Jardim Terapêutico Cultural: Leitura, Cor e Imaginação no Cuidar

Criação de dois espaços culturais permanentes no Hospital Santa Teresinha: um ambiente interno temático e imersivo voltado à leitura, contação de histórias e exposições infantis; e um ambiente externo lúdico com casinhas cenográficas para jogos simbólicos e atividades culturais. Os espaços promoverão ações de incentivo à leitura, acesso à cultura, humanização e estímulos sensoriais para crianças em tratamento e seus acompanhantes.

O projeto Jardim Terapêutico Cultural: Leitura, Cor e Imaginação no Cuidar propõe a criação de um espaço cultural permanente no Hospital Santa Teresinha, composto por um ambiente interno voltado à leitura, contação de histórias e exposições de arte, e um ambiente externo com casinhas cenográficas para atividades lúdicas e simbólicas. Voltado ao público infantil em tratamento e seus acompanhantes, o projeto busca promover o acesso à cultura em ambiente hospitalar, contribuindo para a humanização do cuidado por meio da arte, da literatura e da imaginação.

Objetivo Geral Promover ações de incentivo à leitura, acesso à cultura e a humanização do atendimento hospitalar por meio da criação de dois espaços culturais — um interno e outro externo — voltados à ambientação artística, à leitura e à realização de exposições interativas para o público infantil atendido pelo Hospital Santa Teresinha. Objetivos Específicos- Criar 1 ambiente cultural interno temático com estrutura para exposições, leitura e contação de histórias; (Produto Principal)- Implantar 1 espaço cultural externo com 6 casinhas cenográficas voltadas a jogos simbólicos e mediação artística; (Produto Principal)- Oferecer formação para 20 voluntários ou profissionais da saúde como contadores de histórias. (Produto Secundário)- Disponibilizar 1 acervo inicial com 100 livros ilustrados e acessíveis para mediação de leitura; (Produto Secundário)

O presente projeto visa promover o acesso à cultura em ambiente hospitalar por meio da criação de dois espaços culturais permanentes no Hospital Santa Teresinha — um ambiente interno para exposições e atividades de leitura, e um ambiente externo com casinhas temáticas voltadas a jogos simbólicos e ações culturais. A proposta justifica-se pela necessidade de ampliar a presença da cultura em contextos não convencionais, promovendo humanização, bem-estar e estímulos criativos para crianças em tratamento e seus acompanhantes.A utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac) é essencial para viabilizar financeiramente a implantação dos espaços e das ações culturais previstas, por meio do apoio de pessoas físicas e jurídicas com destinação incentivada. O projeto está enquadrado nos incisos:Art. 1º, §3º da Lei nº 8.313/91, incisos I (incentivo à formação, à produção e à difusão cultural), II (promoção do acesso à cultura) e IV (valorização de iniciativas que visem à inclusão social por meio da cultura).Atende aos objetivos do Art. 3º da mesma Lei, especialmente nos incisos:I _ contribuir para facilitar o acesso da população aos bens culturais;II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística;III _ apoiar a valorização da infância e juventude por meio da arte;V _ preservar bens materiais e imateriais ligados à cultura infantil e à memória social.Além disso, por se tratar do primeiro projeto apresentado pelo proponente ao Pronac, optou-se por limitar o valor total da proposta a R$ 200.000,00, conforme dispõe o Art. 4º, § 6º da Instrução Normativa MinC nº 23, de 5 de fevereiro de 2025, que prevê a dispensa da comprovação de atuação prévia na área cultural para proponentes estreantes, desde que observada essa limitação orçamentária.

Público AtendidoPúblico Direto- Crianças e adolescentes em tratamento ou em internação no Hospital Santa Teresinha, beneficiados pelas ações culturais, atividades de leitura e exposições;- Acompanhantes e familiares que participam das experiências culturais no ambiente hospitalar;- Profissionais da saúde e colaboradores do hospital, que se envolvem nas ações de humanização e mediação cultural;- Voluntários e mediadores culturais formados para atuar nos espaços criados. Estimativa de atendimento direto:Cerca de 2.000 pessoas ao longo de 12 meses, considerando o fluxo mensal de pacientes pediátricos e atividades regulares de mediação. Público Indireto- Comunidade local e regional de Braço do Norte e entorno, sensibilizada pelas ações e campanhas de divulgação do projeto;- Educadores, artistas e agentes culturais que poderão se envolver em futuras edições, exposições e oficinas;- Empresas e apoiadores que associam sua imagem a um projeto com impacto social, cultural e educativo;- Rede de saúde e cultura interessada na replicação ou ampliação do modelo em outras instituições. ODS RelacionadosO projeto contribui diretamente para os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030:ODS 3 – Saúde e Bem-Estar Promove a humanização do cuidado em saúde por meio da cultura, reduzindo o estresse, favorecendo o bem-estar emocional e fortalecendo o vínculo entre paciente e ambiente.ODS 4 – Educação de Qualidade Estimula o hábito da leitura, a expressão artística e o aprendizado por meio da mediação cultural e da oferta de materiais acessíveis e educativos.ODS 10 – Redução das Desigualdades Garante o acesso à cultura para públicos em situação de vulnerabilidade, incluindo pessoas com deficiência, crianças hospitalizadas e famílias de baixa renda.ODS 11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis Valoriza a cultura como eixo estruturante para espaços mais inclusivos e resilientes, mesmo em ambientes hospitalares, promovendo o direito à cidade e à cultura para todos.

1. AMBIENTE CULTURAL INTERNO – LEITURA E EXPOSIÇÕESÁrea estimada: 30 m² a 50 m², em local acessível dentro da estrutura do Hospital Santa Teresinha. Finalidade: Exposição cultural e literária, mediação de leitura, ações de contação de histórias e oficinas educativas.Infraestrutura e Equipamentos:- Piso vinílico ou emborrachado (antiderrapante, lavável, de fácil higienização)- Iluminação difusa com luminárias LED de temperatura neutra (4000K)- Tomadas e fiação embutidas com sistema de segurança infantil- Pintura artística ou aplicação de adesivos temáticos nas paredes Mobiliário- 2 estantes modulares com prateleiras de altura acessível- 4 pufes e almofadas sensoriais (diferentes texturas e cores)- 1 mesa redonda infantil para atividades manuais- 2 bancos com encosto e braços para acompanhantes Acervo e Materiais - 100 livros infantis (literatura, contos, fábulas e livros acessíveis em braile e audiobooks)- Fantoches, jogos de contação de história e materiais de desenho (papel, lápis, giz, tintas atóxicas)- TV smart com suporte móvel para exibição de vídeos acessíveis (Libras e audiodescrição) Acessibilidade- Sinalização tátil e em braile nos principais pontos do ambiente- Dispositivos de audiodescrição (com QR code nas obras)- Intérprete de Libras para mediações programadas- Conteúdo adaptado com linguagem simples e visual para TEA/deficiência intelectual 2. AMBIENTE CULTURAL EXTERNO – CENOGRAFIA E JOGOS SIMBÓLICOSÁrea estimada: 80 m² a 100 m² de área plana no entorno da unidade hospitalar, já utilizada para ações lúdicas. Finalidade: Experiência cultural imersiva por meio de jogos simbólicos em miniaturas de construções temáticas.Instalações- 6 casinhas cenográficas em madeira ecológica com cobertura impermeável (dimensões aproximadas: 1,5m x 1,5m x 2,2m cada)- Temáticas das casinhas: biblioteca, quitanda, teatro, estação de correios, hospitalzinho e estúdio de arte- Pintura temática externa e interna com tinta atóxica e decorativa- Piso nivelado e drenante com rampas de acesso (acessível para cadeirantes) Equipamentos e Decoração- Sinalização visual com pictogramas em cada casinha- Caixa de som ambiente para trilha sonora e narração- Totem com QR codes com vídeos educativos e acessíveis (Libras, legendas, audiodescrição)- Painéis decorativos e educativos em madeira MDF com acabamento UV Acessibilidade- 1 casinha adaptada com porta mais larga e mobiliário interno acessível- Placas em braile e alto-relevo com identificação temática das casinhas- Espaço com recursos multissensoriais (sons, texturas, iluminação suave)- Monitoria capacitada para atendimento de crianças com deficiência intelectual e TEA

PRODUTO PRINCIPAL: ESPAÇO CULTURAL PARA INCENTIVO À LEITURA1. Acessibilidade Arquitetônica- Acesso por rampas com inclinação adequada, corrimãos em ambos os lados e piso antiderrapante;- Portas com vão livre de 80 cm e layout interno com área de giro para cadeirantes;- Circulação livre de obstáculos e mobiliário com alturas acessíveis;- Piso tátil direcional e de alerta desde o corredor do hospital até a entrada do espaço;- Sinalização visual e tátil nos ambientes, incluindo banheiros acessíveis próximos. 2. Acessibilidade Comunicacional e de ConteúdoPara pessoas com deficiência visual:- Placas e etiquetas em braile nos principais ambientes e estantes;- Livros em braile e audiobooks no acervo inicial;- Dispositivos de audiodescrição via QR Code nas exposições;- Descrição verbal do ambiente e das obras com apoio de monitores capacitados;- Textos com fonte ampliada, alto contraste e linguagem simples.Para pessoas com deficiência auditiva:- Presença de intérprete de Libras nas sessões mediadas e eventos de lançamento;- Totens com vídeos traduzidos em Libras e legendas;- Atendimento especializado em Libras sinalizado no espaço;- Sinais viso-motores nas exposições e materiais de apoio.Para pessoas com deficiência intelectual e autistas:- Uso de “Linguagem Simples” e pictogramas nas sinalizações;- Monitoria especializada inclusiva durante o funcionamento do espaço;- Ambiente com iluminação amena e recursos de regulação sensorial;- Disponibilização de fones de ouvido com abafador de ruído para TEA;- Canto sensorial com almofadas, estímulos suaves e materiais táteis. PRODUTO SECUNDÁRIO: OFICINAS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS1. Acessibilidade Arquitetônica- Realização das oficinas em ambientes acessíveis dentro do hospital ou no próprio espaço cultural interno;- Reserva de espaço para cadeiras de rodas e acompanhantes;- Uso de equipamentos móveis adaptáveis (bancos com encosto, mesas baixas, esteiras para crianças com baixa mobilidade).2. Acessibilidade Comunicacional e de ConteúdoPara pessoas com deficiência visual:- Oficinas com uso de objetos táteis, livros sensoriais e materiais com texturas variadas;- Contações com narração descritiva e audiodescrição espontânea;- Apresentação de maquetes ou elementos do cenário antes das oficinas.Para pessoas com deficiência auditiva:- Presença de intérprete de Libras em 100% das oficinas;- Legendagem dos vídeos exibidos durante as atividades;- Disponibilização de materiais de apoio com conteúdo visual reforçado.Para pessoas com deficiência intelectual e autistas:- Monitoria inclusiva com linguagem acessível e visual reforçado;- Uso de rotinas visuais e antecipadores visuais para crianças com TEA;- Disponibilização de fones abafadores, óculos escuros e ambiente com estímulos controlados;- Possibilidade de agendamento de oficinas em horários alternativos para públicos sensíveis à luz, som ou aglomeração. 3. Comunicação e Divulgação Acessíveis (Ambos os Produtos)- Todo material de divulgação conterá informações sobre as medidas de acessibilidade oferecidas;- Criação de materiais digitais com leitura automatizada (PDFs acessíveis, vídeos com Libras e legendas);- Divulgação em redes sociais com textos alternativos (alt-text) nas imagens;- Inclusão de selo de acessibilidade e QR codes com áudio explicativo da programação.

O acesso ser dará de forma 100% gratuito e como medida de ampliação iremos realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil. Além disto, como forma de ampliação teremos: III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;

Pedro Michels NetoFunção no projeto: Responsável responsável pela gestão do processo decisório do projeto, bem como pelas funções administrativas e financeiras. Currículo resumido: Presidente da ASSOCIAÇÃO BENEFICENTE SANTA TERESINHA Larisa Hemkemeier Webber de MelloFunção no projeto: Coordenadora Técnica, responsável pela conformidade legal, gestão de documentação, manter registros detalhados e organizados de todas as atividades, garantindo a transparência e a prestação de contas.Currículo resumido: Produtora Cultural, profissional de mobilização de recursos. É professora, palestrante, consultora na área de projetos e captação de recursos. Registro no Sistema Nacional No SNIIC: AG-105878. Possui experiência nas áreas de música, dança, literatura, arqueologia, teatro, construção de centros culturais, esporte, inovação e educação.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.