Paracatu no mapa: Cerrado que educa

O projeto "Paracatu no Mapa: Cerrado que Educa" realizará oficinas culturais em escolas rurais e periféricas, com exibição de documentário audiovisual, cartilhas informativas e competição de poesia falada, transmitindo conhecimentos sobre fotografia na natureza, educação ambiental, literatura e saberes tradicionais. Prevê ainda o desenvolvimento de um aplicativo cultural educativo gratuito sobre o Cerrado, reunindo rotas, conteúdos pedagógicos e informações culturais de Paracatu. Também inclui um encontro cultural em campo nas cachoeiras do município, com atividades práticas de fotografia, registros audiovisuais, observação ambiental e visitas guiadas sobre valorização do patrimônio natural e cultural.

Oficinas de Educação Socioambiental: As oficinas acontecerão em escolas públicas periféricas e rurais de Paracatu, com exibição do documentário Paracatu no Mapa: Trilhas da Natureza e palestras sobre cultura, tradições e saberes locais. Serão distribuídas cartilhas educativas e realizadas atividades de poesia e criação literária, incentivando leitura, escrita, expressão artística e criatividade. O aplicativo gratuito complementa as oficinas, oferecendo rotas das cachoeiras, pontos históricos e material educativo interativo, fortalecendo a identidade cultural e o patrimônio local.Desenvolvimento de um aplicativo ecoturístico: um aplicativo cultural, educativo e ecoturístico, de uso gratuito e ampla divulgação comunitária, reunindo informações, rotas e histórias sobre as cachoeiras e referências culturais de Paracatu. A ferramenta busca valorizar o território e o Cerrado como parte da identidade regional, promovendo o turismo cultural sustentável e o acesso ao conhecimento por meio de conteúdos interativos sobre meio ambiente, cultura e memória local.O aplicativo contará com materiais educativos, curiosidades e elementos audiovisuais que integram arte, cultura e educação ambiental, tornando-se um instrumento de formação cidadã e valorização dos saberes e tradições locais.Encontro cultural em campo: Sabemos que o contato com a natureza é de extrema importância para a qualidade de vida e também para a consciência ambiental, levar os alunos selecionados para uma experiência imersiva na natureza é uma forma prática de aprendizado, fortalecendo o vínculo da nova geração com os cuidados com o meio ambiente. Essa experiência irá contar com transporte gratuito, refeições com culinária local, passeios, brindes, atividades culturais, oficina interativa com proficionais das áreas da cultura e meio ambiente, afim de proporcionar um momento de lazer, diversão, entretenimento e conhecimento.

Objetivo geral - O projeto Paracatu no Mapa: Cerrado que educa tem como principal objetivo valorizar a identidade territorial e cultural do Cerrado paracatuense, por meio de ações artísticas, formativas e educativas que promovem o acesso à cultura, o fortalecimento dos saberes e tradições locais e o reconhecimento das expressões culturais associadas ao território, ressaltando também a importância do Cerrado e da preservação ambiental como elementos fundamentais da história, da memória e da cultura regional.Produto 01 - Aplicativo cultural:Desenvolvimento de um aplicativo cultural, educativo e ecoturístico, que reunirá rotas, histórias e informações sobre as cachoeiras e pontos culturais da região de Paracatu, além de conteúdos pedagógicos e curiosidades sobre o Cerrado e sua importância para a identidade local. O aplicativo funcionará como uma ferramenta de ensino e valorização cultural, promovendo o turismo sustentável, a educação socioambiental e a difusão do conhecimento sobre o território. O acesso será gratuito para toda a comunidade.Produto 02 - Seminário/ Simpósio/ Encontro/ Congresso/ Palestra/ Vernissage: Realização de 1 encontro cultural e pedagógico em campo, com o objetivo de proporcionar uma experiência educativa e artística imersiva para os alunos selecionados a partir das oficinas. O encontro reunirá cerca de 30 participantes, entre estudantes e equipe escolar, em uma vivência nas cachoeiras da região de Paracatu, onde poderão conhecer, registrar e refletir sobre as expressões culturais, naturais e simbólicas do Cerrado. A atividade busca integrar educação ambiental e audiovisual, arte, cultura, meio ambiente e identidade regional em um único encontro.Produto 03 _ Oficina/Workshop/Seminário Audiovisual: Realização de 12 oficinas culturais e educativas em 6 escolas da rede pública local (2 oficinas em cada escola), com duração de 2h/a cada e capacidade para até 90 alunos por oficina, totalizando uma carga horária de 24h/aula e público estimado em 1.080 alunos. As oficinas contemplarão exibição do documentário audiovisual Paracatu no Mapa: Trilhas da Natureza, distribuição de cartilhas informativas sobre técnicas de fotografia na natureza e educação ambiental, e competição de poesia falada, incentivando a expressão artística, o pertencimento ao território e a valorização dos saberes e tradições do Cerrado. Os alunos receberão capacitação introdutória em conteúdos audiovisuais, incluindo noções básicas de fotografia e registros na natureza, enquadramento, ângulos, iluminação, composição e uso de dispositivos móveis para captação de imagens, com disponibilização de certificado para a atividade.

A região de Paracatu é cercada por uma natureza muito rica, com muitas matas nativas, grandes cachoeiras e animais silvestres. Sabemos que é de extrema importância valorizar e cuidar dessa riqueza natural para que possamos garantir o equilibrio ambiental, o ecoturismo, a qualidade de vida e um futuro sustentável. A Lei de Incentivo à Cultura irá nos possibilitar levar essa conciência ambiental para crianças jovens e adolecentes das escolas urbanas e rurais de Paracatu, dispertando o conhecimento sobre a própria região e ressaltando a importância de sua valorização e preservação, garantindo assim que as novas gerações desenvolvam ainda mais interesse em pautas ambientais, se enquadrando nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91:I. Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dosdireitos culturais;II. Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização derecursos humanos e conteúdos locais;III. Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VI. Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;V. Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VIII. Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores deconhecimento, cultura e memória;IX. Priorizar o produto cultural originário do País.Atingindo também os seguintes objetivos do Art 3º:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: Instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante: Produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais,preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica decaráter cultural;O projeto Paracatu no mapa: Cerrado que Educa tem o intuito de levar educação ambiental para crianças e jovens de escolas públicas da zona urbana e rural através de um cronograma de ações como: palestras, exibição de documentário, cartilhas informativas, visita de campo em cachoeiras da região, além do lançamento de um aplicativo gratuito que será disponibilizado como ferramenta muito últil educação ambiental e valorização do ecoturismo na região de Paracatu.

O Projeto Paracatu no Mapa: Cerrado que Educa será a continuação do projeto Paracatu no Mapa: Trilhas da Natureza, contemplado pela Lei Paulo Gustavo do município de Paracatu no ano de 2024, um documentário que revelou as riquezas naturais do Cerrado paracatuense, trazendo à tona rotas e informações essenciais sobre as cachoeiras da região: verdadeiros patrimônios naturais pouco explorados. Reconhecendo a importância de prolongar essas ações, o projeto ganhará continuidade com "Paracatu no Mapa: Cerrado que Educa", uma nova fase que incorpora um enfoque pedagógico e educacional. Além de apresentar e fomentar o ecoturismo local, esta nova etapa busca transformar conhecimento em ação, promovendo experiências educativas para estudantes da rede pública e envolvendo a comunidades local.

Oficinas de Educação Socioambiental: Serão realizadas 12 oficinas em 6 escolas públicas locais (2 oficinas por escola, 2h/a cada, até 90 alunos por oficina), totalizando 24h/aula e até 1080 alunos. Cada oficina começa com a exibição do documentário Paracatu no Mapa: Trilhas da Natureza, seguida de palestras sobre cultura, saberes locais, tradições e patrimônio regional. Serão distribuídas cartilhas educativas e realizadas atividades de poesia e criação literária, incentivando leitura, escrita e expressão artística. O aplicativo cultural gratuito será apresentado, contendo rotas das cachoeiras, pontos históricos e conteúdo pedagógico interativo. Os alunos produzirão poesias autorais sobre preservação e cultura local, sendo selecionados 18 alunos para o encontro cultural em campo.Desenvolvimento de um aplicativo cultural ecoturístico: O aplicativo gratuito terá rotas das cachoeiras e pontos históricos de Paracatu, informações culturais, curiosidades e dicas para turismo, fortalecendo identidade e patrimônio local. A seção educacional abordará cultura regional, patrimônio natural e saberes locais, servindo como ferramenta de aprendizado para alunos e comunidade.Encontro cultural em campo: Os alunos selecionados participarão de um encontro presencial em uma cachoeira, com transporte e alimentação gratuitos. As atividades serão recreativas e educativas, conduzidas por profissionais das áreas cultural e ambiental, promovendo vivência imersiva em cultura, natureza e tradições locais, estimulando consciência ambiental e valorização do patrimônio cultural do cerrado.

Produto: Oficinas Culturais de Educação Socioambiental: Por se tratar de ambiente escolar, as medidas de acessibilidade física já são automaticamente contempladas, pois todas as escolas da rede pública local possuem rampas de acesso, piso tátil, banheiros adaptados, local de fácil circulação. As demais medidas de acessibilidade são contempladas através dos professores de apoio presentes em todas as escolas, que atuam prestando o apoio necessário de acordo com a necessidade de cada aluno, seja ela auditiva, visual ou intelectual. No mais, os conteúdos de divulgação das ações serão publicados também com opção de audiodescrição e legendas. Em caso das oficinas acontecerem fora do ambiente escolas, seguirão as seguintes medidas: Acessibilidade Física: Os espaços e locais onde ocorrerão as palestras de educação ambiental possuem acessibilidade física, tais como, rampas de acesso, locais de fácil circulação, banheiros adaptados para pessoas com necessidades especiais(nos locais que não houver banheiros adaptados, faremos a locação dos mesmos), entrada preferencial (em casode filas) e espaço dentro do evento com assentos reservado para pessoas com condições preferencias(ex: gestantes, idosos, deficientes físicos, pessoas com crianças de colo...)Acessibilidade de conteúdo: Os aftermovies de todas as programações irão ser disponibilizados nas plataformasdigitais com opção de audiodescrição, além da interpretação em libras e legendas descritivas.Acessibilidade para deficientes auditivos: Todos os eventos terão um intérprete de libras durante toda aprogramação.Todo conteúdo audiovisual será sempre com legendas.Acessibilidade para deficientes intelectuais: Equipe Sensibilizada e capacitada, garantindo inclusão, respeito,atenção especial, boa comunicação e linguagem simples. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Diretor deacessibilidade (custos vinculados: Custos de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis.) Produto: Aplicativo Cultural Acessibilidade de conteúdo: Inclusão de legendas em todos os vídeos para pessoas com deficiência auditiva e para o público em geral. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Linguagem Simples: Conteúdo do aplicativo escrito em linguagem clara e simples para facilitar a compreensão por pessoas com deficiência intelectual. Acessibilidade Visual: Utilização de fontes com tamanho adequado, contraste de cores e design acessível para usuários com deficiência visual Produto: Encontro cultural em campo Acessibilidade para deficientes intelectuais: Equipe Sensibilizada e capacitada, garantindo inclusão, respeito,atenção especial, boa comunicação e linguagem simples. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Diretor deacessibilidade (custos vinculados: Custos de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis.) Acessibilidade de conteúdo: Os aftermovies de todas as programações irão ser disponibilizados nas plataformasdigitais com interpretação em libras e legendas descritivas.

Serão utilizadas as seguintes medidas de democratização, inclusão e ampliação de acesso, conforme artigo 28 daIN nº 01/2023: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência oucom mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes; III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividadesde ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras eaudiodescrição;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios,cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional deIncentivo à Cultura, como por exemplo: Todos os eventos e ações serão 100% gratuitos acontecendo nas escolas da rede pública local, incluindo escolas da zona rural e zona periférica urbana.

Arthur dos Anjos Peixoto, proponente, técnico ambiental, atuo diretamente em todas as etapas de criação e execução do projeto, desde a sua escrita e inscrição no mecanismo de incentivo, na captação de recursos, na execução e coordenação geral, gestando o projeto do início ao fim, atuando na produção cultural como um todo, destacando como funções remuneradas: Captador de Recursos, Produtor audiovisual, Educador Social, Editor de Vídeos. Atualmente, membro do Coletivo Cultural Galeria Arte & Cultura e responsável por registrar as ações educacionais, sociais e culturais de fomento à cultura hip hop e ao ecoturismo, do Coletivo. Juntamente comigo, atuam aproximadamente 6 pessoas, atualmente, participantes do Coletivo Cultural Galeria Arte & Cultura (reconhecido também como Ponto de Cultura). Alguns dos profissionais e equipe envolvida neste projeto, são: Isabella Albernaz Neiva: Gerente Administrativa - Coordenadora de Comunicação - Produtora Cultural - Educadora Social, Escritora do Projeto = Artista Plástica, Grafiteira, Poeta, técnica em Administração, Designer Gráfica, Social Media, Produtora Cultural, Comunicadora e Educadora Social, representante do coletivo Cultural Galeria Arte & Cultura, que vêm desenvolvendo trabalhos culturais ligados ao fomento da arte em suas mais variadas expressões desde o ano de 2018, na cidade de Paracatu-MG. Fundadora e responsável do Coletivo Cultural Galeria Arte & Cultura. Thiago Leonardo Souto Soares - Coordenador Geral e Cultural, Educador Social: Artista Plástico e Visual, Grafiteiro, Marceneiro, Tatuador, Músico, Compositor, MC, DJ, Mestre de Cerimônias, Skatista, Instrutor de Skate, Produtor Cultural, Audiovisual e Educador Social. Membro do Coletivo Cultural Galeria Arte & Cultura, reconhecido como Mestre na transmissão dos saberes da Cultura Hip hop pelo município de Paracatu/MG e pelo estado de Minas Gerais, atua fortemente no fomento da cultura hip hop desde meados de 2015. Nathiele dos Santos Macedo: Coordenadora Administrativa/Assistente de Produção / Coordenadora Pedagógica: Membro do Coletivo Cultural Galeria Arte & Cultura, produtora cultural, Mestre em Ciências Sociais pela UFU, engajada em projetos voltados para a democratização do acesso à cultura.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.