A HISTÓRIA NUMA PLAYLIST - Volume I

O projeto A História Numa Playlist _ Volume I apresenta uma narrativa contemporânea que conecta música, história, filosofia e sociologia de forma interdisciplinar e cativante. A obra, fundamentada em estudos sobre leitura e música, utiliza sons e narrativas como estímulos cognitivos e afetivos que ampliam atenção, memória e engajamento leitor. Inspirada nos resultados do Retratos da Leitura 2024, propõe estratégias culturais que aproximam jovens da leitura por meio de experiências multimídia. Cada capítulo integra QR Codes, playlists e vídeos que dialogam com o conteúdo literário, promovendo reflexão crítica sobre o mundo contemporâneo. O projeto reforça o papel da arte e da leitura como ferramentas de formação cultural e emocional, estimulando pertencimento, diversidade e sensibilidade estética em ambiente multiplataforma acessível e inclusivo, formando novos leitores ao despertar a curiosidade.

Sinopse da obraO projeto A História Numa Playlist – Volume I consiste na criação e difusão de uma obra literária interdisciplinar que conecta música, filosofia, história e sociologia em uma narrativa ficcional contemporânea voltada a jovens e adultos. A execução compreende a produção editorial, sonora e audiovisual integradas, culminando na entrega de produtos acessíveis e multiplataforma. A proposta parte da constatação científica de que a música é um dos estímulos mais eficazes para ativar múltiplas áreas do cérebro, fortalecendo atenção, memória, emoção e linguagem — dimensões diretamente associadas ao prazer da leitura e à retenção cognitiva, conforme demonstram pesquisas em neurociência cognitiva (como A Música no Cérebro, de Daniel Levitin).Fundamentado também nos resultados do Retratos da Leitura no Brasil 2024, o projeto responde à necessidade urgente de desenvolver novas formas de engajamento leitor que dialoguem com os repertórios culturais e tecnológicos das novas gerações. A pesquisa aponta que o afastamento dos jovens da leitura decorre, em grande parte, da ausência de mediações significativas e de experiências que unam emoção, contexto e relevância. É exatamente nesse ponto que A História Numa Playlist se posiciona como inovação cultural: ao usar a música como via de aproximação entre arte, pensamento e vida cotidiana, transforma o ato de ler em uma experiência sensorial, afetiva e reflexiva.A narrativa parte de uma trama ficcional que entrelaça elementos da cultura contemporânea com reflexões filosóficas e históricas, levando o leitor a pensar sobre o papel da arte na formação da consciência humana. Cada capítulo é construído de modo a provocar diálogo entre som, texto e imagem, promovendo fruição estética e pensamento crítico. A estrutura da obra reflete a visão de que compreender por meio da arte é também uma forma de aprender sobre o mundo — princípio reconhecido pelas teorias interdisciplinares aplicadas à cultura e às ciências humanas, como as abordagens integradas da SAE Digital e as práticas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), que defendem a aprendizagem significativa através da conexão entre saberes.O livro impresso, com tiragem de 1000 exemplares acessíveis e 50 exemplares em Braille, contará com QR Codes que direcionam a playlists musicais e vídeos complementares, assegurando fruição inclusiva e interativa. Cada playlist foi curada para dialogar com os temas de cada capítulo — liberdade, identidade, transformação e coletividade — estimulando a construção simbólica e emocional dos leitores.Será produzida também uma versão digital acessível (ePUB3/PDF-UA), com 500 chaves de acesso gratuitas, compatível com leitores de tela e softwares de leitura automatizada. Essas ações se alinham à Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) e à IN MinC nº 23/2025, que determinam a adoção de formatos acessíveis sempre que tecnicamente possível. Todas as versões serão distribuídas gratuitamente, no limite de 500 chaves de acesso, a instituições educacionais e culturais, com rastreabilidade e relatórios comprobatórios de entrega, conforme o art. 21 da IN MinC nº 23/2025.Complementarmente, o projeto prevê dois produtos culturais de difusão e aprofundamento:- Sítio de internet institucional, que atuará como plataforma de transparência e comunicação pública, reunindo informações sobre o processo criativo, equipe técnica, patrocinadores, medidas de acessibilidade e registros das ações realizadas, conforme previsto no art. 3º, incisos II e V, da Lei nº 8.313/1991.- Websérie interdisciplinar, composta por vídeos curtos que ampliam o conteúdo do livro e exploram as relações entre música, filosofia, história e sociologia. Cada episódio corresponde a um capítulo da obra e apresenta reflexões da autora, bastidores da criação e conexões culturais e artísticas. Os vídeos terão caráter formativo e cultural, com tradução em Libras, legendas descritivas e audiodescrição, seguindo o Anexo III da IN MinC nº 23/2025 e a Súmula Administrativa nº 33/2024.A fundamentação científica do projeto demonstra que o engajamento leitor está diretamente relacionado à emoção e ao contexto. Estudos em neurociência da leitura apontam que a ativação dos circuitos cerebrais ocorre com maior intensidade quando o texto está associado a estímulos sonoros e visuais significativos. Assim, ao integrar música, narrativa e imagem, A História Numa Playlist oferece um ambiente de leitura expandido, no qual o leitor é estimulado cognitivamente e afetivamente, potencializando a compreensão e o prazer estético.Do ponto de vista cultural, a proposta reafirma o papel da leitura como instrumento de inclusão e de formação cidadã, valorizando a arte como linguagem universal capaz de unir razão e sensibilidade. O projeto reforça que o acesso à leitura é um direito cultural, além de meio de ampliação da consciência crítica e da empatia — princípios previstos no Decreto nº 11.453/2023, que institui a Política Nacional de Cultura Viva e a integração entre cultura e educação.Mais do que um livro, A História Numa Playlist configura-se como um ecossistema cultural multiplataforma, no qual texto, som, imagem e acessibilidade formam um conjunto coeso e sensível. A interdisciplinaridade, aqui, não é apenas estética, mas metodológica e conceitual: a obra propõe um processo de leitura que reflete o modo como a mente humana aprende, se emociona e se transforma.A obra é concebida segundo metodologias de produção, fruição e mediação cultural, fundamentadas na interdisciplinaridade e na neuroestética. Não é um material didático — é o despertar que nos chega antes do conhecimento. E o faz tecnicamente, por meio de escolhas narrativas, musicais e visuais planejadas para ativar o que há de mais humano na experiência cultural: a capacidade de sentir, pensar e se reconhecer no outro.Classificação indicativa: Livre.

OBJETIVO GERALProporcionar o surgimento de uma nova forma de ler e compreender o mundo, oferecendo aos contemplados neste projeto-piloto uma experiência interdisciplinar envolvente, educativa e acessível. A iniciativa utiliza a música como ferramenta de conexão entre História, Filosofia, Sociologia e Literatura, aproximando o conteúdo cultural da realidade dos estudantes por meio de uma narrativa ficcional inovadora que desperta o senso crítico e promove o diálogo entre arte, cultura e educação. O projeto contribui para a formação de novos leitores e para o desenvolvimento do pensamento humanista, fortalecendo o vínculo entre conhecimento, sensibilidade e cidadania cultural, e promovendo a difusão nacional da leitura e da arte brasileira, buscando: 1. Estimular o despertar crítico e reflexivo nos jovens leitores, auxiliando-os a compreender o impacto histórico e cultural da música em diferentes períodos da humanidade e seu papel na formação das identidades coletivas e individuais. Fundamentação: art. 1º, inciso VIII, da Lei nº 8.313/1991 (estímulo à produção de bens culturais formadores de conhecimento).2. Apresentar uma abordagem de fruição cultural interdisciplinar, integrando narrativa ficcional, música e contexto histórico, para tornar o estudo das ciências humanas mais significativo, sensorial e atrativo. Fundamentação: art. 3º, inciso II, "b", da Lei nº 8.313/1991 (edição de obras literárias e artísticas).3. Auxiliar os estudantes no estabelecimento de diálogo entre arte, música e conteúdos previstos na BNCC e nas diretrizes do MEC, promovendo uma relação mais profunda e prazerosa com o aprendizado, sem caráter avaliativo. Fundamentação: art. 3º, inciso XV, do Decreto nº 11.453/2023 (apoio a ações que integrem cultura e educação).4. Demonstrar como a música reflete a evolução cultural e social da humanidade, incentivando o leitor a reconhecer a arte como pilar essencial da civilização e instrumento de transformação social. Fundamentação: art. 1º, inciso III, da Lei nº 8.313/1991 (valorização das manifestações culturais brasileiras).5. Promover a inclusão e a acessibilidade comunicacional, por meio da criação de produtos acessíveis (audiolivro, audiodescrição, vídeos em Libras e site compatível com leitores de tela), assegurando a fruição universal da obra. Fundamentação: Súmula Administrativa nº 33/2024 e Anexo III da IN MinC nº 23/2025 (obrigatoriedade de ações efetivas de acessibilidade cultural).6. Oferecer uma ferramenta que transcenda o aprendizado tradicional, inspirando leitores de todas as regiões e contextos a se reconectarem com a história global por meio da música e de suas mensagens universais, reafirmando o papel da literatura como meio de difusão do conhecimento e de fortalecimento do senso de pertencimento cultural. Fundamentação: art. 3º, incisos V e VI, do Decreto nº 11.453/2023 (ampliação do acesso e promoção da diversidade cultural).Objetivo Específico _ Projeto "A História Numa Playlist _ Volume I"Realizar a produção, acessibilização e distribuição gratuita da obra "A História Numa Playlist _ Volume I", promovendo uma nova forma de leitura interdisciplinar que conecta música, história, filosofia, sociologia e literatura. O projeto concretiza-se em produtos culturais mensuráveis e acessíveis, de acordo com os princípios da Lei nº 8.313/1991 e do Decreto nº 11.453/2023, por meio das seguintes ações:1. Produzir e imprimir 1000 exemplares acessíveis do livro "A História Numa Playlist _ Volume I", com audiodescrição das partes visuais, QR Codes integrados e design gráfico adaptado às normas de acessibilidade visual e legibilidade. (Base legal: art. 3º, inciso II, "b", da Lei nº 8.313/1991 _ edição de obras literárias e artísticas).2. Produzir 50 exemplares em formato Braille, assegurando o acesso de pessoas com deficiência visual à narrativa literária e aos conteúdos complementares do projeto. (Base legal: art. 2º, §3º, da Lei nº 8.313/1991; Lei nº 13.146/2015 _ Lei Brasileira de Inclusão; e Anexo III da IN MinC nº 23/2025).3. Gerar e disponibilizar 500 chaves de acesso gratuitas à versão digital acessível (ePUB3 e PDF-UA), compatível com leitores de tela e softwares de leitura automatizada, distribuídas a escolas públicas, bibliotecas e instituições culturais. (Base legal: art. 1º, incisos I, III e VIII, da Lei nº 8.313/1991 _ estímulo à difusão cultural e acesso às fontes da cultura).4. Produzir vídeos explicativos sobre a obra, com tradução em Libras, legendas descritivas e audiodescrição, abordando a integração entre música, história e filosofia, e divulgá-los gratuitamente em plataforma aberta (YouTube). (Base legal: Anexo III da IN MinC nº 23/2025 e Súmula Administrativa nº 33/2024 _ obrigatoriedade de medidas efetivas de acessibilidade de conteúdo).5. Distribuir gratuitamente os 1000 exemplares impressos e os 50 exemplares em Braille, além das 500 chaves de acesso à versão digital, priorizando escolas públicas, bibliotecas e instituições culturais das cinco regiões do país, garantindo a democratização do acesso à leitura e à cultura. (Base legal: art. 3º, incisos II e V, da Lei nº 8.313/1991 _ apoio à edição de obras das letras e incentivo à difusão e descentralização cultural).6. Criação do site do projeto voltado à apresentação institucional da iniciativa, disponibilizando informações sobre o processo criativo, equipe técnica, patrocinadores e mecanismos de acessibilidade aplicados na obra. O site também reunirá os links dos vídeos acessíveis, playlists musicais e conteúdos complementares hospedados em plataformas externas, funcionando como o principal canal de comunicação pública e transparência do projeto.(Base legal: art. 1º, incisos I e III, da Lei nº 8.313/1991 _ promoção do acesso às fontes da cultura e valorização das manifestações culturais brasileiras; e art. 3º, inciso V, do mesmo diploma _ estímulo à difusão e descentralização de bens culturais).7. Promover o lançamento digital e a circulação dos conteúdos acessíveis, por meio de transmissão aberta e gratuita em plataforma online, com apresentação dos bastidores da obra, da equipe envolvida e das etapas de acessibilização. O evento reforçará a integração entre cultura e educação, destacando o papel formativo da leitura e da música como instrumentos de inclusão e cidadania cultural.(Base legal: art. 3º, incisos V, VI e XV, do Decreto nº 11.453/2023 _ ampliação do acesso, integração cultura-educação e fortalecimento da cidadania cultural).

Justificativa O projeto "A História Numa Playlist _ Volume I" justifica-se pela necessidade de fomentar a formação de novos leitores, ampliar o acesso à literatura contemporânea de valor artístico, literário e humanístico e promover o encontro entre arte, conhecimento e cidadania cultural, conforme o art. 18, § 3º, alínea "b", da Lei nº 8.313/1991.Vivemos um cenário preocupante no campo da leitura no Brasil. De acordo com o Retratos da Leitura no Brasil 2024, houve queda de 11 pontos percentuais no número de leitores nos últimos dez anos. O estudo revela ainda que apenas 48 % dos brasileiros declararam ter lido ao menos um livro completo no último ano e que o desinteresse cresce de forma acentuada entre jovens de 14 a 24 anos. Esses dados evidenciam um afastamento da juventude do livro impresso e da leitura literária, provocado pela predominância das telas, da fragmentação da atenção e da ausência de mediações culturais inovadoras.Diante desse contexto, o projeto surge como resposta contemporânea e interdisciplinar a essa demanda social e cultural. A História Numa Playlist propõe uma experiência de leitura que integra literatura, música e tecnologia, utilizando a arte como ponte entre razão e emoção. A obra apresenta uma narrativa ficcional que dialoga com História, Filosofia e Sociologia, mostrando como a música é um espelho da civilização e uma linguagem universal capaz de reaproximar os jovens da leitura, da cultura e das humanidades.O projeto baseia-se em evidências científicas que comprovam o papel da música na ampliação da atenção, da memória e do engajamento cognitivo. O neurocientista Daniel Levitin, em A Música no Cérebro (2010), demonstra que a escuta musical ativa as mesmas regiões cerebrais relacionadas à leitura e à linguagem, despertando prazer e curiosidade intelectual. Ao utilizar trilhas e QR Codes que remetem a músicas e vídeos acessíveis, o projeto aplica essa descoberta de forma prática, transformando a leitura em uma experiência sensorial, participativa e interdisciplinar.Do ponto de vista pedagógico-cultural, o projeto está alinhado ao conceito de interdisciplinaridade defendido pela SAE Digital (2023), segundo o qual o conhecimento torna-se mais significativo quando o aluno é capaz de perceber as conexões entre diferentes áreas do saber. A História Numa Playlist concretiza essa ideia ao promover uma fruição cultural interdisciplinar, em que o leitor transita entre texto, som e imagem para compreender fenômenos históricos e sociais de maneira crítica e sensível.A obra também dialoga com as perspectivas humanizadoras presentes em Sobre a Educação de Jovens e Adultos: Teorias, Práticas e Vivências (Borges, 2021). Inspirada nas ideias de Paulo Freire, a leitura é aqui compreendida como um ato de liberdade e um caminho para a emancipação intelectual e emocional. O livro busca despertar no leitor a consciência de si e do mundo, fortalecendo a noção de pertencimento cultural e de responsabilidade coletiva, em consonância com o art. 1º, inciso III, da Lei Rouanet, que reconhece a arte como instrumento de transformação social.A utilização do mecanismo de incentivo previsto na Lei Rouanet é fundamental para viabilizar a execução do projeto, pois garante a sustentabilidade financeira de iniciativas culturais com impacto social e educacional comprovado. O art. 3º, inciso II, alínea "b", da mesma lei, prevê o apoio à edição de obras literárias e artísticas, enquanto o art. 25, inciso III, reconhece a literatura — inclusive as obras de referência — como segmento prioritário do Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC). Além disso, o art. 3º, inciso XV, do Decreto nº 11.453/2023, reforça a integração entre cultura e educação como eixo estruturante das políticas públicas culturais.O projeto atende a todos esses dispositivos ao promover a edição, difusão e acessibilidade de uma obra literária contemporânea voltada à juventude, com potencial formativo, artístico e social. Trata-se de um projeto-piloto de alcance nacional que utiliza recursos de acessibilidade cultural e tecnológica para garantir fruição universal e inclusiva.Serão produzidos 1.000 exemplares impressos acessíveis, com design gráfico adaptado e audiodescrição das partes visuais; 50 exemplares em formato Braille, assegurando o acesso de pessoas com deficiência visual. Além disso, serão disponibilizadas 500 chaves de acesso gratuitas à versão digital acessível (ePUB3 e PDF-UA), compatível com leitores de tela. 100% (cem por cento) da tiragem física total (1.050 exemplares) será distribuída gratuitamente. Todos os exemplares contarão com QR Codes integrados que direcionam o leitor a playlists musicais e vídeos explicativos com tradução em Libras, legendas descritivas e audiodescrição, ampliando o alcance do conteúdo. Essas medidas cumprem integralmente as exigências do § 3º do art. 2º da Lei nº 8.313/1991, da Súmula Administrativa nº 33 e do Anexo III da IN MinC nº 23/2025, que determinam a adoção de ações efetivas de acessibilidade cultural em todos os produtos incentivados.Essas medidas cumprem integralmente as exigências do § 3º do art. 2º da Lei nº 8.313/1991, da Súmula Administrativa nº 33/2024 e do Anexo III da IN MinC nº 23/2025, que determinam a adoção de ações efetivas de acessibilidade cultural em todos os produtos incentivados. Além disso, contribuem para a política nacional de democratização do acesso à cultura e da promoção da diversidade, conforme os incisos V e VI do art. 3º do Decreto nº 11.453/2023.O uso da música como fio condutor não se limita ao entretenimento, mas constitui um instrumento de alfabetização sensível: a canção é tratada como documento histórico e expressão filosófica. Cada capítulo do livro traz uma música que ecoa o tema abordado, convidando o leitor a refletir sobre o tempo presente e as transformações sociais que marcam a humanidade. Dessa forma, o projeto cria uma ponte entre a experiência estética e o pensamento crítico, valorizando a arte como forma de conhecimento e reafirmando a literatura como meio de difusão cultural.A metodologia aplicada responde a um problema diagnosticado tanto por pesquisas acadêmicas quanto pela prática docente: a dificuldade de engajar jovens na leitura linear e silenciosa. Ao associar a leitura a uma experiência sonora, visual e digital, o projeto acompanha as tendências do mundo conectado e dialoga com os hábitos culturais da geração Z, que consome conteúdos principalmente em plataformas multimídia. Tal abordagem promove o despertar do prazer de ler, não por obrigação escolar, mas por identificação e curiosidade — elemento essencial apontado pelo Retratos da Leitura 2024 como fator determinante para a criação de novos leitores.Do ponto de vista social, o projeto reforça o direito constitucional à cultura e à inclusão, proporcionando acesso gratuito a bens simbólicos e fortalecendo a cidadania cultural. Ao integrar jovens, educadores e instituições públicas de ensino e leitura, cria-se um ecossistema de formação leitora continuada, em que a obra literária serve de ponto de partida para discussões sobre arte, filosofia, ética e diversidade.A "História Numa Playlist" também contribui para o cumprimento das metas da Agenda 2030 da ONU, especialmente dos Objetivos 4 (Educação de Qualidade) e 10 (Redução das Desigualdades), ao oferecer uma produção artística acessível e inclusiva.A escolha pela execução via Lei Rouanet não se dá apenas pela necessidade de financiamento, mas pelo reconhecimento de que o projeto atende à função pública da cultura: difundir conhecimento, valorizar a criação nacional e garantir igualdade de acesso à fruição artística. A obra constitui um produto cultural mensurável, com relevância social comprovada, impacto positivo sobre a formação leitora e plena conformidade com a legislação vigente.O projeto A HISTÓRIA NUMA PLAYLIST - Volume I (PRONAC 514270) se alinha integralmente à Lei nº 8.313/91 (Art. 1º, I) e à Instrução Normativa MinC nº 23/2025, na tipologia de Ações de incentivo à leitura. A proposta, ao transformar a leitura em uma experiência 'viva e acessível' via tecnologia transmídia (QR Codes/Playlists), atende ao objetivo de facilitar a todos o livre acesso às fontes da cultura e valorizar a produção literária nacional.Assim, "A História Numa Playlist _ Volume I" reafirma a literatura como espaço de encontro entre arte, ciência e sensibilidade humana. Ao unir o texto literário à força da música, o projeto transforma a leitura em uma experiência viva e acessível, capaz de despertar o pensamento crítico, ampliar o repertório cultural dos jovens brasileiros e fortalecer o papel da arte na construção de uma sociedade mais empática, criativa e inclusiva.

Outras InformaçõesA História Numa Playlist – Volume I não é apenas uma obra literária: é o protótipo de uma nova metodologia de formação leitora baseada na fusão entre arte, ciência e emoção. Sua estrutura narrativa foi desenhada como um sistema cognitivo de leitura, no qual cada elemento — texto, som, imagem e ritmo — atua como estímulo cerebral coordenado para o aprendizado sensível.Trata-se de uma inovação metodológica rara no campo da cultura, pois traduz pesquisas em neuroestética, psicologia da arte e filosofia da educação em uma experiência artística concreta. O projeto transforma o livro em ambiente interativo de pensamento e fruição, articulando a literatura a campos científicos que tradicionalmente não dialogam com o fazer cultural.A proposta se destaca também pela criação de uma cartografia histórico-musical que percorre diferentes épocas e movimentos filosóficos, revelando como a arte sonora expressa os dilemas e as conquistas da humanidade. Essa curadoria atua como mediadora entre o passado e o presente, favorecendo uma leitura expandida do mundo e da própria sensibilidade humana.Do ponto de vista técnico, o projeto consolida um modelo de design cognitivo de leitura inédito na política cultural brasileira, estruturado em três eixos:- Interdisciplinaridade aplicada – integração entre música, história, filosofia e literatura, articulando pensamento e emoção;- Mediação cultural por experiência – uso da emoção estética como motor da compreensão leitora e da retenção cognitiva;- Acessibilidade cognitiva e sensorial – múltiplos formatos (visual, sonoro e tátil) que asseguram fruição universal e inclusiva do conhecimento.Por seu formato multiplataforma e rigor técnico em acessibilidade, o projeto tem potencial para se tornar referência nacional em políticas de incentivo à leitura baseadas em evidências científicas. Sua metodologia é aplicável a contextos escolares, museológicos e comunitários, podendo subsidiar programas públicos de formação leitora integrados à cultura digital.O projeto também dialoga com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 — especialmente os ODS 4 (educação de qualidade), 10 (redução das desigualdades) e 11 (cidades e comunidades sustentáveis) — ao propor a leitura como ferramenta de inclusão social, diversidade cultural e construção de cidadania crítica.Além do impacto direto sobre o público jovem e educacional, A História Numa Playlist se projeta como uma inovação cultural de alcance internacional, pois insere o Brasil no mapa das experiências contemporâneas que unem arte, tecnologia e ciência cognitiva. A metodologia apresentada nesta obra contribui para a consolidação de uma nova vertente de soft power brasileiro: a cultura como vetor de educação sensível e transformação social.A proposta poderá futuramente originar novas edições e produtos derivados, formando uma trilogia literária e educativa que amplia o alcance do conceito de leitura interdisciplinar. Cada volume explorará novas relações entre som e conhecimento, criando um acervo literário-musical que reflete a pluralidade da cultura brasileira e suas conexões com o pensamento global.O caráter formativo do projeto também se manifesta em sua capacidade de gerar desdobramentos pedagógicos — não no sentido de material didático, mas como recurso de mediação cultural e empatia estética. A equipe pretende disponibilizar relatórios e guias de fruição acessível em plataformas abertas, incentivando professores e mediadores de leitura a aplicarem a metodologia em sala de aula ou espaços culturais.Outro diferencial é a adoção de uma perspectiva ética e sustentável: toda a produção gráfica observará critérios ambientais (uso de papel certificado, tintas ecológicas e impressão sob demanda, conforme captação). O conteúdo digital será hospedado em servidores sustentáveis, com política de dados transparente e conformidade com a LGPD.A dimensão simbólica da obra se ancora na ideia de que ler é escutar o mundo — e que a música, ao revelar a pulsação da história humana, desperta o leitor para sua própria humanidade. Por meio dessa proposta, a leitura deixa de ser uma obrigação escolar e se transforma em experiência de pertencimento e curiosidade, onde o conhecimento é consequência natural da emoção.Em síntese, o projeto propõe uma nova prática de política cultural: não a cultura como fim, mas como meio de desenvolver inteligência sensível, pensamento crítico e empatia social. Ele reafirma que o livro continua sendo uma das ferramentas mais poderosas de transformação humana — sobretudo quando reinventado para dialogar com o século XXI.Mais do que difundir um livro, A História Numa Playlist inaugura um modelo replicável de política de formação leitora, capaz de inspirar outras iniciativas culturais e educativas no Brasil e no exterior. Seu legado é o de preparar o terreno simbólico — o solo fértil — onde novos leitores possam nascer e florescer.Assim, A História Numa Playlist consolida o papel da cultura como política pública de futuro — onde arte, ciência e cidadania se encontram para formar leitores, ouvintes e pensadores.

Especificações Técnicas do ProdutoO projeto A História Numa Playlist – Volume I foi desenvolvido a partir de metodologias de produção, fruição e mediação cultural, articulando fundamentos científicos sobre leitura, música e cognição com práticas contemporâneas de criação literária e audiovisual. A obra constitui um ecossistema cultural multiplataforma voltado à formação leitora, à inclusão e à fruição artística.1) LIVRO – Produto principalTiragem e formatos Serão produzidos 1000 exemplares impressos acessíveis e 50 exemplares em Braille (total de 550 unidades). Formato 16 × 23 cm, capa brochura com orelhas, papel cartão 250 g/m² com laminação fosca e miolo em papel pólen 80 g/m², impressão 4 × 4 cores e lombada quadrada. O volume contará com cerca de 280 páginas.Design e acessibilidade visualO projeto gráfico privilegia conforto e legibilidade: tipografia sem serifa, corpo adequado, entrelinhamento ampliado, margens generosas, contraste mínimo 4,5:1 e hierarquia visual conforme ABNT NBR 9050/2020. A diagramação foi concebida para leitura prolongada e fruição estética, integrando texto, QR Codes e elementos visuais de maneira equilibrada.Integração multimídia Capítulos selecionados incluirão QR Codes acessíveis (alto contraste e legenda textual) que conduzem o leitor a playlists musicais e a vídeos complementares relacionados aos temas do enredo. Essa integração entre literatura, som e imagem constitui parte essencial da experiência de leitura, estimulando atenção, memória e emoção — aspectos reconhecidos pela neurociência como essenciais à aprendizagem sensível e ao prazer estético.Identificação e registros Cada exemplar terá ISBN, ficha catalográfica, registro autoral e aplicação das marcas da Lei Rouanet/MinC e dos patrocinadores na 4ª capa. Serão incorporados metadados ONIX/a11y para registro dos recursos de acessibilidade.2) ENTREGÁVEIS ASSOCIADOS AO LIVROLivro digital acessível (ePUB3/PDF-UA) Versão integral em formato digital refluível, compatível com leitores de tela (NVDA, JAWS, VoiceOver). Serão disponibilizadas 500 chaves de acesso gratuitas, enviadas por e-mail às instituições beneficiadas, com controle de distribuição e ativação única. O arquivo incluirá navegação sem mouse, marcadores semânticos, sumário estruturado e descrições alternativas para imagens. Base legal: Lei nº 8.313/1991 (art. 2º §3º) e IN MinC nº 23/2025, Anexo III.(As soluções de controle de ativação e relatórios de uso serão detalhadas na execução técnica.)3) SÍTIO DE INTERNET – PLATAFORMA INSTITUCIONALFinalidade e conteúdo O site do projeto funcionará como plataforma institucional de transparência e comunicação pública, reunindo informações sobre a obra, equipe técnica, patrocinadores e medidas de acessibilidade. Também apresentará notícias e registros das ações culturais, além de reunir links para playlists e vídeos acessíveis.Acessibilidade digital Desenvolvimento conforme WCAG 2.1 nível AA, com semântica HTML adequada, navegação por teclado, contraste mínimo 4,5:1, textos alternativos e foco visível. O portal incluirá declaração de acessibilidade, mapa do site e política de privacidade em linguagem simples, observando a LGPD e o Anexo III da IN MinC nº 23/2025.Infraestrutura e permanência Domínio ".br" próprio, hospedagem estável e certificado SSL, com manutenção mínima conforme o cronograma do projeto. Todo o conteúdo será revisado para clareza, acessibilidade comunicacional e respeito à diversidade cultural.4) WEBSÉRIE – CONTEÚDO AUDIOVISUALFormato e conceito Produção de uma websérie composta por vídeos curtos, correspondentes aos capítulos da obra. Cada episódio amplia o conteúdo do livro, explorando as conexões entre música, filosofia, história e sociologia. Os vídeos apresentarão reflexões da autora, bastidores da criação e diálogos com a trilha sonora da obra, funcionando como meio de fruição e mediação cultural, não como material didático.Acessibilidade audiovisual Todos os episódios contarão com tradução em Libras, legendas descritivas (closed caption) e audiodescrição quando houver informações visuais relevantes, conforme Anexo III da IN MinC nº 23/2025 e Súmula Administrativa nº 33/2024.Padrões técnicos Captação em 4K, pós-produção com mixagem estéreo, identidade visual padronizada, vinhetas institucionais e créditos do MinC/Lei Rouanet. Os episódios serão disponibilizados em canal aberto e integrados ao site por QR Codes inseridos nos capítulos impressos.(A quantidade e duração dos vídeos serão detalhadas no roteiro e cronograma executivos.)5) METODOLOGIAS DE PRODUÇÃO, FRUIÇÃO E MEDIAÇÃO CULTURAL (A MENTE DO PROJETO)A concepção técnica de A História Numa Playlist foi estruturada como design cognitivo de leitura, integrando fundamentos da neurociência, da estética e das ciências humanas a uma arquitetura de fruição cultural. A narrativa, o som e a imagem são tratados como camadas sensoriais complementares, capazes de ativar emoção, atenção e memória — elementos reconhecidos pela ciência como determinantes para o engajamento leitor.O projeto adota metodologias de produção, fruição e mediação cultural, nas quais cada decisão criativa cumpre função técnica: a música atua como gatilho emocional, o texto como campo de reflexão simbólica e o audiovisual como mediador entre percepção e pensamento. A experiência de leitura resulta da integração desses estímulos, oferecendo ao leitor um ambiente artístico que dialoga com sua própria sensibilidade.A metodologia não possui caráter pedagógico, mas epistemológico e cultural. Cada capítulo do livro é planejado como um microambiente de estímulo estético, em que a fruição ocorre por meio de ritmo, sonoridade, narrativa e imagem. A interdisciplinaridade é aqui compreendida como método e não apenas como tema: ela estrutura a forma de recepção da obra e traduz o funcionamento da mente em contato com a arte.Essa abordagem é reconhecida pela IN MinC nº 23/2025 como prática de mediação cultural e se alinha ao Decreto nº 11.453/2023, que promove a integração entre cultura, educação e cidadania.Dessa forma, o projeto atende ao disposto no art. 3º, incisos II e VIII, da Lei nº 8.313/1991, e no art. 50, inciso IV, da IN MinC nº 23/2025, assegurando plena conformidade técnica e acessibilidade integral dos produtos culturais apresentados.A “mente” do projeto traduz-se em seu design cognitivo de leitura, que integra interdisciplinaridade e neuroestética como princípios técnicos.A obra opera no campo da fruição sensível, onde o conhecimento nasce do espanto e da emoção estética, antes mesmo da razão.Sua estrutura narrativa, musical e visual foi planejada para gerar conexões emocionais e cognitivas capazes de despertar no leitor o desejo de compreender — não como tarefa, mas como experiência humana essencial.Assim, o projeto transforma a leitura em um processo vivo de percepção, reflexão e reconhecimento, no qual forma e conteúdo convergem para a construção de sentido e empatia.

Acessibilidade de conteúdo e comunicaçãoEm estrito cumprimento ao disposto na Instrução Normativa MinC nº 23/2025 e à Súmula Administrativa MinC nº 33, o projeto A HISTÓRIA NUMA PLAYLIST - Volume I implementará as seguintes ações efetivas de acessibilidade, voltadas para a promoção da fruição e formação de pessoas com deficiência:I - Acessibilidade Comunicacional (Livros - Item 4 da Súmula): O produto principal do projeto (livro físico) terá um QR Code na capa para disponibilização de pelo menos um formato acessível (áudio-livro com narração profissional, texto em LGP/letra ampliada, ou formato compatível com leitores de tela), garantindo o acesso ao conteúdo por pessoas cegas ou com baixa visão.II - Acessibilidade Atitudinal (Equipe - Item 7 da Súmula): Será realizada pelo menos uma oficina de duas horas de capacitação para a equipe do projeto sobre o tema Linguagem Simples e práticas anticapacitistas em comunicação digital, conforme as diretrizes da Súmula, qualificando toda a comunicação e o uso de Tecnologias Assistivas do projeto.III - Acessibilidade de Fruição/Formação (Item 7 da Súmula e Ação Social): Será realizada pelo menos uma palestra gratuita sobre a temática do livro para a comunidade, com presença obrigatória de Tradutor/Intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais), garantindo a acessibilidade comunicacional e a fruição integral do conteúdo para deficientes auditivos. Esta ação será executada, em parceria social, na Assocego de São Paulo.1) Formatos acessíveis do livroEdição impressa com recursos de legibilidade: tipografia sem serifas em corpo adequado, entrelinhamento ampliado, margens generosas, hierarquia de títulos, numeração de páginas consistente e contraste superior a 4,5:1; impressão sem brilho para reduzir reflexo.Audiodescrição das partes visuais do livro (capas, ilustrações, elementos gráficos e paratextos), disponibilizada por QR Code e também no site oficial, seguindo boas práticas de roteiro e locução.Versão digital acessível (ePUB3/PDF-UA), compatível com leitores de tela e com metadados ONIX/a11y que identificam recursos de acessibilidade (navegação sem mouse, Tabela de Conteúdo, marcadores semânticos, texto alternativo nas imagens).Arquivo disponível para impressão Braille mediante demanda (arquivo BRF/ASCII ou PDF-UA com marcação semântica que possibilite transcrição fiel).Base legal: Lei nº 8.313/1991, art. 2º, §3º (formato acessível sempre que tecnicamente possível); Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão), arts. 3º, 42 e 68; IN MinC nº 23/2025, Anexo III (Acessibilidade de Conteúdo). 2) Integração multimídia acessível por QR CodesCada capítulo trará QR Codes acessíveis (alto contraste, legenda textual, redundância de URL curta) que levam a: (i) playlists temáticas; (ii) vídeos explicativos; (iii) trilhas e conteúdos complementares.Todos os destinos vinculados por QR Code terão descrição textual do link e página de aterrissagem com cabeçalhos semânticos, foco visível e navegação por teclado.Base legal: IN MinC nº 23/2025, Anexo III (medidas de acessibilidade de conteúdo); Súmula Administrativa MinC nº 33/2024 (QR Code na obra para disponibilização de formato acessível). 3) Acessibilidade em vídeos e conteúdos audiovisuaisSérie de vídeos explicativos (um por capítulo) com tradução em Libras em janela padronizada (proporção e posicionamento conforme boas práticas), legenda oculta/closed caption com identificação de falantes e ruídos relevantes e audiodescrição quando houver elementos visuais essenciais.Publicação no YouTube com arquivos .srt próprios, descrição detalhada, miniaturas com contraste e títulos descritivos; disponibilização de transcrição integral no site.Base legal: IN MinC nº 23/2025, Anexo III (Libras, legendagem e audiodescrição como medidas de acessibilidade de conteúdo); Lei nº 13.146/2015; Súmula 33/2024. 4) Site oficial do projeto – conformidade WCAG 2.1 AADesenvolvimento do site oficial com aderência às Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web – WCAG 2.1 nível AA: semântica HTML adequada, ordem lógica de leitura, navegação por teclado, foco visível, contraste mínimo 4,5:1, textos alternativos em todas as imagens, formulários rotulados, skip-links e responsividade.Publicação de Declaração de Acessibilidade com lista dos recursos disponíveis, canais de contato para solicitações de formatos e SLA de resposta.Mapa do site e política de privacidade em linguagem simples, observando a LGPD para coleta mínima de dados.Base legal: Lei nº 13.146/2015 (acessibilidade comunicacional e tecnológica); IN MinC nº 23/2025, Anexo III; princípios de atendimento do Decreto nº 11.453/2023 (promoção de cidadania e acessibilidade cultural). 5) Documentação e sinalização institucionalTodos os materiais (livro, site, vídeos, capas e peças digitais) exibirão sinalização de recursos de acessibilidade (pictogramas oficiais para Libras, audiodescrição e legenda), além das marcas institucionais do MinC/Lei de Incentivo e dos patrocinadores, segundo o manual vigente.Em todos os canais, serão indicados canais de atendimento para solicitação de formatos acessíveis adicionais (por exemplo, fonte ampliada em arquivo digital), com registro e resposta formal.Base legal: Lei nº 8.313/1991; IN MinC nº 23/2025 (créditos e comunicação institucional); Súmula 33/2024 (comprovação das medidas). 6) Monitoramento e comprovaçãoRegistro técnico das entregas de acessibilidade: roteiros de audiodescrição, arquivos de legenda (.srt/.vtt), relatórios de publicação dos vídeos com Libras, laudo de validação do site (checklist WCAG 2.1 AA), amostra do ePUB3/PDF-UA com marcação semântica e relatório de distribuição das 500 chaves do audiolivro por público-alvo.Armazenamento dos metadados de acessibilidade (ONIX/a11y) da obra e relatório de QR Codes ativos com respectivos destinos acessíveis, garantindo rastreabilidade para prestação de contas.Base legal: IN MinC nº 23/2025 (execução e comprovação), Lei nº 8.313/1991, arts. 19–21 (acompanhamento, avaliação e comprovação). Síntese de aderência normativa As medidas acima viabilizam a fruição integral da obra por pessoas com deficiência visual e auditiva, em convergência com: (i) Lei nº 8.313/1991 – art. 2º, §3º; art. 3º, II, “b”; (ii) Lei nº 13.146/2015 – direitos à comunicação e informação acessíveis; (iii) IN MinC nº 23/2025, Anexo III – Acessibilidade de Conteúdo; (iv) Súmula Administrativa nº 33/2024 – ações efetivas de acessibilidade em livros e conteúdos; e (v) diretrizes do Decreto nº 11.453/2023 para promoção da cidadania e acessibilidade cultural.Com isso, o projeto entrega literatura, música e conhecimento em ambiente multiplataforma plenamente acessível, fortalecendo a formação de novos leitores e o repertório cultural do público jovem.

Democratização de AcessoO projeto A História Numa Playlist – Volume I promove a democratização do acesso à leitura, à música e ao pensamento crítico por meio da distribuição gratuita e dirigida dos exemplares físicos, digitais e audiovisuais da obra, assegurando que os produtos cheguem a públicos estratégicos e instituições beneficiárias (ASSOCEGOS, por exemplo), de forma rastreável e comprovável, conforme os critérios da Lei nº 8.313/1991 e da IN MinC nº 23/2025.1- Distribuição gratuita e dirigida dos exemplaresSerão produzidos e distribuídos gratuitamente 1000 exemplares impressos acessíveis, 50 exemplares em Braille e 500 chaves de acesso à versão digital acessível (ePUB3/PDF-UA). A distribuição será feita mediante cadastro institucional e termo de recebimento, priorizando escolas públicas, bibliotecas, centros culturais e projetos de incentivo à leitura localizados na cidade de São Paulo. A entrega dos produtos será acompanhada de relatório técnico, assegurando rastreabilidade e comprovação do acesso gratuito. Base legal: art. 1º, incisos I e VIII, e art. 3º, incisos II e V, da Lei nº 8.313/1991.2 - Função interdisciplinar da websérieA websérie é um meio de ampliação e aprofundamento dos conteúdos do livro, funcionando como parte integrante da experiência de leitura.Cada capítulo do livro será acompanhado de um ou mais vídeos complementares, que abordam temas históricos, filosóficos e musicais presentes na narrativa, reforçando o vínculo entre texto, som e imagem.Os vídeos terão caráter formativo e interpretativo, estimulando o pensamento crítico e a compreensão interdisciplinar das mensagens do livro.O acesso aos episódios será feito por QR Codes impressos nos capítulos e por chaves digitais entregues junto aos exemplares, garantindo rastreabilidade e controle da difusão.Base legal: art. 3º, incisos II e XV, do Decreto nº 11.453/2023 (integração cultura-educação); IN MinC nº 23/2025, Anexo III.3 - Critérios de distribuição e comprovaçãoTodas as entregas dos produtos — impressos, digitais, audiolivros e conteúdos audiovisuais — serão devidamente documentadas por meio de listas nominais de distribuição e termos de recebimento, especificando instituição beneficiada, localidade e quantidade de unidades disponibilizadas.Os relatórios técnicos de execução e os comprovantes de entrega ou acesso serão consolidados e anexados à prestação de contas final, conforme determinam os arts. 19 a 21 da Lei nº 8.313/1991 e a Instrução Normativa MinC nº 23/2025.4 - Ações de mediação e lançamentoSerão realizados dois lançamentos presenciais acessíveis, na cidade de São Paulo, com entrada gratuita, tradução em Libras, audiodescrição do ambiente e entrega de exemplares impressos e chaves digitais às instituições convidadas. Os eventos terão caráter simbólico e formativo, promovendo o diálogo entre leitura, arte e cultura contemporânea em ambiente acessível e inclusivo. Base legal: art. 3º, incisos V, VI e XV, do Decreto nº 11.453/2023.6 - Site institucional informativoO site do projeto funcionará como plataforma institucional de divulgação e transparência, reunindo informações sobre o lançamento e a execução da iniciativa, a equipe técnica, os patrocinadores e as medidas de acessibilidade adotadas.Também apresentará notícias, registros e resultados das ações culturais, fortalecendo a comunicação pública e o acompanhamento das etapas do projeto. Base legal: art. 3º, incisos II e V, da Lei nº 8.313/1991; IN MinC nº 23/2025.Síntese finalA democratização de acesso neste projeto ocorre por meio da distribuição gratuita e controlada de 100% dos produtos, voltada ao incentivo à leitura e à formação de novos leitores, sem comercialização nem disponibilização pública irrestrita. O projeto assegura transparência, acessibilidade e mensuração objetiva dos resultados, contribuindo para o fortalecimento da leitura como bem cultural essencial e instrumento de cidadania e desenvolvimento humano.

Coordenação Geral – WISEMIRROR LETRAS E ARTE (Renata Silva Alves Ltda) - CNPJ: 58.027.303/0001-88 Representada por: Renata Silva Alves A empresa proponente é representada por sua fundadora RENATA SILVA ALVES, CPF: 009.306.756-90, advogada com mais de 20 anos de experiência profissional, graduada em Direito e pós-graduada em três especializações jurídicas. Atua na gestão de projetos interdisciplinares e na curadoria de conteúdos que integram literatura, música, filosofia e educação. Sua trajetória no Direito, marcada pelo rigor técnico, pela organização documental e pela capacidade de liderança, confere ao projeto a segurança administrativa e jurídica necessária para a execução de todas as fases previstas — da contratação de equipe à prestação de contas final.(Atividade: Planejamento executivo, gestão financeira e orçamentária, acompanhamento jurídico e supervisão das entregas de acessibilidade.)Criação e Roteiro (Autora) Renata Silva Alves. Autora e idealizadora da obra, responsável pela concepção criativa do projeto, pela curadoria dos conteúdos musicais e pela roteirização integral do livro A História Numa Playlist – Volume I.(Atividade: Concepção criativa, curadoria de conteúdo e roteirização do livro. Produtor ExecutivoProfissional encarregado do acompanhamento administrativo, financeiro e logístico do projeto, com foco na conformidade documental, no fluxo de pagamentos e na elaboração dos relatórios técnicos e financeiros para a prestação de contas junto ao Ministério da Cultura. (Atividade: Controle de contratos, fluxo de pagamentos, logística de distribuição dos 1.050 exemplares e relatórios financeiros.)Coordenação Editorial – Happy Endings Digital (a ser contratada) Editora especializada em conteúdo digital e literário. Responsável pela coordenação dos processos de produção do livro, no alinhamento da equipe editorial (Designer, Revisor, Consultor de Acessibilidade) e na garantia da qualidade técnica da obra. (Atividade: Coordenação do time editorial, alinhamento de produção, acompanhamento do processo de diagramação e registro de ISBN/Ficha Catalográfica.)Editor Literário / Revisor de TextoProfissional com experiência em edição e revisão de obras literárias, responsável pela revisão gramatical, técnica e estrutural do livro. Garante a qualidade final do texto e a adequação da obra para impressão e formatos acessíveis. (Atividade: Revisão literária, preparação textual e adequação da obra para acessibilidade.) Designer GráficoResponsável pela criação da capa, projeto gráfico e diagramação acessível do livro, observando os princípios de contraste, legibilidade e hierarquia visual exigidos pela IN MinC nº 23/2025. Atua na criação da identidade visual e na preparação dos arquivos para os formatos digitais acessíveis (PDF-UA/ePUB3) e Braille. (Atividade: Design editorial, projeto gráfico, diagramação acessível e criação da identidade visual da obra.) Consultor de Acessibilidade e Audiodescrição Profissional especializado, responsável pelo roteiro e gravação da audiodescrição das partes visuais, revisão técnica dos contrastes visuais e validação de conformidade com as diretrizes WCAG 2.1 AA e o Anexo III da IN MinC nº 23/2025. (Atividade: Roteiro e gravação de audiodescrição, validação técnica de acessibilidade e consultoria sobre formatos acessíveis.) Profissional de Libras (Tradutor/Intérprete) Tradutor e intérprete certificado, responsável pela tradução e interpretação em Libras dos vídeos explicativos e promocionais, garantindo a acessibilidade comunicacional das ações de divulgação e da Ação de Fruição e Formação (Palestra na Assocego). (Atividade: Tradução em Libras, legendagem acessível em vídeos e interpretação simultânea para eventos.) Agência de Publicidade / Assessoria de Comunicação (a ser contratada) Agência ou profissional especializado em comunicação cultural e marketing de projetos incentivados. Responsável pela concepção e execução do Plano de Divulgação. Atuará na criação de peças, gerenciamento de redes sociais, assessoria de imprensa e coordenação das ações digitais de difusão. (Atividade: Criação publicitária, assessoria de imprensa, marketing cultural e execução das ações de comunicação e difusão.)Gráfica Especializada em Impressão Acessível Empresa responsável pela impressão dos 1.000 exemplares acessíveis e dos 50 exemplares em Braille, atendendo aos padrões de qualidade editorial e aos requisitos de acessibilidade. (Atividade: Impressão do livro e produção dos exemplares em Braille, observando requisitos técnicos de acessibilidade e legibilidade.)Observações TécnicasA equipe técnica será contratada conforme o cronograma de execução, priorizando profissionais com experiência comprovada em cada função.Todos os contratos serão formalizados, com escopo detalhado e compatibilidade de valores de mercado.A coordenação geral permanecerá sob responsabilidade direta da proponente, que supervisionará todas as etapas até a entrega final e prestação de contas.A presente ficha técnica atende ao disposto no art. 50, VI, da IN MinC nº 23/2025 e ao Manual do Proponente – Módulo 1, assegurando clareza, transparência e qualificação técnica na execução do projeto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.