PROJETO SOCIAL VIDA PLENA

O projeto tem como objetivo realizar 1 dia de evento de música com grupos regioansi e oficinas culturais de música.

não se aplica

Objetivo Geral: Realizar 1 evento de música com artistas regionais e a realização de oficinas de música, no intuito de estimar o interesse pela música, contribuindo para o livre acesso as fontes de cultura e valorizar o artista deste gênero. Objetivos Específicos:-Realizar apresentações musicais com artistas regionais, como forma de resgatar, fomentar e valorizar a cultura;- Valorizar a cultura, artistas e talentos locais;-Contribuir com todos os meios para o livre acesso às fontes de cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;-Democratização do acesso a cultura e arte e formação de novas plateias;-Geração de empregos e rendas diretos e indiretos para a população;-Apresentações de 5 grupos musicais de música regional; -Realização de Oficinas de música para 20 crianças.

O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art 1º da lei 8.313/91. I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art 3º da lei 8.313/91. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos

Coordenador do Projeto e Gestor Financeiro - itens de remuneração do proponente

A música contribui para a formação integral do indivíduo, reverencia os valores culturais, difunde o senso estético, promove a sociabilidade e a expressividade, introduz o sentido de parceria e cooperação, e auxilia o desenvolvimento motor, pois trabalha com a sincronia de movimentos",As oficinas possuem autonomia para definir o tipo de Educação Musical, assim como seu conteúdo didático pedagógico, de acordo com seu projeto político-pedagógico. A modalidade de Ensino Musical que será adotada será direcionada com toda a equipe de trabalho. A escolha do ensino musical tecnicista ou sensibilizador, a formação instrumental artísticos dos alunos, por isso a equipe de trabalho com base no projeto político pedagógico.A qualidade de nosso trabalho deve ser embasado em:· Amor na sua profissão· Ser ético· Respeito ao próximo como a ti mesmo· Assiduidade do educador profissionalizante· Planejamento estratégico de ensino· Compromisso com os alunos· Trabalhar para instituir gradualmente um Ensino de qualidade, com metas pedagógicas precisas e contínuas.· Estabelecer objetivos e didáticas metodológicas com uma linguagem universal e contextualizada com a realidade do publico alvo.PROPOSTA METODOLÓGICA:Aprender a conviver - Objetivando a construção e consolidação das relações sociais baseadas na interação, solidariedade e; democracia no coletivismo dos indivíduos, bem como; a valorização de suas experiências e na organização/formação de seus grupos e/ou instituições.Aprender conhecer - Baseando no caráter formativo que faz com que a construção do onhecimento seja desenvolvida com aulas teórica e práticas, assumida de forma coletiva.Aprender a fazer - O processo possui síntese dos cursos, abaixo determinada em grade das oficinas, com intuito de qualificação profissional, que sugere um compromisso progressivo e de interação e interdisciplinaridade, para que haja o ensino/aprendizado com alto índice de sucesso.ESPECIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS MODULARESConteúdo programático – Musicalização - diz respeito ao relacionamento do aprendiz com a essência da música. Trata-se da forma como é vivenciada a experiência musical independente de execução ou teorização. É o objetivo mais básico de cada proposta educacional. Aspectos teóricos - referem-se à conscientização intelectual da música, à aquisição de conhecimentos específicos da linguagem musical, tais como a leitura e a escrita, as noções de forma, escalas, modos, harmonia, solfejo, etc.História da músicaInserção sócia cultural - fazer com que os nossos alunos estejam inseridos na sociedade cultural de uma forma globalizada.Acreditamos que todos os alunos possuem um potencial criativo e musical, cabe ao educador facilitar o seu acesso mundo da música. Este potencial se articula com a concepção estética do aluno, que é parte indissociável da cultura em que ele está inserido, e deve ser valorizada pelo educador. É papel de a Educação Musical propiciar ao indivíduo a oportunidade de explorar livremente o mundo dos sons e de expressar com espontaneidade suas próprias ideias musicais usando a linguagem musical de forma criativa.Metodologia Aplicativa - Método estruturado, com lições detalhadas e exercícios sugeridos do conteúdo programático.Capacitação - Capacitar o educando a um estudo de maior aprofundado a se interagir com outros instrumentos fazendo com que ele se socializa com as demais disciplinas.Formação Profissional- Focalizar na formação profissional utilizando-se de linguagens técnicas com ênfase nas práticas desempenhando o aproveitamento teórico e prático dos módulos anteriores.Estudos individuais -. Utilizando método global como forma de ensino;Aplicabilidade de técnicas - sem muita interferência do educador, onde o mesmo atuará como auxiliador do educando;Especialização - O educando atingiu a fase de especialização, onde estudará para alcançar o objetivo principal: profissionalização na área especifica;Certificação - Na finalização do curso o educando estará apto à avaliação do credenciamento dos órgãos competentes na especificidade de cada área artística e no monitoramento de auxilio ao educador e também aos novos educandos;Termos Técnicos - O educador trabalhará neste modulo termos técnicos e já vistos nos módulos anteriores, para enfatizar a profissionalização do educando;Duração - A especialização e profissionalização do educando se dará no período de três meses, finalizado com uma prova testando todo o aproveitamento teórico e prático do mesmo e estando apto para adquirir sua certificação de conclusão de curso.Conclusão - Conclui-se que o objetivo deste formato de ensino é aprofundar no processo de ensino-aprendizagem dando ênfase na especialização e profissionalização de nossos educando auxiliando-os no que for necessário de forma lúdica, dinamizadora, diferenciada e despertando a vocação dos mesmos, incluindo-os à sociedade simultaneamente despertando amor à arte fazendo-os crescer moralmente e culturalmente.SÍNTESE DAS OFICINASAs oficinas possuem síntese de cursos no modelo básico a serem reconstruídas e remodeladas conforme a necessidade do aprendiz e a mudança nas composições musicais, bem como o crescimento e desenvolvimento dos alunos aprendizes.Carga Horária3 horas aulas 3 dias por semana.Instrumentos a serem ensinadosTeclado, Violão e Contra Baixo.

PRODUTO PRINCIPAL: APRESENTAÇÕES MUSICAIS ACESSIBILIDADE FÍSICA - O local tem todas as características de boa acessibilidade, tanto para chegada ao local, como no próprio local, NÃO HAVENDO EMPECILHOS à locomoção de pessoas mesmo com alguma deficiência física. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS O espaço tem marcações no piso para orientação de deficientes visuais, além de ser plano, com calçamento conservado, com rampas de acesso. Não haverá necessidade de maiores investimentos do próprio projeto. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS Tratando-se de apresentações exclusivamente musicais, os deficientes auditivos poderão usufruir dos espetáculos apenas de forma visual. Como haverá equipamentos de sonorização a acessibilidade para deficientes auditivos mais leves estará facilitada. Esse item consta do Orçamento (sonorização) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS.

O proponente cumprirá o estabelecido dos incisos III e V do artigo 47 da IN 23/2025, a saber: Inciso IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; Inciso V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; A captação de imagens de todos os shows musicais deste projeto será permitida, com autorização para sua exibição em todas as redes de televisão públicas. Além disso, conteúdos parciais e editados de todos os shows musicais deste projeto serão disponibilizados na internet. O local das apresentações amusicais deste projeto oferece acesso a toda a população através de diversos meios de transporte, incluindo transporte público de ônibus e metrô

Roberto Xavier da Silva – Coordenador do Projeto e Gestor FinanceiroProfissional com mais de 35 anos de atuação como incentivador da cultura, dedicado ao trabalho com pessoas em situação de vulnerabilidade emocional e social, promovendo a inclusão e o resgate da dignidade humana por meio da arte, da música e do teatro.ministração de EmpresasCiências ContábeisPsicanálise Aplicada ao Desenvolvimento Humano EXPERIÊNCIA CULTURALFundador da Associação Cultural Vida PlenaResponsável pela criação e coordenação de projetos socioculturais voltados à formação humana e artísticaDesenvolve oficinas de música, teatro e dança voltadas à promoção da cidadania e valorização da cultura localAtua como agente cultural comunitário, promovendo eventos, encontros e festivais que integram comunidades e fortalecem o senso de pertencimento socialAtuação como Agente Cultural e Incentivador da CulturaMais de três décadas de atuação em programas e projetos voltados à promoção humana e valorização da arte popularIncentiva e apoia grupos teatrais e musicais, com foco no desenvolvimento de talentos locaisTrabalha no resgate da autoestima e da dignidade de pessoas em situação de vulnerabilidade, utilizando a arte como instrumento terapêutico e social

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.