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O projeto Mundo Neuro Diverso: Sentir e Expressar, propõe um festival artístico-cultural imersivo, com foco em manifestações como música, dança, artes visuais e cênicas, de caráter gratuito, destinado a 200 crianças neurodiversas de até 12 anos e suas famílias em comunidades de baixa renda. Durante dois dias, um espaço escolar será transformado em um centro de criação e fruição artística, oferecendo oficinas adaptadas de musicalização, dança criativa, arte terapêutica, além de experiências em expressões corporais e yoga. Este festival utiliza a arte não apenas como ferramenta de expressão e desenvolvimento humano, mas como um meio essencial para a democratização do acesso à cultura, promovendo a inclusão social e o bem-estar através da linguagem universal das artes.
Como seria um mundo onde toda forma de sentir e se expressar é bem-vinda? O projeto Mundo Neurodiverso, Sentir e Expressar convida crianças e suas famílias para uma jornada de dois dias onde a diversidade é a grande protagonista. Em um pátio de escola transformado em um universo de cores, sons e movimentos, os pequenos exploradores são convidados a descobrir as expressões corporais, o ritmo da música, a liberdade da dança, arte e a calma da yoga. Com um passaporte da alegria em mãos, eles colecionam carimbos e experiências, sempre amparados por palhaços divertidos, profissionais que acolhem e uma Sala do acolhimento sensorial que oferece um refúgio de paz. Ao final da aventura, uma jornada mágica: um passeio inesquecível para uma sessão de cinema. Mais que um festival, é um abraço coletivo, uma celebração da vida e um convite para juntos, sentirmos e nos expressarmos livremente.
Objetivo Geral: Promover a inclusão social, o desenvolvimento humano e a democratização do acesso à cultura para crianças neurodiversa e suas famílias em comunidades de vulnerabilidade social, utilizando a arte e o lazer como ferramentas de expressão, acolhimento e transformação.Objetivos Específicos Atividades Culturais Adaptadas1. Arte e Sensorialidade: Objetivo: Estimular a expressão criativa, a comunicação não verbal e a integração sensorial por meio da exploração de diferentes materiais e técnicas artísticas. Produção artística resultante, seja em desenho, pintura, escultura ou outras formas, é um produto cultural válido e uma forma de expressão estética. 2. Proporcionar uma experiência de fruição cultural por meio de um passeio a uma sessão de cinema inclusiva, garantindo o acesso e o transporte gratuito como forma de ampliar o repertório cultural dos participantes, uma oportunidade de acesso a bens audiovisuais, um pilar da cultura contemporânea. 3. Um registro audiovisual em formato jornalístico para fomentar e divulgar amplamente, visando a continuidade do projeto e parcerias.Cadastro em: Festival, bienal, festa ou feira 4. Musicalização Inclusiva: Objetivo: Desenvolver a percepção auditiva, o ritmo, a interação social e a expressão emocional através de atividades musicais estruturadas e sensoriais é uma forma de introdução à linguagem musical, promovendo a fruição e criação musical. Cadastrado em: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO _ MÚSICA 5. Dança Criativa e Expressiva: Objetivo: Promover a consciência corporal, a expressão de sentimentos e a interação social por meio de movimentos de dança livres e guiados. é uma expressão artística performática, fomentando a criação coreográfica e a apreciação da dança.6. Performance artística (circense): Referente aos Doutores da alegria humanização através da arte, na neurodiversidade, essa abordagem é valiosa, pois o lúdico e o humor criam um ambiente seguro e acessível, incentivando a expressão, a socialização e a regulação emocional de forma natural o teatro e as artes circenses são manifestações culturais ricas, que proporcionam uma experiência artística e espetáculo ao público.7. Yoga e Mindfulness Adaptado: Objetivo: Desenvolver a consciência corporal, a concentração e as habilidades de autorregulação emocional por meio de posturas de yoga simplificadas, exercícios de respiração e técnicas de mindfulness. Cadastrada em: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS8.Expressões Corporais Adaptado para criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA): Uma oficina com intuito de desenvolver a coordenação motora, o foco, a disciplina e o autocontrole da criança com TEA, em um ambiente seguro e não competitivo, enquanto arte, possui elementos de performance cultural, disciplina artística e conexão com tradições culturais. Cadastrado em: Curso / Oficina / CapacitaçãoEstimular a expressão criativa, a consciência corporal e as habilidades socioemocionais das crianças por meio das oficinas lúdicas e participativas citadas acima. Fomentar a integração familiar e comunitária, criando um espaço de troca de experiências e fortalecendo a rede de apoio entre as famílias de crianças atípicas.Realizar um festival cultural gratuito de 2 (dois) dias para 200 participantes de forma direta, focado no público Neurodiverso e suas famílias.
Crianças neurodiversas, especialmente em contextos de vulnerabilidade social, enfrentam uma dupla barreira: a falta de compreensão sobre suas necessidades específicas e a escassez de oportunidades culturais e de lazer que sejam verdadeiramente inclusivas. Suas famílias, por sua vez, frequentemente lidam com o isolamento, a sobrecarga e a falta de uma rede de apoio e informação qualificada. O acesso à cultura, um direito fundamental, torna-se um privilégio distante para essa parcela da população.O projeto "Mundo Neurodiverso, Sentir e Expressar" nasce como uma resposta direta e sensível a essa realidade. Ele parte do princípio de que a arte é uma linguagem universal, capaz de transcender barreiras de comunicação e oferecer caminhos potentes para a autoexpressão, o desenvolvimento da autoestima e a interação social.Ao realizar o festival em uma escola pública numa região de baixa renda, o projeto não apenas leva a cultura onde ela raramente chega de forma adaptada, mas também ressignifica um espaço cotidiano, transformando-o em um palco de celebração da diversidade. A estrutura do evento, com atividades em pequenos grupos, a Sala do Silêncio e o suporte profissional, foi pensada para respeitar o tempo e as necessidades de cada criança, garantindo que a inclusão aconteça na prática, e não apenas no discurso.Oferecer caminhos potentes para a autoexpressão, o desenvolvimento da autoestima e a interação social. Mais do que isso, as diversas linguagens artísticas exploradas _ da musicalização à dança, das artes visuais ao cinema _ representam a essência da produção cultural humana, proporcionando aos participantes não apenas um espaço de acolhimento, mas de verdadeira imersão e formação cultural, onde eles se tornam protagonistas na criação e fruição de bens culturaisFinanciar o "Mundo Neuro Diverso" por meio da Lei Rouanet significa permitir que recursos que seriam destinados a impostos sejam aplicados diretamente na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva, materializando os princípios fundamentais da própria lei.Enquadramento na Lei nº 8.313/91 (Lei de Incentivo à Cultura)O projeto se alinha de forma clara e objetiva aos critérios estabelecidos pela legislação, qualificando-se para o recebimento de incentivos fiscais.Enquadramento nos Incisos do Art. 1º:O projeto abrange diversas áreas culturais contempladas no Art. 1º da Lei, que define os segmentos apoiados pelo Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac):Inciso I _ artes cênicas: As atividades de dança, expressões corporais e a interação com palhaços se enquadram diretamente nesta categoria, promovendo a vivência cênica de forma lúdica e terapêutica.Inciso III _ música: As oficinas musicais propostas são uma manifestação cultural essencial para o desenvolvimento sensorial e expressivo, alinhando-se a este inciso.Inciso IV _ exposições de artes visuais: A atividade de arte proporcionará a criação e a fruição de trabalhos visuais, caracterizando-se como uma iniciação a esta linguagem.Inciso VI _ produção cinematográfica e videofonográfica [...] e difusão do acervo audiovisual: A sessão de cinema inclusiva, que constitui o passeio cultural do segundo dia, representa um ato de difusão e democratização do acesso a obras audiovisuais, cumprindo o objetivo deste inciso.Alcance dos Objetivos do Art. 3º:Além de se enquadrar nos segmentos culturais, o projeto atende diretamente a vários dos objetivos fundamentais do Pronac, listados no Art. 3º:Inciso I _ incentivar a formação artística e cultural: As oficinas de curta duração funcionam como um estímulo inicial e uma porta de entrada para a formação artística de crianças que, de outra forma, talvez nunca tivessem esse contato.Inciso III _ facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais: Este é o coração do projeto. Ao ser totalmente gratuito, realizado em uma região de baixa renda e adaptado para o público neurodiverso, ele remove barreiras econômicas, geográficas e de acessibilidade, garantindo o pleno exercício do direito à cultura.Inciso IV _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística [...]: O projeto descentraliza a oferta cultural, levando-a para uma comunidade periférica carente de espaços e atividades, promovendo o desfrute de bens culturais fora dos grandes centros.Inciso VI _ proteger as expressões das culturas populares, [...] bem como de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional: A comunidade neurodiversa constitui um desses "outros grupos". O projeto valoriza e protege sua forma de expressão e garante sua participação ativa no processo cultural, combatendo a exclusão e promovendo a visibilidade.Mais do que um evento pontual, esta é uma ação de impacto social que fortalece vínculos, oferece alívio e informação às famílias e planta uma semente de empoderamento e pertencimento nas crianças. Justifica-se, portanto, como um investimento essencial na construção de uma sociedade mais justa, empática e que reconhece e valoriza todas as formas de sentir e expressar o mundo.
Sustentável (ODS)O projeto Mundo Neuro Diverso, Sentir e Expressar transcende a oferta de uma atividade cultural, posicionando-se como uma iniciativa de alto impacto social e educacional. Seu valor é amplificado pelo alinhamento direto com metas globais de desenvolvimento.1. Contribuição para a Saúde Mental e o Bem-Estar (ODS 3)O projeto atua diretamente na promoção da saúde mental e do bem-estar emocional de um público frequentemente exposto a estresse e ansiedade. Ao criar um ambiente seguro, livre de julgamentos e focado na expressão sensorial, a atividade proporciona:Redução do estresse e da sobrecarga sensorial, oferecendo um espaço onde a sensibilidade é acolhida e não combatida.Estímulo à regulação emocional através da arte e do brincar, ferramentas essenciais para o desenvolvimento de crianças no espectro autista e com outros transtornos do neurodesenvolvimento.Fortalecimento da autoestima e da identidade, permitindo que as crianças se vejam como criadoras e protagonistas de suas próprias experiências.2. Promoção da Educação Inclusiva e Equitativa (ODS 4)A oficina oferece uma forma de aprendizagem inclusiva e não-formal que complementa a educação tradicional. Ela promove competências socioemocionais cruciais para o desenvolvimento integral:Desenvolve a criatividade, o pensamento crítico e a resolução de problemas de forma lúdica e adaptada.Fomenta a comunicação não-verbal e alternativa, validando diversas formas de expressão e interação.Oferece uma oportunidade de aprendizagem ao longo da vida, tanto para as crianças quanto para suas famílias, que aprendem novas formas de se conectar e apoiar o desenvolvimento de seus filhos.3. Redução das Desigualdades e Inclusão Social (ODS 10)Este é um pilar central do projeto. Ele atua diretamente para reduzir as desigualdades enfrentadas por pessoas neurodiversas:Combate o isolamento social ao criar uma comunidade temporária onde crianças e famílias se sentem pertencentes e compreendidas.Promove a inclusão social efetiva, capacitando as crianças com mais confiança para interagir em outros contextos sociais e mostrando à comunidade a importância de espaços adaptados.Empodera um grupo socialmente vulnerável, dando-lhes voz, visibilidade e validando suas experiências únicas como parte valiosa da diversidade humana.4. Potencial de Replicabilidade e Sustentabilidade do ImpactoA metodologia do projeto é desenhada para ser altamente replicável. O modelo, que combina um kit sensorial com um roteiro de atividade flexível, pode ser facilmente adaptado e implementado em diferentes contextos, como:Escolas regulares e especiais.Outros centros culturais e museus.Clínicas terapêuticas e associações de pais.O impacto não se encerra com o fim da oficina. Ao levar para casa o kit e a "semente" simbólica, a criança leva também uma ferramenta para continuar sua exploração sensorial, garantindo a sustentabilidade dos benefícios e a continuidade do estímulo em seu ambiente familiar.Em resumo, Mundo Neuro Diverso, Sentir e Expressar, não é apenas um evento, mas um catalisador de bem-estar, educação inclusiva e justiça social, com um modelo de impacto duradouro e escalável.
1. Circuito de Atividades SensoriaisDuração: Aproximadamente 2 horas, com rodízio de 20 a 25 minutos em cada uma das 5 salas temáticas.Material:Estrutura: Salas temáticas equipadas com painéis, iluminação controlada.Recursos: Materiais de diferentes texturas (tecidos, massas, grãos), difusores de aromas atóxicos, instrumentos musicais de percussão suave, pufes, almofadas.Projeto Pedagógico: Promover a exploração sensorial guiada em um ambiente seguro e controlado. O objetivo é facilitar a autorregulação, a expressão não-verbal e o desenvolvimento da percepção sensorial, com mediação de psicólogos e terapeutas ocupacionais.2. Sessão de Cinema AdaptadaDuração: Aproximadamente 90 minutos (duração padrão de um filme infantil/familiar).Material:Ambiente: Projeção com som em volume reduzido e iluminação ambiente parcialmente acesa para evitar escuridão total.Acessibilidade: Filme exibido com Libras (intérprete presencial), legendas descritivas (LSE)Espaço: Sala com áreas designadas para livre circulação.Projeto Pedagógico: Garantir o acesso à fruição cultural em um ambiente preparado para minimizar a sobrecarga sensorial. O foco é proporcionar uma experiência de entretenimento coletivo positiva e inclusiva, livre de julgamentos. 4. Vídeos com EspecialistasDuração: Série de 5 vídeos curtos, com 3 a 5 minutos cada.Material: Vídeos gravados em alta definição, editados com legendas, janela de Libras e narração com audiodescrição. Serão distribuídos em plataformas digitais de amplo acesso (YouTube, redes sociais).Projeto Pedagógico: Democratizar o acesso a informações de qualidade. Cada vídeo abordará um tema específico (ex: "Como criar um canto da calma em casa?"), oferecendo dicas práticas de especialistas de forma rápida e didática.
O projeto Mundo Neuro Diverso: Sentir e Expressar tem a acessibilidade como pilar fundamental e indissociável de sua concepção. Entendemos que a inclusão plena só ocorre quando todas as barreiras — físicas, atitudinais e de comunicação — são removidas. Para tanto, o projeto garante:Acessibilidade Física e SensorialAs medidas de acessibilidade física foram planejadas não apenas para garantir a locomoção, mas também para criar um ambiente seguro e acolhedor para pessoas com diferentes necessidades sensoriais.Seleção de Local: O evento será realizado em um espaço que atenda integralmente às normas da ABNT NBR 9050, garantindo a existência de rampas de acesso, elevadores, corredores amplos e vãos de porta adequados para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida.Banheiros Acessíveis: Serão disponibilizados banheiros familiares e adaptados, devidamente sinalizados, equipados com barras de apoio e espaço suficiente para manobras de cadeiras de rodas e toalhas de papel, para minimizar o desconforto sensorial.Sinalização Inclusiva: Toda a sinalização do evento (identificação de salas, banheiros, saídas de emergência) será feita com fontes grandes, de alto contraste, e o uso de pictogramas universais para facilitar a compreensão por parte de pessoas com deficiência intelectual ou dificuldades de leitura.Pisos Táteis: Caso o local não disponha, será verificada a possibilidade de instalação de guias táteis temporários nas principais áreas de circulação para orientar pessoas com deficiência visual.Sala do acolhimento sensorial: A existência deste espaço é, em si, uma medida de acessibilidade sensorial fundamental. Trata-se de uma área fisicamente reservada e preparada para oferecer um refúgio de estímulos, permitindo que os participantes possam se regular e retornar às atividades quando se sentirem confortáveis.Acessibilidade de Conteúdo (Comunicacional)Para que a experiência seja completa e compreensível por todos, o projeto investirá em múltiplos recursos de comunicação:Intérpretes de Libras (Língua Brasileira de Sinais): Haverá intérpretes de Libras posicionados na recepção para o acolhimento inicial e disponíveis para acompanhar os grupos nas atividades, garantindo que as instruções e a interação com os monitores sejam acessíveis à comunidade surda.Audiodescrição: Durante a sessão de cinema no domingo, será oferecido o recurso de audiodescrição por meio de fones de ouvido individuais, permitindo que pessoas com deficiência visual possam compreender os elementos cênicos, figurinos e ações não verbais do filme.Legendas Descritivas (LSE): O filme exibido contará com legendas descritivas (também conhecidas como legendas para surdos e ensurdecidos), que incluem, além das falas, a indicação de sons relevantes, músicas e ruídos do ambiente.Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA): Os monitores e a equipe de apoio serão treinados para utilizar recursos de CAA. Serão disponibilizadas pranchas de comunicação com pictogramas nas salas de atividades, permitindo que crianças não verbais ou com dificuldades na fala possam expressar suas vontades, sentimentos e necessidades.
O projeto se compromete a garantir que os bens culturais e as experiências proporcionadas sejam acessíveis ao maior número de pessoas, especialmente àquelas historicamente alijadas desses espaços. As estratégias de democratização do acesso são:Distribuição e Acesso ao EventoGratuidade Total: Em conformidade com os objetivos da Lei de Incentivo à Cultura, 100% dos ingressos para o evento serão distribuídos gratuitamente. Não haverá nenhuma forma cobrança para participação.Inscrição Ampla e Direcionada: O acesso se dará por meio de uma plataforma de inscrição online e simplificada. Para garantir que o público-alvo seja alcançado, será realizada uma busca ativa por meio de parcerias estratégicas com:Associações de pais e amigos de autistas e outras neurodivergências.Clínicas de terapia e centros de reabilitação.Escolas da rede pública e privada que possuam programas de inclusão.Centros de Referência de Assistência Social (CRAS e CREAS). Essas parcerias permitirão a divulgação direcionada e a pré-reserva de vagas para famílias de baixa renda e em situação de vulnerabilidade social.Medidas de Ampliação de Acesso e Legado do ProjetoAlém do evento presencial, o projeto deixará um legado duradouro por meio de ações que extrapolam o espaço físico e o tempo de sua realização:Gravação de Vídeos Tutoriais: As cinco atividades serão gravadas em formato de vídeos curtos pequenos registros e serão disponibilizados gratuitamente nas redes sociais do projeto as experiências. Os vídeos contarão com Libras e legendas descritivas.Essas ações garantem que o conhecimento e os benefícios do Mundo Neuro Diverso não se restrinjam aos participantes do evento, mas se multipliquem, capacitando a comunidade e promovendo a inclusão em uma escala muito mais ampla.
Heloísa Rodrigues Gozzi – PROPONENTE: Responsável por todas etapas e funções do projeto - Gestora Fiscal e Contábil Formada em Administração e Técnica em Ciências Contábeis, é empreendedora e diretora de um escritório de contabilidade desde 2016, com vasta experiência em gestão fiscal, contábil e administrativa. Possui experiência direta na gestão de uma clínica multidisciplinar para crianças atípicas, alinhando sua expertise técnica ao compromisso com causas sociais e ao público-alvo do projeto.Grasielle Antunes é Terapeuta Ocupacional formada pela Universidade de Sorocaba (UNISO) e pós-graduanda em Transtorno do Espectro Autista (TEA). Atualmente, atua no CTO Centro de Terapia Ocupacional, onde aplica abordagens de Integração Sensorial (IS) e ABA no atendimento a crianças autistas. Sua trajetória inclui uma sólida experiência com estágios em diversos contextos, como escolar, saúde do trabalhador, gerontologia, reabilitação física e psicossocial, além de cursos complementares focados em Integração Sensorial e ABA.Suelem Aparecida Cardoso Dall’Ava é Psicóloga Clínica (CRP 06/157417) especializada na abordagem ABA e em Neuropsicologia. Formada pela UNIP, hoje atua como Supervisora Clínica em ABA e Responsável Técnica na Clínica Apta Especialidades Terapêuticas. Sua carreira é marcada por uma vasta experiência como Psicóloga Hospitalar na Santa Casa de Sorocaba e em atendimentos clínicos na abordagem Cognitivo-Comportamental, com sua formação sendo aprofundada por múltiplas pós-graduações em Intervenção ABA, Psicologia Hospitalar e Neuropsicologia.Simoni Cândida dos Santos – Fonoaudióloga Especialista no atendimento infantil com foco em TEA, seletividade alimentar e transtornos da linguagem e fala. É provedora certificada do método PROMPT® e possui formação avançada em Integração Sensorial para Fonoaudiólogos, Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) e Laserterapia, aplicando técnicas modernas para o desenvolvimento comunicacional e sensorial do público neurodiverso.Demais profissionais serão contratados na Execução do Projeto
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.