Estúdio-Escola: Memórias e Sons

O projeto "Estúdio-Escola: Memórias e Sons" oferece oficinas gratuitas de produção musical para 20 jovens estudantes da rede pública (15-18 anos) de Anápolis-GO. O foco é capacitar tecnologicamente nas técnicas de áudio e na pesquisa de memória sonora local. O produto final é um EP digital inédito de 5 faixas, gravado pelos participantes.

O projeto "Estúdio-Escola: Memórias e Sons" é composto por três produtos culturais principais, cuja sinopse é detalhada abaixo:1. Produto: Curso/Oficina de Produção Musical (60h/a)Sinopse: O produto principal é um ciclo de oficinas práticas (60 horas/aula) de qualificação em produção fonográfica. As aulas abordarão os fundamentos teóricos e práticos do áudio, incluindo:Conceitos básicos de áudio (frequência, amplitude, timbre);Técnicas de microfonação (dinâmicos, condensadores);Técnicas de captação em estúdio (overdubs, gravação de fontes diversas);Técnicas de gravação de campo (field recording) para captação de sons orgânicos;Edição de áudio (cortes, fades, organização de trilhas);Processamento básico (equalizadores, compressores);Introdução à mixagem (planos, panorama).Metodologia: O conteúdo será focado na prática de áudio, onde os alunos terão contato com todos os equipamentos, e o aprendizado culminará na gravação do EP do projeto.2. Produto: Fonograma (EP - 5 Faixas)Sinopse: Como resultado pedagógico das oficinas, será produzido um fonograma (EP) digital contendo 5 faixas. O repertório será focado no Art. 18 da Lei 8.313/91, composto por música instrumental e/ou regional. O EP explorará as sonoridades orgânicas e as gravações de campo (field recordings) realizadas pelos alunos como parte do processo de aprendizado, servindo como portfólio para os participantes.3. Produto: Livro/Catálogo (Digital Booklet)Sinopse: Será produzido um Caderno Digital (Digital Booklet) em formato PDF acessível. A obra funcionará como um registro do processo pedagógico, contendo a ficha técnica completa das 4 faixas do EP (detalhando os equipamentos e técnicas utilizadas), fotografias das oficinas, textos dos instrutores (Luís Moreira e Murilo Braga) sobre a metodologia aplicada e o perfil dos 20 alunos participantes. Classificação Indicativa Etária (para todos os produtos):Livre. (O conteúdo das oficinas é técnico-educacional e o repertório musical é instrumental/regional, não havendo qualquer conteúdo que justifique restrição etária).

Objetivo GeralCapacitar 20 (vinte) jovens (15-18 anos) do Ensino Médio em Anápolis-GO em técnicas de produção fonográfica, para fomentar a inserção profissional e conectá-los com as demandas da cadeia produtiva da cultura local (festivais de cinema e música).Objetivos Específicos1) Realizar 60 horas/aula de oficinas gratuitas de pesquisa, composição, arranjo e produção musical para 20 alunos de uma instituição pública parceira da cidade de Anápolis-GO.2) Produzir, gravar, mixar e masterizar um EP digital contendo as 5 faixas registradas com os participantes.3) Garantir a difusão do material fonográfico através de um encarte digital e upload do EP em plataformas digitais.

Anápolis (GO) sedia eventos culturais relevantes, como o Festival de Cinema (FAC) e festivais de música, que demandam profissionais qualificados em áudio. No entanto, há um gargalo na formação técnica acessível para jovens, especialmente do ensino médio, que buscam inserção neste mercado.O projeto "Estúdio-Escola" atua como uma política pública de qualificação profissional, alinhando-se ao Art. 3º da Lei 8.313/91, Inciso I, alínea 'c' (instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico).Enquadramento (Art. 18): O projeto enquadra-se no Art. 18, § 3º, alínea 'c' (Música erudita, instrumental ou regional). A ênfase do projeto está no curso de formação (o produto principal), e o conteúdo programático desse curso focado no ensino de técnicas de áudio aplicadas à produção de música instrumental e regional (incluindo gravações de campo/orgânicas) garante o enquadramento no incentivo fiscal integral (100%) ao patrocinador. O EP de 5 faixas é o resultado pedagógico deste processo.

O projeto é composto por quatro produtos, cujas especificações técnicas são: 1. Produto Principal: Curso/Oficina de Produção Musical Nome do Curso: Estúdio-Escola: Memórias e Sons.Carga Horária Total: 60 (sessenta) horas/aula.Público-Alvo: 20 alunos (15-18 anos) do Ensino Médio de Anápolis-GO.Formato: Presencial, em contraturno escolar.Duração (Período): 3 meses (conforme Etapa 3, de Abril a Junho/2026).Estrutura Prevista: 20 encontros de 3 horas/aula cada.Material de Apoio (Infraestrutura): Kit de Estúdio Móvel (locado, conforme orçamento), contendo: Interfaces de áudio, microfones (condensadores e dinâmicos), cabos, computadores com software DAW (Digital Audio Workstation), monitores de áudio e gravadores portáteis para gravação de campo.Projeto Pedagógico (Detalhamento): O curso de 60h/a será focado na prática de áudio. A metodologia prevê que o EP de 5 faixas será o resultado orgânico das aulas, não uma etapa separada. Os alunos terão contato direto com os equipamentos (montagem, desmontagem e operação) desde o primeiro módulo. O curso será dividido em três módulos centrais:Módulo 1: Fundamentos e Pré-Produção (15h/a):Conceitos de áudio; Setup de equipamentos; Conhecendo a DAW; Planejamento de gravação.Módulo 2: Captação e Gravação (30h/a):Técnicas de microfonação; Prática de áudio em gravação de estúdio (overdubs); Prática de áudio em Gravação de Campo (Field Recording) para captura de paisagens sonoras (que constarão no EP).Módulo 3: Pós-Produção e Edição (15h/a):Edição (cortes, limpeza); Introdução ao Processamento (EQ, Compressores); Introdução à Mixagem. 2. Produto Secundário: Fonogramas (EP) Formato: Digital.Quantidade de Faixas: 5 (cinco) faixas.Duração Total Estimada: 15 a 20 minutos (média de 3-4 minutos por faixa).Material (Conteúdo): O EP será o registro do processo pedagógico, composto por faixas de música e/ou composições texturais baseadas nos field recordings (gravações de campo) realizados pelos alunos.Finalização Técnica: Mixagem e Masterização (serviço contratado, conforme orçamento). 3. Produto Secundário: Livro/Catálogo (Digital Booklet) Formato: Digital (PDF Acessível).Paginação Estimada: 16 a 20 páginas.Material (Conteúdo): A obra servirá como registro do processo pedagógico. Conterá:Texto de apresentação dos instrutores.Perfil dos 20 alunos participantes.Ficha técnica completa das 5 faixas do EP (detalhando técnicas e equipamentos usados).Fotos do processo de gravação (oficinas, gravações de campo). 4. Produto de Apoio: Sítio de Internet (Hotsite) Formato: Website responsivo (adaptável para desktop e celular).Duração (Período no ar): Mínimo de 12 meses após o lançamento.Material (Conteúdo): O Hotsite hospedará todos os produtos do projeto para download e streaming gratuitos (EP e Digital Booklet).Especificações de Acessibilidade Digital: Compatibilidade com leitores de tela.

O projeto garantirá a acessibilidade, abrangendo as dimensões física e de conteúdo, conforme a seguir: 1. Acessibilidade Física As oficinas (Produto 1) serão realizadas em uma instituição de ensino parceira (CEPI ou escola da rede pública de Anápolis) que já atenda integralmente às normas da NBR 9050. Será garantido, através de vistoria técnica prévia na etapa de Pré-Produção, que o local possua os critérios estabelecidos. 2. Acessibilidade de Conteúdo Contratação de Intérprete de Libras para as oficinas, caso haja inscritos surdos. Todo o material de divulgação online será acessível, utilizando texto alternativo (alt text) e legenda descritiva nas publicações.

Todas as oficinas de formação serão 100% gratuitas para os 20 jovens participantes.O EP digital autoral de 5 faixas será disponibilizado para streaming gratuito em diversas plataformas digitais, garantindo a máxima fruição pela população de Anápolis e do Brasil. O encarte digital será distribuído digitalmente e endossado o acesso para a escola e bibliotecas próximas.

O dirigente da instituição proponente, Sr. Luís Augusto Moreira de Oliveira, acumulará as funções de gestão geral do projeto e as funções técnicas de execução, conforme previsto e detalhado na planilha orçamentária.As atividades remuneradas que serão executadas diretamente pelo proponente (dirigente) são:Coordenação Pedagógica: Na Etapa de Pré-Produção, será responsável pelo planejamento detalhado do plano das aulas, pela seleção dos 20 alunos e pela articulação institucional com a escola pública parceira em Anápolis.Instrutor Principal: Na Etapa de Execução, ministrará parte da carga horária (60h/a) das oficinas, ensinando as técnicas de áudio, gravação (estúdio e campo) e edição.Coordenação de Finalização Musical: Na Etapa de Pós-Produção (Musical), supervisionará a mixagem e masterização das 4 faixas do EP.Coordenação de Prestação de Contas: Na Etapa de Encerramento (Administrativo), será o responsável pela gestão final, organização de notas fiscais e elaboração do Relatório de Cumprimento do Objeto a ser submetido ao Ministério da Cultura. Currículo Resumido dos Principais Participantes Luís Augusto Moreira de Oliveira (Proponente / Coordenador Pedagógico / Instrutor Principal) Idealizador do projeto. É licenciando em Música pela Universidade de Brasília (UnB), com ênfase em processos educacionais e musicais. Possui formação como Técnico em Processos Fonográficos pela Escola de Música de Brasília (CEP-EMB), dominando as ferramentas e técnicas de gravação, edição e mixagem que são o objeto central das oficinas.Murilo Martins Braga (Instrutor) Instrutor convidado para dividir a carga horária das oficinas (60h/a). É formado em Serviço Social pela Universidade de Brasília (UnB), agregando ao projeto uma visão técnica sobre o atendimento ao público-alvo (jovens de 15 a 18 anos). Assim como o proponente, possui formação como Técnico em Processos Fonográficos pela Escola de Música de Brasília (CEP-EMB), possuindo qualificação técnica idêntica para a ministração do conteúdo prático de áudio.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.