Sal - Surfe, Autismo e Liberdade

O projeto SAL _ Surfe, Autismo e Liberdade é um filme documental que celebra a conexão entre o mar, o esporte e a inclusão. Dirigido por PC Junior e Karine Camargo, o programa percorre o litoral brasileiro revelando histórias reais que unem o surfe, a convivência familiar e o olhar sensível sobre o autismo. SAL é um manifesto de liberdade. O público é convidado a mergulhar em paisagens inspiradoras e reflexões sobre o modo de viver de quem encontra na natureza e na simplicidade um caminho de expressão e pertencimento. O surfe surge como metáfora e inclusão, apresentando o universo do autismo com leveza, empatia e representatividade. A jornada de Gabriel, filho autista dos realizadores, atravessa a narrativa como fio condutor — mostrando que o mar é um espaço de igualdade, aprendizado e afeto. SAL _ Surfe, Autismo e Liberdade é uma obra que promove a valorização da cultura praiana, da família e da diversidade humana, mostrando que pais atípicos podem e devem viver intensamente.

SAL – Surfe, Autismo e Liberdade é um filme documental de média-metragem que acompanha uma viagem de 30 dias pelos litorais do Rio de Janeiro, Bahia e Espírito Santo, explorando a relação entre o surfe, a convivência familiar e o autismo.A obra revela, com sensibilidade e leveza, o cotidiano de Gabriel, filho autista dos realizadores PC Junior e Karine Camargo, mostrando como o contato com o mar e o esporte pode ser uma fonte de liberdade, inclusão e aprendizado.Ao longo da jornada, o filme registra encontros com surfistas, educadores e comunidades costeiras, destacando histórias de superação, cultura local e preservação ambiental. Mais do que um documentário sobre o surfe, SAL é um manifesto sobre liberdade, diversidade e pertencimento, convidando o público a refletir sobre inclusão, empatia e o poder transformador da convivência com a natureza.

Promover a valorização da cultura do litoral e do surfe brasileiro como expressões de liberdade e inclusão, destacando a importância do esporte e da convivência familiar como instrumentos de desenvolvimento humano e social. O projeto busca ainda contribuir para a conscientização sobre o autismo, reforçando o papel da arte e da comunicação audiovisual na construção de uma sociedade mais empática e acessível. Objetivos Específicos - Produzir um filme documental de média-metragem (entre 45 e 60 minutos) que una o surfe, o autismo e a liberdade em uma narrativa sensível e inspiradora. - Retratar o convivio da família, atletas e comunidades costeiras que vivenciam o mar como espaço de superação, convivência e transformação. - Promover a conscientização sobre o autismo, apresentando histórias reais que despertem empatia e compreensão sobre a neurodiversidade. - Valorizar o surfe como patrimônio cultural e simbólico do litoral brasileiro, conectando-o à identidade e à liberdade individual. - Fortalecer a presença de narrativas inclusivas no audiovisual nacional, especialmente as que envolvem pessoas com deficiência. - Incentivar o diálogo entre esporte, natureza e saúde mental, mostrando os benefícios físicos e emocionais do contato com o mar. - Evidenciar a beleza natural e humana das regiões litorâneas visitadas, estimulando o turismo sustentável e a economia criativa. - Ampliar a difusão da obra em mostras, festivais, canais de TV e plataformas digitais, alcançando públicos diversos. - Estimular a reflexão sobre liberdade como essência da vida e da convivência entre as diferenças. - Conectar famílias, instituições e profissionais ligados ao autismo, fortalecendo redes de apoio e inclusão social.

O mar é um símbolo universal de liberdade, e o surfe, sua tradução em movimento. Em SAL, esse ambiente se transforma em palco de inclusão, onde o autismo é apresentado sob uma perspectiva positiva, humana e sensível. A proposta nasce da vivência pessoal dos realizadores, que encontram no surfe e no contato com o mar um espaço de acolhimento e expressão para o filho autista, Gabriel. O filme busca preencher uma lacuna na representação do autismo no audiovisual brasileiro, levando ao público uma obra artística que une esporte, cultura, família e consciência social — mostrando que liberdade também é poder ser quem se é. Enquadramento no Art. 1º da Lei nº 8.313/91 O projeto enquadra-se nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei Rouanet, que definem os objetivos da política nacional de cultura: Inciso II _ "Produzir, promover e difundir bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória." Inciso III _ "Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo desenvolvimento do país." Inciso IV _ "Garantir o pleno exercício dos direitos culturais e o acesso às fontes da cultura nacional a todos os cidadãos." Por meio do documentário, o projeto contribui para a difusão de valores culturais e sociais, abordando o surfe como patrimônio imaterial e o autismo como parte da diversidade humana, fortalecendo o direito de todos à representação e ao acesso à cultura. Atendimento aos Objetivos do Art. 3º da Lei nº 8.313/91 O SAL _ Surfe, Autismo e Liberdade também se enquadra nos objetivos do Art. 3º, atingindo de forma direta os seguintes itens: Inciso I _ "Estimular a produção, a distribuição e o acesso aos produtos culturais brasileiros." → O filme promove o audiovisual nacional, gerando emprego e circulação de conteúdo cultural em todo o território. Inciso II _ "Proteger e valorizar o patrimônio cultural brasileiro." → O surfe e o modo de viver litorâneo são tratados como manifestações culturais autênticas, ligadas à identidade nacional. Inciso III _ "Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das expressões culturais e regionais do País." → O documentário percorre regiões costeiras, evidenciando culturas locais e suas formas de expressão ligadas ao mar. Inciso IV _ "Promover a difusão da cultura brasileira e o intercâmbio cultural." → A obra tem potencial de circulação em festivais nacionais e internacionais, ampliando a presença do Brasil no cenário cultural. Inciso VI _ "Desenvolver a consciência internacional e o respeito à diversidade cultural." → A narrativa sobre o autismo, o esporte e a convivência familiar contribui para o diálogo global sobre inclusão e diversidade. Conclusão Dessa forma, o projeto SAL _ Surfe, Autismo e Liberdade apresenta relevância cultural, social e educativa, atendendo aos princípios e finalidades da Lei Rouanet. O uso do Mecanismo de Incentivo Fiscal é imprescindível para garantir sua realização técnica, acessibilidade, difusão ampla e impacto social, fortalecendo o compromisso com uma cultura mais inclusiva, diversa e transformadora.

1. Filme Documental de Média-MetragemTítulo: SAL – Surfe, Autismo e LiberdadeFormato: Filme documental de média-metragemDuração: 45–60 minutosMaterial de Produção: Filmagem digital em alta definição (4K), som direto e captação de dronesVersões acessíveis:Audiodescrição para deficientes visuaisLegendas descritivas para deficientes auditivosJanela de LibrasFinalidade: Difusão cultural, sensibilização sobre autismo, inclusão social e valorização do surfe como patrimônio cultural brasileiroDistribuição: Exibições públicas gratuitas, festivais nacionais e internacionais, plataformas digitais acessíveis, canais educativos e TVs públicasProjeto pedagógico associado: Sessões mediadas por educadores e especialistas, com debate e reflexão sobre inclusão, diversidade e meio ambiente 2. Material Pedagógico e EducativoFormatos: Apostilas PDF, guias de atividadesPaginação: Média de 20–30 páginas por material, em PDF acessívelConteúdo:Introdução ao surfe e sua história culturalConceitos sobre autismo e neurodiversidadeDinâmicas e oficinas de inclusão social e esportivaAtividades de observação, registro e reflexão sobre o meio ambiente costeiroFinalidade: Apoiar escolas, professores, educadores e famílias em atividades lúdicas e pedagógicas relacionadas ao surfe, autismo e liberdadeAcessibilidade: PDF acessível, fontes legíveis, contrastes adequados, descrição de imagens, possibilidade de leitura em software de leitura de tela 3. Oficinas e Contrapartidas SociaisFormato: Oficinas itinerantes presenciaisDuração: 2–3 horas cada, durante a viagem de filmagem e em eventos pós-produçãoLocal: Praias, escolas públicas, centros culturais e instituições parceiras nos três estadosMaterial utilizado: Pranchas de surfe adaptadas, equipamentos de som para atividades educativas, fichas pedagógicas impressas e digitaisConteúdo:Introdução ao surfe e práticas de esporte inclusivoExercícios de percepção, coordenação e integração sensorialReflexão sobre diversidade, autismo e liberdade individualProjeto pedagógico associado: Cada oficina será estruturada como módulo educativo, com objetivos claros, cronograma de atividades, avaliação e registro fotográfico e audiovisual para documentação e prestação de contas 4. Materiais de Divulgação e ComunicaçãoFormatos: Releases, posts em redes sociais, vídeos curtos, making-of, teasersPaginação / Duração:Posts: ilimitados, estruturados por cronograma editorialVídeos curtos: 1–3 minutos cadaMaking-of: 10–15 minutosMaterial: Imagens, vídeos, depoimentos, infográficos e textos educativosFinalidade: Difusão cultural, democratização do acesso, sensibilização social e promoção da obra e das oficinasAcessibilidade: Conteúdos digitais legendados, audiodescrição em vídeos selecionados, textos com alt text, contrastes e tipografia acessível

1. Acessibilidade FísicaDurante a execução do projeto e as atividades de exibição pública, serão observadas práticas que garantam acesso e participação plena de pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, incluindo:Locais de exibição acessíveis, com rampas, banheiros adaptados e assentos reservados, conforme as normas da ABNT NBR 9050 e do Decreto nº 5.296/2004.Espaços parceiros (centros culturais, praças, auditórios ou escolas) escolhidos de forma a permitir o acesso universal.Oficinas e atividades complementares (contrapartidas sociais) com acompanhamento de monitores capacitados, respeitando as diferentes necessidades dos participantes.Materiais de comunicação e sinalização visual adaptados com alto contraste e tipografia legível.Transporte acessível quando necessário para participantes com deficiência.Essas ações visam garantir que todas as etapas do projeto — produção, difusão e contrapartida — sejam inclusivas, promovendo o direito à participação cultural de todos os cidadãos. 2. Acessibilidade de ConteúdoO produto final (filme) será disponibilizado em versões acessíveis, assegurando a fruição do conteúdo por pessoas com deficiência visual e auditiva. Serão implementados os seguintes recursos:Audiodescrição (AD): versão com narração adicional que descreve elementos visuais relevantes da cena, destinada a pessoas com deficiência visual.Legendas Descritivas (LSE): legendas com identificação de falas, ruídos e trilhas, permitindo total compreensão por pessoas com deficiência auditiva.Janela de Libras (Língua Brasileira de Sinais): intérprete inserido na tela em versão alternativa do filme e nos materiais de divulgação digital.Tradução e legendagem multilíngue: legendas em português e inglês para ampliar o alcance e acessibilidade cultural da obra.Materiais de divulgação acessíveis, com textos alternativos (alt text) em postagens, e vídeos com legendas e interpretação em Libras.Esses recursos serão desenvolvidos em parceria com profissionais especializados em acessibilidade audiovisual, garantindo qualidade técnica e respeito às normas da ABNT NBR 15290 e 16452. 3. Acessibilidade ConceitualAlém das dimensões física e técnica, SAL traz em sua essência o conceito de acessibilidade simbólica e social, ao apresentar a realidade de uma família com um filho autista de forma positiva, empática e representativa. O filme propõe uma acessibilidade de percepção e entendimento, aproximando o público de temas como neurodiversidade, convivência e liberdade, ampliando a sensibilidade social para as diferenças. ConclusãoAs ações de acessibilidade garantem que o projeto SAL – Surfe, Autismo e Liberdade seja integralmente inclusivo, desde sua produção até sua difusão, permitindo que o público com e sem deficiência compartilhe a mesma experiência cultural — com igualdade de acesso, respeito e emoção.

1. Exibições Gratuitas e ItinerantesRealização de sessões públicas e gratuitas em espaços culturais, praças, escolas e praias das regiões visitadas pelos três estados.Parceria com projetos sociais, coletivos culturais e escolas inclusivas para levar o filme a comunidades com baixo acesso a produções audiovisuais.Exibições acompanhadas de bate-papos e rodas de conversa com os realizadores, educadores e especialistas em inclusão, ampliando o diálogo sobre o surfe, o autismo e a liberdade. 2. Exibição Digital e AcessívelDisponibilização do filme em plataformas online gratuitas ou de fácil acesso, com versões legendadas, audiodescritas e com janela de Libras, ampliando a inclusão de pessoas com deficiência.Estratégia de difusão em redes sociais e canais públicos de TV (como TV Brasil, Travel Box, canais regionais e universitários), garantindo alcance nacional.Criação de conteúdos complementares — como clipes, depoimentos e making of — para circulação em mídias digitais, democratizando o acesso também a quem não pode estar presencialmente nas sessões. 3. Contrapartidas Sociais e EducativasOficinas gratuitas de sensibilização e inclusão através do surfe e do audiovisual, voltadas para jovens, educadores e famílias, nas comunidades costeiras visitadas.Produção e distribuição de materiais educativos e informativos sobre inclusão, diversidade e meio ambiente, em formato digital e acessível.Estabelecimento de parcerias com escolas públicas, ONGs e instituições voltadas ao autismo para atividades de mediação cultural e exibições dirigidas. 4. Descentralização CulturalO projeto prioriza a circulação fora dos grandes eixos urbanos, valorizando o litoral e as comunidades locais como espaços legítimos de produção e consumo cultural. Com isso, SAL contribui diretamente para os princípios do Art. 3º da Lei nº 8.313/91, especialmente nos incisos que tratam da difusão cultural, valorização das expressões regionais e promoção da inclusão social. ConclusãoA Democratização do Acesso em SAL – Surfe, Autismo e Liberdade assegura que o filme e suas ações extrapolem o campo artístico, tornando-se um instrumento de formação de público, sensibilização e pertencimento cultural.

Ficha Técnica – SAL: Surfe, Autismo e LiberdadeTítulo: SAL – Surfe, Autismo e Liberdade Formato: Filme documental de média-metragem (45–60 minutos) Gênero: Documentário / Social / Cultural Público-alvo: Geral, com foco em famílias, jovens, pessoas com deficiência e público interessado em cultura, esporte e inclusão Classificação Indicativa: Livre Idioma: Português Legendas: Português, audiodescrição e Libras Equipe Criativa e TécnicaDireção: PC Junior e Karine CamargoProdução Executiva: PC Junior e Karine CamargoRoteiro: PC Junior, Karine Camargo e consultoria especializada em inclusão e autismoDireção de Fotografia: PC Junior (Diretor de TV e Cinema, especializado em documentário e filmagens externas)Operador de Drone: Especialista em captação aéreaSom Direto: Técnico de áudioEdição e Pós-produção: Editor(a) de vídeo, color grading e mixagem de somTrilha Sonora: Compositor(a) originalConsultoria em Acessibilidade: Especialistas em audiodescrição, Libras e legendagem acessívelAssistência de Produção: Coordenador(a) de logística, assistentes de câmera e produção de campo Equipe de Apoio e ColaboradoresConsultoria em Neurodiversidade e Autismo: Psicólogos e educadores especializadosAssessoria de Comunicação e Mídia: Divulgação, redes sociais e contato com imprensaParcerias Locais: Escolas, projetos sociais e coletivos culturais das regiões visitadas LocaçõesEstados visitados: Rio de Janeiro, Bahia e Espírito SantoAmbientes: Praias, escolas, projetos sociais, comunidades litorâneas, centros culturais e áreas públicasDuração da viagem de produção: 30 dias Recursos TécnicosCâmeras digitais e SmartphonesLentes profissionaisEquipamentos de áudio diretoDrones para captação aéreaIluminação portátil para cenas externasComputadores e softwares de edição, color grading e mixagem de som AcessibilidadeAudiodescrição para deficientes visuaisLegenda descritiva para deficientes auditivosJanela de LibrasMateriais educativos acessíveis e digitaisSessões públicas em locais acessíveis com rampas, banheiros adaptados e assentos reservados Duração e CronogramaDuração do filme: 45–60 minutosProdução total: Aproximadamente 6 meses (pré-produção, filmagens, pós-produção, divulgação e contrapartidas sociais)Viagem de filmagem: 30 dias pelos três estados Distribuição e DifusãoExibições públicas gratuitas e itinerantesFestivais nacionais e internacionais de cinema/documentárioPlataformas digitais com recursos de acessibilidadeTVs públicas e canais educativos (ex.: Travel Box Brasil, Trip Brasil Channel, TV Brasil, canais regionais)

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.