas) e profissionais do setor turístico: guias profissionais, professores e alunos de turismo (30 pessoas) e condutores culturais das escunas (60 pessoas). Total: 120 pessoas.Público indireto: cerca de 200 mil visitantes das três fortalezas sob a gestão da UFSC (dados oficiais de visitação pré-pandemia/2019) que serão beneficiados posteriormente pelo resultado da capacitação de guias, de condutores culturais e de trabalhadores das fortalezas. Além de milhares de pessoas que poderão acessar virtualmente o aplicativo Smart Fortalezas, as publicações digitais e o vídeo documentário sobre a realização da ação, a serem disponibilizados nos websites da UFSC, com uma média atual de cerca de 20 mil acessos/ano nos sites existentes.Aplicativo Smart FortalezasPúblico direto: participantes da capacitação (120 pessoas) e cerca de 200 mil visitantes das três fortalezas sob a gestão da UFSC (dados oficiais de visitação pré-pandemia/2019) que serão beneficiados pelo uso do aplicativo durante a visitação.Público indireto: cerca de 20 mil pessoas que poderão acessar virtualmente o aplicativo Smart Fortalezas, a ser disponibilizado nos websites da UFSC, com uma média atual de cerca de 20 mil acessos/ano nos sites existentes.Acessibilidade:Aplicativo Smart Fortalezas com conteúdo digital bilíngue (Português, Inglês e Espanhol) com locução nos três idiomas (recursos de áudio para deficientes visuais).Sistema baseado em QR Code, garantindo acesso fácil sem necessidade de instalação de aplicativos.Estrutura de navegação digital simplificada, para ampliar a inclusão tecnológica de diferentes perfis de visitantes.Manual digital de capacitação de pessoal e interpretação cultural das fortalezasPúblico direto: participantes da capacitação (120 pessoas).Público indireto: cerca de 20 mil pessoas que poderão acessar virtualmente o manual, a ser disponibilizado nos websites da UFSC, com uma média atual de cerca de 20 mil acessos/ano nos sites existentes.Vídeo documentário da açãoPúblico direto: participantes da capacitação (120 pessoas).Público indireto: cerca de 20 mil pessoas que poderão acessar virtualmente o vídeo, a ser disponibilizado nos websites da UFSC, com uma média atual de cerca de 20 mil acessos/ano nos sites existentes.Produção de um plano técnico-normativoConstrução coletiva e fundamentada de uma estratégia territorial de gestão patrimonial que integre os múltiplos valores das fortificações catarinenses às políticas públicas nacionais e internacionais de patrimônio cultural, ambiente, turismo, educação, pesquisa e desenvolvimento local e estabeleça os regramentos de uso e visitação dos monumentos.Público: gestores das fortalezas, usuários da fortaleza, entidades parceiras, pesquisadores, demais interessados.Estimativa de público: 500 acessos.AMPLIAÇÃO DE ACESSOXIV - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela autoridade competente. Consultas públicas e democráticas com escutas, para realizar debate deliberativo sobre o tema: Plano Diretor Integrado das Fortificações Catarinenses.AÇÃO 16 - 9º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE CIDADES FORTIFICADASSeminário internacional a ser realizado na Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC, em Florianópolis-SC, reunindo cerca de 14 palestrantes de 4 países e seis estados brasileiros. O seminário abordará pesquisa, gestão, preservação, revitalização e turismo cultural em fortificações históricas. Quantidade: 01.Democratização de Acesso.Tradução simultânea em inglês e espanhol para apresentações.Divulgação bilíngue (português/espanhol/inglês) em websites, cartazes e materiais digitais.Transmissão ao vivo de parte das atividades em redes sociais, ampliando o alcance.Entrada gratuita nas atividades culturais (Noite Cultural e exposições).Inscrições abertas para sessão de pôsteres, incentivando a participação de estudantes e jovens pesquisadores.Divulgação ampla em universidades, centros de pesquisa e mídias digitais.Possibilidade de acesso remoto a conteúdos do evento por meio de transmissão online e publicação digital das atas do evento.Público (tipo): gestores de fortificações nacionais e internacionais, pesquisadores e demais técnicos da área do patrimônio cultural ligados ao estudo e a preservação; professores, estudantes, interessados em geral.Estimativa: 130 participantes.AMPLIAÇÃO DE ACESSOII - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.AÇÃO 17 - CONCURSO DE MONOGRAFIAS: “AS FORTIFICAÇÕES CATARINENSES NA HISTÓRIA DO BRASIL"Organização, via edital público, de concurso de ensaios monográficos sobre o papel das fortificações catarinenses na história do Brasil – século XIX.A publicação terá: Formato Impresso e digital: disponível em websites da UFSC, https://fortalezas.org e site oficial do projeto (a ser criado).Público (tipo): professores, pesquisadores, estudantes, arquitetos e historiadores.Estimativa de público: 40 participantes do concurso (10 em cada temática).Distribuição Gratuita.Público que terá acesso ao livro nas bibliotecas;Público que terá acesso e/ou poderá baixar o livro digital gratuitamente (websites da UFSC, https://fortalezas.org e site oficial do projeto (a ser criado).Plano de distribuição gratuita dos mil exemplares da obra final:- 20% da tiragem (200 exemplares) para os quatro vencedores e demais participantes do concurso;- 10% da tiragem (100 exemplares) serão entregues ao patrocinador (BNDES);- 15% da tiragem (150 exemplares) serão distribuídos gratuitamente para o público que comparecer presencialmente ao lançamento do livro em Florianópolis;- 10% da tiragem (100 exemplares) serão distribuídos para a Biblioteca Central e bibliotecas setoriais e departamentos da UFSC;- 40% da tiragem (400 exemplares) serão distribuídos gratuitamente para entidades públicas: universidades, escolas, bibliotecas, centros culturais, órgãos de preservação, entre outros.- 5% da tiragem (50 exemplares) serão entregues aos meios de comunicação e divulgação.AMPLIAÇÃO DE ACESSOII - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.AÇÃO 18 - LIVRO "FORTALEZAS EM IMAGENS"Produção editorial e gráfica de livro fotográfico artístico/autoral sobre as fortalezas da Ilha de Santa Catarina, registrando os trabalhos de restauro e revitalização contemplados pelo edital.Versão impressa: 1000 impressões/exemplares.Versão digitalDemocratização: A versão digital do livro será disponibilizada, também gratuitamente, no website próprio do projeto (a ser criado), no website das fortalezas e na Plataforma fortalezas.org, podendo alcançar pessoas tais como: pesquisadores, instituições culturais, professores, alunos e demais interessados no tema.- Distribuição de exemplares do livro em escolas públicas, bibliotecas e centros comunitários.- Disponibilização digital gratuita do material (fortalezas.org, fortalezas.ufsc.br e website oficial do projeto - a ser criado).- acesso livre.Público: Público em geral, fotógrafos, pesquisadores, instituições culturais, professores, alunos e demais interessados no tema.Quantidade de público: 1.000 mil exemplares (gratuito).Plano de distribuição da versão impressa:A tiragem de mil (1.000) exemplares distribuídos de forma gratuita, conforme plano de distribuição abaixo descrito.- 5% da tiragem (50 exemplares) serão entregues aos autores da obra.- 10% da tiragem (100 exemplares) serão entregues ao patrocinador (BNDES).- 20% da tiragem (200 exemplares) serão distribuídos gratuitamente para o público que comparecer presencialmente ao lançamento do livro em Florianópolis.- 10% da tiragem (100 exemplares) serão distribuídos para a Biblioteca Central, bibliotecas setoriais e departamentos da UFSC.- 50% da tiragem (500 exemplares) serão distribuídos gratuitamente para entidades públicas: universidades, escolas, bibliotecas, centros culturais, órgãos de preservação, entre outros.- 5% da tiragem (50 exemplares) serão entregues aos meios de comunicação e divulgação.AMPLIAÇÃO DE ACESSOI - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à

Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária – FAPEU Função no projeto: Proponente, Coordenação Geral e Coordenação Administrativo-Financeira CURRÍCULO INSTITUCIONALFundaçãoA Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária – FAPEU é uma instituição de direito privado, sem fins lucrativos, que tem como objetivo principal apoiar o desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa, extensão, desenvolvimento institucional, científico e tecnológico e estímulo à inovação universitária.A FAPEU foi instituída como fundação de apoio à Universidade Federal de Santa Catarina em 28 de setembro de 1977, com sede e foro na cidade de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. Atualmente atua como Fundação de Apoio às seguintes instituições:UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSCUNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFSINSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – IFCUNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESCUNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA – UNIPAMPAEMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/UFSCÉ instituição reconhecida de utilidade pública municipal e estadual, fiscalizada pelo Ministério Público de Santa Catarina, registrada e credenciada no Ministério da Educação e no Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, nos termos da Lei Federal nº 8.958/94, Decreto nº 7.423/2010 e Portaria Interministerial nº 191/2012.Entre as principais atividades realizadas pela FAPEU estão o gerenciamento de projetos de ensino, pesquisa, extensão desenvolvimento institucional, científico e tecnológico e estímulo à inovação universitária, a gestão de recursos financeiros e administrativos, a prestação de serviços técnicos especializados, a organização de eventos acadêmicos e científicos, a promoção da inovação e do empreendedorismo.Com o objetivo de fomentar a pesquisa e a extensão universitária, contribuindo para a produção e difusão do conhecimento, bem como para o fortalecimento do relacionamento das instituições apoiadas com a sociedade regional, nacional e internacional, a FAPEU atua na captação de recursos junto a órgãos governamentais, empresas e outras fontes de financiamento.A FAPEU possui um portfólio completo em soluções integradas para gerenciar os projetos, atendendo as necessidades dos pesquisadores, facilitando o desenvolvimento dos trabalhos, bem como adota um sistema de custos que possibilita a remuneração clara e justa dos serviços prestados.Nas instituições apoiadas, o foco está na promoção de ações voltadas a tornar os projetos mais eficientes e sustentáveis. Contando com uma equipe de colaboradores capacitados, a FAPEU atua de forma interativa e didática junto aos coordenadores e equipes de projetos, buscando oferecer o suporte necessário sobre os aspectos relacionados à gestão administrativa, incluindo as determinações legais e as exigências para a correta prestação de contas desses projetos.Dessa forma, o trabalho da FAPEU é reconhecido pela comunidade acadêmica e tem contribuído significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico do Brasil, em especial nos estados de Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Paraná.MissãoContribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico e social por meio de apoio a projetos de pesquisa e extensão.VisãoSer reconhecida como instituição socialmente responsável e referência na gestão de projetos culturais, científicos, tecnológicos e de inovação.ValoresHonestidade, Transparência, Conformidade, Equidade, Responsabilidade e Respeito à Vida, às Pessoas e ao Meio Ambiente.Estrutura FísicaA FAPEU se situa no Campus Universitário da UFSC, em Florianópolis (SC).O prédio possui um auditório composto por 2 salas integradas e reversíveis, com flexibilidade para acomodar até 80 pessoas e que pode ser utilizado para treinamentos, cursos e palestras, com climatização, banheiros, internet, mini palco e sistema de som. Dispõe também de uma sala exclusiva para reuniões, com capacidade para até 16 pessoas, também com climatização, banheiros e internet.Vídeo institucional: https://www.youtube.com/watch?v=igI4tjoS-u0PROJETOSCaptação e Implantação de ProjetosA área de Captação e Implantação de Projetos da FAPEU está à disposição de pesquisadores, docentes e técnicos-administrativos das instituições apoiadas para auxiliar na elaboração de projetos, na submissão de propostas e orçamentos a diferentes fontes de fomento, bem como nos trâmites formais de contratação. Destacam-se os pontos a seguir:Possui 48 anos de experiência na gestão de projetos de ensino, pesquisa, extensão e desenvolvimento institucional;Projetos executados e aprovados, com alto índice de sucesso;Capacidade técnica para análise e suporte no gerenciamento administrativo e operacional dos projetos;Acompanhamento completo, desde a elaboração até a prestação de contas;Rigor documental, com atenção às exigências legais e aos modelos dos financiadores;Agilidade e precisão no atendimento a questionamentos e solicitações;Equipe atualizada com normas dos órgãos de controle e financiamento;Execução conforme as exigências dos órgãos financiadores.Os principais órgãos financiadores de projetos são:Governo Federal: Termo de Execução Descentralizada (TED) e Emendas Parlamentares;Empresas Públicas: PETROBRAS, FINEP e BNDES;Governos Estaduais;Prefeituras Municipais;Empresas Privadas.Gestão de ProjetosO processo de gestão de projetos pela FAPEU compreende o gerenciamento administrativo e financeiro em todas as etapas, com soluções adequadas às especificidades e permanente diálogo com os coordenadores.Uma equipe técnica capacitada, constantemente incentivada à atualização, comprometida com a missão da Fundação e qualificada em gestão financeira e de pessoal, em compras, licitações, importações, contabilidade e prestação de contas, oferece segurança, transparência e agilidade para execução de projetos.POLÍTICAS E PROGRAMASPolítica AnticorrupçãoA Política Anticorrupção da FAPEU fixa as diretrizes institucionais a serem cumpridas pelos dirigentes, gestores, empregados, prestadores de serviços, clientes, parceiros, fornecedores e por todos aqueles que de alguma forma interajam com a Fundação, com o objetivo de definir as relações com a administração pública e seus agentes e estabelecer medidas e procedimentos anticorrupção.Link de acesso: https://fapeu.org.br/anticorrupcao Programa de IntegridadeO Programa de Integridade da FAPEU foi criado para atender uma necessidade concreta face aos riscos a que a instituição está submetida. É um compromisso da Fundação e passa pela compreensão do que é o Programa de Integridade e como pode ser aproveitado enquanto instrumento de transformação, baseado em conformidade e nas melhores práticas institucionais. O Programa consiste em um conjunto de mecanismos e procedimentos internos de boa governança, adotados pela Fundação. O Programa estabelece código de conduta, políticas e diretrizes que visam evitar, detectar e corrigir qualquer tipo de desvio, seja um ato ilícito, fraudes ou simplesmente irregularidades administrativas em desconformidade com as leis e normas, evidenciando o comprometimento ético da instituição com as instituições apoiadas, com os parceiros e com a sociedade.Link de acesso: https://fapeu.org.br/integridadeCódigo de CondutaO Código de Conduta da FAPEU permite, além de oferecer a difusão da cultura de integridade, destacar os princípios pelos quais a Fundação conduz as suas relações com todas as partes interessadas, sejam elas pessoas físicas ou jurídicas. Tem por finalidade viabilizar um comportamento ético pautado em valores que devem ser incorporados por seus integrantes e fortalecer a imagem da fundação e daqueles que a compõem junto à sociedade. Deve ser cumprido por todos os profissionais internos e externos, quando estiverem representando os interesses da FAPEU.Link de acesso: https://fapeu.org.br/codigocondutaComitê de Ética e Comitê de Gestão de RiscosA Diretoria Executiva da FAPEU é a instância responsável por desenvolver, aplicar e monitorar o Programa de Integridade da Fundação. Conta com o auxílio da Superintendência, das Gerências Técnicas e de dois comitês por ela designados: o Comitê de Ética – CE e o Comitê de Gestão de Riscos – CGR.Os comitês de Ética e de Gestão de Riscos são compostos por três membros titulares, escolhidos entre empregados do quadro efetivo da FAPEU, indicados e designados por ato da Diretoria Executiva.Os membros dos comitês de Ética e de Gestão de Riscos terão mandato de dois anos, permitida uma única recondução, e não poderão ser destituídos de seus mandatos, salvo em razão de afastamento de ordem legal ou desligamento da Fundação.O Comitê de Ética – CE foi criado em 27 de dezembro de 2018. Desde então o CE vem atuando regularmente como uma instância consultiva de dirigentes e empregados no âmbito da FAPEU, quanto às normas definidas no Código de Conduta. O CE tem como importante missão aplicar os princípios e as disposições do Código de Conduta da FAPEU, zelar pela sua observância e orientar sobre a conduta ética dos integrantes da Fundação.O Comitê de Gestão de Riscos – CGR foi criado em 27 de dezembro de 2018. O CGR é órgão de caráter consultivo e permanente, tendo como objetivos principais a identificação das situações de risco corporativo, a proposição de diretrizes e medidas para mitigar riscos, e a supervisão e monitoramento de gerenciamento de riscos da FAPEU, visando assegurar a boa gestão de recursos e a proteção do seu patrimônio, por meio de processos de gestão aplicados a toda a Fundação.Lei Geral de Proteção de Dados – LGPDA Diretoria Executiva da FAPEU está empenhada em liderar o caminho das melhores práticas de negócios e de relacionamento com o mercado. Em consonância com as exigências da Lei Federal nº 13.709/18, reconhecemos a importância fundamental de garantir a privacidade e proteção dos dados pessoais.Com o compromisso de alcançar padrões elevados de conformidade e segurança da informação, estabelecemos uma parceria estratégica com a SOMAXI GROUP desde 01 de fevereiro de 2025, empresa renomada especializada em assessoria para implementação das melhores práticas de privacidade, segurança da informação e gestão de riscos.Ao trilharmos esse caminho, visando assegurar não apenas a conformidade com a legislação vigente, mas também fortalecer a confiança de nossos clientes, parceiros e colaboradores, demonstramos nosso comprometimento com a proteção e a integridade dos dados pessoais que recebem tratamento pelo Controlador FAPEU.Estamos confiantes de que, com a expertise da SOMAXI GROUP, alcançaremos um patamar diferenciado em termos de governança de dados, promovendo assim a excelência em nossas operações e reforçando nossa posição como referência no mercado em que atuamos.Contamos com a parceria e colaboração contínua de todos os envolvidos nesse processo, e estamos certos de que, juntos, alcançaremos os mais altos padrões de excelência em privacidade, segurança da informação e gestão de riscos.Canal de DenúnciasO Canal de Denúncias da FAPEU é um instrumento essencial para assegurar a transparência e integridade de nossas operações. Através dele, colaboradores, fornecedores, parceiros e o público em geral podem reportar condutas suspeitas, irregulares ou antiéticas. Todas as denúncias são recebidas e tratadas com total confidencialidade, sendo encaminhadas para análise independente a fim de garantir uma investigação imparcial.Link de acesso: https://fapeu.org.br/canaldenunciaPrograma FAPEU de InclusãoAcreditamos que um mercado de trabalho inclusivo é fundamental. Na FAPEU, estamos comprometidos em oferecer oportunidades e qualificação para todos, incluindo Pessoas com Deficiência.O mercado busca profissionais qualificados e com vivência. Nosso programa de inclusão visa proporcionar essa experiência e capacitação para o seu desenvolvimento profissional. Entendemos que a inclusão social é uma responsabilidade coletiva e estamos abrindo portas para talentos diversos.Valorizamos a singularidade de cada indivíduo e cremos no potencial do crescimento humano através da troca de experiências.Link de acesso: https://fapeu.org.br/programainclusaoSustentabilidadeAs ações de sustentabilidade da FAPEU iniciaram no ano de 2015 com o projeto RECICLA FAPEU, que tem o objetivo de promover ações de soluções e descarte de resíduos sólidos em três categorias: orgânicos, recicláveis e rejeitos.A FAPEU é uma fundação que preza pela preservação do meio ambiente e se preocupa com a sustentabilidade. O RECICLA FAPEU, além de propiciar conhecimento e conscientização ambiental, reduz o volume dos resíduos destinados a aterros sanitários.Além da coleta e descartes adequados, o projeto também desenvolve a comercialização de parte do material reciclável (papéis e papelões) em prol de ações coletivas revertidas aos funcionários da FAPEU.MÍDIARevista da FAPEUA Revista da FAPEU é uma publicação que tem o objetivo de trazer à luz uma amostra dos trabalhos de pesquisa, ensino e extensão desenvolvidos em instituições públicas apoiadas pela FAPEU. Com a revista, a Fundação busca ir além dos círculos acadêmicos e reforça à sociedade o quanto é realizado em quantidade e qualidade junto às Instituições Federais de Ensino. Além da versão impressa, a revista é disponibilizada no formato digital.Link de acesso: https://fapeu.org.br/revistafapeuRedes SociaisINSTAGRAMhttps://www.instagram.com/fapeu_/FACEBOOKhttps://www.facebook.com/fapeu/LINKEDINhttps://www.linkedin.com/company/fapeu/Site Oficial FAPEUhttps://www.fapeu.org.br/----------------------------Roberto ToneraFunção no projeto: Coordenação Executiva do ProjetoCV: http://lattes.cnpq.br/3360038002315563ID Lattes: 3360038002315563E-mail: roberto.tonera@ufsc.brTelefone: (48) 99963-6324Redes sociais: https://projetofortalezasmultimidia.ufsc.br/1. ResumoArquiteto aposentado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), graduado em março de 1985 e com especialização em Engenharia Civil, em 2002. Ingressou na UFSC em 1985 e, de 1989 a 2022, foi o arquiteto dessa Universidade responsável pelas obras de restauração das fortalezas históricas da Ilha de Santa Catarina - mantidas e gerenciadas pela própria UFSC - um dos maiores conjuntos de arquitetura militar do Brasil. Durante sua atividade como arquiteto Chefe da Divisão de Restauração da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina/UFSC, desenvolveu: · pesquisa relacionada às fortificações históricas no Brasil e no mundo, sistematizada em forma de banco de dados, CD-ROM e websites de internet; · projetos de restauração e conservação para os edifícios das fortalezas da Ilha de Santa Catarina; · projeto de desenvolvimento de metodologia de levantamento e mapeamento digital de patologias construtivas em fortificações históricas; - criação e coordenação, desde 1995, do Projeto Fortalezas Multimídia.2. Histórico profissionalIngressou na UFSC em 1985 e, de 1989 a 2022, foi o arquiteto dessa Universidade responsável pelas obras de restauração das fortalezas históricas da Ilha de Santa Catarina - mantidas e gerenciadas pela própria UFSC - um dos maiores conjuntos de arquitetura militar do Brasil. Entre agosto de 1992 e novembro de 1996, foi também responsável pela Divisão Técnica do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN/SC, onde, entre outros trabalhos, coordenou o projeto de inventário arquitetônico e cadastral de imóveis tombados dos centros históricos das cidades de Laguna e São Francisco do Sul, e que resultou no desenvolvimento de um banco de dados informatizado para cadastro e gerenciamento nacional de imóveis históricos. Durante sua atividade como arquiteto Chefe da Divisão de Restauração da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina/UFSC, desenvolveu pesquisa relacionada às fortificações históricas no Brasil e no mundo, sistematizada em forma de banco de dados, CD-ROM e websites de internet; projetos de restauração e conservação para os edifícios das fortalezas da Ilha de Santa Catarina; projeto de desenvolvimento de metodologia de levantamento e mapeamento digital de patologias construtivas em fortificações históricas e criação e coordenação, desde 1995, do Projeto Fortalezas Multimídia.3. Formação educacionalArquiteto aposentado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), graduado em março de 1985 e com especialização em Engenharia Civil, em 2002. 4. ExperiênciaJuntamente com o arquiteto Mário Mendonça de Oliveira, editou e publicou o livro e CD-ROM multimídia: As Defesas da Ilha de Santa Catarina e do Rio Grande de São Pedro em 1786 (Editora da UFSC, 2011 – segunda edição revisada em 2015).É o autor dos seguintes trabalhos digitais: - CD-ROM Fortalezas Multimídia, Editora da UFSC, 2001; - Banco de Dados Internacional sobre Fortificações (www.fortalezas.org), plataforma virtual lançada em 2008 e que continua sob a sua coordenação e administração até a presente data.Também foi o produtor e diretor dos seguintes trabalhos digitais: - CD-ROM Museu Victor Meirelles, lançado em fevereiro de 2003; - CD-ROM De Portugal ao Sul do Brasil, lançado em novembro de 2005; - CD-ROM Cantigas do Povo dos Açores, lançado em dezembro de 2005(somente em Portugal); - CD-ROM Conservação e Manutenção da Fortaleza de Anhatomirim, IPHAN/SC, 2006; - Banco de Dados Memória e Documentação de Victor Meirelles, lançado em dezembro de 2008.É autor de diversos artigos científicos para revistas, seminários e congressos, tendo participado da organização de diversos eventos temáticos nacionais e internacionais sobre fortificações.É membro do ICOFORT/ICOMOS – International Scientific Committee on Fortifications and Military Heritage -, do Comitê Técnico de Fortificações do ICOMOS Brasil, integrando também o Corpo de Pesquisadores Associados do Centro de Estudos e Pesquisas de História Militar do Exército Brasileiro (CEPHiMEx). Entre seus títulos e premiações está o de Colaborador Emérito do Exército, havendo recebido a “Medalha do Pacificador” e a “Medalha do Exército Brasileiro”, por seus serviços prestados à preservação das fortificações brasileiras e à memória militar do país.O arquiteto Roberto Tonera atua há mais de 40 anos com o tema das fortificações pelo mundo, sendo atualmente o coordenador do projeto “Restauração das Fortificações Catarinenses” aprovado no edital “Resgatando a História”, do BNDES (2021), cujo objeto principal é a restauração e requalificação da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim, e que tem como subprojetos outras 25 ações complementares, envolvendo atividades artístico-culturais, projetos de capacitação turística, publicações, eventos técnico-científicos, desenvolvimento de bancos de dados sobre fortificações e sobre patrimônio cultural material e imaterial, ações de arqueologia, de educação patrimonial e ambiental, entre outras temáticas. ---------------------------------Eliane Santana Dias DebusFunção no projeto: Coordenação de ações de Cultura e ArteCV: http://lattes.cnpq.br/8529733083684329ID Lattes: 8529733083684329E-mail: eliane.debus@ufsc.brFone: 48 3721-2376Possui graduação em Letras Licenciatura Português e Inglês pela Fundação Educacional de Criciúma (1991), mestrado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996), doutorado em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001), Bolsa Recém-Doutor (PPGE/UFSC 2001-2004) e Pós-doutorado na Universidade do Minho (PT). Professora da Universidade Federal de Santa Catarina, atua no Departamento de Metodologia de Ensino e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Atualmente é Secretária de Cultura, Arte e Esporte, da UFSC. É líder do Grupo de Pesquisas "LITERALISE: Grupo de pesquisa em literatura Infantil e juvenil e práticas de mediação literária", da Universidade Federal de Santa Catarina. Membro integrante do Grupo de Pesquisa "Produções Culturais para crianças", coordenado pelo Professor Doutor Fernando Azevedo, do Centro de Investigação em Estudos da da Criança da Universidade do Minho (Braga/Portugal); Membro do Grupo de pesquisa Cátedra Antonieta de Barros: Educação para a Igualdade Racial e Combate ao Racismo, da Universidade Federal de Santa Catarina; Membro da Red de Investigaciones Afrolatinoamericanas - RIALA, Membro da Comissão Permanente Produção Artística Y Cultural da Asociación de Universidade Grupo Montevidéu (AUGM). 2017 a 2023 Coordenação do Núcleo de Publicações do CED/UFSC; 2018-2024 Membro da Comissão Editorial do Núcleo de Publicações do CED/UFSC. Dos livros publicados destacam-se Festaria de brincança: a leitura literária na Educação Infantil (DEBUS,2006) Selo Altamente Recomendável da FNLIJ e Bologna Childrens/ Book Fair 2007.A literatura infantil e juvenil de língua portuguesa: leituras do Brasil e d´além mar (DEBUS, 2008) Bologna Childrens/ Book Fair 2009. Literatura Infantil e juvenil: leituras, análises e reflexões ( DEBUS, DOMINGUES, JULIANO, 2010) - Bologna Childrens/ Book Fair 2011. Literatura infantil e juvenil - do literário a outras manifestações estéticas (DEBUS; JULIANO; BORTOLOTTO, 2016) Selo Altamente e Recomendável da FNLIJ), Bologna Childrens/ Book Fair 2017 e Prêmio de melhor livro Teórico de 2016/2017; A temática da Cultura africana e afro-brasileira na literatura para crianças e jovens (Cortez, 2017), Bologna Childrens/ Book Fair 2018. Poesia (cabe) na escola: por uma educação poética. (DEBUS; BAZZO; BORTOLOTTO, 2018) e A produção literária de Rogério Andrade Barbosa: da temática africana e afro-brasileira a outros temas (DEBUS; BERNARDES; SILVEIRA; PEREIRA, 2018)Bologna Childrens/ Book Fair 2018. -------------------------------Juan Airton SantosFunção no projeto: Coordenação das ações de Gestão e Ampliação de AcessoCV: http://lattes.cnpq.br/3964090281780449ID Lattes: 3964090281780449juan.santos@ufsc.br 48 3721-4435 Possui graduação em Administração pela Universidade Estadual do Maranhão (2002). Cursando o Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Santa Catarina. Servidor público federal, ocupando o cargo de assistente em administração da Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é o Coordenador das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC) é o setor administrativo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), vinculado à Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE), responsável pelo gerenciamento, guarda, manutenção e conservação das fortalezas de Santa Cruz de Anhatomirim, São José da Ponta Grossa e Santo Antônio de Ratones, as quais se encontram sob a gestão da UFSC. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em gestão pública, gerenciamento de risco, fiscalização de contratos, negociação, fiscalização de serviços, gestão administrativa de obras, auditoria, e Organização, Sistemas e Métodos OSM. --------------------------------------Dalânea Cristina FlôrFunção no projeto: Coordenação das Ações Formativas e de Educação Patrimonialhttp://lattes.cnpq.br/9360935285176763ID Lattes: 9360935285176763E-mail: d.c.flor@ufsc.br Fone: 48 3721-8302Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade (PGPCS) da Universidade Regional de Joinville UNIVILLE com período sanduíche na Universidade de Leeds, no Reino Unido. Graduada em pedagogia (1995) e mestre em Educação (2007) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Cidade, Cultura e Diferença (GPCCD). Servidora Pública Federal no cargo de pedagoga, desde 2008, na UFSC. Responsável pelo setor educativo da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, vinculada à Secretaria de Cultura e Arte/UFSC, desde 2016. Compôs a equipe gestora da Rede de Educadores em Museus de Santa Catarina REM-SC (gestão 2019 - 2021). O campo de atuação profissional abrange formação de professores e profissionais da educação, educação patrimonial/museal, fortificações como espaços de educação, cultural, pesquisa e extensão. Possui experiência como professora de educação infantil, coordenação pedagógica, gestão escolar, formação de professores, educação patrimonial e assessoria na área de educação infantil em Redes municipais de educação. -------------------------------------Geisa Pereira GarciaFunção no projeto: Coordenação das ações de Tecnologia e Novas Ferramentas de GestãoCV: http://lattes.cnpq.br/7678030533186234geisa.garcia@ufsc.br(48) 3721-8302Possui graduação em Sistemas de Informação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2014) e pós-graduação em Gestão de Museus com Ênfase em Cultura pela Uniminas (2024). Atualmente é mestranda no Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade da Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE) e bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), aprovada no Edital nº 18/2024, com pesquisa voltada à governança em rede das fortificações catarinenses candidatas à Lista do Patrimônio Mundial da UNESCO. É servidora pública federal da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde 2014, tendo sido responsável pela gestão da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, vinculada à Secretaria de Cultura, Arte e Esportes (SeCArtE/UFSC), entre novembro de 2019 e março de 2024. Integrou a Comissão Técnica Estadual (CTE/CT) da Candidatura das Fortificações Catarinenses à Lista do Patrimônio Mundial. Atua principalmente nos seguintes temas: patrimônio cultural, gestão e uso sustentável de fortificações, educação patrimonial, sistemas de informação aplicados à cultura, gestão de projetos e governança em rede do patrimônio mundial. ------------------------------------Carla Cerdote da SilvaFunção no projeto: Coordenação das ações de Acessibilidade e apoio nas ações de GestãoCV: http://lattes.cnpq.br/5396875506923530ID Lattes: 5396875506923530Mestre em Administração Universitária pela UFSC. Possui especialização em Sistemas de Planejamento e Gestão Empresarial (2015). Possui graduação em Contabilidade pela Universidade Federal de Santa Maria (2001). Ocupa o cargo de assistente em administração da Universidade Federal de Santa Catarina, foi Diretora do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas, lotada na Pró-reitoria de Gestão e desenvolvimento de pessoas/ PRODEGESP/UFSC. Atuou também como chefe do setor Financeiro da Secretaria de Cultura e Arte - SECARTE, como representante dos Taes no Conselho de Curadores de 2013 a 2016 da Universidade Federal de Santa Catarina e foi coordenadora de Educação Continuada na Pró-Reitoria de Pós Graduação (PROPG) . Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão acadêmica e administrativa, desenvolvimento regional, universidade e sociedade, gerenciamento de dados e governança. --------------------------------------Maira Diederichs WentzFunção no projeto: Apoio nas ações de Comunicação e DivulgaçãoEndereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3453558096130303ID Lattes: 3453558096130303Email: projetos.secarte@contato.ufsc.br ou maira.dw@ufsc.br Fone: 48 3721-3854 Possui graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela Universidade Federal de Santa Maria (2008). É servidora pública, técnico administrativo em educação da Universidade Federal de Santa Catarina desde 2016, atualmente exerce o cargo de Coordenadora de Projetos da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (UFSC). --------------------------------------Nallan Francisca da ConceiçãoFunção no projeto: Coordenação de Execução de Projetos e ObrasCV: http://lattes.cnpq.br/1556336704624732Email: nallan.francisca@ufsc.br Fone: 48 3721-8305 Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2022). Tem experiência na área de Arquitetura e Gestão de Projetos. É arquiteta da Universidade Federal de Santa Catarina lotada na Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, vinculada à Secretaria de Cultura e Arte da Universidade Federal de Santa Catarina. ---------------------------------------Marília Gabriela de Oliveira Função no projeto: Coordenação de Elaboração de ProjetosCV: http://lattes.cnpq.br/9590024508147877E-mail: Marília.oliveira@ufsc.brFone: 48 3721-8302Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina e graduada em arquitetura e urbanismo pela mesma universidade (UFSC-1999). Possui Especialização em Projetos de Arquitetura e Urbanismo em Áreas de Interesse Cultural pela UNYLEYA (2019). É Servidora Pública Federal, desde 2014, integrando o quadro técnico da UFSC desde 2017, lotada no Departamento de Projetos de Arquitetura e Engenharia, e atualmente colaboradora da CFISC/Secarte/UFSC. Atuou como Arquiteta e Urbanista na UFRGS (2014/2017) e no Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano - IPURB, no município de Bento Gonçalves - RS (2012/2014), além de ter prestado consultoria como Arquiteta e Urbanista à Unesco, no âmbito do Programa de Aceleração do Crescimento - Cidades Históricas, junto ao Iphan/RS (2010/2011). Trabalhou como profissional autônoma, desenvolvendo projetos residenciais e na área de Patrimônio Cultural. Membro Representante da Setorial de Patrimônio Cultural no Conselho Municipal de Política Cultural de Florianópolis - CMPCF. ------------------------------------------Francisco do Vale PereiraFunção no projeto: apoio às ações de Patrimônio Cultural ImaterialCV: http://lattes.cnpq.br/0333170314547685E-mail: nea@contato.ufsc.br | francisco.v.p@ufsc.br Fone: 48 99114-4477https://nea.ufsc.br/Possui graduação em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (1984). Atualmente é sócio efetivo do Instituto Histórico e Geográfico de Santa Catarina, Membro Associado do Conselho Internacional de Monumentos e Sítios - ICOMOS/Brasil, Técnico em Assuntos Educacionais da Universidade Federal de Santa Catarina; Coordenador do Núcleo de Estudos Açorianos (NEA), vinculado a Secretaria de Cultura, Arte e Esporte, da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Regional do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: museologia, patrimônio, cultura popular, capacitação museológica e História da Colonização Açoriana em SC. Membro Titular do Conselho Estadual de Cultura - CEC/SC, Representante da Sociedade Civil para a Área de Folclore e Artesanato. Presidente da Câmara de Folclore e Artesanato do CEC. Membro Representante do CEC no Comitê Gestor do FUNCULTURAL. Presidente do Conselho Municipal de Política Cultural de Florianópolis - CMPCF. ------------------------------------------Oto Henrique Bezerra da Silva Leonardo PintoFunção no projeto: Apoio nas ações de Arte e CulturaCV: http://lattes.cnpq.br/0079317235515866Email: oto.bezerra@ufsc.br Fone: 48 3721-2385Possui graduação em Teatro (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC, 2019). Servidor técnico, Diretor de Produção na Universidade Federal de Santa Catarina, desde 2024 é Coordenador do Departamento Artístico Cultural (DAC), setor vinculado à Secretaria de Cultura, Arte e Esporte, da UFSC. -----------------------------------------Salvador GomesFunção no projeto: Coordenação de Divulgação e ComunicaçãoCV: http://lattes.cnpq.br/2563566126162872E-mail: salvador.gomes@ufsc.brFone: 48 37219601Atualmente exerce a atividade profissional de coordenador de Divulgação e Jornalismo Científico da Agência de Comunicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Coordenou o projeto de extensão "#EuValorizoAsFortalezas: história para todo o mundo". Foi coordenador das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, da UFSC, entre 2017 e 2020. Mestre em filosofia na área de Epistemologia e Lógica pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFSC, é bacharel em Filosofia e graduado em Jornalismo, também pela UFSC. Como jornalista, atuou por 13 anos em diferentes publicações, recebendo o Prêmio Esso de Jornalismo na Categoria Regional 2, em 2009. ------------------------------------------Ricardo RutherFunção no projeto: Coordenação de mobilidade e projetos fotovoltaicosBolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1AEndereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/5669240020541721Fone : 48 37214598Redes sociais: www.fotovoltaica.ufsc.br1. Resumo: Professor Titular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com graduação em Engenharia Metalúrgica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-1988), mestrado em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-1991), doutorado em Electrical and Electronic Engineering - The University of Western Australia (UWA-1995) e pós-doutorado em Sistemas Solares Fotovoltaicos realizado no Fraunhofer Institute for Solar Energy Systems na Alemanha (Fraunhofer ISE-1996) e na The University of Western Australia (UWA-2011). Atualmente é coordenador do Laboratório FOTOVOLTAICA/UFSC (Grupo de Pesquisa Estratégica em Energia Solar da UFSC/CNPq). 2. Histórico profissional:É professor visitante convidado no Solar Energy International Online Masters Program da Albert-Ludwigs University Freiburg na Alemanha. Foi coordenador da CE 82-1 da ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas (Comissão de Estudos Sistemas de Conversão Fotovoltaica de Energia Solar) no período 2000-2010; é Diretor Técnico do Instituto para o Desenvolvimento das Energias Alternativas na América Latina (IDEAL). É membro do Board of Directors da ISES - International Solar Energy Society. Foi fundador e primeiro presidente da ISES do Brasil (Seção Brasileira da International Solar Energy Society), especialista - Elsevier Editorial Services, especialista - International Solar Energy Society. Faz parte do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Energias Renováveis e Eficiência Energética na Amazônia (INCT-EREEA). Atualmente é coordenador do Laboratório FOTOVOLTAICA/UFSC (Grupo de Pesquisa Estratégica em Energia Solar da Universidade Federal de Santa Catarina, cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq).3. Formação educacionalProfessor Titular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com graduação em Engenharia Metalúrgica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-1988), mestrado em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-1991), doutorado em Electrical and Electronic Engineering - The University of Western Australia (UWA-1995) e pós-doutorado em Sistemas Solares Fotovoltaicos realizado no Fraunhofer Institute for Solar Energy Systems na Alemanha (Fraunhofer ISE-1996) e na The University of Western Australia (UWA-2011).4. Experiência No que diz respeito às suas publicações tem 129 artigos em revistas indexadas. Tem projetos de PD e experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em Materiais Semicondutores, atuando principalmente nos seguintes temas: energia solar fotovoltaica, célula solar fotovoltaica, geração descentralizada, geração solar e módulos solares fotovoltaicos, veículos elétricos e armazenamento de energia, sistemas agrífotovoltaicos, hidrogênio verde e armazenamento eletroquímico de energia elétrica. Membro do Comitê Assessor em Fontes Renováveis de Energia do CNPq (CA-EN) nos períodos 2014-2017 e 2020-2023. -------------------------------------Adler Homero Fonseca de CastroFunção no projeto: Apoio nas ações de publicações técnicasEndereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0569417605584381telefone: 21 22155057 redes sociais: www.iphan.gov.br 1. Resumo:Possui graduação em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1990), mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (1994) e doutorado em história pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017). Atualmente é pesquisador da Fundação Cultural Exército Brasileiro, pesquisador associado ao Centro de Pesquisa em História do Exército, sócio do Instituto de Geografia e História Militar do Brasil e assistente técnico em pesquisa do Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, onde também atua como professor do mestrado profissional do IPHAN., já tendo trabalhado com processos de tombamento, tratamento de coleções arqueológicas, fiscalização de atividades arqueológicas, inclusive subaquáticas e outras tarefas do Instituto. Tem experiência na área de História, com ênfase em História das Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: história militar, Brasil - história, cultura material, patrimônio histórico e ciência militar. 2. Histórico profissionalDe 1987 – 1993 trabalhou como servidor público no Museu Histórico Nacional atuando na área de catalogação de acervos, conservação de materiais metálicos, formulação de exposições, pesquisa e apoio a atividades educativas. Atualmente é pesquisador da Fundação Cultural Exército Brasileiro, pesquisador associado ao Centro de Pesquisa em História do Exército, sócio do Instituto de Geografia e História Militar do Brasil e assistente técnico em pesquisa do Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, onde também atua como professor do mestrado profissional do IPHAN., já tendo trabalhado com processos de tombamento, tratamento de coleções arqueológicas, fiscalização de atividades arqueológicas, inclusive subaquáticas e outras tarefas do Instituto3. Formação educacionalPossui graduação em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1990), mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (1994) e doutorado em história pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017).4. ExperiênciaTem experiência na área de História, com ênfase em História das Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: história militar, Brasil - história, cultura material, patrimônio histórico e ciência militar. No que diz respeito a publicações, afirma-se que tem 7 publicações em Livros publicados/organizados ou edições; 62 artigos publicados em Revistas indexadas; 40 capítulos de livros todos no campo do patrimônio material, em particular fortificações. ------------------------------------------Lucas de Melo Reis BuenoFunção no projeto: Coordenação geral das ações de pesquisa, conservação e difusão do acervo arqueológico das fortalezasBolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível CCV: http://lattes.cnpq.br/8685032805425734ID Lattes: 8685032805425734Professor do Departamento de História da Universidade Federal de Santa Catarina, com pós-doutorado em Arqueologia no Muséum National d'Histoire Naturelle (Paris, França) no Laboratório de Estudos Evolutivos Humanos da Universidade de São Paulo e no Museu de História Natural da Universidade Federal de Minas Gerais. Doutor em Arqueologia pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo (USP) e bacharel em História pela Universidade de São Paulo. Atua em Arqueologia Brasileira, com experiência em estudos sobre tecnologia lítica, povoamento da América, arqueologia do Brasil Central, da Amazônia e da região sul do Brasil. Os principais temas de pesquisa envolvem a relação entre cultura material e significado, processos de mudança tecnológica na longa duração e interação homem-meio ambiente na transformação e construção de territórios e paisagens. Foi diretor do Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE) – Oswaldo Rodrigues Cabral (UFSC) de fevereiro de 2021 a abril de 2023. ----------------------------------------------Angelo Renato BiléssimoFunção no projeto: Coordenação executiva das ações de pesquisa, conservação e difusão do acervo arqueológico das fortalezasCV: http://lattes.cnpq.br/5727772318666258E-mail: a.bilessimo@ufsc.brFone: 48 3721-9325Formado em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), com Especialização em História Militar pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)/Exército Brasileiro, Mestrado em História dos Descobrimentos e da Expansão pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Portugal) e atualmente está finalizando o doutorado em História na Universidade de Lisboa. Atua como Historiador no MArquE desde 2010, tendo realizado diferentes funções nos diversos setores da instituição. -----------------------------------------Lucas Figueiredo Lopes Função no projeto: Apoio à Coordenação geral das ações de pesquisa, conservação e difusão do acervo arqueológico das fortalezasCV: http://lattes.cnpq.br/7619181332005794E-mail: rjf.lucas@gmail.comFone: 48 3721-9325Lucas é Museólogo, graduado em Museologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Integrante da equipe do MArquE desde 2014, atualmente desenvolve projetos de comunicação museológica no âmbito das exposições, atuando também no campo da documentação museológica, visando a divulgação das coleções do museu ao público, bem como o melhor atendimento aos pesquisadores. Para além de ações voltadas ao acervo, faz parte da comissão organizadora do evento Museus em Curso que tem como objetivo trazer à tona novos tipos de museologia, visando uma maior divulgação dessas ações e capacitação dos profissionais da área. ----------------------------------------------Vanilde Rohling GhizoniFunção no projeto: Apoio à Coordenação geral das ações de pesquisa, conservação e difusão do acervo arqueológico das fortalezasCV: http://lattes.cnpq.br/2675823082789463E-mail: vanildeghizoni@gmail.comFone: 48 3721-9325Conservadora/restauradora do MArquE. Possui Licenciatura em Educação-Artes pela UDESC, especialização em Conservação de Obras sobre Papel pela UFPR e Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela UFSC. Integrante da equipe do MArquE desde 2011, desenvolve ações voltadas à conservação preventiva e curativa e, quando necessário, realiza intervenções de restauração. Também fazem parte de seu cotidiano auxiliar na curadoria e montagem de exposições, dar apoio nos processos de documentação do acervo e atendimento aos pesquisadores e estagiários. ----------------------------------------------Bruno Labrador Rodrigues da SilvaFunção no projeto: Apoio à Coordenação geral das ações de pesquisa, conservação e difusão do acervo arqueológico das fortalezasCV: http://lattes.cnpq.br/4898737742218763E-mail: brunolabrador@hotmail.comFone: 48 3721-9325 Arqueólogo, graduado em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Mestre em Arqueologia pela Universidade de São Paulo (USP). Integra a equipe do MArquE desde 2019, onde atua na curadoria e gerenciamento do acervo arqueológico, na prestação de serviços à comunidade, e no desenvolvimento de projetos que divulguem as coleções e o potencial de pesquisa do acervo. Atualmente também desempenha a função de coordenador em dois projetos: Ação Saberes Indígenas na Escola, a qual promove a formação continuada de professores da educação escolar indígena, e o projeto Fortalezas para Além das Muralhas: dos fragmentos aos Monumentos, com foco na pesquisa do material arqueológico da Fortaleza de São José da Ponta Grossa. Bruno é o atual Coordenador da Divisão de Pesquisa do MArquE. -------------------------------------------------Luciane Zanenga SchererFunção no projeto: Apoio à Coordenação geral das ações de pesquisa, conservação e difusão do acervo arqueológico das fortalezasCV: http://lattes.cnpq.br/7838445957194336E-mail: luciane.z.s@ufsc.brFone: 48 3721-9325Luciane é Arqueóloga no MArquE, possuindo graduação nos cursos de Educação Física e História, ambos na UFSC, com especialização em Paleopatologia, História e Evolução das Doenças Humanas pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz/RJ) e pós-graduação em Arqueologia pelo Museu Nacional do Rio de Janeiro (MN/UFRJ). Ela integra a equipe do MArquE desde 2013, onde desenvolve ações de pesquisa em campo e laboratório, curadoria de acervos arqueológicos e auxilia pesquisadores que desenvolvem seus trabalhos com o acervo do museu, além de atuar, junto ao setor pedagógico, na formação continuada de docentes com o Curso EAD Introdução à Arqueologia.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.