Espetáculos de Arte e Cultura

Os Espetáculos de Arte e Cultura visam promover a inclusão social e o desenvolvimento criativo de alunos atendidos pela nossa ONG, proporcionando a eles a oportunidade de vivenciar diferentes expressões artísticas de forma gratuita. Realizaremos 2 espetáculos diferentes integrando cultura maker, teatro, dança, música e artes visuais, com a participação ativa dos alunos na criação de cenários e elementos cênicos utilizando impressoras 3D e outros materiais sustentáveis. Os nomes dos espetáculos serão definidos durante o processo criativo e informados oportunamente. =================================================================

1. ESPETÁCULO PARA CRIANÇAS: até 04 anos O palco se transformará em um verdadeiro picadeiro de alegria e encanto com a apresentação do projeto "O Circo". A iniciativa tem como objetivo despertar nas crianças o interesse pela cultura popular e circense, proporcionando uma vivência musical lúdica e interativa. Por meio de cantigas de roda e músicas tradicionais do universo do circo, as crianças de 0 a 4 anos serão convidadas a explorar ritmos, ampliar seu vocabulário e desenvolver a musicalidade de forma natural e divertida. Além do enriquecimento linguístico, o projeto promoverá atividades que estimulam a expressão corporal, a coordenação motora e a socialização, fortalecendo laços entre os pequenos e suas famílias. Para tornar essa experiência ainda mais especial, o evento contará com apresentações do Coro e Camerata Lar, criando um espetáculo envolvente que unirá música, movimento e fantasia. A participação das famílias será incentivada, proporcionando um ambiente acolhedor e colaborativo, onde todos poderão vivenciar juntos a magia do circo. 2. ESPETÁCULO PARA JOVENS e ADOLESCENTES: 05 a 17 anos Tema do espetáculo: identidade, inspiração e olhar sobre o mundo Nome do espetáculo (provisório): Quem sou eu? Quem é você? Em um bairro paulistano, duas turmas disputam território há gerações: de um lado, a turma da Rua de Cima; do outro, a turma da Rua de Baixo. Ninguém lembra exatamente como a rivalidade começou, mas todos cresceram sabendo que "cada um no seu canto" era a regra. As calçadas dividem, os muros separam, e qualquer encontro vira motivo para provocação. Mas tudo muda quando uma antiga guardiã do bairro desaparece, deixando para trás um baú misterioso com cartas, fotos e objetos que contam histórias de um tempo em que todos eram um só. Intrigados, os grupos precisam se unir para encontrar a guardiã do bairro e, para isso, esquecer a rivalidade que os separam. A jornada pelas memórias do bairro revela muito mais do que segredos antigos – mostra que suas próprias famílias, vizinhos e inspirações vieram do mesmo chão e carregam marcas uns dos outros. Entre músicas, arte de rua e cultura de cada grupo, os personagens percebem que identidade não é sobre dividir, mas sobre somar – e que olhar para o outro pode ser o primeiro passo para entender a si mesmo. Nesse espetáculo, Quem sou eu? Quem é você?, as ruas deixam de ser linhas de separação e se tornam espaços de encontro – porque, quando se olha para o outro com escuta e curiosidade, a cidade, o mundo, se transforma em um grande palco de histórias compartilhadas. ==================================================================

Em atendimento a Decreto 11.453 de 23.03.2023, o presente projeto se enquadra: Artigo 2º: Inciso I: do Programa Nacional de Apoio à cultura _ Pronac, de que trata a Lei 8313, de 1991: Artigo 3º: Inciso II: estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; Inciso V: incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; Inciso VI: fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e diversidade cultural; Inciso VII: desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; Inciso XII: impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais; Inciso IX: apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental; ================================================================= OBJETIVO GERAL O OBJETIVO PRINCIPAL deste projeto é realizar 2 espetáculos de arte e cultura que ofereçam, de forma gratuita e inclusiva, acesso a diversas formas de expressão artística para das crianças e jovens atendidos pela nossa ONG. O eixo central do projeto é pautado na educação artística e no desenvolvimento integral dos participantes. Serão 02 (dois) espetáculos diferentes realizados em datas a definir. 1. PARA CRIANÇAS: até 04 anos Sensibilizar crianças e educadores sobre a importância da escuta ativa para construção do conhecimento e relações. Através da música, interatividade e elementos sensoriais, a proposta do espetáculo convida as crianças a perceberem, através de uma experiência lúdica e imersiva, a importância de ouvirem e serem ouvidas no mundo ao seu redor. O espetáculo reforça a importância da escuta ativa na Educação Infantil, promovendo empatia, comunicação e expressão emocional. Uma escuta sensível e afetuosa favorece o protagonismo da criança e dá a ela condições para se expressar com espontaneidade e segurança. Através da cultura popular circense, o espetáculo tem o objetivo de despertar e proporcionando às crianças uma vivência musical lúdica e interativa, explorando cantigas de roda e músicas tradicionais do universo do circo. A música e o universo circense são ferramentas poderosas no desenvolvimento infantil, especialmente na primeira infância. Através das canções e brincadeiras musicais, as crianças ampliam seu repertório linguístico, aprimoram a articulação da fala e se expressam com maior segurança. Além disso, a interação com elementos do circo desperta o imaginário infantil, favorecendo a criatividade, o desenvolvimento motor e a socialização. A participação da família será incentivada por meio de atividades interativas, proporcionando um ambiente acolhedor e colaborativo entre pais, professoras e as crianças. O evento contará com apresentações do Coro e Camerata Lar, enriquecendo a experiência musical e proporcionando um espetáculo envolvente para as crianças e suas famílias. 2. PARA JOVENS e ADOLESCENTES: 05 a 17 anos Através da criação do espetáculo desde sua concepção até sua execução em conjunto com os alunos que irão utilizar seus conhecimentos adquiridos dentro do nosso contraturno escolar, o espetáculo incentiva o protagonismo juvenil, o trabalho em equipe e a conexão com a comunidade, promovendo a democratização do acesso à cultura. Serão parte fundamental na criação de alguns elementos do cenários e outros elementos cênicos, linguagens do teatro, dança, música e artes visuais. Com isso, o projeto pretende estimular a criatividade, desenvolver habilidades técnicas e artísticas, além de fortalecer a autoestima e o senso de pertencimento dos participantes, utilizando a arte como instrumentos de transformação pessoal e social. A obra do Espetáculo de Arte e Cultura do LAR é uma celebração multidisciplinar que une teatro, dança, música e artes visuais, onde os alunos da ONG são protagonistas em todas as etapas do processo criativo. É a jornada dos alunos em busca de transformar sua realidade por meio da imaginação e da arte, explorando temas como identidade, comunidade e inovação O espetáculo será fruto do encontro e jornada criativa dos jovens. A estrutura narrativa segue uma linha cronológica de descoberta, superação e transformação, onde as diferentes linguagens artísticas se integram para contar uma história envolvente. As cenas se alternam entre performances de teatro, dança e música, com transições fluidas marcadas por mudanças de cenário e efeitos visuais. Essa celebração representa a conclusão dos cursos realizados pelos alunos ao longo do ano e se consolida no espetáculo final. =================================================================== Duração: Cada espetáculo terá duração aproximada de 60 minutos Cenários e elementos visuais:Os alunos, usando seus conhecimentos adquiridos durante o ano, contribuirão para a construção do espetáculo por meio da criação de elementos essenciais, utilizando materiais sustentáveis e reaproveitados. Tecnologia: Serão utilizados equipamentos de projeção e iluminação criativa para complementar a experiência, criando um espaço interativo e imersivo. Trilha Sonora: A trilha sonora será composta em colaboração com os alunos, que também terão a oportunidade de tocar instrumentos ou manipular a sonoplastia, reforçando a conexão entre as linguagens artísticas. O Diretor Cênico conduzirá as atividades para incentivar a expressividade, a improvisação e o trabalho em grupo. Orientadores técnicos ensinarão os alunos a desenvolver projetos que serão aplicados diretamente no espetáculo, promovendo uma abordagem inovadora e interdisciplinar. Esse detalhamento técnico reflete o caráter inovador e inclusivo do espetáculo, que integra educação e cultura de forma acessível e transformadora. Serão realizados ensaios de teatro, dança, música e cultura maker, com foco na execução prática e multidisciplinar do espetáculo. É importante ressaltar que a Associação Lar da Bênção Divina é uma entidade com foco educacional, cultural e esportivo, sem fins lucrativos, que consegue manter as atividades por meio do incentivo fiscal possibilitado pela Lei Federal de Incentivo à Cultura. Dessa forma, viabiliza os trabalhos de formação e capacitação culturais propostos para a área de vulnerabilidade socioeconômica na qual a instituição atua. · • Realização de 2 apresentações dos espetáculos criados através da participação colaborativa dos alunos, educadores e técnicos; o 1 apresentação do espetáculo para crianças até 04 anos; o 1 apresentação do espetáculo para jovens e adolescentes de 05 a 17 anos ===================================================================

O projeto se enquadra no Artigo 1º da Lei 8313/91: Inciso I: contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; O projeto tem por finalidade, dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91: Inciso II: fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore. ======================================================================== O apoio financeiro através do Incentivo Fiscal é fundamental para viabilizar e proporcionar experiência artística e tecnológica aos jovens permitindo a compra de materiais, a montagem dos cenários e a produção do espetáculo, garantindo sua gratuidade, acessibilidade e essencial para democratizar o acesso às artes e à cultura O projeto promove a formação de recursos humanos na área cultural, capacitando os alunos em diversas linguagens artísticas e tecnológicas, preparando-os para atuar no cenário cultural e artístico num evento gratuito e acessível aos jovens da região, bairro periférico da cidade de São Paulo com muitas famílias em situação de vulnerabilidade social. O impacto social e cultural do projeto está totalmente alinhado com os princípios da Lei Rouanet, que apoia iniciativas voltadas para a transformação social através do acesso inclusivo à cultura. Elencamos abaixo outros aspectos que identificamos no projeto: · Oferece aos participantes oportunidades de aprendizado e envolvimento ativo em práticas artísticas, garantindo acesso democrático e gratuito à cultura. · Estimular a percepção auditiva e a expressão das crianças; · Incentivar a escuta empática entre crianças e adultos; · Fortalecimento da escuta ativa na Educação Infantil; · Criar um ambiente sensorial acessível e interativo; · Encoraja os alunos a colaborarem na produção artística, cenográfica e técnica do espetáculo, promovendo a autonomia e aumentando a autoestima; · Cria um ambiente colaborativo, no qual os alunos trabalhem juntos em todas as etapas do projeto, desde a criação até a execução, fortalecendo o senso de comunidade; · Integra diferentes formas de arte — teatro, dança, música e artes visuais — em um único espetáculo, proporcionando uma experiência cultural rica e multidisciplinar; · Apresenta o espetáculo ao público, envolvendo as famílias dos alunos e a comunidade local, criando um elo entre o projeto e o bairro, e promovendo a valorização das artes; · Amplia o repertório cultural e tecnológico dos alunos, oferecendo acesso a ferramentas inovadoras e técnicas de artes cênicas. =================================================================

1. ESPETÁCULO PARA CRIANÇAS: até 04 anos Local de Realização: E. E. Prof. José Hermenegildo Leoni, localizado na Rua Domenico Palma, 451 – bairro Cupecê (SP) 2. ESPETÁCULO PARA JOVENS e ADOLESCENTES: 05 a 17 anos Local de Realização: Teatro Anhembi Morumbi - Campus da Mooca, localizado na Rua Doutor Almeida Lima, 1176, na Mooca (SP) =================================================================== CUSTOS DOS PROFISSIONAIS DE ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: INTÉRPRETE EM LIBRAS e AUDIODESCRIÇÃO estão contemplados nos CUSTOS VINCULADOS DE ACESSIBILIDADE, COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEIS. ===============================================================O PROPONENTE SERÁ REMUNERADO PELA RUBRICA DE COORDENAÇÃO DO PROJETO

Não se aplica ao projeto

I - ASPECTO ARQUITETÔNICO: A produção se responsabiliza por locar espaço adequado para o atendimento preferencial a idosos e portadores de deficiência, disponibilizando, ainda, rampas de acesso, banheiros adaptados, cadeira de rodas, espaço e assentos adequados que permitam o gozo e o pleno exercício de seus direitos culturais, e do art. 46 do Decreto 3.298, de 20 de dezembro de 1999, principalmente no que tange ao capítulo/seção "Da Educação, Cultura, do Desporto, do Turismo e do Lazer". II - ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDO · Acessibilidade para deficientes visuais e cognitivos: o Audiodescrição; o monitor especializado no atendimento de acessibilidade inclusiva; o Disponibilização de lugares na primeira fila para pessoas com TEA e seu acompanhante; · Acessibilidade para deficientes auditivos: intérprete em libras; III - ASPECTO DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEIS – Materiais de divulgação acessíveis - Folders, cartazes e materiais gráficos em braille ou com fonte ampliada para pessoas com deficiência visual.- Uso de cores contrastantes e fontes legíveis para facilitar a leitura.- Atendimento presencial com suporte para pessoas com Transtornos Cognitivos. Desta forma compartilhamos a importância em promover a Acessibilidade Cultural, através da música (instrumentos ou canto), artes cênicas, artes plásticas, Cultura Maker, e dança, independentemente dos problemas de aprendizagem que possam apresentar, procurando contemplar a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Nr. 13.146/2015. ==================================================================Todas as iniciativas para atendimento a acessibilidade estarão contempladas na planilha financeira no campo acessibilidade e divulgação.

Em atendimento a Instrução Normativa MINC nº 23 de 05 de fevereiro de 2025, Seção II, Medidas de Democratização de Acesso: todas as atividades propostas para o projeto serão totalmente gratuitas. 2. Em atendimento a Instrução Normativa MINC nº 23 de 05 de fevereiro de 2025, Seção III, artigo 47; · Inciso VI: ação voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; ===================================================================

A empresa proponente será responsável pela COORDENAÇÃO DO PROJETO e GESTÃO FINANCEIRA, para as quais emitirá o respectivo comprovante fiscal. ================================================================== FICHA TÉCNICA · Diretor de Produção | Silvana Macedo Gonçalves · Diretor Artístico | Zenaide Denardi · Coordenador de Projeto | Adriana Di Cesare e Lar da Benção Divina · Direção Cênica | a contratar · Músicos Base | a contratar =================================================================== Diretora de Produção| Silvana Macedo Gonçalves Formada em Educação Física, atua há mais de 30 anos na área de Produção de Eventos. · Diretora de Produção durante 18 anos na Empresa Traffic de Marketing Esportivo , nos principais torneios de futebol Sul Americano (Copa América de Futebol / Copa Libertadores da América / Copa Sul América e Copa do Brasil ); · Produtora executiva Lançamento Mundial dos carros Palio / Fiat e Chevrolet Astra; · Presidente do Comitê Organizador de São Paulo - Mundial de Clubes da FIFA 2000; · Participação com o trabalho de Ativação Patrocínio - Copa de Mundo de Futebol; · 2006 (Alemanha) - Ativação Patrocínio / Hospitality – Cliente Vivo; · 2014 (Brasil) - Ativação Patrocínio / Hospitality – Clientes Hyunday; Banco BTG, Aggreko · Participação como Observadora - Olimpíadas o 1992 – Barcelona, o 2000 – Sydney, o 2004 – Atenas, o 2012 - Londres e o 2016 - Brasil =================================================================== Diretor Artístico | Zenaide Denardi Letras pela PUC-SP e em Artes Cênicas pela escola de atores INDAC. EXPERIÊNCIA: marketing cultural da Livraria Cultura, atriz do grupo de pesquisa cinematográfica Ap43 e dos grupos teatrais ‘Eco Teatral’, ‘Cia Nefanda de Teatro’ e ‘O lá é aqui’; é apresentadora, mestre de cerimônias e atua como contadora de histórias em livrarias, escolas e eventos fechados =================================================================== Coordenador de Projeto | Adriana Di Cesare Formada em Farmácia e Bioquímica pela UNIP trabalhou 10 anos em Farmácia Clínica em 5 hospitais de São Paulo, depois se dedicou à cenografia e produção de eventos. · Produtora Executiva da festa de 50 anos do Clube Milan de futebol em Milão. · Produtora em 3 edições do evento Boteco Bohemia em São Paulo; · Produtora por 5 anos na empresa Chris Ayrosa de eventos e cenografia; · Produtora pela Traffic / Vivo Hospitality na copa do mundo de 2006 na Alemanha; · Produtora Executiva na Copa América de Futebol no Peru; · Produtora Executiva e Coordenadora Educativa voluntária no Projeto Alimentar e Natal de Amor em Guarulhos. ===================================================================

DILIGÊNCIA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.PROJETO LIBERADO PARA DECISÃO DO ANALISTA.