Raízes Literárias

O projeto Raízes Literárias visa capacitar jovens de baixa renda, entre 15 e 29 anos, por meio da escrita criativa, do slam (batalhas de poesia falada) e da literatura contemporânea. Através de oficinas práticas, rodas de leitura e apresentações públicas, o projeto busca despertar talentos literários e estimular a expressão das vivências sociais e culturais dos participantes, fortalecendo suas vozes como protagonistas de suas histórias.

OBJETIVOS GERAL: Raízes Literárias surge como uma ferramenta de transformação social e cultural voltada para jovens de 15 a 29 anos, com foco na valorização da palavra como instrumento de identidade, expressão e resistência. Através da capacitação em linguagens contemporâneas como o slam e a escrita criativa, o projeto visa estimular o protagonismo juvenil, ampliar repertórios culturais, fortalecer vínculos comunitários e promover a inclusão sociocultural por meio da literatura falada e escrita. Em um contexto onde grande parte da juventude periférica tem pouco acesso a espaços formativos na área da cultura, o Raízes Literárias propõe uma formação sensível, crítica e empoderadora, conectando os participantes às suas raízes e abrindo caminhos para que suas vozes ecoem com potência na cena cultural brasileira. OBJETIVO ESPECÍFICO: Durante 7 (sete) meses, haverá oficinas literárias duas vezes por semana, com 56 a 60 aulas, somando umas 112 horas de imersão total no universo das artes literárias. A ideia é que os alunos sejam estimulados à expressão das vivências sociais e culturais dos participantes, fortalecendo suas vozes como protagonistas de suas histórias. Os objetivos específicos são: 1- Estimular o hábito da leitura crítica e da escrita autoral.2- Promover a autoestima, criatividade e protagonismo dos jovens.3- Criar um espaço cultural de troca, acolhimento e expressão.4- Realizar uma coletânea impressa e digital com textos dos participantes.5- Apresentar batalhas de slam abertas ao público como culminância do projeto.

O Meu Projeto tem o intuito de incentivar a cultura, desempenha um papel importante na promoção da diversidade cultural, no estímulo a criação artítica e na ampliação do acesso da população a atividades culturais de qualidade. Sendo na Lei 8.313/91 no Art. 1º inciso I: Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais: A contribuição visa garantir que todos os cidadãos tenham acesso à cultura, independentemente de sua condição social, econômica ou localização geográfica. Isso inclui a promoção de atividades culturais gratuitas ou a preços acessíveis, a criação de espaços culturais e a difusão de informações sobre eventos e manifestações culturais. Buscando democratizar o acesso à cultura, incentivando a produção e a realização de eventos culturais em diferentes regiões do país. A literatura contemporânea tem sido uma poderosa ferramenta de resistência, identidade e transformação social. Em um cenário onde muitos jovens têm pouco acesso à cultura e à leitura crítica, criar espaços de escuta, criação e produção textual é essencial. Além disso, o slam — expressão artística e performática em ascensão — tem promovido a valorização da oralidade e da cultura popular como instrumentos de cidadania e empoderamento. Visto que, meu projeto tem sua relevância, pois: De acordo com a Lei 8.313/91 no Art 3º inciso I alínea D: Estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de adolescentes e jovens. A expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira e apoia as atividades culturais de caráter inovador ou experimental, sendo assim, o projeto ajudará as classes juvenil para o melhor crescimento cultural.

Será produzido um livro com uma quantidade de 300 unidades reunindo as poesias criadas pelos alunos ao longo das oficinas literárias. Isso representa um entregável tangível e de grande valor pedagógico e social para o projeto "Raízes Literárias". Este livro não será apenas uma coletânea de textos, mas um registro da jornada criativa e da expressão individual de cada participante, fortalecendo sua autoestima e senso de pertencimento. Significado Pedagógico: A publicação das poesias concretiza o aprendizado da oficinas literárias, incentivando a escrita criativa, a reflexão sobre a linguagem e a valorização da produção autoral dos jovens. O livro servirá como material de consulta e inspiração para futuras turmas e outras iniciativas educacionais. Alcance e Democratização: Planejamos a distribuição gratuita dos exemplares do livro na Feira de Livros(Sarau) para os alunos participantes, suas famílias e a comunidade. Esta ação visa democratizar o acesso à produção literária dos jovens, incentivando a leitura e a produção cultural na comunidade. Formato Acessível: Conscientes da importância da inclusão, o livro será produzido no formato A5, com lombada quadrada e plastificação fosca para maior durabilidade e manuseio. Adicionalmente, buscaremos incluir a versão em Braille. Impacto a Longo Prazo: A publicação deste livro deixará um legado duradouro do projeto "Raízes Literárias", incentivando o gosto pela leitura e escrita nos jovens e contribuindo para a formação de novos talentos literários na comunidade. Acreditamos que este produto final enriquecerá culturalmente os participantes e a sociedade em geral.

PRODUTO: OFICINA LITERÁRIA O projeto “Raízes Literárias” tem como objetivo capacitar jovens de 15 a 29 anos, prioritariamente de baixa renda, nas linguagens contemporâneas da literatura periférica, com foco em escrita criativa, slam poetry e leitura crítica, valorizando a expressão escrita e falada como instrumentos de identidade e transformação social. Serão oferecidas oficinas presenciais e ações de difusão cultural, culminando na produção de uma coletânea literária (impressa e digital) e em eventos de slam abertos ao público. O projeto acontecerá em região de vulnerabilidade social, com duração total de 7 meses e previsão de atendimento direto a 60 jovens. 1. Atividades FormativasOficinas de Escrita Criativa e Leitura Crítica Formato: PresencialFrequência: SemanalConteúdo: Gêneros textuais, produção literária, leitura de autores contemporâneos, intertextualidade, subjetividade e técnica narrativa.Metodologia: Participativa, com foco em vivências, leitura compartilhada e escrita guiada.Oficinas de Performance e Slam Conteúdo: Voz, corpo, ritmo, dicção, improvisação e construção da presença cênica no palco.Objetivo: Capacitar os jovens para apresentações públicas de poesia falada.Mentorias Literárias Formato: Grupos pequenos ou individual presencialObjetivo: Orientar e aperfeiçoar os textos autorais dos participantes para publicação e apresentação. 2. Ações de Difusão e EncerramentoProdução da Coletânea “Cultura em Palavras” Realização de 3 batalhas de slam abertas ao públicoParticipação dos alunos e convidados especiaisPremiação simbólica e rodas de conversa após os eventos 3. Público-alvoJovens de 15 a 29 anosPrioritariamente moradores de regiões periféricasPúblico estimado: 60 participantes diretosEstimativa de público indireto: 500 pessoas (família, comunidade, leitores, público no evento) 4. Duração do ProjetoTotal: 7 meses 5 meses de oficinas e mentorias2 mês para finalização da coletânea, realização do evento e avaliação Módulos e AtividadesMódulo 1: Introdução à Literatura PeriféricaLeitura de autores como Carolina Maria de Jesus, Ferréz, Sérgio Vaz e Conceição Evaristo.Discussão de textos e contextos sociais. Módulo 2: Escrita CriativaTécnicas de escrita de poesia, crônica e prosa poética.Exercícios práticos em cada aula. Módulo 3: Slam e PerformanceTécnicas de leitura em voz alta, entonação e presença de palco.Preparação para batalhas e sarau. Módulo 4: Produção FinalSeleção e revisão dos textos criados.Criação de zine/livro coletivo e organização do sarau final.

PRODUTO: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO LITERÁRIA ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Local da Oficina está sendo escolhido sempre cumprindo os critérios de acessibilidade: Rotas Acessíveis(Rampas, Corrimões, Calçadas e Caminhos, Portas Elevadores ou Plataformas Elevatórias e Portas com as larguras adequadas), Espaços de Circulação(Corredores e Áreas de Manobra e Remoção de Obstáculos), Sanitários Acessíveis(Banheiros Adaptados: Portas, Barras de Apoio, Vaso Sanitário, Lavatório e etc) e etc. Em relação à acessibilidade física para a realização da Oficina Literária, reconhecemos a importância de um local adequado para todos os participantes. No entanto, o custo específico de aluguel ou adaptação de um local acessível não foi contemplado na planilha orçamentária devido à indisponibilidade de recursos financeiros dentro do valor total aprovado para o projeto. Para mitigar essa limitação, o projeto Raízes Literárias, está buscando parcerias com a Secretaria de Cultura, Centros Culturais Local e Prefeitura Local que ofereça espaço acessível sem custo ou a um custo reduzido(Para ser pago com recurso próprio do proponente). DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de Libras Em consonância com o compromisso deste projeto Raízes Literárias com a plena acessibilidade e inclusão cultural, e em atendimento à legislação vigente, incluímos o item '‘intérprete de Libras’' na planilha orçamentária. Este serviço é fundamental para garantir que os participantes surdos da oficina literária e os espectadores surdos das apresentações do espetáculo, tenham acesso integral ao conteúdo e à experiência artística. O intérprete de Libras atuará de forma simultânea, traduzindo as falas dos ministrantes/atores e os elementos sonoros relevantes. O valor total de R$ 2.500,00 corresponde ao 7 meses de Oficinas e a a Feira de Livros(sarau), calculado com base nos valores de mercado para profissionais qualificados." DEFICIENTES VISUAIS: Audiodescrição Embora o orçamento atual do projeto Raízes Literárias não contemple a contratação de um audiodescritor profissional ou equipamento de áudio próprio para tal fim, reiteramos nosso compromisso com a acessibilidade comunicacional para participantes com deficiência visual. Para reduzir essa limitação, a equipe da oficina implementará estratégias de audiodescrição verbal integrada durante as atividades, com os facilitadores descrevendo os elementos visuais chave. Além disso, exploraremos a utilização de recursos táteis e a descrição através do movimento para complementar a experiência sensorial. Buscaremos também o apoio de voluntários com experiência em audiodescrição, caso seja possível. Essas medidas, embora não substituam a audiodescrição profissional completa, visam oferecer um acesso significativo à informação visual dentro das limitações de recursos do projeto. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Monitora Treinada Incluímos o item '‘Monitores’' na planilha orçamentária. Esta profissional será responsável por: * Dinamização do aprendizado: Implementar estratégias pedagógicas adaptadas para facilitar a compreensão do conteúdo da oficina por participantes, que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos. * Adaptação da comunicação: Utilizar linguagem clara, simples e repetitiva, com apoio visual e concreto, para facilitar a compreensão das atividades e instruções. * Suporte individualizado: Prestar auxílio individualizado, oferecendo apoio prático e emocional para garantir a participação plena nas oficinas, respeitando o ritmo e as necessidades de cada um. * Mediação e facilitação: Auxiliar na interação social e na comunicação entre os participantes, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor. * Identificação de necessidades específicas: Observar e responder às necessidades individuais relacionadas a dificuldades de aprendizado, comportamento e autonomia, comunicando-se com os facilitadores para ajustes quando necessário. * Colaboração com os facilitadores: Trabalhar em conjunto com o Oficineiro da oficina para adaptar as atividades e os materiais, tornando-os mais acessíveis a participantes com deficiência intelectual." PRODUTO: FEIRA DE LIVROS(SARAU) ACESSIBILIDADE FÍSICA: O local para a feira de livros(sarau) será em um Auditório que já dispõe de infraestrutura de acessibilidade para seus alunos, incluindo Rotas Acessíveis(Rampas, Corrimões, Calçadas e Caminhos, Portas Elevadores ou Plataformas Elevatórias e Portas com as larguras adequadas), Espaços de Circulação(Corredores e Áreas de Manobra e Remoção de Obstáculos), Sanitários Acessíveis(Banheiros Adaptados: Portas, Barras de Apoio, Vaso Sanitário, Lavatório e etc) e etc. Desta forma, foram previstos custos específicos para acessibilidade física do local na planilha orçamentária. DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de Libras Acreditamos que a acessibilidade vai além da adequação física do espaço, é fundamental para garantir a acessibilidade comunicacional. A inclusão do Intérprete de Libras na planilha orçamentária, demonstra o compromisso do projeto em oferecer uma experiência cultural completa e acessível a todos os públicos, independentemente de suas necessidades específicas. DEFICIENTES VISUAIS: Audiodescrição Apesar da ausência da audiodescrição profissional na planilha orçamentária inicial devido à limitação de recursos, o projeto mantém seu compromisso com a acessibilidade e a inclusão, implementando as medidas detalhadas nesta seção, como a audiodescrição verbal integrada pelos facilitadores, a exploração tátil e de movimento, e a busca por apoio voluntário, para garantir que diferentes públicos possam participar e apreciar a apresentação da feira de livros(sarau), oferecendo um acesso significativo à informação visual dentro das possibilidades orçamentárias. A equipe do projeto reconhece a importância da audiodescrição e buscará alternativas de menor custo ou possíveis parcerias para viabilizar este recurso, caso surjam oportunidades durante a execução do projeto. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Monitora Treinada Acreditamos que a acessibilidade abrange diversas dimensões, incluindo o suporte humano qualificado para atender às necessidades específicas do público. A inclusão na planilha orçamentária de uma monitora treinada demonstra o compromisso do projeto em oferecer uma experiência cultural acolhedora e acessível a todos os públicos, independentemente de suas condições. Apesar da feira de livros(sarau) ocorrer em um auditório, um local que já oferece acessibilidade física para seus alunos, familiares e comunidade, a presença de uma monitora treinada é fundamental para garantir às pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como para pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos e outras necessidades específicas. Esta profissional atuará para facilitar a compreensão do conteúdo, auxiliar na interação social e oferecer suporte individualizado, promovendo a inclusão e a democratização do acesso à cultura para todos.

PRODUTO: OFICINA DE ARTES LITERÁRIAS Iremos realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, cursos, treinamentos e oficinas. No decorrer dos 7 meses serão realizado uma feira de Livro(Sarau) em um auditório, para que os alunos expressem todo o conhecimento adquirido e atuem comunicando sua própria história. As oficinas serão gratuitas para a juventude (15 a 29 anos) de baixa renda, com a inclusão de todos os PCDS. O proponente do Projeto Cultural Raízes Literárias reafirma seu irrestrito compromisso com a Lei de Acessibilidade (Lei nº 13.146/2015) e com a promoção da inclusão plena de pessoas com deficiência em todas as etapas do projeto. Tanto nas oficinas literárias, quanto na feira de Livro(Sarau), que será realizada em um auditório com acessibilidade física preexistente para seus alunos, empenharemos todos os esforços para garantir que o conteúdo do projeto seja acessível a todos, independentemente de suas necessidades específicas. Para tanto, implementaremos as seguintes medidas: Acessibilidade Comunicacional: Utilização de linguagem clara e simplificada, recursos visuais e táteis nas oficinas. Disponibilização de Intérprete de Libras durante a feira de livros(sarau). Exploração de estratégias de audiodescrição com os recursos disponíveis. Apoio Especializado: Contratação de monitora treinada para oferecer suporte individualizado e facilitar a participação de pessoas com deficiência intelectual (PCDI) e outras necessidades específicas, tanto nas oficinas quanto na feira de Livro(Sarau). Local Acessível: Realização da feiras de livros(sarau) no auditório que já dispõe de infraestrutura de acessibilidade física para seus alunos, familiares e comunidade. Adaptação de Conteúdo e Metodologias: Flexibilização das atividades e materiais das oficinas, em colaboração com a equipe e a monitora, para atender às diversas necessidades de aprendizado e participação. Nosso objetivo é criar um ambiente acolhedor e inclusivo onde a arte seja uma experiência acessível a todos, promovendo a igualdade de oportunidades e o pleno exercício dos direitos culturais. O projeto "Raízes Literárias" acredita que a diversidade enriquece a expressão artística e que a acessibilidade é um pilar fundamental para a enriquecimento cultural que buscamos alcançar.

Proponente/ Dirigente: Sheridan Helen Sena Função: Coordenador Geral e Coordenadora Pedagógica; Coordenadora pedagógica com vasta experiência em projetos culturais, especialmente em Teatro, Música, Artes Visuais e Dança. Habilidade comprovada em planejamento, execução e avaliação de atividades educativas, com foco no desenvolvimento de habilidades e na promoção da inclusão social na comunidade. Excelente capacidade de comunicação, liderança e trabalho em equipe. Coordenação Administrativo- Financeiro: Ivon Leandro de Lima; Profissional com sólida experiência na área administrativa e financeira de projetos sociais e culturais, atuando há mais de 8 anos na gestão de orçamentos, controle de contas, elaboração de relatórios financeiros e prestação de contas junto a órgãos públicos e financiadores privados. Atua com responsabilidade, transparência e domínio das ferramentas exigidas pelos sistemas como SALIC, SICONV e prestação com notas fiscais e recibos. Tem conhecimento em controle de fluxo de caixa, emissão de documentos fiscais, conciliação bancária e organização documental, garantindo a correta aplicação dos recursos e o cumprimento das normas legais. Oficineiro: A Contratar; Designer: A Contratar; Intérprete de Libras: A Contratar; Monitora: A Contratar; Contador: Adilson Mariano de Jesus Santos CRCMG-060036/O, CPF: 78600723604. Representante do CRCMG na região do Vale do Aço, membro do GET-Ensino do CRCMG, titular do escritório MARIANO & PETZOLD CONTABILIDADE LTDA desde 1996. Doutor em Ciencias Empresariais e Sociais, Mestre em Gestão Integrada do Território e Pos Graduação em Contabilidades das Organizações do Terceiro Setor e Contabilidade Publica e Responsabilidade Fiscal. Produtor Cultural na regiao do Vale do Aço e ex-presidente do Conselho Municipal de Cultura de Ipatinga.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.