Quem Canta seus Males Espanta

O projeto Quem Canta Seus Males Espanta realizará apresentações musicais gratuitas em quatro estações do metrô de São Paulo e CPTM, promovendo a democratização do acesso à música popular em espaços urbanos de grande circulação. Complementarmente, serão oferecidas oficinas de canto e expressão musical ao longo de cinco meses, sendo quatro encontros online e um presencial de encerramento, ampliando a participação e a formação cultural. Também haverá a distribuição gratuita de gibis educativos sobre música e saúde emocional, fortalecendo a integração entre arte, bem-estar e inclusão social.

1. Apresentações Musicais em Estações de Metrô Série de 8 apresentações musicais gratuitas, realizadas por Wesley Missão e Banda, em 4 estações de metrô de grandes cidades brasileiras. As performances terão repertório popular brasileiro e foco em músicas que promovem bem-estar e conexão emocional. As apresentações contam com intérprete de Libras, garantindo acessibilidade comunicacional ao público. Classificação indicativa: Livre. Formato: Presencial, ao ar livre (espaço público). Duração média de cada apresentação: 60 minutos. 2. Oficinas Online de Canto e Expressão Musical Serão realizadas 7oficinas online e 1 (última) presencial, com acesso gratuito, voltadas ao público em geral, com foco em técnica vocal, autoconhecimento e uso da música como ferramenta de expressão e autocuidado. As oficinas serão ministradas por profissionais da área e disponibilizadas posteriormente em plataforma digital de livre acesso. Classificação indicativa: Livre. Formato: Online (transmissão ao vivo + gravação disponibilizada). Duração: Cerca de 60 minutos por oficina. 3. Gibis Educativos sobre Música e Saúde Emocional Publicação ilustrada e acessível que aborda, de forma lúdica e informativa, a importância da música no bem-estar emocional, autocuidado e inclusão cultural. A tiragem total será de 4.000 exemplares, com parte da produção em versão Braille. O material será distribuído gratuitamente em escolas públicas, bibliotecas e centros culturais. Classificação indicativa: Livre. Formato: Impresso e digital. Paginação estimada: 12 páginas. Público-alvo: crianças, adolescentes e famílias. 4. Vídeo Institucional Produção audiovisual que documentará as ações do projeto, incluindo bastidores, trechos das apresentações e oficinas, entrevistas com participantes e impactos gerados. O vídeo será acessível, com audiodescrição e legenda descritiva, e divulgado gratuitamente em plataformas digitais. Classificação indicativa: Livre. Duração estimada: 8 a 10 minutos.

Objetivo GeralPromover bem-estar emocional, inclusão cultural e valorização artística por meio de apresentações musicais gratuitas em estações de metrô, acompanhadas de oficinas educativas e materiais de apoio.Objetivo especifico1-Realizar 8 apresentações musicais gratuitas em 4 estações de metrô e CPTM em grandes centros urbanos.2-Oferecer 7 oficinas online de canto e expressão musical para o público em geral e a ultima oficina presencial.3-Produzir e distribuir 4.000 exemplares de gibis educativos com conteúdo artístico e de saúde emocional.4-Documentar as ações com vídeo institucional e relatório fotográfico.5-Valorizar músicos independentes e artistas de rua, oferecendo remuneração justa e visibilidade.

O projeto "Quem Canta Seus Males Espanta" propõe uma intervenção cultural inovadora e de relevante interesse público, promovendo apresentações musicais gratuitas em estações de metrôS e Trens na Capital de São de Paulo e Região, além de oficinas online de canto e expressão musical. A proposta visa ampliar o acesso à cultura, promover bem-estar emocional e valorizar a música popular brasileira, especialmente em um cenário urbano marcado por altos índices de estresse e transtornos emocionais.A utilização do Mecanismo de Incentivo à Cultura é essencial para viabilizar a proposta, dado seu caráter gratuito, inclusivo e de grande abrangência territorial, não sendo possível sua realização por meios exclusivamente comerciais. O projeto se enquadra nos incisos I, II e V do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, ao incentivar a formação cultural, apoiar a produção de bens culturais e promover a difusão da cultura nacional.Além disso, atende aos objetivos do Art. 3º da referida lei, especialmente nos incisos I (contribuir para facilitar o acesso da população aos bens e serviços culturais), III (estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira) e IV (proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira). Por meio da ocupação de espaços públicos não convencionais, da valorização de artistas populares e da inclusão de materiais educativos, o projeto reafirma seu compromisso com a democratização do acesso à cultura e a humanização dos espaços urbanos por meio da arte.Meu nome é Iara Almeida, sou empreendedora cultural e responsável pela proposta do projeto "Quem Canta Seus Males Espanta". Atuo há mais de cinco anos na área de experiências culturais e de transformação social, especialmente voltadas ao protagonismo feminino e ao fortalecimento comunitário. No projeto, assumo a função de proponente, responsável pela concepção, estruturação, captação de recursos, gestão e prestação de contas conforme as exigências. Estou unida ao artista Wesley Missão pelo alinhamento de valores e pela missão compartilhada de promover impacto cultural, espiritual e social através da música como ferramenta de cura e conexão.

1. Apresentações Musicais em Estações de MetrôDuração de cada apresentação: 60 minutosQuantidade total: 8 apresentações, em 4 estações de metrô (2 por estação)Formato: Presencial, ao ar livre, com sonorização própria (violão, percussão, microfones e amplificadores portáteis)Equipe envolvida: 1 vocalista principal (Wesley Missão), 3 músicos acompanhantes, 1 intérprete de Libras, 1 produtor técnicoRepertório: Música popular brasileira, com seleção de canções que abordam sentimentos, saúde emocional, esperança e pertencimentoMaterial técnico: Equipamentos de som, microfones, sistema de captação audiovisual, estrutura leve e móvel (não demanda palco fixo)Classificação indicativa: LivreAcessibilidade: Intérprete de Libras presente em todas as apresentações 2. Oficinas Online de Canto e Expressão MusicalQuantidade: 7 oficinas virtuais e 1 presencial (2 por semana durante o período de execução),Duração de cada oficina: aproximadamente 60 minutosFormato: Online, com transmissão ao vivo e gravação disponibilizada em canal digital gratuitoProjeto pedagógico:Conteúdo voltado ao desenvolvimento vocal, respiração, expressão emocional, autoestima e criatividadeEnfoque em linguagem acessível e acolhedora, sem necessidade de conhecimento musical prévioMetodologia baseada em práticas de canto consciente, escuta ativa e exercícios de desbloqueio da vozEquipe envolvida: 1 oficineiro especialista em canto e expressão vocal, 1 intérprete de Libras, 1 técnico de transmissãoPlataforma de acesso: YouTube ou plataforma similar de livre acessoAcessibilidade: Intérprete de Libras e legendas em todas as oficinasClassificação indicativa: Livre 3. Gibis Educativos – “Quem Canta Seus Males Espanta”Quantidade: 4.000 exemplaresPaginação: 12 páginas por exemplarFormato: Impresso (3.000 exemplares) e digital (PDF acessível com leitura automatizada); versão em Braille (300 exemplares)Conteúdo:Histórias curtas com personagens diversos que demonstram, de forma lúdica, os benefícios da música para o bem-estar emocionalAtividades simples ao final do gibi, incentivando o uso da voz, da escrita musical e da criatividadeProjeto pedagógico:Desenvolvido por arte-educadores e psicólogos, com base em princípios de arte-terapia, linguagem inclusiva e educação emocionalLinguagem acessível e inclusiva, voltado a crianças, adolescentes e famíliasDistribuição: Gratuita em escolas públicas, bibliotecas comunitárias, centros culturais e instituições sociaisClassificação indicativa: LivreAcessibilidade: Parte da tiragem em Braille; versão digital acessível disponível online 4. Vídeo Institucional do ProjetoDuração estimada: 8 a 10 minutosFormato: Digital, com edição profissional e acessibilidade integradaConteúdo:Registros das apresentações musicais e oficinasEntrevistas com público, equipe e artistasBastidores e impactos percebidos ao longo do projetoEquipe envolvida: cinegrafista, editor de vídeo, profissional de audiodescrição e legendagemAcessibilidade:AudiodescriçãoLegenda descritivaPlataforma de exibição: Redes sociais, YouTube e envio a parceiros culturaisClassificação indicativa: Livre

Para promover a compreensão e participação de públicos diversos, o projeto adotará as seguintes medidas:-Presença de intérprete de Libras nas apresentações musicais presenciais nas estações de metrô e trens;-Vídeo institucional com audiodescrição e legenda descritiva, garantindo acessibilidade para pessoas com deficiência visual e auditiva;-Parte dos gibis educativos será produzida com versão em Braille, assegurando o acesso de leitores com deficiência visual;-As oficinas online de canto contarão com intérprete de Libras e legendas, proporcionando acessibilidade comunicacional durante a formação.

O projeto “Quem Canta Seus Males Espanta” tem como princípio central a ampliação do acesso à cultura, por meio de ações gratuitas, acessíveis e realizadas em locais de grande circulação popular. As apresentações musicais acontecerão em estações de metrô e trens da grande São Paulo, espaços públicos e democráticos que acolhem diariamente milhões de brasileiros, promovendo o contato direto e espontâneo do público com a arte.As oficinas de canto e expressão musical serão ofertadas gratuitamente em formato online, permitindo que pessoas de diferentes regiões do país tenham acesso à formação artística. Todas as videoaulas ficarão disponíveis posteriormente em plataforma de acesso aberto, ampliando o alcance para aqueles que não puderem participar ao vivo. Haverá divulgação por redes sociais, parcerias com organizações culturais e comunicados em comunidades locais para garantir ampla participação.Os gibis ilustrativos produzidos pelo projeto, com linguagem acessível e parte da tiragem em Braille, serão distribuídos gratuitamente em escolas públicas, bibliotecas comunitárias e centros culturais parceiros, além de disponibilizados em versão digital acessível.O projeto contará ainda com a produção de um vídeo institucional que será divulgado gratuitamente em canais digitais, ampliando a visibilidade das ações e possibilitando que o público que não esteve presente acompanhe os impactos da iniciativa.Essas medidas fortalecem o compromisso com a democratização do acesso aos bens culturais, a descentralização da produção artística e a valorização de iniciativas que aproximam a arte da população em sua rotina cotidiana.

Wesley Missão – Músico e Intérprete Principal Cantor e compositor com mais de 10 anos de trajetória na música popular brasileira, atua com foco em projetos sociais e apresentações em espaços públicos. Já participou de circuitos culturais em diversas capitais e é reconhecido por sua atuação junto a comunidades periféricas. Lidera a banda que acompanhará as apresentações nas estações de metrô.Coordenador Pedagógico das Oficinas (a definir) Profissional da área de música com experiência em formação artística, especialmente em canto e expressão vocal. Atuará na elaboração do conteúdo pedagógico e na condução das oficinas online. Terá formação superior em música ou artes cênicas, com comprovada atuação em projetos de formação cultural.Designer Gráfico e Ilustrador Responsável pela criação dos gibis ilustrativos, com linguagem acessível e versões adaptadas em Braille. Profissional com experiência em projetos educativos, quadrinhos e materiais de comunicação com foco em inclusão.Produtora Executiva Profissional com experiência em gestão de projetos culturais, responsável pela logística das apresentações, acompanhamento orçamentário, contratações, cronograma e entrega dos produtos. Atua também como ponte entre a equipe artística e técnica.Profissionais de Acessibilidade Incluem intérprete de Libras, audiodescritor e consultor em acessibilidade visual. Todos com experiência comprovada em projetos culturais, garantindo a qualidade e o cumprimento das normas de acessibilidade.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.