Fascinação - Um Musical Brega

"Fascinação - Um Musical Brega" é uma obra de Teatro Musicado de dramaturgia autoral com grande apelo popular e cultural que busca atingir diversas camadas sociais de público e proporcionar um espetáculo com qualidade artística e riqueza de conteúdo. A peça oferece um leque de linguagens artísticas reunindo interpretação, música e dança, um texto que reforça e exalta nossa identidade cultural e a força de um coletivo independente composto por atores bem preparados. O projeto será realizado em áreas de periferia, com o objetivo de descentralizar o acesso à produção teatral e fortalecer a circulação de espetáculos de qualidade em regiões tradicionalmente afastadas dos grandes centros cultura.

PRODUTOS DO PROJETOEspetáculo Teatral: “Fascinação – Um Musical Brega”Formato: Teatro musicado (musical autoral) Descrição: Espetáculo teatral com dramaturgia original, que combina interpretação, música ao vivo e dança para narrar a trajetória de artistas populares que enfrentam desafios para viver de arte no Brasil. O musical resgata o universo afetivo e estético do gênero brega, valorizando sua potência poética e cultural, e promovendo reflexão sobre identidade, resistência e pertencimento. Duração: Aproximadamente 90 minutos Classificação indicativa: 16 anos Quantidade de apresentações: 28 apresentações presenciais, incluindo circulação por espaços culturais e apresentações populares.Oficinas de Criação e Expressão CênicaFormato: Oficinas presenciais (teatro, música e performance) Descrição: Oficinas gratuitas voltadas a jovens, artistas locais e integrantes de comunidades periféricas. Abordam fundamentos de teatro popular, corpo e voz, performance brega, musicalidade brasileira e processos colaborativos de criação. Carga horária: 6h por oficina Número de participantes: máx. 20 participantes cada turma Classificação indicativa: A partir de 14 anos Registro AudiovisualFormato: Registro digital e difusão online Descrição: Gravação integral ou parcial do espetáculo, acompanhada de legendas descritivas e recursos de acessibilidade (Libras e audiodescrição). O conteúdo será disponibilizado gratuitamente em plataformas digitais e redes sociais do projeto, ampliando o alcance e democratizando o acesso à obra. Classificação indicativa: 16 anos Material Educativo Formato: Publicação física Descrição: Material de apoio contendo textos sobre o processo criativo, o gênero brega, as personagens, equipe envolvida, fotos e bastidores do espetáculo. O conteúdo será acessível e disponibilizado gratuitamente nas sessões do espetáculo. Classificação indicativa: Livre Ações de Acessibilidade e InclusãoFormato: Serviços integrados às apresentações e atividades formativas Descrição: Inclue intérprete de Libras em algumas sessões do espetáculo possibilitanto a inclusão de portadores de deficiência auditiva. Classificação indicativa: 16 anos

Objetivo Geral:Valorizar a cultura popular brasileira por meio da linguagem do teatro, tendo o gênero brega como eixo estético e narrativo, ao mesmo tempo em que se promove uma reflexão sensível e crítica sobre os desafios de ser artista no Brasil. O projeto será desenvolvido em áreas de periferia, reforçando o compromisso com a democratização da cultura e o fortalecimento de iniciativas artísticas nesses territórios.Objetivos Específicos:1. Enaltecer o gênero musical brega como expressão legítima da cultura brasileira, rompendo com estigmas e preconceitos históricos associados ao termo e ao estilo;2. Promover o acesso à arte e à cultura por meio de um espetáculo popular, acessível e afetivo, com linguagem que dialoga com diferentes públicos e territórios;3. Retratar, através da ficção e da música, as dificuldades enfrentadas por artistas brasileiros, como a precarização do trabalho, a falta de incentivo público e o apagamento cultural;4. Criar um espaço de identificação e acolhimento para públicos marginalizados, especialmente pessoas das periferias, da comunidade LGBTQIAPN+ e das classes populares;5. Resgatar memórias afetivas ligadas à música brega, incentivando a valorização da cultura nacional e fortalecendo o sentimento de pertencimento cultural;6. Fomentar a economia criativa e o trabalho de artistas locais, reunindo atores, músicos, técnicos e produtores em uma cadeia colaborativa de criação e difusão cultural;7. Circular com o espetáculo em espaços culturais, escolas, centros comunitários e festivais localizados em áreas de periferia, democratizando o acesso à produção teatral e incentivando o debate em torno da arte popular e de sua importância como expressão da identidade brasileira.

"Fascinação _ Um Musical Brega" é um projeto de relevante interesse público e cultural, que promove a valorização da cultura popular brasileira, o fortalecimento da classe artística e a democratização do acesso à arte. No entanto, por se tratar de um espetáculo de teatro musical de médio/grande porte — com elenco, equipe técnica, criação de trilhas, ensaios, figurinos, cenários, sonorização e circulação — a realização do projeto demanda um investimento que ultrapassa as possibilidades de financiamento apenas por bilheteria ou recursos próprios.A realidade da produção cultural no Brasil evidencia a falta de políticas públicas estruturantes e a dificuldade de captação de recursos no mercado privado, especialmente para projetos que valorizam expressões populares historicamente marginalizadas, como o gênero brega. Por isso, o Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais da Lei 8.313/91 se mostra fundamental para garantir a viabilidade financeira do espetáculo, assegurar remuneração digna aos artistas e técnicos envolvidos e possibilitar ações de formação de público e democratização do acesso. ENQUADRAMENTO NO ART. 1º DA LEI 8.313/91O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º, que definem os objetivos da Política Nacional de Cultura:- Inciso I _ Facilitar a todos os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; O espetáculo é popular, acessível e propõe circulação em espaços culturais e periferias, garantindo acesso a públicos diversos.- Inciso II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; O gênero brega é expressão cultural genuinamente brasileira e regionalizada. O projeto valoriza artistas locais, memórias afetivas e identidades populares.- Inciso III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais brasileiras e seus criadores; O musical ressignifica o brega como patrimônio cultural, difunde sua estética e linguagem e destaca artistas independentes.- Inciso V _ Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; O projeto preserva e celebra o patrimônio imaterial representado pela música brega e suas tradições. OBJETIVOS DO ART. 3º ALCANÇADOS PELO PROJETOO Art. 3º estabelece os objetivos específicos do mecanismo de incentivo. "Fascinação _ Um Musical Brega" atende diretamente aos seguintes:- Art. 3º, I _ Estímulo à produção, difusão e circulação de bens culturais; Produz o espetáculo, e realiza circulação em diferentes espaços, ampliando seu alcance territorial e social.- Art. 3º, II _ Valorização da diversidade cultural e regional brasileira; O brega representa a identidade cultural de amplas camadas populares; o projeto exalta essa diversidade.- Art. 3º, III _ Formação e ampliação de plateias; Com preços populares, ações formativas e apresentações em espaços comunitários, o projeto cria novos públicos e promove inclusão cultural.- Art. 3º, IV _ Incentivo ao trabalho, emprego e renda no setor cultural; Envolve atores, músicos, técnicos, produtores e profissionais da cadeia criativa, fortalecendo a economia cultural local.- Art. 3º, V _ Preservação e difusão de bens culturais de natureza imaterial; A música brega é um patrimônio simbólico nacional e o espetáculo trabalha para sua valorização e permanência. A Lei de Incentivo à Cultura é imprescindível para este projeto porque:- Garante a sustentabilidade financeira de uma produção cultural de relevância nacional;- Permite remuneração justa aos profissionais envolvidos, fortalecendo a economia criativa;- Possibilita a circulação e democratização do acesso à arte, especialmente para públicos historicamente excluídos;- Promove a valorização de uma expressão cultural brasileira autêntica, rompendo estigmas;- Atende diretamente aos incisos do Art. 1º e aos objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91, cumprindo a finalidade do mecanismo.Portanto, recorrer à Lei de Incentivo à Cultura não é apenas uma escolha, mas uma necessidade para garantir que este projeto de alto valor cultural, social e artístico seja viabilizado, difundido e acessível a todos.

1. Espetáculo Teatral “Fascinação – Um Musical Brega”Formato: Teatro musicado / Musical autoral Duração: 90 minutos Quantidade: 28 apresentações presenciais Classificação indicativa: 16 anos Equipe: 7 atores, direção, equipe técnica e produção. Materiais e recursos técnicos:- Cenário modular adaptável a diferentes espaços;- Equipamentos de som e iluminação profissional;- Figurinos originais inspirados na estética do brega;- Microfones individuais e sistema de retorno;- Painéis visuais e adereços cênicos temáticos;- Roteiro e canções com arranjos autorais.- Acessibilidade: Intérprete de Libras; Objetivo técnico e artístico: Apresentar uma obra teatral musical com qualidade cênica e sonora, integrando música popular, dramaturgia e dança de forma acessível e inclusiva.2. Oficinas de Criação e Expressão CênicaFormato: Oficinas práticas presenciais Duração: 4 horas por turma Quantidade: 20 participantes por turma Classificação indicativa: A partir de 14 anos Materiais e recursos técnicos:- Sala ou espaço cênico amplo com isolamento acústico;- Sistema de som e projeção;- Papel, canetas, figurinos, adereços simples, instrumentos de percussão e playback; Projeto pedagógico: As oficinas abordam temas como corpo e voz, teatralidade popular, performance e musicalidade brega. Os participantes vivenciam exercícios práticos de expressão corporal, canto e improvisação, culminando em uma pequena mostra cênica. Objetivos pedagógicos:- Promover a iniciação artística e o desenvolvimento criativo de jovens e artistas locais;- Valorizar a cultura popular como fonte de criação;- Incentivar a autoconfiança e o trabalho coletivo;- Estimular o pensamento crítico sobre arte, identidade e pertencimento.3. Registro AudiovisualFormato: Registro e difusão digital Duração: 90 minutos (registro integral do espetáculo que será editado em trechos para as redes sociais) Classificação indicativa: 16 anos Materiais e recursos técnicos:- Câmeras de vídeo HD/4K, microfones de captação direta, iluminação adequada;- Edição de vídeo, inserção de legendas e Libras;- Hospedagem em plataformas digitais e redes sociais do projeto. Objetivo: Ampliar o alcance da obra e garantir acesso gratuito a públicos de diferentes regiões, inclusive pessoas com deficiência auditiva e visual.4. Material Educativo / ProgramaFormato: Publicação impressa Paginação estimada: aproximadamente 20 páginas Classificação indicativa: Livre Materiais:- Conteúdo textual, fotos de cena, bastidores, entrevistas e artigos sobre o gênero brega;- Diagramação e Impressão- Disponibilização gratuita em sessões do espetáculo Objetivo: Documentar e difundir o processo artístico e criativo do espetáculo, servindo como ferramenta pedagógica e de memória cultural. Projeto pedagógico: O catálogo apresenta reflexões sobre o brega como expressão artística, destacando sua relevância social e estética. Pode ser utilizado como material de apoio em escolas, universidades e ações formativas.5. Ações de Acessibilidade e InclusãoFormato: Recursos integrados ao espetáculo e produtos digitais Duração: Conforme as apresentações e registros Materiais:- Intérprete de Libras, sinalização tátil e materiais em Braille;- Equipe técnica especializada em acessibilidade cultural. Objetivo: Garantir a plena participação de pessoas com deficiência em todas as etapas e produtos do projeto, promovendo inclusão e equidade de acesso.

1. Acessibilidade FísicaO projeto prevê a realização do espetáculo em espaços culturais que possuam infraestrutura acessível, garantindo autonomia e segurança para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Serão observados os seguintes aspectos:- Acesso ao local com rampas ou plataformas elevatórias;- Banheiros adaptados para pessoas com deficiência;- Assentos reservados para cadeirantes e acompanhantes;- Guias táteis e sinalização de piso para orientação de pessoas com deficiência visual;- Circulação ampla e segura nos corredores e áreas comuns;- Equipe capacitada para atendimento e acolhimento do público.Essas medidas asseguram o direito de ir e vir, promovem inclusão e tornam o espaço físico plenamente acessível para todos os públicos. 2. Acessibilidade de ConteúdoAlém do acesso físico, o projeto implementará recursos de mediação e comunicação para garantir a compreensão do espetáculo por diferentes públicos. Entre as ações previstas:- Intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais) em apresentações selecionadas ou gravado em vídeo;- Linguagem clara, popular e inclusiva, facilitando a compreensão por públicos de diferentes faixas etárias e contextos sociais. “Fascinação – Um Musical Brega” busca garantir que todas as pessoas, com ou sem deficiência, tenham condições plenas de acessar, compreender, sentir e se envolver com a obra.

O projeto “Fascinação – Um Musical Brega” tem como princípio garantir que diferentes públicos, especialmente aqueles historicamente afastados dos espaços culturais, possam acessar, vivenciar e se identificar com a obra. As apresentações e atividades alcançarão áreas descentralizadas e menos estimuladas culturalmente, ampliando o alcance do projeto e reafirmando seu compromisso com a democratização do acesso à arte e à cultura. Para isso, também serão adotadas estratégias de distribuição acessível, comercialização inclusiva e ações formativas gratuitas.1. Distribuição e Comercialização- Apresentações com acesso totalmente gratuito ao público, reforçando o compromisso do projeto com a democratização da cultura e a ampliação do público de teatro;- Distribuição de ingressos por meio de parcerias com escolas públicas, centros comunitários, CRAS e instituições sociais, garantindo que o espetáculo chegue a públicos diversos e historicamente afastados das atividades culturais;- Organização da distribuição de ingressos de forma acessível, com retirada online e presencial, facilitando o acesso de diferentes perfis de público e assegurando a ampla participação da comunidade;- Realização de apresentações em espaços descentralizados, como periferias e centros culturais de bairro, ampliando o alcance territorial do projeto e evitando a concentração das ações apenas em regiões centrais.2. Ações de Ampliação de AcessoAlém das apresentações, o projeto promoverá atividades formativas e de aproximação com o público:✅ Oficina Criativa: atividade prática baseada no processo criativo do espetáculo, explorando Escrita & Expressão Corporal. ✅ Conteúdos digitais acessíveis – Bastidores, entrevistas, materiais educativos e trechos do espetáculo disponibilizados nas redes sociais para ampliar o alcance e envolver o público virtual.3. Acesso Cultural como DireitoTodas essas ações reforçam o compromisso do projeto com a democratização da arte, entendendo que cultura não deve ser um privilégio, mas um direito de todos. Ao combinar acessibilidade, itinerância, gratuidade, ações formativas e meios digitais, o projeto amplia significativamente seu impacto social e cultural.

Allany Leone | Direção Geral e Direção de MovimentoMultiartista, Produtora Cultural e Pesquisadora pós-graduada em Teatro, Dança e Performance pela Escola Superior de Artes Célia Helena. Possui vivências na Cia do Latão, Teatro Oficina e Cia dos Solilóquios, cursos livres de Teatro Musical e fez parte do grupo de estudos do TAPA. Além da experiência em espetáculos teatrais, participou de curtas-metragens, comerciais, clipes e cursou formação livre na Academia Internacional de Cinema. Em 2018 iniciou os estudos na música no Instituto da Voz, onde segue desenvolvendo seu trabalho desde então. Possui certificações do Ballet Bolshoi, Instituto Passo de Arte e Grupo Raça, onde residiu por 6 anos. Atualmente sua pesquisa em Dança Contemporânea se dá através do coletivo Ostraria e da Escola de Dança de São Paulo. Desenvolve trabalhos independentes tanto no teatro quanto na dança e na música, atuou como professora, bailarina e coreógrafa na Casa 3 de artes, é Diretora Cia Presepada e idealizadora do grupo Ostraria. Isabella Passos | Direção Geral e DramaturgiaAtriz, Diretora, Cantora e Roteirista, Isabella Passos iniciou seus estudos artísticos teatrais na Escola de Teatro Macunaíma, fez cursos livres na SP Escola de Teatro e mais tarde ingressou na Escola Superior de Artes Célia Helena, onde se formou em Artes Cênicas. Possui formação em Roteiro pela Academia internacional de Cinema (AIC) e vivências em técnica de Clown com o grupo Treinadores da Alegria. Participou de oficinas na companhia dos Solilóquios, no Teatro Oficina com Isabela Mariotto e participou de maneira assídua do grupo de estudos do Grupo TAPA, com Adriano Bedin e Bruno Barchesi. Além de oficinas de Teatro Musical com Laura Lobo e outros grandes nomes, seus estudos em técnica vocal são conduzidos por Lívia Cubayachi. Sua pesquisa em Dança Contemporânea se dá através do coletivo Ostraria e da Escola de Dança de São Paulo. Hoje é coralista no XI de Agosto -USP (CORALUSP) e diretora da CIA Presepada. Catharina Cecato Conte | Direção de Cenas Catharina Conte é Diretora, Atriz, Professora e Creator. Formou-se em Teatro (UFRGS) e Produção Audiovisual (PUC-RS). Iniciou sua carreira aos 9 anos e desde então atuou em diversos espetáculos de teatro (Bailei Na Curva | Julio Conte), curtas, longas e também atuou como dubladora. Já teve trabalhos apresentados em Portugal, Brasil, Nova York e Londres. Produz conteúdo para as redes sociais desde 2020 buscando trazer um olhar transgressor, cômico e crítico sobre a realidade. É colaboradora do grupo Legal Aliens Theatre e StoneCrabs Theatre, em Londres. Em 2021, participou do reality show Futuro Ex-Porta (Porta dos Fundos). Atuou nos longas "Contos do Amanhã" (Grande Prêmio do Cinema Brasileiro), de Pedro Marques (Bactéria Filmes), "Depois de ser cinza", de Eduardo Wanmaccher (Pironauta Filmes | Osso Filmes); Infinimundo (Bruno Martins e Diego Muller); A História mais triste do mundo, de Hique Montanari (Prana Filmes); e na série Proibido Para Maiores (Atama Filmes). Em direção, se destacam CLOSER - o amor é suficiente?; The Sky Five Minutes Before a Storm, de Silvia Gomez, montada em Londres no Southwark Playhouse; e The Yellow Traffic Light, solo bilíngue de Isabella Sperotto, que esteve em cartaz em Londres/UKem Porto Alegre/RS. Jonathan Well | Elenco Jonathan Well é um ator paulista de 33 anos , formado pela Escola Livre de Teatro, Escola Nacional de Palhaços dos Doutores da Alegria, e por nomes como: Denise Stoklos, Mariana Senne, Alexandre Tenório, John Mowat, entre outros. Alguns trabalhos em dramaturgia, a série infanto-juvenil “Que Talento” da Disney Channel, os longas “Divórcio” do diretor Pedro Amorim com produção Warner Bros, “Rodantes” do diretor Leandro Lara, além de participações em “Psi” da HBO, “Unidade Básica” Canal Universal e incontáveis peças com grupo Artemis de Teatro, Cia. Peste Urbana de Teatro e a Cia. Presepada.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.