Livro Jornada de Escolhas

O projeto propõe a produção, publicação e difusão de um livro inédito voltado ao público jovem, com linguagem literária e visual acessível, que une reflexão sobre escolhas profissionais e educação financeira como pilares para a construção de um projeto de vida consciente. A proposta inclui ainda ações formativas gratuitas, como palestras e disponibilização de materiais digitais para professores, visando ampliar o acesso à leitura, ao conhecimento e à cultura.

O projeto Jornada de Escolhas tem como produto principal o livro homônimo, uma publicação voltada ao público jovem que integra literatura, educação e cultura em uma abordagem inovadora e inspiradora. A obra utiliza uma linguagem literária e visual acessível para tratar de dois temas fundamentais da formação humana em sociedade — a orientação vocacional e a educação financeira —, incentivando o leitor a refletir sobre suas escolhas, aptidões e objetivos de vida de forma integrada.Partindo da premissa de que as decisões profissionais e as escolhas financeiras são dimensões complementares do exercício da autonomia e da construção de um projeto de vida consciente, o livro propõe ao jovem leitor um percurso de autoconhecimento e responsabilidade. Ao compreender seus talentos e valores, o leitor também é convidado a refletir sobre como planejar e sustentar seus sonhos com equilíbrio e discernimento, reconhecendo que o sucesso pessoal e social depende tanto da vocação quanto da gestão consciente dos recursos.A obra apresenta conteúdos teóricos e práticos, combinando textos reflexivos, exercícios interativos e atividades aplicáveis que estimulam o autoconhecimento, o pensamento crítico e a formação cidadã. Por meio de histórias, exemplos e dinâmicas, o leitor é conduzido a compreender a importância do planejamento e da responsabilidade pessoal como pilares de uma vida equilibrada e sustentável, em sintonia com os desafios contemporâneos da juventude.Além da edição impressa com tiragem de 2.000 exemplares, o projeto inclui um e-book gratuito voltado aos professores, contendo orientações didáticas e sugestões de atividades para o uso do livro em sala de aula, promovendo sua integração ao currículo escolar e fortalecendo sua dimensão pedagógica e cultural.Complementarmente, o projeto prevê a realização de seis palestras gratuitas em escolas públicas e instituições culturais da cidade de São Paulo, conduzidas pelo autor Cláudio Elias Pereira, com o objetivo de promover o debate sobre escolhas profissionais, propósito e planejamento financeiro. As palestras serão registradas em vídeo e disponibilizadas gratuitamente no YouTube, ampliando o alcance e a democratização do conteúdo.A obra é classificada como livre para todos os públicos, podendo ser utilizada em ambientes escolares, comunitários e familiares. Seu caráter educativo, reflexivo e inclusivo reforça o compromisso do projeto com a formação cidadã, a valorização da leitura e a difusão de bens culturais.

Objetivo GeralPromover o acesso à leitura e ao conhecimento por meio da publicação e difusão do livro Jornada de Escolhas (título provisório), obra que estimula a reflexão sobre escolhas profissionais e planejamento financeiro como parte da formação humana e cidadã. O projeto busca contribuir para o desenvolvimento cultural e educativo de jovens brasileiros, incentivando o autoconhecimento e a ampliação do repertório crítico e social por meio da literatura.Objetivos Específicos- (Produto Principal): Produzir, editar e publicar 1 (um) livro inédito com tiragem de 2.000 exemplares, apresentando conteúdo literário, visual e pedagógico voltado ao público jovem; parte da tiragem será comercializada e outra parte distribuída gratuitamente em bibliotecas, escolas públicas e instituições culturais, assegurando o acesso democrático à obra e estimulando o hábito da leitura;- (Complemento do Produto Principal): Disponibilizar gratuitamente um e-book do professor, com orientações pedagógicas e atividades complementares, de modo a integrar o livro às práticas de sala de aula;- (Contrapartida Social): Realizar e registrar em vídeo 6 (seis) palestras gratuitas em instituições de ensino e espaços culturais da cidade de São Paulo, atingindo, no mínimo, 300 participantes de forma presencial, entre estudantes, professores e profissionais da educação; e mais de 10.000 (dez mil) pessoas de forma online no primeiro trismestre após publicação gratuita no Youtube.

O projeto proposto tem relevância cultural e social por propor um diálogo entre literatura, educação e formação cidadã. A publicação parte da compreensão de que a leitura é uma poderosa ferramenta de transformação individual e coletiva, capaz de promover o pensamento crítico, a sensibilidade e o protagonismo social. Ao abordar temas como escolhas profissionais e planejamento financeiro dentro de uma narrativa acessível e esteticamente elaborada, a obra convida o jovem leitor a refletir sobre sua própria trajetória de vida, utilizando a cultura como meio de desenvolvimento humano e social.Além de seu conteúdo educativo, o projeto contribui diretamente para o fortalecimento do mercado editorial e para a valorização do livro como bem cultural, ampliando o acesso à leitura de qualidade e à produção literária nacional. A edição e a distribuição da obra contemplam tanto a comercialização quanto o acesso gratuito em bibliotecas públicas, escolas e espaços culturais, assegurando que o público de diferentes contextos socioeconômicos possa se beneficiar da iniciativa. Assim, o projeto cumpre o princípio de democratização do acesso à cultura previsto na Lei Rouanet, promovendo o direito à formação cultural e intelectual de jovens cidadãos.O caráter formativo da proposta é reforçado pelas palestras e pelo e-book do professor, que transformam o conteúdo do livro em experiências educativas, integrando literatura, reflexão e diálogo com a realidade dos jovens. Essas ações ampliam o alcance social do projeto, transformando-o em um espaço de escuta, troca e construção coletiva de conhecimento. Dessa forma, a iniciativa extrapola a produção do livro e se consolida como um programa cultural de estímulo ao pensamento crítico, ao autoconhecimento e à autonomia.Outro ponto que garante a excelência do projeto é a qualificação da equipe técnica envolvida. A produção editorial será conduzida por profissionais com vasta experiência no setor cultural, responsáveis por obras de relevância reconhecida e apoiadas por leis de incentivo. A coordenação editorial e de produção está a cargo de nomes com trajetória consolidada em publicações literárias e culturais, assegurando rigor técnico, qualidade estética e coerência conceitual. Essa equipe experiente confere ao projeto credibilidade e garante a execução conforme os parâmetros técnicos e legais exigidos pelo Ministério da Cultura.Por seu impacto cultural, social e educativo, o projeto se alinha plenamente aos objetivos da Lei nº 8.313/1991, justificando a utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais. Ele se enquadra nos incisos I, III e VIII do Art. 1º, por facilitar o acesso às fontes da cultura, difundir manifestações culturais e estimular a produção de bens culturais formadores de conhecimento e memória. Ademais, atende aos objetivos do Art. 3º, especialmente no inciso I (incentivo à formação artística e cultural), e no inciso II, alínea "b" (edição de obras relativas às letras e às ciências humanas), além de contribuir para o inciso IV (estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais). Assim, o projeto materializa os princípios da política cultural brasileira ao unir literatura, educação e inclusão social, fortalecendo o papel da cultura como instrumento de desenvolvimento humano e coletivo.

Embora o autor do livro proposto seja pastor, o conteúdo da obra e das palestras propostas no âmbito deste Projeto não possui caráter religioso nem se destina à difusão de crença ou à prática de proselitismo. Em conformidade com o disposto no artigo 36, inciso I, da Instrução Normativa MinC nº 23, de 5 de fevereiro de 2025, é vedada a apresentação de propostas que envolvam a promoção de fé, culto ou proselitismo religioso. O projeto, portanto, concentra-se exclusivamente em temas de interesse público e caráter educativo — como autoconhecimento, orientação vocacional e educação financeira —, tratados sob perspectiva laica, cultural e formativa, sem qualquer vinculação doutrinária ou tentativa de convencimento religioso.

Tipo de Produto: Livro impresso e digital (produto editorial de caráter cultural e educativo).Conteúdo: A obra aborda de forma acessível e reflexiva os temas da orientação vocacional e da educação financeira para o público jovem. Seu conteúdo combina textos didáticos, narrativas inspiradoras e atividades interativas. Acompanha um e-book do professor, disponibilizado gratuitamente, com sugestões de atividades, debates e dinâmicas para aplicação do conteúdo em sala de aula. O material pedagógico segue as diretrizes de educação integral e formação cidadã, estimulando a leitura crítica, o protagonismo juvenil e o diálogo entre cultura e educação.Paginação: miolo com 100 páginasFormato: (170×230mm) LIVRO - PAGS +CAPA C/ ORELHAS (PUR) Componente 1-CAPAC/ORELHA 8pg CAPA - 4x4 Cores Papel SUPREMO 250grsSUPREMO 250grs - Miolo 4x4 OFFSET 90grs, Acabamentos LAMNIAÇÃO FOSCA FRENTE: VU BRILHO RES. FRENTE: REFILADOS: DOBRA ORELHAS: DOBRADOS:Tiragem: 2.000 exemplares, sendo 800 destinados à distribuição gratuita e 1.200 para comercialização a preços populares.Projeto Gráfico: Desenvolvido por equipe especializada em design editorial, o projeto visual integra texto e imagem de forma dinâmica, buscando aproximar o público jovem do universo da leitura e das práticas culturais.Material Digital Complementar: Versão em e-book acessível, compatível com leitores de tela e adaptada para o formato DAISY, garantindo acessibilidade a pessoas com deficiência visual.

Acessibilidade FísicaAs ações presenciais do projeto (palestras gratuitas realizadas em escolas, ONGs e instituições culturais) serão executadas exclusivamente em espaços com infraestrutura acessível, conforme a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015). Os locais selecionados deverão dispor de rampas de acesso, banheiros adaptados e espaços reservados para pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade de ConteúdoA acessibilidade do conteúdo também é prioridade neste projeto. O livro será disponibilizado em versão digital acessível (e-book compatível com leitores de tela) e contará com conversão para o formato DAISY, assegurando o acesso de pessoas com deficiência visual. As palestras presenciais e online contarão com interpretação em Libras, ampliando a compreensão de pessoas surdas. Além disso, os vídeos disponibilizados no YouTube incluirão legendas descritivas e audiodescrição, de modo a garantir que o conteúdo alcance o público em sua total diversidade.A acessibilidade será tratada como um princípio estruturante do projeto, e não como um simples requisito técnico. Desde a fase de planejamento, a equipe incorporará práticas inclusivas em todas as etapas — da escolha dos locais e formatos de exibição à adaptação dos conteúdos e materiais pedagógicos. Essa atenção especial busca garantir que pessoas com deficiência participem de forma plena e equitativa, reconhecendo que o acesso à cultura é um direito fundamental e que a diversidade de públicos enriquece a experiência cultural, ampliando seu alcance social e seu impacto formativo.

Da tiragem total de 2.000 exemplares do livro, 400 unidades (20%) serão distribuídas gratuitamente em bibliotecas públicas, escolas e instituições culturais; 200 exemplares (10%) serão destinados à divulgação cultural e imprensa especializada; e 200 exemplares (10%) serão entregues aos patrocinadores. Assim, 40% da tiragem total será oferecida de forma gratuita à sociedade. Os exemplares restantes (60%) serão comercializados a preços populares bem abaixo do preço de mercado de publicações similares, incluindo uma cota de 20% com valor de referência do Vale Cultura, favorecendo o acesso de novos leitores. Além da distribuição física, o projeto disponibilizará gratuitamente um e-book do professor, em formato acessível, para download em site e plataformas digitais. O material complementará o livro impresso, permitindo que docentes utilizem o conteúdo em sala de aula e ampliem seu impacto pedagógico. Sendo assim, atenderemos ao art. 47 (medidas de democratização de acesso) da Instrução Normativa MINC No 23 de 05 de fevereiro de 2025 no que se refere ao inciso I, a saber:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento).

AME COMUNICAÇÃO - GESTORA DO PROCESSO DECISÓRIO E TÉCNICO-FINANCEIROPossui mais de 20 anos de atuação na criação e desenvolvimento de conteúdos culturais, editoriais e audiovisuais. Especializada em projetos de alto valor artístico e educativo, atua desde a concepção até a produção final, oferecendo também consultoria para instituições e fundações. Reúne sob seu grupo as marcas Anima Cultural, NeoAnima e Abooks Editora, ampliando sua atuação em diferentes linguagens. Seu portfólio inclui livros, exposições, espetáculos e ações culturais de grande alcance, como Alma Paulista I e II, Terras de Preto, Vera Cruz – Imagens e Histórias do Cinema Brasileiro, Vida Caiçara, O Segredo do Meu Sucesso, Reflexões no Isolamento, A Turma do Pererê e a mostra Lá & Cá, entre dezenas de outras realizações de impacto nacional. Reconhecida pelo compromisso com a difusão do conhecimento e a democratização do acesso à cultura, a AMÊ Content é referência em integrar arte, memória e educação em projetos de relevância social. Cláudio Elias Pereira – AutorEscritor, conferencista e pastor, atualmente doutorando em Liderança (Doctor of Ministry in Leadership) pela Lancaster Bible College (EUA). Graduado em Teologia e em Ciências Contábeis, com MBA Executivo pela FGV. Atua como palestrante e conselheiro de jovens e adolescentes, unindo formação ética, espiritual e gerencial. É autor de obras voltadas à liderança, espiritualidade e desenvolvimento pessoal.Luciana Raposo – Coordenação de Produção Produtora cultural há mais de 15 anos, com atuação destacada em projetos editoriais. Foi responsável pela concepção e direção de produção dos livros Alma Paulista I e II, com textos de Arnaldo Antunes e Tom Zé e fotografias de artistas renomados. Produziu também obras como Vida Caiçara, Terras de Preto, História Olímpica e a revista Riviera. É sócia da Abooks Editora, da Editora da Montanha e da Neoânima Comunicação.Alberto de C. Alves – EditorVideomaker, fotógrafo e editor, com trabalhos publicados em veículos como National Geographic, Der Spiegel, Folha de S. Paulo e Isto É. Fundador da Amê Content Comunicação e Editora, coordenou a produção de mais de 30 títulos, incluindo A Arte do Lixo (Bienal de Frankfurt), Mercado Municipal de São Paulo – 70 anos e Vera Cruz Cinematográfica.Bruna Ramos da Fonte – Coordenadora EditorialJornalista, curadora, dramaturga e professora universitária. É autora de biografias de Sidney Magal e Roberto Menescal, com prefácios de Paulo Coelho. Especialista em Direito Internacional e Direitos Humanos (PUC-Minas) e com MBA em Curadoria e Museologia (USCS). Atua em projetos culturais de grande visibilidade, como o musical e a exposição Sidney Magal: Muito Mais que um Amante Latino.Antônio Werneck – Diretor de ArteDesigner gráfico com experiência desde 1986. Trabalhou 17 anos na Editora Abril, desenvolvendo projetos editoriais e de design de publicações. Especialista em design editorial, criação e identidade visual para livros e produtos culturais, unindo estética e estratégia de comunicação.Beth Cecconi – Assessoria ContábilProfissional de Ciências Contábeis com mais de 30 anos de experiência, sendo 15 dedicados ao setor cultural. Atua na assessoria de projetos aprovados em leis de incentivo como Rouanet, ProAC e Promac. Responsável pela consultoria e acompanhamento de prestações de contas de projetos culturais de destaque, como Vida Caiçara, Amazônia Canta e Mercado Municipal de São Paulo – 70 anos.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.