PROJETO CULTURAL SER MAIS

O Projeto Cultural Ser Mais oferecerá oficinas gratuitas de teatro, dança, música e circo/palhaçaria para crianças e adolescentes de 8 a 12 anos, promovendo formação artística, inclusão, criatividade e bem-estar no contraturno escolar. As oficinas de Circo e Palhaçaria serão realizadas dentro do produto Curso/Oficina de Artes Cênicas, conforme o enquadramento do SALIC, com práticas de acrobacias, equilíbrio, malabares e comicidade de forma segura e orientada.O projeto também realizará 8 apresentações de artes cênicas, 5 apresentações musicais e 1 palestra formativa, ampliando o acesso da comunidade à produção cultural local. Todas as ações serão gratuitas e acessíveis, garantindo democratização cultural, valorização de talentos e fortalecimento da cena artística de Joinville SC.

Como as peças de teatro que serão apresentadas no presente projeto cultural não estão definidas, declaramos que não temos como registrar neste campo os roteiros dos espetáculos a serem apresentados. Desde já contamos com o apoio e compreensão do Ministério com relação a este item.

OBJETIVO GERAL:Proporcionar ações culturais gratuitas para crianças e adolescentes de Joinville SC por meio de oficinas de artes cênicas, música e circo, além de apresentações artísticas e uma palestra formativa, promovendo inclusão, desenvolvimento humano, formação artística e acesso democrático à cultura.OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) Oficinas de Artes CênicasRealizar 5 oficinas, incluindo:• Dança Livre — 30 vagas• Ritmos Regionais — 30 vagas• Teatro — 30 vagas• Circo — 30 vagas• Palhaçaria — 30 vagasB) Oficinas de MúsicaRealizar 2 oficinas:• Violão — 30 vagas• Canto Coral — 30 vagasC) Espetáculos de Artes CênicasRealizar 8 apresentações gratuitas de teatro e/ou dança.D) Apresentações MusicaisRealizar 5 apresentações musicais gratuitas.E) Palestra FormativaRealizar 1 palestra sobre temas como democratização da cultura, acessibilidade, legislação cultural ou formação artística.

O Projeto Cultural Ser Mais parte do entendimento de que a arte é uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento humano, a expressão emocional e a construção de vínculos sociais, especialmente entre crianças e adolescentes em idade escolar. Em um cenário de desafios emocionais, desigualdades socioculturais e poucas oportunidades de acesso à formação artística gratuita, o projeto propõe um conjunto estruturado de ações culturais acessíveis, contínuas e qualificadas.As oficinas de Artes Cênicas — que incluem teatro, dança, ritmos regionais, circo e palhaçaria — foram concebidas como espaços de acolhimento, aprendizagem e crescimento pessoal. As linguagens corporais e expressivas contribuem diretamente para o fortalecimento da autoestima, autonomia, convivência, comunicação, criatividade e consciência corporal, ao mesmo tempo em que proporcionam experiências artísticas significativas. O circo e a palhaçaria, integrados às Artes Cênicas conforme diretrizes do SALIC, ampliam as possibilidades de expressão por meio da comicidade, equilíbrio, acrobacias e improvisação, promovendo coordenação motora, atenção, foco, confiança e ludicidade.As oficinas de Música complementam este processo, oferecendo iniciação musical, prática coletiva e construção de repertório, desenvolvendo percepção sensorial, ritmo, afinação, escuta e socialização. Ao envolver diferentes linguagens artísticas, o projeto favorece uma formação plural, acessível e integrada.As apresentações de artes cênicas e musicais fortalecem a circulação artística local, ampliam o acesso da comunidade à produção cultural e valorizam artistas regionais por meio de credenciamento e contratação transparente. A palestra formativa se articula como ação de ampliação de repertório e diálogo comunitário, promovendo conhecimento sobre temas relevantes da cultura, como acessibilidade, democratização cultural, políticas públicas e formação artística.Todas as ações são gratuitas e acessíveis, garantindo democratização do acesso aos direitos culturais previstos na Constituição Federal e alinhando-se aos princípios da Instrução Normativa nº 23/2025. O projeto cria oportunidades de formação para crianças e adolescentes, fomenta a economia criativa local, estimula a participação comunitária e contribui para o fortalecimento da cadeia cultural de Joinville SC.Assim, a proposta apresenta relevância cultural comprovada, impacto social direto, coerência pedagógica e viabilidade técnica, estabelecendo um programa de atividades que promove desenvolvimento humano, circulação cultural, inclusão e formação artística de maneira contínua e qualificada.

PRODUTO 1 — Curso/Oficina de Artes CênicasÁrea: Artes CênicasSegmento: Ação EducativaDescrição do ProdutoOficinas gratuitas de Dança Livre, Ritmos Regionais, Teatro, Circo e Palhaçaria, com metodologias acessíveis e vivências práticas que desenvolvem expressão corporal, criatividade, técnica cênica e segurança emocional. As oficinas de circo e palhaçaria incluem práticas de acrobacias de solo, malabares, equilíbrio, comicidade e jogos de improvisação.Carga horária total:• Dança Livre: 264h anuais• Ritmos Regionais: 88h anuais• Teatro: 176h anuais• Circo: 176h anuais• Palhaçaria: 176h anuaisPúblico: 150 alunos (5 oficinas × 30 alunos cada).Quantidade: 5 oficinasLocal: Clube de Campo da Sociedade Joinvilense de Medicina – Joinville SC PRODUTO 2 — Curso/Oficina de MúsicaÁrea: MúsicaSegmento: Ação EducativaDescrição do ProdutoOficinas de Violão e Canto Coral com 264h anuais cada, abrangendo teoria musical básica, prática coletiva, ritmo e desenvolvimento vocal.Público: 60 participantes. PRODUTO 3 — Espetáculos de Artes Cênicas8 apresentações gratuitas de teatro e/ou dança com artistas locais, com credenciamento e circulação cultural. PRODUTO 4 — Apresentações Musicais5 apresentações gratuitas com artistas regionais de música popular, instrumental e canto coral. PRODUTO 5 — Palestra FormativaPalestra aberta sobre temas culturais: gestão, acessibilidade, formação artística ou políticas culturais.

PRODUTO 1 — Curso/Oficina de Artes Cênicas(Teatro, Dança Livre, Ritmos Regionais, Circo e Palhaçaria)ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS – COMPLETAS1) Páginação / Descrição GeralO produto compreende 5 oficinas formativas dentro da área de Artes Cênicas:• Dança Livre• Ritmos Regionais• Teatro• Circo• PalhaçariaTodas as oficinas seguem um plano pedagógico padronizado, com conteúdos progressivos, atividades práticas, registro de participação e avaliação formativa.2) Duração• Período de execução: 11 meses (fevereiro a dezembro)• Duração anual por oficina:– Dança Livre: 264h– Ritmos Regionais: 88h– Teatro: 176h– Circo: 176h– Palhaçaria: 176h• Encontros: 1 a 3 vezes por semana• Duração de cada aula: 2h a 4h3) Material técnico e pedagógico• Colchonetes, tatames, tecidos acrobáticos e equipamentos de segurança• Malabares (bolas, claves, bambolês, diabolôs)• Acessórios de improvisação (fitas, tecidos, máscaras)• Espelhos de parede e barras de apoio (dança)• Cadernos pedagógicos, folhas de exercícios e materiais digitais• Caixa de som, microfone simples e ventilação adequada• Materiais de desenho e escrita para atividades cênicas• Aparelhos de som para ritmos e danças regionais4) Projeto PedagógicoO projeto pedagógico das oficinas segue quatro eixos:Eixo 1 — Corpo e ExpressãoDesenvolvimento motor, consciência corporal, coordenação, equilíbrio e desinibição.Eixo 2 — Criação e LinguagemImprovisação, composição cênica, comicidade, repertório de movimentos e jogos dramáticos.Eixo 3 — Técnica Específica• Teatro: dramaturgia, voz, presença cênica• Dança: ritmo, técnica, repertório• Ritmos Regionais: pesquisas culturais e movimentos tradicionais• Circo: acrobacias, malabares, equilíbrio• Palhaçaria: construção de personagem, escuta cômica e comicidade físicaEixo 4 — Convivência, Ética e CuidadoTrabalho em grupo, respeito, inclusão, escuta sensível e segurança no uso de materiais.5) Acessibilidade Técnica• Ajuste de ritmo das atividades conforme necessidade• Linguagem clara e instruções corporais simples• Materiais adequados para participantes com TEA ou deficiência intelectual• Rotas acessíveis e ambiente seguro6) Entrega esperada• 150 alunos atendidos• Registros fotográficos, listas de presença e relatórios• Resultados internos por turma (não abertos ao público externo) PRODUTO 2 — Curso/Oficina de Música(Violão e Canto Coral)ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS – COMPLETAS1) Páginação / Descrição GeralO produto contempla duas oficinas: Violão e Canto Coral, com foco em iniciação musical, prática coletiva e desenvolvimento vocal e instrumental.2) Duração• Período: fevereiro a dezembro• Carga horária por oficina: 264h anuais• Frequência: 3 encontros semanais• Duração por aula: 2 horas3) Material técnico e pedagógico• Violões baby• Estantes de partitura• Percussão leve (pandeiro, chocalho, cajón infantil)• Kits de musicalização infantil• Aplicativos de afinação (quando viável)• Pastas, fichários e partituras• Caixa de som simples e microfone• Cadeiras e acústica básica4) Projeto PedagógicoEixos metodológicos:Eixo 1 — Técnica e LeituraAfinação, acordes, cifras, postura vocal, respiração e intensidade.Eixo 2 — Repertório e PráticaEnsaio de músicas adequadas à idade, prática de conjunto e formação de coral.Eixo 3 — MusicalizaçãoPercepção rítmica, pulso, dinâmica e coordenação sonora.Eixo 4 — ExpressãoCanto coletivo, apresentação interna e construção de confiança.5) Entrega esperada• 60 alunos atendidos• Registro audiovisual de atividades• Pastas de repertório consolidado PRODUTO 3 — Espetáculos de Artes Cênicas(08 apresentações)ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS – COMPLETAS1) Páginação / Descrição GeralRealização de 8 apresentações públicas de teatro e/ou dança com grupos regionais selecionados via credenciamento.2) Duração• Período de realização: julho a novembro• Duração por apresentação: 50 a 70 minutos• Montagem e desmontagem: 2h pré e 1h pós3) Material técnico• Palco 6m x 6m ou área equivalente• Refletores básicos (PCs, Fresnéis ou LED)• Mesa de luz simples• 2 caixas de som, mesa pequena e microfone• cadeira de plateia para 120 pessoas• Divisórias/camarim quando necessário• Adaptação de cenário conforme artista credenciado4) Projeto Técnico• Seleção de artistas via edital interno/credenciamento• Planejamento de iluminação básica• Sonorização padronizada para falas e trilhas• Controle de público e segurança do espaço• Registro fotográfico obrigatório5) Entrega esperada• 8 apresentações finalizadas• Média de 120 pessoas por sessão• Relatório técnico com fotos e ficha artística PRODUTO 4 — Apresentações Musicais(05 apresentações)ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS – COMPLETAS1) Páginação / Descrição GeralRealização de apresentações musicais com artistas locais, priorizando música vocal, instrumental e repertório regional.2) Duração• Período: julho a novembro• Duração de cada sessão: 40 a 60 minutos3) Material técnico• Sistema de som: mesa pequena, microfones, 2 caixas• Monitores (quando necessário)• Iluminação de recorte simples• Suportes de microfone• Equipamentos específicos do artista (quando aplicável)4) Projeto Técnico• Seleção via credenciamento• Ensaios no local quando necessário• Operação técnica durante todo o evento• Registro fotográfico e certificação5) Entrega esperada• 5 apresentações concluídas• Público total estimado: 500 pessoas PRODUTO 5 — Palestra Formativa(01 edição)ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS – COMPLETAS1) Páginação / Descrição GeralPalestra aberta ao público sobre formação cultural, acessibilidade, legislação cultural, gestão de projetos ou temas correlatos.2) Duração• Período: setembro• Duração total: 1h30 a 2h• 30 minutos de participação do público3) Material técnico• Projetor multimídia• Tela ou parede lisa• Microfone e caixa de som• Mesa para palestrante• Cadeiras para 50 participantes• Certificados impressos ou digitais• Banner de identificação do projeto4) Projeto Técnico/Pedagógico• Seleção de profissional qualificado• Construção de conteúdo• Material de apoio (slides, apostilas quando necessário)• Linguagem acessível e inclusiva• Registro fotográfico ou audiovisual• Entrega de certificados5) Entrega esperada• 1 palestra realizada• Participação mínima de 50 pessoas• Relatório final com lista de presença

ACESSIBILIDADE FÍSICA (Art. 27, I – IN MinC nº 23/2025)O Clube de Campo As Carpas, local onde serão realizadas as oficinas e demais atividades, atende a requisitos essenciais de acessibilidade arquitetônica. O espaço conta com rampas de acesso, banheiros adaptados e áreas reservadas para cadeirantes, possibilitando circulação segura e independente de pessoas com mobilidade reduzida, idosos, pessoas obesas e pessoas com deficiência física.O projeto prevê, quando necessário, a implantação complementar de sinalização tátil no piso e mapas táteis para orientação de pessoas com deficiência visual, garantindo autonomia e segurança. Todas as medidas seguem as diretrizes da NBR 9050 – Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos, além da legislação vigente. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO (Art. 33, II – IN MinC nº 23/2025)1. Pessoas com Deficiência VisualNas oficinas e atividades pedagógicas, os professores realizarão descrição detalhada de imagens, movimentos, ações e materiais utilizados, garantindo compreensão plena dos conteúdos. A identificação da necessidade ocorre no momento da inscrição.2. Pessoas com Deficiência AuditivaQuando houver participantes que demandem o recurso, será disponibilizado intérprete de Libras contratado exclusivamente para essa finalidade, assegurando acessibilidade comunicacional em oficinas, apresentações e atividades formativas.3. Pessoas com Deficiência Intelectual, Cognitiva ou TEASerão adotadas adaptações pedagógicas simples, como linguagem clara, apoio individualizado, ritmo adequado e instruções visuais. O projeto prevê ainda contratação de monitores para apoio especializado, quando necessário, além do uso de abafadores para alunos com hipersensibilidade auditiva.

De acordo com a IN nº 23/2025, somente projetos que comercializam ingressos ou produtos devem apresentar uma ação formativa cultural adicional como contrapartida social. Como o presente projeto é integralmente gratuito, essa exigência não se aplica, uma vez que todas as atividades já constituem contrapartida social.

LÍGIA RENATA DE MEIRA SERENINI – Professora de DançaLígia Renata de Meira Serenini, 41 anos, residente em Joinville-SC, possui vasta experiência na área da dança, atuando como dançarina profissional, professora e promotora da linguagem. Detém carteira profissional de dançarina/professora e ao longo de sua trajetória participou de montagens, apresentações e formações na área da dança. Atua como educadora e difusora da dança na região.No projeto Ser Mais, Lígia atuará como professora de Dança Livre e Ritmos Regionais, recebendo pela rubrica de professora. EDNALDO SERENINI – Professor de Circo e PalhaçariaFormado pela Clown – Escola Técnica de Palhaços, com formações complementares na Terapia da Alegria, Escola de Circo de Toledo e Circo da Magia. Ator, palhaço e diretor do grupo Doutires em Cena, com atuação nacional em SIPATs, palestras e cursos de comicidade.Experiência na Secretaria de Educação de Joinville como professor de artes circenses no projeto Trilhas da Educação. Dirigiu diversos espetáculos, incluindo: • A Grande Jornada • Hospitáculo • O Livro da DançaNo projeto Ser Mais, Ednaldo atuará como professor das oficinas de Circo e Palhaçaria, recebendo pela rubrica de professor. GEOVANI GARCIA – Professor de TeatroAtor e diretor profissional desde 1994, formado pela Casa das Artes de Laranjeiras (CAL/RJ). Atuou com artistas e diretores consagrados como Paulo Autran, Vera Holtz, Drica Moraes, Nathalia Timberg, Daniel Dantas, Marcos Frota, Emmyro de Mello e Caco Coelho.Trabalhou como ator, diretor de cena e diretor artístico em diversas produções, entre elas: • Viagem a Forli (1994) • A Dama da Noite (1995) • Pérola (1995) • O Crime do Dr. Alvarenga (1997) • A Tempestade (1998) • De Amor Encarcerado (1999) • O Príncipe Feliz (2000–2018) • O Príncipe Feliz – Natal Cultural 2021 • Turnê do Príncipe Feliz (2022 – 8 cidades de SC)Atualmente é educador de artes cênicas no projeto ABCD da Educação nas unidades Anita e Level, em Joinville.No projeto Ser Mais, Geovani atuará como professor da oficina de Teatro, recebendo pela rubrica de professor.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.