Mais leitura, + cultura!

A Proposta Cultural Mais leitura, +cultura! produzirá como produto principal o livro: Com Ele.de caráter humanístico, que relata histórias reais que geram reflexões culturais e existenciais no intuito de promover o acesso à leitura de qualidade e de forma democratizada. O livro terá os formatos: impresso,eletrônico (ebook), audiolivro e braille. O produto secundário é a intervenção pedagógica de contação de histórias. Os produtos (livro impresso e contação de histórias) serão distribuídos gratuitamente.

Título do livro: Com Ele. 7 histórias reais que mudaram a minha vida. É uma obra verdadeiramente inspiradora, ousada e real de Anike Shakur, que conta histórias íntimas e extraordinárias que mudarão a sua vida de modo sobrenatural. Com Ele. sua vida nunca mais será a mesma.

Objetivo Geral V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; XII - apoiar as atividades culturais de caráter sacro, clássico e de preservação e restauro de patrimônio histórico material, tombados ou não; XVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313, de 1991, assim consideradas em ato do Secretário Especial de Cultura do Ministério do Turismo. Promover o acesso à cultura popular; Contribuir com a preservação do patrimônio cultural Brasileiro; Oportunizar a apreciação da literatura de valor humanístico de qualidade, contemporâneo e com riqueza de conhecimentos; Munir o indivíduo de conhecimentos do gênero literário humanístico; Evidenciar a relevância dos aspectos sociocomunicativos, as finalidades da escrita e os contextos; Incentivar a contação de histórias. Objetivo Específico Produto principal: Produzir, publicar 1.000 exemplares do livro: Com Ele. ; Produto secundário: Realizar intervenção pedagógica com contação de histórias do livro Com Ele. para alunos e professores das escolas do Município de Hortolândia/SP; Distribuir gratuitamente os exemplares da obra (Com Ele.) no território nacional para: 70 Escolas públicas; 6 Organizações não Governamentais/Associações; 54 bibliotecas públicas dos estados brasileiros e mais Distrito Federal e Para a divulgação e patrocinadores; Promover o acesso cultural através da leitura para cerca de 10.000 pessoas nos próximos 12 meses; Promover a acessibilidade para mais de 100 pessoas com deficiência: física, visual, baixa visão e auditivo disponibilizando exemplares da obra na versão: impressa, audiolivro (audiodescrição), Ebook e braille; Contribuir com a construção do imaginário humano e suas percepções de mundo para cerca de 10.000 pessoas; Possibilitar aos leitores ampliação do vocabulário, considerando aspectos relevantes da escrita como coerência, coesão e ortografia para cerca de 10.000 pessoas; Desenvolver o conhecimento do indivíduo na perspectiva de ouvinte e leitor para cerca de 10.000 pessoas; Despertar o senso crítico e contemplação do mundo por perspectivas diversas para cerca de 10.000 pessoas; Avaliar objetivos alcançados através da quantidade de alunos, professores, e leitores em geral alcançados, e também através do acesso do conteúdo disponibilizado e acessado nas plataformas online de forma gratuita totalizando 10.000 pessoas.

Justificativa O Projeto Com Ele visa trazer ao público uma reflexão existencial e típica de uma sociedade do século XXI, sendo relevante porque: A Lei de Incentivo à cultura viabiliza o acesso ao produto deste Projeto embasado nos incisos do Art. 1º: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O Projeto alcança os seguintes objetivos do Art. 3º: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.

Informações adicionais A Proposta Cultural visa o acesso à leitura de qualidade de forma democratizada, possibilitando o acesso cultural. Serão publicados 1.000 exemplares do livro impresso de caráter humanístico: Com Ele. A obra literária humanística será disponibilizada nos formatos: livro impresso,eletrônico (ebook), audiolivro e braille. Cerca de 100% de sua tiragem impressa serão distribuídas gratuitamente em: 6 ONG's; Escolas do Município de Hortolândia/SP; 54 bibliotecas públicas de todos os estados do Brasil e mais no Distrito Federal; divulgação, patrocínio e doares. Na distribuição dos exemplares serão utilizados transporte próprio, transporte terceirizado ou serviço de correios. Na cerimônia de lançamento do livro terá contação de história. No ato da entrega dos livros serão realizadas algumas intervenções pedagógicas na escola e/ou OSC -ONG com 20 contação de histórias do próprio livro e posteriormente um bate papo com alunos e Professores. O lançamento do livro será um local público, haverá doação de exemplares do livro, sendo um evento aberto a toda comunidade. O público que este projeto é destinado são estudantes do ensino fundamental, Ensino Médio e também aos leitores de faixas etárias diversas que acessam as bibliotecas públicas e ONG's. Classificação da faixa etária indicativa: A partir de 10 anos

Especificações técnicas: Livro Paginação: 150 aproximadamente Material: Papel Pólen Soft 80g impressão preto e branco Capa e contra capa: Couchê 300g, lombada quadrada Dimensões: Altura: 20,8 cm e Largura: 13,5 cm Cartaz Material: Papel Couchê impressão colorida ou A3 sulfite (reciclado/ contendo educação ambiental) Dimensões: Largura 29,7 cm e Altura 42 cm Convite Material: Cores com brilho total - frente (contendo educação ambiental) Dimensões: Largura 18 cm e Altura 15 cm Banner e pedestal Material: Lona de Fios Trançados, impressão colorida (qualidade fotográfica) e pedestal Dimensões: Largura 0,80 cm e Altura 1,20m Livro em Braille Material: Papel offset 120g impresso em braille Capa e contra capa: Couchê 300g em tinta e braille Dimensões: Largura 21cm e Altura 29,7 cm Acabamento: Espiral Audiolivro Aproximadamente 5 horas de áudio editado Formato:CD e MP4. Ebook Formato: EPUB e AZW3

PRODUTO: LIVRO Acessibilidade de Conteúdo ACESSIBILIDADE FÍSICA: Ebook (livro digital) ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Audiodescrição (livro em áudio disponibilizado em plataforma do YouTube e spotify de forma gratuita); ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Livro impresso em braille; ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO: Livro impresso em braille e audiodescrição (livro em áudio); ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Legenda em: Inglês, Espanhol, Alemão e Francês no livro que será disponibilizado na plataforma do YouTube. LANÇAMENTO DO LIVRO: Espaços reservados para a pessoa usuária de cadeira de rodas e seu acompanhante;Espaço reservado para pessoas que necessitam de intérprete de libras, rampa de acesso às pessoas com deficiência;Banners e cartazes produzidos com tamanho legível. PRODUTO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: Contação de histórias (narração); ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS E BAIXA VISÃO: Contação de história (narração); ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS : Intérprete de libras; As Instituições de Ensino e Bibliotecas onde os livros serão disponibilizados possuem: Banheiro adaptado para pessoas que usam cadeira de rodas com: portas na largura adequada, vaso sanitário com apoio de barras laterais, pia com altura adequada para utilização; rampas para acessar os ambientes com piso antiderrapante e corrimão de acessibilidade.

Democratização de Acesso I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; IX- ações de incentivo à leitura com formação e doação de acervos de livros em braile; XIV - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela autoridade competente. O acesso será democratizado através das seguintes ações citadas abaixo. Serão distribuídos gratuitamente 100% da tiragem dos livros para acesso amplo da sociedade: As Instituições de Ensino Público do Município de Hortolândia; As ONG's destinadas as pessosa com deficiências; Em 54 bibliotecas públicas nos estados brasileiros; Para divulgação, doadores e patrocinadores da obra. Disponibilizado em audiolivro durante 30 dias gratuitamente na plataforma YouTube e spotify, promovendo a ampliação do acesso a todos; Disponibilizado no formato eletrônico/digital (eBook) durante 30 dias gratuitamente em plataforma online.

Ficha Técnica A proponente Anike elaborou Projeto e realizará gestão das etapas de Pré-produção, execução e pós-produção: Elaboração dos documentos; Gestão do processo decisório; Atividade técnico-financeira; Captação de recursos; Organização do local cedido; Aquisição de itens de escritório e equipamentos; Contratação de prestadores de serviços, editora, empresa de audiolivro,ebook e livro em braille; Escrita do livro e revisão; Prospecção das Escolas, Bibliotecas e Ong's; Contratação da Assessoria Contábil e Jurídica; Distribuição dos cartazes; Divulgação dos anúncios em sites, blogs e redes sociais; Organização do lançamento do livro; Estratégias para aperfeiçoamento do processo; Escolha da arte para capa; Lançamento do livro; Registro fotográfico e videográfico; Distribuição da obra para Instituições, Bibliotecas e ONG's; Pagamentos de gastos com escritório e equipamentos, prestadores de serviços e impostos; Prestação de contas; Avaliação e elaboração do relatório final. ANIKE SILVA TEIXEIRA MARQUES DOS SANTOS Função no projeto: Coordenação geral Brasileira, 41 anos | Hortolândia/SP| Telefone: (019) 35044935 – 987290683 (WhatsApp) E-mail:shakursanny@gmail.com Formação Acadêmica FACULDADE ANHANGUERA Curso: Educação Física – Licenciatura UNIVERSIDADE PAULISTA Curso: Pedagogia Plena com ênfase em Administração e Supervisão Escolar – 2007 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (UNICID) Curso: Pós-graduação em Educação Inclusiva PEGASUS IDIOMAS Curso: Inglês – 2013 PEOPLE COMPUTAÇÃO Curso: Informática avançada- 2009 CENTRO DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DO MAGISTÉRIO (CEFAM) Curso: Magistério com ênfase na Educação Infantil e Ensino Fundamental – 2003 Experiência profissional INSTITUTO EDUCACIONAL JAIME KRATZ (2019 - 2022) Cargo: Professora de dança na modalidade Hip Hop. Atribuições: Lecionar aula de dança; difundir a cultura Hip Hop e elaboração de projetos. PREFEITURA DE HORTOLÂNDIA (2019 - 2021) Cargo: Professora do Ensino Fundamental com alunos PCDs e necessidades educacionais especiais. Atribuições: Ministrar aulas com ênfase em alfabetização; realizar planejamento de aulas semanalmente; elaboração de projetos e implantação. Prefeitura de Hortolândia (2016) Cargo: Arte Educador | Professor de dança Atribuições: Planejar e lecionar aulas de dança na modalidade Hip Hop para moradores do município de Hortolândia. GUARDINHA - SERVIÇO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL - CONVÍVIO APARECIDA I (2014 - 2015) Cargo: Pedagoga na alta complexidade Atribuições: Articular, referenciar e monitorar os encaminhamentos junto à rede de ensino (Diretoria de ensino e Naeds) e proteção social; coordenar e orientar a equipe de Educadores sociais; orientação educacional e profissional dos acolhidos e desenvolvimento de projetos pedagógicos. PREFEITURA DE HORTOLÂNDIA (2012 - 2013) Cargo: Assistente Pedagógica do PROJOVEM Atribuições: Coordenar, capacitar e gerenciar programa pedagógico do município de Hortolândia. INSTITUTO BATISTA BOAS NOVAS (2011-2012) Cargo: Professora do Ensino Fundamental – 4º ano (sala com inclusão) Atribuições: Elaborar plano de aula; ministrar aulas; construir e implantar projetos pedagógicos. COLÉGIO OBJETIVO – OBCURSO SUMARÉ (2010 – 2011) Cargo: Professora PI. OBRA SOCIAL SÃO JOÃO BOSCO - SALESIANO (2009 - 2010) Cargo: Educadora de 1ª - 4ª séries. E. E. YASUO SASAKI (2005 – 2009) Cargo: Professora de Ensino Fundamental I, II, e Ensino Médio; Secretária escolar; Auxiliar de Coordenação e Direção. Trabalhos voluntários Igreja Nazareno Rosolém (2021 - momento atual) Líder do Ministério de dança e dançarina voluntária. Igreja Nazareno Central de Campinas (2016 - 2020) Dançarina voluntária - Danças Urbanas (Hip Hop). Igreja Batista Amoreiras - Campinas (2008 -2018) Professora e dançarina voluntária - Modalidade: Danças Urbanas (Hip Hop) e zumba. Voluntária social - Cuidados com pessoas em situação de rua. Igreja Batista Amoreiras - Campinas (2008 -2018) Professora de dança - Modalidade: Danças Urbanas (Hip Hop) e Modalidade: Zumba (2017) Escola da Família (2004 – 2006) Oficina: Ginástica para Melhor idade (3º idade); Informática; Alfabetização para adultos e Culturais. Atividades extracurriculares Instituto Arnea (2020) Curso: Danças Urbanas – Hip Hop dance Instituto Instart (2020) Curso: Danças Urbanas – Hip Hop dance YO! Centro Artístico (2017 – 2018) Curso: Danças Urbanas – Dance Hall Instituto Vivarte (2015 – 2016 e 2018) Curso: Danças Urbanas (Hip Hop Dance, Popping, Locking e Waacking); SESC CAMPINAS (2016) Curso: Danças Urbanas New School e Old School Locking, Popping, Break, Hip Hop Dance, House Dance e Dance Hall. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS – UNICAMP (2015) Curso de extensão: Danças Urbanas New School e Old School, Locking, Popping, Break, Hip Hop Dance, House Dance e Dance Hall. Igreja Batista Amoreiras - Campinas (2011) Curso: Linguagem de Sinais – (Libras) ITS Brasil (2010) Curso: Mediação de Conflitos e Direitos Humanos Eventos Culturais Coordenação e participação: Tornado - Encontre a essência; Ressurgiu (Lázaro); O pequeno Camponês; Lembranças; Julieta e Romeu; MUDE. ; Inspire; O Príncipe do Egito; Noite de Gala - Lis Coradi; Musical Espelho; Ascensão da Morte; Vivartesole; Equilíbrio e etc. ANDRÉ VICENTE MARQUES DOS SANTOS Função no projeto: Assistente 42 anos, casado. Hortolândia, SP Telefone: (19) 3504 4935 | (19) 99335 6044 E-mail: andrechallas@hotmail.com Histórico Acadêmico Pós-Graduado em Nutrição Esportiva (AVM) Extensão em Atividades Físicas Para Gestantes 2021 (ABELINE) Graduado em Educação Física Licenciatura Plena e Bacharel 06/2013 (UNIP) Atividade Física Adaptada 2015 (ADEACAMP) Extensão em Danças Urbanas (UNICAMP) Aulas de danças Hip Hop (ISTART) Inglês Avançado Experiência Profissional ESATEC EDUCACIONAL (2022 - atual) Função: Professor de Educação Física LarCAB – Lar Carlos Augusto Braga Vinhedo (Jan./ 2021 - 2022) Função: Professor de Educação Física Atribuições: Prestar atendimento de Educação Motora e psicomotricidade para deficientes intelectuais, autistas e outros transtornos. Colégio Contemporânea Educação Bilíngue (2019 à mar. 2020) Função: Professor de Futebol, Professor de dança Hip Hop Atribuições: Lecionar aulas de futebol para alunos da educação infantil e fundamental I, e lecionar aulas de dança na modalidade hip hop para alunos do ensino fundamental I. Betel Hip Hop (2012 à ago. 2017) Função: Professor de Dança e Dançarino Atribuições: Lecionar aulas de dança na modalidade Hip Hop para alunos; participar de ensaios e eventos como dançarino de Hip Hop. Prefeitura De Hortolândia (2016) Cargo: Arte Educador | Professor de dança Atribuições: Lecionar aulas de dança na modalidade Hip Hop para moradores do município de Hortolândia. Valquiria Silva Teixeira Função no projeto: Assistente Separada - Nascimento 26/09/60 Hortolândia – SP Fone: (19) 35043130/ 987290678 E-mail: luz_brilho@hotmail.com Formação Acadêmica Faculdade Unyleya – Pós - graduação (2019 – 2020) Curso: Rede de atenção psicossocial com enfoque em Centros de atenção Psicossocial Escola Arquimedes - 2015 Curso: Cuidador de crianças, idosos e pessoas em situação de vulnerabilidade. Universidade Anhanguera Educacional – 2013 Graduação: Serviço Social (Assistente Social) Secretaria Especial Direitos Humanos- SEDH (2010) Curso: Mediação de Conflitos CEPROCAMP - 2009 Curso: Departamento Pessoal Programa Escola da Família - E.E. Guido Rosolen Curso: Informática (pacote Office) Experiência Profissional Associação Paulista para Desenvolvimento da Medicina - SPDM (2014 - atualmente) Farmácia de Alto Custo Campinas Função: Serviço de atendimento ao Usuário - S.A.U. Associação Anhumas Quero-Quero (2013) Função: Estagiária de Serviço Social Associação de Educação do Homem de Amanhã – Guardinha (2012) Função: Estagiária de Serviço Social

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.