Cultura Viva no Abrigo ano 2

Proporcionar um ano de atividades culturais, envolvendo dança, música, teatro e artes visuais. As atividades ocorrerão no Abrigo dos Velhinhos, promovendo a inclusão cultural, a expressão criativa e o bem-estar dos idosos atendidos.

O projeto Cultura Viva no Abrigo tem como propósito transformar o cotidiano dos idosos atendidos pelo Abrigo dos Velhinhos de Tubarão por meio da arte e da cultura. A iniciativa propõe a realização de oficinas de artes cênicas — abrangendo música, dança e teatro — como eixo central das atividades, estimulando a expressão, o convívio social e o bem-estar emocional dos participantes.Complementarmente, o projeto contará com oficinas de artes plásticas, voltadas à pintura, proporcionando um espaço para o desenvolvimento da sensibilidade artística, da coordenação motora e da autoestima.Por meio de aulas, apresentações e exposições, o Cultura Viva no Abrigo busca valorizar o protagonismo da pessoa idosa, promover a inclusão cultural e sensibilizar a comunidade sobre a importância da arte como ferramenta de transformação social e de envelhecimento ativo.

Objetivo Geral Promover a inclusão cultural e o bem-estar dos idosos atendidos pelo Abrigo dos Velhinhos de Tubarão através de atividades culturais, visando proporcionar momentos de lazer, interação social e desenvolvimento pessoal. Objetivos Específicos 1. Promover Atividades de Dança - Realizar workshops e aulas de dança adaptadas, oferecendo aos idosos a oportunidade de expressar-se artisticamente. - Realizar apresentações de dança inclusiva em eventos locais e regionais, sensibilizando a comunidade sobre a importância da inclusão. 2. Estimular a Expressão Musical - Oferecer aulas de música, explorando instrumentos e técnicas acessíveis. - Organizar recitais e apresentações musicais, destacando as conquistas e talentos musicais dos participantes do Abrigo. 3. Fomentar o Teatro - Desenvolver oficinas de teatro, promovendo o desenvolvimento de habilidades expressivas, criativas e comunicativas. - Apresentar peças teatrais com temáticas voltadas à inclusão, contribuindo para a conscientização da comunidade. 4. Desenvolver a Expressão Plástica por Meio da Pintura (produto secundário) - Oferecer oficinas de pintura adaptadas, promovendo o desenvolvimento da coordenação motora, da percepção visual e da sensibilidade artística. - Realizar exposições de pinturas produzidas pelos participantes, valorizando a expressão individual e a diversidade estética. Produto Principal: Oficinas de Artes Cenicas: Musica, dança e teatro Produto Secundário: Oficina de artes plasticas (pintura)

A utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, conforme previsto na Lei 8.313/91 (Lei Rouanet), é essencial para o financiamento do projeto "Cultura Viva no Abrigo dos Velhinhos de Tubarão" devido às seguintes razões: Enquadramento nos Incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91: - Inciso II: O projeto promove a difusão cultural ao proporcionar acesso a atividades culturais diversificadas para um público específico e vulnerável, os idosos. - Inciso III: O projeto contribui para a preservação e valorização da cultura regional, através de atividades que resgatam memórias afetivas e tradições culturais. Alcance dos Objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91: - Inciso I: Estimular a produção, a distribuição e o acesso aos produtos culturais. Como: Através da realização de oficinas. - Inciso II: Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira. Como: Resgatando e valorizando a cultura regional e as memórias afetivas dos idosos. - Inciso III: Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. Como: Promovendo atividades que envolvem a criação artística dos idosos e a participação de artistas locais. - Inciso IV: Garantir a todos os brasileiros os meios para o exercício dos direitos culturais. Como: Proporcionando acesso gratuito e inclusivo às atividades culturais para os idosos atendidos pelo abrigo. - Inciso V: Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira. Como: Envolvendo artistas e grupos culturais locais nas atividades do projeto.

Público Alvo do Projeto "Cultura Viva no Abrigo" Título: Cultura Viva no Abrigo Classificação Indicativa: Livre Descrição do Público Alvo: O público alvo do projeto "Cultura Viva no Abrigo" é composto por idosos carentes de ambos os sexos, que se encontram em situação de vulnerabilidade social devido a vínculos familiares rompidos ou fragilizados. Esses idosos são residentes do Abrigo dos Velhinhos de Tubarão, uma instituição que oferece acolhimento e cuidados para essa população específica. Características do Público Alvo: 1. Idade: - Idosos com idade igual ou superior a 60 anos. 2. Gênero: - Ambos os sexos (masculino e feminino). 3. Condição Socioeconômica: - Idosos carentes, sem recursos financeiros próprios ou com recursos limitados. - Dependentes do abrigo para suas necessidades básicas, como alimentação, moradia e cuidados de saúde. 4. Vínculos Familiares: - Idosos com vínculos familiares rompidos ou fragilizados, que não possuem suporte familiar adequado. - Muitos dos idosos atendidos têm pouca ou nenhuma interação com familiares, o que aumenta a necessidade de atividades que promovam a socialização e o bem-estar emocional. 5. Condições de Saúde: - Idosos com diversas condições de saúde, incluindo doenças crônicas, limitações físicas e cognitivas. - Necessidade de cuidados contínuos e atividades que promovam a saúde física e mental. 6. Necessidades Psicológicas e Emocionais: - Necessidade de atividades que proporcionem alegria, descontração e alívio do estresse. - Busca por interação social, pertencimento e utilidade, para combater a solidão e o isolamento. Objetivos Específicos para o Público Alvo: 1. Bem-Estar Físico e Mental: - Proporcionar atividades que promovam a saúde física e mental dos idosos, como oficinas de artesanato, sessões de música e canto, e exercícios físicos leves. 2. Interação Social: - Promover a socialização entre os idosos, através de atividades em grupo, como teatro, contação de histórias e clubes de leitura. 3. Estimulação Cognitiva: - Estimular a memória e a criatividade dos idosos, com atividades que envolvem leitura, escrita, música e artesanato. 4. Sentimento de Pertencimento e Utilidade: - Desenvolver atividades que façam os idosos se sentirem úteis e parte integrante da comunidade do abrigo, como a criação de peças artesanais e a participação em apresentações teatrais. 5. Alívio do Estresse e Alegria: - Proporcionar momentos de alegria e descontração, através de atividades lúdicas e culturais, como música e contação de histórias. O projeto “Cultura Viva no Abrigo” se alinha diretamente a diversos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU, especialmente aqueles voltados à saúde, bem-estar, educação de qualidade, redução das desigualdades e promoção da inclusão social.ODS 3 – Saúde e Bem-EstarAssegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.Relação com o projeto: O Cultura Viva no Abrigo contribui para o ODS 3 ao promover atividades culturais, artísticas e corporais que estimulam a saúde física, mental e emocional dos idosos. As oficinas de música, dança, teatro e pintura favorecem o envelhecimento ativo, reduzem sintomas de depressão e isolamento, e fortalecem a autoestima e a vitalidade.Contribuições práticas:Incentivo à prática de atividades físicas leves e adaptadas (dança e expressão corporal);Promoção da saúde mental por meio da arte e do convívio social;Criação de um ambiente afetivo e acolhedor que melhora a qualidade de vida. ODS 4 – Educação de QualidadeGarantir educação inclusiva e equitativa de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.Relação com o projeto: O projeto aplica os princípios da educação não formal e inclusiva, oferecendo aos idosos oportunidades contínuas de aprendizado e desenvolvimento artístico. As oficinas funcionam como espaços de formação e troca de saberes, valorizando a experiência de vida dos participantes e estimulando novas formas de conhecimento e expressão.Contribuições práticas:Acesso à educação cultural e artística para pessoas idosas;Estímulo à criatividade e à aprendizagem contínua;Promoção da inclusão e da diversidade por meio da arte e da cultura. ODS 10 – Redução das DesigualdadesReduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles.Relação com o projeto: O Cultura Viva no Abrigo atua diretamente na redução das desigualdades sociais e culturais, ao garantir o acesso à arte e à cultura para um público em situação de vulnerabilidade — idosos carentes, com vínculos familiares fragilizados e condições de saúde diversas. O projeto promove inclusão, dignidade e participação social, integrando os idosos à vida cultural da comunidade.Contribuições práticas:Acesso democrático à cultura e ao lazer para um público historicamente excluído;Valorização da pessoa idosa como sujeito ativo e criador;Combate ao isolamento e à exclusão social por meio da participação comunitária.

Plano Pedagógico do Projeto “Cultura Viva no Abrigo”O plano pedagógico do projeto Cultura Viva no Abrigo foi elaborado com base em princípios de educação não formal, inclusão cultural e valorização da pessoa idosa, promovendo o desenvolvimento integral — físico, cognitivo, emocional e social — por meio da arte. As atividades serão planejadas e conduzidas por profissionais das áreas de música, dança, teatro e artes plásticas, respeitando as especificidades, limitações e potencialidades de cada participante. 1. Fundamentação PedagógicaO projeto parte da compreensão de que a arte é um instrumento de inclusão, expressão e bem-estar, especialmente relevante no contexto do envelhecimento. As oficinas proporcionarão experiências de aprendizagem vivencial e afetiva, favorecendo a autoestima, a socialização e o fortalecimento de vínculos entre os participantes e a comunidade.A metodologia é participativa, lúdica e adaptada, permitindo que todos os idosos — independentemente de limitações físicas, cognitivas ou emocionais — possam usufruir plenamente das atividades culturais. 2. Eixos PedagógicosO plano está estruturado em quatro eixos de expressão artística:a) MúsicaObjetivo: Desenvolver a sensibilidade auditiva, rítmica e emocional, estimulando a memória e a coordenação.Atividades:- Aulas práticas com instrumentos de fácil manuseio (pandeiro, tamborim, chocalho, violão, teclado, etc.);- Canto coletivo e coral;- Exercícios de ritmo e percepção sonora;- Organização de recitais internos e apresentações públicas.Resultados esperados: Ampliação da capacidade de expressão e socialização, fortalecimento da memória e autoestima.b) DançaObjetivo: Estimular o movimento corporal e a integração social por meio de atividades rítmicas e expressivas.Atividades:- Oficinas de dança adaptada (dança de salão, folclórica e livre);- Exercícios de alongamento e expressão corporal;- Criação de coreografias coletivas;- Participação em eventos culturais e apresentações comunitárias.Resultados esperados: Melhoria da coordenação motora, da mobilidade e do convívio social.c) TeatroObjetivo: Estimular a imaginação, a comunicação e o autoconhecimento, valorizando histórias e experiências de vida.Atividades:- Jogos teatrais e exercícios de improvisação;- Criação de personagens e encenações com temáticas inclusivas e de valorização da pessoa idosa;- Apresentações teatrais internas e abertas ao público.Resultados esperados: Desenvolvimento da expressão verbal e corporal, fortalecimento da autoconfiança e ampliação da capacidade criativa.d) Artes Plásticas (Produto Secundário)Objetivo: Desenvolver habilidades motoras finas e sensibilidade estética por meio da pintura.Atividades:- Oficinas de pintura com diferentes técnicas (guache, acrílica, colagem, etc.);- Criação de painéis coletivos e individuais;- Exposição das obras em espaços do Abrigo e em eventos culturais.Resultados esperados: Estímulo à criatividade, à coordenação e ao sentimento de pertencimento. 3. MetodologiaA metodologia baseia-se em aprendizagem significativa e colaborativa, com foco na experiência individual e coletiva. Cada oficina será desenvolvida em encontros semanais, com duração média de 60 a 90 minutos, conduzidos por instrutores especializados.Os conteúdos serão trabalhados de forma integrada entre as linguagens artísticas, permitindo diálogo entre música, dança, teatro e pintura. O planejamento será flexível e constantemente ajustado conforme o ritmo e o interesse dos participantes. 4. AvaliaçãoA avaliação será processual e qualitativa, acompanhando a evolução de cada participante de forma contínua. Serão observados:Participação e envolvimento nas atividades;Desenvolvimento da expressão corporal, musical e artística;Interação social e afetiva;Satisfação e bem-estar percebido.Relatórios periódicos serão elaborados pelos instrutores, contendo registros fotográficos e descritivos das atividades e dos resultados alcançados. 5. Culminância e SocializaçãoAo final do ciclo de oficinas, serão realizados:Apresentações culturais de música, dança e teatro, abertas à comunidade;Exposição das obras plásticas produzidas nas oficinas de pintura;Evento de encerramento com integração entre idosos, familiares e comunidade, celebrando as conquistas e aprendizagens. 6. Impacto Educativo e SocialO plano pedagógico do Cultura Viva no Abrigo visa transformar o espaço institucional em um ambiente de aprendizado vivo, criativo e inclusivo, onde a arte é ferramenta de expressão, afeto e dignidade. A iniciativa fortalece o papel do Abrigo dos Velhinhos como centro de convivência cultural e exemplo de envelhecimento ativo e participativo. Oficina de Dança – Materiais de ConsumoFitas de marcação de piso (coloridas e antiderrapantes)Espelhos acrílicos de segurança (para prática corporal)Lenços, fitas de cetim e tecidos leves para expressão corporalBambolês, cones e cordas (para exercícios motores e rítmicos)Tapetes em EVA (para conforto e segurança)Som portátil / caixa amplificada auxiliarPilhas e cabos de conexãoGarrafas squeezes personalizadas (uso individual dos alunos)Máscaras e acessórios cênicos simplesMateriais de higienização do espaço (álcool, panos, papel toalha) Oficina de Música – Materiais de ConsumoInstrumentos musicais pedagógicos (pandeiros, tambores, chocalhos, triângulos, claves, agogôs, ganzás, xilofones infantis, etc.)Cordas, palhetas e baquetas sobressalentesFolhas pautadas e cadernos musicaisMateriais de escrita (lápis, canetas, borrachas, apontadores)Impressões de letras e partituras simplificadasPastas e plásticos para organização dos materiaisMicrofones e cabos auxiliares (consumo e manutenção básica)Pilhas e extensões elétricasMateriais de higienização e manutenção dos instrumentos (panos, álcool isopropílico)Garrafas de água / squeezes (uso individual dos alunos) Oficina de Teatro – Materiais de ConsumoMateriais para confecção de adereços cênicos (tecidos, feltro, EVA, tintas, colas, pincéis, tesouras sem ponta, barbantes, velcro)Maquiagem artística (pancake, lápis, delineadores, base, esponjas, lenços demaquilantes)Máscaras neutras e decorativasPapéis coloridos e cartolinas (para cenografia)Tintas guache, acrílicas e sprays atóxicosFitas adesivas e fitas crepeMateriais para iluminação cênica simples (lampadas LED, filtros de cor, extensões)Pilhas e bateriasFigurinos básicos (camisetas brancas, pretas, saias, lenços, chapéus)Materiais de limpeza e organização do espaçoPainel cênico Oficina de Artes Plásticas (Pintura) – Materiais de ConsumoTintas variadas: guache, acrílica, aquarela e tinta relevo (atóxicas e laváveis)Pincéis de diferentes tamanhos e formatos, com cabos adaptados para melhor empunhaduraRolos e esponjas de pintura (para técnicas inclusivas e texturizadas)Paletas plásticas e bandejas para mistura de coresPapéis artísticos e cartolinas (Canson, Kraft, papel A3, papel reciclado, entre outros)Telas para pintura em diferentes tamanhosFolhas de EVA e tecidos para colagens e trabalhos táteisColas brancas e bastões de cola quente com refilTesouras sem ponta e espátulas plásticasLápis grafite, lápis de cor, giz pastel e giz de ceraCanetinhas e marcadores permanentesFitilho, barbante, fita crepe e fita adesivaPotes plásticos e copos medidores (para diluição de tintas)Aventais plásticos ou TNT (uso individual dos participantes)Luvas descartáveis e panos de limpezaPapel toalha e rolos de pano reutilizávelMateriais para texturas e técnicas mistas (areia, serragem, pó de café, papel picado, etc.)Etiquetas e plaquinhas de identificação em braile e caracteres ampliados (para acessibilidade nas exposições)Materiais de higienização: álcool, sabão neutro, baldes e panos para limpeza do ateliê

ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: os locais onde será executado o projeto possuem rampas, corrimão, banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Será realizada a autodescrição das ações desenvolvidas. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões, se necessário. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões.

Forma de Distribuição e Comercialização dos Produtos da Proposta: O projeto "Cultura Viva no Abrigo dos Velhinhos de Tubarão" tem como objetivo principal proporcionar atividades culturais gratuitas e inclusivas para os 24 idosos atendidos pela instituição. Portanto, não haverá comercialização dos produtos culturais gerados pelo projeto. Todas as atividades, como oficinas de artesanato, sessões de música e canto, teatro e contação de histórias e clubes de leitura e poesia, serão oferecidas gratuitamente aos idosos. Para garantir a democratização do acesso e ampliar o impacto do projeto, serão implementadas as seguintes ações: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;

KARLA THAIS TORRANO DA CONCEICAO HAMADA, presidente do Abrigo dos Velhinhos.Proponente. Responsável responsável pela gestão do processo decisório do projeto, bem como pelas funções administrativas e financeiras. O Abrigo dos Velhinhos de Tubarão busca promove atividades culturais diversas, como oficinas de artesanato, sessões de música, teatro e clubes de leitura, visando melhorar a qualidade de vida dos idosos. Eventos especiais e dias de beleza também são realizados para elevar a autoestima e proporcionar momentos de alegria. A instituição conta com a colaboração de voluntários e parcerias comunitárias, garantindo um ambiente inclusivo e acolhedor para todos os atendidos. Nome completo: Janine Cristine Koenig de Lima Função no Projeto: atuará como Coordenadora Geral do projeto, sendo responsável pela coordenação estratégica, articulação institucional e supervisão das ações, garantindo a execução qualificada das atividades.É psicóloga, registrada no Conselho Regional de Psicologia de Santa Catarina (CRP/SC 07525), com graduação pela Universidade do Sul de Santa Catarina e pós-graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental. Possui ampla experiência na área social, com destaque para sua atuação como coordenadora geral da COMBEMTU por mais de 10 anos, além de experiência como psicóloga clínica. É sócia fundadora do Rotary Club de Tubarão Luz, onde exerce liderança voluntária desde 2004, tendo ocupado cargos como presidente do clube em duas gestões, governadora assistente e presidente da Comissão Distrital Pólio Plus. Também foi presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. Atuou como Conselheira Estadual dos Direitos da Criança de Santa Catarina. Possui formação complementar em elaboração e gestão de projetos sociais, políticas públicas e captação de recursos, contribuindo com sólida experiência em gestão, desenvolvimento social e liderança de equipes. Nome completo: Larisa Hemkemeier Webber de MelloFunção no projeto: Coordenadora Técnica, responsável pela conformidade legal, gestão de documentação, manter registros detalhados e organizados de todas as atividades, garantindo a transparência e a prestação de contas.Currículo resumido: Produtora Cultural, profissional de mobilização de recursos. É professora, palestrante, consultora na área de projetos e captação de recursos. Registro no Sistema Nacional No SNIIC: AG-105878. Possui experiência nas áreas de música, dança, literatura, arqueologia, teatro, construção de centros culturais, esporte, inovação e educação. Os oficineiros e monitores para apoio aos idosos serão contratados após aprovação do projeto e a respectiva captação de recursos.

Projeto ajustado pelo proponente e encaminhado ao MinC para avaliação