Gingando no Saber: Brincando de Capoeira na Amazônia

Criação, produção e distribuição de livro lúdico ilustrado sobre a capoeira, voltado para crianças e adolescentes da região amazônica. O projeto visa promover a valorização do patrimônio cultural imaterial brasileiro por meio de linguagem acessível e educativa. Serão realizados lançamentos com oficinas culturais e distribuição gratuita em escolas públicas e bibliotecas comunitárias.

Livro Ilustrado Interativo – Gingando no SaberResumo: Livro educativo e ilustrado voltado ao público infantojuvenil, com páginas interativas para pintura e exercícios relacionados aos temas abordados. O conteúdo apresenta, de forma lúdica e acessível, a história da capoeira, seus personagens, cantigas, movimentos e valores culturais. Cada exemplar será acompanhado de uma caixinha de giz de cera coloridos, incentivando a expressão artística e o envolvimento das crianças com o conteúdo. Os exercícios estimulam a leitura, a reflexão e a valorização da identidade afro-brasileira. Classificação indicativa: Livre Formato: Impresso, com versão digital acessível (audiodescrição e Libras).Oficinas Culturais de CapoeiraResumo: Atividades práticas e pedagógicas realizadas em escolas públicas e centros comunitários, conduzidas por mestres e educadores. As oficinas abordam fundamentos da capoeira, musicalidade, expressão corporal, história e valores sociais, com foco em inclusão e formação cidadã. Classificação indicativa: Livre Formato: Presencial, com recursos de acessibilidade e registro audiovisualTransmissão Online e Conteúdo DigitalResumo: Registro audiovisual de trechos das oficinas, entrevistas com mestres de capoeira e momentos de interação com o público. O conteúdo será disponibilizado gratuitamente em plataformas digitais, com recursos de acessibilidade como legendas descritivas, audiodescrição e Libras. Classificação indicativa: Livre Formato: Vídeos curtos e educativos para redes sociais e site do projetoPalestra de LançamentoResumo: Evento de lançamento do projeto com palestra sobre capoeira como ferramenta de educação e inclusão, ministrada por especialistas da equipe. A atividade será aberta ao público, com intérprete de Libras e transmissão online. Classificação indicativa: Livre Formato: Presencial e online

Objetivo Geral:Promover a valorização da capoeira como patrimônio cultural imaterial brasileiro por meio da criação e distribuição de material lúdico e educativo voltado para crianças e adolescentes da região amazônica, incentivando o acesso à cultura, à leitura e à identidade afro-brasileira.Objetivos Específicos:Produzir 1 livro ilustrado e interativo sobre capoeira, com tiragem de 3.000 exemplares.Distribuir gratuitamente os livros em pelo menos 50 escolas públicas e bibliotecas comunitárias da Amazônia Legal.Realizar 10 oficinas culturais de lançamento com mestres de capoeira e atividades de leitura lúdica.Desenvolver campanha de divulgação digital com alcance mínimo de 20.000 pessoas nas redes sociais.Elaborar relatório de impacto com indicadores de distribuição, participação nas oficinas e engajamento online.

A capoeira é reconhecida como patrimônio cultural imaterial brasileiro e, desde 2014, como Patrimônio Cultural da Humanidade pela UNESCO. Apesar de sua relevância histórica e simbólica, ainda é pouco explorada em materiais educativos voltados ao público infantojuvenil, especialmente em regiões como a Amazônia, onde o acesso à cultura é limitado.O projeto Gingando no Saber propõe a criação de um livro lúdico e ilustrado sobre a capoeira, destinado a crianças e adolescentes da Amazônia Legal. A proposta busca promover o reconhecimento da identidade afro-brasileira, estimular a leitura e valorizar saberes populares por meio de uma linguagem acessível e envolvente.A distribuição gratuita dos exemplares em escolas públicas e bibliotecas comunitárias, aliada à realização de oficinas culturais com mestres de capoeira, garante o alcance social e educativo da iniciativa. Trata-se de uma ação que contribui diretamente para a salvaguarda de um bem imaterial, democratiza o acesso à cultura e fortalece vínculos entre tradição e formação cidadã.O projeto depende do mecanismo de incentivo para:Viabilizar a produção e distribuição gratuita do livro em comunidades da Amazônia.Garantir oficinas culturais inclusivas, com mestres de capoeira e atividades educativas.Promover acesso democrático à cultura, especialmente em regiões com baixa oferta de bens culturais.Sem esse apoio, o alcance e a execução seriam severamente limitados, comprometendo o impacto social e educativo proposto.O projeto atende diretamente aos seguintes incisos:Finalidade AtendidaInciso IFacilitar o acesso às fontes da cultura e ao exercício dos direitos culturaisInciso IIEstimular a regionalização da produção cultural, valorizando conteúdos locaisInciso IIIApoiar e difundir manifestações culturais e seus criadoresInciso IVProteger expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileiraInciso VSalvaguardar modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira (capoeira)Inciso VIPreservar bens imateriais do patrimônio cultural brasileiro O projeto também cumpre os seguintes objetivos do Art. 3º:Objetivo Cultural RealizadoInciso I.dEstímulo à participação de artistas locais em projetos sociais voltados à inclusão culturalInciso II.bEdição de obra relativa às letras e às artes (livro ilustrado sobre capoeira)Inciso III.dProteção do folclore e das tradições populares nacionais (capoeira como patrimônio imaterial)Inciso IV.aDistribuição gratuita e pública de bens culturais (livros em escolas e bibliotecas)

O projeto Gingando no Saber – Brincando de Capoeira na Amazônia se destaca por seu caráter educativo, inclusivo e territorialmente estratégico, atuando em uma região marcada por desigualdades sociais e carência de acesso à cultura. A proposta não apenas valoriza a capoeira como expressão artística afro-brasileira, mas também a utiliza como ferramenta de formação cidadã, identidade e pertencimento.Relevância TerritorialA atuação na Amazônia Legal, especialmente em comunidades periféricas e escolas públicas de Belém/PA, amplia o impacto social do projeto, alcançando públicos historicamente excluídos das políticas culturais. A escolha dos locais foi feita com base em indicadores de vulnerabilidade social e baixa oferta de atividades culturais.Metodologia InclusivaO projeto adota uma abordagem pedagógica interdisciplinar, que articula arte, educação, cultura e inclusão. As oficinas e materiais foram pensados para atender crianças com diferentes perfis cognitivos e físicos, promovendo a educação especial e a acessibilidade como princípios estruturantes.Parcerias EstratégicasA proposta conta com o apoio de mestres de capoeira, educadores e instituições locais, fortalecendo redes comunitárias e promovendo a sustentabilidade cultural do projeto. A articulação com escolas públicas e bibliotecas comunitárias garante que os produtos tenham continuidade e uso pedagógico após o encerramento da execução.Potencial de ReplicabilidadeA estrutura do projeto permite que ele seja replicado em outras cidades da Amazônia Legal e em contextos escolares diversos. A versão digital do livro e os vídeos educativos ampliam o alcance nacional, podendo ser utilizados por professores, gestores culturais e educadores sociais.Participação ComunitáriaDurante a execução, será promovido um canal de escuta com os participantes — crianças, educadores e mestres — para colher percepções, sugestões e relatos que serão incorporados ao relatório final. Essa escuta ativa reforça o compromisso com a gestão participativa e o impacto social mensurável.

Livro Ilustrado Interativo – Gingando no SaberPaginação: 32 páginasFormato: 21 x 28 cm (tamanho padrão infantil)Material: Papel offset 120g para páginas internas (ideal para pintura com giz de cera); capa em papel couché 250g com laminação foscaConteúdo:Ilustrações para pinturaExercícios lúdicos sobre história, cantigas e movimentos da capoeiraCuriosidades sobre a cultura afro-brasileiraEspaços para expressão criativa e reflexãoAcessórios: Caixinha com 6 giz de cera coloridos por exemplarProjeto pedagógico:Desenvolvido com base na BNCC (Base Nacional Comum Curricular)Estimula habilidades socioemocionais, identidade cultural e coordenação motoraPromove inclusão e respeito à diversidadeAdaptado para crianças com deficiência (versão digital com audiodescrição e Libras) Oficinas Culturais de CapoeiraDuração: 2 horas por oficinaQuantidade: 10 oficinas em escolas públicas e centros comunitáriosMaterial:Instrumentos de capoeira (berimbau, pandeiro, atabaque)Tapetes de EVA para atividades físicasCartazes ilustrativos e material impresso de apoioProjeto pedagógico:Conduzidas por mestres e educadores com experiência em capoeira e educação inclusivaMetodologia participativa, com jogos, cantigas e roda de conversaAbordagem interdisciplinar: história, música, movimento e cidadaniaAdaptadas para crianças com deficiência intelectual, visual e motora Conteúdo Digital e Transmissão OnlineDuração: 10 vídeos de até 5 minutos cadaFormato: MP4, com legendas descritivas, audiodescrição e LibrasMaterial:Câmeras digitais, microfones, iluminação portátilSoftware de edição com recursos de acessibilidadeProjeto pedagógico:Registro das oficinas e entrevistas com mestres de capoeiraConteúdo educativo para redes sociais e escolasEstímulo à valorização da cultura afro-brasileira e à formação cidadãDisponibilização gratuita em plataformas públicas Palestra de LançamentoDuração: 1 horaFormato: Presencial e online, com intérprete de LibrasMaterial:Apresentação em slidesEspaço acessível com recursos de som e projeçãoProjeto pedagógico:Introdução ao projeto e à proposta educativa da capoeiraReflexão sobre cultura, inclusão e identidadeParticipação de especialistas e mestres convidados

Acessibilidade FísicaAs oficinas e atividades culturais serão realizadas em espaços que oferecem condições adequadas de locomoção, incluindo:Rampas de acesso para cadeirantesBanheiros adaptadosSinalização tátil para orientação de pessoas com deficiência visualEspaços amplos e livres de barreiras arquitetônicasSempre que possível, serão utilizadas instituições parceiras que já possuem estrutura acessível, como escolas públicas e centros culturais.Acessibilidade de ConteúdoPara garantir a compreensão e participação de todos os públicos, o projeto adotará medidas como:Intérprete de Libras durante oficinas e eventos de lançamentoAudiodescrição de imagens e ilustrações do livro em formato digitalLegendas descritivas em vídeos de divulgaçãoEquipe capacitada e sensível para atuar nas oficinas de lançamento e atividades, para atendimento de pessoas com necessidades especiais

Distribuição dos produtosSerão produzidos 2.000 exemplares do livro ilustrado sobre capoeira.A distribuição será gratuita, com foco em:Escolas públicas da rede estadual e municipal;Bibliotecas comunitárias e escolares;Instituições culturais e sociais que atendem crianças e adolescentes;Também será disponibilizada uma versão digital gratuita do livro, acessível das redes sociais do projeto.ComercializaçãoO projeto não prevê comercialização direta dos produtos, reforçando seu caráter educativo e de acesso universal.Caso haja demanda futura, será considerada a impressão complementar com recursos próprios ou parcerias institucionais, mantendo o compromisso com a gratuidade.Medidas de ampliação de acessoPara ampliar o alcance e a participação do público, serão realizadas ações complementares:Oficinas paralelas de capoeira com mestres locais, abertas à comunidade e adaptadas para diferentes faixas etárias;Ensaio aberto das atividades culturais, permitindo que o público acompanhe o processo criativo e pedagógico;Transmissão pela internet de trechos das oficinas, entrevistas com mestres e momentos de interação com o público, por meio de redes sociais e canais parceiros;Material acessível em Libras e audiodescrição, garantindo que pessoas com deficiência possam compreender e vivenciar o conteúdo.

Viviane Guedes dos SantosAdministradora, produtora cultural e especialista em logística e gestão da produção. Possui também especialização em Gestão do Serviço Social com ênfase no Terceiro Setor. Atua há mais de 10 anos na coordenação de projetos socioculturais voltados à educação, inclusão e valorização da cultura popular. Tem experiência na elaboração e execução de projetos incentivados, com foco em impacto comunitário e acessibilidade.Keliany Darlin Silva de AlmeidaPedagoga, capoeirista e produtora cultural. Especialista em Educação Especial, atua na formação de crianças e adolescentes em contextos de vulnerabilidade social. Desenvolve oficinas pedagógicas com abordagem inclusiva e é reconhecida por seu trabalho com capoeira como ferramenta de educação e identidade cultural. Participará do projeto como responsável pela mediação pedagógica e pelas oficinas culturais.Aline Letícia Guedes dos SantosProfessora de Educação Física, personal trainer, capoeirista e produtora cultural. Atua na promoção da saúde e da cultura corporal em escolas públicas e projetos sociais. Tem experiência com atividades físicas adaptadas e com a capoeira como prática educativa. No projeto, será responsável pela condução das oficinas práticas e pela orientação física e motora dos participantes.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.