Araguaia em Curso

O projeto ARAGUAIA EM CURSO: FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM AUDIOVISUAL prevê a realização de um ciclo de formação de pessoas para atuar nas diferentes etapas da cadeia produtiva do audiovisual. O projeto está sendo proposto pela Academia de Letras, Cultura e Artes do Centro Oeste, Ponto de Cultura certificado em Barra do Garças.A realização do projeto terá parceria com o Núcleo de Produção Digital do Araguaia (NPD), instituição com dez anos de experiência em formação audiovisual e que tem sido fundamental para o aprimoramento da cena audiovisual na região do Araguaia. O Núcleo disponibilizará espaço físico e parte dos equipamentos necessários à realização do ciclo formativo, bem como contribuirá com sua expertise para um bom acompanhamento pedagógico das etapas de formação.

As oficinas propostas estão relacionadas às principais demandas de formação e aperfeiçoamento dos profissionais da região. Do ponto de vista pedagógico do projeto, entendemos como relevante apresentar uma proposta panorâmica na qual, o participante, poderá optar por aquele curso ou cursos que mais se relacionam com a sua necessidade formativa. Caso o participante opte pela participação em todos os cursos, ao final, o mesmo terá uma formação completa, compreendendo a complexidade de toda cadeia produtiva do audiovisual. Como os cursos terão 70% de sua carga horária em atividades práticas, entendemos que os cursistas terão a possibilidade de uma formação condizente com a realidade do mercado local, proporcionando um aprimoramento técnico e estético das produção realizadas no Território Araguaia. O impacto das ações se dará através da oferta de mão de obra qualificada para o segmento do audiovisual que ainda está em desenvolvimento e sofre diante da ausência de profissionais qualificados para atenderem as constantes demandas que estão surgindo na região. Neste sentido, consideramos imprescindível a disponibilização de investimento que possam oportunizar a qualificação profissional bem como para movimentar a produção local. Os cursos propostos para esse projeto numa região do centro-oeste, objetivam dar o início à uma mudança na realidade atual dessa região: oferecendo a qualificação de profissionais das áreas distintas que envolvem a produção audiovisual, além de dar oportunidade para gerar emprego e renda, também estamos estimulando uma demanda maior de logística e visibilizando os cenários locais, culturais e turísticos, que pouco aparecem nas telas de cinema. Por essas razões, torna-se estratégico darmos oportunidade onde pessoas não têm condições financeiras de ir buscar nos grandes centros desenvolvedores a capacitação adquirida por meio do conhecimento técnico e profissional.

Objetivo Geral Realizar um ciclo de formação de pessoas para atuar nas diferentes etapas da cadeia produtiva do audiovisual no Vale do Araguaia (MT). Para tanto, serão ofertadas gratuitamente 10 (DEZ) cursos com duração de 32 horas cada, distribuídos durante os meses do ano de 2026.Objetivos Específicos• Produzir 02 (dois) curtas-metragens ao longo da formação oferecida: 01 (um) documentário e 01(uma) ficção. Com temáticas de relevância social e econômica para a região, as narrativas audiovisuais deverão contribuir para valorização cultural do Araguaia e/ou projetar a região na rota do turismo mato-grossense;• Fortalecer a cena audiovisual no interior de Mato Grosso, por meio da realização de uma Mostra Audiovisual com os curtas-metragens produzidos durante o processo de formação.

Há carência de formação e conteúdos específicos para que o audiovisual eleve-se ao patamar profissional no Território Araguaia e por esta razão consideramos que um passo essencial seja a realização de cursos de Formação e Aperfeiçamento oferecidos aos realizadores de todo o território. Os cursos propostos nesse projeto, visam conceder aos profissionais e à diferentes pessoas que atuam no campo do cinema, uma visão ampla sobre a produção audiovisual, principalmente no gênero documentário, abordando seu desenvolvimento histórico, sua dimensão estética e as principais técnicas associadas a esse domínio cinematográfico, que hoje ocupa espaço privilegiado nos meios televisivos, na internet e em diferentes festivais. Neste sentido, o programa de formação proposto irá oferecer a oportunidade para que diferentes realizadores e profissionais possam aperfeiçoar seus conhecimentos, disponibilizando mão-de-obra qualificada para atender as demandas da região. Concomitante às oficinas serão realizados 02 produções audiovisuais curtas-metragens: 01 (um) documentário e 01(uma) ficção com temáticas de relevância social e econômica para a região, produzindo narrativas para valorização cultural do Araguaia e/ou ressaltando as belezas naturais que projetam a região centro-oeste na rota do turismo mato-grossense. Vale lembrar que, o NPD/UFMT dispõe de estrutura tecnológica (câmeras profissionais, equipamentos de captação de áudio, equipamentos de iluminação, computadores, ilhas de edição, entre outros) além de espaço físico para abrigar os cursos e garantir a excelência na formação. Toda essa estrutura estará inteiramente disponível durante a realização dos cursos que estão sendo propostos. O impacto das ações se dará através da oferta de mão-de-obra qualificada para o seguimento do audiovisual que ainda está em desenvolvimento e sofre diante da ausência de profissionais qualificados para atenderem as constantes demandas que estão surgindo na região. Nesse sentido, consideramos imprescindível a disponibilização de investimentos que possam oportunizar a qualificação profissional bem como para movimentar a produção local. As localidades e os cursos propostos para esse projeto objetivam dar o início à uma mudança na realidade atual dessa região, oferecendo a qualificação de profissionais das áreas distintas por compreender que ao adentramos no campo da produção audiovisual, além de dar oportunidade para gerar emprego e renda também estamos ofertando uma demanda maior de logística e exploração dos cenários locais. Por estas razões torna-se estratégico darmos oportunidade para pessoas que não dispõem condições financeiras de ir buscar nos grandes centros desenvolvedores a capacidade do conhecimento técnico e profissional.

(ContinuaçãoTecnica)10h. Oficina de Pós-produção, Color-Grading e Colorização com o Software Davinci Resolve: Objetivos Gerais: Capacitar os alunos para operacionalização de softwares voltados para a finalização de produtos audiovisuais, dominando as técnicas de correção de cor e aplicação de efeitos visuais (color grading, chroma key e animação de caracteres). Objetivo específico: Dominar os fundamentos dos efeitos visuais e da imagem digital (SD/HD/FULLHD/4K). Dominar as ferramentas de aplicação de efeitos e correção de cor no software DaVinci Resolve. Realizar exercícios práticos de correção de cor, aplicação de efeitos e finalização em produtos audiovisuais.Ressalta-se a importância do projeto na região, uma vez que, o centro- oeste é carente de possibilidades formativas, seja pela sua distância dos grandes centros, seja pela falta de recursos destinados a este fim. Outras Informações Nos últimos anos, os financiamentos públicos, principalmente provenientes de editais da Secretaria de Estado de Cultura do Estado de Mato Grosso, vem mudando este cenário, possibilitando acesso a produções e equipamentos culturais. Nesse sentido, a cena cultural da região vem ganhando um novo vigor e necessita, cada vez mais, de profissionais qualificados para atender as diferentes demandas de projetos culturais. Sendo assim, este projeto será de grande importância uma vez que, indiretamente, irá contribuir para a materialização de outras ações culturais, principalmente através da qualificação de profissionais para atuarem nas diferentes etapas da cadeia produtiva do audiovisual. A realização de parcerias tem sido fundamentais para promover o acesso cultural na região.

1. Oficina de Pesquisa e Roteiro para Documentário: Objetivo geral: Capacitar os alunos para a elaboração de roteiros para filmes documentários por meio do conhecimento de conceitos do campo do cinema documental e técnicas da narrativa cinematográfica. Objetivos específicos: Refletir sobre os modos de representação da realidade no cinema e a ética do documentarista. Desenvolver habilidades de pesquisa e organização do material coletado. Identificar o papel das subjetividades na interpretação e leitura da realidade. Estimular a criatividade na elaboração das narrativas para o cinema documental. Permitir o exercício de escrita e execução de roteiros para filmes documentários. 2. Oficina de Criação de Roteiro para Narrativas Ficcionais: Objetivo Geral: Capacitar os participantes com os conhecimentos fundamentais necessários para desenvolver roteiros audiovisuais ficcionais coesos e cativantes, abrangendo desde a compreensão dos elementos básicos da estrutura narrativa até a aplicação prática de técnicas de escrita. Objetivos específicos: Identificar e entender os componentes essenciais de uma narrativa de ficção, incluindo introdução, desenvolvimento, clímax e conclusão; reconhecer a importância de personagens bem desenvolvidos, conflitos e resoluções na construção de histórias envolventes; conhecer e aplicar as principais estruturas de roteiro, como a jornada do heroi, a estrutura de três atos e outras abordagens relevantes; desenvolver habilidades na criação de esboços e outlines para guiar o processo de escrita; aplicar os conhecimentos adquiridos na elaboração de um roteiro curto. 3. OFICINA de Assistente de Câmera e Logger : Objetivo geral: Capacitar os participantes para atuar como assistentes de câmera e loggers, dominando as técnicas e procedimentos essenciais para o suporte à equipe de fotografia e a organização do material bruto em produções audiovisuais. Objetivos específicos: compreender as funções e responsabilidades do assistente de câmera e do logger no set de filmagem; dominar a montagem e desmontagem de equipamentos de câmera, lentes e acessórios; aprender a operar e configurar diferentes tipos de câmeras digitais e seus periféricos; desenvolver habilidades na organização, catalogação e gerenciamento de arquivos de vídeo e áudio (logger); garantir a integridade e segurança do material captado, desde o set até a pós-produção; e praticar a comunicação eficaz e a colaboração com a equipe de direção de fotografia e demais departamentos. 4. Oficina de Produção Executiva: Capacitar os participantes a compreender e aplicar os princípios fundamentais da produção executiva no setor audiovisual, promovendo uma visão abrangente do planejamento, gestão e viabilização de projetos, desde a concepção até a entrega final. Objetivos Gerais: Esta oficina visa aprofundar o conhecimento sobre as diversas fases de uma produção audiovisual e as atribuições cruciais do produtor executivo em cada uma delas, desde o desenvolvimento do projeto até a pós-produção e distribuição, abordando as particularidades de diferentes formatos. Os participantes adquirirão competências essenciais para a elaboração de orçamentos realistas, a busca e captação de recursos financeiros (incentivos fiscais, patrocínios, editais) e a gestão eficiente do fluxo de caixa e dos custos de produção. Serão exploradas técnicas eficazes de negociação com equipes técnicas e artísticas, fornecedores e parceiros, bem como a elaboração de contratos e acordos que garantam a segurança jurídica e a qualidade dos serviços. A oficina também desenvolverá a capacidade de planejar, organizar e monitorar todas as atividades do projeto, antecipando e solucionando desafios e imprevistos de forma proativa para assegurar a execução dentro do cronograma e do orçamento previstos. Por fim, será fomentada a liderança inspiradora e a habilidade de construir e manter um ambiente de trabalho colaborativo, onde a comunicação clara e o trabalho em equipe sejam pilares para o sucesso da produção. 5.Oficina de Direção para Cinema: Objetivo Geral: Capacitar os participantes a explorar os princípios fundamentais da direção para cinema e vídeo, promovendo uma compreensão abrangente do processo criativo, técnico e colaborativo envolvido na condução de produções audiovisuais. Objetos específicos: Identificar e compreender os elementos fundamentais da linguagem cinematográfica. Desenvolver habilidades práticas em direção, incluindo composição de quadros, movimentos de câmera e iluminação. Experimentar diferentes estilos de direção e adaptar abordagens conforme necessário. Entender a importância da colaboração com a equipe técnica, promovendo uma produção coesa. Promover a criatividade na abordagem de desafios de direção e incentivar a inovação no processo criativo. 6. Oficina de Fotografia e Iluminação para Cinema e vídeo – Objetivo geral: Dominar a operacionalização das câmeras de cinema digital e dos instrumentos de iluminação no set de filmagem. Simular o universo com o qual trabalha o diretor de fotografia; suas funções – desde a leitura do roteiro até o tratamento das imagens – e principais instrumentos de trabalho. Objetivos específicos: Praticar e discutir as principais questões (técnicas e estéticas) que estão em pauta neste momento de transição do trabalho dos diretores de fotografia – sedimentado ao longo de mais de cem anos de linguagem cinematográfica – para os novos procedimentos, ainda em desenvolvimento, do processo de captação em alta definição em suportes eletrônicos/digitais. 7. Oficina de Captação de Som Direto e Tratamento Básico de Áudio: Objetivo geral: Capacitar os alunos para a prática de captação e edição de áudio em produções audiovisuais, possibilitando o conhecimento e domínio técnico de diferentes tipos de equipamentos. Objetivo específico: Conhecer os fundamentos da teoria de propagação sonora; dominar os princípios básicos da acústica sonora. Conhecer e dominar a operacionalização de diferentes instrumentos utilizados no processo de captação e tratamento de áudio. Operar e regular diferentes tipos de microfones profissionais. Operar softwares profissionais de tratamento de áudio. Praticar, no set de filmagem, a captação de áudio voltada principalmente para o gênero documentário. Praticar o tratamento de áudio em ilha de edição digital. 8. Oficina de Edição e Montagem para Cinema e Vídeo com o Software Davinci Resolve: Objetivo geral: Dominar as técnicas avançadas de edição e montagem para produtos audiovisuais fazendo uso de softwares usados no mercado local e nacional. Objetivo específico: Conhecer o histórico e os avanços das principais técnicas de edição no cinema (da montagem em película até a imagem digital). Conhecer as diferentes escolas e estéticas da montagem aplicadas ao gênero documentário. Dominar as técnicas de edição avançada no software Adobe Premiere e Davinci Resolve. Possibilitar exercícios práticos para aplicar técnicas de edição avançada em produtos audiovisuais do gênero documentário. 9.Oficina de Preparação de Atores e Encenação para Cinema e Vídeo: Objetivo geral: Capacitar os participantes na preparação de atores e na condução de encenações para cinema e vídeo, proporcionando uma compreensão aprofundada das técnicas de atuação, direção de atores e práticas eficazes na criação de performances impactantes para produções audiovisuais. Objetivos específicos: Introduzir e praticar técnicas de preparação de atores, incluindo exercícios de expressão corporal, improvisação e análise de personagens. Desenvolver habilidades práticas na condução de ensaios eficientes, explorando a dinâmica entre o diretor e os atores. Experimentar diferentes estilos de atuação e adaptar performances para diversos gêneros cinematográficos e televisivos. Incentivar a criatividade na interpretação de personagens e a inovação na abordagem de cenas específicas.Abordagens e estilos existentes. Estimular a criatividade na expressão artística por meio da música, incentivando abordagens inovadoras na composição de trilhas sonoras. 10. Oficina de Pós-produção, Color-Grading e Colorização com o Software Davinci Resolve: Objetivos Gerais: Capacitar os alunos para operacionalização de softwares voltados para a finalização de produtos audiovisuais, dominando as técnicas de correção de cor e aplicação de efeitos visuais (color grading, chroma key e animação de caracteres). Objetivo específico: Dominar os fundamentos dos efeitos visuais e da imagem digital (SD/HD/FULLHD/4K). Dominar as ferramentas de aplicação de efeitos e correção de cor no software DaVinci Resolve. Realizar exercícios práticos de correção de cor, aplicação de efeitos e finalização em produtos audiovisuais.

- Disponibilização de vagas específicas para pessoas PCDs; - Garantia de intérprete de libras para acompanhamento das atividades formativas (em acordo com a necessidade de cada curso); - Acessibilidade física: garantiremos que todos os locais de atividades formativas e outros de eventos relacionados ao projeto tenham acessibilidade para pessoas com deficiências físicas ou mobilidade reduzida - isso inclui a procura por espaços que possuem rampas de acesso, corrimão e elevadores; - Comunicação acessível: todos os produtos de comunicação divulgados serão projetados de forma acessível para leitores de tela utilizado por pessoas de baixa visão, como, por exemplo, a legenda alternativa de imagem e outros recursos proporcionados pela tecnologia digital; - As atividades formativas realizadas na Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Universitário do Araguaia que já dispõe de espaços físicos com acessibilidade. Nas inscrições haverá uma questão especifica para que o participante apresente a necessidade de acessibilidade como por exemplo, interprete de Libras, que estará disponível de acordo com as necessidades apresentadas.

Para este quesito julgamos como indispensável a criação de equipe de assessoria e comunicação. A partir dessa equipe, será articulado um Plano Estratégico de Comunicação visando uma ação tanto relativa aos meios tradicionais de comunicação quanto às possibilidades oportunizadas pelas redes sociais e canais alternativos. A equipe também ficará responsável pela elaboração permanente de releases para pautar os veículos de comunicação da região, bem como participação direta na programação dos portais de notícias e rádios locais. Por uma questão de alcance de público, toda divulgação será feita com material digital e multimídia fazendo uso de diferentes linguagens do campo comunicacional e jornalístico. Para isso, além da criação de perfis nas redes sociais como instagram, será criado também uma página no Event3 onde estarão concentradas todas as ações relativas ao projeto e ao cronograma de execução, bem como a ficha de inscrição para os cursos e outras atividades relacionadas.

Equipe Técnica: Marinallva Marques – Produtora Executiva Carina Andrade Benedeti – Idealizadora e Coordenadora Pedagógica Gilson Costa – Assessoria e Consultoria Técnica Juliane Coelho – Consultora Executiva João Luiz do Couto – Assistente Pedagógico Clea Torres – Assessora de Imprensa e multimídia Release da Equipe Técnica Marinalva Marques de Souza (Marinallva Marques) é Bióloga, Educadora; Ambientalista; Poetisa, Escritora e Coralista. Membra Efetiva da Cadeira Nº 9, Patrono Ministro João Alberto de Lins e Barros da Academia de Letras, Cultura e Artes do Centro-Oeste desde 15/11/2016. Publicou várias poesias em jornais impressos e on-line da região, bem como em Antologias Especiais das bienais do Livro do Rio; Minas Gerais; Internacional do Livro de São Paulo; coletâneas de edições comemorativas, dentre outras. Ativista em várias ONGs, foi co-fundadora de muitas delas, de vários segmentos culturais. Atualmente, é membro da Associação Coral Aracanto com o naipe contralto. Produtora e Agente Cultural. Atualmente, está militante da UNEGRO-Pantanal; Presidente do Conselho de Políticas Culturais de Barra do Garças, Presidente do Núcleo de Astronomia e Pesquisas Ufológicas do Roncador (NAPUR) e, Presidente da União pela Igualdade Racial do Araguaia (Coletivo UIARA). Carina Andrade Benedeti é jornalista, docente universitária e roteirista. Graduada em Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e mestre em Comunicação Social pela Universidade de Brasília (UnB). Desde 2015 é integrante da equipe parceira do Núcleo de Produção Digital (NPD) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus Araguaia, atuando principalmente nas áreas de pesquisa, roteiro e produção executiva de produções audiovisuais. Gilson Costa é Doutor em Estudos de Cultura Contemporânea - linha de pesquisa: Comunicação e Mediações Culturais (UFMT-2019); Mestre em Estudos de Linguagem - área concentração: Estudos Literários e Culturais (UFMT-2007), graduado em Comunicação Social - Rádio e Televisão (UFMT-2002). É Professor titular no curso de Jornalismo da Universidade Federal de Mato Grosso - campus Universitário do Araguaia. Coordenador do Núcleo de Produção Digital - Formação Técnica e Difusão Audiovisual da UFMT - campus do Araguaia. Membro do Grupo de Pesquisa: Laboratório de Tecnologias, Ciências e Criação (LABTECC). Tem experiência como docente do Ensino Superior, Diretor de Produção Audiovisual para TV aberta, e também na área de Artes-visuais, Tecnologia da Comunicação, Programa de Televisão, com ênfase em Edição e Produção, atuando principalmente no seguinte tema: jornalista cinematográfico, documentarista, videodifusão, radiodifusão, movimentos sociais e povos indígenas. Juliane Coelho é pedagoga, atriz, produtora cultural, educadora social e integrante da Cia Blueberry de teatro. Atualmente, dedica-se a ser Agente Territorial da Cultura, além de atuar como oficineira na linguagem cênica. Profissional comprometida com a promoção da inclusão social e acessibilidade atitudinal, Juliane tem como foco transformar atitudes e sensibilizar para a importância da inclusão. Atualmente, ela está conduzindo uma oficina no projeto social da comunidade da Vila Maria, em Barra do Garças, um bairro periférico com objetivo de educar é empoderar os participantes sobre práticas inclusivas, promovendo a construção de uma sociedade mais acolhedora e respeitosa para todos, independentemente das limitações. João Luiz do Couto, é Mestre da Cultura. Acadêmico da Academia de Letras, Artes e Cultura do Centro Oeste. Escritor com 14 Livros publicados. Contador de Histórias. Dramaturgo, Ator, Professor, Oficineiro, Diretor Documentarista Cinematográfico de Narradores do Araguaia Lendas, Flor. Patrono da Cadeira 32 da Academia Brasileira de Contadores de Histórias. Clea Torres é jornalista formada pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), com experiência em Assessoria de Comunicação, especialmente para iniciativas socioambientais e projetos culturais. Especialista na atuação com povos indígenas, com profundo conhecimento e histórico de trabalhos com o povo Xavante. Atua também como Produtora Audiovisual, com foco na concepção e desenvolvimento de diferentes projetos, em especial documentários.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.