Tambores da Educação

Expansão do projeto anterior, uma jornada formativa completa que integre a educação musical (percussão) e a tecnologia (robótica). O objetivo é promover a inclusão social, cultural e digital de 200 crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. Show Neon', um espetáculo multimídia onde os participantes aplicarão os conhecimentos adquiridos em percussão e robótica.

Oficinas de Percussão Oficinas semanais de formação musical em percussão que ocorrerão ao longo de 12 meses, proporcionando a 200 crianças e adolescentes a oportunidade de aprenderem técnicas de percussão, ritmos brasileiros e prática musical coletiva. As oficinas buscam não só a formação musical, mas também o desenvolvimento socioemocional, cognitivo e cultural dos participantes, fortalecendo sua identidade e conexão com a cultura popular brasileira. Oficinas de Robótica/STEAM Aulas semanais de robótica e tecnologia que integram Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. Os 100 participantes aprenderão programação, montagem de circuitos, construção de robôs e desenvolvimento de projetos tecnológicos criativos. As oficinas desenvolvem raciocínio lógico, pensamento computacional, trabalho em equipe e preparam os alunos para a integração com a percussão. Show Neon Multimídia Espetáculo público gratuito que integra percussão ao vivo, instrumentos musicais robóticos, iluminação cênica neon, projeções visuais e performances interativas. O show é o ápice da integração entre as linguagens artísticas e tecnológicas, apresentando o trabalho desenvolvido pelos participantes ao longo do ano. Com classificação livre, são voltados para todas as idades e celebram a cultura brasileira através da inovação tecnológica. Registro Audiovisual Documentação profissional em vídeo e fotografia de todas as atividades, apresentações e competições do projeto. Os registros serão disponibilizados gratuitamente online, expandindo o impacto para além dos participantes diretos, inspirando outros jovens e valorizando o trabalho realizado. Incluirá making of, depoimentos, performances completas e material educativo.

Objetivo Geral O objetivo é promover a inclusão social, cultural e digital de 200 crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. A estratégia consiste na aplicação de uma metodologia de educação musical (percussão) e tecnológica (robótica), que culminará no show de encerramento com criação de produções artísticas inovadoras, integrando ambas as linguagens. Objetivos Específicos Educação Musical: - Ensino dos fundamentos de percussão e ritmo a um público de 200 crianças e adolescentes.- Aperfeiçoamento de habilidades musicais, coordenação motora e percepção auditiva.- Formação de grupos de percussão para atuação comunitária.- Promoção e valorização da cultura popular e das manifestações rítmicas brasileiras.- Realização de uma performance de alta qualidade para o espetáculo multimídia "Show Neon".Integração Arte-Tecnologia: - Oficina de robótica para 100 crianças da cidade de contagem.- Desenvolvimento e Produção: Criar instrumentos musicais robóticos e programar sequências rítmicas e performances automatizadas.- Integração e Interatividade: Desenvolver instalações interativas que harmonizem música, luz e movimento.- Síntese e Apresentação: Produzir espetáculos multimídia ("Shows Neon") que integrem e demonstrem todas as competências adquiridas.Desenvolvimento Pessoal e Social: - Fortalecer autoestima e senso de pertencimento - Estimular trabalho em equipe, colaboração e competição saudável - Desenvolver disciplina, foco e persistência - Ampliar perspectivas de futuro profissional e educacional - Reduzir situações de vulnerabilidade social através da ocupação positiva do tempo - Criar cultura de inovação e empreendedorismo nas comunidades Expansão e Integração Territorial:- Consolidar o projeto em Contagem, aprimorando a metodologia STEAM.- Expandir as atividades para um novo município, democratizando o acesso a 100 novas crianças.- Estabelecer uma rede de intercâmbio entre as duas cidades.- Realizar eventos integrados, como espetáculos simultâneos.- Fortalecer a cultura tecnológica na Região Metropolitana de Belo Horizonte (BH).Show de Encerramento- Show de encerramento na cidade de Belo Horizonte, unindo as crianças dos dois municípios com performance dos alunos e dos robôs, bem como apresentação artistica.

Desde maio de 2024, o Tambores da Educação vem transformando a realidade de 120 crianças e adolescentes na Comunidade Parque São João, em Contagem/MG. A experiência acumulada demonstra: ● Alta adesão e permanência dos alunos (taxa de evasão inferior a 15%) ● Melhoria no desempenho escolar dos participantes ● Fortalecimento de vínculos comunitários ● Desenvolvimento de competências musicais e tecnológicas ● Redução da exposição a situações de risco social ● Reconhecimento da comunidade e das famílias A consolidação da metodologia e os resultados positivos evidenciam a necessidade e viabilidade da expansão do projeto, tanto geograficamente quanto em sua proposta pedagógica. Contexto Social As comunidades atendidas apresentam índices significativos de vulnerabilidade social, com crianças e adolescentes expostos a riscos como evasão escolar, violência urbana e ausência de oportunidades de desenvolvimento cultural e educacional. A falta de acesso a atividades culturais e tecnológicas aprofunda as desigualdades sociais e limita as perspectivas de futuro desses jovens. Relevância Cultural e InovaçãoEducação STEAM: A incorporação integral da metodologia STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) representa um avanço significativo na proposta pedagógica: ● Ciência: Compreensão de princípios físicos do som, eletrônica e mecânica ● Tecnologia: Programação, robótica e automação ● Engenharia: Construção de instrumentos e dispositivos robóticos ● Artes: Percussão, performance, design e criação artística ● Matemática: Ritmo, frações, sequências, lógica computacional Shows Neon: Os espetáculos multimídia representam o ápice da integração entre as linguagens, criando: ● Performances únicas que mesclam percussão tradicional e tecnologia ● Experiências imersivas com sincronização de luz, som e movimento ● Valorização do protagonismo juvenil ● Produto cultural de alto impacto comunitário ● Registro audiovisual de qualidade para divulgação A percussão representa uma das manifestações culturais mais acessíveis e democráticas, com forte presença na cultura popular brasileira. A robótica, por sua vez, representa o futuro do trabalho e da inovação. A integração dessas linguagens através da metodologia STEAM cria: ● Ponte entre tradição e inovação: valoriza a cultura popular enquanto prepara para o futuro digital ● Aprendizado integrado: desenvolve múltiplas inteligências de forma conectada ● Protagonismo juvenil: os jovens tornam-se criadores, não apenas consumidores de tecnologia ● Inclusão digital plena: democratiza o acesso a conhecimentos tecnológicos avançados através da metodologia STEAM Necessidade de Expansão A escolha do próximo município da Região Metropolitana para a expansão do projeto seguirá um processo de seleção baseado em características análogas às de Contagem, contemplando comunidades que apresentem situação de vulnerabilidade social e déficit de iniciativas culturais e tecnológicas.Principais benefícios:- Atendimento à demanda reprimida: Oferece atividades culturais e educacionais para um público com carências não atendidas.- Acesso democratizado: Viabiliza o acesso a uma metodologia já validada, assegurando que mais pessoas possam usufruir dos seus benefícios.- Fortalecimento cultural regional: Contribui para o fortalecimento da cultura nas cidades da Região Metropolitana, promovendo o desenvolvimento local.- Criação de rede de intercâmbio: Estabelece uma rede de intercâmbio de experiências entre as comunidades participantes.- Maximização de resultados: Potencializa os resultados do projeto por meio da troca de experiências entre as comunidades.- Possibilita a realização de eventos conjuntos (espetáculos integrados).Inovação Metodológica A proposta inovadora de integrar percussão e robótica proporciona:- Desenvolvimento do raciocínio lógico por meio da música.- Aplicação da criatividade à tecnologia.- Fomento ao trabalho em equipe interdisciplinar.- Construção de instrumentos musicais robóticos (luteria digital).- Programação de ritmos e performances interativas.- Complementaridade entre a formação artística e a técnica.

SUSTENTABILIDADE E CONTINUIDADE Durante o Projeto ● Articulação com políticas públicas municipais ● Parcerias com instituições locais ● Envolvimento das famílias e comunidade ● Formação de rede de apoio AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO Avaliação Pedagógica ● Avaliações diagnósticas, formativas e somativas ● Registro fotográfico e audiovisual do processo ● Autoavaliação dos participantes Avaliação Social ● Índice de frequência ● Índice de permanência ● Pesquisa de satisfação com alunos e famílias ● Impacto no desempenho escolar ● Mudanças comportamentais relatadas Prestação de Contas ● Relatórios mensais de atividades ● Relatório financeiro trimestral ● Relatório final completo ● Documentação fotográfica e audiovisual ● Publicação de resultados IMPACTO AMBIENTAL O Tambores da Educação adota práticas sustentáveis em todas as etapas de execução: Gestão de Resíduos: ● Separação e destinação adequada de resíduos eletrônicos (componentes de robótica) ● Coleta seletiva em todos os espaços de atividade ● Reutilização de materiais sempre que possível ● Parcerias com cooperativas de reciclagem locais Consumo Consciente: ● Preferência por materiais recicláveis e biodegradáveis ● Uso de componentes eletrônicos certificados ● Aquisição de instrumentos musicais de fornecedores com práticas sustentáveis ● Redução do uso de papel através de materiais digitais Educação Ambiental: ● Oficinas sobre descarte correto de eletrônicos ● Conscientização sobre impacto ambiental da tecnologia ● Projetos de reutilização criativa de materiais ● Construção de instrumentos com materiais recicláveis Energia: ● Uso consciente de energia elétrica nos laboratórios ● Preferência por equipamentos com selo de eficiência energética ● Desligamento de equipamentos quando não em uso O projeto busca formar cidadãos conscientes não apenas culturalmente, mas também ambientalmente, integrando a sustentabilidade como valor transversal.PLANO DE DIVULGAÇÃO Canais de Comunicação ● Redes sociais (Instagram, Facebook, YouTube) ● Site do projeto ● Assessoria de imprensa (releases para mídia local) ● Cartazes e flyers nas comunidades ● Parcerias com escolas e equipamentos públicos Ações de Divulgação ● Vídeos de making of das aulas ● Entrevistas com alunos e educadores ● Transmissões ao vivo de apresentações ● Reportagens sobre o projeto ● Documentário final Identidade Visual ● Material gráfico padronizado ● Sinalização dos espaços ● Uniformes/camisetas para alunos e equipeCompra de EquipamentosNa planilha estão previstas compras de instrumentos musicais e computadores, tendo em vista que o projeto é de longa duração e de continuidade, a compra se torna mais vantajosa do que o aluguel.

Estrutura de Atendimento Espaço para Oficinas: as oficinas serão realizadas em espaços cedidos por escolas públicas parceiras na Região Metropolitana de Belo Horizonte.Equipamentos e Materiais Didáticos: Instrumentos de Percussão: O projeto contará com uma variedade de instrumentos, incluindo surdos, repiques, caixas e outros instrumentos típicos de ritmos brasileiros, em quantidade suficiente para atender 20 participantes por turma.Uniformes: Cada participante receberá uma camiseta de uniforme com a logomarca do projeto e de seus patrocinadores, seguindo as normas de identidade visual da Lei de Incentivo à Cultura.Carga Horária Semanal por Turma da cidade de Contagem: ● 2 aulas de Percussão (1h30min cada) = 3h semanais ● 1 aula de Robótica (1h30min) = 1h30min semanal ● Total: 4h30min semanais por aluno Carga Horária Semanal por Turma da cidade a definir da região metropolitana de Belo Horizonte: ● 02 aulas de Percussão (1h30min cada) = 3:00h semanais Organização: ● 10 turmas totais (5 em cada cidade) ● 20 alunos por turma ● 5 turmas por professor de percussão ● Total: 200 beneficiários diretos Períodos: Contra-turno escolar (manhã e tarde) Show de EncerramentoLocação de espaço à definir na cidade de Belo HorizonteLocação de equipamentos Necessários, tais como som, luz, luzes, projetores.

O projeto é implementado em escolas públicas, e a definição do público atendido é de responsabilidade das próprias instituições de ensino, sem interferência do proponente. A disponibilização de recursos de acessibilidade, como intérpretes de Libras e audiodescrição, não pode ser garantida por nós, uma vez que, nestes casos, as escolas públicas geralmente se encarregam de providenciar o acompanhamento de profissionais especializados. No entanto, o atendimento às necessidades de acessibilidade será assegurado caso as escolas as informem. Além disso, estamos propondo realizar apresentações dos alunos em instituições dedicadas a acessibilidades, pensamos em alguns nomes, mas caso estas instituições nao possam receber as apresentações do projeto, vamos escolher outras com as mesmas caracteristica.As seguintes ações serão garantidas nas escolas que possuem infraestrutura especializada:Acessibilidade para deficientes visuais:Ação no Instituto São Rafael (Av. Augusto de Lima, 2109 - Bairro Barro Preto, Belo Horizonte): realizar uma das apresentações comunitárias na instituição. Acessibilidade para deficientes Auditivos:Ação na Escola Francisco Sales (Rua Guajajaras 1887 Barro Preto, Belo Horizonte): realizar uma das apresentações comunitárias na instituição.Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos:Ação no Instituto Mano Down (R. Urucuia, 62 - Floresta, Belo Horizonte): realizar uma das apresentações comunitárias na instituição.

O projeto prevê as seguintes medidas de democratização de acesso conforme prevê os arts.46 e 47 da IN 23/2025;III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino;VI - Realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores.O projeto é implementado nas escolas participantes, assegurando o acesso irrestrito a todos os públicos, independentemente de cor, idade, classe social, raça ou gênero. As apresentações artísticas também poderão ser assistidas pela comunidade escolar e familiares, fomentando o conhecimento e ampliando o acesso à cultura. Esta iniciativa beneficiará diretamente 200 alunos com as seguintes medidas:● Gratuidade total: 100% das vagas oferecidas gratuitamente

Gerente Geral do Projeto ● Nome: Maiara de Aquino Wenceslau ● CPF: 098.496.256-51 ● Função: Gerência geral● Experiência: Mais de 10 anos no 3º setor, fundadora da Fortini Investimento Social (2016), gerente do Programa Árvore da Vida (2017 - 2020), coordenadora do projeto Multiplicação (2013-2016) com oficinas de canto coral, reforço escolar e apoio psicológico Coordenadora Pedagógica ● Nome: Leandra Rezende ● Função: Coordenação pedagógica, desenvolvimento e monitoramento ● Experiência: Mais de 10 anos no 3º setor (desde 2014), Pedagogia com formação complementar em Administração pela UFMG, experiência em coordenação de projetos via Fundos Municipais e Lei Estadual de Incentivo à Cultura ● Função: Acompanhamento pedagógico local, interface com famílias e escola.Equipe de Educação Musical Educadores Musicais de Percussão (2 profissionais) ● 1 para a cidade de Contagem (responsável por 5 turmas de 20 alunos) ● 1 para a nova localidade a definir (responsável por 5 turmas de 20 alunos) ● Perfil: Professor Hiago Guedes (referência) - ex-participante do Arautos do Gueto, 18 anos de experiência em percussão, educador musical ● Função: Ministrar aulas de percussão, desenvolver arranjos, preparar apresentações Equipe de Tecnologia/Robótica Educador em Robótica/STEAM (1 profissional) ● 1 para a cidade de Contagem ● Perfil: Formação em Engenharia, Ciência da Computação ou áreas afins ● Função: Ministrar aulas de robótica, programação e STEAM, orientar projetos.Equipe de Apoio Psicossocial Assistente Social (2 profissionais) - à contratar● 1 para a cidade de Contagem ● 1 para a nova localidade a definir● Função: Acompanhamento socioeconômico, interface com famílias, encaminhamentos, suporte psicossocial aos participantes, encaminhamentos

Projeto liberado para o proponente adequar à realidade de execução.