Teatro em Movimento Jovens Sonhadores

O projeto "Teatro em Movimento Jovens Sonhadores" tem por objetivo estruturar e garantir a continuidade das atividades formativas com as oficinas de teatro local na comunidade do distrito de Serra Pelada, município de Curionópolis/PA, durante o período de 12 meses. Serão realizadas aulas de teatro aos finais de semana, contemplando disciplinas como expressão corporal, interpretação, técnica vocal, figurino, cenografia e sonoplastia, oficinas de acesssilidade com linguagem de libras e audiodescrição. A proposta envolve a contratação de dois professores de teatro e dois assistentes administrativos. O projeto culmina com a montagem de um espetáculo original e sua circulação gratuita em quatro comunidades. Todas as ações contemplam medidas de acessibilidade e democratização do acesso à cultura.

1 - As oficinas de teatro serão realizadas ao longo do ano e terão como objetivo a formação artística dos participantes, abrangendo diversas técnicas teatrais como interpretação, improvisação, expressão corporal, voz e dicção. As oficinas serão direcionadas a crianças, adolescentes e adultos da comunidade, promovendo a inclusão social e o desenvolvimento pessoal por meio da arte.Classificação indicativa: Livre para todas as idades. Público-Alvo: Crianças, adolescentes e adultos. 2 - Montagem e Apresentação da Peça Teatral O grupo Jovens Sonhadores irá montar peças teatrais de relevância social, que abordam temas como educação, direitos humanos, meio ambiente, inclusão social e valorização da cultura local. As apresentações serão feitas tanto para a comunidade local quanto em festivais e eventos culturais. Classificação indicativa: Livre Público-Alvo: Comunidade em geral. 3 - Oficinas de Acessibilidade (Libras e Audiodescrição) Essas oficinas visam proporcionar capacitação em Libras (Língua Brasileira de Sinais) e audiodescrição, com o objetivo de garantir a inclusão de pessoas com deficiência auditiva e deficiência visual nas apresentações do grupo. As oficinas serão abertas para todos e servirão tanto para a formação de novos profissionais quanto para a inclusão de pessoas com deficiência no processo artístico.

Objetivo Geral: Garantir a manutenção das Oficinas de Teatro de Serra Pelada como espaço formativo, cultural e de desenvolvimento humano.Objetivos Específicos:- Disponibilizar 40 vagas com inscrições gratuitas para as oficinas de teatro, divididos em duas turmas, manhã e tarde- Disponibilizar 30 vagas com incrições gratuitas para a oficina de acessibilidade em libras e audiodescrição.- 9 meses de aulas realizadas- 1 espetáculo teatral montado- 4 apresentações gratuitas realizadas- 3.300 pessoas atendidas, entre público alvo direto e indireto

A carência de políticas culturais em regiões periféricas do Norte brasileiro ressalta a necessidade de projetos estruturados. O acesso à cultura nessa região é desigual, com menor disponibilidade de cinemas, teatros e museus em comparação a outras partes do país, conforme informações do Sistema de Informações e Indicadores Sociais (SIIC) divulgadas pelo IBGE em dezembro de 2023. Nesse contexto, a oferta de eventos gratuitos se torna um componente essencial para promover o acesso à cultura.A escassez de teatros, espaços de arte e eventos culturais limita as oportunidades para que a população experimente e participe de atividades artísticas. Isso não apenas reduz o acesso à cultura, mas também impede o surgimento de talentos locais. A ausência de projetos culturais estruturados dificulta a oferta de oficinas e cursos de formação em artes. Sem essas iniciativas, muitos jovens e adultos perdem a chance de desenvolver habilidades. O projeto "Teatro em Movimento Jovens Sonhadores" atuará, portanto, como uma ferramenta pedagógica e de inclusão social, promovendo identidade e cidadania ao integrar arte, mobilização comunitária e sustentabilidade institucional.Sem acesso a atividades culturais, a construção da identidade local é prejudicada. O teatro, por exemplo, pode ser uma forma poderosa de expressar a cultura e as vivências da comunidade. A falta de espaço para essa expressão pode levar ao apagamento de histórias e tradições. Além disso, a cultura tem o potencial de unir as pessoas em torno de causas comuns. Em Curionópolis, a escassez de iniciativas culturais pode dificultar a mobilização comunitária, tornando mais desafiador enfrentar problemas sociais como violência, pobreza e exclusão.A falta de acesso à cultura pode impactar negativamente a saúde mental e o bem-estar da população. A arte serve como uma forma de terapia e expressão emocional, ajudando a lidar com traumas e dificuldades do cotidiano. A realidade cultural em Curionópolis e Serra Pelada evidencia a urgência de políticas públicas que priorizem a arte e a cultura. Investir em projetos culturais não é apenas uma questão de promover entretenimento, mas de construir uma sociedade mais justa e inclusiva, onde todos tenham a oportunidade de se expressar e se desenvolver.Além da formação, montagem de espetáculo e circulação, o projeto prevê a implantação de uma sede física, a aquisição de equipamentos técnicos, garantindo autonomia e sustentabilidade. A iniciativa valoriza o protagonismo local, priorizando a experiência adquirida no território de Serra Pelada, onde a equipe é residente e atuante.Pelo acima exposto o projeto merece receber o recurso da Lei Rouanet solicitado para pôr em prática o exercício da formação do profissional em teatro e formação de público que atende a demanda diagnosticada em nossa região.O projeto se enquadra no artigo 1. da lei 8.313/1991 nos incisos abaixo: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;Atende os objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91 sendo:II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Parcerias e prestadores de serviços: - Prefeituras Municipal de Curionópolis;- Associações e Cooperativas de Serra Pelada;- Ministrante das oficinas de teatro;- Ministrante de oficina de libras e audiodescrição;- Costureiras;- Coordenação Geral;- Coordenação Artistica;- Produtor Executivo;- Agencia de comunicação e design gráfico;- Agencia de áudio visual e fotografias. Impacto e desdobramentos: - A execução do projeto terá um impacto direto e indireto considerando os alunos, familiares, e toda a comunidade, um público em torno de 3.300 pessoas;- Possibilidade de desdobramentos do projeto, em busca de sustentabilidade para a manutenção das atividades. Divulgação: - Divulgação pelas mídias sociais e e-mail marketing;- Criação e impressão de peças gráficas de divulgação;- Impressão dos certificados;- Registros fotograficos e em audiovisual. Equipe de trabalho: - Profissionais com formação e qualificação, com ampla experiência na área de desenvolvimento comunitário por meio da inclusão social por meio da arte.

1. Oficinas de teatro (Expressão Corporal, Interpretação, Composição de Personagens, Técnica Vocal, Sonoplastia, Cenografia e Figurino): Serão realizadas nos finais de semana com aulas na parte da manhã e da tarde de sábado e domingo, cada encontro durando cerca de 3 horas aulas, totalizando 12 horas/aulas semanais. Duração: As oficinas serão realizadas durante na etapa execução, cujo periodo e de 09 meses, que serão distribuídos em 06 meses de oficinas com uma carga horaria total de 96 horas/aulas, ao longo das oficinas a montagem da peça como parte da aprendizagem, e nos 02 últimos meses restantes, lançamento, divulgação e apresentações. Cenário: Será adaptado de acordo com os espaços das apresentações, nas atividades práticas de expressão corporal, improvisação e interpretação, inclui elementos simples, como cadeiras, tecidos e objetos do cotidiano adaptáveis para circulação. Figurinos: Elaborados e confeccionados ao longo das oficinas como exercício teórico e prático. Material pedagógico: Livros, cartilhas e vídeos sobre técnicas teatrais, além de conteúdos de desenvolvimento emocional e comunicação não-verbal. Equipamentos: Microfone, projetores, e materiais multimídia para auxiliar nas dinâmicas e explicações. Projeto Pedagógico: Objetivo: Desenvolver habilidades de expressão verbal, corporal e emocional, focando na comunicação eficaz e na autoestima dos participantes. Metodologia: Aulas práticas de improvisação, interpretação de personagens, dinâmicas de grupo e exercícios de voz e dicção, sonoplastia, composição de personagens, figurino e cenário. Cada aula terá uma parte teórica com discussões sobre temas culturais, sociais e artísticos, seguidas de atividades práticas, elaborando, confeccionando e produzido os figurinos, adereços e cenários. Avaliação: Observação contínua do progresso dos alunos, com feedbacks semanais e apresentações mensais para avaliar a evolução individual e grupal. 2. Montagem e Apresentação da Peça Teatral Paginação: A peças terá uma duração média de 1:30 horas. Duração: A montagem da peça acontece durante as oficinas como metodologia de ensino, incluindo os ensaios e produção, com apresentações finais realizadas no último mês da etapa execução. Material - Cenário: A produção cênica será adaptada ao espaço disponível, com materiais simples e alternativos, explorando a criatividade, elaborado e confeccionado com insumos das oficinas. Material - Figurinos: Serão criados de acordo com o contexto da peça, podendo ser simples e reutilizáveis, dependendo do orçamento e da necessidade de cada personagem, elaborado e confeccionado com insumos das oficinas. Equipamento: Iluminação, microfones e sonorização para otimizar a experiência do público. 3 - Oficinas de Acessibilidade (Libras e Audiodescrição) Disponibilizar 30 vagas gratuitas para os alunos das oficinas de teatro e comunidade em geral de Serra Pelada.Carga horária: 04 encontros de 2 horas cada, totalizando 8 horas/Aulas. Conclusão A programação cultural do Jovens Sonhadores busca abranger uma diversidade de atividades, com o objetivo de fortalecer a comunidade e promover a inclusão social e cultural. O projeto se utiliza de uma abordagem multidisciplinar, onde o teatro se mistura com a educação, o intercâmbio cultural e a formação de público, proporcionando um impacto positivo e duradouro tanto para os participantes quanto para a comunidade.

Acessibilidade e InclusãoTodas as atividades promovidas — oficinas, circulação do espetáculo e ações educativas — serão plenamente acessíveis a pessoas com deficiência. Durante todo o período de realização, o projeto garantirá o acesso de cadeirantes, idosos e pessoas com mobilidade reduzida por meio da escolha de espaços que já possuam estrutura adequada, como rampas, corrimãos e sinalização acessível.Em conformidade com a Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência) e com a IN nº 23/2025, o projeto contará com, pelo menos, um intérprete de Libras, assegurando a inclusão de pessoas com deficiência auditiva e visual.A acessibilidade será amplamente divulgada nos materiais gráficos e digitais, incluindo versões em Libras e com audiodescrição. As peças audiovisuais também conterão recursos de acessibilidade, além da oficina de acessibilidade em libras e audiodescrição com inscrições gratuitas para comunidade de Serra Pelada em geral.Além das medidas de acessibilidade física, o projeto disponibilizará tradução em Libras, materiais impressos em braile e textos redigidos em linguagem simples e de fácil compreensão.Toda a equipe será capacitada e orientada para oferecer atendimento acolhedor e adequado a pessoas com deficiência intelectual, garantindo que todas as ações sejam verdadeiramente inclusivas.

- Acesso gratuito às aulas e apresentações- Divulgação ampla e acessível em redes sociais, rádios comunitárias, escolas públicas- Implementação da oficnas de teatro para participantes residente na comunidade rural de Curionópolis/PA- Critérios de seleção inclusivos (gênero, raça, baixa renda, território)- Todos os registros em foto e vídeo gerados pelo projeto serão disponibilizados gratuitamente na internet através das redes sociais do projeto- Oficina de acessibilidade em libras e audiodescrição com inscrições gratuitas para comunidade de Serra Pelada em geral.

Teatro Jovens Sonhadores LtdaProponente – Coordenação GeralOs dirigentes da Teatro Jovens Sonhadores Ltda desempenham papel fundamental em todas as etapas do projeto, assegurando sua execução eficiente e o alinhamento com os objetivos propostos. Suas atividades — ainda que, em alguns casos, realizadas de forma voluntária — abrangem desde o planejamento estratégico até a gestão das ações culturais, passando pela articulação comunitária e pela liderança de atividades específicas.O dirigente Dedison Carvalho Martins será o responsável pela coordenação geral e supervisão de todas as fases do projeto, desde a pré-produção até a pós-produção. Caberá a ele garantir o cumprimento das metas estabelecidas, o controle orçamentário e a utilização eficiente dos recursos disponíveis.Dedison também acompanhará de perto o trabalho do Coordenador Artístico e do Ministrante das Oficinas de Teatro, assegurando a coerência pedagógica e a qualidade das atividades formativas. Além disso, estará à frente das ações de articulação estratégica para captação de recursos por meio de incentivos fiscais e da formalização de parcerias institucionais.Formação e Experiência Profissional - Dedison Carvalho Martins é licenciado em Artes Cênicas e pós-graduado em Gestão Cultural. Possui mais de 10 anos de experiência na área cultural, sendo fundador do Grupo Jovens Sonhadores, onde desenvolve projetos voltados à formação artística e à inclusão social de jovens e crianças. Atuou como diretor artístico em diversos espetáculos e possui ampla experiência em gestão cultural, produção executiva e captação de recursos. Edymundo Oliveira de MeloMinistrante das oficinas de teatroGraduando do Curso de Licenciatura em Geografia, Fundador, Diretor e Ator do Grupo de Teatro "Outro Mundo", dirigiu e atuou nas peças, "João Sujinho"(teatro de bonecos), "As atrapalhadas do "Espeto e Graveto"(Pantomima), atuou no papel de Jesus na encenação da Paixão de Cristo em Parauapebas/PA, vencedor do concurso de peças autorais do Projeto "Movimenta Pebas" com a peça "Sonho Campesino", participou dos cursos de elaboração e gestão de projetos culturais pelo Movimenta Pebas e Movimenta Pará, trabalhou como instrutor de teatro pelas instituições, Associação de Teatro de Parauapebas-ATP, Instituto Desportivo Social e Cultural-IDESC e Centro Cultural de Parauapebas-CCP. Jorge Luiz Amancio do Nascimento (Doddy Amancio)Coordenação ArtísticaAtor formado pela Escola de Teatro e Dança da UFPA, diretor teatral e dramaturgo. Tem a obra " Sérgio e Baco uma história de fé amor e fidelidade," publicada, pela editora Metanoia do Rio de Janeiro. Dirigiu dezenas de espetáculo em sua cidade natal Belém, Parauapebas e Ananindeua. É bibliotecário formado pela UFPA e pós-graduado em docência do ensino superior pela universidade estadual do Ceará. Contratações:Assessoria ContábilAssessoria JurídicaProdução ExecutivaInstrutor de Libras e de audescriçãoAgência de publicidade e comunicaçãoAgência de produção de audiovisual

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.