Som e Movimento II – Novos Ritmos, Novos Passos

O projeto Som e Movimento II _ Novos Ritmos, Novos Passos visa promover a formação artística, cultural e social de crianças, adolescentes, jovens e adultos, por meio de oficinas de artes cênicas (dança) e música (violão; Mini Orquestra: trompete, violino, sax, violoncelo e clarinetes ), realizadas duas vezes por semana com duração de uma hora. As atividades acontecerão em Nova Olímpia, Denise e no distrito de Assari/Barra do Bugres _ MT, estimulando a criatividade, a convivência e a inclusão social, com culminância no Festival Flor&Ser, evento aberto ao público para valorização e difusão das produções artísticas locais.

Classificação indicativa: Livre para todas as oficinas e apresentações.O projeto Som e Movimento II – Novos Ritmos, Novos Passos apresenta uma proposta artístico-pedagógica baseada na realização de oficinas de dança e música (Orquetra na Comunidade: flauta, violino, trompetes, sax alto e tenor, clarinetes, violoncelo; violão e dança), culminando em espetáculos públicos interativos e apresentações e ensaios performáticos internos, que expressam a construção coletiva ao longo do ano letivo.As atividades formativas são realizadas semanalmente em três diferentes localidades do interior de Mato Grosso: Nova Olímpia, Denise e o distrito de Assari, em Barra do Bugres. Cada localidade abriga um núcleo de oficinas com foco na prática artística, experimentação e desenvolvimento sensível dos participantes.O ponto alto do projeto ocorre no final do ano, com a realização de dois espetáculos distintos, um em cada município, exceto no distrito de Assari/Barra do Bugres, com concepção artística própria, porém conectados por uma temática comum previamente definida. Esses espetáculos envolvem a participação direta dos atendidos das oficinas - turmas avançadas, orientados por seus instrutores e pelo diretor artístico do projeto. As apresentações integram elementos de dança, música ao vivo e instrumental, compondo um grande evento cultural marcado por luzes, cores, sons e movimentos.Cada espetáculo contará com cenografia, figurinos, iluminação, coreografias e trilhas sonoras produzidas especificamente para a ocasião, inclusive as apresentações no decorrer do ano, respeitando as identidades locais e a diversidade dos participantes. A proposta é valorizar o processo criativo de cada grupo, incentivando o protagonismo dos alunos e fortalecendo os vínculos com a comunidade por meio do compartilhamento público da arte produzida ao longo do ano.Ao longo da execução do projeto, serão realizados também Ensaios Públicos na sede da Associação Florescer e em espaços comunitários. Esses momentos funcionam como apresentações intermediárias, abertas à comunidade e voltadas ao compartilhamento de trechos e recortes do processo artístico em desenvolvimento.

Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento artístico, cultural e social de crianças, adolescentes. Jovens e adultos, por meio das artes cênicas (dança) e da música (violão; Orquestra na comunidade:sax alto e tenor, violoncelo, clarinete, flauta, trompete e violino), em conformidade com o artigo 2º do Decreto nº 10.555/2021, incentivando a expressão corporal e musical, o acesso à cultura e a inclusão social como instrumentos de transformação e cidadania.Objetivos Específicos:Em Nova Olímpia - MT: • Oferecer 05 oficinas regulares de artes cênicas (dança), duas vezes na semana, com duas horas de duração, contabilizando 100 horas cada turma, promovendo o desenvolvimento da expressão corporal, da criatividade e do trabalho em grupo para 75 crianças, adolescentes, jovens e adultos de Nova Olímpia _ MT.• Desenvolver atividades formativas em 08 oficinas, sendo: música (violão, mini orquestra:trompete, violino, sax, violoncelo e clarinetes ), duas vezes na semana, com duas horas de duração, contabilizando 100 horas cada turma, estimulando a iniciação musical, a sensibilidade artística e a integração social por meio da prática instrumental coletiva, para 108 pessoas.* Realizar mensalmente rodas de conversas junto aos atendidos das oficinas, com equipe psicossocial.• Realizar o Festival Flor&Ser ao final do ciclo formativo, como culminância das atividades pedagógicas e espaço de valorização dos participantes, promovendo a difusão cultural e o acesso gratuito da comunidade às produções artísticas locais, com público aproximado de 800 pessoas. Nesse festival se apresentam apenas as turmas avançadas, as demais turmas apresentam-se no decorrer do ano em celebrações internas e nos espaços públicos (escolas) e empresas privadas, quando convidados.Em Denise - MTDesenvolver em Denise _ MT 02 oficinas de artes cênicas (dança) duas vezes na semana, com duas horas de duração, contabilizando 100 horas cada turma, incentivando a expressão corporal, o trabalho em grupo e o fortalecimento da identidade cultural para 60 crianças, adolescentes, jovens e adultos• Promover em Denise _ MT atividades formativas em 04 oficinas música (violão), para 48 pessoas, duas vezes na semana, com duas horas de duração, contabilizando 100 horas cada turma, estimulando o aprendizado musical, a prática instrumental e a integração social por meio da arte.*Realizar mensalmente rodas de conversas junto aos atendidos das oficinas, com equipe psicossocial.• Realizar em Denise _ MT o Festival Flor&Ser, como culminância das ações pedagógicas, possibilitando a apresentação pública dos alunos e o acesso gratuito da comunidade à produção cultural local, com público previsto de 500 pessoas.Em Assari/ Barra do Bugres - MT• Implantar no distrito de Assari / Barra do Bugres _ MT 02 oficinas de música (violão) duas vezes na semana, com duas horas de duração, contabilizando 100 horas cada turma, proporcionando iniciação musical e oportunidades de expressão artística a 24 crianças, adolescentes, jovens e adultos* Realizar mensalmente rodas de conversas junto aos atendidos das oficinas, com equipe psicossocial.

JustificativaA presente proposta se enquadra nos seguintes dispositivos da Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet):Art. 1º I _ Contribuir para facilitar a todos os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV _ Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; IX _ Priorizar o produto cultural originário do país.Art. 3º I _ Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) Instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II _ Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;IX _ Priorizar o produto cultural originário do país.A Associação Florescer atua há vários anos por meio do eixo Floresce, promovendo subprogramas, projetos e oficinas culturais em municípios do interior de Mato Grosso. Tradicionalmente, essas ações têm sido financiadas por meio de captação direta, o que limita significativamente o alcance das atividades, devido à escassez de recursos e à dificuldade de sustentabilidade financeira. Em 2025, a organização executa parcialmente um projeto cultural via Lei Rouanet, com apenas 22,85% do valor aprovado captado. A primeira etapa do projeto Som e Movimento já demonstrou resultados significativos e gerou forte demanda por sua continuidade, o que motiva a submissão desta proposta, referente à segunda etapa do mesmo: Som e Movimento II _ Novos Ritmos, Novos Passos.O projeto visa ampliar o acesso à formação cultural nas regiões interioranas de Mato Grosso, com foco nos municípios de Nova Olímpia, Denise e no distrito de Assari, em Barra do Bugres. Essas localidades enfrentam um histórico de exclusão cultural, com ausência de equipamentos culturais, carência de atividades formativas contínuas e raridade de eventos que valorizem a produção artística local. Essa exclusão se agrava ainda mais pela distância dos grandes centros urbanos, o que restringe drasticamente o acesso da população a bens e serviços culturais. A ausência de políticas públicas permanentes para o setor cultural nessas regiões revela uma necessidade urgente de ações estruturadas e contínuas.De acordo com o Art. 2º do Decreto nº 10.755/2021, as ações culturais devem promover a inclusão, a cidadania e o fortalecimento da identidade nacional. Nesse contexto, Som e Movimento II _ Novos Ritmos, Novos Passos propõe-se como resposta concreta a esses princípios. O projeto oferece oficinas gratuitas de dança e música (violão, flauta, trompete e violino), com encontros semanais, beneficiando diretamente mais de 200 participantes e impactando indiretamente um público de aproximadamente mil pessoas por meio de apresentações públicas.Ao promover o acesso gratuito à arte, o projeto reconhece a cultura como direito social e instrumento de transformação. Paulo Freire (1996) já afirmava que "a educação é um ato de liberdade", e a arte, enquanto linguagem educativa, tem o poder de despertar a consciência crítica, fortalecer a autonomia e desenvolver o senso de pertencimento. Cavalcanti (2008) também destaca que "a arte é um dos mais potentes instrumentos de transformação social, pois desperta a sensibilidade e a consciência de pertencimento ao mundo". Com base nessas perspectivas, o projeto busca atuar como uma ação de emancipação cultural, promovendo protagonismo social, autoestima e integração comunitária.Mais do que uma formação técnica ou artística, o projeto tem como objetivo contribuir para o fortalecimento da identidade coletiva e a valorização das manifestações culturais locais. O pensamento de Gilberto Gil (2003) — "a cultura é o exercício do ser e o reconhecimento de si mesmo na coletividade" — é um dos princípios que orientam esta proposta. Ao incentivar a expressão artística por meio da dança e da música, o projeto promove a preservação de saberes regionais e a convivência intergeracional, fortalecendo os laços entre os diferentes grupos que compõem a sociedade local.As oficinas serão conduzidas por profissionais experientes, com metodologias participativas, centradas na prática artística, na escuta ativa e na experimentação. O foco está no desenvolvimento da sensibilidade estética, da disciplina e da cooperação, promovendo também habilidades socioemocionais como empatia, resiliência e trabalho em equipe. O processo pedagógico é centrado na valorização das trajetórias individuais e coletivas, respeitando os ritmos de aprendizagem e os contextos socioculturais dos participantes.Ao final do processo formativo, será realizado o Festival Flor&Ser, evento público que servirá como culminância das ações pedagógicas e espaço de valorização dos talentos desenvolvidos. O festival será um momento de celebração da produção artística local e de ampliação do acesso à cultura para toda a comunidade. Além de promover o reconhecimento dos participantes, o evento reforça os vínculos comunitários e estimula a continuidade das práticas culturais locais, servindo como legado para as próximas edições e para outros territórios.A utilização do mecanismo de incentivo fiscal da Lei Rouanet é essencial para viabilizar financeiramente a proposta, uma vez que os municípios envolvidos possuem orçamentos restritos para a área cultural e não contam com fundos próprios suficientes para sustentar projetos dessa natureza. Por tratar-se de uma iniciativa sem fins lucrativos, voltada para a formação gratuita e continuada de públicos tradicionalmente excluídos, o projeto atende plenamente aos critérios de enquadramento na Lei nº 8.313/91. A captação de recursos por meio desse mecanismo permitirá a contratação de profissionais especializados, aquisição de instrumentos musicais, figurinos, materiais pedagógicos e estrutura necessária para as apresentações e oficinas.O projeto também se alinha aos objetivos do Art. 3º da Lei Rouanet, ao:Estimular a produção, difusão e acesso aos bens culturais;Valorizar a diversidade étnica e cultural brasileira;Promover e difundir as manifestações culturais regionais;Desenvolver a consciência e a prática da cidadania;Propiciar meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais.A proposta representa, portanto, uma estratégia de desenvolvimento cultural e social, com base na democratização do acesso à arte e na valorização da cultura local. Em um cenário marcado pela exclusão territorial e pela escassez de políticas culturais permanentes, o projeto Som e Movimento II _ Novos Ritmos, Novos Passos reafirma a importância da cultura como direito e como ferramenta de fortalecimento comunitário. O uso da Lei de Incentivo à Cultura possibilita a articulação entre o setor público, a iniciativa privada e a sociedade civil, promovendo uma cultura acessível, diversa e transformadora.

Informações ComplementaresO projeto Som e Movimento II – Novos Ritmos, Novos Passos apresenta como diferencial estratégico a atuação simultânea em três localidades distintas do interior de Mato Grosso: Nova Olímpia, Denise e o distrito de Assari, pertencente ao município de Barra do Bugres. Essas unidades estão situadas em um raio médio de 30 km entre si, o que permite o acompanhamento pedagógico e administrativo eficaz das ações, mesmo em um território caracterizado por baixa densidade urbana e limitada oferta de serviços culturais. A descentralização geográfica, aliada à coesão metodológica, reforça o impacto regional do projeto e a possibilidade de articulação intermunicipal, beneficiando diretamente mais de 280 participantes e atingindo um público ampliado nas ações de culminância.Importa destacar que, embora o distrito de Assari não receba o Festival Flor&Ser, previsto como encerramento das atividades formativas em Nova Olímpia e Denise, os participantes das oficinas de música realizadas nessa unidade (violão) serão integrados aos dois eventos finais como forma de valorização de sua trajetória formativa. A proposta pedagógica prevê, portanto, o deslocamento dos atendidos de Assari para se apresentarem tanto no festival realizado em Nova Olímpia quanto no de Denise. Essa estratégia reforça o princípio de inclusão territorial e cultural, garantindo que todos os beneficiários tenham acesso às experiências de socialização artística e reconhecimento público.Essa logística busca não apenas otimizar recursos e ampliar o alcance das ações, mas também fortalecer o sentimento de pertencimento e identidade coletiva entre os envolvidos. Ao promover a interação entre participantes de diferentes localidades, o projeto estimula a convivência entre distintas realidades socioculturais do interior mato-grossense, abrindo espaço para trocas, colaborações e novas formas de expressão. Esse intercâmbio contribui significativamente para a formação de uma rede regional de cultura e educação artística, com potencial de continuidade e replicabilidade.Outro aspecto complementar relevante é a continuidade do projeto em relação à sua primeira edição. O Som e Movimento II aprofunda as metodologias adotadas anteriormente, mantendo o foco na formação gratuita em música e dança e ampliando o número de localidades atendidas. A continuidade das ações fortalece os vínculos estabelecidos com a comunidade, promove a fidelização dos participantes e qualifica os resultados artísticos e pedagógicos, consolidando a proposta como uma política cultural de médio prazo, mesmo em contextos historicamente excluídos das agendas culturais formais.As ações previstas seguem um plano pedagógico estruturado, conduzido por profissionais qualificados e com experiência em educação artística e social. A proposta metodológica privilegia a prática coletiva, a experimentação, a escuta ativa e a construção de vínculos. A duração das oficinas (100 horas por turma) e a frequência (duas vezes por semana) garantem a consistência do processo formativo e a possibilidade de avanços significativos no domínio técnico e expressivo das linguagens artísticas trabalhadas.Em termos de gestão, o projeto conta com uma coordenação geral centralizada e coordenações locais em cada município, assegurando o acompanhamento contínuo, a escuta das demandas territoriais e a integração entre as equipes. O cronograma é planejado de forma a respeitar as especificidades de cada localidade, bem como os calendários escolares e comunitários, ampliando as chances de adesão e permanência dos participantes.O Festival Flor&Ser, como culminância das atividades pedagógicas, é concebido não apenas como uma mostra de resultados, mas como um momento de celebração da cultura local, fortalecimento comunitário e democratização do acesso à arte. O evento tem caráter público e gratuito, com previsão de alcance de aproximadamente 1.300 pessoas nas duas edições previstas. Sua realização visa tornar visíveis os processos formativos e artísticos vivenciados ao longo do projeto, valorizando os participantes como protagonistas e fomentando o reconhecimento social da arte como direito.O Som e Movimento II – Novos Ritmos, Novos Passos reafirma seu compromisso com os princípios da Lei de Incentivo à Cultura (Lei nº 8.313/1991), ao propor ações que garantem acesso gratuito, descentralizado e continuado à formação artística. Está plenamente alinhado aos objetivos do PRONAC, promovendo a diversidade cultural, a cidadania e o fortalecimento das expressões regionais, com foco em territórios historicamente desassistidos.Por fim, é importante ressaltar que os resultados esperados ultrapassam a dimensão técnica ou artística. A participação em oficinas de música e dança tem impactos diretos na autoestima, na socialização, no desenvolvimento cognitivo e na percepção de pertencimento dos beneficiários. Ao oportunizar essas vivências em regiões de escasso investimento cultural, o projeto contribui ativamente para a redução das desigualdades, o fortalecimento dos laços comunitários e a formação cidadã de seus participantes.

PÚBLICO-ALVO (características e idade) Critérios de seleção.As oficinas atenderão a 4 públicos – crianças e adolescentes a partir dos 05 anos se idade limite. Crianças: cursando a Educação Infantil e Ensino Fundamental I - de 5 a 10 anos. Pré-adolescentes e adolescentes: cursando o Ensino Fundamental II - de 11 a 14 anos. Jovens: cursando o Ensino Médio – de 15 a 17 anos, jovens, adultos e idosos de qualquer idades.Participam do Projeto crianças, adolescentes e jovens matriculados e cursando o ensino regular em escolas públicas, prioritariamente com vulnerabilidade/risco social, com média de renda mensal menor/igual a 2 salário-mínimo e beneficiários de programas de renda complementar do governo. Chegam ao Projeto através de demandas espontâneas, encaminhamentos realizados pelo CRAS/CREAS, pela Escola de origem ou pela Vara da Infância e Juventude.As atividades são desenvolvidas no contraturno escolar, de segunda a sexta feira. O núcleo familiar é representado por características de analfabetismo funcional, dificuldade em interpretação de texto e raciocínio lógico. Os que estão em idade de alfabetização possuem dificuldades cognitivas e de coordenação motora.As vagas serão ofertadas por ordem de chegada para todos os que atenderem os critérios acima e aqueles que chegarem após as vagas terem sido preenchidas farão parte da lista de espera. O total de público está assim configurado: Oficinas em Nova Olímpia: 171Oficinas em Denise: 88Oficinas no distrito de Assari/Barra do Bugres: 24Público Nova Olímpia: 600Público Denise: 300 Total Geral: 1.183

1. Produto: Oficinas de Artes Cênicas e MúsicaEm Nova Olímpia:MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:1. Disponibilização de infraestrutura: rampas com barras laterais e banheiros adaptados;2. Sinalização no chão para mobilidade de cegosEm Denise:MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:1. Disponibilização de infraestrutura: rampas com barras laterais previsto para junho de 2026 e banheiros já adaptados;2. Sinalização no chão para mobilidade de cegosEm Assari:1. Disponibilização de infraestrutura: Banheiros já adaptados;2. Produto Festival - Artes Cênicas e MúsicaMEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:1. Disponibilização de infraestrutura: rampas com barras laterais e banheiros adaptados;MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDO:Para pessoas com deficiência visual: Piso tátil para deficientes visuais e auto descrição dos apresentadores.Para pessoas com deficiência auditiva: Interpréte de LibrasPara pessoas com deficiência intelectual e autistas: Monitoria especializada aos que demandarem esses recursos

As atividades serão todas 100% gratuitas e vamos permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas, atendendo assim o artigo 24 da IN 1/22 alínea III

A presidente da Organização e sua diretoria serão responsáveis por todas as fases do projeto desde a captação até a prestação de contas, contratando e coordenando todos os profissionais necessários, ou seja, o proponente será responsável pela gestão do processo decisório incluindo todas as atividades técnico-financeira. Curriculos dos demais profissionais serão enviados após a contratação.Presidente: Claudinéia Pinheiro Voltolini, 47 anos, união estável - orçado como Diretor Geral Endereço: Rua Padre João Bosco, 23, Centro, Denise-MT Profissional licenciada em Letras, Assistente Social, Pós-graduada em gestão de pessoas, com mais de 20 anos de experiência em empresa de grande porte no setor de Responsabilidade Social e benefícios, gestão de projetos sociais e ações para o público interno e comunidade, voluntária há mais de 15 anos em instituição voltada para o desenvolvimento socioeducativo para crianças, adolescentes, jovens e adultos atendendo mais de 800 pessoas diretas, atual Presidente gestão 25/27. Coordenadora Pedagógica: Ivanete Inês Parzianello Carvalho, 65 anos, divorçiada, orçada como Coordenadora Pedagógica. Endereço: Rua Peri Pinto, nº15, Jardim Paraná, Nobres- MT Profissional licenciada em pedagogia, mestra em Ciências Ambientais, professora aposentada pela UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso, na disciplina de Didática, atuou como gestora e docente, membro do Núcleo de Pesquisa em Educação e Diversidade - NEED. Atualmente coordena 27 projetos na Florescer Ação Social, com cerca de 800 atendidos e 2400 atendimentos. Educadora Social: Neuceli Adriana dos Santos Silva Neves, 42 anos casada, orçada como Educadora Social Endereço: Rua Emanuel Pinheiro 354, Centro, Denise-MT Pedagoga, experiência na assistência da Florescer de Denise-MT. Assistente da coordenação pedagógica, especificamente na operacionalização das oficinas. Analista Administrativo Financeira e RH: Janaína Talita Oliveira Santos, casada, 37 anos, orçada como Analista Administrativo Financeiro Endereço: Rua Canadá, 315, bairro São João, Nova Olímpia - MT Possui graduação em Administração, pós-graduação em Liderança e Coaching, responsável pela contratação pessoal, aquisições e prestações de contas. Coordenadora de Desenvolvimento Institucional: Bianca Palmeira de Carvalho Matos, Casada, 35 anos, orçada como Coordenadora de Desenvolvimento Institucional Endereço: rua 32, casa 76, Jardim das Oliveiras, Nova Olimpia/MT Profissional da área administrativa e comercial, com excelente senso crítico e senso de urgência, priorizando de forma eficiente as atividades. Facilidade de relacionamentos, realizando atividades conforme as diretrizes corporativas, cumprindo as normas e procedimentos adotados pela empresa, com Formação Acadêmica Graduação Universidade Federal de Mato Grosso – Letras/Espanhol 3/2013 - 12/2017; Pós-graduação EducaMinas - MBA executiva em Gestão de Cooperativa 4/2022 - 10/2022, Pós- graduação Educaminas - MBA - Gestão de pessoas 12/2022 - 07/2023, Pós-graduação Educaminas - MBA – Gestão Estratégica de pessoas e talentos 2/2023 - 10/2023. Equipe Psicossocial: Composta por um pedagogo, um psicólogo e um assistente social, todos com longa experiência na área. O psicólogo é contratado como MEI, os demais são celetistas. Contratados para o projeto nas três unidades, são os seguintes: Diretor Artístico (01): Serão Contratados após a captação, em tempo enviamos os currículos; Oficineiros (05): Serão contratados após a captação, em tempo enviamos o currículo; Interprete de Libras (02): Serão contratados após a captação, em tempo enviamos o currículo

SITUAÇÃO CORRIGIDA AUTOMÁTICAMENTE PELO SISTEMA. PROJETO COM CAPTAÇÃO DE RECURSOS.